Ontwikkelingen wet- en regelgeving Moderne vreemde talen in mbo

Ontwikkelingen wet- en regelgeving Moderne vreemde talen in mbo

Examenwerk Oosterbeek donderdag 24 april

Alet van Leeuwen

Onderwerpen  OCW beleid Engels  examinering  invoering CE Engels niveau 4  pre-pilot  toezicht inspectie  nieuwe kwalificatiedossiers  Keuze tweede moderne vreemde taal

 voorbeeldinstellingsexamens mvt

Slaag/zak vóór 2012      

algemene ERK-eisen mvt in deel B beroepsspecifieke eisen in deel C indicatief niveau in deel D slaag/zak: tenminste drie van de vijf voldoende beroepseisen mvt in deel C slaag/zak: in relatie tot de kerntaken – opleiding bepaalt de weging > formaliseer

OCW-beleid Engels Invoering centrale examinering Nederlands, rekenen en Engels Mbo niveau

Slaag/zak (cijfers in willekeurige volgorde

Nederlands

Invoeringsjaar centrale examinering (telt mee bij diplomering in) 2014 – 2015

3F

Rekenen

2015 – 2016

5-6-6

2F

Nederlands

2015 – 2016

5

3

2F

Rekenen

2016 – 2017

5-6

4

B1 / A2

Engels

2017 - 2018

Vanaf invoering generieke eis aug. 2012: 5

4

Referentie niveau

Onderdeel

3F

5-6

Engels vanaf 2012 Vanaf augustus 2012  generieke eisen in deel B  beroepsspecifieke eisen in deel C

 indicatieve ERK-niveaus beroepsspecifieke eisen in deel D  generieke eisen: A2 (spr, gespr en schr) en B1 (lez en lui)  beoordeling met cijfers – totaal één cijfer  generiek eindcijfer en ERK op diploma (volgens diplomamodel) file:///C:/Users/Gebruiker/Downloads/stcrt-2012-10761.pdf)

Examinering deel B en C kd    

generiek niet op hoger niveau examinering mag geïntegreerd met examinering kerntaken/werkprocessen examinering mag apart: dan wel link met werkprocessen er mag een keuze gemaakt worden bij welke kerntaken mvt geëxamineerd wordt.  als mvt-eis expliciet bij kerntaak/werkproces hoort, dan ook expliciet examineren  examinering in context van de beroepsspecifieke eisen  koppeling eisen B en C kan alleen als ERK niveau gelijk is

Examinering deel B en C kd De onderwijsinstelling bepaalt  onderlinge weging vaardigheden bij vaststellen cijfers  toets inkopen of zelf construeren  generieke of beroepsspecifieke context van examen

 al dan niet combineren van taalvaardigheden  gebruik van hulpmiddelen  tijdstip van afname  keuzes en wijze van examineren vastleggen in examenplan

Toezicht inspectie  beroepsgerichte eisen moeten in voldoende mate terugkomen in examen  mvt eisen bij meer kerntaken - school maakt verantwoorde en

representatieve keuze  Beroepseisen deel C  kunnen geïntegreerd worden geëxamineerd  kunnen met apart examen worden geëxamineerd  als beroepseisen zeer specifiek vermeld staan dan ook specifiek examineren

 indicatief niveau in deel D is géén exameneis

Toezicht inspectie Toezicht op examinering  toetsen taalvaardigheden passen bij taalniveau  wijze van toetsen past bij de taalvaardigheid

 toets is representatief voor de taalvaardigheid  toets lokt het juiste taalniveau uit  niet alle subvaardigheden hoeven getoetst  puntentoekenning is evenwichtig en doet recht aan vereist taalniveau

Toezicht inspectie Toezicht op examinering 

oordeel over de kwaliteit van examens telt in 2014 nog niet mee voor eindoordeel over examenkwaliteit van de opleiding, behalve  Bij ondeugdelijke examinering (niet examineren, ten onrechte vrijstellingen verlenen bijvoorbeeld)  Talen die niet vereist zijn mogen niet meegewogen worden in slaag/zakbeslissing

 Zie www.onderwijsinspectie.nl veelgestelde vragen Normenbundel

Centrale examinering Engels  alleen mbo niveau 4  invoering bij diplomering schooljaar 2017-2018 – lezen en luisteren niveau B1 – overige vaardigheden in instellingsexamen niveau A2  zie implementatieplan op website CvE  prototype beschikbaar op website CvE: – https://www.cve.nl/item/prototype_coe_engels_mbo_4  wijziging examen- en kwalificatiebesluit (internetconsultatie feb/mrt)

Implementatiefase De fasering van de implementatiefase is als volgt:

 2013-2014 ontwikkeling prototype en syllabus  2014-2015 publicatie concept-syllabus, afname pre-pilot

 2015-2016 pilotjaar 1 (meerdere afnameperiodes)  2016-2017 pilotjaar 2 (meerdere afnameperiodes)  2017-2018 centrale examinering Engels

Pre-pilot tijdpad 20142015 Periode 3 2014-2015 (vanaf 5-1-2015 t/m 22-2-2015)

Week 2 Week 3

2F Ned

Week 4

Week 5

Week 6

3F Rekenen

3F Rekenen 3F Ned

Week 7 Week 8

2F Ned 2F Rekenen

2F Rekenen 3F Ned Engels

Engels

Pre-pilot (waarschijnlijk) Slaag/zak: eindcijfer telt mee Tot aan diplomeringsjaar 2017-2018: Engels middels IE Pre-pilot mag meetellen als IE Concept-syllabus met exameneisen dit jaar ontwikkeld Twee herkansingen > verantwoordelijkheid instelling Adviescesuur > CvE advies niet bindend Deelname: tweede helft van de opleiding Aantal deelnemers: keuze instelling

Toezicht inspectie Beschreven in:  Notitie Talen, Rekenen en Loopbaan & burgerschap – Jan. 2014  Normenbundel Exameninstrumenten Toezichtkader 2012, versie jan. 2014  Veelgestelde vragen Toezicht op Taal, Rekenen en Loopbaan en Burgerschap. Zie: http://www.onderwijsinspectie.nl/onderwijs/Beroepsonderwijs+en+volwa sseneneducatie/toezicht-op-taal-rekenen-en-lb

Nieuwe kd’s Beroepsgerichte taal- en rekeneisen in nieuwe kd’s  alleen indien van wezenlijk belang voor beroepsuitoefening  beschreven bij ‘vakkennis en vaardigheden’

 optioneel onder ‘gedrag’ verduidelijking hoe taal en/of rekenen wordt ingezet in het werkproces  géén niveau-aanduiding  steekproef

generieke eisen in basisdeel

Meer informatie • beleid, wet- en regelgeving implementatie referentieniveaus – www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl • centrale examinering – www.examenbladmbo.nl – http://coe.cito.nl

Website

www.steunpunttaalenrekenenmbo.nl

Meer informatie Heeft u nog meer vragen stel ze dan nu of mail naar [email protected] [email protected]