ONTHAALBROCHURE

ONTHAALBROCHURE 2013 - 2014

VRIJE BASISSCHOOL ANNUNTIATA D. de Haenelaan 6 - Blauwe Nonnenstraat 1, 8630 Veurne Tel. (058)31 24 58 - 31 32 94 Fax (058)31 33 78 e-mail: [email protected] website: www.kustenpolder.be/annuntiata

1

Beste ouder, In het eerste deel vind je het pedagogisch project. Het tweede deel bevat heel wat nuttige informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement, maar is er wel nauw mee verbonden, daarom worden ze hier toch opgenomen. In het derde deel vind je het eigenlijke reglement dat bestaat uit de engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift basisonderwijs, onderwijs aan huis, orde- en tuchtmaatregelen, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, leefregels, revalidatie en privacy. De inschrijving van je kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige schoolreglement. Soms is het nodig om het schoolreglement aan te passen. Aanpassingen aan het eerste deel zijn eerder administratieve wijzigingen, hiervoor is er niet opnieuw een akkoord nodig van de ouders. Wijzigingen aan het pedagogisch project en aan het eigenlijke reglement worden aan de ouders voorgelegd, die moeten zich opnieuw akkoord verklaren met het gewijzigde schoolreglement. Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken. We hopen op een goede samenwerking! De directie en het schoolteam.

Deel 1: Opvoedingsproject 1 WELKOM U bent welkom op onze school. In vertrouwen kiezen ouders een school voor hun kind. Met deze brochure willen wij u de algemene en schooleigen accenten van onze school melden. U mag een school met christelijke waarden en ideeën, een eigentijdse opvoeding en degelijk onderwijs verwachten. Wij hopen goed met u te kunnen samenwerken. Een school is geen eiland maar vormt een geheel waar het schoolbestuur, ouders en leerkrachten samenwerken met één doel: kinderen begeleiden en vormen. Heeft u vragen of problemen: onze deur staat altijd open en wij zijn steeds klaar om samen met u naar een oplossing te zoeken. Wij hopen dat u uw kind aanmoedigt om de doelstellingen van onze school na te streven en de afspraken na te leven. Zo helpt u de beste voorwaarden scheppen om onze taak optimaal te volbrengen.

2

Alle leerlingen zijn van harte welkom. Wij willen hen helpen in de boeiende wereld van lezen, schrijven, rekenen, … We wensen iedereen een fijn schooljaar toe!

2 ONS OPVOEDINGSPROJECT We linken ons opvoedingsproject aan ons logo: ik leer - ik help - ik zorg -ik doe mee - ik lach - ik geniet - ik speel. Onze school wil ruimte geven aan de totale ontplooiing van kinderen. Wij willen: - een leerschool zijn; - een school zijn met een hart; - een school zijn die sociaal-voelende mensen vormt; - een school zijn die opvoedt tot zelfstandigheid; - een school zijn waar het uniek-zijn van elk kind gerespecteerd wordt; - een school zijn waar alle kinderen de kans krijgen om hun taalvaardigheid maximaal te ontwikkelen; - een sportieve school zijn; - een school zijn waar creativiteit kansen tot ontplooiing krijgt; - een school zijn die waardering voor milieu en techniek opbrengt; - een school zijn die openstaat voor anderen, geïnteresseerden in ons project; - een school zijn waar mens en wereld christelijk geduid worden. Werken aan gezondheid is een onderdeel van de schoolwerking (gezondheidsbeleid).

3 ONZE ZORGVISIE Elk kind is uniek. Zorg is een taak van onze school. Onze school neemt kinderen zoals ze zijn rekening houdend met onze mogelijkheden. Ze reikt hen zoveel mogelijk kansen aan, om hun totale persoon te kunnen ontplooien. Onze school streeft de vrijheid van de leerling en zelfstandigheid in verbondenheid met anderen na. De organisatie van school en klas is erop afgestemd om een zo breed mogelijke zorg te realiseren. Rekening houdend met de beperkte of meer uitgebreide mogelijkheden van het kind kan de school voor elke leerling een passende leerstof aanbieden. Om de zorgvisie uit te voeren is overleg tussen alle leerkrachten van de school voorzien. De zorgleerkracht begeleidt de zorg binnen de school. De ouders worden bij de inschrijving van hun kind over het opvoedkundig project en de hieraan gekoppelde zorgvisie ingelicht. Er is een intense samenwerking tussen school en ouders. Ouders worden van de vorderingen van hun kind op de hoogte gehouden. Onze school beschikt over een zorgteam. Het zorgteam is samengesteld uit de zorgbegeleider, de leerkracht(en) aangesteld in GOK-uren (gelijke onderwijskansen), de taakleerkracht, de CLB-medewerker en de directeur. Het zorgteam organiseert en ondersteunt de zorg op school.

3

Om de zorg zo breed mogelijk te realiseren werkt onze school nauw samen met de scholen van onze scholengemeenschap. De overkoepelende zorgbegeleider binnen de scholengemeenschap coördineert die samenwerking. De klassenleerkracht is verantwoordelijk voor het leerproces en de totale ontwikkeling van de kinderen die hem/haar worden toevertrouwd. Hij/zij wordt hierin bijgestaan door mensen uit het zorgteam. Reeds in de kleuterklas observeert de klassenleerkracht kinderen. Na een eerste observatie lost hij/zij zelf of in samenspraak met andere teamleden of met mensen uit het zorgteam mogelijke problemen in de klas op. De bevindingen vanuit observatie leiden tot een regelmatig gesprek met mensen uit het zorgteam en de ouders. Om passende hulp te bieden zal voor een aantal leerlingen deze bespreking onvoldoende zijn. Wellicht beschikt men over te weinig gegevens om het kind goed te helpen. Er gebeurt verder onderzoek. Gegevens worden geraadpleegd en er wordt een overleg met het zorgteam gepland. Samen met onder andere de CLB-medewerker en met een leerkracht vanuit het buitengewoon onderwijs wordt het probleem besproken en zoekt het zorgteam een oplossing. Voor kinderen die risico’s lopen in hun ontwikkeling of die in hun leren bedreigd zijn, zal de school de zorg verder verbreden en antwoorden zoeken op specifieke zorgvragen. Voor die leerlingen doet het schoolteam inspanningen om de aanpak zoveel mogelijk op elk kind af te stemmen. In overleg met andere teamleden en met het CLB, revalidatiecentrum,… wordt voor hen een passende aanpak gezocht. Voor kinderen die wegens ziekte een langere tijd afwezig zijn zal de school volgens de wettelijke bepalingen zorgen voor onderwijs aan huis. Indien het schoolteam merkt dat ondanks al haar inspanningen om de zorg te verbreden, het kind niet verder ontwikkelt, zal aan ouders de overgang naar een andere school voorgesteld worden. De overgang van kleuterschool naar lager onderwijs wordt zo vlot mogelijk gerealiseerd. Ook de overgang van lager onderwijs naar secundair onderwijs wordt met het zorgteam intens besproken.

4 WIJ STREVEN NAAR KWALITEITSONDERWIJS Het kind in het midden We willen respect voor en aanvaarding van elk kind. Eerlijkheid, rechtvaardigheid en openheid zijn onze kernwoorden. Elke leerkracht streeft naar een "thuis" in de klas, zodat uw kind zich goed voelt op school. Elke leerkracht heeft een luisterend oor en een meevoelend hart voor elk kind. Bij moeilijkheden of problemen wordt met de leerlingen gepraat want een positieve sfeer schept meer

4

mogelijkheden dan straffend optreden. Een leerschool Kennis bijbrengen over de wereld rondom ons is een 'must'. We volgen de leerplannen van het Vlaams Verbond van het Katholiek Onderwijs. Door het uitbouwen van een krachtige leeromgeving willen wij de bekwaamheid, de motivatie en de inzet van elk kind beïnvloeden en verhogen zodat hij een betere leerder wordt. Wij willen een leerschool zijn en kwaliteitsonderwijs bieden op een hedendaagse en pedagogische verantwoorde wijze. Wij zorgen voor eigentijdse handboeken en technische middelen, zoals computer, digitale borden, … Wij gebruiken de computer als die een positieve bijdrage kan leveren aan ons onderwijs. Wij bieden de leerlingen kansen om de eindtermen ICT te verwerven. Een dynamische school Wij staan open voor vernieuwing ; daarom volgen de leerkrachten en directie regelmatig bijscholingen. Wij streven naar verdere uitbouw en verbetering van ons materiaal. Wij willen in onze beide afdelingen kindvriendelijke klassen in een nette en veilige omgeving. Een creatieve school Creativiteit met woorden: we leren onze gedachten vlot uitdrukken. Gedichten en teksten worden expressief gelezen. Creativiteit met de handen: wij leren kinderen oog hebben voor kunst. We leren hen creatief omgaan met technieken en technische middelen met aandacht voor het beschouwen en creëren. We laten kinderen hun talenten gebruiken. Een sportieve school De lessen bewegingsopvoeding krijgen veel aandacht. De sportraad organiseert mogelijkheden tot naschoolse sportactiviteiten. Een milieubewuste school Op school sorteren we papier, karton, glas, PMD, batterijen, GFT …

5 EEN HECHTE SCHOOL- EN KLASGEMEENSCHAP Op school willen wij onze leerlingen eerlijke waarden en normen meegeven. Niet alleen de ouders en de school, maar ook de omgeving en de media beïnvloeden onze kinderen. Sociale opvoeding: Wij willen kinderen helpen opgroeien tot sociale mensen. Dat houdt in: - zichzelf leren aanvaarden, zelfvertrouwen aanmoedigen en zich weerbaar opstellen tegenover anderen; - bewust worden van het denken, het voelen en het handelen van anderen. Met de dieren van de axenroos willen we de sociale vaardigheden bevorderen. - pesten hoort niet thuis op onze school. Indien toch pestgedrag opgemerkt wordt, passen we de ‘no-blame’ aanpak toe.

5

Samenwerking met derden - In de eerste plaats werken wij samen met de ouders. Ouders zijn steeds welkom op individuele contacten, op de verschillende ouderavonden bij het begin van het schooljaar, op de rapportenavonden. - We werken samen met het CLB , revalidatiecentra, logopedisten, … - We werken samen met de scholen van de scholengemeenschap. - We werken samen met de parochiegemeenschap.

6 DE CHRISTELIJKE ZINGEVING EN BELEVING De inspiratiebron van ons opvoedingsproject is Jezus Christus. De kinderen maken kennis met het leven en de leer van Jezus Christus. Dagelijks wordt er gebeden. De leerlingen nemen deel aan alle vieringen die in schoolverband worden gehouden. We verwachten dat de ouders meestappen met de geloofsopvoeding. De advent- en de vastentijd worden op school beleefd. Vanuit onze christelijke achtergrond werken we projecten uit. In iedere klas krijgt het godsdiensthoekje een volwaardige plaats. De eerste communie wordt met de klas voorbereid en gevierd in de St.-Walburgakerk. Het vormsel vindt plaats in de parochiekerk van het gezin. De voorbereiding gebeurt parochiaal.

6

DEEL 2: SCHOOLREGLEMENT 1. CONTACTEN Schoolstructuur: Lagere afdeling:

Vrije Basisschool Annuntiata Vrije Basisschool Annuntiata D. de Haenelaan6, 8630 Veurne (058)31 24 58 [email protected] www.kustenpolder.be/annuntiata

Kleuterafdeling:

Vrije Kleuterschool Annuntiata – ’t Voelsprietje Blauwe Nonnenstraat 1, 8630 Veurne (058)31 32 94 [email protected] www.kustenpolder.be/annuntiata

De vrije scholen van Veurne (onze school, de basisschool van het college, NieuwstadBulskamp, het BuO-’t Brugje en de kleuterschool Steenkerke) werken samen onder 1 schoolbestuur: het Katholiek Basisonderwijs Veurne. De heer Dirk Gombeir is voorzitter van het schoolbestuur. Scholengemeenschap Samen met de V.Z.W. Katholieke Basisscholen Westhoek, de V.Z.W. Katholiek Basisonderwijs Beauvoorde en de V.Z.W. Katholiek Onderwijs Nieuwpoort vormen we de scholengemeenschap ‘Kust en Polder’. Coördinerend directeur is Marleen Pareyn. Om het schoolgebeuren te helpen uitbouwen, doen wij een beroep op onze diocesane begeleiding. Het schoolbestuur (v.z.w. Katholiek Basisonderwijs Veurne - ondernemingsnr. 0.411.019.583) Gevolmachtigd afgevaardigde: Marcella Depuydt, D. de Haenelaan 10, 8630 Veurne.

Voorzitter: Dirk Gombeir. Marnix Vanwalleghem, Filip Deconinck, Johanna Deprest, Frans Cokelaere, Geert Maes, Karel Versteele, Oscar Wullepit, Paula Demolder.

Linda Liefooghe (0494)56 55 71 [email protected] Secretariaat: Ann De Grauwe (058)31 24 58 [email protected] Zorgcoördinator: Evy Duerinck (058)31 24 58 [email protected] Het schoolteam: de leerkrachten zijn te bereiken op [email protected] Directie:

7

Het oudercomité van de lagere school/vriendenkring van de kleuterschool. De school kan rekenen op een actief oudercomité en vriendenkring. Deze zijn samengesteld uit een aantal vrijwillige ouders, de directeur en enkele leerkrachten. Ze komen enkele keren per jaar samen. Tijdens de vergaderingen worden de komende activiteiten besproken en krijgen de leden nieuws uit de school. De leden zorgen voor 'helpende handen' bij allerlei activiteiten zoals het schoolfeest, receptie eerste communie, solidariteitsmaaltijd, ontbijt op school, grootoudersfeest, ouderavond, sinterklaasfeest, carnavalstoet, sinksenbruid, de geplande vernieuwingen etc... Daarnaast denken zij ook na over de opvoeding en opvang van de kinderen en organiseren zij een vormende avond voor alle ouders. Om de belangen van elk kind te behartigen zijn ouders uit alle klassen vertegenwoordigd. Een korte inhoud van de vergaderingen staat steeds te lezen op de website van de school. Daarenboven willen zij het klankbord zijn van alle ouders en kunnen de leden steeds aangesproken worden met specifieke vragen of suggesties. Voorzitter oudercomité: Gudrun Balduck. De schoolraad De schoolraad vervangt de participatieraad. Tenminste 3 keer per schooljaar komen vertegenwoordigers van de ouders, de leerkrachten en de lokale gemeenschap samen om het schoolbeleid te helpen bepalen. Zoals wettelijk voorzien heeft de schoolraad recht op informatie, kan ze advies geven en overlegt ze over schoolse aangelegenheden. De schoolraad wordt voor een termijn van 4 jaar gekozen. Het verslag kan in de leraarskamer gelezen worden. Leden: • geleding leerkrachten: Nele Niville, Heidi Pattyn en Karen Vanneste • geleding ouders: Gudrun Balduck, Siegfried Goens en Ann Van den Berghe • geleding lokale gemeenschap: Lief Lauryssens, Ann Vandecandelaere en Rita Van Thienen De voorzitter: Karen Vanneste. De secretaris: Heidi Pattyn. De directeur is adviserend lid. De sportraad Een actieve sportraad ondersteunt de sportieve manifestaties waaraan leerlingen van onze school deelnemen. Doel van de sportraad is leerlingen zoveel mogelijk aan sport laten doen zoals voetbal voor jongens en meisjes, zwemmen, lopen, netbal, ... Ieder jaar tekent zij voor de organisatie van de regionale interscholen veldloop in. Onze sportgangmaker is Mieke Claeys.

8

2. ORGANISATIE Het leerkrachtenteam van onze school vind je terug op onze website: www.kustenpolder.be/annuntiata

Schooluren Lagere afdeling: De schoolpoort is ‘s morgens open om 7.45 uur en ’s middags om 12.30 uur. Er is toezicht vanaf 8.00 uur en vanaf 12.30 uur. Kleuterschool: De schoolpoort is ’s morgens open om 7.45 uur en ’s middags om 13.00 uur. Er is middagtoezicht tot 12.15 uur. ’s Middags gaat de schoolpoort open om 13.00 uur en is er toezicht. Als de kinderen vroeger op school zijn blijft de verantwoordelijkheid bij de ouders. De lessen beginnen stipt om 8.30 uur en 13.30 uur en eindigen om 11.50 uur en 15.50 uur. Op woensdag starten we in de lagere afdeling om 8.15 uur en in de kleuterschool om 8.30 uur. Kinderen moeten op tijd op school zijn. Ook bij kleuters is stiptheid belangrijk. Te laat komen kan niet! Wanneer je toch te laat bent, dien je je aan te melden bij de klasjuf (kleuter), in het secretariaat (lagere afdeling). Ouders worden verwittigd bij elke niet-gewettigde afwezigheid. Voor- en naschoolse opvang Elke volle schooldag is er in de kleuterschool opvang tot 18 uur zowel voor de kleuters als voor de leerlingen van de lagere afdeling. De opvangmama (tante Rita) begeleidt de leerlingen van de lagere afdeling naar de kleuterschool. De vergoeding vanaf 16 uur bedraagt € 0,30 per kwartier. We vragen uw kinderen op tijd te komen halen! Middagpauze Kleuter- en lagere afdeling: De middagpauze begint om 11.50 uur tot 13.30 uur. Leerlingen die 's middags niet naar huis kunnen, mogen op school eten. Prijs maaltijden: zie bijdrageregeling. Kinderen kunnen ook hun boterhammen meebrengen. Prijs middagtoezicht: zie bijdrageregeling. Vakanties Herfstvakantie : za. 26 oktober t.e.m. zo. 3 november ‘13 Kerstvakantie : za. 21 december ’13 t.e.m. zo. 5 januari ‘14 Krokusvakantie : za. 1 t.e.m. zo. 9 maart ‘14 Paasvakantie : za. 5 t.e.m. ma. 21 april ‘14 Zomervakantie: ma. 30 juni ‘14

9

Vrije dagen

Studiedagen

maandag 30 september ‘13

woensdag 23 oktober ‘13

vrijdag 2 mei ‘14

woensdag 26 februari ‘14 woensdag 21 mei ‘14

Huiswerk De leerlingen van het 4de, 5de en 6de leerjaar krijgen elke dag een huistaak en/of een leertaak behalve op woensdag. In het 3de leerjaar hebben de leerlingen een huistaak op maandag, dinsdag en donderdag. De kinderen van het 2de leerjaar krijgen een eenvoudige huistaak op dinsdag en donderdag. De leerlingen van het 1ste leerjaar kunnen een aangepast taakje krijgen. Dit zijn telkens herhalings- oefen- of leertaken. De taken worden in de klassenagenda genoteerd. Kinderen van het 5de en 6de leerjaar kunnen hun huistaak in de studie maken op maandag, dinsdag en donderdag (16 uur tot 17 uur). Er is geen studie meer op vrijdag, wel is er opvang mogelijk bij tante Rita. Uitzonderlijk kunnen ook leerlingen van het 4de studie volgen en dit in afspraak met de directie. Bij het begin van een trimester wordt in het agenda genoteerd wanneer uw kind in de studie blijft. Afwezigheden moeten steeds vooraf schriftelijk gemeld worden. Per beurt wordt een vergoeding gevraagd van 0,60 euro. Er is geen studie na de proeven, de laatste dag voor elke vakantie en na de sportdag. Agenda (lager) + heen- en weerschriftje (kleuter) De kleuters hebben een heen- en weerschriftje. Daarin komen de liedjes en versjes, die in de klas aangeleerd worden. Praktische mededelingen, nieuwtjes rond een thema, speciale gebeurtenissen, … worden daarin geschreven. Zowel de ouders als de kleuterjuf kunnen er telkens een aparte mededeling noteren. Vanaf het eerste leerjaar hebben de leerlingen een agenda. Hierin worden mededelingen van school naar huis en omgekeerd genoteerd. Ook worden daarin de taken en de lessen genoteerd. De leerkracht alsook de ouders kunnen er een nota of een bericht in schrijven. De agenda kan een dagelijks communicatiemiddel zijn. Ook is het weekrooster vermeld, zo kunt u zien wanneer uw kind 'lichamelijke opvoeding' of 'zwemmen' heeft. Het is noodzakelijk om regelmatig de agenda na te zien en te handtekenen op het einde van de week. Rapport De werkhouding en de toetsresultaten van uw kind(eren) kan u volgen via het maandrapport. Net voor de kerst- en zomervakantie zijn er proefwerken en leest u de vorderingen op het rapport. Lichamelijke opvoeding Elke leerling wordt geacht aan de lessen bewegingsopvoeding deel te nemen. Je kind krijgt enkel vrijstelling op basis van een doktersattest. Iedere klas krijgt 1 lestijd lichamelijke opvoeding per week.

10

In de gymles dragen de leerlingen een wit polohemd of T-shirt, een witte of zwarte short, witte sokken en eenvoudige witte gympjes of witte sportschoenen. Er kan een T-shirt met het logo van de school aangekocht worden (de leerlingen van het 1ste leerjaar krijgen een gratis T-shirt). Zwemmen Iedere klas gaat om de 14 dagen zwemmen. Het 2de leerjaar zwemt iedere week. Kledij: de meisjes dragen een badpak in 1 stuk (geen bikini) en de jongens dragen een zwembroek of aansluitende short. Een zwembril mag, geen duikbril.

3. SAMENWERKING Met ouders Jullie zijn onze partners in de opvoeding van je/jullie kind(eren). Goede samenwerking is hierbij cruciaal. Op de ‘algemene’ en de ‘klasgebonden’ ouderavonden kunt u steeds contact opnemen met de leerkrachten. Zij zullen u graag te woord staan. Indien u het wenst kunt u steeds een afspraak maken met de directeur of met de leerkrachten. Indien de school het nodig acht, zal zij niet nalaten u op school uit te nodigen om over een probleem te praten. De data waarop de oudercontacten doorgaan, vindt u op de schoolkalender. Met externen Het CLB (Centrum voor Leerlingenbegeleiding) Onze school wordt begeleid door het vrij CLB Veurne – Diksmuide - Westkust. adressen: vestiging Veurne Vrij CLB Oude Beestenmarkt 6, 8630 Veurne tel (058)31 16 14 [email protected] De CLB-medewerkers voor onze school zijn: • Jan Seys, directeur • Jan Van Onsem, psycho-pedag. consulent • Christine Lannoo, maatschappelijk werker • Greet Corveleyn, verpleegkundige • Eveline De Coster, arts

vestiging Diksmuide Vrij CLB Kasteelstraat 31, 8600 Diksmuide tel (051)50 45 58 [email protected]

[email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

Per uitzondering kunnen omwille van specifieke deskundigheden andere CLBmedewerkers ingeschakeld worden. Het CLB is steeds te bereiken tijdens de werkuren van 8u30 tot 12u en van 13u30 tot 16u30.

11

Je kan rechtstreeks beroep doen op het CLB. Het CLB werkt gratis en discreet. Domeinen : • begeleiding bij leermoeilijkheden en ontwikkelingsproblemen : o spraakmoeilijkheden en taalachterstand o vertraagde motoriek o leesproblemen, dyslexie o rekenproblemen, dyscalculie o aandachtsproblemen, AD(H)D o … • begeleiding bij studiekeuze o studiekeuze na het 6de leerjaar •

•

begeleiding bij problemen op sociaal en emotioneel vlak o gedragsproblemen o concentratieproblemen o rouwverwerking o faalangst o … begeleiding van preventieve gezondheidszorg o algemeen medisch onderzoek op het CLB : 2de kleuter en 5de lj o lengte – gewicht – gezichtscontrole op school: 1ste kl + 1ste lj + 3de lj o gratis vaccinatie mits toestemming :
1ste lj : difterie – polio – tetanus – pertussis
5de lj : mazelen – bof – rode hond
mogelijkheid tot inhaalvaccinaties

Wat doet het CLB? Het verplicht aanbod Het CLB staat in voor het uitvoeren van het ‘medisch onderzoek’ op gezette tijdstippen. In het eerste kleuter, eerste leerjaar en derde leerjaar gebeuren beperkte medische onderzoeken (gerichte consulten). Tijdens deze onderzoeken – die op school doorgaan worden een aantal zaken nagegaan die op deze leeftijd belangrijk zijn voor de ontwikkeling van jullie kind. In het tweede kleuter en vijfde leerjaar gebeuren meer uitgebreide medische onderzoeken op het CLB. Deze worden algemene consulten genoemd. In de aanloop van deze medische onderzoeken zal je een brief krijgen met meer uitleg en een vragenlijst om in te vullen. Binnen het verplicht aanbod heeft het CLB ook een opdracht in de opvolging van de leerplicht (spijbelen). Tot slot behoren ook de maatregelen in het geval van besmettelijke ziekten (ook profylactische maatregelen genoemd) tot het verplichte luik van het CLB-aanbod.

Zowel de medische onderzoeken, de activiteiten in verband met de opvolging van de leerplicht en de profylactische maatregelen kunnen in principe niet door de leerling of zijn ouders worden geweigerd.

12

Het leerlingenaanbod Het CLB werkt vooral ten behoeve van individuele leerlingen met een hulpvraag en biedt antwoorden op problemen binnen de vier volgende begeleidingsdomeinen. We geven telkens enkele voorbeelden. - Leren en studeren: vb. problemen met aandacht of werkhouding, bij het leren lezen of rekenen… - Onderwijsloopbaan: vb. studiekeuze, info over het onderwijslandschap… - Gezondheid: vb. het toedienen van vaccinaties, problemen bij eten, slapen en de ruime gezondheid, vragen over relaties en seksualiteit… - Welbevinden: vb. omgaan met verlies, faalangst, moeilijk gedrag, vragen over opvoeding… In onze activiteiten zullen we de hulpvraag beluisteren en analyseren om daarna samen met jullie na te gaan welke stappen we kunnen zetten. Dit kan een observatie van je kind zijn, een onderzoek, het afnemen van een vragenlijst, enz. De relatie tussen het centrum en de leerlingen en hun ouders Het CLB werkt onafhankelijk, gratis en discreet. Zowel ouders, leerlingen als de school kunnen het CLB om hulp vragen. ° Het centrum maakt zijn werking bekend aan de ouders. Dat gebeurt via een folder die minstens meegegeven wordt aan de leerlingen van de 1ste kleuterklas en van het 1ste leerjaar, en bij elke begeleiding die wordt opgestart. Elke school wordt door één CLB begeleid. Als leerling of ouder kan je je CLB dus niet vrij kiezen. ° Als een leerling van school verandert, behoudt het CLB zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot de leerling is ingeschreven in een school die onder de verantwoordelijkheid van een ander CLB valt. ° Als zich op school of in de klas een (vermoeden van een) probleem voordoet, kan het gebeuren dat de school informatie inwint bij het CLB voor tips of over mogelijke verklaringen. Hierbij kunnen ook gegevens uit het CLB-dossier van jullie kind doorgegeven worden aan school. Het betreft echter alleen die gegevens die belangrijk kunnen zijn voor het functioneren in de klas. Elke verdere stap die het CLB zet, zal pas gebeuren nadat jullie ingelicht zijn en toestemming hebben gegeven. ° Het CLB heeft ook recht op relevante informatie die over de leerlingen in de school aanwezig is (vb. leerlingvolgsysteem, schooldossier …), net zoals de school recht heeft op de relevante informatie over de leerlingen in begeleiding. Ze houden allebei bij het doorgeven en het gebruik van deze informatie rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Het multidisciplinair dossier van je kind. ° Het multidisciplinair dossier van je kind bevat alle relevante sociale, psychologische en medische gegevens die over je kind op het centrum aanwezig zijn. ° Als de leerling van school verandert, wordt dit dossier doorgestuurd naar het nieuwe begeleidende CLB.

13

° Er bestaat maar één CLB-dossier en dit dossier is in principe een ondeelbaar geheel. Daarom wordt het bij schoolverandering in één zending overgemaakt. Er wordt hierbij een wachttijd van 10 dagen gerespecteerd. Tijdens deze periode kan je als ouder verzet aantekenen tegen het doorgeven van de sociale en psychologische (nietverplichte) gegevens. Je kan verzet aantekenen tegen de overdracht van volgende (verplichte) gegevens: identificatiegegevens, vaccinatiegegevens, gegevens in het kader van leerplichtbegeleiding, algemene en gerichte consulten en de nazorg hiervan. Het verzet moet schriftelijk en gemotiveerd worden ingediend bij de directeur van het CLB. ° Indien je verzet aantekent, verzendt het vorige CLB enkel de verplicht over te dragen gegevens samen met een kopie van het verzet. Het bewaart de gegevens waartegen verzet werd aangetekend tot 10 jaar na het laatste contact. Kinderrechten en ouderrechten Aan kinderen (en hun ouders) worden binnen de jeugdhulp verschillende rechten toegekend. In de CLB-context zijn de belangrijkste hieronder verwoord. ° Als de school aan het CLB vraagt om leerlingen te begeleiden, zal het CLB slechts de begeleiding opnemen indien de ouders en/of de leerling vanaf 12 jaar hiermee instemmen. ° De ouders (en de handelingsbekwame leerling vanaf 12 jaar) kunnen CLB-begeleiding weigeren. ° Als ouders (of handelingsbekwame leerlingen vanaf 12 jaar) bezwaren hebben tegen een arts van het CLB, dan kan in overleg een andere arts worden aangeduid. In dit geval zijn de kosten ten laste van de ouders. Bij weigering van de schoolarts en/of een andere teamlid moet dit schriftelijk en gemotiveerd ingediend worden bij de directeur van het CLB. ° Ouders en handelingsbekwame kinderen (men neemt aan dat dit meestal vanaf 12 jaar is) kunnen inzage krijgen in het dossier. ° Ouders en handelingsbekwame kinderen krijgen inspraak bij het uittekenen van het begeleidingsaanbod. Voor meer informatie over kinderrechten verwijzen we naar www.kinderrechten.be Nuttige adressen - Interne of diocesane beroepscommissie bij tuchtmaatregelen: H. Geeststraat 4, 8000 Brugge. - Commissie inzake Leerlingenrechten: Commissie inzake Leerlingenrechten t.a.v. Daphne Rombauts (Basisonderwijs), H. Consciencegebouw 2A25, Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel - Commissie Zorgvuldig Bestuur: Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming, AGODI, t.a.v Marleen Broucke, Adviseur, Kamer 1C 24, Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel

14

4. INSCHRIJVEN VAN LEERLINGEN

(zie infobrochure onderwijsregelgeving)

Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogisch project en het schoolreglement. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,… We gaan ervan uit dat beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het nietakkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. We kunnen jullie kind pas inschrijven als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we je naar allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche van je kind. Alle leerlingen kunnen inschrijven vanaf de eerste schooldag van november van het voorgaande schooljaar. Kleuters van eenzelfde geboortejaar mogen ook ingeschreven worden tijdens dezelfde inschrijvingsperiode van hun leeftijdsgroep, al kunnen ze pas bij het begin van het daaropvolgende schooljaar instappen. De inschrijving van een kind in een school geldt voor de duur van de hele schoolloopbaan van de basisschool. Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar Je kind kan pas instappen in het eerste leerjaar indien het aan een van de volgende voorwaarden voldoet 1. het kind moet zes jaar zijn voor 1 januari van het lopende schooljaar; 2. het voorgaande schooljaar ingeschreven zijn geweest in een door de Vlaamse Gemeenschap erkende Nederlandstalige school voor kleuteronderwijs en gedurende die periode gedurende ten minste 220 halve dagen aanwezig zijn geweest; 3. voldoen aan een proef die de kennis van het Nederlands, nodig om het lager onderwijs aan te vatten, peilt. De Vlaamse Regering legt de inhoud van die taalproef vast en het CLB is bevoegd om die taalproef af te nemen; 4. beschikken over een bewijs dat hij het voorafgaande schooljaar onderwijs heeft genoten in een Nederlandstalige onderwijsinstelling uit een lidstaat van de Nederlandse Taalunie. Bij het bereiken van de leeftijd van zeven jaar, moet de leerling niet meer aan een van bovenstaande voorwaarden voldoen om zich in te schrijven in het eerste leerjaar. Onze school heeft geen capaciteitsprobleem en kan zeker alle kinderen inschrijven. We bepalen de capaciteit en het aantal beschikbare zitjes in onze school als volgt: • kleuterschool ’t Voelsprietje: 125 kleuters • lagere afdeling D. de Haenelaan 6: 220 leerlingen

15

Bij de inschrijving wordt als officieel document van de identiteit van het kind een kopie van de SIS-kaart gevraagd. Alle kleuters en leerlingen worden op de datum van de inschrijving of aanmelding opgenomen in het inschrijvingsregister. Kleuters die jonger zijn dan 3 jaar mogen pas aanwezig zijn vanaf de instapdatum die volgt op de dag dat ze 2 jaar en 6 maanden zijn. Instapdata: - de eerste schooldag na de zomervakantie - de eerste schooldag na de herfstvakantie - de eerste schooldag na de kerstvakantie - de eerste schooldag na de krokusvakantie - de eerste schooldag na de paasvakantie - op 1 februari - de eerste schooldag na O.-L.-H.-Hemelvaart Kleuters die 2 jaar en 6 maanden worden op een instapdatum, worden op die dag in het kleuteronderwijs toegelaten. Weigeren van leerlingen Onze school moet haar capaciteit vastleggen. De capaciteitsbepaling en het aantal beschikbare zitjes vind je terug in de schoolbrochure, op de website, …. Eens onze capaciteit bereikt is, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Elke geweigerde leerling krijgt een weigeringdocument en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister geschreven. De volgorde van geweigerde leerlingen in het inschrijvingsregister valt weg op de vijfde schooldag van oktober van het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Voor de instappertjes blijft de volgorde van het inschrijvingsregister behouden tot de eerste schooldag van september volgend op het schooljaar waarop de inschrijving betrekking heeft. Heeft je kind een inschrijvingsverslag voor het buitengewoon onderwijs (type 1, 2, 3, 4, 5, 6 en 7) dan zullen wij je kind inschrijven onder de ontbindende voorwaarde van onvoldoende draagkracht. De school onderzoekt, samen met de ouders en het CLB, of ze de nodige ondersteuning kan bieden aan dit kind op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Na het onderzoek wordt de beslissing schriftelijk of via elektronische drager binnen 4 kalenderdagen aan de ouders bezorgd. De ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur door de directeur. Bij weigering neemt het Lokaal Overlegplatform of de door de Regering aangeduide personen contact op met de ouders en wordt er gezocht naar een oplossing. Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is ook mogelijk. Doorlopen van inschrijving Is je kind ingeschreven in onze kleuterschool dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven bij de overgang naar het eerste leerjaar in de lagere afdeling D. de Haenelaan 6.

16

Leerplicht Kleuters zijn niet leerplichtig. In september van het jaar waarin het kind 6 jaar wordt, is het leerplichtig en wettelijk verplicht om les te volgen. Ook wanneer het op die leeftijd nog in het kleuteronderwijs blijft. Een jaartje langer in de kleuterschool doorbrengen, vervroegd naar de lagere school komen en een achtste jaar in de lagere school verblijven, kan enkel in samenspraak en na advies van het CLB en het zorgteam. Voor leerlingen die een 8ste jaar de lagere school volgen, is een gemotiveerd verslag van de school en het CLB nodig. De leerlingen zijn verplicht om alle vakken en vakonderdelen te volgen. Wegens gezondheidsredenen of specifieke noden kunnen er, in samenspraak met de directeur, eventueel aanpassingen gebeuren. Leerlingen die zes jaar oud zijn kunnen worden toegelaten tot het gewoon lager onderwijs als ze het voorafgaande schooljaar 220 halve dagen aanwezig waren in een Nederlandstalige school (voor vijfjarigen zijn dat 185 halve dagen). Wanneer ze aan die voorwaarde niet voldoen, kunnen ze, als ze slagen voor een proef die hun kennis van het Nederlands nagaat, worden toegelaten. Die nieuwe toelatingsvoorwaarde tot het Nederlandstalig gewoon lager onderwijs geldt vanaf het schooljaar 2010-2011. De lagere school waar het kind zich wil inschrijven en het CLB waarmee die school een beleidscontract heeft, spreken onderling af wie de taalproef afneemt. Schoolverandering Elke schoolverandering tussen de eerste schooldag van september en de laatste schooldag van juni moet schriftelijk meegedeeld worden door de directie van de nieuwe school (niet door de ouders) aan de directie van de oorspronkelijke school. Dit gebeurt ofwel bij aangetekend schrijven of bij afgifte tegen ontvangstbewijs. De nieuwe inschrijving is rechtsgeldig vanaf de eerste schooldag na deze mededeling. Een schoolverandering van het gewoon naar het buitengewoon basisonderwijs is slechts mogelijk als de leerling over een inschrijvingsverslag beschikt waaruit blijkt welk type voor het buitengewoon onderwijs voor hem is aangewezen. Dit verslag bestaat uit een attest en een protocol ter verantwoording.

5. ORGANISATIE VAN DE LEERLINGENGROEPEN De school beslist, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, of een leerling kan overgaan naar een volgende leerlingengroep. Wil de school dat je kind een jaar overdoet, dan is dit omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De school neemt deze beslissing dus in het belang van je kind. Het is de school die beslist in welke leerlingengroep een leerling, die in de loop van zijn schoolloopbaan van school verandert, terechtkomt. Leerlingengroepen kunnen heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom. (Bijvoorbeeld in de kleuterschool na een instapdatum).

17

6. AFWEZIGHEDEN

(zie infobrochure onderwijsregelgeving)

Kleuteronderwijs De afwezigheden van niet-leerplichtige leerlingen hoeven niet gewettigd te worden met attesten of met verklaringen van de ouders. Het is wel wenselijk dat de ouders de school informeren omtrent de afwezigheden van deze leerlingen. Voor leerplichtige kleuters geldt dezelfde regeling als voor leerlingen in de lagere school. Lager onderwijs Wegens ziekte a) Een medisch attest, uitgereikt door een arts, is verplicht - wanneer je kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek is - nadat je kind in datzelfde schooljaar al viermaal afwezig is geweest voor een ziekteperiode van maximum 3 kalenderdagen - bij een afwezigheid tijdens de week onmiddellijk vóór of onmiddellijk na de herfst-, de kerst-, de krokus-, de Paas- of de zomervakantie b) Een verklaring van ziekte ondertekend en gedateerd door een ouder is verplicht wanneer je kind drie opeenvolgende kalenderdagen ziek is. De periode van drie opeenvolgende kalenderdagen mag niet overschreden worden en kan hoogstens vier maal per schooljaar worden ingediend. Bovendien geldt de verlaring niet in de week onmiddellijk vóór of onmiddellijk na de herfst-, de kerst-, de krokus-, de Paas- of de zomervakantie. Onder een ouder wordt verstaan een persoon die het ouderlijk gezag uitoefent of in recht of in feite de leerling onder zijn bewaring heeft. Is je kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB. Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts) moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaats vinden. De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest. Andere afwezigheden De directeur beslist over het aan een leerling toegekend aantal gewettigde afwezigheden om ‘persoonlijke redenen’. Er wordt van rechtswege geen plafond meer opgelegd. De school is immers het best geplaatst om rekening houdend met de lokale context en de individuele leerling in kwestie, een beslissing te nemen. Om hiervoor in aanmerking te komen moet een ouder voorafgaand een aanvraag indienen bij de directeur die dit op zijn beurt goed- of afkeurt. Voorbeelden van dergelijke afwezigheden zijn: - opname van een ouder in het ziekenhuis waarbij het kind dan in de mogelijkheid is om mee te gaan naar het ziekenhuis; - het overlijden/de begrafenis van de onthaalmoeder of van een buurjongen f – meisje, …; - het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont of van een bloeden aanverwant tot en met de tweede graad;

18

afwezigheid wegens revalidatie; het actief deelnemen in het kader van een individuele selectie of lidmaatschap van een vereniging of culturele en/of sportieve manifestaties; - de deelname aan time-out-projecten; - in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen voor maximum 4 al dan niet gespreide halve dagen per schooljaar. De afwezigheden omwille van topsporttraining en revalidatie worden afzonderlijk behandeld. Deze afwezigheden kan de directeur immers enkel onder bepaalde voorwaarden toestaan. Opgelet: het is niet de bedoeling dat aan ouders toestemming gegeven wordt om vroeger op vakantie te vertrekken of later uit vakantie terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni. -

Afwezigheden omwille van revalidatie tijdens de lestijden Een bewijs van deze diagnose moet terug te vinden zijn in het revalidatiedossier voor deze leerling op school. Indien dit voor specifieke diagnoses omwille van privacy niet mogelijk is, kan het bewijs geleverd worden op basis van een verklaring van het CLB dat het een stoornis betreft die is vastgelegd in een officiële diagnose zoals omschreven in artikel 5, 4° van het BVR tot vaststelling van de operationele doelen van CLB. Problematische afwezigheden

De school vindt de aanwezigheid van je kind belangrijk. Dit heeft immers gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar. (Zie ook de engagementsverklaring en infobrochure onderwijsregelgeving.) De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten.

7. EEN- OF MEERDAAGSE SCHOOLUITSTAPPEN (Extra-muros activiteiten) Eéndaagse uitstappen De ondertekening van dit schoolreglement geldt als toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extra-muros activiteit weigeren, dienen zij dat vooraf aan de school te melden. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn. Meerdaagse uitstappen Bij een meerdaagse extra-muros-activiteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan de extra-muros-activiteiten. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-muros-activiteiten dienen op de school aanwezig te zijn.

19

8.

GETUIGSCHRIFT

BASISONDERWIJS

(zie

infobrochure

onderwijs-

regelgeving)

De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in voldoende mate de leerplandoelen hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. De klassenraad houdt onder andere rekening met onderstaande criteria: - De schoolrapporten van het lopende en voorafgaande schooljaar; - De evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar; - De gegevens uit het LVS; - Het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling. - …. De voorzitter en alle leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag. Beroepsprocedure: - De ouders kunnen binnen zeven kalenderdagen na ontvangst van de beslissing een beroep indienen bij de directie. - De directie roept binnen drie werkdagen de klassenraad opnieuw bijeen. - De genomen beslissing wordt opnieuw bekeken. - De ouders worden schriftelijk op de hoogte gebracht van de nieuwe beslissing. - Als de betwisting blijft bestaan, kunnen de ouders binnen zeven kalenderdagen een aangetekend beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur. (Zie punt 1 Contact met de school) - Het schoolbestuur beslist of de klassenraad opnieuw wordt samengeroepen. De ouders worden schriftelijk op de hoogte gebracht.

9. ONDERWIJS AAN HUIS

(zie infobrochure onderwijsregelgeving)

Als een kind, vanaf de leeftijd van 5 jaar, meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte kunnen de ouders een schriftelijke aanvraag indienen voor onderwijs aan huis. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om dit kind 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. Eventueel neemt de school in overleg met de ouders contact op met de vzw. Bednet. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen deze aanvraag indienen.

10. ORDE- EN TUCHTMAATREGELEN

(zie infobrochure onderwijsregelgeving)

Elke klastitularis stelt samen met zijn leerlingen een gedragscode op. Wanneer een leerling de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn:

20

- een verwittiging in de agenda; - een strafwerk; - een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van de leerling, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden. Mogelijke tuchtmaatregelen zijn: - een schorsing van één dag; - een schorsing van meerdere dagen; - een uitsluiting. Bij het nemen van een beslissing tot schorsing van meer dan één dag of tot uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd: 1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. 2. De leerling, zijn ouders en eventueel een raadsman worden uitgenodigd voor een gesprek met het schoolbestuur/de directeur. De uitnodiging moet minstens vijf dagen vooraf bezorgd worden aan de ouders. 3. Intussen hebben de ouders en hun raadsman inzage in het tuchtdossier. 4. Na het gesprek neemt het schoolbestuur/de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf werkdagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. Beroepsprocedure: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de beroepscommissie (zie punt 3 samenwerking). 2. De beroepscommissie komt samen vijf werkdagen na ontvangst van het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze beroepscommissie. 3. Intussen hebben de ouders inzage in het dossier. 4. De beroepscommissie brengt de ouders binnen vijf werkdagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen. Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is onze school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders die erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing. Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven.

21

11. BIJDRAGEREGELING Verplichte activiteiten per klas (lager) Zwemmen (gratis voor het 6de lj.) Schoolreis, sport en cultuur Totaal schooljaar

Prijs € 0,75 per beurt richtprijs: 50 euro max. 70 euro

Verplichte activiteiten per klas (kleuter) Schoolreis, sport en cultuur: - 2 en 3-jarigen - 4-jarigen - 5-jarigen en leerplichtigen

Prijs

Niet-verplicht aanbod per klas (lager) Middagtoezicht voor alle schooleters * Drank: fruitsap soep Tijdschriften (Zonnekind, -straal, -land) Maaltijd Studietoezicht ** Naschoolse opvang (van 16 tot 18 uur)

Prijs 0,90 euro per beurt 0,40 euro 0,50 euro 35 euro (jaarabon.) 3,60 euro 0,90 euro per beurt 0,30 euro (per beginnend kwartier)

Niet-verplicht aanbod per klas (kleuter) Middagtoezicht voor alle schooleters * Drank: fruitsap (niet bij de peuters) witte melk soep Tijdschriften (Dopido, Dokadi, Doremi) Maaltijd Naschoolse opvang (van 16 tot 18 uur)

Prijs 0,90 euro per beurt 0,40 euro 0,20 euro 0,50 euro 30 euro (jaarabon.) 2,70 euro 0,30 euro (per beginnend kwartier)

Meerdaagse uitstappen

max. 25 euro max. 35 euro max. 40 euro

Prijs

Maximum € 405 per kind voor volledige duur lager onderwijs. 5-6de lj. : bosklassen (om de 2 jaar) 150 euro (richtprijs) de 3-4 lj. : kasteelklassen (om de 2 jaar) 100 euro (richtprijs) Opmerking: In de kleuterschool brengen de boterhameters geen drankjes mee. Er wordt gratis water aangeboden. In de lagere afdeling kunnen alle boterhameters hun drankje van thuis meebrengen. We streven naar gezonde drankjes: water, fruitsap, melk. Bij vriesweer of in de winterperiode dienen de leerlingen zichzelf van water te voorzien.

22

Op school is water gratis. * Bijdrage middagtoezicht voor alle leerlingen die op school blijven eten geeft recht op fiscaal attest kinderopvang. ** Bijdrage naschoolse opvang en studietoezicht geeft recht op fiscaal attest kinderopvang.

Betalingsmodaliteit en wijze van betaling 1. Wat noodzakelijk is voor het bereiken van de eindtermen en het nastreven van de ontwikkelingsdoelen wordt door de school gratis aangeboden of in voldoende mate ter beschikking gesteld van de leerlingen. 2. Voor activiteiten die het leren boeiender en aangenamer maken kan een bijdrage aan de ouders gevraagd worden. (zie bijdragelijst). De ouderbijdragen die door de school worden gevraagd worden besproken in de schoolraad. 3. Ouders kunnen vrij kiezen of ze gebruik maken van de diensten die de school aanbiedt zoals verdeling van middagmalen, drankjes en educatieve tijdschriften, middagtoezicht, opvang … De gebruiker betaalt uiteraard de daaraan verbonden kostprijs (zie bijdragelijst). 4. Andere schoolkosten die gemaakt worden voor bijv. de aankoop van een boekentas, pennenzak, zwempak, … vallen ten laste van de ouders. We streven ernaar om zo weinig mogelijk contant geld te laten meebrengen naar school. Zo gaat er heel wat minder tijd verloren in de klassen en kunnen de kinderen geen geld verliezen. In het begin van de maand krijgt elk kind een factuur mee met daarop de gemaakte onkosten (maaltijden, melk, zwemmen, uitstappen, tijdschriften, …) van de vorige maand. We vragen deze factuur binnen de 5 dagen te controleren. Merkt u een fout op, verbeter die op de factuur, noteer de nodige uitleg en bezorg die terug op het secretariaat. U kan ook steeds telefonisch contact opnemen. Als uw opmerking gegrond is, krijgt u van ons een nieuwe factuur. De betaling gebeurt bij voorkeur via domiciliëring. Dat bespaart u en ons secretariaat heel wat tijd, moeite en werk. Een aanvraagdocument voor domiciliëring kunt u steeds verkrijgen op het secretariaat. Wie geen domiciliëring verkiest, betaalt de factuur binnen de 14 dagen. Voor sommige ouders is de maandelijkse factuur een probleem. Zij kunnen met de directeur andere afspraken maken over aangepaste betalingsmogelijkheden of tussentijdse voorschotten betalen om te voorkomen dat achterstallige rekeningen te hoog oplopen. Wij verzekeren een discrete behandeling. Indien we vaststellen dat de schoolrekening geheel of gedeeltelijk onbetaald blijft zonder dat er financiële problemen zijn of omdat de gemaakte afspraken niet worden nageleefd, zal de school verdere stappen ondernemen. Ook dan zoeken we in eerste instantie in overleg naar een oplossing. Na uitputting van alle redelijke middelen zal de school echter de noodzakelijke rechtsmiddelen aanwenden. Afwezigheden en afzeggingen: gemaakte kosten worden aangerekend.

23

Van zodra 3 schoolrekeningen niet betaald zijn, vragen we om geen warme maaltijden, drankjes, tijdschriften, … meer te nemen. Dit voorkomt hoogoplopende rekeningen. Wij verzekeren een discrete behandeling. Dank voor het begrip. Ouders zijn, ongeacht hun burgerlijke staat, hoofdelijk gehouden tot het betalen van de schoolrekening. Dat betekent dat we beide ouders kunnen aanspreken om de volledige rekening te betalen. Zolang die rekening niet volledig betaald is, blijven beide ouders elk het volledige resterende saldo verschuldigd, ongeacht de afspraken die ze met elkaar gemaakt hebben.

12. GELDELIJKE EN NIET-GELDELIJKE ONDERSTEUNING (zie infobrochure onderwijsregelgeving)

Personen en bedrijven die de school sponsoren worden vermeld in de schoolkrant en tijdens het jaarlijkse schoolfeest.

13. VRIJWILLIGERS Onze school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. De vrijwilligerswet verplicht de scholen om de vrijwilligers over een aantal punten te informeren. De school doet dit via onderstaande bepalingen. Organisatie De VZW Katholiek Basisonderwijs Veurne, D. de Haenelaan 10, 8630 Veurne. Maatschappelijk doel: de vereniging heeft tot doel, met uitsluiting van enig winstoogmerk, het inrichten en het bevorderen van katholiek basisonderwijs en opvoeding in overeenstemming met de leer van de rooms-katholieke kerk en met de bepalingen van het kerkelijk recht over de christelijke opvoeding. Hiertoe streeft zij de schoolse, sociale, godsdienstige, culturele, wetenschappelijke, sportieve, morele en pedagogische vorming na, in het kader en volgens de richtlijnen van het katholiek onderwijs en volgens eigen pedagogische methode. In ondergeschikte orde mag zij zekere economische activiteiten uitoefenen op voorwaarde dat de opbrengst daarvan uitsluitend besteed wordt aan het hoofddoel. par. De organisatie heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid, van de organisatie en de vrijwilliger. Het verzekeringscontract werd afgesloten bij het Interdiocesaan Centrum, Guimardstraat 1, 1040 Brussel – polisnummer: 5714650. Een bijkomende verzekering tot dekking van de lichamelijke schade tijdens de uitvoering van een vrijwilligersactiviteit of op weg van en naar de activiteit werd afgesloten. Er wordt geen onkostenvergoeding voorzien. Een vrijwilliger gaat discreet om met geheimen die hem/haar zijn toevertrouwd.

24

14. WELZIJNSBELEID Verkeersveiligheid De leerlingen verlaten niet zomaar de school. Op de speelplaats worden rijen gevormd. Voor de verkeersveiligheid begeleidt een leerkracht een rij tot aan het rondpunt van de Pannestraat, tot aan de Grote Markt, en tot aan het rondpunt aan het Gerechtshof. Wij geven een fluo-hesje in bruikleen aan iedereen. De actie ‘laat je zien’ begint op 1 oktober en duurt tot aan de paasvakantie. Enkele verkeerstips voor de ouders: - Vertrek op tijd! - Stop nooit voor de schoolingang. Parkeer je wagen wat verderop. Laat de leerling de rest van de weg te voet afleggen. Er mag NOOIT stilgestaan of gestationeerd worden voor de dranghekkens of op het zebrapad aan de lagere school en in de Blauwe Nonnenstraat aan ‘t Voelsprietje. - Laat uw kind nooit aan de kant van de rijweg uitstappen. - Laat nooit toe dat uw kind met een defecte fiets de weg opgaat. Wanneer blijkt dat bij een verkeersongeval de fiets niet in orde was, zal de verzekering niet schadeloos stellen. - Bepaal samen met uw kind de kortste en veiligste weg. Denk daarbij aan: ° het zo weinig mogelijk dwarsen van de rijweg, ° het zo mogelijk vermijden van drukke kruispunten, ° het kiezen van het breedste voetpad, ° het kiezen voor een kruispunt, dat beveiligd is door een zebrapad, door verkeerslichten of door een bevoegd persoon. Let erop dat uw kind nooit méér in zijn boekentas stopt dan strikt nodig is. Dit verhoogt de verkeersveiligheid. Wie zonder toelating de school verlaat of wie zich op school bevindt buiten de uren waarop toezicht is voorzien, is niet verzekerd. Alleen leerlingen die veraf wonen, komen met de fiets naar school. De fietsenstalling is immers beperkt. De schoolverzekering komt niet tussen bij diefstal of beschadiging. Een goed fietsslot is noodzakelijk. Preventie Snoep op school is verboden. Leerlingen kunnen een stuk fruit (geen sinaasappel) of een droge koek zonder chocolade als tussendoortje meebrengen. Woensdag is ‘fruitdag’. Dan brengen de kinderen alleen fruit mee. Luizen blijven op school een netelig probleem. We waarderen het ten zeerste wanneer u signaleert dat uw kind luizen heeft. Indien wij vaststellen dat meerdere kinderen van een klas dit probleem hebben, dan geven we een brief met praktische info mee. Medicatie Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wel zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigd worden en zal hen gevraagd worden de leerling op te halen. Wanneer dit niet mogelijk is, zal de school een arts om hulp verzoeken.

25

In uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat. Andere verpleegkundige handelingen of medische behandelingen, andere dan via orale (via de mond) of percutane (via de huid) weg, via oogindruppeling of oorindruppeling, mogen niet worden gesteld door ongekwalificeerd schoolpersoneel. Samen met de ouders zoeken we naar een samenwerking met verpleegkundigen, zoals de diensten van het Wit-Gele Kruis. Stappenplan bij ongeval of ziekte De school is verzekerd voor ongevallen die gebeuren - tijdens de lessen - tijdens de buitenschoolse activiteiten (in schoolverband) - op weg naar en van de school (indien dit - binnen het normale tijdsbestek - de kortste en/of veiligste heen- en terugweg is) Indien het kind ernstig gewond is of bij twijfel wordt een dokter geraadpleegd. De ouders betalen de doktersrekening. Het ziekenfonds betaalt hiervan een gedeelte terug. Het remgeld wordt betaald door de schoolverzekering. Wil daarom zo vlug mogelijk het geneeskundig attest en de uitgavenstaat, samen met de terugbetalingsrekening van het ziekenfonds terugbezorgen. De verzekering is een aanvullende verzekering en dekt alleen medische zorgen (na terugbetaling van het ziekenfonds). Noot : bij een ongeval schatten de leerkrachten zoveel mogelijk de ernst van de situatie in en geven de eerste zorgen op school. Bij een ongeval met grotere impact worden de nodige stappen gezet, zoals: ouders, CLB, brandweer, ziekenhuis, … Schadevergoeding Voor opzettelijke beschadigingen van gebouwen, meubilair en materiaal kan aan de ouders een schadevergoeding gevraagd worden, gelijk aan de kosten van de herstelling. Schade die het gevolg is van persoonlijke nalatigheid, wordt eveneens door de ouders vergoed. Brillen zijn verzekerd tot een bepaald bedrag: - bij activiteiten op school - bij een ongeval op weg van en naar school, indien er lichamelijke schade is. Rookverbod In de school is een algemeen rookverbod van kracht voor iedereen. Dit geldt zowel in de gesloten ruimtes als op de open plaatsen op het grondgebied van de school.

26

15. LEEFREGELS Bij het eerste belteken worden de klasrijen gevormd. Na het tweede belteken moet er gezwegen worden. In stilte gaan de leerlingen per klasgroep naar de eigen klas, de turn- en eetzaal of met de rij naar huis. In de gangen wordt gezwegen en niet gelopen om de andere klassen niet te storen. ’s Morgens, na de middag en tijdens de speeltijden spelen alle leerlingen op onze speelplaats. Voetballen mag alleen met een zachte bal en niet bij regenweer. Knikkeren en springtouwen kan bij mooi weer na de paasvakantie. Er zijn ook speelkoffers beschikbaar. Iedere dinsdag en vrijdag is er over de middag muziek op onze speelplaats. De schoolpoort is de in- en uitgang voor de leerlingen, de voordeur voor de leerkrachten en ouders. Op de lagere school worden géén verjaardagsgeschenken uitgedeeld. We laten daarom niet na de jarige te vieren. Milieubeleid Papier hoort in de papiermand. PMD wordt verzameld in de blauwe container, restafval in de groene container. Eerbeid voor materiaal De kinderen mogen alle leerboeken, schriften en andere materialen gratis gebruiken zowel op school als thuis. Zowel ouders als kinderen engageren zich om zorgzaam om te gaan met het schoolmateriaal. Stelt de school vast dat het materiaal opzettelijk wordt beschadigd of veelvuldig verloren gaat, dan kan de school de gemaakte kosten voor aankoop van nieuw materiaal aanrekenen aan de ouders. Toegang tot de klaslokalen De leerlingen mogen zonder begeleiding van een leerkracht nooit aanwezig zijn in een klaslokaal. Kinderen die om medische redenen tijdens de speeltijd moeten binnen blijven, zitten in de gang nabij de leraarskamer. Tijdens de klasuren gaan de ouders niet naar de klaslokalen. Bij ernstige redenen kan de directeur zijn toestemming geven om de leerkracht te spreken. Alle leerlingen staan in de passende rij voor ze de school verlaten. De ouders halen hun kind af aan de schoolpoort en nemen ze niet mee vanuit de gang of klas. Kleding Kinderen dragen passende kledij. Vakantiekledij hoort niet thuis op onze school. Meisjes mogen 1 paar oorringen dragen. Jongens dragen er geen. De haarsnit moet net en verzorgd zijn. Extravagante snit kan niet. Enkel indien nodig kunnen de leerlingen een GSM hebben. Tijdens de lesuren moet die uitgeschakeld zijn. Voor verlies of diefstal zijn wij niet verantwoordelijk. Voor de veiligheid zijn schoenen die goed vastzitten aan de voeten toegestaan.

27

Persoonlijke bezittingen - Op school wordt GSM-gebruik op geen enkel ogenblik toegelaten. Wie omwille van de veiligheid op de weg van en naar school toch een GSM op zak heeft (geldt vooral voor de leerlingen die een eind buiten het stadcentrum wonen) legt het toestel af zodra men aan het schoolhek komt. - MP3-spelers laten wij niet toe op onze school. - De school kan niet verantwoordelijk gesteld worden voor schade aan of diefstal van juwelen, geld en andere persoonlijke bezittingen. Afspraken rond pesten Pesten wordt op onze school niet getolereerd. Wanneer pestgedrag wordt vastgesteld volgen we het anti pestbeleid van onze school.

16. OUDERLIJK GEZAG Zorg en aandacht voor het kind Voor kinderen die een echtscheiding doormaken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en extra aandacht bieden. Neutrale houding tegenover de ouders De school is bij een echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen. Zolang er geen vonnis van de rechter is, houdt de school zich aan de afspraken gemaakt bij de inschrijving. Is er wel een vonnis, dan volgt de school de afspraken zoals opgelegd door de rechter. Afspraken in verband met informatiedoorstroom naar de ouders Wanneer de ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen. Co-schoolschap Dit is het kind tijdens het schooljaar op twee plaatsen school laten lopen, afhankelijk van bij welke ouder het verblijft. Om de verbondenheid met de klasgroep en de continuïteit van het leren te garanderen, weigert de school mee te werken aan het coschoolschap. Afspraken (i.v.m. brieven, agenda, oudercontact,… ) worden gemaakt met de betrokkenen (directie, ouders, leerkrachten).

17. REVALIDATIE / LOGOPEDIE Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat: - Een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet plaatsvinden; - Een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt;

28

Een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist is. Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht. -

18. PRIVACY De school verwerkt persoonsgegevens van alle ingeschreven leerlingen met behulp van de computer. Dat is nodig om de leerlingenadministratie en de leerlingenbegeleiding efficiënt te organiseren. Om gepast te kunnen optreden bij risicosituaties, verwerkt de school ook gegevens betreffende de gezondheidstoestand van sommige leerlingen, maar dat gebeurt enkel met de schriftelijke toestemming van de leerlingen of hun ouders. De privacywet geeft je het recht te weten welke gegevens de school verwerkt en het recht deze gegevens te laten verbeteren als ze fout zijn of ze te laten verwijderen als ze niet ter zake dienend zijn. De school publiceert geregeld foto’s van leerlingen op haar website, in de schoolkrant,… Voor de publicatie van gerichte foto’s vraagt de school bij het begin van het schooljaar een expliciete schriftelijke toestemming, overeenkomstig de privacywet. Voor de publicatie van niet-geposeerde, spontane foto’s en sfeerbeelden geldt de ondertekening van het schoolreglement als toestemming. Ouders die bezwaar hebben tegen de publicatie, delen dit schriftelijk mee aan de directie.

19. INFOBROCHURE ONDERWIJSREGELGEVING De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de ‘infobrochure onderwijsregelgeving’. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school www.kustenpolder.be/annuntiata. De inhoud van de infobundel kan te allen tijde gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de site, e-mail of brief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.

20. NA- EN BUITENSCHOOLSE ACTIVITEITEN Er wordt veel een beroep gedaan op de school om allerlei acties en activiteiten te steunen. We denken aan: tekenwedstrijden, kinderfilm, ... Als school proberen we een schifting te maken. Het is goed dat ook thuis geselecteerd wordt. Het kind moet nog veel gelegenheid tot spelen krijgen! Als school organiseren we zelf een aantal sport- en spelactiviteiten. Niet-schoolse activiteiten die we als school willen aanbevelen zijn onder andere de muziekacademie, de jeugdbeweging, een sportclub, de tekenacademie, ... Selecteren is een must! Op bepaalde tijdstippen gaan lessenreeksen door. Wij steunen enkel die initiatieven, waar we pedagogisch en methodisch kunnen achterstaan. Hierbij denken we aan de cursus van het Rode Kruis, bepaalde typcursussen voor kinderen, …

29

21. ENGAGEMENTSVERKLARING Ouders hebben hoge verwachtingen van de school voor de opleiding en opvoeding van hun kinderen. Onze school zet zich elke dag in om dit engagement waar te maken, maar in ruil verwachten we wel de volle steun van de ouders. Daarom maken we in onderstaande engagementsverklaring wederzijdse afspraken. Zo weten we duidelijk wat we van elkaar mogen verwachten. Ouders en school zullen op afgesproken momenten de engagementen en het effect ervan evalueren. Onze school kiest voor een intense samenwerking met de ouders. We doen dat omdat we partners zijn in de opvoeding van uw kind. Het is goed dat u zicht hebt op de werking van de school. Daarvoor plannen we oudercontacten. We willen u op geregelde tijden informeren over de evolutie van uw kind. Dat doen we schriftelijk via de maandrapporten. We organiseren ook geregeld individuele oudercontacten. Bij het begin van elk schooljaar laten we u weten op welke data die doorgaan. Wie niet op het oudercontact kan aanwezig zijn kan een gesprek aanvragen op een ander moment. Wij engageren ons om steeds te zoeken naar een alternatief overlegmoment indien u niet op de geplande oudercontactmomenten kan aanwezig zijn. Wij verwachten dat u zich als ouder samen met ons engageert om nauw samen te werken rond de opvoeding van uw kind en steeds ingaat op onze uitnodigingen tot oudercontact. Als u zich zorgen maakt over uw kind of vragen hebt over de aanpak dan kan u zelf een gesprek aanvragen met de leerkracht van uw kind. Wij engageren ons om met u in gesprek te gaan over uw zorgen en vragen t.a.v. de evolutie van uw kind. Aanwezig zijn op school en op tijd komen. De aanwezigheid van uw kind op school heeft gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage en voor de toelating tot het eerste leerjaar. Meer kan je lezen in deel 3 onderwijsregelgeving onder 3.1. Toelatingsvoorwaarden. Daartoe moeten wij de afwezigheden van uw kind doorgeven aan het departement onderwijs en aan het CLB. Wij verwachten dat uw kind dagelijks en op tijd op school is. Wij verwachten dat u ons voor 9 uur verwittigt bij afwezigheid van uw kind. Het CLB waarmee wij samenwerken staat in voor de begeleiding bij problematische afwezigheden. U kan zich niet onttrekken aan deze begeleiding. Wij zullen op de volgende wijze samenwerken met u en met het CLB : zie rubriek 6. U kan steeds bij ons terecht bij problemen. We zullen samen naar de meest geschikte aanpak zoeken.

30

Individuele leerlingenbegeleiding. Onze school voert een zorgbeleid. Dit houdt ondermeer in dat we gericht de evolutie van uw kind volgen. Dit doen we door het werken met een kindvolgsysteem. Sommige kinderen hebben op bepaalde momenten nood aan gerichte individuele begeleiding. Andere kinderen hebben constant nood aan individuele zorg. We zullen in overleg met u als ouder vastleggen hoe de individuele begeleiding van uw kind zal georganiseerd worden. Daarbij zullen we aangeven wat u van de school kan verwachten en wat wij van u als ouder verwachten. Wij verwachten dat u ingaat op onze vraag tot overleg en de afspraken die we samen maken opvolgt en naleeft. Positief engagement ten aanzien van de onderwijstaal. Onze school is een Nederlandstalige school. Niet alle ouders voeden hun kind op in het Nederlands. Dit kan ertoe leiden dat hun kind het wat moeilijker heeft bij het leren. Wij als school engageren er ons toe alle kinderen zo goed mogelijk te begeleiden bij hun taalontwikkeling. Wij verwachten van de ouders dat ze er alles aan doen om hun kind, ook in de vrije tijd, te stimuleren bij het leren van Nederlands.

31

Scholengemeenschap ‘Kust en Polder’

Deel 3: Infobundel onderwijsregelgeving De actuele onderwijsregelgeving vindt u op www.vvkbao.be/infobundelonderwijsregelgeving. Ouders kunnen steeds een afschrift van deze regelgeving vragen aan de school.

32