Oleh : IDAH HADIJAH. Editor: TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Oleh : IDAH HADIJAH Editor: TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG

BAGIAN PROYEK PENGEMBANGAN KURIKULUM DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2003

Teknik Marker

KATA PENGANTAR Alhamdulillah atas berkah dan rahmatnya penulis diberi kesempatan untuk menyelesaikan penulisa bahan ajar/modul yang berjudul Teknik Pembuatan Busana Industri III (Marker).

Bahan ajar ini merupakan salah satu upaya

pengadaan bahan ajar khususnya bagi Sekolah Menengah Kejuruan

program

keahlian Tata Busana Dengan tersedianya bahan ajar semacam ini, diharapkan siswa mampu mempelajari dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari, baik untuk diri sendiri maupun untuk orang lain. Pada

kesempatan

ini

penulis

mengucapkan

banyak

terima

kasih,

khususnya pada bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jendral Pendidikan Menengah dan kejuruan Departemen Pendidikan Nasional yang telah memberikan kesempatan serta bantuan moril dan meteriil dalam peyusunan bahan ajar ini. Harapan

penulis

kepada

pembaca,

semoga

bahan

ajar

ini

dapat

dipergunakan sebagaimana mestinya

Penulis,

Program Keahlian Tata Busana

ii

Teknik Marker

DESKRISI JUDUL

Ruang lingkup isi modul ini terdiri

atas pembahasan secara teoritis dan

praktis tentang : 1. Merancang bahan di atas kertas sesuai dengan produk yang direncanakan 2. Menyiapkan alat untuk pekerjaan marker 3. Meletakkan kertas rancangan bahan di atas bahan tekstil 4. Menggunting bahan secara massal. Modul ini sangat terkait dengan modul lainnya, antara lain: Teknik DasarMenjahit II, Teknik Pembuatan Busana Industri II serta Pemeliharaan Piranti Menjahit dan K3. Setelah

melaksanakan

aktivitas

diharapkan anda memiliki kemampuan

belajar

dengan

praktek industri,

membuat rancangan bahan/marker serta

menggunting secara massal.


iii

Teknik Marker

PETA KEDUDUKAN MODUL TATA BUSANA

BUS 417C BUS 417D

BUS 417B

Q

BUS 417

BUS 417A BUS 416C

BUS 416B

BUS 313B

BUS 313A

R

BUS 418

P

IV

BUS 416

BUS 313C

M

BUS 313

BUS 312A

JURU GAMBAR

III

BUS 416A

N

O

BUS 414

BUS 415

BUS 312

BUS 414A

BUS 312B BUS 312C

BUS 414B

BUS 415A

BUS 415B

L

PENJAHIT MODISTE

K

BUS 311 BUS 311B

BUS 311A

BUS 101A

BUS 101B

BUS 101

B

I

PEMBANTU PENJAHIT

G

C

D

H

BUS 104


BUS 208B

J

BUS 210

PENJAHIT INDUSTRI

BUS 208

BUS 208A

BUS 103

BUS 210C

II

BUS 207

BUS 207C

BUS 205

BUS 206

BUS 207A BUS 207B

BUS 102

E

F

A

BUS 208C

BUS 210B BUS 210A

I

BUS 209 BUS 209A

BUS 209C BUS 209B

iv

Teknik Marker

KETERANGAN PETA KEDUDUKAN MODUL TATA BUSANA Mata Diklat : A. Memelihara Piranti Menjahit dan K3 Bidang Busana No 1.

Kode Modul BUS –101A

Judul Modul Pemeliharaan piranti menjahit dan K3 bidang busana

BUS -101B Piranti menjahit Mata Diklat : B. Menjahit Bagian Busana Sesuai Dengan Prosedur Menjahit No 2

Kode Modul BUS -102

Judul Modul Teknik Jahit Bagian-bagian Busana

Mata Diklat : C. Memberi Tanda Untuk Jahit dan Setrika No 3

Kode Modul BUS –103

Judul Modul Tanda-tanda Jahit dan Penyeterikaan

Mata Diklat : D. Melaksanakan Pengepakan Pakaian Dalam Kemasan dan Siap Kirim No 4

Kode Modul BUS –104

Judul Modul Teknik Pengemasan dan Pelabelan

Mata Diklat : E. Melakukan Proses Dan Pelaksanaan Penyeterikaan Dan Pressing No 5

Kode Modul BUS -205

Judul Modul Teknik Setrika dan Pressing

Mata Diklat : F. Melaksanakan Pekerjaan Pengikatan Dan Penomoran Potongan Busana No 6

Kode Modul BUS -206

Judul Modul Teknik Pengikatan dan Penomoran Potongan Busana

Mata Diklat : G. Melaksanakan Pekerjaan Marker No 7


Judul Modul Teknik marker

BUS –207B BUS –207C

Teknik merancang bahan Petunjuk praktis pekerjaan marker


v

Teknik Marker

Mata Diklat : H. Membuat Sampel Sesuai Desain No 8

No 9

No 10

No 11

No 12

Kode Modul Judul Modul BUS –208A Teknik pembuatan sampel (busana wanita) BUS –208B Teknik pembuatan sampel (busana pria) BUS –208C Teknik pembuatan sampel (busana anak) Mata Diklat : I. Melaksanakan Pekerjaan Bagian Produksi Kode Modul Judul Modul BUS –209A Teknik Cutting, Sewing, dan Finishing (busana anak) BUS –209B Teknik Cutting, Sewing, dan Finishing (busana wanita) BUS –209C Teknik Cutting, Sewing, dan Finishing (busana pria) Mata Diklat : J. Melakukan Pekerjaan Bordir Kode Modul Judul Modul BUS –210A Teknik bordir BUS –210B Teknik bordir lanjut pada busana BUS –210C Variasi bordir Mata Diklat : K. Melakukan Pekerjaan Sablon/Printing Kode Modul Judul Modul BUS –311A Dasar-dasar printing BUS –311B Pengembangan printing design Mata Diklat : L. Membuat Pola Busana Sesuai Konstruksi Dan Model Kode Modul Judul Modul BUS –312A Konstruksi pola busana pria BUS –312B BUS –312C

No

Konstruksi pola busana wanita Konstruksi pola busana anak

Mata Diklat : M. Membuat Pakaian Dengan Teknik Madya Kode Modul Judul Modul

13

BUS –313A

No 14

BUS –313B Garniture BUS –313C Teknik penyelesaian busana madya Mata Diklat : N. Berkomunikasi Dan Melaksanakan Pelayanan Prima Kode Modul Judul Modul BUS –414A Teknik komunikasi BUS –414B

Prinsip dasar pembuatan busana Madya

Prinsip pelayanan prima


vi

Teknik Marker

No 15

No 16

Mata Diklat : O. Membuat Pakaian Dengan Teknik Tailoring Kode Modul Judul Modul BUS –415A Prinsip dasar pembuatan busana tailoring BUS –415B Teknik penyelesaian busana tailoring Mata Diklat : P. Membuat Desain Busana Dan Desain Hiasan Kode Modul Judul Modul BUS –416A Menggambar proporsi tubuh manusia BUS –416B Dasar-dasar desain hiasan busana BUS –416C Dasar-dasar desain hiasan lenan rumah tangga Mata Diklat : Q. Membuat Hiasan Dan Penerapannya Pada Busana Dan Lenan Rumah Tangga

No 17

No 18


Judul Modul Pola hiasan lenan rumah tangga

BUS –417B BUS –417C BUS –417D

Pola hiasan busana Teknik menghias lenan rumah tangga Teknik menghias busana

Mata Diklat : R. Melakukan Draping Pakaian Kode Modul Judul Modul BUS –418 Prinsip dan teknik draping busana


vii

Teknik Marker

PRASYARAT Modul ini dapat dipelajari setelah anda memiliki kemampuan atau telah menempuh modul: Teknik DasarMenjahit II, Teknik Pembuatan Busana Industri II

serta

kompetensi

Pemeliharaan sebagaimana

Piranti yang

Menjahit tertulis

dan pada

K3, skill

dengan

bukti

pasport/lembar

pemilikan hasil

uji

kompetensi.


viii

Teknik Marker

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ………………………………………………..

i

KATA PENGANTAR ……………………………………………. .

ii

DESKRIPSI JUDUL ……………………………………………….

iii

PETA KEDUDUKAN MODUL …………………………………..

iv

KETERANGAN PETA KEDUDUKAN MODUL …………….….

v

PRASYARAT ……………………………………………………….

viii

DAFTAR ISI ………………………………………………….…….

ix

PERISTILAHAN/GLOSSARY …………………………….….….….

1

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL ………………….….…… ..

2

TUJUAN ……………………………………………………..……..

3

KEGIATAN BELAJAR I: MERANCANG BAHAN ……………...

4

A. LEMBAR INFORMASI ………………………………..……

4

B. LEMBAR KERJA ………………………………………..…

5

C. LEMBAR LATIHAN ……………………………………….

10

KEGIATAN BELAJAR II: MELETAKAN KERTAS MARKER DI ATAS BAHAN ………………………………………………….

11

A. LEMBAR INFORMASI ……………………….…………. .

11

B. LEMBAR KERJA ………………………………………..…

12

D. LEMBAR LATIHAN …………………………………..……

13

KEGIATAN BELAJAR III: MENGGUNTING BAHAN SECARA MASAL ………………………………..………………………….…

14

A. LEMBAR INFORMASI ………………………………….…

14

B. LEMBAR KERJA ………………………………………..…

15

C. LEMBAR LATIHAN ………………………………………..

18

LEMBAR EVALUASI …………………………………..……….…

19

LEMBAR KUNCI JAWABAN …………………………..…..….….

20

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………….…….…

24


ix

Teknik Marker

PERISTILAHAN/GLOSSARY 1. Patern making Patern

making adalah

pembuatan pola oleh tukang pola , pola yang

dibuat sesuai dengan permintaan buyers. 2. Sample making Sample making yaitu pembuatan contoh busana yang akan diproduksi. Sebelum busana diprodusi secara besar -besaran/ massal , 3. Grading Grading

berasal dari kata grade yaitu memperingkatkan. Grading pola

adalah memperingkatkan pola ke dalam satu atau beberapa size/ukuran di atasnya atau dibawahnya.

Proses grading dilakukan secara manual dan

komputerisasi. 4. Marker Planing and Making. Marker planing and making yaitu bagian marker (rancangan bahan)

perencanaan

dan pembuatan

yang digunakan untuk menentukan kebutuhan

kain yang diperlukan sesuai dengan order yang akan diproduksi. 5. Spreading Membentangkan kain pada meja potong, dimana jumlah lapisan kain bisa mencapai 100 lembar atau lebih sesuai dengan jumlah order dan kapasitas mesin potong. 6. Cutting Menggunting bahan yang siap dipotong (setelah proses spreading) akan dipotong dengan mesin potong.


1

Teknik Marker

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL Langkah langkah belajar yang harus ditempuh dalam mempelajari modul ini adalah sebagai kerikut : 1. Pelajari materi yang tercantum di dalam modul ini sampai anda benar-benar mengerti dan paham . 2. Jawablah

lembar

latihan

dengan

cara

mengisi

lembar

latihan

lalu

mencocokannya dengan lembar kunci jawaban. 3. Ukurlah kemampuan anda dengan cara mengerjakan lembar evaluasi, bila hasilnya banyak yang salah, maka anda mempelajari lagi materi modul ini, sampai anda dapat menjawab lembar evaluasi dengan benar. 4. Bila belum paham atau ditemui kesulitan pada saat praktek , hubungi guru/ instruktur yang mengajar mata diklat Teknik Pembuatan Busana Industri III. 5. Total alokasi waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan modul ini adalah 240 jam/semester dengan rincian sebagai berikut : a. Kegiatan belajar I ( Merancang bahan ) : 40 jam b. Kegiatan belajar II (Meletakan kertas marker diatas bahan tekstil): 100 jam c. Kegiatan belajar III ( Menggunting bahan secara massal): 100 jam


2

Teknik Marker

TUJUAN A. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul Pratata Dasar, maka diharapkan anda akan memiliki kemampuan Merancang bahan di atas kertas, persiapan alat pekerjaan marker, praktek meletakan kertas marker di atas bahan tekstil, memindahkan tanda –tanda pola sesuai dengan marker serta praktek menggunting secara massal.

B. Tujuan Antara Setelah diberikan materi Teknik Pembuatan Busana Industri III siswa : 1. Terampil merancang bahan di atas kertas sesuai dengan produk yang direncanakan 2. Menyiapkan alat untuk pekerjaan marker 3. Meletakkan kertas rancangan bahan di atas bahan tekstil 4. Menggunting bahan secara massal.


3

Teknik Marker

KEGIATAN BELAJAR I MERANCANG BAHAN A. Lembar Informasi Merancang bahan yaitu membuat rancangan/ rencana mengenai bahan/ kain yang akan dipergunakan cara meletakan pola

untuk memproduksi

suatu

yang telah diberi kampuh

model busana, dengan

di atas bahan

dan

diatur

sedemikian rupa sehingga mengetahui berapa banyak bahan yang diperlukan untuk memproduksi busana.

Tujuan dari merancang bahan yaitu

untuk

mengetahui kebutuhan kain yang diperlukan dengan order yang diproduksi serta bahan yang dipergunakan benar-benar efektif dan efisien . Tahapan didalam merancang bahan yaitu berikut ini : 1. Patern making Patern

making adalah

pembuatan pola oleh tukang pola , pola yang

dibuat sesuai dengan permintaan buyers. Di dalam pembuatan pola

kadang- kadang cara pembuatan polanya

ditentukan oleh buyer dengan

melampirkan cara pembuatan pola

dalam

pesanannya. Tetapi apabila tidak ada lampiran cara pembuatan pola, maka perusahaan yang menentukan pola yang akan digunakan. 2. Sample making Sample making yaitu pembuatan contoh busana yang akan diproduksi. Sebelum busana

diprodusi secara besar-besaran/ massal , perusahaan

terlebih dahulu membuat sample/ contoh sesuai dengan pesanan , apabila tidak sesuai dengan yang diminta, maka perusahaan akan memperbaiki pola yang telah dibuat disesuaikan dengan keinginan buyer 3. Grading Grading

berasal dari kata grade yaitu memperingkatkan. Grading pola

adalah memperingkatkan pola ke dalam satu atau beberapa size/ ukuran di atasnya atau dibawahnya.


4

Teknik Marker

Pola yang telah sesuai dengan sample akan digrade dengan berbagai macam ukuran

sesuai dengan pesanan buyer. Proses grading pada

perusahaan skala kecil dan menengah biasanya dikerjakan secara manual, tetapi pada perusahaan besar

biasanya dibantu dengan menggunakan

komputer, dengan tujuan untuk diperbanyak

, untuk merancang bahan

serta sebagai arsip perusahaan. Pola manual yang sudah lengkap dengan asesorisnya (misalnya saku), diletakan di atas sebuah papan putih

(lecra system), kemudian dengan

menggunakan remote control pola tersebut dimasukan

dalam komputer,

sehingga teknisi grading hanya membentuk bagian-bagian yang dirasa kurang sempurna. Di dalam sistem komputer sudah terdapat

patokan/

standar ukuran besar kecil pola yang dibuat, teknisi grading mengisi tersebut

hanya

berapa selisihnya setiap ukuran, sehingga sekali clik , pola membentuk

layer-layer

sendiri

(grading)

ukurannya. Setelah pola digrading pembuat marker mengambil ukuran/size

lengkap

dengan

tinggal menentukan/

yang dipesan oleh buyer, kemudian membuat

rancangan bahan. Membuat rancangan bahan dengan sistem komputer lebih mudah karena di dalamnya tersedia

fasilitas bentuk panjang kain

yang digunakan, sehingga pola terkesan diletakan di atas kain/ bahan, pada menu size dalam komputer bisa diatur panjang pendeknya bahan yang diperlukan. 4. Marker Planing and Making. Marker planing and making yaitu bagian marker (rancangan bahan)

perencanaan dan pembuatan


kain yang diperlukan sesuai dengan order yang akan diproduksi.

B. Lembar Kerja 1.

Alat

Alat yang dipergunakan untuk merancang bahan yaitu tercantum pada tabel 1


5

Teknik Marker

Tabel 1.1.: Alat Yang Dipergunakan Untuk Merancang Bahan No

Nama Alat

Spesifikasi

1.

Kertas /buku pola

Tanpa garis dan bergaris.

2.

Alat tulis

3.

Lem

Pensil hitam dan merah/biru, ballpoint Lem kertas

4.

Gunting

5. 6.

Jumlah

Kegunaan

Sesuai dengan kebutuhan 1 buah

Untuk membuat pola

1 buah

Mengelem kertas

Logam

1 buah

Menggunting kertas

Skala

Kertas

1 buah

Penggaris

Plastik

1 buah

Membuat / mengukur pola Menggaris

Menggambar dan menulis

2. Bahan Bahan yang dipergunakan untuk merancang bahan sebagaimana

tercantum

pada tabel 1.2.

Tabel 1.2: Bahan Yang Dipergunakan Untuk Merancang Bahan

No

Nama Bahan

Spesifikasi

1.

Kertas payung

Warna kuning kecoklatan

2.

Kertas doorslag

Merah/ biru

3.

Karton

4.

Plastik

Jumlah

Kegunaan

Sesuai dengan kebutuhan 1 lembar

Digunakan sebagai bahan/kain untuk merancang. Menjiplak pola

Manila atau dupleks

1 buah

Mika

2 lembar

Tempat untuk menjiplak pola yang akan digunakan untuk merancang bahan. Untuk grading pola

3. Keselamatan dan Kesehatan Kerja a. Memakai jas lab/pakaian kerja b. Menggunakan sepatu hak pendek supaya tidak cepat lelah


6

Teknik Marker

c. Menghindari pemakaian alat yang rusak d. Memperhatikan dengan seksama model yang akan dibuat.agar tidak terjadi kekeliruan mulai dari pembuatan pola sampai dengan finishing. (contoh model yang akan dibuat lihat gambar 1.1.)

Gambar 1.1. Contoh Model yang Akan Dibuat.

e. Memperhatikan langkah kerja merancang bahan f. Menjaga kebersihan area kerja g. Merapihkan kembali perlengkapan merancang bahan.

4. Langkah Kerja a.

Siapkan alat dan bahan merancang bahan

b.

Buatlah pola sesuai dengan pesanan misalnya size M (lihat gambar 1.2.)

c.

Lakukan grading pola dari size M ke size S dan L atau sesuai dengan pesanan, (Lihat gambar 1.3.)


7

Teknik Marker

Gambar 1.2. Contoh Pola

Gambar 1.3. Contoh Grading Pola


8

Teknik Marker

d.

Setelah pola digrading , diberi kampuh, diberi tanda pola diantaranya: nama model, bagian pola (misalnya pola kerah) serta size/ ukuran. Setelah itu letakan pola tersebut di atas bahan , cara meletakan pola arahnya harus sesuai dengan panjang kain atau menurut motif yang dipesan oleh buyer. (Lihat gambar 1.4.).

Gambar 1.4. Cara Meletakan Pola Sesuai Dengan Arah Kain e.

Pola dirancang di atas bahan dengan cara , meletakkan antara pola yang satu dengan pola yang lainnya tidak diberi jarak dan diatur sedemikian rupa , sehingga menghemat bahan.(Lihat gambar 1.5.)

Gambar 1.5. Contoh Merancang Bahan Dengan Pola yang Sudah Diberi Kampuh


9

Teknik Marker

C. Lembar Latihan 1. Buatlah model selain contoh diatas, lalu dibuat polanya ! 2. Buatlah rancangan bahannya yang sudah diberi kampuh !

•

Pada bagian kegiatan belajar 1 ini, anda merancang bahan dengan menggunakan fragmen, perbandingan ukuran pola yang digunakan skala 1: 4 atau yang lainnya.

•

Apabila peserta didik belum terampil merancang bahan , pelajari kembali bahasan ini, kemudian praktek merancang bahan lagi.

•

Untuk lebih jelasnya mengenai marker dan grading dengan menggunakan bantuan komputer, anda dengan pembina mata diklat ini sebaiknya mengadakan kunjungan ke industri busana.


10

Teknik Marker

KEGIATAN BELAJAR II MELETAKAN KERTAS MARKER DIATAS BAHAN A. Lembar Informasi 1. Alat Pembuatan Marker Di dalam pembuatan marker kain


yang diperlukan dengan jumlah order yang diproduksi , diperlukan alat

yaitu : alat tulis, penggaris, meteran, gunting, meja gambar , penghapus, kertas marker, karton dupleks. Alat-alat tersebut di atas perlu disiapkan dengan cara

: alat- alat yang kecil

diletakan didalam wadah/ tempat sehingga tidak berantakan, untuk kertas marker disimpan

dalam keadaan digulung, meja gambar dilap sehingga bersih

dan tidak mengotori alat lainnya.

2. Pembuatan Marker Pada waktu pembuatan marker diperlukan ketelitian , agar tidak terjadi pemborosan bahan , jumlah

yang diproduksi sesuai dengan

order dan size

yang dipesan oleh buyer. Pembuatan marker diatas kertas marker, caranya seperti merancang bahan pada kegiatan belajar I.

3. Meletakan Kertas Marker Di Atas Bahan Tekstil Kertas marker yang telah dibuat dapat langsung diletakan di atas bahan yang telah dibentangkan

(spreading), lalu digunting dengan mesin potong.

itu dapat juga dilakukan dengan cara sebagai contoh merancang bahan

kertas marker tersebut

Selain

digunakan

pada selembar kain yang panjangnya sesuai

dengan kertas marker dan spreading . Cara menjiplakkan pola di atas selembar kain tersebut yaitu

per bagian pola, apabila sudah selesai pola tersebut


11

Teknik Marker

dijiplak, maka dijiplakkan lagi di sebelahnya atau di atasnya sesuai dengan susunan yang ada pada kertas marker. (Lihat gambar 2.1.)

Gambar 2.1. Cara menjiplak pola di atas bahan tekstil

4. Memindahkan Tanda Pola Sesuai Marker Tanda pola yang terdapat pada marker seperti size/ ukuran dan masing-masing bagian pola, dilakukan pada bagian

ticketing dan bundeling. Pada bagian ini

dipasang ticket atau kode identitas

pada masing-masing

bagian yang telah

dipotong. (ticketing dan bundeling dibahas pada modul yang lainnya.)

B. Lembar Kerja 1. Alat Alat diperlukan yaitu : alat tulis, penggaris, meteran, gunting, meja gambar , penghapus, kertas marker, karton dupleks.

2. Bahan Kain/ tekstil

3. Keselamatan Kerja a.

Memakai jas lab


12

Teknik Marker

b.

Menggunakan sepatu hak pendek supaya tidak cepat lelah

c.

Menghindari pemakaian alat yang rusak

d.

Memperhatikan dengan seksama model yang akan dibuat.

e.

Memperhatikan langkah kerja meletakan marker di atas bahan tekstil.

f.

Menjaga kebersihan area kerja

g.

Merapihkan kembali perlengkapan merancang bahan.

4. Langkah Kerja a. Langkah kerja mulai dari membuat pola sampai dengan merancang bahan dapat dilihat pada langkah kerja kegiatan belajar 1. b. Setelah kertas marker dibuat, diletakan diatas hamparan/ bentangan kain (spreading), atau dijiplak pada selembar kain, lalu diletakan di atas spreading.

C. Lembar Latihan 1. Tugas 1 Jelaskan bagaimana cara meletakan kertas marker di atas bahan tekstil ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

2. Tugas praktek industri a. Bentuk kelompok 3-4 orang b. Lakukan observasi pada garment c. Lakukan praktek industri d. Buatlah laporan praktek industri

Agar lebih memahami pembuatan marker dan cara meletakan kertas marker di atas bahan tekstil , lakukan kegiatan praktek industri ke perusahaan bidang busana/ garment


13

Teknik Marker

KEGIATAN BELAJAR III MENGGUNTING BAHAN SECARA MASSAL A. Lembar Informasi 1. Spreading Membentangkan kain pada meja potong, dimana jumlah lapisan kain bisa mencapai 100 lembar atau lebih sesuai dengan jumlah order yang dipesan. Cara membentangkan kain yaitu: Kain diletakkan disalah satu sisi dan diletakan pada gulungan kain. Letak gulungan

kain

tersebut

harus

lebih

tinggi

dari

meja

potong,

agar

memudahkan mengambil dan membentangkan kain . (Lihat gambar 3.1)

Gambar 3.1. Letak Gulungan Kain Di Atas Meja Potong

2. Cutting Bahan yang siap dipotong (setelah proses spreading) akan dipotong dengan mesin potong, proses pemotongan cara mengikuti garis- garis


pada perusahaan skala besar yaitu dengan

pola yang

tergambar pada kertas marker,

14

Teknik Marker

sedangkan pada perusahaan skala kecil dan menengah, pola

mengikuti garis-garis

telah tergambar pada selembar kain yang diletakan di atas spreading,

panjangnya

kain tersebut sama dengan

panjang spreading yang akan

dipotong.

B. Lembar Kerja 1. Alat Mesin potong, meja potong, penggaris panjang dari bahan kayu, gulungan kain untuk proses spreading .

2. bahan Kain / tekstil satu atau beberapa piece/gulung.

3. Keselamatan Kerja a. Memakai jas lab b. Menggunakan sepatu hak pendek supaya tidak cepat lelah c. Menghindari pemakaian alat yang rusak d. Memperhatikan jumlah bentangan kain agar sesuai dengan order e. Memperhatikan langkah kerja menggunting bahan secara massal f. Peganglah mesin potong dengan benar dan kuat. g. Menjaga kebersihan area kerja h. Merapihkan kembali perlengkapan menggunting bahan secara massal.

4. Langkah kerja. a.

Siapkan gulungan kain ditempatnya , lalu kain ditarik dari gulungan tersebut dan dibentangkan di atas meja potong (lihat gambar 3.1.).

b.

Kain yang telah dibentangkan diperiksa dahulu apakah kusut atau tidak. Apabila ada bagian yang kusut atau terdapat bekas tanda lipatan , maka disemprot dengan air ( lihat gambar 3.2.). Pada umumnya bagian yang kusut atau terdapat tanda bekas lipatan yaitu pada bagian awal dan akhir


15

Teknik Marker

dari gulungan kain. Tujuan dari penyemprotan tersebut agar kain menjadi halus.

Gambar 3.2. Penyemprotan Kain/ Spreading Dengan Air

c.

Setiap lembar kain yang dibentangkan diratakan dengan menggunakan penggaris dari bahan kayu , lalu ujungnya dipotong dengan gunting . Lakukan hal tersebut sampai dengan jumlah lembaran kain sesuai dengan order yang dipesan. (Lihat gambar 3.3.a. dan 3.3.b.)

Gambar 3.3.a. Meratakan Kain/spreading


Gambar 3.3.b. Menggunting Setiap Ujung Bentangan kain

16

Teknik Marker

d.

Apabila jumlah lembarannya banyak serta warna kainnya berbeda, maka melakukan spreading dilakukan

per piece ( per gulungan) kain. Hal tersebut

agar warna setiap piece yang berbeda tidak tercampur, serta

untuk memudahkan dalam proses pemberian kode atau tikecting dan bundeling. Hasil potongan kain dari proses spreading akan tampak berlapios-lapis (Lihat gambar 3.4.)

Gambar 3.4. Contoh Spreading dengan Piece dan Warna yang Berbeda

e. Apabila selesai

spreading langkah

telah

selanjutnya

adalah

meletakan

kertas

marker

(rancangan

bahan)

atau

kain

digambari

yang

telah

pola/rancangan

bahan, lalu digunting secara bersamaan

(masal)

dengan

mesin potong (Lihat gambar 3.5.)

Gambar 3.5. Menggunting Bahan Secara Masal


17

Teknik Marker

C. Lembar Latihan 1. Jelaskan proses cutting/menggunting bahan secara massal ? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Tugas praktek industri Apabila tidak terdapat sarana yang memadai di tempat diklat, maka peserta didik melakukan kegiatan praktek industri di perusahaan bidang busana/ garment. a. Bentuk kelompok 3-4 orang b. Lakukan observasi pada garment c. Lakukan praktek industri d. Buatlah laporan praktek industri

Untuk lebih memahami proses marker dan cutting , anda diwajibkan membaca l refrensi yang lainnya yang berkaitan dengan materi dalam modul ini.


18

Teknik Marker

LEMBAR EVALUASI 1. Apa yang dimaksud dengan Marker Planing and Making ? 2. Buatlah rancangan bahan di atas kertas marker

dengan model kemeja

ukuran S, M, dan L ( masing-masing ukuran 1 buah).


19

Teknik Marker

LEMBAR KUNCI JAWABAN A. Kunci Jawaban Kegiatan Belajar I Model yang diberikan pada peserta diklat bisa bervariatif, dibawah ini salah satu contoh model lain selain yang terdapat pada kegiatan belajar I. 1. Model dan pola celana pendek

Gambar Model dan pola celana pendek

2. Merancang bahan celana pendek a. Bahan Utama b. Kain saku bagian dalam dan kain keras


20

Teknik Marker

Gambar. Bahan Utama

Gambar Kain saku bagian dalam dan kain keras


21

Teknik Marker

B. Lembar Kunci Jawaban Kegiatan Belajar II Meletakan Kertas Marker Di Atas Bahan Tekstil Kertas marker yang telah dibuat dapat langsung diletakan di atas bahan yang telah dibentangkan

(spreading), lalu digunting dengan mesin potong.

itu dapat juga dilakukan dengan cara sebagai contoh merancang bahan

kertas marker tersebut

Selain

digunakan

pada selembar kain yang panjangnya sesuai

dengan kertas marker dan spreading . Cara menjiplakkan pola di atas selembar kain tersebut yaitu

per bagian pola, apabila sudah selesai pola tersebut

dijiplak, maka dijiplakkan lagi di sebelahnya atau di atasnya sesuai dengan susunan yang ada pada kertas marker.

C. Lembar Kunci Jawaban Kegiatan Belajar III Bahan yang siap dipotong (setelah proses spreading) mesin potong, proses pemotongan cara mengikuti garis- garis

pada perusahaan skala besar yaitu dengan

pola yang

tergambar pada kertas marker,

sedangkan pada perusahaan skala kecil dan menengah, pola

akan dipotong dengan

mengikuti garis-garis

telah tergambar pada selembar kain yang diletakan di atas spreading,

panjangnya

kain tersebut sama dengan

panjang spreading yang akan

dipotong.

D. Lembar Kunci Jawaban Evaluasi 1. Marker planing and making yaitu bagian marker (rancangan bahan)

perencanaan

dan pembuatan

yang digunakan untuk menentukan kebutuhan kain

yang diperlukan sesuai dengan order yang akan diproduksi. 2. Merancang bahan kemeja dengan ukuran S, M dan L :


22

Teknik Marker

Gambar Merancang Bahan Di atas Kertas Marker


23

Teknik Marker

DAFTAR PUSTAKA

Anggraini, Dian W. Laporan Praktek Industri Di P.T. Eratex Djaja. Universitas Negeri Malang. Irawati ,Ika.1999. Laporan Praktek Industri Di P.T. Eratex Djaja. Universitas Negeri Malang. Ludhia , Joice.1999. Laporan Praktek Industri Di Cross Garment. Universitas Negeri Malang. Wancik , M.H..1995. Buku III Bina Busana Pelajaran Menjahit Pakaian Pria. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.


24

Oleh : IDAH HADIJAH. Editor: TIM FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Recommend Documents