5 maart 2015
OKB Opleiding PAR Formation Visie en aanpassingen Vision et adaptations
Agenda Ordre du jour • Inleiding Introduction • Doelstelling Objectif • Probleem Énoncé du problème • Oplossing Solution - Strategische keuzes Choix stratégiques - Concrete voorstellen tot wijziging Propositions concrètes de modification 5 maart 2015
Inleiding Introduction • PAR Formation = clé de voûte de la réforme • Historique - Avril ‘14: projet bloqué au CM - Mai ‘14: élections - Juin ’14 - décembre 2014: adaptations AR, basées sur le blocage d’avril 2014 - Octobre ‘14: nouveau gouv. = nouvel accord de gouv. - Décembre ‘14: PAR Formation ≠ accord de gouv. - Février ‘15: nouveau projet d’AR
• Même si le cabinet n’avait pas adapté le PAR Formation, reçu le 14.12, il n’y aurait pas eu de nouvel arrêté au 1er janvier! 5 maart 2015
Doelstelling Objectif • PAR Formation <> accord de gouv. 2014-2019 - Faisabilité pour les volontaires - Éviter de grever davantage le budget fédéral et le budget des autorités régionales/communales
5 maart 2015
Probleem Énoncé du problème “Van een repressieve naar een proatieve en preventieve brandweer”
• KB 21/02/2011 Proacti e
Preventie
• OKB ?
TBVK BPA Sgt/BVK
Proacti e
olt/instruc. Preparatie Oefenleider Oefeninstr.
Evaluatie
Uitvoerin g
Preventie
Evaluatie
EVAL-1 EVAL-2
Preparatie
Uitvoerin g
“een vrijwilliger moet identiek hetzelfde kunnen en kennen als een beroeps 5 maart 2015
BPA PREV-1 PREV-2 PREV-3 FOROP-1 FOROP-2
Oplossing Solution • Om te vermijden dat - De lat te hoog komt te liggen voor de vrijwilligers (engagement vs. flexibiliteit beroepsleven + complexiteit gezinsleven) - Repressieve BW Proactieve/preventieve BW - Tekort aan vrijwilligers voor 24/7-permanentie in alle posten meer beroeps in “onrendabele posten” budgettaire ontsporing
• Moeten we - naar een tweesporenbeleid - voldoende flankerende maatregelen voorzien voor vrijwilligers 5 maart 2015
Tweesporenbeleid Politique à deux voies Prévision
Prévention
Évaluation
EVAL-1 EVAL-2
BPA PREV-1 PREV-2 PREV-3
Préparation
Exécution
Prévisi on
FOROP-1 FOROP-2
Prévention
évaluation
EVAL-1 EVAL-2
Cons.Pr. (BPA) PREV-1 PREV-2 PREV-3
Préparation
FOROP-1 FOROP-2
Exécution
• Exécution: P = V • Non-exécution = P: impératif <> V: facultatif - Chaque pompier V doit choisir entre PREV, FOROP ou EVAL. Il faut choisir au niveau du sergent (MO-1) et puis, au niveau de l’officier (OFF-2) - Se professionnaliser? Uniquement les V qui ont suivi tous les modules
• Tâches dites « chaudes » (V+P) tâches dites « froides » (les P et V qui sont capables de les assumer)
Flankerende maatregelen Mesures d’accompagnement • Tous les modules sont plus ou moins recalculés sur 24h formation continue • Épreuves physiques (AR 19/04/2014, annexe 1) - Condition de recrutement (module BO-1) • Chaque candidat a un an pour réussir les épreuves de l’annexe 1. La zone prévoit des facilités. - Sont remplacées par la CM 16/9/1971
• obligatoire de 75% pour la formation théorique - Chaque pompier peut – s’il le souhaite – participer à l’examen sans être présent.
• Obligation de communiquer – au préalable – les dates de formation et la date de l’examen. 5 maart 2015
Algemene wijzigingen Modifications générales • Federaal geschiktheidsattest - Zal ook georganiseerd kunnen worden door de zones
• BO-1 en OFF-2 - Kunnen gevolgd worden door hulpverleners uit de privésector - Geeft recht op brevet onmiddellijk inzetbaar in HVZ
• Verplichte stage OFF-2 en hoger in KCCE - Uitwisselen good practices en uitbreiden netwerk
• Opleiding - Permanent: 24u/jaar in de zone - Voortgezet: 24u/jaar via de school (getrapte invoering)
• Sociale promotie - Eindverhandeling + generieke competenties
Conclusie Conclusion • KB moet leiden tot verwerving van nuttige competenties • Keuze facultatieve modules en verdieping in die competenties moet passen in loopbaanbegeleiding • Een organisatie, gebaseerd op vrijwilligers, ge-olied door beroepskrachten - Gebaseerd = slagkracht op het terrein - Ge-olied = beheerd en begeleid door de beroep
5 maart 2015
5 maart 2015
