Odpady a jejich problematická recyklace Odpady Co je to odpad? Existuje odpad v přírodě? Odpad je to, co již nepotřebujeme, nedokážeme použít. V přírodě je také odpad - opadané listí, odumřelí živočichové a rostliny. Dokonce bez jednoho velmi nebezpečného odpadu dnes nemůžeme žít. Jaký? Kyslík. Po vzniku života na Zemi začaly bakterie v mořích produkovat O2 jako odpadní látku. Kyslík volně unikal do atmosféry, až ji zcela nasytil. Kyslík je však silné oxidační činidlo. Rozrušoval horniny. A navíc je silně hořlavý, tzn. bez kyslíku nemůže nic hořet. To bylo velmi nebezpečné. Kyslík, který se vázal zpět do vody byl pro tyto bakterie toxický. Naštěstí některé z nich „vymyslely“ způsob, jak kyslík zlikvidovat a začaly ho využívat při syntéze ATP - fotosyntéza. Ty, které to nedokázaly, přežily jen v bezkyslíkatém prostředí. Dnes jim říkáme anaerobní organismy. Např. kvasinky, sirné bakterie. To byla první ekologická katastrofa na Zemi. A nezavinil ji člověk. Kyslík totiž způsobil první hromadné vymírání v dějinách Země. Z organismů, které se naučily O2 využívat, se časem vyvinuly všechny aerobní organismy, které dnes známe. Odpad z lidského hlediska. Celkové množství odpadu na osobu a rok: 150 až 200 kg Druhy odpadů: vyhláška MŽP č. 381/2001 Sb. ze dne 17.10.2001 = katalog odpadů 970 druhů odpadů Rozdělení odpadů - podle původu: komunální, průmyslové, zemědělské - chemické složení: zásadité, neutrální, kyselé, organické, anorganické - podle skupenství: pevné, kapalné, plynné, kaly - nebezpečnost: neškodné, toxické, radioaktivní, hořlavé - dělení N a O + šestimístné číslo
3. Nakládání s odpady Nebezpečné odpady - likvidují specializované firmy - z nemocnic, továren, výroben, provozů, firem,... - sanace ekologických katastrof - nesmí přijít na skládku - některé lze spalovat Odpady dnes ukládáme na skládky.
Skládka: pečlivě vybraná lokalita, upravená podklad - nepropustná vrstva jílu, zatavená vrstva plastu, písek, štěrk vrstvy odpadu se prokládají zeminou a „technickým O“ odpadem řeší odvod vody do čističek rovnou se zahrnuje umísťují se sběrače plynů - odvětrávání metanu Spalování: výborná věc, jak odpad využít a zmenšit jeho objem potřeba je mít dobře čištěnou spalovnu s lapači popílku a filtrací kouře, odsiřovadly,... spalovna Malešice vytápí celou Prahu 4, což je velké panelákové sídliště
Třídění Proč třídit? Třídíte odpady? Proč? Důvody máme každý jiné. Cvičení Kdo netřídí, ať zvedne ruku. Tito lidé vytvoří skupinu. Ostatní si připraví argumenty, jak „netřídiče“ přesvědčit. Ztížení - „netřídiči“ si připraví argumenty pro a ostatní proti třídění. Pokud ve skupině nejsou „netřídiči“, rozdělíme ji na dvě skupiny. Jedni se musí vcítit do role těch, co nechtějí třídit, musí si vymyslet důvody. Po té následuje řízená diskuse. Na závěr vyhodnocení - kdo koho přesvědčil a proč. Je-li dostatek času, skupiny se vymění.
Jak třídit Podle čeho poznáme, kam odpad vyhodit? podle trojúhelníčkového značení - PL Každý výrobek, by měl mít na sobě uvedeno, z jakého materiálu je. A kam se tedy po té, což již není použitelný a stane se z něj odpad, má vyhodit. Není to však povinné. Někteří výrobci uvádějí mylné nebo zavádějící označení. Je tedy dobré naučit se rozpoznávat materiál. Hra na poznávání materiálů se zavázanýma očima. Vhodná pro MŠ - pečlivě vybrat materiály. Upozorňovat děti, že hračky jsou plast a lahve jsou PET, a že je v tom rozdíl. Plast Začneme plasty, je jich nejvíc a jsou velmi špatně rozložitelné. Zabírají mnoho místa. V jejich třídění je však mnoho problémů. Každý druh plastu má jiný bod tání a jiné vlastnosti, proto je potřeba je pečlivě třídit. Recyklované plasty ze směsí již nemají takové vlastnosti a jsou skoro nepoužitelné. Plasty patří do žlutého kontejneru. Sváží se na dotřiďovací linky, kde jsou z nich odstraněny etikety, jiné než plastové součástky a třídí se podle druhů a barev. Po té se odvážejí na zpracování. Někdy až do Číny. Plasty, které nelze vytřídit nebo vyčistit se používají jako směsné, ale nemají již takové vlastnosti. Drtí se a lisují se z nich výrobky druhořadé kvality. Ve stručnosti si uvedeme, co se z kterého plastu vyrábí.
PET - polyester - vymýt, sešlápnout - tkaniny, koberce, výplně a polstrování do automobilů, izolace, střešní krytina víčka - polypropylen: hmoždinky polystyren - žlaby, trubky PVC - těžko se recykluje, zhoršuje vlastnosti výrobků tetrapacky a pod. - drtí se a třídí na původní suroviny - někde se sbírají společně s plasty - v ČR se znovu využívá jen papír - rozřezají se a lisují na izolace SKLO - lze použít mnohokrát - musí být rozbité - přidává se do nové taveniny - tím se šetří 90% suroviny - třídit dle barev, sundat jiné součástky ne: zrcadla, sklo s drátěnými výztuhami, autosklo, žárovky Sklo je velmi trvanlivý materiál. Proto se dá i bez třídění používat dlouhá léta. Až po té, co se rozbije, je dobré ho vytřídit. kovy - výkup, v poslední době jsou velmi žádány - hliník se u nás sbírá ojediněle, nikdo ho nezpracovává - vlastnosti a zpracování je obdobné jako u skla stavební „O“ - rekultivace skládek - předat specializované firmě - pozor na znečištění „N odpady“ - obaly se zbytky barev, olej, lahvičky od sprejů - musíme je skladovat doma a odevzdávat při svozech organizovaných obcí - baterie se dají recyklovat na kovy, olovo, atp. - Ecobat sbírá baterie v celé republice Pneu je pryž a to není plast, recykluje se těžko, jsou výhřevné, snadno se pálí, ale vzniká smog, není to recyklace. Drtí se na příměsi a povrchy sportovišť nebo směsi na sanaci katastrof = sorbenty oleje, ropy, nafty,... elektroodpad - sbírá se - např. REMA Systém - musí odebírat prodejci a výrobci - rozebírá se na součástky a ty jsou podle materiálu znovu využívány BIOODPAD - i v bytech můžeme mít kompostéry - přihnojovat rostliny v květináčích - hnědé popelnice: kompostárny, výroba bioplynu - zahradní, kompost
papír - 17% z celkové těžby dřeva jde na výrobu papíru - spotřeba: 5 tun vody na 1 tunu papíru - se může recyklovat 5 - 7x - rozmáčí se, filtruje, prosívá do nádrží, mísí se vírem, odstraňují se barviva a pojiva, probublává se vzduchem, pere se a zahušťuje - i recyklace je náročná na spotřebu vody a energie - používají se chemikálie, doplňují se pojiva, plniva a klížidla, také bělidla + odpad z výroby: čištění vodou NE: papír mokrý, mastný, voskovaný, znečištěný, knihy ve vazbě PL - napište ke každé sadě značek o jaký odpad se jedná a do jakého kontejneru patří
Recyklace Co to znamená? = Znovu využití. Jak se recyklovalo dříve? Recyklace souvisí s leností. Recyklace tu byla vždycky. Už v prvobytně pospolné společnosti. Lidé byli šetřiví, zvlášť, když výroba nějakého výrobku byla náročná, získání suroviny pracné či nebezpečné. Věci se používaly tak dlouho, dokud to šlo. Pokud se rozbily, byly opraveny. Pokud to nešlo, jejich součásti byly použity jinak. Až po té, co nešlo nic z předchozího, se z věci stal odpad. Čím jsou věci dražší, tím spíš je recyklujeme. Vzpomeňte si, jak dlouho sloužily výrobky jako automobil, pračka, lednička, nábytek v minulém století. Jak moc se o ně pečovalo, jak pečlivě se spravovaly a jak součástky ze starého sloužily pro opravu nového. Co všechno si pečlivé hospodyňky schovávaly. Cokoliv, co by se mohlo ještě hodit. Kelímky od jogurtů na předpěstování sazenic. Bazary a secondhandy - recyklace správná. Věci nejsou likvidovány, přepracovávány. Jsou použity tak, jak byly původně vyrobeny.
Je to opravdu ekologické? Přečtu článek Recyklacek na recyklaci. Doporučím D.K. Benjamina: Osm mýtů o recyklaci.
Eko hry Výtvarná výchova je bezva možnost, jak využívat odpadní materiál. Má to více výhod materiály a pomůcky nemusíme kupovat, stačí je sesbírat. Vede děti k uvědomělosti, že věci, které již neslouží, nemusí skončit v koši, ale dá se na ně koukat jinak. První, kdo začal staré věci používat k tvorbě byl Marcel Duchamp. Dělal ready made objekty. Prostě sebral pisoár nebo sušák na lahve a pověsil či postavil je do galerie. Jindy smontoval pár předmětů do určitého tvaru. I Picasso vyrobil hlavu býka ze starého bicyklu (řidítka jako rohy, sedlo jako hlava). Schwitters dával do obrazů deštníky, vrtule od letadla, uzávěry od lahví... - merz umění, asambláže. Dnes se vyrábějí šrotozemšťani, plastiky z PET lahví. Z PET lahví se staví skleníky.
Má to i nevýhody. Odpady, které budeme používat, nesmí být znečištěné. Nemůžeme ze všech odpadů na světě vyrobit umění. Tolik umění bychom neměli kam dát a ani by nás už nebavilo. Ale je to možnost, jak zmenšit objem odpadů. Ekologické výtvarné techniky - patchwork, ruční papír Patchwork - sešívání zbytků látek. Z rozpadlého oblečení se vystříhalo to, co ještě drželo pohromadě. Tyto kousky se sešily a udělala se z toho další látka. Ruční papír - roztrháme papíry, smícháme s vodou, necháme rozmočit nebo rozmixujeme - nalijeme směs na síto, vymačkáme vodu - zdobíme kořením, květinami, reliéfy... - sušíme v novinách
úkol - vymyslet dvě hry s odpadem pro MŠ a ZŠ
Co tedy s odpadem? Nejlépe ho „nevyrábět“. Tzn. při nákupech počítat s balením. Vymýšlet pro věci, co máme doma co nejvíce využití. Pořádat bazary, domácí výprodeje. Tvořit. A nebo přehodnotit postoj?! Skládky se nakonec rozloží a rozpadnou stejně jako jiné přírodní odpady - listí, uhynulá zvířata. Z kmenů prastarých stromů máme uhlí. Z uhynulých zvířat ropu. I příroda zná nerozložitelný odpad - kosti, schránky měkkýšů. Tvoří horniny. Archeologové mají rádi, když narazí na zbytky odpadků. Odpadní jámy pravěkých lidí nám slouží coby cenný zdroj informací. I naše skládky jednou budou cenným nalezištěm. Co je doba rozkladu jedné PET lahve proti stáří Zeměkoule? I ten nejtrvanlivější plast se jednou rozpadne. Nebo se z něj stane cenné palivo, až nám dojde uhlí a ropa. A možná i dřív než za milion let.
