Obsah Úvodní slovo
…………………………………
3
Redakční rada
…………………………………
3
Akce školy
…………………………………
4
Za dveřmi je zima
…………………………………
5
Naši sportovci
…………………………………
6
Vánoce
…………………………………
7
Jsem z děcáku, no a?
…………………………………
8
Kolik toho víte o Vánocích?
…………………………………
9
Anketa
…………………………………
11
Vtipy, hádanky, křížovky
…………………………………
12
2011/2012 č.1
2
Akce školy Zdravíme všechny čtenáře Záškoláka. Stejně jako v minulých letech se osmáci a pár deváťáků zapojili do tvorby školního časopisu. 1. číslo letošního školního roku věnujeme hlavně aktuální tematice. Že nevíte které? No přece Vánocům! Kromě toho se zde ale dočtete o akcích, kterých se pravidelně všichni zúčastňujeme, zastavíme se za našimi sportovci, abychom zjistili, jak se jim letos daří. Samozřejmě nesmí chybět trochu zábavy.
A teď něco málo o nás – „redaktorech“:) Protože se v letošním školním roce složení redakční rady dost změnilo, rádi bychom Vám představili novou redakční radu. Každý dostal prostor, aby se stručně sám představil.
Jmenuji se Adriana Navrátilová (Akce školy). Ve škole mě baví fyzika, dějepis a zeměpis. Ve volném čase ráda chodím s kamarády ven, hrajï volejbal. Jmenuji se Vendula Pavlíková (Akce školy). Baví mě malovat, poslouchat hudbu. A miluji řízek :D Jmenuji se Kristýna Skřipská (Zábava). Baví mě florbal, poslouchat hudbu. A mám ráda psy a kočky :) Jmenuji se Veronika Marková (Zábava). Ve volném čase cvičím kynologii se psy a jezdím na koních. Jmenuji se Eliška Procházková (Aktuální témata). Ráda poslouchám hudbu a poznávám nové lidi. Jmenuji se Klára Groulíková (Aktuální témata). Baví mě muzika, mám ráda koně. Jmenuji se Andrea Roušarová (Ankety). Ráda chodím ven s kamarády, koukám se na hokej, nakupuji. Moje nejoblíbenější jídlo je pizza :) Jmenuji se Darina Stýblová (Ankety). Mám ráda psy, ve volném čase s nimi cvičím sportovní kynologii.
Naše výuka není jen o tom, že bychom seděli v lavicích a poslouchali výklad učitele. Škola pro nás připravuje různé akce – např.: různé exkurze, přednášky, návštěvy kulturních zařízení. Vzdělávací přednášky se letos opravdu nahromadily, např.: různé besedy s Policií ČR, Finanční gramotnost, Čtenářská gramotnost aj. Nás nejvíce zaujaly tyto besedy: Beseda o AIDS – povídali jsme si s člověkem, který je touto nemocí postižen, o všem, co se týká AIDS. „Beseda na mě působila strašně depresivně. Uvědomila jsem si, že není divu, že se této nemoci lidé tolik bojí. Nikomu bych nepřála takto onemocnět,“ okomentovala V. Pavlíková. Sociální sítě – přednáška byla určena 7. a 8. ročníkům, konala se v učebně společenských věd. Byli jsme zde seznámeni s různými sociálními sítěmi. Dozvěděli jsme se, že facebook není tak hrozný, jak každý říká. Když si facebook dokážeme pořádně zabezpečit a nebudeme si přidávat do přátel lidi, které neznáme, tak bude pro každého užitečný. Můžeme být díky němu ve spojení s lidmi, se kterými se moc nevídáme, protože třeba bydlí daleko. Máme zde možnost sdělovat si navzájem novinky. Také jsme se bavili o tom, co je a není vhodné na svém profilu zveřejňovat, např. svoje fotografie je lepší sem nevkládat, protože by je mohl někdo zneužít. Dále zde neuvádět svoje osobní údaje – adresu, telefon apod. Jak se žije s handicapem Centrum Bohuslava Martinů připravilo pro žáky 6. a 7. ročníků program: Jak se žije s handicapem. Poprosili jsme proto žákyni 7.B B. Tůmovou, aby nám o této akci něco pověděla. Dne 10. 11. se naše třída vydala na interaktivní přednášku o tom, jaký mají handicapovaní lidé život. Mluvili jsme hlavně o nevidomých a neslyšících, ale v rámci programu jsme poznali i pomůcky pro další postižení. Nejdříve se naše třída rozdělila na dvě skupiny. Potom jsme si zkoušeli, jaké by to bylo, kdybychom se narodili s nějakou vadou. Na vlastní kůži jsme poznali, jak se cítí nevidomý. Dostali jsme od průvodce masky na oči a vyrazili jsme za asistence spolužáka z budovy muzea ven. Venku jsme se procházeli pomocí slepecké hole. Další část programu jsme absolvovali již v budově muzea. Zde jsme viděli mnoho pomůcek, které pomáhají ulehčit postiženým život (např. přístroj, který jim oznámí, jakou barvu má jejich oblečení, nebo zda je den, či noc, pomůcka na hrníček, aby nevidomý nepřelil vodu). Svezli jsme se na invalidním vozíku, chodili o berlích, skládali po hmatu obrázek, psali pomocí Braillova písma. Přednáška byla velice zajímavá. Spousta z nás si určitě uvědomila, že musíme být rádi, že jsme zdraví. Handicapovaných lidí je mi moc líto. Muzikál: 18. 10. si pro nás připravila ZUŠ Bystré vlastní zpracování muzikálu Karla Svobody a Zdeňka Borovce – Monte Cristo. Musíme pochválit výkony všech účinkujících. Na svůj věk podali úžasné výkony. Pro všechny diváky byl muzikál určitě velikým zážitkem. Kino: 12. 10. navštívily 8. a 9. ročníky filmové představení Lidice. Film byl natočen podle
3
4
skutečné události. Scénář: Zdeněk Mahler, režie: Petr Nikolaev. Hlavní role: K. Roden, Z. Fialová, Z. Bydžovská aj. Děj se odehrává za 2. světové války. Na začátku příběhu František Šíma (K. Roden) při rvačce zabije svého syna. Dostává se do vězení. V Lidicích se odehrává milostný příběh mladých lidí. Chlapci, aby získali pozornost dívek, předstírají, že mapují terén pro parašutisty. Jeden z chlapců posílá dívce dopis, ve kterém se o všem zmiňuje. Jeho dopis se ale dostane do rukou Gestapa, které právě vyšetřuje atentát na Heydricha. Dopis je špatně pochopen a Lidice jsou vypáleny, všichni muži popraveni, ženy odvezeny do koncentračního tábora, děti buď poslány do německých rodin na převýchovu, nebo udušeny v autech. Šíma se ve vězení nic nedozví a o to více je pak šokován, když se vrátí z vězení domů a vše zjistí. Exkurze: nejvíc exkurzí zatím absolvovali žáci 8. tříd. 29. 9. se vydali do Žďáru nad Sázavou, kde navštívili Muzeum knihy a Kostel svatého Jana Nepomuckého na Zelené hoře.
Zdroj: http://www.zdarns.cz/o-meste/zelena-hora.asp
11. 10. se zúčastnili zeměpisné exkurze na přečerpávací elektrárnu Dlouhé Stráně a papírny Velké Losiny. A. Navrátilová, V. Pavlíková
12. 12. 2011 proběhlo školní kolo olympiády z českého jazyka. Na 1. místě se umístil Z. Richter z 9.A, druhé místo obsadil J. Chalupník z 8.A. Oba chlapci postupují do okresního kola ve Svitavách. Součástí olympiády byla i slohová práce na téma: Za dveřmi je… (místo teček měli soutěžící doplnit, kdo/co je za dveřmi). Porotu zaujala práce M. Poula z 8.A, proto ji zde uvádíme: Za dveřmi je zima (líčení) V zimě se všechno zahalí do nádherného bílého kabátku a jakoby ztichne. Ve městě obléknou domy bílou čepičku a lidé opráší kabáty, čepice, zimní obuv a tak dále až po teplé ponožky. Chodníky zahalí bílý, tvrdý, lesklý, ale i kluzký a nebezpečný led. Lidé s ním mají problémy, a tak ho posypou hranatými a šedými kamínky proti uklouznutí. Ovšem nezamrznou jenom chodníky, také střechy domů, rybníky, silnice, okna u auta a ještě malé, překrásné kalužinky rozprostírající se na chodnících, vozovkách, ale i loukách nebo cestách. Stromy nasadí hebký, studený kabátek, trávu pokryje bílá měkká peřinka. Auta projíždějící čerstvě napadnutým sněhem vytvoří koleje, kde vzorky pneumatik vztyčí jakoby tisíce zdí a vznikne tak neuvěřitelně dlouhé a spletité bludiště, které by nikdo neprošel. K večeru vše utichne, město zahalí černo-černá, život beroucí tma. Lidé se odeberou do svých teplých, vyhřátých, příjemných a pohodlných domovů. Většinou začne sněžit. Bě5
lolesklý sníh padající k zemi vypadá jako tanec milionů a ještě více tančících a vznášejících se víl. V osvětlení dohlížejících pouličních lamp je to vše, jako bychom byli v divadle. Lidé, kteří si vyrazili na poklidnou večerní procházku, zanechávají ve sněhu nové stopy. V noci nám mráz maluje po oknech ledové, přímo úchvatné umělecké obrázky, někdy dokonce obrazy. Jenže to už všichni spíme, jako by nás do vody hodil. Ráno musíme vzít lopaty a všechen ten těžký sníh od vchodů a východů vyházet vlastníma rukama. Je to útrapná a nepříjemná práce. Traktory s pluhem vyhrnují sníh ze silnic a na okraji vozovky vzniknou bariéry vysoké skoro jako já. Zima je krásné roční období plné radosti, hlavně z Vánoc, ale také starostí z nebezpečných úrazů. Nenechme si to zkazit a pojďme si tu zimu užít!
Naši sportovci Všichni jistě víte, že se na naší škole najde mnoho sportovně nadaných žáků. Stejně jako v předešlých letech se i letos účastní různých akcí, na kterých naši školu úspěšně reprezentují. Nabízíme Vám krátkou ukázku jejich úspěchů: 23. 11. 2011 mladší i starší žáci vyhráli okresní kolo v plavání a starší žáci postupují do krajského kola. Školská futsalová liga 9 CHLAPCI 2011/2012 - První kolo školské futsalové ligy se konalo 16. 11. ve sportovní hale poličského gymnázia, kde naše škola s přehledem postoupila z prvního místa do druhého kola, které se uskuteční v prosinci. Pořadí: 1. místo – Masarykova ZŠ Polička; 2. místo – Gymnázium Polička; 3. místo – ZŠ Na Lukách. 25. a 28. 11. 2011 proběhlo oblastní kolo ve florbalu 6. - 7. ročníku - naše dívky obsadily krásné 3. místo, naši chlapci vyhráli a postupují do dalšího kola. 2. 12. 2011 se uskutečnilo oblastní kolo ve florbalu 8. - 9. ročníků chlapci, umístili jsme se na 2. místě. 5. 12. 2011 proběhlo oblastní kole ve florbalu 8. – 9. ročníků dívky—děvčata získala 3. místo.
A tenhle znáte? Fotbalový zápas. Domácí prohrávají 0:14. Komentátor uklidňuje publikum slovy: „Ale naši neztrácejí naději, stále je šance na obrácení stavu — vždyť běží teprve pátá minuta zápasu!“
Přijde v zimě sportovec z venku domů a ptá se sám sebe: „Co jsem to chtěl? Aha, najíst se.“ Nají se a říká: „Ne, to není ono. Napít se.“ Napije se a říká: „Ne, to také není ono. Už to mám, chci se vykoupat.“ Vykoupe se a říká: „Ne! Už to mám, chci si sundat lyže!“ 6
Vánoce Vánoce jsou v křesťanské tradici oslavou narození Ježíše Krista. Spolu s Velikonocemi a Letnicemi patří k nejvýznamnějším křesťanským svátkům. Slaví se od 25. prosince do první neděle po 6. lednu. Již ve 3. století někteří křesťanští teologové uvádějí 25. prosinec jako datum Kristova narození, oslava tohoto narození je dosvědčena poprvé v Římě kolem roku 336. Všeobecně se Vánoce v církvi slaví od 7. století.V Česku je však za vrchol Vánoc považován Štědrý den, 24. prosinec, coby předvečer samotné slavnosti. Do Vánoc je někdy zahrnována i doba adventní, která Vánocům předchází. V současné době se však původní, náboženský význam Vánoc vytrácí a Vánoce se považují i za jeden z nejvýznamnějších občanských svátků.
Vánoční zvyky a tradice v České republice Ve většině domácností nechybí vánoční stromek a smažený kapr ke štědrovečerní večeři. Hned po smaženém kaprovi jsou dalšími dvěma nejběžnějšími vánočními zvyky poslouchání a zpívání koled. Na den 4. prosince připadá řezání tzv. barborek. Podle lidové tradice by dívkám, jež se do roka vdají, měla barborka do Vánoc vykvést. Větvičky třešně, jabloně, slivoně nebo zlatého deště ve váze jsou ale již tradiční adventní ozdobou českých domácností. Podobně jako věnec jsou oblíbeným symbolem nadcházejících svátků. Vánoční zvyky však dodržuje stále méně lidí. Dodržování většiny vánočních zvyků je běžnější v početných rodinách, kde jsou děti. Některé domácnosti rozkrajují jablko, aby zjistily, zda budou příští rok zdrávy. Někdo pouští skořápkové lodičky, lije olovo aj. Jelikož všichni víte, jak vypadají Vánoce v Čechách, rozhodli jsme se podívat do Ameriky, abychom mohli porovnat, kde mají vánoční svátky hezčí.
Vánoce v USA Vánoce patří mezi nejdůležitější období roku pro všechny křesťany. Většina Američanů je věřící, i to je jeden z důvodů, proč je i většina obchodů zavřená. Totéž platí pro všechny státní úřady. Mnoho míst je zavřeno dokonce už den předem. Křesťané zde slaví Vánoce v souladu s kázáním svých kongregací. Kromě přísných náboženských nařízení jsou vánoční zvyky, které jsou praktikovány katolíky i nekatolíky. Tak vznikla celá řada ryze amerických tradic. V žádném období roku se nenakupuje víc, nežli právě o Vánocích. Obchody zažívají již od Díkuvzdání na konci listopadu až do Vánoc skutečné žně. Mnoho věřících si stěžuje, že pravý význam Vánoc je tímto ničen. Dárky se dávají dětem, členům rodiny, přátelům. Lidem, kteří nám poskytli laskavost, či kolegům ze zaměstnání. Nemusí se vždy jednat o věcný dar. Často lidé pečou sušenky a jimi obdarovávají své blízké, či sousedy. Během tohoto období Američané ukazují svou štědrost lidem, kteří na tom nejsou tak dobře jako oni sami. Posílají peníze do nemocnic, sirotčinců a charit, které pečují o znevýhodněné občany. Vánoční výzdoba je velice bohatá, v některých případech nemá daleko ke kýči. Američané, slavící Vánoce, mají stromeček. Zdobí jej drobnými světly a ozdobami - koule, řetězy z popcornu atd. Jak je známo, dárky v Americe nosí Santa Claus. Ten žije na Severním pólu, kde má 7
svoji továrnu na hračky. Ty dětem rozdává v noci ze 24. prosince na 25. prosince, přičemž do domů vstupuje výhradně komínem a krbem. Dárky děti rozbalují 25. prosince ráno. Ovšem pouze v případě, pokud byly hodné a Santa jim nějaké nadělil. Fousáč v červeném kožichu má totiž k dispozici seznam hodných a zlobivých dětí! Zatímco hodné děti se tak mohou těšit na dárky pod stromečkem a v punčoše, ty zlobivé děti najdou v punčoše jen a pouze uhlí. Štědrovečerní večeře bez kapra: zatímco v Česku se k štědrovečerní večeři usedá s kaprem na talíři, v Americe dávají přednost pečenému krocanovi, hovězímu, šunce, nebo alespoň vepřovému. K tomu se nejčastěji podává kukuřice, dýně, zelené fazole a bramborová kaše. Dezert se zpravidla liší v závislosti na etnickém původu té které rodiny, můžeme se tak setkat třeba s dýňovým koláčem, marcipánem, drobnými sušenkami, jablkovým koláčem či mrkvovým koláčem. Světla, vánoční stromečky, světla a světla: každoročním zvykem mezi sousedy bývá i hecování, čí stromeček je vyšší a kdo má na domě více světel. Zatímco stromečky bývají ozdobeny víceméně stejně, jako u nás, světelné řetězy před domy mohou nabývat až kýčovitých rozměrů. Obrovské jsou i osvětlené stromy na náměstích a dalších veřejných prostranstvích, přičemž ten nejznámější se nachází u Rockefellerova centra v New Yorku. Zdroj: www.vanocevesvete.com/usa.php, chcidoameriky.cz/jak-se-slavi-vanoce-v-usa, http://www.celysvet.cz/n1616-vanocni-zvyky-a-tradice.php
Jsem z děcáku, no a? (Příběh jednoho kluka) – VŠICHNI JSME LIDI, jen každý z nás žije jinak… DĚTSKÝ DOMOV JE JAKO NIKDY NEKONČÍCÍ TÁBOR Byly mi tři roky, když si pro mě a moje sourozence přijela sociálka, tenkrát k nám domů. Asi proto, že jsme neměli peníze. Na ten den v životě nezapomenu, byl to jeden z nejhorších. Bylo to docela tragické, protože naši rodiče nás nechtěli dát a my od nich taky nechtěli. Ale bránili jsem se, řvali a brečeli jsme zbytečně. Zavřeli nás do auta a odvezli. Měl jsem teprve dva měsíce do školky a tak jsem si ještě neuvědomoval, kde jsem, proč, za co a na jak dlouho tam jsem. Zvykl jsem si jako malej docela rychle. Řekli mi jenom, že je to něco jako školka, kde si hraje spousta dalších dětí a i tam spí a že nám tam bude líp. Líbí se mi tam, to ano (a i musí, je to můj jediný domov), ale že je nám tam líp na rozdíl od ostatních dětí bych neřekl. Můj kontakt s mámou a tátou to tenkrát ještě nepřerušilo. Nejmíň jednou za měsíc jsme k nim jezdili na návštěvu. Mnohokrát nám oba slibovali, že si nás zase jednou vezmou zpátky a budeme opět normální rodina. Nevím, jestli nás jenom utěšovali, nebo sami doufali, ale už jsem v dětském domově 11 let a nikdy se to nestalo. Když mi bylo asi 6 let, tak nám ředitelka dětského domova řekla, že za rodiči už jezdit nebudeme. Proč? Nevím dodnes. A od té doby jsem je neviděl ani o nich nic neslyšel. A hodně mě to mrzí. Ale ve školním věku nastal problém číslo dvě, který mě trápil až do nedávna. Je to společnost, ale nemyslím tím všechny. Některé děti mě odsuzovaly za to, že nemám rodinu. Říkaly mi, že jsem jinej, a tak jsem se za to začal stydět a lhát, že jsem z normální rodiny. Jenomže jsem se do toho začal zamotávat, protože ve skutečnosti nevím, jaké to je. Ale přišel jsem na to, že takhle si vymýšlet je ještě větší hloupost. A tak teď už normálně všem říkám, že jsem sirotek, nemůžu za to. Spousta lidí se mě ptala, jaké to je v dětském domově. Jestli jste byli někdy na táboře, tak je to dost podobné, akorát že tam si můžete říct, že se za nějakou dobu vrátíte domů k rodičům. To já už nikdy. Jiní lidé se divili, že nás pustí na internet. To víte že pustí, ale nemůžeme na určité stránky (třeba facebook atd.). Jiní zase říkají, že nás tam nic nenaučí. 8
Rodinný život sice ne, ale přípravu na život docela ano a mám za to naše vychovatele rád, i za to, jak jsou na nás hodní. Samozřejmě byly i takové děti, které to pochopily, nevadilo jim to a byly milé. Těm děkuju za podporu. Nemyslím, že nás odsuzuje každý. Je to smutné, ale je takových lidí bohužel hodně. Ponaučení? Může se to přihodit každému, i vám. A to, že v jednom domě bydlí třeba 50 dětí, co nemají nikoho, neznamená, že jsou jiné. Važte si toho, že vy třeba rodiče máte, protože já bych dal vše za to, abych měl taky takové štěstí… Přemýšleli jste vůbec někdy nad tím, jaké by to bylo nemít rodiče a trávit ty nádherné vánoční svátky bez rodiny?
Kolik toho víte o VÁNOCÍCH? 1) Ve stejném čase, kdy slavíme Vánoce, dříve probíhala významná pohanská slavnost. Jaká? a) oslava svátku šestinohého boha Kura, který má podobu velikého zajíce. b)
oslava slunovratu.
c)
oslava zimy zvaná Sněhovnice. dva týdny.
3) Mezi staré vánoční zvyky patřilo také tavení a) železa. b) rtuti. c) olova. b)
b)
počet jedniček na pololetním vysvědčení.
c)
počet dětí, které se do rodiny příští rok narodí (počítají se i sestřenice a bratranci).
10) Rybí šupiny ukryté při štědrovečerní večeři pod talířem mají za úkol: a) připomenout smutný osud právě snědené ryby. b)
rozveselit všechny přítomné radostným šustěním.
c)
přinést osobě, která talíř vyjedla, dostatek peněz.
11) Kdo podle tradice vydrží o Štědrém dnu do večera nejíst, uvidí a) zlaté telátko. b) zlaté prasátko. c) mžitky, jelikož mu bude z hladu mdlo. 12) Betlémské světlo se do Evropy vozí ze a) Šanghaje. b) Betléma. c) New Orleans. Správné odpovědi: 1-b, 2-b, 3-c, 4- a, 5-b, 6-c, 7-c, 8-c, 9-a , 10-c, 11-b, 12-b.
2) Advent, období očekávání narození Vykupitele trvá a) 26 dní, 4 hodiny, 12 minut. b) čtyři týdny. c)
4) Panna Marie byla a) matka Ježíše Krista.
9) Rozkrojené jablko na Vánoce podle pověry prozradí osobě, která ho rozkrojila, a) zdravotní stav v průběhu následujícího roku.
Zdroj: http://alik.idnes.cz (Příběh chlapce i vánoční test) E. Procházková, K. Groulíková
Pospojujte čísla a vytvoříte tak obrázek:
sestra Ježíše Krista.
c)
sestřenice Ježíše Krista.
5) Svatý Josef a) není historická postava, jedná se o neexistující osobu. b)
byl manžel Marie, Kristovy matky, zákonný Ježíšův otec.
c)
byl jeden z prvních králů Persie, který říši dovedl k nevídanému rozmachu
6) Jesličky, které se na Vánoce vystavují v kostelech, jsou a)
malé plastové kopie ústavů pro péči o kojence.
b)
krmítka se suchou pící pro hladovou lesní zvěř.
c) va.
modely znázorňující místo, kde se narodil Ježíš Kristus, většinou vyřezávané ze dře-
7) Svatý Mikuláš byl a) laskavý stařík, který rozdával dětem chemicky neošetřené ovoce. b)
starý lakomec. Tradice rozdávání dárků dětem je s jeho jménem spojena omylem.
c)
katolický biskup v Myře a Lykii proslulý štědrostí k potřebným.
8) Typické vánoční zvíře je: a) sněžná liška. b) lední medvěd.
c) 9
žádné takové zvíře není. 10
Anketa
Vtipy, hádanky, křížovky
S nastávajícím časem Vánoc nás zajímalo, co na nich mají lidé nejraději. Proto jsme se vydali po chodbách školy a ptali se: ,,Co se vám na Vánocích nejvíce líbí, samozřejmě kromě dárků?“ Většině našich spolužáků se na Vánocích nejvíce líbí, že mohou být doma, že jsou prázdniny, zdobení vánočního stromečku a vánoční atmosféra. Dále se hodně objevovaly odpovědi typu pohádky v televizi, vánoční koledy… Stejnou otázku jsme položili i několika našim učitelům. Zde uvádíme jejich odpo-
„Mami, můžu mít na Vánoce psa?“ „Na to zapomeň! Budeš mít kapra jako ostatní.“ Dvě blondýny se rozhodnou, že vyrazí do lesa pro vánoční stromeček. Bloudí po lese, hodinu, dvě, tři … Pak se ozve: „Ivano, máš něco?“ „Ne, vůbec nic. A ty?“ „Já taky ne. Tak co kdybychom vzali nějaký bez ozdob?“
vědi: p.uč Haraštová: ,,Mám ráda, když je na Vánoce sníh a mohou se dělat zimní sporty, např.: lyžování, koulování, bruslení, ...“ p.uč Mencák: ,,JÍDLO!!!" :D p.uč Kohut: „Vánoční atmosféra“
Legenda: 1. 24. 12. slavíme Štědrý … 2. Pod stromeček se dávají 3. Kdo slaví svátek 26. 12.? 4. Čím se zdobí stromeček? 5. Na Vánoce pečeme … 6. Kdo nás navštíví 5. 12.?
p.uč Novotná: „Pohádky, stromeček“ p.uč Češková: „Červená barva, rodina je pohromadě a vánoční prázdniny“ Hádanky: 1. Přišel k nám bílý kůň, zalehl nám celý dvůr. 2. Prošel k nám host, spravil nám most, bez sekery, bez dláta a je pevný dost. 3. Čtyři nožky, dva trnožky, v zimě běží v létě leží. 4. V plamenu nehoří, na vodě se nepotápí.
Obrázek si můžete vybarvit.
A. Roušarová, D. Stýblová K. Skřipská, V. Marková
Řešení: Hádanky: 1. sníh, 2. mráz, 3. sáně, 4. led, křížovka: Vánoce 11
12
Krásné Vánoce, bohatého Ježíška a úspěšný rok 2012 Vám přeje redakce
Na tvorbě školního časopisu se můžete podílet všichni. Stačí, když členům redakce, nebo p. uč. Štursové předáte svoji tvorbu (básně, próza, komiks, …), případně námět na téma, které byste chtěli v příštím časopise najít. http://www.zsmasarykova.unet.cz
13
