Objevy čekají na tebe Název operačního programu: OPVK Číslo operačního programu:7.2 Název prioritní osy: Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Číslo oblasti podpory: 7.2.3 Název oblasti podpory: Lidské zdroje ve výzkumu a vývoji Číslo výzvy: 35 Spolupracující organizace: Národní Muzeum, Erudis, o.p.s. a Centre for Modern Education,s.r.o.
Hlavní cíl projektu: Systematicky rozvíjet zájem žáků na ZŠ a SŠ o výzkum v oblasti přírodních věd a zpřístupňovat výsledky výzkumu veřejnosti.
Klíčové aktivity projektu: KA1 KA2
KA3 KA4
- Pravidelná činnost v klubech (25 škol, 2 hodiny týdně) - Exkurze na výzkumné pracoviště - Tvorba metodických materiálů - Workshopy pro pedagogy - E-learningové lekce - Dny otevřených dveří - Workshopy ve školách -Tvorba portálu Svět geologie - Dokumentární filmy a videa
Jak projekt fungoval: • Každý měsíc dostali přírodovědné kluby jedno téma (tištěná podoba, webu) • Na konci měsíce poslali výsledky miniprojektu (zavěšeno na webu) • Pokud více jak 5 projektů = účast na závěrečné studentské konferenci • Ostatní materiály se na web dávaly průběžně
Idea Ne všechno je objevené Ne všemu rozumíme Ne všechno známe
Děti byly výzkumníci, kteří pracovali na nových výzkumech a objevech.
Dosažené výsledky Tvorba metodických materiálů (8 témat): • • • • • • • •
Sluneční soustava a Země Půda a voda Nerostné suroviny Geologický vývoj a stavba území ČR Přírodní rizika Vývoj organizmů na Zemi Horniny a nerosty Hlavní geologické procesy
Dosažené výsledky Tvorba metodických materiálů: Pracovní listy: 8x Miniprojekty: 8x
Metodika pro učitele: 8x E-learningové lekce:10x
Dosažené výsledky Dokumentární filmy o výzkumech ČGS (8x):
3D animace (kambrium, ordovik, silur, devon)
Exkurze na výzkumné pracoviště (16x) Národní muzeum Badatelem a zlatokopem v jednom dni Prokopské údolí Silur a devon Barandovských skal
Badatelem a zlatokopem v jednom dni - ČGS
Badatelem a zlatokopem v jednom dni - ČGS
Workshopy ve školách (30x) Sopky Pravěký svět pod vašima nohama Zkamenělé tajemství Antarktidy Zkameněliny - kronika života na Zemi Jak sesuvy a skalní řícení ovlivňují životy lidí
Dny otevřených dveří (2x) Workshopy pro pedagogy (4x)
Knihy: (2x)
Portál Svět geologie - www.geology.cz/svet-geologie • Veškeré materiály zde • Komunikační prostředek
Závěrečná studentská konference
Založeno 45 přírodovědných klubů při školách ZŠ Adamov, ZŠ Blatná, Gymnázium Třeboň, Gymnázium Tábor, Gymnázium a ZŠ Břeclav, ZŠ Deblín, ZŠ Jáchymov, ZŠ Žacléř, ZŠ Lázně Bělohrad, ZŠ Veliš, ZŠ Vysoké Veselí, ZŠ Liberec, ZŠ Čeká Lípa, ZŠ Havířov - Město, ZŠ Bartošovice, ZŠ Domažlice, ZŠ Rokycany, ZŠ Kutná Hora, ZŠ Pchery, ZŠ Chomutov (ak. Heyrovského), ZŠ Chomutov (Zahradní), ZŠ Děčín, ZŠ Lubenec, ZŠ Varnsdorf, ZŠ Ústí n. Labem, ZŠ Krásná Lípa, ZŠ a Gymnázium Č. Kamenice, Gymnázium Humpolec, Gymnázium Zlín, ZŠ Kunovice, ZŠ Vsetín, ZŠ Staré Město
Monitorovací indikátory Název indikátoru
stanovené
dosažené
Počet podp. osob v poč. vzděl. celk.-dětí,žáků
750
1410
Počet úspěšně podpořených osob v počátečním vzdělávání celkem - dětí, žáků
600
1335
25
36
Počet podpořených osob - poskytovatelé služeb
Portál Svět geologie – návštěvnost (9.11.2013 – 9.11.2014)
Zpětná vazba – dotazník Co se podle vašeho názoru dětem v průběhu projektu nejvíce líbilo? Práce v přírodovědných klubech - vycházky do terénu
4% 16% 35%
Práce v přírodovědných klubech - pracovní listy E-learningové lekce
17%
Zpracování miniprojektů 8%
8%
Workshopy s odborníky
12% Exkurze do terénu s odborným výkladm Jiné
Zpětná vazba - dotazník Ve škole vytvořené dílo s trvalejší hodnotou
47% 53% ANO NE
Zpětná vazba - dotazník Rozvinutí dětí zájmu o přírody z hlediska doby docházky
29%
ANO 71%
NE
Zpětná vazba - dotazník Použití výstupů ve školním vyučování 24%
ANO NE 76%
Zpětná vazba - dotazník Použité konkrétní výstupy ve výuce
40%
40% Pracovní listy Miniprojekty Exkurze Workshopy 7%
3% 10%
Web Svět geologie
Vaše tvořivost: (http://www.geology.cz/svet-geologie/ucitele/miniprojekty/tvorivost)
Pozitivní zkušenosti • Rozšíření vědomostí pro děti i učitele • Podpořený zájem dětí o přírodu • Lepší pochopení geovědních procesů • Vzniklé materiály lze využít i v běžné výuce • Velký zájem škol o pokračování • Vznik nových materiálů i v rámci jednotlivých škol • Kladná odezva od rodičů – (více klubů, víkendové akce) Motivovaní a odvážní učitelé = šťastné děti
Negativní zkušenosti
• Schvalovací proces = nutný souhlas zřizovatele •Bez finanční podpory školy do terénu jezdit nebudou •Velký zájem škol o pokračování • Prosby „nových“ škol o exkurze a workshop
Děkuji za pozornost
