O vlkovi, ktorý sa chcel polepšiť

NIE JE JAZYK AKO JAZYK / O vlkovi, ktorý sa chcel polepšiť / 2. ročník / 2.1

Mgr. Petra Križanová

O vlkovi, ktorý sa chcel polepšiť

PRA VO PIS INT NÉ ERPUN Z N KA AM KČIEN AN GLI JAZ C YK KÝ SÚV V T ISLOS EXT TI E

Taký vlk to nemá v živote ľahké. Už aj malé deti vedia, že každý rozprávkový vlk je buď zlý, hlúpy, alebo večne hladný. Zjedol Červenú Čiapočku s babičkou, niekoľko kozliatok, no a s troma prasiatkami, ktorým fúkal do ich domčekov, mu to tiež akosi nevyšlo. Viete si predstaviť, koľkokrát mu pre to rozpárali brucho a vyprášili jeho sivý kožuch? To nie je len tak. Po toľkých rokoch by si na staré kolená konečne zaslúžil pohodlnejšiu prácu. Preto sa rozhodol, že navždy zmení svoju zlú povesť a oddnes bude už len sekať dobrotu. Lenže, ako to urobiť? Nikto ho neprijme do služby, ak pôjde na vandrovku. Ani ovce na salaši mu bača strážiť nedá. Dlho vĺčko rozmýšľal, dlho, až od toľkého rozmýšľania zaspal. Zakrátko sa mu prisnil sen, ktorý ho vrátil do školských čias... Bol deň odovzdávania koncoročných vysvedčení. Učiteľka postupne volala žiakov podľa abecedy k svojmu stolu. Vlk sa už nevedel dočkať, pretože to bol jeho posledný deň v škole. Prišiel ku katedre a pri podávaní vysvedčenia mu učiteľka takto vraví: „V správaní je to vĺčko opäť veľmi slabé, no pravopis a písanie slohov máš ako vždy na jednotku.“ Vtom sa vlk prebudil a hlavou mu prebleskla úžasná myšlienka. „Heuréka, veď je to jasné, budem spisovateľ! Napíšem knihu, v ktorej očistím svoju zlú povesť z mladosti! Už o mne nikto nebude hovoriť deťom rozprávky o tom, aký som večne hladný, alebo ako sa dám HRAVÉ ČÍTANIE / www.raabe.sk / www.skolskyportal.sk

1


nahovárať na zlé chodníčky líškou a medveďom.“ A hneď sa aj pustil do písania. Musel si však najskôr ostrihať svoje dlhé pazúry a pohľadať na povale starý, iste poriadne zaprášený písací stroj. Začal tromi prasiatkami, potom siedmimi kozliatkami a písal až dovtedy, kým neprišiel po stranu deväťdesiatdeväť. „Skúsim ešte napísať rozprávku o medovníkovom domčeku. Do nej síce nepatrím, ale rád zachránim Janka s Marienkou pred zlou ježibabou.“ Keď bolo dielo hotové, vlk dal knihu zviazať a ponúkol niekoľkým vydavateľstvám. Ani by ste neverili, aký mala úspech. Za krátky čas sa z nej stala najpredávanejšia a najčítanejšia detská kniha na svete. A ak neviete, práve teraz sa to dozviete, že pán Vlk si otvoril naozajstné kníhkupectvo, v ktorom nielen knižky predáva, ale aj každý deň presne o piatej popoludní číta deťom rozprávky. Vlkovi sa tak po mnohých rokoch podarilo zmeniť svoju zlú povesť a od tých čias všetky deti vedia, že v moderných rozprávkach už vlky nie sú len zlé, hlúpe a večne hladné zvieratá.

1.

Napíš do okienok tri rozprávky, v ktorých vlk vystupoval ako hladné zviera.

2. Prečo si vlk musel ostrihať dlhé pazúry? (Vyfarbi krúžok so správnou odpoveďou.)  Aby mohol písať na stroji.  Aby nepoškriabal pani učiteľku.  Aby sa mu lepšie držal príbor.

3. Napíš do okienka, ako sa vlkovi podarilo po mnohých rokoch zmeniť svoju zlú povesť?

2

HRAVÉ ČÍTANIE / www.raabe.sk / www.skolskyportal.sk


4. Vymysli a napíš nadpis pre vlkovu knižku.

5. Kto chce byť spisovateľ, musí vedieť pravopis. Vlk mal v škole zo slovenčiny vždy jednotku. Pri písaní na stroji však urobil v rozprávke 10 chýb. Všetky nájdi a farebne ich označ. Starý Bodrík a vlk Mál bača psa Bodríka, ktorý mu verne strážil ovečky. Keď zostarol, bača Bodríka vyhodil na smetisko a zohnal si noveho psíka. Ten v noci zaliezol do búdy a vobec si nevšimol, že mu jedna ovečka z košiara zmizla. Rano bača oľutoval, čo spravil a starého Bodríka privolal k sebe. Kďe sa vzal, tu sa vzal, odrazu stál pri košiari vlk. Bodrík hneď začál štekať a ceriť zuby. Už nedovolí, aby vlk ukradól ďalšiu ovcu. Vlk sa len milo na Bodríka usmial a vráví: „V noci viétor otvoril vráta na košiari a jedna ovečka sa zatúlala do lesa. Našiel som vam ju a priviedol späť domov...“

6. V tlačiarni sa stala chyba. Niektoré slová vo vlkovej knižke sa omylom vytlačili po anglicky. Pomôž zamestnancom tlačiarne preložiť všetky anglické slová do slovenčiny. red Čiapočka

=

green tráva

=

seven kozliatok

=

Three prasiatka

=

white ovečka

=

blue nebo

=


3


Doplň a vyrieš tajničku.

7. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1. 2. Píšeme s ním 3. Šije sa s ňou 4. 5. Nosia ich ľudia, keď majú problém so zrakom 6. 7. Dopravný prostriedok 8. 9. 10. Keď nie som pravák, tak som...

8. Vlk za celý svoj život vystupoval vo viacerých rozprávkach. Spočítaj, s koľkými rozprávkovými postavami sa stretol. (Napíš počty do tabuľky.) ROZPRÁVKOVÉ POSTAVY Babička s Červenou Čiapočkou a horárom Koza so siedmimi kozliatkami a kováčom Tri prasiatka Bača s Bodríkom a desiatimi ovcami SPOLU:

POČET 3

9. Rozprávku o Červenej Čiapočke určite dobre poznáš. Očísluj okienka podľa poradia. Vlk zatiaľ našiel domček, zabúchal na dvere a vraví: „To som ja, Červená Čiapočka! Nesiem vám obed!” Potom vošiel do izby a – ham! už starej mamy nebolo.

O chvíľu prišla k starej mame Červená Čiapočka. „Joj, stará mama, aké vy máte veľké uši, oči a ústa!” „To aby som ťa lepšie počula, videla a zjedla!” povie vlk a – ham! – už je i Čiapočka tam!

Kde bolo, tam bolo, bolo raz malé dievčatko. Raz mamička povedala dcérke: „Červená Čiapočka! Ochorela nám stará mama, zanesieš jej obed.“

A tak si ide Červená Čiapočka chodníkom k starej mame. Ide, ide – stretne ju vlk. Povypytoval sa jej na všetko o starej mame.

Vlk navrhne Červenej Čiapočke, aby priniesla starej mame aj kytičku. Červená Čiapočka položí košík na trávu a cestou natrhá pre starú mamu kvety.

4

Šiel okolo horár. Vošiel dnu a spiacemu vlkovi nastrihol brucho. Hop! Vyskočila odtiaľ Červená Čiapočka a za ňou i stará mama.

Nanosili veľkých skál, dali ich vlkovi do brucha a brucho zašili. Onedlho sa vlk zobudí a vraví: „Taký som smädný! Išiel sa napiť k studničke. Kamene ho prevážili a on padol do nej.



ÚLOHY NAVYŠE

1.

Vo vete chýbajú slová. Doplň správne slová do okienok.

V správaní je to vĺčko opäť pravopis a písanie slohov máš ako vždy na

, no .

2. Zahraj sa na vlka spisovateľa a napíš, ako by zmenil rozprávku o Červenej Čiapočke.


5


3. Nakresli, ako by podľa teba mala vyzerať obálka vlkovej knižky.

4. Vlk písal stranu za stranou, až prišiel po stranu 99. Napísal ešte jednu stranu s poslednou rozprávkou o Jankovi a Marienke. Vieš, koľko strán mala vlkova knižka? Napíš, aká strana je pred stranou 99 a aká po nej nasleduje.

5. Vlk vo svojom kníhkupectve každý deň presne o piatej popoludní číta deťom rozprávky. Dokresli hodinám ručičky, aby ukazovali 5 hodín.

6. V príbehu sa spomína slovo heuréka. Vieš, čo znamená? (Zakrúžkuj správne písmeno.) a) To je škoda.

6

b) Dnes je vonku pekne.

c) Už to mám!


O vlkovi, ktorý sa chcel polepšiť

Recommend Documents