Základní škola Želiv Duben—červen 2009 Ročník: III Číslo: 4
O nás pro nás Uvnitř tohoto vydání: Pořad o Africe Pythagoriáda Coca-Cola Cup
2
Školní výlet (6-8) Výlet deváťáků
3
Vývoj hudebních nástrojů Výlet 1. stupně Den zdraví
4
Velikonoční dílna Válka Bludiště
5
Zážitkový kurz Hádanka
6
Deváťáci
7
Pelhřimovský zvonek Ve st ř edu 29. dubn a se k on a l a okr esn í pěvecká s out ěž P el hř i m ovsk ý z von ek. Z n a ší škol y s e úča st n i l a žá k yn ě 5. t ř í dy T er ez a Kr epčí ková , kt er á z a z pí va l a zn ám é l i dové pí sn ě Ach, syn ku, syn ku a Měl a jsem h ol ou bka . Na kla ví r ji dopr ová z el a pa ní uči t el ka Vaněčková. Porota z je jí h o z pě vu byl a n a dšená , a ta k se ve s vé
IV. ka t egor i i um í st i la n a 1.m í st ě. T er ez a t a ké pí seň Měl a jsem h ol ou bka z a z pí va l a n a kr a jské sout ěž i Si ln i ce a m y, kt er á se kon a l a ve st ř edu 6. květ n a . T er ez a svým z pě vem př ekva pi l a , a t a k jí di vá ci věn ovali velký pot l esk. Dou fá m e, ž e se úča st n í sout ěž e i pří št í r ok a umí st í se na dobr ém m í st ě ja ko l et os. Kateřina Buňatová, 7. r.
Dopravní soutěž mladých cyklistů Dn e 19. 5. 2009 se ž á ci 8. r očn í ku z úča st n i li Dopr a vn í sout ěž e mladých cyklistů v P el h ř im ově. S ž á k y 8. r očn í ku jel i i ž á ci z 5. tř í dy, kt eř í sout ěž i l i z a pr vn í ka-
t egor i i a t o v úpln ě st e jn ých di sci pl í n á ch. Vši ch n i žá ci vyn i ka l i v těch t o di sci plín ách : jí z da zr učn ost i a jí z da po d ět sk ém dopr a vn í m hř i št i. Žá ci t a ké m usel i posk yt n out pr vn í pom oc a své z n al ost i upl a tn i li t éž v t est e ch , ja k é n e j spí š vši ch n i z ná m e z a ut oškol y. V t ěch t o di sci pl í n á ch byl i ž á ci ja k z pr vn í t a k i z dr uh é ka t egor i e n ejl epší . Měl i n ejm en ší počet t r est n ých bodů, a t udíž se um í st i l i n a pr vn ím m í st ě. Tí m obě dvě ka t egor i i post oupi l i do kr a jskéh o kol a , kt er é se kon a l o 4. 6. 2009 v T ř ebí či . T am se ž á ci z úča st n i li úpln ě st ejn ých di sci pl ín . T en t o-
kr át už n em ěl i n ejm en ší počet t r est n ých bodů, a l e i t a k se úm i st il i n a kr á sn ém tř et í m m í st ě, i když ž á ci z pr vn í ka t egor i e m ěl i být n a dr uh ém mí st ě. Na pr vn ím m í st ě v kr a jském kol e s e úm í st i l a, ja k ji n a k n ež , ZŠ Ba r t uškova Třebíč. Ještě je n ut n é z m íni t , ž e z a pr vn í kat egor i i sout ěž i l i Luká š Ka r á sek, Jose f Kosa ř , Luci e Za jí čk ová a Ka t eř ina Bl oudk ová . Za dr uh ou ka t eg or i i sout ěž i l i t i t o žá ci : Ni kol a P oh an ová , Pet r St udn i čka , T er ez a Vel et ová a T om á š Kova ř í k. Nikola Pohanová, 8. r.
Stránka 2
O nás pro nás
Ročník: III Číslo: 4
Pořad o Africe 27. dubn a k ná m do škol y př i jel i d va č er n oš i z A fr i k y. Pr vn í z n i ch poch á z el z Ken i, ž i je v Pr a z e a m á české obča n st ví . Dr uh ý je z An gol y, ž i je t a ké v Pr a z e a or gan i z uje r ůzn é a kce po šk ol á ch . V ýt ěž ek z t ěch t o a kcí je ur čen n a podpor u škol st ví v A fr i ce. Žá ci 1. a 2. st upn ě šl i do t ěl oc vi čn y, kde n ám vypr á věl i , ja k ý j e ž i vot v A fr i ce. Na př í kla d: ja ké t a m m a jí z vyk y, ja k ž i jí , ja k se s ch á z e-
jí , když h oř í a ja ká m a jí tra di čn í jí dl a. V ypr á věl i o m í st n í ch škol á ch , ja k se dět i učí , ja ké m a jí pom ůck y. Pa k jsm e si z a z pí va l i je ji ch pí sn i čky a t a ké ná m půjči l i bu bí n k y, a bych om si z kusi l i , ja k se n a n ě hr a je. Na uči l i jsm e se jedn u písn i čku, k t e r ou j sm e d opr ová z el i hr ou n a bubí n k y. Na z á věr vypr á věn í n á sl edova l a be seda , př i kt er é jsm e
se m oh l i pt á t na vš e, c o n á s z a jí m á. Po h odi n ě a půl od eš el pr vn í st upeň do t ř í d, dr uh ý s t u p e ň v t ěl oc vi čn ě z ůst a l . Čeka l o na n á s malé př e k va p e n í v p od obě t est u, ot á z k y n a va z ova l y na př e d ch á z e j í c í vypr a vová n í . Kdo odp ověděl n ejr ych l eji a spr á vn ě, obdr ž el ma l ou odm ěn u – n ár am ek. Poř a d se n ám vel i c e l í bi l , z í ska li jsm e n ové věd om ost i o A fr i ce. Natálie Veletová, 6. r.
Pythagoriáda Prázdniny Prázdniny jsou moje vášeň, prázdniny jsou pro mě vším, prázdniny jsou moje láska, a to ještě nekončím.
19. m í st ě Dn e 15. 4. 2 0 09 v Pelh ř im ově v bu d o v ě O b c h od n í akademie proběhlo o k r e s n í k o l o“ P yt h a gor i á dy“. Na ši š k ol u r epr ez en t oval i z 7. r očn í ku Boh usl a va Bez st a r ost ová , Kr i st ýn a Va cková , Fi l i p Kr ejčí , An et a Pr ůdková a Pa vl a Vel et ová . Z 6.
r očn í ku Den i sa Ří h ová a Dom i n i ka Špet l ová . V ka t egor i i sedm éh o r očn í ku byl m a xi m áln í počet bodů 15. An et a Pr ůdková a Pa vl a Vel et ová se um í st i l i n a 11. -20. m í st ě s počt em 12 bodů, Fi l i p Kr ejčí se um í st i l n a 25. -30. m í st ě s počt em 10 bodů, Kr i st ýn a Va cková na
31. -34. mí st ě s počt em 9 bodů a Boh usl a va Bez st a r ost ová n a 36. 39. m í st ě s počt em 7 bodů. V ka t egor i i šest éh o r očn í ku byl m a xi m á ln í poč et bodů 12. Den i sa Ří h ová a D om i nika Špetlová se s počt em 6 bodů um í st i l i na 16. -.
Prázdniny jsou moje krása, vždy teplo – to je paráda,
Coca-cola cup
není vůbec nad ten pocit, blaho, klid a pohoda. Dominik Hodač, 5.r.
Dn e 16. dubn a se kon a l t urna j Coca - c ol a cup v Hoř epn í ku. Ut ka l y se čt yř i t ým y: ZŠ Pel h ř im ov, ZŠ Hoř epn í k, ZŠ Ž el i v a posl edn í ZŠ Sen ož a t y. Na pr vn ím mí st ě se um í st i l a ZŠ Pelhřimov, na dr uh ém ZŠ Ž el i v, n a t ř et ím m í st ě se um í st i l a ZŠ Hoř epn í k a na posl edn ím 4. m í st ě ZŠ Sen ož a t y. Martin Pohan, 8. r.
Aneta Průdková, 7. r.
O nás pro nás
Ročník: III Číslo: 4
Stránka 3
Školní výlet (6.-8.r.) Dn e 13. 5. 2009 se dr uh ý st upeň , kr om ě de vá t é t ř í dy, p odí va l do Br na . V Br n ě jsm e n a všt í vi l i Muz e um An t h r op os, kde j sm e m oh l i vi dět spoustu z a jí ma v ých věcí t ýka jí cí ch se n ejst a r šíh o um ěn í stř edn í E v r o p y, a d o k o n c e jsm e m ěl i m ož n ost vi dět vyst a ven ý or i gi ná l sošk y „ Vě st on i cká Ven uše“. Za uja l n á s i vycpa n ý m a m ut v ž i vot n í vel i kost i . A kd yž už jsm e t a m byl i , m usel i
jsm e t a ké koukn out do m uz ea Char l ese Da r wi n a, kde jsm e m oh l i být n a ta kové l odi , kt er á se h ýba l a z e str an y n a st r an u, ch odi l i jsm e po l á vc e a kol em byl a dž un gl e. Po An thr oposu n á s čeka l y Ka sem a t y, kde jsm e m oh l i vi dět , ja k dř í ve byl i l i dé věz n ěn i. Pa k už n á s č eka l y h r obk y k a p u c í n s k ýc h m ni ch ů a z el n ý t rh . Na z el n ém trh u jsm e m ěl i r oz ch od, a si h odi n u. Ka ž d ý si n ěc o koupi l a
m oh l i jsm e jet dom ů. Př i z pá t ečn í cest ě j sm e se je št ě z a st a vi l i v Mc D on a l du a s pl n ým i bř í šky jsm e m oh l i vyr a z i t dom ů z a svým i r odi či . Šarka Bloudková, 8.r.
Výlet deváťáků Po dl ouh ém př edl ouh ém r ozh odová n í jsm e se ja k o de vá ťá ci k on ečn ě doh odl i . Roz h odl i jsm e s e, ž e př eci jen n ěka m poj ed em . Na še původn í r oz h odn ut í , ž e pojed em e d o Ji h l a vy d o ZOO a pa k do Ci t y Pa r ku, z ví t ěz i l o. V půl sedm é se t a pol ovi n a t ří dy, c o bydl í v Ž el i vě, sh r om áž di l a u škol y a z byt ek n a st oupil v Brtn é či v Hum p ol ci . M y, z e Žel i va , jsm e z a se t r ošku pl a ši l i, a t a k jsm e pa k mr z li u škol y a ke vš em u n ám t o má l em uj el o. An o opr a vdu. Hn ed na začátku. V a ut obus e n a n á s čeka l i už kl uci z Brtn é a n á š t ří dn í , pan uči t el Ci hl ář . Ja kmi l e jsm e vyst oupi l i v Hum pol ci , hn ed se k n ám nahrn ul Ja r da a paní uči t el ka
Bá r t l ová . Už jsm e byl i skor o vši ch n i , ch yběl a jen Ža n da . Po pá r t el efon á t ech ovš em t a ké dor a z i l a a m y n a sedl i n a a ut obus d o Ji h l a vy. C e s t a u t e kl a d oc e l a r ych l e, vl a st n ě jsm e t o a ni n ečeka l i . V Ji h la vě jsm e s e z „a ut obusá ku“ vyda l i sm ěr em „ZOO “. Cest ou jsm e p ot ka l i pár dědečků i ba bi č ek, dět í i dospěl ých , a l e t a ké pá r jeh ovi st ů. V ZOO si ka ž dý z a se be pl a t i l vst up. Mez i t ěm i vš em i z v í ř a t y j s m e se r oz děl i l i do n ěkol i ka skupi n ek a pr och á z el i jsm e si z a hra du sa m i. Někt er á z ví ř á t ka vypa da l a r oz m rz el e, ja ko by n ám ř í ka l a, ž e už je n eba ví ž í t v kl eci . Da l ší se p yšn i l a z a skl y svých obř í ch t er ár i í. A z byt ek ? T en si ná s an i
n evší m a l a l ín ě spa l dál . T ém ěř n a z á věr na ší zví ř ecí poz n á va čk y j sm e n a sedl i do vl á čku a n echa l i jsm e s e z a tř i cet kor un dovéz t z jedn é st ran y z a hr a dy do dr uh é. Na kon ec jsm e posl ušn ě vši c hn i čeka l i n a “pár “ z pož ďují cí ch se uči t el ů, jež ná s dopr ová z el i . Po od ch odu z e ZOO jsm e šl i př es Ma sa r yk ovo n á m ěst í dol ů n a h udebn í „1“ do obch odn íh o Ci t y Pa r k. I t am jsm e s e r oz děl i l i do n ěk ol i ka skupi n . Kl uci se vyda l i pom a l ým kr okem d o obch odů se spor t em a m y h ol k y se t a m vyř á di t a poř á dn ě n a jí st v KFC. Už pár dní př ed výl et em js m e se t ěši l i n a Zwi n ger , T wi st er či n ěc o pod obn é h o. Ovšem n a kon ec jsm e t oh o m oc n ena koupi l i . Sna d jen t en Zwi n ger a col u. I t a k jsm e a l e byl i vši c hn i n a dšení . Po Ci t y Pa r ku jsm e se z a se vr á t i l i n a n á m ěst í , kde jsm e d ost a l i da l ší r oz ch od. T o už jsm e a l e byl i doc el a un a ven i , a ta k pol ovi n a z n á s si jen n ěka m sedl a a čeka l a , až upl yn e n a še r oz ch od ová doba a budem e m oct jí t n a a ut obus. Al e n en í t o t a k, ž e jsm e se z e všeh o n ej ví c t ěši l i na t o, a ž budem e d om a . Na cest ě j sm e uděl a l i ješt ě j edn u “n ucen ou“ př est á vku v Hum pol ci . Musel i jsm e počka t na a ut obus do Žel i va . Vši ch n i jsm e byl i t a k z m ož en i a příl i š un a ven i na t o, a by n á m t o n ěja k h odn ě va di l o, a l e va di l o. P o př í jez du n a šeh o očeká va n éh o př epr a vn éh o z ař í z ení jsm e s e pr udce z vedl i , z a má va l i našem u výl et u a n a st oupi l i dovn i tř … Martina Průšová, 9. r.
O nás pro nás
Stránka 4
Ročník: III Číslo: 4
Vývoj hudebních nástrojů Radost 5. třída V naší třídě 11 žáčků, máme rádi hodně špekáčků, my jsme parta veselá, s námi nuda nebývá. žáci 5.třídy
Dn e 4. 6 ná m pan Mgr . Pa vel Ma ck ů, Ph . D. př edvá děl h udebn í ná st r oj e od pr a věku a ž do sou ča sn ost i . Sezn á mi l n á s s ví ce n ež čt yř i c et i r ůzn ým i n á str oji vš ech dob. M oh l i jsm e vi d ět , a l e i sl yš et ř a du dech ových i st r unn ých n á st r ojů. Ze st ř edověk ých či r en esa n čn í ch ná st r ojů
jsm e vi děl i n a př . z ví ř ecí r oh , chr ot u, ci n k, kř i vý r oh , l out n u, fi dul u , p s a l t e r i um , st ř ed ověk ou h a r fu a pod. Na př edn á šce jsm e t a ké byl i s ez n á m en i s t ech n ol ogi í výr oby n ěkt er ých n á str ojů a s h udbou v dě ji n á ch, a t o dí k y h ude bn í m ukáz ká m odpoví da jí cí m do-
bě ka ž déh o n á str oje. Žá ci 1. st upn ě se z a poji l i do př edn á šk y i vl a st n í m z pěvem . Žá ci 2. st upn ě se sez ná m il i s fyz i ká l n ím i a spekt y t vor by t ón u ja k u d e ch ov ýc h t a k i str unn ých nástrojů, r ez on an cí a šíř en ím z vuku. Pavel Kopic, 7. r.
Výlet pro 1. stupeň Výlet probíhal 10. čer vn a 2009. Výl et n í den z a ča l t ím , ž e jsm e se r á n o v 7: 15 sešl i u škol y, počka l i n a a ut obus a jel i sm ěr em Dvůr Kr á l ové. Cest a t r va l a a si 2: 30 h odi n. Kd yž jsm e dor a z i l i n a mí st o, seř a di l i jsm e s e a šl i do ZOO. Pr oh l í ž el i jsm e výběh y se ša ka l y, sur i ka t y a jedn oh o t ygr a . . . . Pot om jsm e z a šl i do podvodn íh o svět a , t am byl i hadi,krokod ýl,různé r yby, r ůzn é ž á by, vodn í ž el vy a ch a m el e on i .
Cest ou k sa fa r i jsm e v i d ě l i z e b r y, sl on y, n osor ož c e, h r och y, vel bl oud y a r ůzn é pt á ky. Pa k jsm e došl i k sa fa r i busu, n a sva či l i jsm e s e a n a st oupi l i do bu su. Cest ou jsm e vi děl i r ůzn é d r u h y p a k on ů . . . K d yž j s m e p r o j e l i č t yř m i branami,vystoupili jsm e a šl i k občer st ven í, koupi l i si pohl ed y a různé drobnost i , posva či l i jsm e a čeka l i na vl á ček , kt er ý n á s odvez l k vých odu z e sa fa r i .
Na st oupi l i jsm e do a ut ubusu a jel i dom ů. Cest ou jsm e s e z a st a vi l i v Ma cD on a l du. Cel ý výl et j sm e si pa r á dn ě už il i ! Dominik Šimáček, Jiří Krtek, 5.
Den zdraví Dn e 7. dubn a se ve škol e kon a l ,, Zdr a vot n í den “. T ét o a kc e s e z úča st n i l i žá ci z pr vn íh o i dr uh éh o st upn ě, m im o osm á ků. T i byl i n a sedm i r ůzn ých st an ovi št í ch . Žá ci si z de m ohl i vyz k ouš et n a př. seda čku pr o zr an ěn éh o, dých án í do fi gur í n y, obvá z a t vym kn ut ý kot n í k, zastavit krvácení z n osu a da l ší . T o, co
jsm e se n a uči l i n a t om t o dn i, se ná m m ůž e h odi t v ž i vot ě, n a př. kd yž s e st a n em e svědk y n ěja ké n eh od y, n ebo kd yž si př i h odí m e sa m i n ěja k ý úr a z. Můž em e t out o pom ocí z a chr áni t i ž i vot . Denisa Říhová, 6. r.
O nás pro nás
Ročník: III Číslo: 4
Stránka 5
Velikonoční dílna Č t vr t éh o d u bn a s e v n a ší škol e kon a l a „ V e l i k on o č n í d í l n a “ . Dět i se s vým i u či t el i vyr obi l y m n oh o kr á sn ých vě cí , ja ko t ř e ba m a l ova n á va jí čka , keramické př edměty s vel i k on očn í t ém a t i kou a r ůzn é dekor a ce. Pr o r odi če a n á všt ěvn í k y t u byl o n ěk ol i k st a -
n ovi šť , n a kt er ých si m oh l i vyz k ouš et sp oust u vě cí n ebo si j en t a k n ěco k oupi t . Dí lna byl a v p oř a dí ji ž dr uh á , a i kd yž byl o ven ku opr a vdu kr á sn é poča sí a l i dé c h odi l i p o pr och á z ká ch , byl a n á všt ě vn ost docel a h ojn á . Martina Průšová, 9. r.
Válka hmyz vs. domácí mazlíčci Prázdniny Byl o t om u t a k od d ob, kd y l i dé vyn a l ez l i ci ga r et y. Vše ch en h m yz se sp ol či l pr ot i dom á cí m m az l í čkům , pr ot ož e n edba l i a n ebr a l i oh l ed n a jeji ch ž i vot n í pr ost ř edí . A t a k se j edn ou d om l uvi l i , ž e se ji m pom s t í . H l a vn í vů d c e Br ouk P yt l í k r oz děl i l úkol y. V os y a včel y spol ečn ě z a ji st í z á sobu m edu. Mot ýl i a ber ušk y upoutají pozornost svým ša r m em . Hova da bud ou št í pa t o 106. Vá ž k y, ch r oust i a m ůr y
m a jí z a úkol ot r a vova t a d oh á n ět n e př á t e l é k ší l en st ví . Kl í šťa ta a bl e ch y se bud ou u sa z ova t n a kůži . A mra ven ci , br ouci a kom ář i ma jí n ejdůl ež i t ěj ší úkol , c ož j e př epr a va vá l ečn ých z bran í , ji m i ž jsou ci ga r et y. Za čá t ek vá l k y s e r oz jel r ych l e! Vš e šl o ja ko p o m á sl e. Mr a ven c i vyn esl i z a pá l en é ci ga r et y, př evz a l i je br ouci a od n i ch pa k kom ář i, kt eř í je podst r či l i pod n oh y dom á cí ch ma z l í čků. Musel o s e n ech a t ,
ž e t o byl o m oc kr ut é. Na m ed v ká di s e ji ch z l á ka la vět ši n a . Př i l epi l i se k n ěm u a doboj ova l i . Je si ce pr a vda , ž e ji ch h odn ě pa dl o n a út ok št í pa jí cí h o h m yz u, a l e pa k se obje vi l ber n ar dýn Rock y n a vysa va či , vše ch n y vysá l a byl o po vá l c e. Někt er é dr uh y h m yz u, c o př ež i li , t o s h r ůz ou vypr á vě jí s vým p ot om kům a př i t om si ch la dí poch r oum an é n oh y ve vod ě. Tereza Veselá, 6.r.
Prázdniny už jsou zase tady! Je to ale senzace! Užijem si plno slunce a též spoustu legrace! Lucie Zajíčková, Markéta Nevšímalos 5. r.
Stránka 6
O nás pro nás
Ročník: III Číslo: 4
Zážitkový kurz Ji ž šest ým r okem s e u skut e čn i l z á ž it kový kur z . Vž d y t o p oř á da jí de vá ťá ci sp ol u s vel i t el em kur z u pan em uči t el em Cih l ář em . Let os jsm e s e vši ch n i 27. květ n a shr om á ž di l i v sedm é tř í dě. V ysl ech l i jsm e si př í běh , dopr ová z en ý vi d e em , od kt er éh o se cel ý z á ž it kový kur z odví jel . Na ší m úkol em byl o n a jí t sedm zt ra cen ých ct n ost í – cudn ost , m ír um i l ovn os t , š t ě dr os t , č i n or od os t , pok or u, př ejí cn ost a skr om n ost . Po r oz ř a z en í l i dí do čt yř skupi n jsm e s e vyda l i na cest u. Tr a sa b yl a n á r očn á , vedl a čl en i t ým t er én em i vod ou. Ke všem u jsm e m usel i pln i t r ůzn é l ogi cké úk ol y a da l ší a kti vi t y. Na el ekt r árn ě
jsm e k on ečn ě m oh l i sh odi t své ba t ůž k y a poř á dn ě se n a jí st . K obědu byl a sl a dká sví čk ová se seka n ou. Po m a l é pa uz e jsm e op ět vyr a z i l i . Vž dy j sm e se z el ekt r árn y vr a cel i ji ž do šk ol y, a l e t en t okrá t t o byl o ji n é. Musel i jsm e jí t a ž do r ekr ea čn íh o zař í z en í Len ka u Kl et ečn é, kde jsm e př espa l i v cha t á ch . Uskut e čn i l a se t a m n očn í hra , z a stř íl el i jsm e si z kuše, l uku a vz duch ovk y. P o obědě j sm e op ět vyr a z i l i do škol y. Cest ou n á s z a st ih l m ocn ý kr át kodob ý d éšť, ost a t n ě ja ko p ř e d ch oz í d e n . P oč a s í n á m opr a vdu n epř ál o, a l e r ozh odn ě t o byl o l epší n ež tř i cet i st upň ová vedr a . Do šk ol y jsm e d or a z i li n a večí r . Pr o ka ž déh o byl př i pr a ven a r ch pa pír u, na kt er ém j sm e se m oh l i ba r evn ě vyř á di t a vyjá dř i t své d o j m y z př edch oz í ch dvou dn ů. Devá ťá ci m ezitím př i c h ys t a l i pr ez en ta ci z fot ek poř í z en ých běh em kur z u. Byl ve č er . Ven ku t ma , bouř ka . Mírn é os vět l en í a fot k y d opl n ěn é podm a n i vou h ud-
bou d osá h l y m a xi m á ln íh o úči n ku n a ná s vš ech . Všem s e vyba vi l y kr á sn é z á ži t ky. Za k on čen í kurzu pr oběhlo opět v s edm é t ř í dě, kde jsm e z a čí n al i . Sesedl i j sm e s e d o z á věr e č n é h o k r u h u . K d o d os t a l k ost , př ed st oupi l d o st ř edu, z h odn ot i l kur z, vz a l si m eda i l i z a úspěšn é a bsol vová n í a př eda l kost da l ší m u. Po z h odn oc en í si pr o n ěkt er é ž á ky př i šl i r odi če, da l ší př espa l i ve šk ol e do dět sk éh o dn e. Na z á věr bych om ch t ěl i poděk ova t vš em , jež se podí l el i n a př í pr a vě a or ga ni z a ci z á ž it kovéh o kur z u. Martina Průšová a Tereza Veletová
Hádanka Kd yž př i vá ž em e ovci k j edn om u kol í ku pr ova z em , t a k vyž er e z tr á vy kr uh . Pokud pr ot áhn em e kr ouž kem u kr ku pr ova z , jeh ož k on ce př i vá ž em e ke dvoum k ol í kům , vyž er e n ám el i psu. Budem e-l i ch t í t ová l , t a k n a pn em e pr ova z m ez i dva kol í ky, n a n ěj na vl e čem e kr ouž ek, a n a t en př i vá ž em pr ova z , na jeh ož dr uh ém k o n c i j e o v c e . Ja k při vá z a t ovci , a by n á m vyž r a l a v t rá vě čt ver e c ? Má t e pr ova z y, kr ouž k y a jedn u ovci .
N áp ověda : P odí vej te se n a ová l j ak ý m způ s obe m b yl a vyt v o ř e n a r o v n á s t r a n a . Nyn í sta čí a pli k ovat p od obn ý tr ik d vakr át...
O nás pro nás
Deváťáci se loučí
Ročník: III Číslo: 4
Stránka 7
De vá ťá ci dost a l i šest ot á z ek, n a kt er é ná m dal i n á sl edují cí odp ovědi . Ot á z ky: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
L ukáš B le ha 1. Do Humpolce na zemědělku (agropodnikání) 2. Ne 3. Ne 4. Žádný 5. S Járou a Láďou 6. Jo
O nd řej B lo ude k 1. Do Pelhřimova na hotelovku (kuchař) 2. Ne 3. Jo 4. Paní ředitelka 5. Skoro se všemi 6. Ne
L adis lav B ráv e k 1. Do Pelhřimova na hotelovku(hotelnictví, turismus) 2. Ne 3. Jo 4. Pan učitel Cihlář 5. Skoro se všemi 6. Jo
R ade k H a ne k 1. Do Pelhřimova na Informační technologii 2. Ne 3. Ne 4. Žádný 5. Skoro se všemi 6. Jo
J aro s l av J a ná k 1. Do Humpolce na instalatéra 2. Ne 3. Ne 4. Žádný 5. Skoro se všemi 6. Ne
Zde ně k J e že k 1. Do Pelhřimova na Operátora dřevařské a nábytkářské výroby 2. Ne 3. Jo 4. Žádný 5. Skoro se všemi 6. Ne
K a m j de š na šk ol u? B ude se ti stý sk at p o z š? Tě ší š se n a s š/ uo? J ak ý uč i te l ti b ude c h ybě t? S jak ý m sp ol už ák e m se b ude š c h tí t ví dat? R oz h od oval / a se s dl ouh o k a m jí t na šk ol u?
D av i d K arás e k 1. Do Pelhřimova na Ekonomické lyceum 2. Jo 3. Ne 4. Pan učitel Cihlář, paní učitelka Špetlová 5. Skoro se všemi 6. Jo
S t a nis lav K o mí ne k 1. Do Humpolce na autoelektrikáře 2. Ne 3. Jo 4. Žádný 5. Se všemi 6. Ne
D av i d K rej čí 1. Do Humpolce na Automechanika 2. Tak trochu 3. Jo 4. Žádný 5. Až na nějaký výjimky se všemi 6. Ani ne
Ža net a L ho t s ká 1. Do Pelhřimova na Hotelnictví a turismus 2. Jo 3. Jo 4. Všichni 5. Se všemi 6. Ne
J a n N er ad 1. Do Pelhřimova na Gymnázium 2. To ještě uvidím 3. Trochu 4. To nevím 5. Nevím 6. Ani ne
Mart i na P r ůš o v á 1. Do Pelhřimova na Ekonomické lyceum 2. Strašně 3. Spíš ne, jen na ty lidi 4. Skoro všichni 5. skoro se všemi 6. Docela jo
L ukáš Ř í ha 1. Do Pelhřimova na Obchodku 2. Jo 3. Jo 4. Nevím 5. Skoro se všemi 6. Ani ne
V ác lav S edl á k 1. Do Pelhřimova na informační technologii 2. Ne 3. Jo 4. Nikdo 5. Skoro se všemi 6. Ne
Základní škola Želiv
www.zszeliv.cz
Re dak č ní r ada : Ma r tin a Pr ůšová , Ža n et a Lh ot ská , Jan Ner a d, Ni kol a P oh an ová , Šá r ka Bl oudk ová , Ja n Poh an, Anet a Pr ůdková , Ka t eř in a Buňa t ová , Pa vel Kopi c, Ma rt i n Poh a n , Den i sa Říh ová , Na t á l i e Vel et ová
