OBCHODNÍ AKADEMIE, PRAHA 6, Krupkovo náměstí 4
www.oakrupkovo.cz
V ÝROČNÍ ZPRÁVA školní rok 2014 / 2015
OBSAH
I.
Úvod
1
II.
Základní údaje o škole
2
III.
Pracovníci právnické osoby
5
IV.
Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání
7
V.
Aktivity školy, prezentace školy na veřejnosti
11
VI.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol
18
VII.
Další informace
19
VIII.
Seznam příloh
20
I. Úvod Výroční zpráva školy byla zpracována v souladu s § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Výroční zpráva byla projednána a schválena Školskou radou.
V Praze dne 26. října 2015
II.
Základní údaje o škole
1.
Název školy: Sídlo: IČO:
Obchodní akademie, Praha 6, Krupkovo náměstí 4 160 00 Praha 6, Krupkovo náměstí 4 61 384 534
2.
Ředitelka školy:
Ing. Marie Scherzlová, tel. č. 224 314 829 e-mail:
[email protected]
Statutární zástupce: Ing. Renáta Skalická, tel. č. 224 311 255 e-mail:
[email protected] 3.
Webové stránky:
www.oakrupkovo.cz
4.
Součásti školy:
Obchodní akademie – cílová kapacita 550 žáků Školní jídelna – cílová kapacita 450 stravovaných
5.
Obory vzdělání:
Součást školy Obchodní akademie
Kód 63-41-M/02 78-42-M/02
Název oboru Obchodní akademie Praha 6 Ekonomické lyceum Praha 6
Cílová kapacita oboru 360 480
Poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.) -
Na škole se ve šk. r. 2014/2015 vzdělávali žáci 1. - 4. ročníku OA podle Školního vzdělávacího programu Obchodní akademie Praha 6 s platností od 1. 9. 2009. Žáci 1. - 4. ročníku EL se vzdělávali dle Školního vzdělávacího programu Ekonomické lyceum Praha 6 s platností od 1. 9. 2009. Ekonomické lyceum je gymnaziální typ studia, který umožňuje žákům získat hlubší znalosti ze společenskovědních a přírodovědných disciplín a zároveň je vybavuje základními kompetencemi ekonomicko-právního charakteru. Odborná příprava našich žáků je zaměřena zejména na obchodně-podnikatelské činnosti a práce ve státní správě. Vzhledem ke značnému zájmu žáků o studium na VŠ věnuje škola potřebnou pozornost zejména přípravě k dalšímu studiu. Od 2. ročníku jsou žáci OA zařazeni na základě vlastní volby do volitelných bloků: cestovní ruch, podnikání, ekonomika letecké dopravy. V rámci těchto bloků absolvují ve 2. - 4. ročníku řadu výběrových předmětů. Jejich výběr a obsahové zaměření je jedním z nástrojů realizace koncepce školy. V tomto školním roce poprvé absolvovali žáci z volitelného bloku „Ekonomika letecké dopravy“ odborný kurz „Letuškou, stewardem na zkoušku“ pořádaný letištěm Ruzyně. Žáci 3. ročníku absolvovali dle učebního plánu odbornou praxi (OA – 4 týdny, EL - 2 týdny), kterou si ve firmách sami zajišťují. Výběr firmy odpovídá zaměření volitelného bloku, ve kterém je žák zařazen. Své poznatky z praxe žáci zpracují dle předem zvoleného zadání a na počátku 4. ročníku odprezentují před komisí a spolužáky.
2
Škola spolupracuje s řadou pražských vysokých škol, zajišťuje pedagogickou praxi pro posluchače VŠE, fakulty filosofické, pedagogické a FTVS UK. Dne 21. 6. 2007 bylo uděleno škole právo užívat označení „Fakultní cvičná škola Fakulty financí a účetnictví Vysoké školy ekonomické v Praze“.
6.
Změny ve skladbě oborů vzdělání oproti školnímu roku 2013/2014 : K žádným změnám nedošlo.
7.
Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Krupkovo náměstí 4, 160 00 Praha 6 (Hlavní město Praha)
8.
Stručná charakteristika materiálně technického vybavení školy: Výuka na naší škole se uskutečňuje ve dvou navzájem propojených budovách na výše uvedené adrese. Materiální podmínky pro výuku i mimoškolní aktivity žáků jsou, také díky poloze školy v klidné části Prahy 6, dobré. Vybavení učebními pomůckami umožňuje vyučujícím i žákům pracovat s odpovídající moderní kancelářskou technikou včetně internetu. V rámci finančních možností inovujeme učebny, zejména s výpočetní technikou. Těchto učeben je v současné době pět. Ve škole je dále multimediální učebna vybavena interaktivní tabulí, audio i video technikou. V letech 2002 - 2010 prošla škola rozsáhlou rekonstrukcí (investiční akce „Statické zajištění budovy“, v rámci které byla provedena oprava elektroinstalací a natažení datových sítí do všech učeben, kompletní rekonstrukce školní kuchyně a jídelny, zateplení budovy – výměna oken a zateplení podlahy půdního prostoru, na části budovy je opravena fasáda). V současné době je v každé učebně počítač, ve 20 učebnách jsou nainstalovány dataprojektory. Žáci mají dále k dispozici školní knihovnu se studovnou vybavenou 14 počítači. Budova školy je pokryta signálem Wi-Fi.
3
9.
Školská rada Při naší škole pracovala již od roku 1997 Rada školy, její činnost byla ukončena v souladu s § 185 odst. 10 zákona č. 561/2004 Sb., (školský zákon). Rada hlavního města Prahy svým usnesením č. 0330 ze dne 22. 3. 2005 zřídila na naší škole s účinností od 1. 4. 2005 Školskou radu a zároveň v souladu s § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. vydala volební řád pro volby členů Školské rady. Dne 25. 8. 2015 jmenovala Rada hlavního města Prahy svým usnesením č. 2049 v souladu s § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), dva zástupce zřizovatele do Školské rady naší školy. Volba zástupců zletilých a nezletilých žáků se uskutečnila 14. listopadu 2013 a volba 2 zástupců pedagogů proběhla 25. června 2015. Členové Školské rady: Ing. Irena Sommerová, zástupce pedagogů-předsedkyně školské rady (224 317 917), Mgr. Milan Sýkora, zástupce pedagogů, Ing. Marie Kousalíková, zástupce zřizovatele Pavel Vašíček, zástupce zřizovatele, Mgr. Dagmar Píšová, zástupce nezletilých žáků, Veronika Šebová, zástupce zletilých žáků.
4
III.
Pracovníci právnické osoby
1.
Pedagogičtí pracovníci
Škola
Ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem
Ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané
Interní učitelé fyzické osoby celkem
Interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané
Externí učitelé fyzické osoby celkem
Externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané
Pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem
Pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem
a) počty osob
Obchodní akademie
3
3
33
29,5
0
0
36
32,5
b) kvalifikovanost pedagogických pracovníků Škola Obchodní akademie
c)
Celkem % z celkového počtu ped. pracovníků
Počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných nekvalifikovaných
35
97,2
1
2,8
věková struktura pedagogických pracovníků
Počet celkem ve fyzických osobách k 31.12.2014 36
v tom podle věkových kategorií do 20 let
21 – 30 let
31 – 40 let
41 – 50 let
51 – 60 let
61 a více let
0
3
3
4
22
4
d) další vzdělávání pedagogických pracovníků
Semináře
Kurzy
Počet účastníků
Počet
Zaměření
2 1 1 1 2 2 1 1 2 2 3 2 1 1
Seminář metodiků prevence Zdravotník zotav. akcí Korespondence dnes Zákon o ped. pracovnících Seminář ke šk. syst. iSET Seminář UCE Mimořádné události Microsoft pro školství Školení k mat. zkouškám Školení k ŠVP Škol. maturit. komisařů Hodnotitel ciz. jaz. pro MZ Śkolení ICT Kurz celoživot. vzdělávání - učitelství pro SŠ 5
1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 5 1 1 1
Vzdělávací instituce
MČ Praha 6 OS ČČK Praha Olchavová Jana Comenius Agency ČŠI Ing. Pavel Štohl Policie ČR Vzděl. centrum Microsoft Praha CERMAT ČŠI CERMAT CERMAT ESET FF UK Praha
e) jazykové vzdělávání a jeho podpora Počet učitelů cizích jazyků s odbornou kvalifikací
Celkem (fyzické osoby) 9
(dle zákona o ped. prac.)
z toho
bez odborné kvalifikace
1
(dle zákona o ped. prac.)
rodilý mluvčí
2.
0
Nepedagogičtí pracovníci školy a) počty osob Fyzické osoby celkem
Přepočtení na plně zaměstnané
10
9,0
b) další vzdělávání nepedagogických pracovníků
Semináře
Počet účastníků
Počet
Zaměření
1 5 1
Hygien. požadav. ve strav. službách Seminář PAM Hyg. minimum a zásady aplikace výživových norem
6
1 1 1
Vzdělávací instituce
MUDr. Číhalová VEMA, a. s. Ministerstvo zdravotnictví ČR
IV.
Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání
1. Počty tříd a počty žáků denní vzdělávání Škola
Počet tříd
Počet žáků
14
316
Obchodní akademie
Změny v počtech žáků v průběhu školního roku : - přerušili vzdělávání: 1 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 0 - sami ukončili vzdělávání: 10 - vyloučeni ze školy: 0 - nepostoupili do vyššího ročníku: 9 z toho nebylo povoleno opakování: 4 - přestoupili z jiné školy: 2 - přestoupili na jinou školu: 7 - jiný důvod změny – přijetí do vyššího ročníku: 1
2. Průměrný počet žáků na třídu a učitele denní vzdělávání Průměrný počet žáků na třídu
Průměrný počet žáků na učitele
Obchodní akademie
22,57
8,78
Karlovarský
Vysočina
Královéhradecký
Liberecký
Moravskoslezský
Olomoucký
Pardubický
Plzeňský
Středočeský
Ústecký
Zlínský
CELKEM
OA
Jihomoravský
Škola
Jihočeský
Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji
Kraj
3.
Škola
Počet žáků celkem
-
-
2
2
1
3
1
-
1
4
100
2
-
116
z toho nově přijatí
-
-
1
-
1
-
-
-
-
2
28
1
-
33
7
4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků
2014/2015
denní vzdělávání
Z celkového počtu žáků:
Obchodní akademie
prospělo s vyznamenáním
22
neprospělo
5
opakovalo ročník
5
Počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30. 6.
261
t.j % z celkového počtu žáků
84,7
Průměrný počet zameškaných hodin na žáka
90,97
z toho neomluvených
0,81
denní vzdělávání
5. Výsledky maturitních zkoušek
Obchodní akademie
Počet žáků, kteří konali zkoušku
77
z toho konali zkoušku opakovaně
0
Počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu prospěl s vyznamenáním Počet žáků, kteří byli hodnocení
prospěl
10 8 64
neprospěl
5
8
6. Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2015/2016
63 – Ekonomika a administrativa
Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 (denní vzdělávání)
Počet přihlášek celkem
78
Počet kol přijímacího řízení celkem
2
Počet přijatých celkem č. autoremedury
78
z toho v 1.kole
62
z toho ve 2.kole
16
z toho v dalších kolech
0
z toho na odvolání
0
Počet nepřijatých celkem
0
Počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor: 63-41-M/02 Obchodní akademie
12
78 – Obecně odborná příprava Počet přihlášek celkem
67
Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016 (denní vzdělávání)
Počet kol přijímacího řízení celkem Počet přijatých celkem č. autoremedury
2 67
z toho v 1.kole
36
z toho ve 2.kole
31
z toho v dalších kolech
0
z toho na odvolání
0
Počet nepřijatých celkem
0
Počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)
obor: 78-42-M/02 Ekonomické lyceum
9
19
7.
Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin
Stát Afghánistán Bulharsko Kolumbie Kyrgystán Pákistán Rusko Slovensko Ukrajina Celkem
Počet studentů 1 4 1 1 1 7 2 9 26
Se začleňováním žáků cizí státní příslušnosti nemáme problémy, jen ve výjimečných případech řešíme neznalost českého jazyka.
8.
Speciální výchova a vzdělávání Škola nemá žádné specializované třídy ani postižené integrované žáky.
9.
Vzdělávání nadaných žáků a studentů Ve škole nejsou nadaní žáci, kteří by se vzdělávali zvláštním způsobem.
10.
Ověřování výsledků vzdělávání Ve šk. r. 2014/2015 se žáci 4. ročníků zúčastnili pokusného ověřování výběrové středoškolské matematiky „Matematika+“ a vyzkoušeli si cvičné písemné práce a didaktické testy k maturitní zkoušce
11. Školní vzdělávací programy V souladu s § 5 zákona č. 561/2004 Sb., (školský zákon) se pedagogičtí pracovníci školy podíleli na přípravě školních vzdělávacích programů. Od 1. 9. 2009 jsme zahájili výuku nových 1. ročníků v oboru vzdělání obchodní akademie podle ŠVP 63-41-M/O2 Obchodní akademie Praha 6 a v oboru vzdělání ekonomické lyceum podle ŠVP 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Praha 6. 12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Po celou dobu vzdělávání v obou oborech vzdělání (OA i EL) se žáci povinně učí dvěma cizím jazykům se čtyřhodinovou (u prvního cizího jazyka – anglický jazyk, pouze u 4. ročníku EL je dotace pětihodinová) a tříhodinovou dotací (u druhého cizího jazyka – francouzský, německý, ruský a španělský jazyk). Ve školním roce 2014/2015 byla škola zařazena na základě žádosti do Metropolitního programu, tzn. byla posílena výuka druhého cizího jazyka o jednu hodinu týdně ve třídách 3. ročníků obou oborů vzdělání. V průběhu šk. r. 2014/2015 navštívili naši žáci divadelní představení v anglickém jazyce. Ve spolupráci s jazykovou školou AKCENT absolvovali všichni žáci 4. ročníku v lednu 2015 tzv. placement test z anglického jazyka, který slouží ke zjištění rámcové úrovně žáků. Z výsledků testování bylo patrné, že většina žáků splňuje požadavky společné části maturitní zkoušky. V červnu 2015 navštívili žáci 3. ročníku OA Metropolitní univerzitu a zúčastnili se projektu letní školy anglo-amerických studií.
10
V.
Aktivity školy, prezentace školy na veřejnosti
1. Výchovné a kariérní poradenství Ve školním roce 2014/2015 pracuje na naší škole jako výchovná poradkyně Mgr. Jaroslava Hendrychová, která v této funkci spolupracovala se svou předchůdkyní RNDr. Zdeňkou Červenkovou, která i nadále se podílela na organizaci akcí spojených s výchovným poradenstvím a na spolupráci s psycholožkou z Pedagogicko-psychologické poradny Prahy 6 p. Hanusovou, která má ve škole své pravidelné konzultační hodiny. Pro žáky 1. ročníku a jejich rodiče podáváme informace o výchovném poradenství. Pořádáme besedy o metodách učení, rozvoji osobnosti a řešení krizových situací. V průběhu celého studia, včetně maturitní zkoušky, věnujeme zvýšenou péči žákům se specifickými vzdělávacími potřebami. Žákům 3. ročníku nabízíme v rámci kariérního poradenství vypracování „PROFITESTU“ a následný rozbor se školní psycholožkou. Výchovná poradkyně sleduje a podává informace žákům 4. ročníku o studiu na vysokých školách, případně nabídky zaměstnání. Průběžně probíhají konzultace výchovné poradkyně a školní psycholožky s žáky, rodiči, třídními i ostatními vyučujícími. V listopadu 2014 se žákyně 3. ročníku zúčastnily besedy o zdravém životním stylu a s velkým zájmem se setkala zdravotní přednáška pro žákyně 2. a 3. ročníků s lektorkami klubu AVEN „Rakovina není náhoda“. V květnu 2015 se žáci 1. a 2. ročníků zúčastnili besedy na téma „Sex, drogy a alkohol“. Výchovná poradkyně spolupracuje se základními školami v Praze 6, včetně osobních setkání s rodiči a žáky 9. tříd, kteří mají zájem o studium na naší škole.
2. Prevence sociálně patologických jevů Do činnosti Pracovní skupiny školních metodiků prevence při ÚMČ Praha 6 se naše škola prostřednictvím metodika zapojuje již od jejího vzniku, který se pojí se počátkem komunitního programu Zdravá Šestka. Tato pracovní skupina sdružuje všechny metodiky základních a středních škol šestého městského obvodu, pravidelně se schází 1× za měsíc (ve školním roce) a společně pracuje na koncepci prevence různých oblastí rizikového chování, řeší aktuální problémy na jednotlivých školách a také se podílí na přípravě komunitních aktivit (Měsíc Zdravé Šestky, Ladronkafest, Antifetfest, fotosoutěž s tématikou rizikových jevů ad.). Schůzky pracovní skupiny jsou tematicky rozděleny na informační a metodické bloky. Metodik se každý rok zúčastňuje výjezdních zasedání skupiny (říjen a duben) a pokračuje v dalším vzdělávání metodiků (ÚMČ Praha 6, o. s. PrevCentrum a další externí lektoři); ve školním roce 2014/2015 se tematické bloky týkaly převážně metodiky vedení motivačních rozhovorů s rodiči a dalšími partnery ve výchovném a vzdělávacím procesu. Od roku 2006 je náš metodik Mgr. Milan Sýkora mluvčím této skupiny a také byl jako její zástupce jmenován do odborné komise ÚMČ Praha 6 Zdravá Šestka (rovněž od roku 2006 až dosud). Tato komise se zabývá odborným řešením prevence rizikového chování, monitoringem výskytu rizikových faktorů na území MČ Praha 6, zpracovává grantová řízení, vykonává poradenskou činnost a koncepčně řídí komunitní program Zdravá Šestka. Pro usnadnění přechodu ze základní na střední školu se pro nové žáky 1. ročníku každoročně konají tzv. adaptační kurzy, které pomocí metod zážitkové pedagogiky a team-buildingu pomáhají vytvořit dobře fungující třídní a školní kolektiv. Novinkou je souběžné pořádání kurzů 11
vždy pro 2 třídy, protože jednotlivé třídy mají menší počet žáků a při samostatném pořádání kurzu pro každou třídu zvlášť by neúnosně rostla cena, zejména za dopravu; některé součásti programu jsou dle potřeby oddělené, jiné probíhají společně. Lektorský tým je složen z vyškolených lektorů (z řad absolventů naší školy), třídních učitelů a dalších pedagogů, kteří rovněž absolvovali kurzy zážitkové pedagogiky (metodik prevence, výchovný poradce). Ve školním roce 2014/2015 proběhly kurzy pro 4 třídy 1. ročníku v září 2014 v Cholíně. Před různými teoretickými přednáškami dáváme v poslední době přednost akcím založeným na metodách zážitkové pedagogiky, mezi něž kromě adaptačních kurzů patří také projektové dny tělesné výchovy, společenských a přírodních věd a také odborných předmětů, které jsou v učebním plánu obou našich oborů vzdělání. V rámci těchto dnů pracují skupiny složené z žáků různých tříd a ročníků. Tento způsob skupinové práce přispívá k dobrému klimatu školy a působí jako prevence proti rizikovému chování. Vyučující všech předmětů se snaží vhodnou a nenásilnou formou o začlenění prevence rizikového chování, o propagaci zdravého životního stylu, mimoškolních aktivit a o etickou výchovu. Velmi důležitou složkou preventivního působení naší školy je naplňování tzv. minimálního preventivního programu. Dbáme také na vytváření a udržení pozitivních vztahů, dobrého školního klimatu a provádíme rovněž důslednou kontrolu absence. Třídní učitelé, výchovný poradce i metodik prevence diskutují s rodiči na třídních schůzkách o problematice drog i dalších rizikových faktorech; ve spolupráci se školní psycholožkou, případně s dalšími externími specializovanými pracovníky, resp. organizacemi, jsou připraveni řešit konkrétní případy. Metodik i výchovná poradkyně mají pravidelné konzultační hodiny, v nichž je po předchozí domluvě možno diskutovat a pokoušet se nalézt řešení eventuálních problémů. Další neméně důležitou složkou preventivní práce je nabídka volnočasových aktivit, které naše škola pro žáky organizuje nebo zajišťuje (mezinárodní výměnné programy, sportovní akce, lyžařské a sportovně-turistické kurzy, klub mladého diváka, exkurze aj.).
3. Ekologická výchova a enviromentální výchova Funkcí koordinátora EVVO je pověřena Mgr. Miluše Lesová. Škola odebírá časopis NIKA, nové poznatky využívají učitelé ve výuce. Žáky naší školy vedeme k prosazování zásad trvale udržitelného rozvoje, EVVO realizujeme v rámci výuky předmětů biologie, chemie, občanská nauka a zeměpis na EL, žáci OA se seznamují s ekologickou problematikou v chemii, biologii, hospodářském zeměpise a občanské nauce. Ve školním roce 2014/2015 žáci navštívili botanickou zahradu v Praze-Tróji, třídy 2. ročníku EL se ve škole zúčastnily besedy „Energie“, kterou pořádala agentura JLM a žáci 2. ročníku OA se seznámili s provozem spalovny v Praze-Malešicích. Jako každoročně jsme navštívili program vzdělávacího projektu „Planeta Země 3000“ – pořad „Afrika – kolébka civilizace“ o přírodním prostředí a problematice států východní Afriky.
12
Vedeme naše žáky k pravidelnému třídění použitých baterií, plastů a papíru ve škole, kde máme na chodbách umístěny sběrné speciální nádoby a na dvoře školy speciální kontejnery. Poukazujeme ve výuce na důležitost třídění odpadů i v domácnostech. Aktuální informace z oblasti ekologie si žáci vyhledávají při výuce ITC na internetu. Škola se zapojila do projektu „Ukliďme si svět“. Jde o ekologický projekt základních a středních škol v ČR zaměřený na podporu environmentální výchovy – „ekologie v praxi“, pořádaný kolektivním systémem ELEKTROWIN. Jedná se soutěž ve sběru malých i velkých vyřazených elektrospotřebičů doprovázenou různými akcemi pro studenty.
4. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Tak jako každý rok, i ve školním roce 2014/2015 jsme uspořádali v září 2014 sportovně turistický kurz v Dolu u Blatné pro žáky 3. ročníků. Poprvé jsme zkušebně uspořádali sportovně turistický kurz pro 2. ročníky, a to v květnu 2015 opět v Dolu u Blatné. Lyžařské výcvikové kurzy byly v tomto školním roce organizovány pro žáky 1. ročníků a oba se uskutečnily v Krkonoších, tentokráte v Peci pod Sněžkou a na Horních Mísečkách. Ve 2. ročníku jsme pořádali projektové dny tělesné výchovy s nestandardní sportovní náplní. Do programu jsme zařadili následující činnosti: v podzimním termínu - horolezecká stěna a zumba (pro chlapce ve speciální úpravě), v jarním období - beach volejbal a golf. Všichni studenti absolvovali zdravotnický kurz pořádaný studenty 2. lékařské fakulty UK FN Motol v rámci projektu „Pro Život“, kde se seznámili s poskytováním první pomoci při řešení situací ohrožujících život a důležité informace související s touto problematikou. V prosinci 2014 jsme pro žáky uspořádali poznávací zájezd do adventních Drážďan s návštěvou historické mlékárny. V červnu 2015 navštívili žáci 3. ročníku OA i EL vilu Tugendhat v Brně.
5. Mimoškolní aktivity Žáci 1. a 3. ročníku se zúčastnili projektu „Studenti čtou a píší noviny“, který organizovala redakce Mladé fronty Dnes. V novinách i na zpravodajském serveru idnes.cz vycházely příspěvky žáků na zadaná témata. Do školy byl po dobu dvakrát 6 týdnů dodáván deník MFD, aby mohl být využíván ve výuce zúčastněných tříd. V tomto projektu, který výrazně zpestřuje výuku, hodláme i nadále pokračovat. V rámci výběrového předmětu „Práce ve fiktivních firmách“ pracovaly na škole 3 tyto firmy: Columbus, Panda a Mc´Ham. Studenti těchto firem se aktivně podíleli na prezentaci školy na celopražské přehlídce středních škol Schola Pragensis a na obou Dnech otevřených dveří. Jako každoročně se zúčastnili Mezinárodního veletrhu fiktivních firem na pražském výstavišti. Dále žáci fiktivních firem již tradičně uspořádali „burzu učebnic“. V průběhu školního roku 2014/2015 shlédli naši žáci v kině Flóra filmové představení „Tři bratři“ a navštívili divadelní představení „Loupežník“ v Divadle na Vinohradech. Významnou společenskou událostí školy byl v lednu 2015 XXXXV. maturitní ples v Lucerně, který se uskutečnil za vydatné pomoci rodičů. V květnu 2015 zúčastnili se žáci 3. ročníku Semináře pro studenty gymnázií a středních škol na Úřadu vlády ČR. 13
Dne 9. 6. 2015 bylo uskutečněno slavnostní předávání maturitních vysvědčení v Tereziánském sále Břevnovského kláštera. Absolventi dále obdrželi maturitní protokoly, Europassy a pamětní listy naší školy. Žáci 4. ročníků, kteří absolvují volitelný blok „Podnikání“, navštívili pobočku KB v Praze 6. V únoru 2015 se naši žáci zúčastnili besedy „Můžeš podnikat“ za účasti úspěšných podnikatelů.
6. Soutěže a) grafické soutěže V rámci naší školy se konaly pravidelně měsíční soutěže v psaní na klávesnici – desetiminutový opis, tzv. školní liga, kterých se zúčastňují všichni žáci. Tím získáváme aktuální přehled o výkonech žáků. Dále se někteří žáci scházejí v kroužku pro zdokonalování psaní na klávesnici a učí se provádět korektury textu. Soutěž ve Wordprocessingu – 5. 11. 2014 na OA Hovorčovická (7. - 9. místo). Mikulášská soutěž – 1. 12. 2014 na OA Dušní, Praha 1 – soutěž v rychlopisu na PC pouze pro studenty druhých ročníků obchodních akademií (8., 23. a 31. místo). Vánoční turnaj – 15. 12. 2014 na OA Dušní 7, Praha 1 – soutěž v rychlopisu na PC pro studenty všech ročníků obchodních akademií, (9. a 13. místo). KRUPKOREKTURA – 4. 2. 2015 - 12. ročník soutěže, který probíhá již tradičně na naší škole, soutěž ve zpracování textu nebo-li korektuře textu pro pražské obchodní akademie (2., 3., 5. a 8. místo). Školní kolo soutěže v rychlopisu – 12. 2. 2015, nejlepší studenti byli podle výsledků na této soutěži vysláni reprezentovat školu na regionální soutěž. Regionální soutěž na ČAO Resslova 5 v rychlopisu, v korektuře textu, ve wordprocessingu a v záznamu mluveného slova 23. a 24. března 2015 Naši školu reprezentovali – ve wordprocessingu – Daniela Vašková – 8. místo v psaní na klávesnici – Michaela Špinková – 11. místo, v korektuře textu –Martina Jarošová – 1. místo, Michaela Špinková – 2. místo, Dominika Dospivová – 7. místo a Daniel Režnický – 12. místo. Nejlepší studenti podle celkového republikového pořadí byli STÚ nominováni na mistrovství republiky v příslušných disciplínách, které se konalo na OA v Ostravě. Kollárův beránek – soutěž v psaní na klávesnici v anglickém jazyce – 17. dubna 2015 (Vojtěch Rakovský – 13. místo, Jiří Kameš, Michaela Špinková) Mistrovství republiky v grafických disciplínách na Obchodní akademii v Ostravě 20. a 21. dubna 2015 – na základě výkonů na regionálních soutěži postoupily z naší školy na MČR tři studentky (Michaela Špinková – 7. M ísto, Martina Jarošová – 8. místo, Dominika Dospivová – 16. místo) Májový turnaj prvních ročníků – OA Hovorčovická, 14. května 2013 (Veronika Hollerová – 6. místo).
14
b) soutěže ve znalostech z ekonomických předmětů V říjnu 2014 reprezentovali žáci 4. ročníku naši školu v soutěži „Ekonomický tým“ pořádanou OA Dušní. V prosinci 2014 se 3 žáci 4. ročníku zúčastnili Celopražské ekonomické soutěže na ČAO Resslova 8, Praha 2 (9. místo). V lednu 2015 se 2 žáci 4. ročníku zúčastnili celostátní soutěže „MD/Dal“ ve Znojmě, kde v soutěži škol obsadili 5. místo z 56 škol a v soutěži jednotlivců 13. a 16. místo z celkových 117 soutěžících. V březnu 2015 reprezentovali naši žáci 4. ročníku školu v celopražské soutěži ve znalostech z účetnictví „Holešovická šibenice“ na OA Holešovice, kde Martina Jarošová obsadila 1. místo a Ladislav Prošek 5. místo. Žák 1. ročníku EL Jiří Pastrňák obsadil 2. místo v 7. ročníku celostátní soutěži pořádané Katedrou financí a účetnictví Slezské univerzity v Opavě ve spolupráci s Českou národní bankou a Statutárním městem Karviná na téma „Jak finančně (ne)gramotné je Česko?“. V červnu 2014 se naši žáci zúčastnili soutěže IT ZEUS na OA Resslova 5 a Ekonomického trojboje na OA Dušní. Vyučující účetnictví a ekonomiky připravili pro žáky 3. ročníků obou oborů vzdělání projektový den z odborných předmětů. Žáci, kteří chtěli získat více informací z oblasti účetnictví, měli možnost navštěvovat v průběhu školního roku kroužek účetnictví.
c) společenské vědy V prosinci 2014 se 18 žáků zúčastnilo Olympiády v českém jazyce, kterou pro ně připravili vyučující tohoto předmětu. Žákyně 2. LA Adéla Kadeřábková postoupila do obvodního kola, kde ve slohové části soutěže získala 3. nejvyšší bodové hodnocení.
d) cizí jazyky V prosinci 2014 žákyně 4. ročníku úspěšně reprezentovaly školu v celopražské soutěži ve španělském jazyce - Soutěž pražských hispanistů. Jednalo se o druhý ročník konaný pod záštitou Magistrátu hlavního města Prahy. Pořádání akce se zhostila Základní škola Pod Marjánkou v Praze 6. Soutěž probíhala v pěti kategoriích podle věku žáků a počtu let studia španělského jazyka. Naše žákyně obsadily 3. místo ve druhé kategorii a 5. místo ve čtvrté kategorii. Jako každý rok se v únoru 2015 uskutečnilo školní kolo Olympiády v anglickém jazyce (skládá se ze dvou částí – poslechu, po jehož vyhodnocení 10 nejlepších žáků postoupí do druhého kola, do části ústní). Vítěz školní kola (Bartoloměj Černík) postoupil do obvodního kola, kde se umístil na 6. místě. Ve šk. r. 2014/2015 se tři žáci naší školy zúčastnili obvodního kola Olympiády v německém jazyce. V kategorii A získala Lenka Mládková 2. místo a Daniel Brandl a Šárka Mládková shodně 4. místo. V celopražském kole obsadila Lenka Mládková 4. místo a její mladší sestra Šárka obsadila 7. místo. 15
e) přírodní vědy V květnu 2015 uspořádali vyučující přírodních věd pro žáky 1. a 2. ročniku EL projektový den na téma Austrálie.
f) sportovní soutěže Od září 1999 provozuje na naší škole svou činnost sportovní klub – člen Asociace středoškolských sportovních klubů. Naši žáci a žákyně úspěšně reprezentovali naši školu na následujících akcích: POPRASK - lehká atletika – pohár CORNY – dívky – 9. místo v Praze, - stolní tenis – chlapci – 1. místo v Praze, 1. místo v ČR - florbal – chlapci – 2. místo ve skupině, - florbal - dívky – 2. místo ve skupině, - malá kopaná – chlapci – 2. místo ve skupině, - Pohár Josefa Masopusta ve fotbale – 2. místo v obvodním kole a postup do krajského kola, kde chlapci obsadili rovněž 2. místo, - Juniorský maratón – 16. místo ze 42 družstev pražských škol, - volejbal – dívky – 4. místo ve skupině. V celkových výsledcích Poháru primátora hl. m. Prahy se naši žáci umístili: - chlapci na 16. místě ze 164 zúčastněných škol, - dívky na 15. místě z 89 zúčastněných škol.
V prosinci 2014 reprezentovaly dívky naši školu na „Vánočním turnaji ve volejbalu“ na OA Hovorčovická, kde obsadily 3. místo. Chlapecké družstvo se zúčastnilo Poháru českého florbalu středních škol, kde obsadili 2. místo. Smíšené družstvo obsadilo 2. místo ve florbalovém turnaji – Pohár vysoké školy finanční a správní.
7. Mezinárodní spolupráce a zapojení školy do mezinárodních programů Naše škola se aktivně účastní různých mezinárodních akcí a programů, které umožňují žákům poznat cizí země, prohloubit si jazykové a komunikační dovednosti a osobně se podílet na procesu celoevropské integrace. V rámci výuky vyšších ročníků mají žáci v předmětu „Práce ve fiktivních firmách“ možnost zúčastnit se veletrhů těchto firem, a to v ČR i v zahraničí. S některými firmami pak probíhá i dlouhodobější spolupráce. Hlavní mezinárodní akcí byl ve šk. r. 2014/2015 výměnný pobyt s německými studenty z města Brakel. Tento výměnný pobyt patří již mezi tradiční akce pořádané naší školou. S partnerskou školou v německém Brakelu (mezi Kasselem a Paderbornem) spolupracujeme již 24 let.
16
Ve dnech 27. 9. – 3. 10. 2014 přijelo 10 studentů a dva učitelé z Brakelu do Prahy, kde se zúčastnili tradiční podzimní části výměny. Společně s našimi žáky návštívili Pražský hrad, Staré Město, pražské Židovské město, Terezín, Křižíkovou fontánu, Aquapark v Čestlicích a Poslaneckou sněmovnu ČR. Součástí programu byla i společná večeře a samozřejmě návštěva naší školy, kde pracovali na společném projektu „Strukturální změna v Německu a České republice“. Ve dnech 1. 6. – 7. 6. 2015 odjelo 10 našich žáků a dvě profesorky na jarní výměnný pobyt do Brakelu. V Německu naši žáci společně s partnerskou školou navštívili oblast Porúří, prohlédli si sportovní stadion v Schalke, v Bottrop-Kirchhellenu navštívili zábavní park „Warner Brothers Movie Park“. V rámci projektu „Sport od A až do Z“ sjížděli na kánoích řeku Diemel a absolvovali cyklistický výlet do Neuenheerse, během výletu si prohlédli vodní zámek Heerse a navštívili koupaliště v Bad Driburgu. Další setkání našich žáků s německými studenty se uskuteční v září 2015, a to v Praze.
8.
Spolupráce školy se sociálními partnery
Naši žáci jsou seznamováni s možnostmi uplatnění na trhu práce také díky zaměstnavatelům, kteří mají o naše absolventy zájem a zasílají nám nabídky volných míst. Ti absolventi, kteří chtějí nastoupit do pracovního procesu, si místo bez problémů najdou. Někdy využívají i kontaktů, které získali při odborné praxi ve 3. ročníku. Většina absolventů však pokračuje v dalším vzdělávání na vysokých školách, vyšších odborných školách a jazykových školách. Ve šk. r. 2014/2015 měli možnost žáci 4. ročníků zúčastnit se několika prezentací vysokých škol.
9.
Další vzdělávání realizované školou
Naše škola nepořádá vzdělávací akce určené veřejnosti.
17
VI.
Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1.
Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
Ve šk. r. 2014/2015 neuskutečnila ČŠI v naší škole inspekční činnost.
2.
Výsledky jiných inspekcí a kontrol
Dne 24. 9. 2014 zahájila kontrolní skupina z MHMP, odboru kontrolních činností následnou veřejnosprávní kontrolu za rok 2013 naší příspěvkové organizace. Kontrola probíhala do 24. 10. 2014. V souladu s protokolem o finanční kontrole vydala ředitelka školy příkaz k odstranění zjištěných nedostatků, o čemž byl kontrolní orgán informován. Ve dnech 27. 5. – 5. 6. 2015 provedla kontrolní skupina z MHMP, odboru kontrolních činností kontrolu plnění opatření k nápravě nedostatků zjištěných při výše uvedené kontrole. Závěr kontroly – všechny nedostatky byly odstraněny.
Dne 3. 6. 2015 proběhla ve škole a školní jídelně kontrola plnění mimořádných opatření při epidemii a nebezpečí jejího vzniku – bez závad. Kontrolu provedla pracovnice Hygienické stanice hl. m. Prahy.
18
VII. Další informace Studenti přijati ke studiu na VŠ na šk. r. 2015/2016 Škola
4. A 4. B
4. L
Celkem
ČZU
4
3
11
18
ČVUT
2
1
3
6
VŠE
1
2
2
5
3
0
3
6
Pedagogická fakulta UK
0
0
1
1
VŠ mezinár. vztahů
2
0
0
2
VOŠ
1
1
0
2
Pomaturitní odborná studia
3
2
1
6
Metropolitní universita
1
1
0
2
VŠO
0
1
0
1
CEVRO institut
1
1
0
2
Zahraniční VŠ
1
3
3
7
Opakují 4. ročník
1
0
0
1
zaměstnání
5
8
8
21
Celkem
25
23
32
80
Universita Karlova
19
VIII. Seznam příloh
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Učební plán Obchodní akademie Praha 6 platný od 1. 9. 2012 Učební plán Ekonomické lyceum Praha 6 platný od 1. 9. 2009 Přehled prospěchu školy za 1. pololetí šk. r. 2014/2015 Souhrnná statistika tříd za 1. pololetí šk. r. 2014/2015 Přehled prospěchu školy za 2. pololetí šk. r. 2014/2015 Souhrnná statistika třídy za 2. pololetí šk. r. 2014/2015 Pedagogický sbor ve šk. r. 2014/2015 Výroční zpráva ve znění § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím za rok 2014 Studentský proslov na maturitním plese v Lucerně (24. ledna 2015) Projektový den přírodních věd Soutěž „Jak finančně (ne)gramotné je Česko“
20
UČEBNÍ PLÁN Název školy: Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma vzdělávání: Platnost:
Obchodní akademie, Praha 6, Krupkovo náměstí 4 Obchodní akademie Praha 6 63-41-M/02 Obchodní akademie střední vzdělání s maturitní zkouškou čtyřleté denní od 1. 9. 2009 počínaje prvním ročníkem
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Povinné základní všeobecné Český jazyk a literatura CJL První cizí jazyk PCJ Druhý cizí jazyk DCJ Občanská nauka OBN Dějepis DEJ Fyzika FYZ Chemie CHE Biologie BIO Matematika MAT Tělesná výchova TEV
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4. Celkem 23 19 14 16 72 3 (1) 3 (1) 3 3 (1) 12 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 16 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 12 2 2 4 2 2 4 2 2 2 2 2 2 3 (1) 3 2 (1) 2 (1) 10 2 (2) 2 (2) 2 (2) 2 (2) 8
Povinné základní odborné Informační technologie ITC Písemná a elektronická PEK komunikace Ekonomika EKO Právo PRA Účetnictví UCE Statistika STA Hospodářský zeměpis HOZ
10 2 (2)
11 2 (2)
13 2 (2)
11 -
45 6
3 (3)
2 (2)
2 (2)
1 (1)
8
3 2
3 2 (2) 2
3 4 (4) 2 -
3 (1) 3 4 (4) -
12 3 10 2 4
33
2 32
6 33
6 33
14 131
Volitelné Celkem
Poznámky k učebnímu plánu
1. Pro dělení předmětů jsou v plánu použity následující symboly: - není-li za počtem hodin uveden v závorce další údaj, třída se při vyučování nedělí, - je-li za počtem hodin uveden v závorce další údaj, jeho hodnota určuje počet dělených hodin. Dělení předmětů do skupin je v pravomoci ředitelky školy, musí být v souladu s požadavky BOZP a bude záviset na naplněnosti tříd. 2. Žáci studují povinně dva cizí jazyky z pěti nabízených – anglický, francouzský, německý a španělský. Prvním cizím jazykem je míněn jazyk, který se žák učil na ZŠ a v jehož studiu pokračuje na škole střední a pravděpodobně si ho vybere jako maturitní předmět. Druhým cizím jazykem je míněn jazyk, s jehož studiem žák začíná v prvním ročníku střední školy. 3. Od 2. ročníku jsou žáci na základě vlastní volby zařazeni do volitelných bloků: Cestovní ruch, Hotelové služby a Podnikání. V rámci těchto bloků absolvují řadu volitelných předmětů, jejich výběr a obsahové zaměření je jedním z nástrojů realizace koncepce školy. O minimálním počtu žáků ve volitelném předmětu rozhoduje ředitelka školy podle hlediska hospodárnosti a podle možností školy. Maximální počet žáků je omezen charakterem předmětu. 4. Odborná praxe je realizována formou praxe v reálných firmách, a to v závěru 3. ročníků. 5. V průběhu studia si mohou žáci zvolit i nepovinné předměty, které by odpovídaly jejich zájmu o specializaci. O jejich zavedení rozhoduje ředitelka školy podle zájmu žáků a možností školy. Přehled využití týdnů v období září – červen školního roku
Činnost
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Vyučování podle rozpisu učiva
34
34
34
30
Adaptační kurz
1
-
-
-
Lyžařský výcvikový kurz
1
-
-
-
Sportovně turistický kurz
-
-
1
-
Projektové dny tělesné výchovy
-
1
-
-
Odborná praxe
-
-
3
1
Maturitní zkouška
-
-
-
2
Časová rezerva
4
5
2
4
Celkem týdnů
40
40
40
37
UČEBNÍ PLÁN Název školy: Název ŠVP: Kód a název oboru vzdělání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma vzdělávání: Platnost:
Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Povinné základní všeobecné
Český jazyk a literatura První cizí jazyk Druhý cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Zeměpis Fyzika Chemie Biologie Matematika Tělesná výchova
Obchodní akademie, Praha 6, Krupkovo náměstí 4 Ekonomické lyceum Praha 6 78-42-M/02 Ekonomické lyceum střední vzdělání s maturitní zkouškou čtyřleté denní od 1. 9. 2009 počínaje prvním ročníkem
Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku 1. 2. 3. 4. Celkem 26 28 21 17 92
CJL PCJ DCJ OBN DEJ ZEM FYZ CHE BIO MAT TEV
3 (1) 4 (4) 3 (3) 2 2 2 2 2 4 2 (2)
3 (1) 4 (4) 3 (3) 2 2 2 2 2 2 4 2 (2)
3 (1) 4 (4) 3 (3) 2 2 2 3 2 (2)
3 (1) 5 (5) 4 (4) 3 2 (2)
12 17 13 6 6 4 4 4 4 14 8
Povinné základní odborné Informační technologie ITC Písemná a elektronická PEK komunikace Ekonomika EKO Ekonomie EKN Právo PRA Účetnictví UCE Ekonomický seminář EKS
6 2 (2)
5 2 (2)
12 2 (2)
10 -
33 6
2 (2)
1 (1)
2 (2)
-
5
2 -
2 -
2 2 4 (4) -
2 (1) 3 3 (3) 2 (2)
8 2 3 7 2
32
33
33
4 31
4 129
Volitelné Celkem
Poznámky k učebnímu plánu
1. Pro dělení předmětů jsou v plánu použity následující symboly: - není-li za počtem hodin uveden v závorce další údaj, třída se při vyučování nedělí, - je-li za počtem hodin uveden v závorce další údaj, jeho hodnota určuje počet dělených hodin. Dělení předmětů do skupin je v pravomoci ředitelky školy, musí být v souladu s požadavky BOZP a bude záviset na naplněnosti tříd. 2. Žáci studují povinně dva cizí jazyky z pěti nabízených – anglický, francouzský, německý, ruský a španělský. Prvním cizím jazykem je míněn jazyk, který se žák učil na ZŠ a v jehož studiu pokračuje na škole střední a pravděpodobně si ho vybere jako maturitní předmět. Druhým cizím jazykem je míněn jazyk, s jehož studiem žák začíná v prvním ročníku střední školy. 3. Odborná praxe je realizována formou praxe v reálných firmách, a to v závěru 3. ročníku (dva týdny). 4. Do 4. ročníku jsou podle zájmu žáků zařazeny volitelné předměty: matematický seminář, společenskovědní seminář, marketing a management, daně, finanční služby. Nabídka volitelných předmětů se může měnit podle vývoje legislativy vztahující se k maturitním zkouškám. 5. V průběhu studia si mohou žáci zvolit i nepovinné předměty, které by odpovídaly jejich zájmu o specializaci. O jejich zavedení rozhoduje ředitelka školy podle zájmu žáků a možností školy. Přehled využití týdnů v období září – červen školního roku Činnost
1. ročník
2. ročník
3. ročník
4. ročník
Vyučování podle rozpisu učiva
34
34
34
30
Adaptační kurz
1
-
-
-
Lyžařský výcvikový kurz
1
-
-
-
Sportovně turistický kurz
-
-
1
-
Projektové dny tělesné výchovy
-
1
-
-
Odborná praxe
-
-
2
-
Maturitní zkouška
-
-
-
2
Časová rezerva
4
5
3
5
Celkem týdnů
40
40
40
37
Přehled prospěchu školy
1. pololetí školního roku 2014/15 zpracováno dne: 16.10.2015
Třídy zahrnuté do přehledu: 1.A 1.B 1.LA 1.LB 2.A 2.B 2.LA 2.LB 3.A 3.B 3.L 4.A 4.B 4.L
Předmět
Počty známek 1
Chov Chování CJL Český jazyk a literatura ANJ Anglický jazyk FRJ Francouzský jazyk FRK Francouzská konverzace NEJ Německý jazyk NEK Německá konverzace SPJ Španělský jazyk SPK Španělská konverzace MAT Matematika DEJ Dějepis OBN Občanská nauka TEV Tělesná výchova RUJ Ruský jazyk FYZ Fyzika CHE Chemie BIO Biologie ZEM Zeměpis HOZ Hospodářský zeměpis ITC Informační technologie PEK Písemná a elektronická komunikace EKO Ekonomika PRA Právo UCE Účetnictví STA Statistika DAN Daně DEK Dějiny kultury EKS Ekonomický seminář ELP Ekonomika leteckého provozu EKN Ekonomie ECR Ekonomika cestovního ruchu GCR Geografie cestovního ruchu FIS Finanční služby HOV Hospodářské výpočty MAM Marketing a management MAS Matematický seminář PFO Podnikání fyzických osob FIF Práce ve fiktivní firmě SVS Společenskovědní seminář TCR Technika cestovního ruchu
Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu
prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen
2.613
2
3
4
5
260 31 23 14 65 138 37 94 93 11 9 16 3 1 24 30 60 6 4 7 13 44 2 8 6 24 66 85 24 60 66 59 88 54 210 59 15 9 11 8 10 36 44 21 76 23 25 39 36 11 29 32 9 30 29 27 66 89 43 85 101 38 74 95 7 17 30 34 34 52 12 12 8 7 18 13 2 5 8 16 11 4 3 6 7 6 13 8 5 6 2 5 11 5 1 3 8 4 4 3 18 14 6 11 9 9 2 4 8 19 2 1 35 23 9 6 15 3
66 74 17 2 13 27 92 25 37 2 3 27 1 9 6 14 32 43 68 25 43 5 2 2 2 3 3 2 2 11 2 4 -
31 15 3 8 44 21 6 1 5 1 4 1 6 18 10 38 1 28 1 4 2 1 6 1 -
N -
200 92 7
1 3 -
4
Zameškané hodiny 15
U
celkem z toho neomluvených
Počet klasif. žáků
314 314 313 53 6 130 10 99 16 311 196 244 286 32 122 122 113 79 88 232 282 313 80 191 38 40 21 31 16 29 16 21 17 13 41 46 17 22 71 24
24
2 1 1 1 1 1 -
Průměr
-
1.245 3.111 2.796 2.736 2.833 2.546 1.400 3.162 2.250 3.212 2.791 2.357 1.332 2.250 2.844 2.057 2.363 2.456 2.750 2.776 2.617 2.981 2.950 2.984 2.237 2.250 3.048 1.613 2.250 2.207 2.188 2.000 3.118 2.231 1.878 2.826 2.765 1.182 1.746 1.875
Celkem
Na žáka
26316
83.543
257
0.816
1. pololetí školního roku 2014/15
Souhrnná statistika tříd třída
žáků
zpracováno dne: 16.1010.2015 z toho hodnocení V P 5 N
snížená známka Ch
průměrný prospěch
Průměrná absence na žáka třídní učitel celkem neomluv.
1.A
22
2
10
10
-
4 (4+0)
2.744
67.59
0.14
Ing. Baláčková Václava
1.B
21
1
13
7
-
7 (3+4)
2.908
75.14
3.10
Ing. Kubů Alena
1.LA
20
1
16
3
-
-
2.250
66.20
-
Mgr. Matějková Michaela
1.LB
20
0
14
6
-
-
2.608
75.25
-
Ing. Dvořáková Jana
1. ročník
83
4
53
26
0
11 (7+4)
2.633
71.01
0.82
2.A
20
0
18
1
1
1 (1+0)
2.686
85.05
-
2.B
25
0
9
14
2
15 (6+9)
3.190
131.96
6.68
2.LA
20
1
15
4
-
-
2.421
91.55
-
PhDr. Rohlíčková Zdenka
2.LB
19
3
14
2
-
-
2.189
66.31
-
RNDr. Nováková Radka, Ph.D.
2. ročník
84
4
56
21
3
16 (7+9)
2.657
96.32
1.99
3.A
21
1
8
9
1
5 (4+1)
2.629
55.15
0.20
3.B
19
0
14
4
1
2 (2+0)
2.641
71.36
-
Ing. Märzová Miloslava
3.L
29
0
25
3
1
1 (1+0)
2.291
91.13
-
Mgr. Fritzová Helena
3. ročník
69
1
47
16
3
8 (7+1)
2.486
75.03
0.06
4.A
23
0
4
19
-
10 (4+6)
3.367
116.69
0.35
Ing. Sommerová Irena
4.B
25
1
15
9
-
8 (6+2)
2.690
78.28
0.20
Ing. Hrubá Jana
4.L
32
5
25
1
1
1 (0+1)
2.053
80.87
0.16
Ing. Kafková Zuzana
4. ročník
80
6
44
29
1
19 (10+9)
2.649
90.36
0.23
CELKEM
316
15
200
92
7
54 (31+23)
2.613
83.54
0.82
PhDr. Vojtášková Milena Mgr. Bernard Pavel
Mgr. Sýkora Milan
Přehled prospěchu školy
2. pololetí školního roku 2014/15 zpracováno dne: 16.10.2015
Třídy zahrnuté do přehledu: 1.A 1.B 1.LA 1.LB 2.A 2.B 2.LA 2.LB 3.A 3.B 3.L 4.A 4.B 4.L
Předmět
Počty známek 1
Stupeň hodnocení prospěchu
prospěl s vyznamenáním prospěl
3
4
252 39 17 15 81 114 89 35 91 100 70 10 6 18 16 3 1 1 18 37 45 28 9 1 7 20 41 28 2 10 4 39 52 84 116 27 45 77 36 59 66 64 44 221 46 4 5 9 10 3 12 25 52 25 23 63 28 4 19 45 37 8 9 25 31 10 7 28 27 17 35 73 71 41 31 88 100 50 39 75 103 78 12 30 28 9 27 30 70 56 6 10 11 10 18 14 5 3 2 4 8 6 13 11 5 2 4 6 5 1 5 11 12 1 5 3 5 1 7 7 6 1 5 5 6 3 4 2 3 16 16 7 2 8 14 17 6 3 2 7 5 22 29 27 13 2 4 10 9 1
Chov Chování CJL Český jazyk a literatura ANJ Anglický jazyk FRJ Francouzský jazyk FRK Francouzská konverzace NEJ Německý jazyk NEK Německá konverzace SPJ Španělský jazyk SPK Španělská konverzace MAT Matematika DEJ Dějepis OBN Občanská nauka TEV Tělesná výchova RUJ Ruský jazyk FYZ Fyzika CHE Chemie BIO Biologie ZEM Zeměpis HOZ Hospodářský zeměpis ITC Informační technologie PEK Písemná a elektronická komunikace EKO Ekonomika PRA Právo UCE Účetnictví STA Statistika DAN Daně DEK Dějiny kultury EKS Ekonomický seminář ELP Ekonomika leteckého provozu EKN Ekonomie ECR Ekonomika cestovního ruchu GCR Geografie cestovního ruchu FIS Finanční služby HOV Hospodářské výpočty MAM Marketing a management MAS Matematický seminář PFO Podnikání fyzických osob FIF Práce ve fiktivní firmě SVS Společenskovědní seminář TCR Technika cestovního ruchu
Celkový průměrný prospěch
2
2.542
5 -
N 5 4 2 1 8 4 4 3
1 3 1 2 4 3 9 5 1 1 1 -
Zameškané hodiny 22 268
neprospěl
9
nehodnocen
9
-
4 8 1 1 9 2 2 -
U
celkem z toho neomluvených
Počet klasif. žáků
308 303 304 50 5 129 10 97 16 300 187 235 271 28 117 118 109 76 81 224 272 304 79 188 37 40 21 31 16 29 14 21 17 12 41 46 17 22 71 24
34
1 2 1 2 1 4 5 5 4 1 1 1 -
Průměr
-
1.237 2.954 2.753 2.800 2.600 2.667 1.100 2.959 2.125 3.013 2.684 2.421 1.199 2.500 2.846 2.110 2.312 2.592 2.741 2.580 2.654 2.813 2.430 2.904 2.676 1.825 3.000 1.871 2.188 2.310 2.143 2.095 2.941 2.417 1.878 2.522 2.824 1.000 1.831 2.292
Celkem
Na žáka
28018
90.968
249
0.808
2. pololetí školního roku 2014/15
Souhrnná statistika tříd třída
žáků
zpracováno dne: 16.10.2015 z toho hodnocení V P 5 N
snížená známka Ch
průměrný prospěch
Průměrná absence na žáka třídní učitel celkem neomluv.
1.A
22
1
18
1
2
-
2.794
80.09
-
1.B
20
1
17
1
1
5 (4+1)
2.981
119.65
0.90
1.LA
20
2
18
-
-
2 (2+0)
2.265
93.75
-
Mgr. Matějková Michaela
1.LB
18
2
12
3
1
1 (1+0)
2.502
104.50
-
Ing. Dvořáková Jana
1. ročník
80
6
65
5
4
8 (7+1)
2.642
98.89
0.23
2.A
21
0
19
-
2
4 (3+1)
2.696
127.14
1.00
PhDr. Vojtášková Milena
2.B
22
0
20
1
1
13 (10+3)
3.071
147.18
2.00
Mgr. Bernard Pavel
2.LA
20
2
18
-
-
-
2.414
100.65
-
2.LB
19
3
16
-
-
1 (0+1)
2.132
106.21
0.26
2. ročník
82
5
73
1
3
18 (13+5)
2.591
121.21
0.85
3.A
20
3
15
1
-
5 (5+0)
2.449
68.05
0.11
Mgr. Sýkora Milan
3.B
19
0
18
-
1
3 (1+2)
2.533
69.57
1.11
Ing. Märzová Miloslava
3.L
29
1
27
-
1
4 (3+1)
2.288
87.75
0.21
Mgr. Fritzová Helena
3. ročník
68
4
60
1
2
12 (9+3)
2.403
77.01
0.43
4.A
23
0
21
2
-
9 (3+6)
3.130
72.21
4.96
Ing. Sommerová Irena
4.B
25
1
24
-
-
8 (7+1)
2.530
60.00
0.28
Ing. Hrubá Jana
4.L
31
6
25
-
-
1 (0+1)
1.989
59.58
0.35
Ing. Kafková Zuzana
4. ročník
79
7
70
2
0
18 (10+8)
2.506
63.39
1.67
CELKEM
309
22
268
9
9
56 (39+17)
2.542
90.97
0.81
Ing. Baláčková Václava Ing. Kubů Alena
PhDr. Rohlíčková Zdenka RNDr. Nováková Radka, Ph.D.
Pedagogický sbor ve školním roce 2014/2015 Ing. Scherzlová Marie - ředitelka školy Ing. Skalická Renáta - zástupkyně ředitelky školy PaedDr. Taťana Geislerová - zástupkyně ředitelky školy 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.
PhDr. Ing. Mgr. Mgr. Mgr. RNDr. Ing. Ing. Mgr. Mgr. Ing. Ing. Ing. Mgr. Ing. Ing. Mgr. Ing. Ing. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Ing. RNDr. PhDr. PhDr. Ing. Mgr. Ing. Mgr. PhDr. Mgr.
AMLEROVÁ Michaela BALÁČKOVÁ Václava BARNETOVÁ Jitka BEKOVÁ Hana BERNARD Pavel ČERVENKOVÁ Zdeňka DVOŘÁKOVÁ Jana FRITSCH David FRITZOVÁ Helena HENDRYCHOVÁ Jaroslava HOLEČKOVÁ Irena HRUBÁ Jana KAFKOVÁ Zuzana KLČOVÁ Mária, MBA KRAHULEC Vladimír KUBŮ Alena LESOVÁ Miluše MACKŮ Eugenie MÄRZOVÁ Miloslava MATĚJKOVÁ Michaela MATOCHOVÁ Hana METELKOVÁ Iva NEUSSEROVÁ Zuzana NOVÁKOVÁ Jana NOVÁKOVÁ Radka, Ph.D. ROHLÍČKOVÁ Zdenka RUSEK Martin SOMMEROVÁ Irena SÝKORA Milan ULMANNOVÁ Irina URBÁNKOVÁ Jana VOJTÁŠKOVÁ Milena VYKYPĚLOVÁ Margita
Obchodní akademie, Praha 6, Krupkovo náměstí 4 www.oakrupkovo.cz
[email protected] ( 224 313 860 Fax 224 319 889
Výroční zpráva ve znění § 18 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím za rok 2014 a)
Škola neobdržela žádnou žádost o informace ve smyslu § 14 zákona č. 106/1999 Sb., nebylo vydáno žádné rozhodnutí o odmítnutí žádosti.
b)
Nebylo podáno žádné odvolání proti rozhodnutí o odmítnutí žádosti.
c)
Škola nebyla účastníkem žádného soudního řízení.
d)
Škola neposkytla žádnou výhradní licenci.
e)
Škola neobdržela žádnou písemnou stížnost.
f)
Škola vydala 16 duplikátů maturitního vysvědčení a 12 duplikátů ročníkového vysvědčení.
g)
Prostřednictvím elektronické pošty přijala škola 39 zpráv – dotazy vztahující se k přijímacímu řízení a k možnostem přestupu na naši školu. Na všechny dotazy bylo reagováno e-mailem, příp. telefonicky.
h)
Prostřednictvím elektronické pošty přijala škola 140 zpráv – žádosti o přijetí do zaměstnání. Na všechny žádosti bylo e-mailem reagováno.
ch)
Telefonicky bylo vyřízeno několik desítek dotazů týkajících se přijímacího řízení, možnosti studia na škole, informací o žácích, možností spolupráce se školou apod.
V Praze 27. 2. 2015
Ing. Marie Scherzlová ředitelka školy
Studentský proslov na maturitnı́m plese Velký sá l Lucerny, 24. 1. 2015
Vážená paní ředitelko, vážení profesoři, milí rodiče, spolužáci, přátelé a vážení hosté! Dovolte, abychom Vás jménem všech letošních maturantů přivítali na 45. maturitním plese Obchodní akademie Krupkovo náměstí. Maturitní ples je pro nás čtvrťáky velmi významnou událostí, na níž se oslavují budoucí úspěchy, ve které tu všichni věříme. Ale myslíme i na heslo „Neříkej hop, dokud nepřeskočíš“, protože od teď už nejsou žádné přešlapy žádoucí a každá chyba nás něco stojí, což nás možná může děsit, ale život je prostě takový. Od tohoto okamžiku bude každé naše rozhodnutí ovlivňovat náš budoucí život mnohem více, než tomu bylo doposud. Chtěli bychom využít této chvíle a poděkovat nyní všem, kteří nám pomohli dostat se až do čtvrtého ročníku. My jim na oplátku ukážeme, že v našich hlavách za ta léta taky něco zůstalo a pokud možno úspěšně odmaturujeme. Náš největší dík patří třídním profesorkám, za 4. A paní Ireně Sommerové, za 4. B paní Janě Hrubé a za 4. L paní Zuzaně Kafkové za to, že měly trpělivost s naší absencí, pozdními příchody, neomluvenými hodinami i s naší celkovou nekázní, ale i přesto všechno věříme, že si z těchto společných let odneseme všichni jen to dobré a že všichni na ty roky budeme rádi vzpomínat. Tímto tedy Vám všem, profesorům i rodičům, kteří se s námi nervují asi nejvíce, chceme poděkovat a prosíme: mějte s námi trpělivost ještě chvíli. Sami přece víte, jak je to dospívání složité… o vzdělání ani nemluvě. Jako malé jsme chtěly být princezny – což se nám dnes téměř splnilo. Kluci se chtěli stát policisty, hasiči nebo třeba i popeláři, pak jsme na základní škole všichni chtěli být rockovými hvězdami a ti, kteří neměli dar zpívat, zvažovali stát se právníky nebo lékaři. Životní realita nás však zatím zavedla na obchodku a my zjistili, že nám ke spokojenosti bohatě stačí naučit se na jakýkoli test, takže práva a medicína jsou – aspoň zatím a pro většinu -tabu. Chceme dělat, co nás baví – v budoucnu i teď. A právě TEĎ to znamená hodit za hlavu všechny starosti a zkoušky, které nás čekají, a společně s Vámi si dnešní večer pořádně užít. Krásnou zábavu Vám přejí: Lucie Vondrová ze 4. A, Kateřina Holečková ze 4. L a Vítězslav Pátek ze 4. B.
Projektový den př ı́rodnı́ch vě d
Den Austrá lie, 13. 5. 2015
Soutě ž „Jak finanč ně (ne)gramotné je Cesko“ Praha
Převzato ze stránek Slezské univerzity v Ostravě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné.
