Nieuwsflits brugklassen

Nieuwsbrief voor ouders/verzorgers van leerlingen van de brugklassen van het Griftland College Redactie en samenstelling: brugklasteam o.l.v. Mariëtte Matthijsen, afdelingsdirecteur brugklassen ([email protected]) Eindredactie en opmaak: Monica Korpelshoek, directieassistent ([email protected])

Nieuwsflits brugklassen Nummer 5

27 mei 2016

1

Inleiding

Mariëtte Matthijsen, afdelingsdirecteur brugklassen

Beste ouders/verzorgers, De afgelopen periode stond voor onze brugklassers bol van de interessante activiteiten: het project Van Eng tot Eem, het verkeersproject, het symmetrie-project (Wi-tangle), de lessen over de sponsorloop, de sportdag, de Eureka!Cup en de lezing van Bas van de Goor. Ik hoorde van de leerlingen dat ze de projectweek ontzettend leuk vonden. In deze nieuwsflits geven we u een impressie van wat de leerlingen allemaal hebben meegemaakt. Daarnaast heeft u waarschijnlijk wel gemerkt dat we twee dinsdagen met het brugklasmentorenteam opnieuw getraind zijn in het geven van de Kanjertraining. Deze training is door het ministerie van OCW erkend als beproefde methode om pesten tegen te gaan. Goed om te weten dat we hiermee werken en dat we er alles aan doen om een plezierige sfeer in de brugklassen te krijgen en te houden. De komende tijd gaan we richting de afronding van het schooljaar. In week 24 en 25 krijgen de leerlingen nog gecoördineerde eindtoetsen. Een schema hiervoor volgt. De laatste echte lesweek is de week van 27 juni tot en met 30 juni. Op vrijdag 8 juli wordt het rapport uitgereikt en kan de zomervakantie beginnen! Succes met de laatste loodjes.

Gastles Bas van de Goor over diabetes Mariëtte Matthijsen

Op de eerste dag van de projectweek kwam oudvolleyballer Bas van de Goor een gastpresentatie geven over het onderwerp diabetes. Hij heeft zelf diabetes type 1, in het laatste gedeelte van zijn sportieve loopbaan gekregen. In de aula zaten drie brugklassen met daarin 5 leerlingen met diabetes, ook enkele collega’s met diabetes waren aanwezig. Bas wist op een aansprekende manier te vertellen over zijn sportieve loopbaan, zijn activiteiten voor de Bas van de Goor foundation en wat het leven met diabetes inhoudt. Wat de leerlingen vooral ook wilden weten waren enkele interessante details: schoenmaat 50, 2.09 m lang en 102 kg zwaar!

1

Midweekbericht

1082

Wi-tangle 2

Lonneke Rauch, docent wiskunde

In de projectweek hebben alle brugklassers meegedaan aan een project genoemd: witangle. Het vak tekenen werd gecombineerd met het vak wiskunde. De leerlingen hadden het hoofdstuk symmetrie bij wiskunde behandeld en konden die kennis bij deze opdracht gebruiken. Ondanks dat sommige leerlingen het lastig vonden om een draaihoek te bepalen, de draaihoek te tekenen en een veelhoek daar langs te tekenen, zijn er prachtige tekeningen gemaakt. Voor het onderdeel tekenen moesten de leerlingen de verschillende vlakken die er ontstonden vullen met zentangle (verschillende patronen). Alle leerlingen hebben hard en goed gewerkt en zoals al eerder benoemd: het eindresultaat mag er wezen!

Van Eng tot Eem

Arjen van Harskamp, stafdocent aardrijkskunde

Het weer hadden we in ieder geval ontzettend mee tijdens het project Van Eng tot Eem: een stralend zonnetje. Met dit mooie weer fietsten de brugklassers door Soest om voor de vakken aardrijkskunde en geschiedenis een gedeelte van Soest wat nader te onderzoeken. Zo bezochten ze de Oude kerk en de kerktoren, de Windhond op de Eng en uiteraard de Eem. En het bleef niet bij een bezoek alleen. Heuse grondboringen werden verricht om te analyseren. Echt veldwerk dus! Alle resultaten van de opdrachten buiten werden op de vrijdag van de projectweek in de onderzoeksgroepjes verwerkt tot posters van anderhalve meter. En die lengte hadden de werkstukken ook wel nodig, want de leerlingen hadden foto’s, tekeningen, plattegronden en zelfs hele knutselwerken die een plekje moesten krijgen op het papier. Na een paar uur hard werken, konden de leerlingen het werk van hun klasgenoten bewonderen. En dit deden ze met plezier. Het is ieder jaar weer leuk om te zien hoe de groepjes een eigen draai aan het project geven en met hoeveel enthousiasme er aan dit project wordt gewerkt!

2

Verkeersproject 3

Arjen van Harskamp

Daar zit je dan, achter het stuur van een echte vrachtwagen! Alle brugklasleerlingen mochten tijdens de projectweek even in de cabine van deze truck klimmen om te ervaren hoe weinig een chauffeur eigenlijk om zijn wagen heen ziet: de dode hoek dus. Hopelijk helpt dat te beseffen hoe gevaarlijk deze kolossen kunnen zijn. Onderdeel van het programma was ook een verkeersles in het schoolgebouw over bewust fietsgedrag. De organisaties Edcom en Veilig Verkeer Nederland verzorgden deze o zo nuttige lessen.

Sportdag

Niki van Noorden, docent LO, brugklasmentor

Op vrijdag 20 mei vond de sportdag voor de brugklasleerlingen plaats. Ook dit jaar waren we weer te gast bij atletiekvereniging Pijnenburg in Soest. De leerlingen moesten 10 verschillende atletiekonderdelen zo goed mogelijk uitvoeren. De muziek door de luidsprekers en een consumptie in de pauze zorgden voor extra ondersteuning. Ondanks wat regen lieten onze bruggers het niet afweten en bleven ze enthousiast tot de allerlaatste minuut. Een aantal mentoren kon het niet laten om zelf ook een recordpoging te wagen, helaas is dit niet gelukt. Tijdens het schrijven van de diploma’s bleek wel dat de leerlingen een aantal erg mooie prestaties hadden neergezet. We kunnen weer terugkijken op een sportieve en gezellige dag. Bruggers, mentoren en havo 4 leerlingen (begeleiding) bedankt hiervoor! Een fotoalbum van de sportdag is te zien op onze facebookpagina: https://www.facebook.com/Griftland/photos.

3

Sponsorloop brugklassen voor het goede doel 4

Marien Zonnenberg, docent ICT en Media, mediacoach

Dinsdag 31 mei a.s. het 5e uur (13.30 tot 14.30 uur) vindt de jaarlijkse sponsorloop van alle brugklasleerlingen plaats. De opdracht aan de leerlingen is om op het sportveld bij de school binnen 12 minuten zo veel mogelijk rondjes van 200 meter te lopen. Als goed doel voor de gesponsorde sportieve prestatie kozen we voor Bethel, een weeshuis in India. Van tevoren hebben de leerlingen via een intekenformulier in hun eigen omgeving sponsors geworven. De keus bestond uit een sponsorbedrag per te lopen rondje of een vast bedrag. De meest fanatieke leerlingen komen terug met volledig ingevulde formulieren met soms tot 20 sponsors; dat belooft veel over een mooie opbrengst. De definitieve opbrengst wordt enige tijd na de loop bekendgemaakt. Battle4bethel! In 2010 ben ik, Marien Zonnenberg, in India te gast geweest in een weeshuis. De verhalen van de kinderen zijn aangrijpend. Sindsdien heb ik nog steeds contact met het weeshuis en probeer ik af en toe acties op poten te zetten. In de projectweek hebben we via Google Hang-out vanuit de klas contact gemaakt met de kinderen in het weeshuis. Klik hier voor een korte video en check of de kinderen in India het lied van ons ook leuk vonden. Van de opbrengst van onze sponsorloop wil men graag een bibliotheek aanschaffen en inrichten op de bijbehorende (christelijke) school. Daarnaast wordt het weeshuis uitgebreid: binnenkort zullen er 100 kinderen opgevangen zijn en… enkele kinderen worden al oud, ze gaan al trouwen. Men wil graag enkele woningen bouwen voor kinderen die al gaan trouwen. In ItsLearning, in het ‘vak’ Battle4Bethel, kan uw zoon of dochter meer informatie over dit project vinden. Meer informatie over dit weeshuis: zie http://bethel.nhswaddinxveen.nl/bethel4bethel Stroopwafelactie In aanvulling op de sponsorloop verkopen de brugklasleerlingen ook stroopwafels: tot dinsdag 31 mei kunt u bij hen nog stroopwafels bestellen. Dit zijn serieus de beste stoopwafels uit Gouda en omgeving; de bekende stroopwafels uit de supermarkt vallen in het niet bij deze wafels! Een pakje van 10 wafels kost € 2,50, waarvan € 1,27 per pakje bestemd is voor het goede doel. En een extra stimulans: de drie leerlingen die de meeste wafels verkopen, winnen een rondvlucht boven Soest. Op maandag 6 juni worden de stroopwafels op school bezorgd. Heeft u al stroopwafels besteld? Wist u dat je deze ook goed kunt invriezen? Mocht uw zoon of dochter de sponsorkaart kwijt zijn: deze is te downloaden en te printen via ItsLearning vanuit het vak Battle4Bethel.

4

Summer school 5

Désirée Keijner, stafdocent Nederlands, brugklasmentor

De een na laatste week voor de vakantie hebben de leerlingen van de brugklas een (vrijwel) cijferloze periode. In deze week moeten ze nog wel vier dagen naar school, maar gaan we aan de slag met allerlei projecten en andere activiteiten. We noemen deze week de Summer schoolweek. Zo hebben de leerlingen Taaldorp: een spreekvaardigheidsonderdeel van het vak Frans, waarbij ze kunnen laten zien hoe goed ze de taal al kunnen toepassen in het dagelijks leven; het kopen van een broodje bij de bakker, aangeven bij de huisarts waar je pijn hebt, om maar wat voorbeelden te noemen. Dit is dan ook direct het enige onderdeel van de Summer school waar de leerlingen nog een cijfer voor krijgen. Alle andere onderdelen zijn zonder cijfer. Want verder nemen de leerlingen deel aan het project 2050, dat van maandag tot en met woensdag loopt. In dit project wordt getoond welke veranderingen in de afgelopen 50 jaar hebben plaatsgevonden en mogen de bruggers nadenken over hoe allerlei zaken er in de toekomst uit zullen gaan zien: in wat voor huizen wonen we tegen die tijd? En in welke vervoersmiddelen zullen we ons dan verplaatsen? Door te brainstormen, te schetsen en te bouwen hopen we daar een mooi beeld van te krijgen. Bij biologie wordt er weer de jaarlijkse bottenbingo gespeeld. Er is in deze week echter ook nog plek voor praktische zaken zoals het leegruimen en schoonmaken van de kluisjes. Op donderdag sluiten we met alle brugklassen de Summer school-week af in Bosbad Amersfoort, want op vrijdag zijn de leerlingen vrij.

Belangrijke data

Désirée Keijner, stafdocent Nederlands, brugklasmentor

Di 31 mei Week 24 en 25 Ma 27 juni Di 28 juni Wo 29 juni Do 30 juni Vr 1 juli Week 27 Ma 4 juli Vr 8 juli Ma 11 juli

Sponsorloop voor weeshuis Bethel tijdens het 5e lesuur (13.30 tot 14.30 uur), daarna vrij Toetsweken, maximaal 1 toets per dag, beperkt huiswerk en les volgens rooster Summer school Zwemmen in Bosbad Amersfoort Lesvrije dag Lesvrije week Boeken inleveren Rapportuitreiking eindrapport Start zomervakantie (van maandag 11 juli t/m vrijdag 19 augustus )

****** 5