Nieuwsbrief van maandag 23 mei tot vrijdag 27 mei
Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Nog één weekje en dan is het schoolfeest. Afgelopen week zijn we reeds volop beginnen oefenen en hebben onze kapoenen het podium reeds kunnen verkennen. Deze week zetten wij ons thema gewoon verder. Maandag: We gaan volop repeteren en het nodige materiaal afwerken. Dinsdag: We gaan het hebben over Alfred Judokus Kwak. Wie is hij? Hoe ziet hij eruit? We maken er zelf ook één om de klas te versieren en kijken samen naar een filmpje. Woensdag: We leren een liedje aan en gaan hierbij dramatiseren. We beelden uit wat we horen in het lied. Donderdag: “Hallo meneer de uil…” De Fabeltjeskrant stond vorige week reeds in onze nieuwsbrief. Door alle repetities zijn wij er niet toe gekomen hier rond te werken. Vandaar dat wij dit deze week gaan doen. Vrijdag: Vandaag is er een algemene repetitie. Hopelijk schrikken onze kapoenen niet te fel wanneer ze plots voor een publiek gaan dansen. Ik wens ze alvast heel veel succes op ons schoolfeest. Wanneer uw kleuter precies op school moet zijn, horen jullie in de loop van de week. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele “‟t Is feest, ‟t is feest, ‟t is hier nog nooit zo plezant geweest!!” Ook wij gaan deze week nog flink verder oefenen. We gaan zingen, we gaan dansen en ondertussen werken we in de klas nog wat verder rond het thema “De ruimte”. De kleuters krijgen nog de kans om hun eigen ruimtewezentje te bedenken. We gaan ze tekenen, schilderen maar ook maken met boetseerklei. Er volgt ook nog een leuk versje. En tussendoor altijd maar oefenen, oefenen, oefenen. Wij hopen in ieder geval dat jullie talrijk aanwezig zullen zijn op ons schoolfeest! Algemeen voor de kleuterschool: Vergeet jullie niet in te schrijven voor onze barbecue!
Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen. En de kinderen van de lagere school? Eerste graad: juf Viky 1ste leerjaar Nederlands: We starten kern 11. Lezen van woorden met open lettergreep. Woord- en zinsdictee. Herhaald lezen. Kritisch lezen van een tekst.
Wiskunde: Maandag: - Werken met getalfamilies. Dinsdag: - Relatie tussen optellen en aftrekken tot 20. Woensdag: - Herhalen van optellen en aftrekken tot en met 20, met en zonder brug. Donderdag: - Herhalen puntoefeningen. - Gelijkheid van vorm en grootte. Vrijdag: -
Wiskundige problemen leren oplossen.
2de leerjaar We werken het thema ‘Netjes – niet netjes’ af. Nederlands: Een leestechnische les met aandacht voor woorden waarin “c” uitgesproken wordt als “k” of als “c” (bijv. clown of citroen). Voor begrijpend lezen kijken we naar niet-verbale tekens, zoals verkeersborden of pictogrammen, … We lezen de tekst „In de goot‟. Voor taalbeschouwing plaatsen we het passende lidwoord bij de naamwoorden. Wiskunde: Ondertussen zijn alle tafels gekend, hierover is een grote toets op maandag 6 juni. Maandag: - De breuken ½, ¼, 1/5 en 1/10 en hun veelvouden. Dinsdag: - Herhalen van optellen en aftrekken tot en met 100. Woensdag: - Herhalen van de tafels van vermenigvuldigen en delen. Donderdag: - Herhaling: de bewerkingen. - Kijklijnen, viseerlijnen en schaduwbeelden: meetkunde. Vrijdag: - Wiskundige problemen leren oplossen Maandagnamiddag is er geen zwemmen, maar een extra uurtje turnen. Maandagnamiddag schuiven de kinderen van de 3de kleuterklas door naar het eerste leerjaar. Vrijdagnamiddag is er algemene repetitie. Zaterdag is er ons jaarlijks schoolfeest, dat start om 16u., met aansluitend een bbq vanaf 17.30u. Hoe laat de leerlingen op school verwacht worden, delen we volgende week nog mee. Wero: We werken rond de verschillen tussen markt en supermarkt. Muzische vorming: We werken volop aan ons schoolfeest!
Tweede graad: Juf Tine 3de leerjaar Taal: - Spelling: inoefening van de vorige woordpakketten en de hoofdletters. - Woordenschat: we leren over spreken en luisteren. - Taalbeschouwing: in allerlei situaties proberen we de zender en de ontvanger te achterhalen. Wiskunde: - Meten: we herhalen alles in verband met de lengtematen. - Meetkunde: met een spiegeltje controleren we tekeningen: Spiegeling? Symmetrie? - Toepassingen: problemen oplossen over sport: toepassen van de regel van drie, cijferen en tabellen. - Getallen: herhalen van breuken: stambreuken en veelvouden van stambreuken. 4de leerjaar Taal: - Spelling: hoofdtijden 8. - We lezen een weettekst over watergebruik. - Tijdens de les woordenschat spreken we over allerlei onderwerpen over water. - We lezen een weettekst over de kringloop van het water. - Deze tekst leren we schematiseren. Wiskunde: - Bij juf Anne leren we verder over de oppervlaktematen. - We leren allerlei problemen oplossen in verband met reclame. Hierbij leren we vooral de regel van drie toepassen. - Getallenkennis: herhaling van breuken. - Cijferen: inoefening van de vier hoofdbewerkingen. - Meetkunde: herhalingsles: punten, lijnen, rechten, lijnstukken, hoeken. Muzische vorming: voorbereiden van het schoolfeest! WO: “Onze provincie” - Inoefening van de provincies, hoofdstad en hoofdplaatsen, buurlanden.
Maandag is er zwemmen. Emy is leerling van de week. Maandag brengen we onze „zwarte‟ kledij mee. Dinsdag brengen we onze „meisjes-„ of „jongens-„pakje mee. Vrijdag is er algemene repetitie.
Derde graad: Juf Nele 5de leerjaar Wiskunde Getallenkennis: Een les structuren…We gaan natuurlijke getallen, decimale getallen en breuken met elkaar vergelijken. Cijferen: Vermenigvuldigen en delen door 10 000 000. Hoofdrekenen: Vermenigvuldigen en delen met natuurlijke en decimale getallen. Meetkunde: Kijklijnen en schaduwbeelden. Toepassingen: We maken een toets! Taal Deze week staat in het teken van woordsoorten, werken met het woordenboek en zender, ontvanger en boodschap. Taalbeschouwing dus!! Frans Vorige week lazen en vertaalden we onze nieuwe unité “Je peux regarder la télé ?” Deze week schrijven we de nieuwe vocabulaire .. Op woensdag maken we kennis met “l‟adjectif démonstratif: ce, cette, cet en ces”! 6de leerjaar Deze week staat volledig in het teken van de OVSG – toetsen! We hermaken deze week, zowel voor taal als voor rekenen , toetsen van de voorbije jaren. Op deze manier zijn jullie al wat vertrouwd met de manier van vraagstelling. Frans Vorige week lazen en vertaalden we onze nieuwe unité: “Nous avons passé de bonnes vacances”. Deze week schrijven we de nieuwe vocabulaire .. Wero ! We werken ons wero thema af !! Deze week concentreren we ons op de werelddelen !
* Op maandag gaan we nog eens zwemmen !! * Voor diegenen die het nog niet zouden weten …. Op zaterdag is er ons jaarlijks schoolfeest !! Inschrijven voor de barbecue kan nog steeds !!!
Algemeen voor de lagere school.
Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week?
