NIEUWSBRIEF september 2015

NIEUWSBRIEF september 2015 Zuidmoerstraat 125 – 9900 Eeklo – 093418204 – [email protected]– www.kommee.be

STATISTISCHE GEGEVENS

M-DECREET

Op 1 september waren er in onze SG 3725 leerlingen ingeschreven. Dit is 78 leerlingen minder dan bij de start van vorig schooljaar. Alle scholen, behalve de middenschool van Zomergem tellen minder leerlingen Volgens VVKSO-statistieken zou de invloed van de denataliteit nog doorlopen tot in 2017.

In tegenstelling met de situatie in veel Gentse scholen vallen de gevolgen van het M-decreet voor de scholen van de scholengemeenschap voorlopig nog mee : er zijn in onze scholen voorlopig ‘slechts’ een 10-tal leerlingen met een BuO-verslag ingeschreven.

BENOEMINGEN

Het aantal beschikbare uren leerkracht (zelf gegenereerd per school en op niveau SG) en de punten voor het ondersteunend personeel zijn voor volgend schooljaar ook lager, want gebaseerd op de officiële telling op 1 februari 2015. Op die datum telden we een honderdtal leerlingen minder dan het schooljaar voordien. 15-16

14-15

globale puntenenveloppe

4345

4563

uren leerkracht

7992

8096

extra uren leerkracht

154

157

ICT-punten

159

161

Door de besparingsmaatregelen van de Vlaamse overheid is de omkadering van het ondersteunend personeel bijkomend ingekrompen. Net zoals bij de uren leerkracht mag slecht 96,57% van de voorziene punten effectief worden benut. Dit zorgt over de ganse scholengemeenschap voor een verlies van ongeveer 150 punten of 2 à 2,5 ambten opvoedend personeel. Per 1 september kwamen ook een 15-tal nieuwe personeelsleden in dienst.

Door het verschuiven van de benoemingsdatum van 1/1/16 naar 1/7/15 zijn heel wat collega’s een half jaar vroeger in een aantal uren vast benoemd. Keerzijde hiervan is wel dat door het dalend aantal leerlingen (teldatum 1/2/15) per 1/9/15 niet alle collega’s het verworven benoemingsvolume hebben gekregen. Hun terbeschikkingstelling heeft geleid tot meer reaffectatiedossiers die dankzij de flexibiliteit van elke school allemaal zijn opgelost. Per 1/1/2015 volgt dan nog een tweede benoemingsgolf voor die collega’s die op 1/7 het statuut van TADD nog niet verworven hadden maar dit voorrangsrecht wel hebben per 1/9/2015.

PRIORITEITEN Tijdens het komende schooljaar zal de SG inzetten op :  Opvolging implementatie van het Mdecreet  Onderwijskwaliteit: hoe maximale leerwinst realiseren o.a. via samenwerking tussen leerkrachten (peercoaching, co-teaching, …).  Rekrutering: hoe kunnen onze scholen hun troeven meer en beter uitspelen?  Communicatiestrategie: de SG wil de komende jaren meer inzetten op interne en externe promotie.

GROTERE SAMENWERKING BINNEN DE SG 1.

CENTRALE PERSONEELSADMINISTRATIE CPA

Sedert begin dit schooljaar is het CPA-project definitief, maar gefaseerd, van start gegaan. In een eerste fase zullen de dossiers van het personeel van de middenscholen van Zomergem en Sint-Laureins door de CPA-leden worden beheerd. Op eenvoudige vraag en indien nodig zal de dossierverantwoordelijke ook aanwezig zijn op deze middenscholen om een voldoende service naar plaatselijke personeelsleden te waarborgen. Vanaf 1/9/2016 (fase 2) zal de CPA ook de dossiers van de bovenbouwschool van Zomergem (Sint-Lutgardis) behandelen. In de laatste fase (vanaf 1/9/17) komen daar ook de dossiers van Maldegem bij. Deze gefaseerde aanpak laat toe dat de CPApersoneelsleden zich beter kunnen organiseren om de bijkomende dossiers te verwerken. Bovendien is er meer tijd om eventuele knelpunten op te lossen. Aangezien de CPA-dienst bestaat uit leden van de huidige personeelsadministratie van College O.-L.-V.-ten-Doorn heeft dit voor het korps van Eeklo ook een praktisch gevolg. Vanaf 1 september gelden voor de personeelsdienst volgende openingsuren : Op Op Op Op Op

maandag van 13.30 – 16.30 u dinsdag van 13.30 – 16.30 u woensdag van 8-11.45 u donderdag van 13.30 – 16.30 u vrijdag van 8-12u

Wie buiten deze contacturen toch documenten wenst af te geven kan dit doen via een brievenbus die is bevestigd ter hoogte van de eerste deur van de CPA (lokaal van E. Dobbelaere en M. Roeges). 2. GIDPBW Om de intensere samenwerking binnen de SG nog meer concreet te maken is de voorbije maanden vaak overlegd over het GIDPBWproject: een Gemeenschappelijke Interne Dienst voor Preventie en Bescherming op het Werk. Het is de bedoeling om de taken van

de plaatselijke preventiemedewerkers (niveau 3) te laten coördineren door een centrale dienst, geleid door een preventieadviseur (niveau 1). We hopen het overleg over de GIDPBW in de komende maanden af te ronden. Indien de Federale OverheidsDienst in Brussel vervolgens ons dossier aanvaardt, zullen wij hiermee van start gaan per 1/9/16. 3. STEM-ACADEMIES Dit schooljaar worden op elke campus STEMacademies georganiseerd voor leerlingen van het 5de en 6de leerjaar van het basisonderwijs. Op speelse wijze krijgen zij de kans om kennis te maken met wetenschappelijk – wiskundige vakken. STEM staat trouwens voor Science, Technology, Engineering, Mathematics. 4. COMPETITIES Op 21 mei namen leerlingen van de 4 middenscholen al voor de 12de keer deel aan het jaarlijkse minivoetbaltoernooi van de SG. De wisselbekers werden door 3 verschillende scholencampussen gewonnen: de meisjes van het EPI, de jongens van het eerste jaar van Zomergem en de jongens van het tweede jaar uit Maldegem.

TAALSCREENING: ervaringen na 1 jaar Begin vorig schooljaar is op elke Vlaamse school een verplichte taalscreeningstest afgenomen. De bedoeling was om na te gaan voor welke vaardigheden (spreken, lezen, luisteren, schrijven) de leerlingen van het eerste jaar SO eventueel een achterstand hadden. In elk van onze middenscholen bleek dit best mee te vallen: een aantal leerlingen werden via inhaallessen individueel bijgestuurd, voor andere leerlingen was een klassikale remediëring zinvoller. Ook dit schooljaar zullen de leerlingen van het eerste jaar op hun taalvaardigheden gescreend worden.

HET PENSIOENRECHT In het voorjaar 2015 heeft de Kamer de verhoging van de pensioenleeftijd tot 67 jaar (vanaf 2030) goedgekeurd en het betrokken wetsontwerp, waarin de datum om op vervroegd pensioen te gaan wordt opgetrokken tot 63 jaar en langere loopbaanvoorwaarden, zal eerstdaags worden gepubliceerd in het Belgisch Staatsblad.

Wie in afwachting van deze infosessie meer gedetailleerde info wil nalezen verwijzen we naar de brochure ‘rustpensioen van de overheidssector’ van de pensioendienst voor de overheidssector (PDOS).

Hier bovenop wordt vanaf 2016 ook de diplomabonificatie voor ambtenaren (en dus leerkrachten) afgebouwd. Dit houdt in dat voor het bepalen van de volledige loopbaan het aantal jaren dat men heeft gestudeerd steeds minder mag worden meegerekend. Vanaf 2023 kunnen zowel regenten/bachelors (afbouw per 5 maand) als licentiaten/masters (afbouw per 6 maand) geen studiejaren meer in rekening brengen. Wie geboren is tussen 1957 en 1961, kan nog wel beperkt beroep doen op compenserende maatregelen. De federale pensioendienst heeft de ambitie om tegen eind 2016 een onlinetool ter beschikking te stellen waarmee elke burger kan uitrekenen vanaf welke datum hij/zij ten vroegste op pensioen kan gaan. In 2017 zou dan een tweede tool online worden gezet waarmee ook het pensioenbedrag kan becijferd worden (cfr. taxcalculator waarmee nu al de belastingen kunnen uitgerekend worden). Omdat er over deze problematiek heel wat vragen leven, is de SG van plan om op elke campus een infosessie te organiseren over het pensioenrecht ( = de vroegste datum waarop iemand op pensioen kan gaan). Ook al evolueert de wetgeving nog voortdurend, toch zal getracht worden om dan een actuele stand van zaken te geven. De data per campus zullen tijdig worden gecommuniceerd.

Downloaden kan via http://www.pdos.be/pdos/publications/publications_1026.htm

Opmerking: deze brochure vermeldt de huidige regelgeving (versie juni 2015). Van zodra het wetsontwerp inzake het verhogen van de leeftijd en de loopbaanvoorwaarden is gepubliceerd, zal een aangepaste versie online worden aangeboden.

NASCHOLINGSAANBOD Zoals elk jaar organiseert de SG een aantal - vooral vakoverschrijdende - nascholingen (zie overzicht op de volgende bladzijde). Deze gaan door op één van onze scholen in functie van het aantal deelnemers per campus . De juiste locatie wordt u per e-mail meegedeeld. Inschrijven kan -na overleg met uw directievia [email protected]

NASCHOLINGSKALENDER 2015-2016 23/09

Het M-decreet: een praktische aanpak

J. Langmans, psycholoog verbonden aan de BuSO-school Sint-Jan Berchmansinstituut van Puurs, beschrijft de concrete samenwerkingsmogelijkheden tussen de secundaire scholen en de BuSO-school op het vlak van begeleiding van “moeilijke” en ASS-leerlingen.

7/10

Activerende werkvormen

CEGO-medewerker L. Heylen geeft op basis van zijn eigen praktijkkennis en ervaringsdeskundigheid veel tips inzake activerende werkvormen.

14/10

Omgaan met moeilijke klassen

Lastig gedrag van leerlingen, klassen waar je schoorvoetend naartoe gaat …. Het zijn herkenbare situaties voor elke leerkracht. Tovermiddeltjes zijn er niet.

21/10

Binnenklasdifferentiatie

Mevr. E. De Moerloose, OPPAD-psychotherapeute, leert een aantal technieken en strategieën aan die lastig leerlingengedrag beheersbaar kunnen maken. De theoretische topics worden verduidelijkt vanuit concrete voorbeelden en getoetst aan situaties uit de eigen klaspraktijk van de deelnemers. Zelfstandig coach K. Mattheeuws, zal a.d.h.v. een hele reeks praktische voorbeelden duidelijk maken hoe lessen kunnen gedifferentieerd worden en aangepast aan de specifieke noden van de leerling(groep).

28/10

Meer dan woorden

Ipse-coach C. Nyssen leert gesprekstechnieken aan die het ons gemakkelijk zullen maken om een coachende rol bij leerlingen en/of hun ouders op te nemen.

18/11

EHBO

Soms worden wij geconfronteerd met ernstige verwondingen of vraag tot hulp en weten vaak niet hoe accuraat te reageren. Preventieadviseur J. Van Laeken geeft een introductie op ‘eerste hulp bij ongevallen’.

25/11

Wel in je vel

Data na overleg

Taalbeschouwing in de 3de graad ASO

Coaching4-psychologe S. Keerman biedt 10 ‘wel in je vel-sleutels’ aan die je kunnen helpen én verantwoordelijk én met goesting je job te (blijven) doen. Met hierbij focus op : constructieve kijk, zelfverantwoordelijkheid, positieve stresshantering, burn-out-preventie en –herstel. Nascholer A. Bautier begeleidt de leerkrachten Nederlands verder bij de implementatie van de leerplandoelen taalbeschouwing voor de derde graad ASO.

Data na overleg

Taalbeschouwing in de 3de graad TSO

Nascholer L. Knop begeleidt de leerkrachten Nederlands verder bij de implementatie van de leerplandoelen taalbeschouwing voor de derde graad TSO.

Datum na overleg (in 2de trim.)

SMARTSCHOOL

Collega’s J. Hollebosch/ B. Coene tonen de mogelijkheden van de schoolagendamodule binnen SMARTSCHOOL.

Data na overleg (in 2de trim.)

WORD EXCEL POWERPOINT

Ook al wordt van elke leerkracht/OP-lid verondersteld dat hij/zij (vlot) overweg kan met WORD, EXCEL of POWERPOINT, toch zijn er nog heel wat collega’s die wel eens vaker vragen ‘hoe moet dit, hoe kan je dat doen?’ Stafmedewerker G. Roggeman biedt tips en tools aan om wat je wil aanmaken vlotter te realiseren en te beheersen. Begin 2016 zal per e-mail gepeild worden naar mogelijke items en vragen.