Nieuwsbrief oktober
Schooljaar 2015-2016
Openbare school voor VMBO, MAVO, HAVO en Atheneum Harlingen Kon. Julianastraat 3 8862 TA Harlingen Franeker IJsbaanweg 6 8801 ER Franeker T (0517) 432900 I www.vestdijk.nl E
[email protected]
Voorwoord Geachte ouders/verzorgers, Hierbij ontvangt u de tweede ouderinfo van dit schooljaar.
De eersteklassers beginnen goed gewend te raken aan onze school en aan ons onderwijs en zo langzamerhand zit iedereen wel weer zo’n beetje in het schoolritme. Jammer genoeg is er in sommige klassen tegelijkertijd al sprake van enige lesuitval wegens ziekte. We proberen de uitval zoveel mogelijk te beperken en ook docenten uit parallelklassen in de klassen waar uitval speelt te betrekken bij de opvang van de lessen. Ouders van leerlingen uit de klassen waar sprake is van een wat langere ziekte van een docent zijn of worden hier ook apart over geïnformeerd. Uit deze info blijkt dat we alweer allerlei activiteiten naast of in het verlengde van de lessen achter de rug hebben. We kijken bij voorbeeld met veel plezier terug op de jubileumdagen. De activiteitenochtend voor leerlingen was, mede door een goede organisatie en prachtig weer, een groot succes en op de reünie hebben wij veel oud-leerlingen en oud-collega’s mogen ontmoeten. Anderhalve week geleden werden we, zoals we u bericht hebben, geconfronteerd met de noodopvang van vluchtelingen in de Waddenhal. De gymnastiek sectie heeft er veel tijd ingestoken alternatieve programma’s te organiseren en ik denk dat dit binnen de mogelijkheden goed gelukt is, ook hier werkte het weer gelukkig mee. We hopen de komende weken met een onderbreking van de herfstvakantie zo veel mogelijk ons gewone programma van lessen, eerste toetsen en andere activiteiten goed te kunnen uitvoeren en verwachten u in de eerste week van november de volgende info te sturen. De activiteitenkalender zal binnenkort ook op de website geplaatst worden. U een mooie herfst toewensend, M.E. de Jonge, rector bestuurder
Pagina 1 van 15
Inhoudsopgave Onderwerp Voorwoord Activiteitenkalender Leerlingenbureau voor ziekmeldingen en andere vormen van absentie Mededelingen van de leerlingenadministratie Volg Simon Vestdijk ook op Facebook en Twitter Geweldige jubileumdagen op rsg Simon Vestdijk Alternatief lesprogramma sectie LO Friese Fiets APK Aankondiging doemiddagen groep 8 en algemene infodag- en avond Family Factory op rsg Simon Vestdijk – workshops en inloop ‘Even Centraal’ Gastlessen Goethe-Institut bij rsg Simon Vestdijk Rots en Water kennismakingslessen klas 1 Foto-impressie activiteiten leerlingen 11 september Opdracht Zorg & Welzijn F3VZ
Pagina 1 2-3 4 4 4 5 5 6-7 8 9 10-11 12 13 14 15
Activiteiten H = Locatie Harlingen F = Locatie Franeker Wk 41 wo
7-okt Hele dag
do
H
8-okt Hele dag
vr
Biologie reis 1e klassen (1A2/1M1/1H1) Biologie reis 1e klassen (1H2/1H3/F1V/F1VM)
H/F
Auditie Musical
H/F
Deze week Deze week
Saqi afname klas 1
H/F
Deze week
Toetsweek 5A/5H/6A periode 1 (12 t/m 16 okt.)
Deze week Deze week
Toets week 4VMBO/ 4Mavo periode 1 (12 t/m 16 okt.) Sportdag Franeker
9-okt
Wk 42
di
Wk 43
Toetsweek 4H/4A periode 1 (12 t/m 16 okt.)
H H H/F F
13-okt Hele dag
Biologie reis 1e klassen (1A1/1V1/1V2/1M2)
H
19:30-21:00
Mentorouderavond klas 3 en 4M
H
19:30
Mentorouderavond klas 3 en 4 VMBO/MAVO en aansluitend voorlichting Londenreis klas 4 Herfstvakantie (19 oktober t/m 25 oktober)
Pagina 2 van 15
H/F
wk 44 di
wo
27-okt 19:30
Vergadering medezeggenschapsraad
H
19:30-21:00
Mentorouderavond klas 2
H
Studievoorlichting Friesland, alle leerlingen tweede fase (vrijwillige) middag
H
hele dag
Friese Fiets APK 1e en 2e klassen
H
middag
Studievoorlichting Friesland, alle leerlingen tweede fase (vrijwillige) middag
H
Deze week
Praktische Sectororiëntatiedagen (PSO) Leeuwarden klas 2 en 3
F
Deze week
H
Deze week
Praktische Sectororiëntatiedagen (PSO) Leeuwarden klas 3 Mavo (2 t/m 6 nov.) Londenreizen Harlingen VMBO (2 t/m 6 nov.)
Deze week
Feestelijke lancering Loopbaanbureau met bedrijfsborrel VMBO
H
Vergadering Raad van Toezicht
H
09:00-12:30
Verzuimspreekuur leerplichtambtenaar
H
19:30
Dansvoorstelling in theater de Koornbeurs (alle 3A leerlingen)
H
Halloweenfeest (klas 1,2,3)
H
28-okt middag
do
29-okt
Wk 45
ma
2-nov 19:30
do
vrij
5-nov
6-nov 19:30-23:00
Pagina 3 van 15
Leerlingenbureau voor ziekmeldingen en andere vormen van absentie De school houdt nauwkeurig een afwezigheidsregistratie bij. Elke afwezigheid moet (vooraf) gemeld zijn door ouder(s)/verzorger(s). Afwezigheid van de leerlingen dient telefonisch vóór 10.00 uur gemeld te worden bij het leerlingenbureau. Indien dit niet het geval is worden de ouders telefonisch of schriftelijk benaderd om alsnog een reden voor de afwezigheid door te geven. Afwezigheid (ziek, dokter, tandarts en andere vormen van absentie) kan doorgegeven worden via telefoonnummer: 0517-432900. Voor de locatie Harlingen kiest u 1 en vervolgens nog een 1 (leerlingenbureau). Voor de locatie Franeker kiest u 2 in het keuzemenu.
Mededelingen van de leerlingenadministratie Inleveren kopie identiteitsbewijs De school heeft van alle leerlingen een kopie van een geldig identiteitsbewijs nodig (paspoort of ID-kaart). Indien uw zoon/dochter nog geen kopie ingeleverd heeft, graag z.s.m. inleveren bij het leerlingenbureau.
Contactgegevens ouders/verzorgers Bij wijziging van mobiele telefoonnummers/adresgegevens (of andere relevante informatie) van ouder(s)/verzorger(s) willen wij u vragen dit door te geven aan de school. Gelieve dit te doen via
[email protected]. Geeft u s.v.p. duidelijk aan wat de oude gegevens waren en wat de wijzigingen zijn.
Volg rsg Simon Vestdijk ook op Facebook en Twitter Klik (in combinatie met de CTRL-knop) op de buttons om naar de gewenste Facebook/Twitterpagina te gaan. Facebook locatie Harlingen
Facebook Technasium
Facebook locatie Franeker
Facebook WON
Twitter rsg Simon Vestdijk
Facebook Stichting Vrienden
Facebook VMBO B/K
Facebook Mediatheek
Facebook Kunst & Cultuur
Pagina 4 van 15
Geweldige jubileumdagen op rsg Simon Vestdijk RSG Simon Vestdijk heeft een prachtig 150 jarig jubileum achter de rug. De festiviteiten begonnen donderdagavond met een talentenavond van en voor leerlingen in de tot theaterzaal omgebouwde kantine van het hoofdgebouw. Voor een enthousiaste zaal werden zeer uiteenlopende talenten vertoond, variërend van prachtige klassieke piano tot ritmische gymnastiek en van alles daartussen in, zang, dans, meer muziek, Color Guard om maar een paar presentaties te noemen, Een verrassing was dat ook enkele docenten hun talenten lieten horen en zien.. Vrijdag was er de feestelijke sportieve activiteiten dag, waarbij gelukkig ook het zonnige weer meewerkte. ’s Ochtends was er in Harlingen bij en om de Waddenhal een fantastische grote zevenkamp voor de onderbouw en een uitgebreid survivaltraject voor de bovenbouw. In Franeker konden de leerlingen kiezen uit een sportief keuzeprogramma, van zwemmen tot kaatsen en van alles er tussen in. Omdat het om een behoorlijke groot evenement ging, de school heeft 1150 leerlingen in Harlingen en 200 leerlingen in Franeker, waren er professionele activiteitenbureaus ingehuurd, maar alle klassen werden ook begeleid door de docenten, die bijvoorbeeld de tijd en de deelname in de gaten hielden. Ook aan de gezonde trek was gedacht; alle leerlingen kregen in het kader van de gezonde school een broodje gezond en een flesje 150 jaar Simon Vestdijk-water. ‘s Middags waren de docenten zelf aan de beurt. Zij moesten allerlei leuke teamopdrachten in de binnenstad van Harlingen uitvoeren. Daarna konden zij met met collega’s uit basisonderwijs en voortgezet onderwijs uit de regio genieten van een aanstekelijke voorstelling van Paul Smit. Het slotstuk van de activiteiten was natuurlijk zaterdag de grote reünie voor iedereen die ooit openbaar voortgezet onderwijs had gevolgd. Zo’n 700 oud-leerlingen, oudmedewerkers en huidige medewerkers bezochten de reünie, waaronder velen die les hebben gehad in het oude RSG gebouw waarin nu het internaat van de Maritieme Academie zit. Mooi was dan ook dat de Maritieme Academie de mogelijkheid bood het gebouw nog eens te bezichtigen. Hier werd door velen enthousiast gebruik van gemaakt. Ook de fototentoonstelling opgezet door docent Corina Blok was een groot succes. Vanaf 1990 waren er stapels fotoboeken in te zien en ook van voor die tijd was er fotomateriaal, tot aan de jaren twintig aan toe waren er foto’s, voor een deel via facebook beschikbaar gesteld. Leuk om te zien was dat de foto’s van de laatste 20 jaar veel opnieuw werden gefotografeerd met de mobiele telefoon. Natuurlijk was er ook een professionele fotograaf die sfeerfoto’s en gelegenheidsfoto’s maakten die door de reünisten na te bestellen zijn. Hoewel niet iedereen van zijn eigen eindexamenjaar heel veel mensen trof, was het een enorme gezellige dag met heel veel verrassende ontmoetingen Reden waarom er in school stemmen op gaan om niet opnieuw 25 jaar te wachten op een volgende reünie! Gelukkig is er ook een blijvende herinnering aan het jubileum in de vorm van een tegeltableau 150 jaar RSG Simon Vestdijk, dat op een prominente plaats in de school zal worden opgehangen. Dit tegeltableau is op de reünie aan de rector Marja de Jonge aangeboden door de ontwerper, tekendocent Johan van der Velde en de uitvoerder, Rikus Oswald van de Harlinger Aardewerk en Tegelfabriek, tevens oud-leerling van de school.
Alternatief lesprogramma sectie LO In verband met de opvang van vluchtelingen in sporthal De Waddenhal was de sectie L.O. de afgelopen weken genoodzaakt op zoek te gaan alternatieve locaties voor onze gymlessen. Een deel van de lessen kon automatisch doorgaan omdat deze plaatsvonden in het gymlokaal op school (002). Daarnaast hebben de leerlingen gebruik kunnen maken van fitnesscentrum Bodysport. Naast het fitness-gedeelte waren er bovendien instructeurs aanwezig die een kettlebelltraining en een Spartan-workout verzorgden. Tot slot konden alle groepen die op woensdagochtend gymles hadden terecht in zwembad Het Derde Haad. Naast vrijzwemmen werden er enkele spelletjes in het water georganiseerd. De sectie L.O. is dan ook tevreden over de invulling van de lessen die in De Waddenhal geen doorgang konden vinden.
Pagina 5 van 15
Friese Fiets APK (informatie & controlelijst) In het kader van de Friese Fiets APK van Veilig Verkeer Nederland, zullen op 29 oktober de fietsen van de 1e en 2e klassen van de locatie Harlingen weer worden gekeurd. Een veilige fiets is ook voor oudere leerlingen van belang, daarom publiceren we hier voor iedereen de controlelijst. Punten fietscontrole: 1.
Het stuur zit goed vast De bel is goed te horen De handvatten zitten goed aan het stuur
De remmen (handrem, terugtraprem) werken goed. De remblokjes zijn niet versleten.
De banden zijn heel en hebben voldoende profiel. De spaken in beide wielen zitten vast.
De trappers zijn voldoende stroef. Het zadel zit goed vast. Het zadel staat op de juiste hoogte (met beide voeten de grond kunnen raken) De ketting is goed afgesteld, niet te slap, niet te strak.
Er zit een rode reflector aan de achterkant van de fiets. Beide wielen of banden hebben witte of gele reflectie, die een aaneengesloten cirkel vormen (regeling Toelatingseisen, voertuigonderdelen, paragraaf 3.2). In beide trappers zitten twee gele reflectoren.
2. 3. 4.
5.
6.
Het voorlicht werkt goed en zit aan de fiets vast, straalt recht naar voren wit of geel licht en knippert niet. Ook al mogen losse lampjes op het lichaam ook, Veilig Verkeer Nederland vindt dat een veilige fiets, vaste verlichting aan de fiets moet hebben, op het stuur o tussen het stuur en voorwiel in. Het achterlicht werkt goed en zit aan de fiets vast, straalt recht naar achteren rood licht en knippert niet. Ook al mogen losse lampjes op het lichaam ook, Veilig Verkeer Nederland vindt dat een veilige fiets, vaste verlichting aan de fiets moet hebben, tussen het zadel en het achterspatbord of op het achterspatbord. De dynamo werkt goed, ook bij nat weer (indien van toepassing) De bedrading is goed vastgezet of weggewerkt in het frame (indien van toepassing)
Er zit een witte reflector aan de voorkant van de fiets of geïntegreerd in de koplamp
7. ‘Dagfiets’ Als de fiets voldoet aan de eisen die zijn gesteld bij de punten 1 t/m 5, dan voldoet de fiets aan de eisen die de wet stelt aan een fiets die je overdag bij goed zicht mag gebruiken. ‘Nachtfiets’ Je mag bij slecht zicht overdag en tussen zonsondergang en –opgang alleen fietsen met verlichting. Ook al mag je volgens de wet de verlichting op je bovenlichaam dragen, Veilig Verkeer Nederland geeft de voorkeur aan vaste verlichting aan de fiets. De kans dat losse, op het lichaam gedragen lampjes afgedekt worden door kleding, een tas of een arm is groter dan bij vaste verlichting. Daarnaast beweegt die verlichting mee met de bewegingen van het bovenlichaam. VVN-OK Als de fiets aan alle punten voldoet, dan is de fiets “VNN-OK”
Pagina 6 van 15
Zie de afbeelding hieronder van de fiets met bijbehorende onderdelen.
Wij hopen dat u het belang van deze fiets APK onderkent en ervoor kunt zorgen dat uw zoon/dochter op de geplande dag op de fiets naar school komt. Of als dit mogelijk voor u is, eventueel zelf met de fiets van uw zoon/dochter naar school komt en deze op de afgesproken tijd laat controleren. Hieronder treft u de planning voor de APK.
Indeling Friese Fiets APK Klas
Start APK
Einde APK
Klas
Start APK
Einde APK
1A1
8:30
8:45
2A1
10:55
11:10
1A2
8:45
9:00
2A2
11:10
11:25
1H1
9:00
9:15
2HA1
11:25
11:40
1H2
9:15
9:25
2HA2
11:40
11:50
1H3
9:25
9:35
2HA3
11:50
12:05
1M1
9:35
9:50
2MH1
12:05
12:15
1M2
9:50
10:05
2MH2
12:15
12:30
2V1
12:30
12:40
2V2
12:40
12:50
Kleine pauze 10:10-10:30 1V1
10:30
10:45
1V2
10:45
10:55
Pagina 7 van 15
Aankondiging doemiddagen groep 8 en algemene informatiedag- en avond We zijn alweer bezig met de planning van onze doe-middagen en informatiedagen voor de leerlingen die nu op de basisscholen in groep 8 zitten. Het onderstaande overzicht wordt na de herfstvakantie in kalendervorm naar de basisscholen gestuurd om uit te delen aan de leerlingen. Mocht u kinderen in groep 8 hebben, dan kunt u deze data nu al noteren. Meteen na de herfstvakantie kunnen leerlingen uit groep 8 zich voor de eerste masterclasses opgeven via onze website!
Harlingen 12 en 19 november 2015 Masterclass Technasium, havo/atheneum opleiding 14.45-16.45 uur (opgave na de herfstvakantie via de website) 26 november 2015 Masterclass Atheneum+ 14.45-16.45 uur (opgave na de herfstvakantie via de website) 27 januari 2016 Infodag met doorlopend programma 15.30-20.30 uur Demonstraties, informatie en voorlichting en nog veel meer! 3 en 10 februari 2016 14.45-16.45 uur (opgave in januari via de website) Doe-middagen diverse vakken en afdelingen vmbo, mavo, havo en atheneum .
Franeker 28 januari 2016 Beleefmiddag voor leerlingen groep 8 13.15-16.00 uur (opgave via de basisschool) 19.00-21.00 Info-avond voor ouders en leerlingen groep 8
Pagina 8 van 15
Family Factory op rsg Simon Vestdijk – workshops en inloop Opvoeden: het is misschien wel de meest uitdagende baan die er is. Als ouders kun je met vragen, twijfels en dilemma’s rondlopen. Ouders die opvoedingsvragen hebben, dat is niets nieuws. Zelfs in de vorige eeuw stelden ouders zich zo nu en dan de vraag; doe ik het wel goed? Is dit gedrag bij mijn kind normaal? Het verschil tussen vroeger en nu is dat de netwerken van buurt, omgeving en familie nu anders zijn samengesteld. Niet iedereen kan even bij de buren of bij tantes binnenlopen om onder het genot van een kopje koffie opvoedingsdilemma’s te bespreken. Zo is Family Factory Nederland ooit ontstaan: met een aantal ouders in het midden van het land, die ervaringen deelden en waar nodig elkaar praktische ondersteuning gaven. In Harlingen is sinds 2013 een team actief op de Sint Michaelschool. Hier worden koffieochtenden georganiseerd zoals de Open Coffee, workshops over opvoeding en diverse ouder-kind activiteiten. Binnenkort start er een team op de Johan Friso school Op de RSG Simon Vestdijk Harlingen starten we met een team dat zich richt op ouders met pubers. Als je kinderen naar de middelbare school gaan, heb je als ouder weer andere opvoedingsvragen. Vragen over veranderingen tijdens de puberteit, hoe om te gaan met pubers die experimenteren met alcohol en drugs en seksualiteit? Hoe blijf je in contact met je puber? Er wordt een workshopserie ontwikkeld over deze onderwerpen. Op de RSG gaan we een inloop en diverse workshops verzorgen. Op 4 november is er een workshop over autisme. We willen kijken welke behoeftes liggen er bij ouders? Is er behoefte aan een vaste ochtend over autisme, autismecafé of ontzorgen? En op 18 november is de workshop: Het leven van een puber. Beide workshops zijn op een woensdagochtend (9.00-11.00) op de RSG in het hoofgebouw op de 1e verdieping. Nader kennis maken met Family Factory Harlingen? Kom eens langs bij een van de activiteiten. Opgeven voor de workshop? Meer info? Mail naar
[email protected]. Of kijk op onze facebookpagina Family Factory Harlingen.
Pagina 9 van 15
‘Even Centraal’ In de nieuwe rubriek ‘Even Centraal’ portretteert journaliste Tamara van den Berg tweemaandelijjks een medewerker en een leerling. We herkennen hun gezichten, maar wat spoken ze uit binnen en buiten de schoolmuren? In deze 1 e editie: Hein Keekstra en Kim Dekker!
Hein Keekstra (Dokkum, 1956) Docent Duits, zorgfunctionaris en voorzitter culturele commissie BOOG 'Waar ik als kind moeite mee had op de school? Met alles. Behalve met spelling, dat onderdeel lag me goed. Na de derde klas - nu groep vijf- ging ik ineens met sprongen vooruit en uiteindelijk mocht ik zelfs naar de mavo. Ik was een rustige leerling, deed altijd mijn best. Toch heb ik een keer straf gekregen. Mijn huiswerk was af, het weekend stond voor de deur. 'Huiswerk af' betekende 'voetballen', dus ik verkeerde in een drukke bui. Te druk, vond mijn geschiedenisleraar. Ik kon paragraaf 7 overpennen en voetbal wel vergeten. Thuis vlogen de boeken door de kamer.' 'In het eerste jaar op de middelbare school werd ik getreiterd. Pestten de grotere jongens me met een meisje dat ik leuk vond. 'Weest wast doen must?', zei mijn vader soms. 'Een riem metnimme en ze een pak op'e bealch geven.' Die riem heb ik thuis gelaten, maar ik sloeg er wel op in. Daarna was het afgelopen met het gedonder.' 'Als brugklasser wist ik al wat ik later wilde worden. Naar de universiteit gaan, dat zag ik mezelf niet doen. Engels studeren en voor de klas, dat trok me meer. In '82 begon ik mijn carrière op de Simon Vestdijk. De banen lagen niet voor het oprapen, maar gelukkig vond ik het fijn werken daar. Na een jaar of vier, vijf gaf ik ook lessen in Duits -mijn tweede vak tijdens de opleiding- en inmiddels is het Engels helemaal uit mijn takenpakket verdwenen.' 'Leerlingen zien me als een geduldige man. Denk ik. Ik probeer strafwerk in ieder geval te vermijden. En ze vinden me sportief: iedere dag fiets ik van mijn huis in Bolsward naar Harlingen en weer terug. Sinds een poos heb ik een elektrisch modelletje, gekocht op aandringen van mijn vrouw. Het 'jaartje ouder'- verhaal. Vroeger liep ik zes keer per week hard. Nu houd ik het bij drie. Mijn snelste tijd op de tien kilometer? Dat is 34'50''. Ben ik best trots op. Het is heerlijk om je in het zweet te jagen, word je fris van in de kop. Tegen je eigen grenzen aanlopen, dat is toch mooi? Leerlingen loop ik eigenlijk niet tegen het lijf bij wedstrijden, die zullen wel achter de Ipad zitten. Ik zie hen sowieso niet in mijn vrije tijd. Alleen in de fotozaak in Bolsward, daar kom ik af en toe bekende gezichten tegen.' 'Het raarste wat ik ooit heb meegemaakt? Eind jaren '80 ging een 3-mavo-klas op schoolreis naar Amsterdam. Ik had hen op het hart gedrukt dat ze voorzichtig moesten zijn in de grote stad en tipte voor de zekerheid maar even de condomerie. Dat was een noviteit in die tijd. Een dag later kreeg ik tijdens de les een cadeautje in handen gedrukt. Een cadeautje met bananensmaak.'
Pagina 10 van 15
Kim Dekker (1998, Ulm) 6VWO "M'n rijbewijs en duikbrevet halen, trainen voor het circus; ik heb vorig jaar weinig tijd gehad voor school. Als ik wil slagen moet ik nog even goed mijn best doen, maar het gaat wel lukken denk ik. Ik train nu nog maar twee keer per week. Ik was zeven toen ik riep dat ik bij het circus wilde. Mijn ouders zagen het eerst niet zitten, die dachten dat ik naar een internaat in het westen zou moeten verhuizen. Toen ben ik zelf maar op internet gaan rondkijken. Er bleek een circusschool in Leeuwarden te zijn en dat vonden ze thuis oké. Iedere zomer trekken we van camping naar camping en doe ik lucht- en acrobatiekacts. En ik help mee met het opbouwen en afbreken van het circus, dat hoort erbij." "Mijn halve familie komt uit Duitsland en ik ben zelf geboren in Ulm, dus Duits gaat me goed af. Net als gymnastiek. Ik was één toen we naar Nederland verhuisden en op een boot in Woerden gingen wonen. Mijn ouders hebben vroeger een grote reis gemaakt en voeren zeven jaar lang de wereld over. Toen we met zijn allen in een huis gingen wonen, ging het mis en zijn mijn vader en moeder gescheiden. Ik verhuisde naar Dronten, daarna naar Langweer. En nu woon ik met mijn moeder in Harlingen. Als ik klaar ben met school, kom ik niet meer terug. Dat ligt niet aan de stad, ik wil gewoon nieuwe plekken zien. Het zou zomaar kunnen dat ik het land uitga." "In de brugklas moest ik wel eens de klas uit, maar dat gebeurt nu nooit meer. Hoewel ik wel chaotisch en druk ben, ik praat veel. Met vriendinnen dan, niet met de leraar. De technische vakken zijn niet mijn ding, maar ik mag alle docenten wel. En ik kan het met iedereen in de klas goed vinden. Vorig jaar ben ik met duct-tape aan de muur geplakt, maar dat was voor de examenstunt. Ik hing er een halfuurtje. Of een uurtje." "Ik heb nog geen idee wat ik wil gaan doen als ik straks klaar ben. Er is zoveel keus, ik weet het echt niet. Achteraf was ik ook best blij geweest met een havo-diploma. Atheneum moet wel lukken, maar ik hoef toch niet per se naar de universiteit. Ik ga er straks eerst een jaartje tussenuit, denk ik. Weer met het circus op reis en een paar maanden naar mijn zus in NieuwZeeland. Dan denk ik ondertussen wel na over de toekomst. We spreken elkaar weinig , mijn zus en ik. 'Moeten we vaker doen', zeggen we steeds, maar het komt er niet van. We moeten echt tijd inhalen."
Pagina 11 van 15
Gastlessen Goethe-Institut bij rsg Simon Vestdijk Duits saai? Welnee! De Duitse taal is helemaal in. Dat merkten de leerlingen van de RSG Simon Vestdijk op 22 september. Die dag werden de 3Havo en 3Atheneum klassen bezocht door de oranje Mach-Mit-Mobil van het Goethe-Institut. Het Goethe-Institut biedt sinds enige jaren de mogelijkheid om op middelbare scholen extra aandacht te geven aan de Duitse taal. Zeer veel scholen melden zich aan voor deze interessante gastlessen. De RSG Simon Vestdijk in Harlingen heeft zich na meerdere succesvolle gastlessen ook voor dit jaar aangemeld. Ook voor het Goethe-Institut waren de gastlessen in Harlingen succesvol en ondanks de vele aanmeldingen waren zij ook dit jaar weer in Harlingen aanwezig. Onder leiding van 3 enthousiaste gastdocenten kregen de leerlingen geen reguliere lessen Duits maar stonden allerlei activiteiten op het programma. De activiteiten stonden in het teken van Duitsland en de Duitse bevolking. Leerlingen werden onderverdeeld in 5 teams die op een originele manier hun kennis mochten testen van het Duits, het land en de cultuur. Er werden puzzels gemaakt, frisdranken geproefd en de leerlingen moesten vragen beantwoorden over bijvoorbeeld Berlijn en de Duitse popmuziek. De teams konden leuke Duitse Mach-Mit prijzen winnen. Met veel enthousiasme werden alle opdrachten uitgevoerd. De leerlingen waren na afloop dan ook zeer enthousiast over de gastlessen. De gastdocenten merkten op dat het hen was opgevallen hoe goed de leerlingen van de RSG Simon Vestdijk de Duitse taal al konden spreken en verstaan. De economische crisis van de afgelopen jaren heeft mede gezorgd voor een toenemende interesse en bewustwording van de Duitse taal. In Friesland is de afgelopen jaren het aantal Duitse toeristen toegenomen, dus ook hier is het belangrijk als je de Duitse taal goed beheerst. Met KH2018 in Friesland is het de verwachting dat de komende jaren het % toeristen uit Duitsland zal toenemen. Nederland en Duitsland zijn op economisch gebied nauw met elkaar vervlochten. In veel Nederlandse bedrijven zit men dan ook te springen om personeel dat goed Duits kan spreken en schrijven. De RSG Simon Vestdijk heeft momenteel 2 partnerscholen in Duitsland, het Niedersachsisches Internatsgymnasium uit Esens (vlakbij Aurich) en het Gymnasium Arnoldinum uit Steinfurt (vlakbij Münster)
Pagina 12 van 15
Rots en Water kennismakingslessen klas 1 Dit schooljaar zijn we, kersverse R&W trainers van rsg Simon Vestdijk, enthousiast van start gegaan met het geven van onze eerste Rots en Water lessen. Dit met een introductie van Rots en Water in de introductieweek in Franeker en in Harlingen de afgelopen weken tijdens de projectlessen van klas 1. Het doel van de kennismakingsles is de leerlingen in een kort programma, van twee lesuren, kennis te laten maken met de verschillende aspecten van R&W. Rots & Water is een weerbaarheidstraining. Rots staat voor de kracht van het kind zelf en zijn of haar eigen weg gaan. Water staat voor hoe het kind in verbinding staat met de omgeving. Rots en Water heeft als doel het verbeteren van zelfbeheersing, zelfreflectie, zelfvertrouwen, en communicatieve en sociale vaardigheden. Daarnaast zijn de preventie van geweld, het leren maken van eigen keuzes en het leren gaan van een eigen weg belangrijke thema’s. In de training leren ze steviger in de schoenen te staan. Ze kunnen voor zichzelf opkomen en grenzen aangeven. We behandelen onderwerpen als samenwerken, samen spelen, gevoelens en grenzen herkennen, rekening houden met een ander, rust bewaren en communicatie. Ze leren goed naar zichzelf te luisteren, en richting te geven hun eigen gedrag. Daarnaast worden de leerlingen ook bewust gemaakt van het belang van het volgen van hun eigen intuïtie en gevoel. Actie (spel, spelen en simpele zelfverdedigingsvormen) wordt afgewisseld door momenten van zelfreflectie en kringgesprekken. Door werkelijk te oefenen leren de leerlingen de kracht in hun lichaam herkennen. Door het bewustzijn van eigen kracht, krijgen de leerlingen meer zelfvertrouwen en hierdoor krijgen ze vervolgens meer grip op hun emoties. Ze zijn in staat minder impulsief te handelen. Ze leren zichzelf en anderen beter kennen. Thema’s die aan de orde komen zijn: Sterk staan Ademkracht Focus Lichaamshouding / Lichaamstaal Eigen grenzen ervaren en aangeven Grenzen van anderen onderkennen en respecteren Mentale kracht en Fysieke kracht Intuïtie Weerbaarheid De mentor van de klas en eventueel de intern begeleider is bij de introductieles aanwezig. Voor een vervolgtraining van 8 lessen, waarin dieper ingegaan wordt op bovenstaande aspecten door middel van oefeningen en trainingen, kunnen de leerlingen die daarvoor in aanmerking komen opgegeven worden via de mentor. De klassen hebben allemaal erg enthousiast deelgenomen aan de introductielessen en wij hebben ze met erg veel plezier verzorgd. KIAI! Mevr. Braet Mevr. Muller Mevr. Borgman Mevr. Vlieger
Pagina 13 van 15
Foto-impressie jubileum activiteiten leerlingen 11 september Zie hieronder een kleine foto-impressie van de geslaagde sportdag voor alle leerlingen op 11 september. Tevens is er een aftermovie gemaakt door OutdoorNL. Klik HIER om deze te bekijken!
Pagina 14 van 15
Opdracht Zorg & Welzijn F3VZ De klassen F3VZ hadden voor het vak Zorg & Welzijn de opdracht om een gezonde kindertraktatie te bedenken en te maken. Het resultaat mag er wezen en past prima bij het predicaat dat de RSG Simon Vestdijk heeft gekregen als zijnde een “Gezonde school.”
Pagina 15 van 15
