Nieuwsbrief 14 Sint Bernardusschool
Nummer 14 4 april 2016
Jarigen in april:
Nieuws in het kort Beste ouders, Afgelopen dinsdag hebben we met alle 35 scholen ( 500 medewerkers ) van Catent een stichtingsdag gehad met als thema: 100% passion! 1001 skills! We startten de dag op vier locaties: groep 1-2 ging naar de Vlieger in Zwolle, de leerkrachten van groep 3-4 naar de Plataan in Meppel, groep 5-6 naar het Facet in Zwolle en groep 7-8 naar de Polhaar in Dalfsen. Op elke locatie werden een aantal workshops gehouden waar men zich van tevoren voor had ingeschreven. Een greep uit het aanbod: Gynzy (digibordgebruik, tools, lessen en spelletjes), Met sprongen vooruit ( een methodiek om handelend met rekenen bezig te zijn) ,Is er nog tijd om te spelen? ( gericht op het jonge kind), Beeldcoaching ( een reflectie op het leerkrachthandelen), 21 Century skills (wat betekent dit voor het handelen van de leerkracht?), Het inzetten van coöperatieve werkvormen (hoe zorg je voor betrokkenheid van de leerlingen tijdens je les?) enz. Elke locatie kreeg verder een lezing over “Teach like a champion”: Het boek beschrijft op een heldere en aansprekende wijze technieken om de leerlingen te laten excelleren. Het gaat om een “gereedschapskist” voor leraren met 49 specifieke, concrete en uitvoerbare technieken, gebundeld rond onderwerpen als: hoe leg je de lat hoog bij je leerlingen, hoe houd je leerlingen bij de les, hoe bouw je aan een goede klascultuur…..enz. Technieken die onze leerkrachten meteen morgen kunnen inzetten! ( ik heb voor beide scholen een boek besteld ). Het einde van de dag werd met alle medewerkers afgesloten in de Vijverhoeve bij de Lichtmis. Na een woordje van de voorzitter van het College van bestuur Cecile Servaes ,waarin zij aangaf trots te zijn op de passie van alle medewerkers van Catent, werd de inspirerende dag afgesloten met ludiek cabaret, een hapje en een drankje om elkaar op te zoeken en ook nieuwe collegae te leren kennen. Ik heb genoten ( en volgens mij de collegae ook) van een inspirerende studiedag! Antoinette Holterman
4 april: Eline van Eijck 6 april: Timo Vuist 8 april: Nina Vastenburg 10 april: Olaf Prins 14 april: Nicolai Vastenburg 20 april: juf Saskia 22 april: Luc Nieuwenhuis 25 april: Yannick Dekker 26 april: Mandy huisman 27 april: Rowen van Noort Alle jarigen: van harte gefeliciteerd!
Belangrijke data: 17 apr: 10.30 uur-Gezinsviering 19—21 apr: Cito eindtoets groep 8 22 apr: Koningsspelen 25 apr t/m 6 mei: meivakantie 28 apr: 19.00 uur OPA 10 mei: Schoolfotograaf 23 t/m 26 mei: Avond4daagse 29 juni: Schoolreisje gr 1-6
De peuter-mee-speel-ochtend Op dinsdag 15 maart was er weer een peutermeespeelochtend bij ons op school. Het was erg druk. Er zijn 6 nieuwe gezinnen wezen kijken. Juf Antoinette en juf Simone hebben de ouders opgevangen en daarna hebben peuters met hun ouders bij juf Hieke meegedraaid in de groep. We hebben de ouders veel kunnen vertellen over het onderwijs op onze school. De ouders hebben ook de rest van de school bekeken en ze hebben ons van alles kunnen vragen. De ouders hebben een goede eerste indruk kunnen krijgen van onze school. H g M a S
Hierbij ook een complimentje voor de oudervereniging; zij hebben de flyer gemaakt en hebben deze verspreid door Oldemarkt. Mocht u als ouder nog een idee hebben waar we de flyers kunnen verspreiden, laat het ons dan even weten! Samen maken we de school!
Koningsspelen 2016 Ook dit jaar doen we met onze school weer mee aan de koningsspelen. Dit jaar is dat op vrijdag 22 april. We hebben ons opgegeven om ook mee te doen aan het ontbijt, maar de definitieve bevestiging daarvan is nog niet binnen. Wel weten we dat we deze morgen verschillende spelletjes en spelen met elkaar zullen doen. Wat , is natuurlijk nog even een verrassing. Wel gaan we met alle kanjers ons beste beentje voor zetten. Groep 1 t/m 4 zijn op deze dag om 12 uur vrij. Groep 5 t/m 8 lunchen samen op school (wel zelf je lunchpakket meenemen) en gaan samen nog een leuke activiteit doen. Zij zijn dan om 14.15 uur vrij.
Schoolfruit. Na een half jaar genoten te hebben van het wekelijkse schoolfruit is het eind in zicht. Donderdag 21 april is de laatste dag dat er schoolfruit wordt uitgedeeld. Opgave Lambertusmarkt Een enthousiaste ouder heeft zich opgegeven voor de Lambertusmarkt om te willen helpen op 6 mei en brengt 2 cakes, maar helaas staat er niet bij wie dit wil doen? Dit is in de eerste week ingeleverd nadat de brief na de vakantie eruit is gegaan. Graag even melden bij Hermien Langelaan.
Groep 6/7 Bezoek aan de ROVA Door: Jordy en Wout Op maandag 14 maart gingen we naar de ROVA in Zwolle. We werden door een bus opgehaald die reedt op GFT (groen afval). In de bus kregen we een filmpje te zien over afval. Toen we aan kwamen werden we opgehaald door een vrouw genaamd Jannie. Vervolgens kregen we een powerpoint te zien. We moesten even later de juiste spullen in de goede bakken gooien. Toen kregen we een rondleiding over de werkplaats van de ROVA. We begonnen bij KCA ( klein chemisch afval). Daar kregen we van alles uitgelegd bijv. dat het gevaarlijk afval is. Toen gingen we naar het glas daar hadden ze alles op kleur gesorteerd. Daar hadden ze leuk werk, want daar mocht je met een bulldozer net zo vaak er op rijden tot het kapot was. Toen gingen we naar de zoutopslag daar kregen we wat zout in onze handen wat niet eetbaar was. Toen gingen we terug naar het gebouw en deden de ROVA quiz. Niels had gewonnen met 1 fout en kreeg het gouden containertje. Toen gingen we weer in de bus en kregen we muziek te horen (waar wij mee gingen zingen op geen normale manier). Toen waren we terug op school en toen begon het gewone leven weer .
“De ROVA Gemaakt door Scott en Olaf. We begonnen met de rondleiding. We moesten binnen de gele lijnen blijven. Want het was gevaarlijk. We moesten veiligheidsjasjes aan. Er reden vrachtwagens heel hard. En er waren chemische spullen. Er was een glasbak en daar mocht je als je daar werkte met een shovel heenrijden. Het was leuk en we hebben veel geleerd.” Lege flesjes Alle ouders bedankt die hebben geholpen met het sparen van lege flesjes. We hebben er genoeg. Dus het knutselen kan beginnen! Groepsverdeling Dit jaar is groep 7 verdeeld over twee klassen. Maar het zou ook heel goed en mooi zijn om deze groep ook als 1 groep te kunnen laten werken en spelen. Vanaf maandagmiddag 11 april zal groep 7 samen extra instructies krijgen met betrekking tot rekenen en taal en er zal gewerkt worden aan groepsvorming. Juf Ester zal groep 7 de hele middag lesgeven en meester Arjan geeft groep 6 en 8 les. Groep 6 en 8 volgen het reguliere programma bij meester Arjan in de groep.
Verkeersexamen groep 8 Op 7 april is het tijd voor het verkeersexamen van groep 8 we hebben de laatste weken regelmatig geoefend in de klas maar ook op de computer. Wij doen dit examen op de middag want dan zijn ook alle kinderen van de plusklas weer op school. Alle kinderen heel veel succes gewenst.
Groep 1/2/3 Maandagmiddag 15 maart gingen we naar de Meenthe waar we een voorstelling van Hakim en Frank zagen. We hebben genoten en veel van onze kinderen mochten bij Hakim komen en iets doen. We hadden die middag ook veel “hulp” meester en juffen en niet te vergeten magic-mama. Dinsdag 22 maart hadden we bezoek van juf Nette uit Brugge (uitwisseling met PABO Zwolle). Zij deed, samen m met juf Marit, een dramales over het boekje : Wij gaan op berenjacht. Juf M Marit heeft vorige week een proefje gedaan met de kinderen: ze had 3 a bakjes met 3 verschillende kleuren ecoline en witte/gele tulpen. Eerst uitleg d dat tulpen (bloemen) drinken door hun steel, daarna de steeltjes wat n ingekort en in de ecoline gezet. Vragen jullie de kinderen maar wat het s resultaat was na verloop van tijd. We werken nu met het thema: Klussen en u als themaletter. Groep 3 is net aan kern 10 van VLL (eeuw/ieuw en uw komen aan de orde) en blok 3 van rekenen begonnen. Verder hadden we afgelopen weken sinds lange tijd weer verjaardag en wel 4 in een week. Komende weken nog een paar dus regelmatig feest in de groep.
Zelfstandig Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 3, thema 4 4–22 april
Kinderen willen graag zelfstandig zijn. Dat begint al in de peuterleeftijd, als ze gaan roepen “zellef doen”. Een kind is trots op zijn groei, en wat het al kan. Het kind krijgt er eigenwaarde en zelfvertrouwen door. In de Trefwoordlessen gaat het de komende weken over zelfstandigheid.
Zelfstandigheid gaat over vertrouwen en zelfvertrouwen Zelfstandigheid is het doel van alle onderwijs en opvoeding. Stapje voor stapje leert een kind zich in de wereld redden. Dat vraagt steun, vertrouwen en soms lef. Ook en juist van u als ouder die het kind steeds verder moet loslaten. V
van zelf je veters kunnen strikken tot zelf een bedrijf runnen. Zelfstandigheid bewijs je steeds
in
in concrete situaties. Soms vraagt dat om doorzettingsvermogen en creativiteit. Je moet
p
oplossingen vinden voor problemen die zich voordoen. Om zelfstandig te kunnen worden,
e
hebben kinderen het vertrouwen nodig van de mensen die hen omringen, van u als ouders,
a
van een leerkracht. Met hun vertrouwen durft een kind steeds dat stapje verder zetten, en
r
groeit het van de bevestiging dat het iets kan. Wat heeft uw kind nodig om te groeien in
e
zelfstandigheid? Vraag er eens naar. Het antwoord zal u wellicht verrassen.
Zelfstandigheid en verantwoordelijkheid We denken met de kinderen na over de betekenis van zelfstandigheid, wat ze ervan verwachten, wat ze nodig hebben om het te kunnen zijn. Zelfstandigheid is in onze samenleving een groot goed. Zelfstandigheid en vrijheid horen bij elkaar. Het geeft vrijheid als je zelf keuzes kunt maken en beslissingen kunt nemen over bijvoorbeeld je toekomst. Maar met zelfstandigheid bedoelen we niet dat iedereen maar zelf kan bepalen wat hij wil en mag. Zelfstandigheid vraagt ook om verantwoordelijkheidsgevoel. Dat je grenzen van jezelf en anderen in acht neemt. Dat je zelf ook invloed hebt op de manier waarop je met jouw gaven en talenten kunt bijdragen aan het welzijn van anderen, van jezelf en de samenleving.
Zelfstandigheid in geloven: “Met zonder Jezus verder” Ook van Bijbelverhalen kunnen de kinderen veel leren over dit thema. De Bijbelverhalen verellen deze periode over de gebeurtenissen na Pasen. Ze geven treffend weer hoe de leerlingen na Jezus’ hemelvaart op eigen kracht verder moeten. Stukje bij beetje krijgen de leerlingen het vertrouwen dat ze ook zonder Hem op Zijn weg verder kunnen. Bij zijn Hemelvaart staan ze er nog wat bedremmeld bij, maar als ze enkele dagen later “de geest krijgen”, durven ze naar buiten te gaan en van Jezus te vertellen. Ze vinden de moed en worden steeds krachtiger in hun geloof. Deze Bijbelverhalen geven actueel de situatie weer van gelovige mensen in de huidige tijd. Ook nu leven gelovigen letterlijk “met zonder Jezus”. Zonder Jezus, omdat Hij niet fysiek bij of met de mensen is, zoals aan het begin van onze jaartelling. Maar met Hem, in het vertrouwen dat Hij hoe dan ook tot steun is, en aan mensen nabij. De Bijbelverhalen in deze periode dagen kinderen van nu uit tot zelfstandigheid in hun geloof. Jezus’ weg gaan, Hem navolgen is niet het slaafs nalopen van een goeroe. Het vraagt om eigen beslissingen en afwegingen. Niettemin in het vertrouwen dat Hij steun en inspiratie geeft. Wij willen met u de kinderen vertrouwen en inspiratie geven opdat zij zullen groeien tot zelfstandige mensen die met verantwoordelijkheidsgevoel en zelfvertrouwen hun eigen keuzes leren make
LAMBERTUSMARKT 2016
Beste ouder (s)/en of verzorger (s), Het duurt nog even, maar als Oudervereniging zijn we al druk bezig met de voorbereidingen voor de Lambertusmarkt die plaatsvindt op: DONDERDAG 5 MEI 2016. Door middel van een kraam op ons schoolplein, verkopen wij koffie/thee/fris/bier/cake (de cake door ouders/verzorgers gebakken of gekocht) bakken poffertjes, en zorgen voor schone toiletten. Samen met u komen er extra inkomsten binnen voor de activiteiten voor de kinderen. Mede door de opbrengst van deze dag, kan de Oudervereniging de ouderbijdrage zo laag mogelijk houden. En dit willen wij graag zo houden. Maar dat lukt niet zonder uw hulp! En daarom roepen wij alle ouders en verzorgers op om mee te helpen op deze dag. (één ouder uit elk gezin is zéker nodig om het schema vol te krijgen!!!!) De dag wordt verdeeld in blokken, er zijn per blok ongeveer 8 ouders nodig. Omdat het dit jaar in de vakantie valt, vragen we van u: als u het leuk vindt en u wilt lánger dan één blok, kunt u dit aangeven op de bijlage. Want vele handen maken licht werk. Op de aangehechte brief kunt u uw voorkeur voor een bepaald tijdstip opgeven. Wij zullen dan zoveel mogelijk met uw voorkeur rekening houden. We horen vaak dat er ‘s morgens teveel ouders ingepland staan en ‘s middags is het krap, vindt u het gezellig om ‘s middags mee te draaien, dan heeft dit onze voorkeur. Veel ouders geven ook een tweede keuze tijdstip op, dat is voor het plannen erg handig!( natuurlijk proberen we zoveel mogelijk u de 1e keus te laten draaien) Kunt u donderdags niet? Misschien heeft u vrijdags nog even tijd om de laatste dingen op te ruimen of schoon te maken. Hiervoor kunt u zich opgeven op de bijlage. Het brengen van de cake (s) naar school: Vóór de vakantie: bij de hoofdingang of Woensdagavond 4 mei : 19.00 uur - 21.00 uur.( hier staat een doos, waarin u de cakes kunt leggen). Alvast hartelijk dank voor uw medewerking! Heeft u nog vragen: bel gerust één van oudervereniging leden, of mail naar
[email protected] (Hermien Langelaan)
Met vriendelijke groeten: de Oudervereniging
LAMBERTUSMARKT 2016 DEZE BRIEF GRAAG INLEVEREN VOOR
vrijdag 1 April 2016 !
( bij de leerkracht) Naam ouder/verzorger + Tel nr……………………………………………….........M/V * Naam ouder/verzorger + Tel nr…………………………………………………….M/V *
Helpt mee op de lambertusmarkt met 1 / 2 perso(o)n(en). *
Mijn voorkeur gaat uit naar het blok van :
O 07.00 – 09.30 uur O 09.30 – 12.00 uur
Poffertjeskraam:
O 12.00 – 14.00 uur
O 11.00 – 13.00 uur
O 14.00 – 16.00 uur
O 13.00 – 15.00 uur
O 16.00 – 18.00 uur
Vrijdag 6 Mei om 9.00 uur tot…..uur opruimen/schoonmaken. brengt …………….cake(s)
In het bezit van een SVH verklaring(Sociale Verklaring Hygiëne) In het bezit van een IVA verklaring ( Instructie Verantwoord Alcoholgebruik) * Graag doorhalen wat niet van toepassing is.
