Nieuwsbrief 15 Sint Bernardusschool
Nummer 15 18 april 2016
Jarigen in april:
Nieuws in het kort Beste allemaal, De afgelopen periode hebben we met elkaar stilgestaan bij de voorbereiding op het Paasfeest, waar de vastentijd ook een wezenlijk onderdeel van is. Als vervolg op de Pasen hebben we met de teams van beide scholen een identiteitsvergadering gehad met als thema Hemelvaart en Pinksteren. Deze werd gegeven door onze identiteitsbegeleider Jacqueline Huizinga. Het was een inspirerend samenzijn dat gestart werd met het prentenboek “Kleinmannetje vindt het geluk” ( Max Velthuijs)…. Op een dag vindt Klein-Mannetje een klavertjevier. 'Ik heb het geluk gevonden!' juicht hij. Toch lijkt niet alles goed te gaan als hij met het klavertjevier in zijn hand langs zijn vriendjes gaat. Maar Klein-Mannetje bekijkt het van de zonnige kant: het kan altijd erger. Als de dag om is en het klavertje vier verlept, droomt Klein-Mannetje van een wereld vol geluk….. De leerlingen van Jezus zagen het na de Hemelvaart somber in, hoe moesten zij verder zonder Jezus? Met Pinksteren voelden zij de Heilige Geest die hen weer moed, vertrouwen en inspiratie voor de toekomst gaf! Ik zou zeggen, lees het prentenboek eens, u wordt er vast blij van en zal wellicht een klein stukje inspiratie geven…. Dat heeft het ons als team zeer zeker gegeven! Antoinette Holterman
Bericht van juf Saskia Juf Saskia is gelukkig weer uit het ziekenhuis en nu rustig aan het herstellen. Zij geeft zelf aan dat het op dit moment best aardig verloopt. De wond is goed aan het herstellen en ze kan zich al iets makkelijker bewegen (met minder pijn). Verder mag ze iets langer uit bed en daarbij ook steeds een stukje lopen. Verder voel juf Saskia zich prima! Fijn dat meester Arjan de invalwerkzaamheden kan blijven voortzetten.
Audit Afgelopen dinsdag heeft onze school een audit gehad. Dat betekent dat vier externen de staat van het onderwijs aan onze leerlingen komen bekijken en ons voorzien van tips en tops. Deze audits worden georganiseerd door het College van Bestuur van Catent ( de stichting waar wij onder vallen). Het is min of meer een voorloper voor de inspectie waar wij als school ook mee te maken hebben en krijgen.
20 april: juf Saskia 22 april: Luc Nieuwenhuis 25 april: Yannick Dekker 26 april: Mandy huisman 27 april: Rowen van Noort 1 mei: Meike Boorsma 3 mei: Janice Lukkes 5 mei: Heidi Langelaan 8 mei: Boris Boorsma 10 mei: Akos Tinkoczy 11 mei: Nina Hof 17 mei: juf Anneloes Alle jarigen: van harte gefeliciteerd!
Belangrijke data: 19—21 apr: Cito eindtoets groep 8 22 apr: Koningsspelen 25 apr t/m 6 mei: meivakantie 28 apr: 19.00 uur OPA 9 mei: Pluizen 10 mei: Schoolfotograaf 23 t/m 26 mei: Avond4daagse 5 juni: 10.30 uur– Eerste Heilige Communie 29 juni: Schoolreisje gr 1-6
Audit(vervolg): Natuurlijk voel je voorafgaand aan zo’n dag een stuk gezonde spanning: er werden klassenbezoeken afgenomen, gesprekjes met (door ons gevraagde) ouders, leerlingen, team, Intern begeleider en directie. In een kort nagesprek werden de eerste bevindingen met het team gedeeld. Fijn om te zien en te horen dat we met elkaar op de goede weg zijn en waar we verder aan kunnen werken en bouwen. Na die tijd zijn we als team even blijven zitten en onder het genot van een stukje taart hebben we de dag nog eens de revue laten passeren. En dat voelde ook zeker goed! Wanneer het definitieve verslag binnen is zullen we u ook meenemen in de bevindingen .
Oldemarkt, 8 april 2016.
Beste mensen, De hectiek van en rond The Passion Oldemarkt is weer wat gezakt. Wij komen weer met beide benen op de grond. Maar wat was het mooi!!! Wij hebben heel veel complimenten gehad, maar die willen wij natuurlijk delen met iedereen die heeft meegewerkt. Op wat voor manier dan ook. Zo willen wij jullie/u dan ook heel hartelijk bedanken voor alles! Voor de medewerking, voor het meedenken, voor het beschikbaar stellen van verschillende ruimtes, voor het kopieerapparaat, voor support, voor het houden van collectes enz. enz. Wij realiseren ons heel goed dat het zonder jullie allemaal niet mogelijk was geweest. We kunnen, als initiatiefnemers, al wel verklappen dat een en ander vervolg gaat krijgen. Niet een GROTE PASSION volgend jaar op het marktplein, maar we willen de ingeslagen weg, die van hetverbinden, wel vervolg geven. We komen hier t.z.t. op terug. Maar voor nu: nogmaals heel hartelijk dank! Hartelijke groet, ook namens Roely, Alfons en Rita, Tecla Poortland.
Vastenactie. Wij komen de school, ouders en kinderen heel hartelijk bedanken. Voor jullie bijdrage in de busjes voor de doofstomme kinderen in Sri Lanka. Jullie hebben het mooie bedrag van € 407,01 bij elkaar gespaard. Een prachtig bedrag voor deze kinderen, ze kunnen er vast wel wat stoelen en tafeltjes voor maken want dat doen de mensen daar zelf. Nogmaals heel hartelijk dank en we hopen dat jullie volgend jaar weer meedoen met het project van de pastoor. Vriendelijke groeten van M.O.V. groep Oldemarkt.
Sparen voor Burundi. Groep 1/2/3 heeft afgelopen tijd het volgende bedrag gespaard voor Burundi: € 31,63! Super bedankt!
Avondvierdaagse. Soms gaat iets een eigen leven leiden……. Ooit een keer zijn we begonnen met ouders, die 4 avonden liepen, ook een medaille te geven. Maar vorig schooljaar gaf de OV aan dat zij de uitgaven voor deze medailles graag op een andere manier en voor de kinderen wilden besteden. Helemaal mee eens. Dus vanaf deze avond4daagse krijgen alleen de kinderen een medaille.
Schoolkorfbal Wij hebben besloten om mee te doen aan het school korfbaltoernooi in Steenwijk met de groep 5 en 6 op woensdagmiddag 25 mei. We hopen per groep 1 team bij elkaar te krijgen. Om het korfbal een beetje onder de knie te krijgen en te begrijpen wat de regels zijn komen er mensen van Noveas (korfbalvereniging Steenwijk) ons 2 lessen geven. We weten dat dit in de avond4daagse valt, maar we zijn erg enthousiast en willen het dit jaar eens proberen. Het is een goed georganiseerd toernooi. Verdere informatie volgt nog. Groeten juf Ester, juf Danielle, meester Jos en juf Anneloes
Groep 4/5 Daan in de ruimte Een aantal weken geleden hadden groep 4 en 5 het project “Daan in de ruimte”. Dit was met behulp van tablets en smartphones om het verhaal “Daan in de ruimte” interactief te maken. Heel leuk waar de kinderen volovergave mee bezig waren. (Dit mede dankzij de vader van Nathan, die ons een aantal tablets ter beschikking had gesteld) Vandaag was er een vervolg op deze les. Een docent van het Scala ging met de kinderen aan de slag om de ruimte dichterbij te halen door een mooie schilderij te maken van de donkere ruimte met vele mooi gekleurde planeten er in verwerkt. Dit werd gemaakt met behulp van Ecoline en plakkaatverf. Hier onder zie je een aantal foto’s van deze les.
Groep 1/2/3. Deze week gaat groep 1/2/3 werken over het thema KUNST. Juf Marit heeft de voorbereiding voor deze week gedaan en geeft ook gedurende deze week grotendeels les aan groep 1/2. Na de meivakantie gaan we door met dit thema. Verder maken we deze week ook ??????.Dus moeders ...kijk zonder “bril”! Nina heeft afgelopen week als laatste KANJER haar bijzondere spulletjes laten zien. Binnenkort gaan we iets met een lievelingsboek (Thema van VLL groep 3 na de meivakantie) doen. Groep 3 gaat komende week een rekentoets doen en na de vakantie beginnen we met het laatste blok. Ook gaan we weer kijken hoeveel woordjes groep 3 leest in 1 minuut. Kleutergeleuter: afgelopen weken hoorde we ergens een kettingzaag. Luc: “misschien voor de haag dan gaat hij zakken” Gaat hij ook weer omhoog? “Ja hoor hij gaat weer groeien!” Wat een heerlijke logica. Hieronder zien jullie ook een verschil van: hoe krijg en houd ik een klimrek (weet u nog van begin dit schooljaar) via de schommelstang omhoog? Het ene met mankracht en het andere met anders denken.
April 2016
Aan de ouders en verzorgers van groep 1 t/m 8,
Avondvierdaagse 2016: maandag 23 mei t/m donderdag 26 mei. Hierbij willen wij, als team, aan u als ouders/verzorgers vragen om ons te helpen bij de Avondvierdaagse. Wij, als leerkrachten, zullen onze uiterste best doen om elke avond met onze/een groep mee te lopen en we rekenen op uw hulp voor aanvulling qua leiding. Voor elke groep hebben we minimaal 2 ouders per avond nodig. Hieronder kunt u zich opgeven voor welke groep en op welke avond. Graag uiterlijk vrijdag 22 april inleveren / aanmelden !!! Bij voorbaat onze hartelijke dank. Namens het team, Arjan Vos en Anneloes Venema We zouden het fijn vinden wanneer u zoveel mogelijk via de mail reageert op het volgende mailadres:
[email protected]
______________________________________________________________
Naam: Emailadres: Graag dag aankruisen wanneer u mee wilt/kunt lopen. Groep 1
Groep 2
Groep 3
Groep 4
Groep 5
Groep 6
Groep 7
Groep 8
0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
maandag dinsdag woensdag donderdag
0
Neem de tijd Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 4, thema 1
In de weken van 25 april tot 20 mei nemen we op school twee weken de tijd voor het Trefwoord-thema “Neem de tijd”. De andere weken nemen/maken de kinderen met u thuis tijd vrij voor feesten of herdenkingen als Koningsdag, 4 en 5 mei, Hemelvaart en Pinksteren. Tijd is belangrijk en bepaalt ons leven. Ook voor kinderen: zo gauw ze klok kunnen kijken ontstaat er een besef van ‘zo laat moet ik op school zijn’, ‘zo laat eten we’, ‘zo laat ga ik naar mijn vriendje’. Het lijkt soms wel of alles om tijd draait. Gek genoeg lijkt tijd ‘tegelijkertijd’ de laatste tijd helemaal niet zo belangrijk te zijn nu we 24/7 bereikbaar zijn, continu, alsof tijd niet meer bestaat. En dat ontregelt ons leven. We vergeten hoe belangrijk het is om ergens de tijd voor te nemen. Reden genoeg om met kinderen eens na te denken over de tijd, over ónze tijd, én over de tijd voor en na ons: de ‘geschiedenis-tijd’. De kinderen staan stil bij de wijze uitspraak “Voor alles is er een tijd” uit het bijbelboek Prediker. Ze lopen de momenten langs die onze tijd en aandacht verdienen.
In de onderbouw beginnen de kinderen in de klokkenwinkel en denken na over ‘Alles op zijn tijd’: over de tijd voor slapen en de tijd voor spelen; voor ruzie en voor vrede; tijd om te denken en te doen; om te lachen en te huilen; om te scheuren en te naaien; om te bouwen en te slopen; om te zwijgen en te praten; om te planten en te plukken. De verhalen van Hemelvaart en Pinksteren worden hiermee verbonden.
In midden- en bovenbouw komen de tijden uit Prediker als volgt langs: Neem de tijd om ‘te vieren en te rouwen’, bv. rond 4-5 mei een tijdje stilstaan bij de geschiedenis van oorlog en bevrijding. Neem de tijd om ‘vast te houden en los te laten’, waarbij het verhaal Hemelvaart past, als de leerlingen Jezus zien verdwijnen. Heb tijd om ‘te ontvlammen en te verkillen’, om ergens enthousiast voor te worden, zoals met Pinksteren als de Geest weer opvlamt. Er is een tijd ‘om te scheuren en te herstellen’: kinderen denken na over hoe iets kapot kan gaan, maar daarna weer hersteld kan worden. En in deze meimaand wordt het tijd om ‘te planten en te rooien’, d.w.z. je moet nu planten, want hoe kun anders straks oogsten of rooien. En er is ‘een tijd van komen en een tijd van gaan’: hoe leuk is het om een tijdje vol spanning en plezier naar iets toe te leven en hoe is het daarna als iets moois weer voorbij is. Tot slot overwegen de kinderen wat die tijd en de klok voor ons betekent en hoe we de tijd die ons gegeven is het best kunnen gebruiken… om geen tijd te kort te komen. Daarvoor nemen we de tijd.
