NIEUWS. NIEUW! Betere aansluiting mbo-hbo Duaal studeren of sneller studeren. Nieuwsbrief over aansluiting en voorlichting

Nieuwsbrief over aansluiting en voorlichting

juni 2010 nr 24

NIEUWS

hanze.nl

NIEUW! www.opendaghanze.nl

(zie blz. 6)

Scholieren kunnen virtueel letterlijk rondkijken en sfeer proeven in de virtuele open dag In dit nummer Aansluitingsarrangementen mbo-hbo

1-2

Doorstroom wo-hbo & Hanze Keuzecafé 3 Nieuws van de schools



4-5

Hogeschool Nieuws

6

Uitgelicht: Diversiteitbeleid

7

Hoe is het nu met?

8

OPEN DAGEN Vrijdag 11 juni is de eerstkomende Open Dag van de Hanzehogeschool Groningen. Van 16.00 tot 19.00 uur komen uw leerlingen er alles te weten over een aantal bacheloropleidingen (voltijd en deeltijd) aan onze hogeschool. Binnenkort zal op www.hanze.nl/opendagen de Open Dagplanner weer beschikbaar zijn, waarmee aankomende studenten hun eigen programma kunnen samenstellen.

Betere aansluiting mbo-hbo Duaal studeren of sneller studeren Voor alle studenten is een goede aansluiting tussen hun vooropleiding en hun nieuwe studie belangrijk, daarom geeft de Hanzehogeschool Groningen extra aandacht aan de goede brug tussen mbo en hbo. Zo zijn er bijvoorbeeld aansluitingsarrangementen: afspraken tussen één of meer mboopleidingen en één of meer bachelors van de Hanzehogeschool Groningen. Meestal leidt een aansluitingsarrangement tot een verkort hbo-traject voor mbo’ers. Maar ze kunnen bijvoorbeeld ook kiezen voor een duaal traject. Daarin combineren ze leren en werken.

Tijdens het driedaagse evenement HanzeXperience Mbo Techniek & ICT op 1, 2 en 3 maart hebben 200 mbostudenten hun mogelijkheden in het hbo verkend.

Decanen NB. nr.24.indd 1

Begin dit jaar heeft het Hanze Centrum Aansluiting bij alle schools van de Hanzehogeschool Groningen geïnventariseerd welke aansluitingsarrangementen mbo-hbo de hogeschool kent en hoe die zijn vormgegeven. Bij de meeste schools bleken aansluitingsarrangementen te bestaan, die met alle ROC’s in Groningen, Friesland en Drenthe, en met een aantal scholen in Overijssel zijn uitgewerkt. Schools bieden sommige van deze arrangementen al jaren naar tevredenheid aan. Vanzelfsprekend zijn er diverse initiatieven om nieuwe aansluitingsarrangementen te ontwikkelen.

1

26-04-2010 9:32:30

Vervolg van pagina 1: Duaal studeren of sneller studeren

specialisatie Architectuur 1e fase) en een duale opleiding Civiele Techniek. Beide zijn bedoeld voor afgestudeerde mbo-studenten Bouwkunde/Civiele Techniek. BouwTalent, een initiatief van de werkgeversorganisaties van de adviesbureaus en bouw- en infrabedrijven, wil de instroom van geschikt kaderpersoneel in de bouw vergroten door meer studenten te interesseren voor een bouwtechnische opleiding. Meer informatie hierover vindt u op www.bouwtalent.nl. De duale opleiding Civiele Techniek is september 2009 gestart, de duale opleiding Bouwkunde afgelopen februari. Bouwkunde is een pittige studie, vertelt coördinator Gualdino Duarte Pais. “Het is belangrijk dat de studenten gemotiveerd zijn, zelfstandig en gedisciplineerd kunnen werken en een uitdagende carrière in de bouwwereld ambiëren. Daarom zal een selectieprocedure plaatsvinden. Alleen studenten die alle punten van het eerste semester hebben behaald, kunnen worden toegelaten tot de duale route van Bouwkunde. Daarnaast houden we intakegesprekken, waarin we testen of de student de juiste instelling heeft. Alleen de beste mbo-studenten worden toegelaten tot deze duale route.” NIEUWE VERKORTE ROUTE: Per 1 september 2010 zal binnen de Academie voor Sociale Studies de 3 jarige verkorte route Maatschappelijk Werk en Dienstverlening starten. VOOR WIE? Per 1 september 2010 komen alleen studenten in aanmerking voor het volgen van de verkorte route MWD als zij in het bezit zijn van een diploma van één van de volgende opleidingen: x MBO-4 SAW: Pedagogisch Werk / Maatschappelijk Zorg / Sociaal Cultureel Werk. x MBO-4 SMD (Sociaal Maatschappelijke Dienstverlening) of SD- 3 met doorstroom

Belangrijk bij de invulling van arrangementen is niet alleen de mogelijkheid tot verkorting van het totale mbo-hbo-traject, maar ook een goede aansluiting wat betreft Nederlands, Engels, rekenen/wiskunde en studievaardigheden. Schools verzorgen hiervoor extra activiteiten binnen het arrangement of in aanvulling daarop. Een aantal schools participeert ook in het project Startvaardigheden voor Nederlands, Engels en rekenen.

Verkorte studieroute

Met een mbo-diploma op zak is het bij sommige schools van de Hanzehogeschool Groningen mogelijk een verkorte studieroute te volgen. Bijvoorbeeld aan de Academie voor Sociale Studies. Voor mbo-studenten die na hun opleiding een extra uitdaging wel zien zitten, of later als hulpverlener meer verantwoordelijkheden willen, is er vanaf 1 september 2010 de verkorte studieroute Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD). Deze studieroute van slechts drie jaar staat open voor mbo'ers van de opleidingen Sociaal Pedagogisch Werk en Sociaal Agogisch Werk (niveau 4), de voorlopers van de opleidingen MBO-4 SAW (Pedagogisch Werk, Maatschappelijk Zorg en Sociaal Cultureel Werk) en MBO-4 SMD (Sociaal Maatschappelijke Dienstverlening) of SD-3 met doorstroom.

Duale opleidingen

Ook kunnen mbo'ers aan de Hanzehogeschool Groningen een duale opleiding volgen, een combinatie van leren en werken. Onder de noemer BouwTalent verzorgt bijvoorbeeld de Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek een duale opleiding Bouwkunde (inclusief

Het eerste jaar werken de Bouwkundestudenten bij een aannemersbedrijf, het tweede jaar bij een architectenen/of ingenieursbureau en het derde jaar (specialisatie, afstuderen) bij een werkgever naar keuze. Duarte Pais: “De combinatie van werk en studie en de relatie die je met de betrokken werkgever(s) opbouwt – in het laatste studiejaar kunnen studenten een volledig jaar bij een werkgever blijven - vergroot de kans op een baan na je studie aanzienlijk.”

Voor student Bennie Veentjer was de keuze voor de duale opleiding Bouwkunde snel gemaakt. “Als je geen vijf dagen naar school wilt, zoals ik, dan is de duale route ideaal! En je doet direct praktijkervaring op. Mooi meegenomen is dat je als duale student een vergoeding per gewerkt uur ontvangt, die op het niveau ligt van een stagevergoeding. Daarnaast kun je bij goed presteren per jaar een bonus van 500 euro verdienen.”

Meer informatie

Wilt u meer weten over de aansluitingsarrangementen mbo-hbo van de Hanzehogeschool Groningen? Het Hanze Centrum Aansluiting informeert u graag over de diverse mogelijkheden: telefoon 050 595 75 60, e-mail [email protected]

2

Decanen NB. nr.24.indd 2

26-04-2010 9:32:31

Keurmerken voor opleidingen van de Hanzehogeschool Groningen! • • • • •

Logopedie Vastgoed & Makelaardij (voor duurzaamheid) Sportontwikkeling (verkozen tot beste ALO van Nederland) International Business and Management Studies Toegepaste Psychologie (door Elsevier verkozen tot nummer 1-opleiding van Nederland)

Hoe vergaat het overstappers aan de Hanzehogeschool Groningen en RUG? In 2003 trad de Groninger Schakelgarantie in werking. Doel van deze garantie is studenten in Groningen de zekerheid te bieden dat zij met zo weinig mogelijk barrières en tijdverlies kunnen overstappen van de Hanzehogeschool Groningen (HG) naar de Rijksuniversiteit Groningen (RUG) en omgekeerd. Jaarlijks stromen gemiddeld tweehonderd RUG-studenten door naar onze hogeschool, tegenover 560 Hanzestudenten die doorstromen naar de RUG. In een recente gezamenlijke evaluatie van de HG en RUG van de resultaten in de periode 2003-2008 staan twee vragen centraal: • Functioneert de wederzijdse doorstroming daadwerkelijk? • Hoe vergaat het studenten die zijn overgestapt? Uit het rapport 'Wederzijdse doorstroming' blijkt onder andere dat veel RUG-overstappers pas na hun eerste studiejaar kiezen voor een opleiding aan de HG. Dat doen zij vooral omdat ze het praktijkgerichte onderwijs aan de HG aantrekkelijker vinden dan het meer theoretische onderwijs aan de RUG. Maar liefst

66% van de RUG-overstappers haalt aan onze hogeschool de propedeuse, en dat ruim binnen de tijdnorm. Van alle HG-studenten (vooral economiestudenten) met een bachelordiploma op zak gaat gemiddeld 11,4% naar de RUG. Van deze overstappers valt 20-25% uit. Vergeleken met andere hbo-instromers aan de RUG presteren HGoverstappers wat dit betreft ongeveer hetzelfde. Hoewel de voorlichting over de overstapmogelijkheden nog verbeterd kan worden, geven zowel de RUG- als de HG-overstappers aan redelijk tevreden te zijn over deze voorlichting. Opvallend is dat de RUG-overstappers vooral goed te spreken zijn over de voorlichting die de contactpersonen van de Hanzehogeschool Groningen (studieloopbaanbegeleiders en medewerkers van het Hanze Informatie Centrum) geven. Het rapport 'Wederzijdse doorstroming' kunt u aanvragen bij het Hanze Centrum Aansluiting: Jeannette Postema, telefoon (050) 595 76 47, e-mail [email protected].

Hanze Keuzecafé: begeleiding in het studiekeuzeproces Een café is natuurlijk een van de lievelingsstekken van studenten. Een betere plek om met aankomende studenten te praten over hun studiekeuze is dus bijna ondenkbaar. Daarom gaan de deuren van het Hanze Keuzecafé binnenkort open. Op 4 juni en 2 juli zijn uw leerlingen tussen 14.00 en 17.00 uur van harte welkom in de Van DoorenVeste (Zernikeplein 11), waar ook het organiserende Hanze Informatie Centrum is gevestigd. In een ongedwongen sfeer kunnen ze hier met Hanzestudenten van het Voorlichtingsteam praten over hoe het is om te studeren aan de Hanzehogeschool Groningen. Onder het genot van een consumptie kunnen ze hierover ook een korte film bekijken.

En een rondleiding over de Zernikecampus brengt dit alles wel heel dichtbij. Behalve studenten zijn tijdens het Hanze Keuzecafé studievoorlichters aanwezig. Met hen kunnen uw leerlingen eventueel de resultaten van hun interessetest bespreken. Op beide vrijdagmiddagen in juni en juli is het Hanze Keuzecafé even het inspirerendste café van Groningen! Ook tijdens de Open Dag van 11 juni (16.00-19.00 uur) is het Hanze Keuzecafé geopend. Meer informatie over het Hanze Keuzecafé vindt u op www.hanze.nl/hic. Aanmelden kan via [email protected].

Topsporter op uw school? Wees er vroeg bij! Is een van uw leerlingen een erkend topsporter? Of heeft diegene een topsportstatus? De Hanzehogeschool Groningen biedt een in Nederland uniek aanbod. Centraal in ons beleid staat talent herkennen, erkennen en stimuleren. Inmiddels ervaren 85 topsporters aan onze hogeschool dat topsport en studie prima te combineren zijn. Wilt u uw talentvolle leerling ook op beide terreinen laten pieken? Wijs die leerling dan vroegtijdig op de vele mogelijkheden die wij bieden. Hoe eerder uw leerling zich als topsporter aanmeldt, hoe soepeler de instroom verloopt. Meer informatie op www.hanze.nl/topsport.

Decanen NB. nr.24.indd 3

3

26-04-2010 9:32:31



Nieuws van de schools Instituut voor Rechtenstudies

Honoursprogramma voor excellente studenten De opleidingen HBO-Rechten en Sociaal Juridische Dienstverlening bieden vanaf september 2010 een uitdagend honoursprogramma aan. Studenten nemen onder andere deel aan real life-projecten, afkomstig uit het werkveld, en bouwen een uitgebreid internationaal netwerk op. Ook is een individueel traject mogelijk,

evenals een stage bij een toporganisatie. Linda Mulder, teamleider HBO-Rechten: “We zijn geneigd om veel aandacht te besteden aan studenten die het niet makkelijk hebben. Maar vanaf nu focussen we ook op studenten die willen uitblinken. Op deze manier spelen we in op de vraag vanuit de arbeidsmarkt."

Hanze Institute of Technology

Instituut voor Bedrijfskunde

HIT Challenge: ouderen langer thuis laten wonen

Studenten Vastgoed & Makelaardij prima onderzoekers!

In dit tijdperk van Slim Wonen speelt sensortechnologie een belangrijke rol. Reden voor het Hanze Institute of Technology (HIT) om aankomende studenten hiermee op een leuke, actieve manier te laten kennismaken. Tijdens de Open Dag van 6 maart werd daarom de HIT Challenge gelanceerd. In kleine groepen gaan deelnemende scholieren voor hun profielwerkstuk, dat ze in september 2010 moeten maken, creatieve en intelligente toepassingen bedenken die ouderen in staat stellen langer zelfstandig in hun eigen huis te blijven wonen. Een boeiende technologische uitdaging!

Aan het begin van hun derde studiejaar volgen alle studenten van de opleiding Vastgoed & Makelaardij (V&M) een praktijkgericht onderzoeksblok. Het bedrijfsleven levert de veelzijdige onderzoeksopdrachten hiervoor zelf aan. Een voorbeeld is Bedreigd Bestaan. Dit onderzoek naar wonen, leven en werken in Noord-Groningen voert het Centrum voor Advies en Beleid uit in opdracht van de Stichting Bedreigd Bestaan. Meer informatie op www.bedreigdbestaan.nl.

Instituut voor Communicatie & Media

Veel belangstelling voor specialisatie Mediastiek Voor vierdejaarsstudenten Communicatie is er de nieuwe afstudeerspecialisatie Mediastiek. In een mediaproductiebedrijf gaan studenten in groepjes zelf een (cross)mediaal product maken. Tekst, beeld, geluid en web zijn daarbij belangrijke mediatoepassingen. Een voorbeeld van een inmiddels gerealiseerd product is een documentaire die studenten maakten in Srebrenica. Daar brachten ze in beeld wat het met mensen doet als ze op jonge leeftijd een oorlog meemaken.

Nieuw: Master International Communication

4

Decanen NB. nr.24.indd 4

Zes Europese universiteiten en hogescholen, alle gespecialiseerd in communicatie en public relations in een internationale omgeving, hebben hun krachten gebundeld in een gezamenlijk masters programma International Communication. Een anderhalf jaar durend mastertraject met een competentiegerichte benadering. Studenten werken tijdens deze master aan hun academische/cognitieve vaardigheden én aan realistische oplossingen voor communicatieproblemen van opdrachtgevers in een internationale context. Deze master kunnen studenten waarschijnlijk vanaf september 2010 aan de Hanzehogeschool Groningen volgen. Meer informatie op www.masterinternationalcommunication.eu. 26-04-2010 9:32:34

ij

Instituut voor Sportstudies

Outdoor & Adventure: avontuur en spanning! Studenten die graag in de buitenlucht willen werken met groepen, kunnen in september 2010 starten met een vierjarige opleiding die leidt tot het diploma Bachelor of Sport Studies. Binnen de majors Sportmanagement en Sportontwikkeling kunnen ze zich professioneel ontwikkelen tot respectievelijk outdoor-ondernemer en outdoor-educator. Door vanaf het eerste studiejaar te kiezen voor het traject Outdoor & Adventure hebben ze na vier jaar de hoogste Nederlandse opleiding op dat gebied genoten. Daarnaast zijn ze dan opgeleid tot sportontwikkelaar (Lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding – ALO) of sportmanager (Sport, Gezondheid en Management – SGM).

Instituut voor Marketing Management

Volop beweging bij Instituut Marketing Management Het Instituut voor Marketing Management (IMM) biedt uitdagend onderwijs aan studenten met een mbo-, havo- of vwo-achtergrond. En vanzelfsprekend ook aan de echte uitblinkers. IMM blijft actief om de huidige onderwijskwaliteit te kunnen blijven garanderen, en waar mogelijk zelfs te verbeteren. Bijvoorbeeld door blok 1 tot en met 3 van de Brede Bachelor IMM te herzien, waardoor de verschillende onderdelen vanaf september 2010 meer samenhangen. Ook participeert IMM in Navette, het uitwisselingsprogramma voor Hanzedocenten en vodocenten. Dit onder andere met als doel het onderwijs aan IMM-opleidingen nog beter te laten aansluiten op de vaardigheden en kennis van aankomende studenten.

Instituut voor Facility Management

Gedeelde specialisatie Vastgoed & Makelaardij en Facility Management De Hanzeopleidingen Vastgoed & Makelaardij (V&M) en Facility Management (FM) bieden vanaf september 2010 vierdejaarsstudenten een nieuwe specialisatie aan: Corporate Real Estate Management. Initiatiefnemers van deze samenwerking zijn docenten Jan Gerard Hoendervanger (V&M) en Jaap Wijnja (FM). Hoendervanger: “Vastgoed heeft helaas een traditie dat vanuit het aanbod wordt gestuurd

en weinig rekening wordt gehouden met de wensen van de eindgebruikers. Dit laatste verandert nu gelukkig; de sector wordt steeds meer vraaggestuurd. Volstrekt logisch dus om te gaan samenwerken. Ook vanuit het werkveld hoor ik goede geluiden. Ook daar vindt men dat beide disciplines bij elkaar horen.”

Academie voor Architectuur, Bouwkunde & Civiele Techniek en het Instituut voor Engineering

GasTerra Transitie Jaarprijs Hanzestudenten Jorrit Bijkerk en Emely Dollison (Bouwkunde) en Willem Knol en Coos Walinga (Human Technology) hebben met hun duurzaam dorp Duurzaamswoude de GasTerra Transitie Jaarprijs gewonnen. Minister Tineke Huizinga van VROM reikte de prijs van 50.000 euro uit. Acht projecten van de in totaal achttien inzendingen waren genomineerd. Meer informatie op www.gasterratransitieprijs.nl en www.duurzamedorpen.nl.

5

Decanen NB. nr.24.indd 5

26-04-2010 9:32:37

Hogeschool Nieuws NIEUW: www.opendaghanze.nl Scholieren en hun ouders zijn vaak drukbezette mensen. Daarom kan het bezoeken van een Open Dag om de mogelijkheden voor een nieuwe studie te onderzoeken, even nét niet uitkomen. Om toch te kunnen laten zien welke studiemogelijkheden de Hanzehogeschool Groningen heeft, is er vanaf nu een site in de lucht met een Virtuele Open Dag: www.opendaghanze.nl. Deze site laat studenten in spé (en hun ouders) proeven van de hogeschool, de opleidingen, de campus en het studentenleven in Groningen. Op de website van de Virtuele Open Dag kan driedimensionaal 360° in het rond gekeken worden. De Hanzehogeschool Groningen is de eerste Nederlandse hogeschool die aspirant-studenten de mogelijkheid geeft om op deze manier op elk willekeurig moment de door hen gewenste informatie te krijgen.

Op www.opendaghanze.nl kun je via beelden van diverse locaties, zoals het HanzeForum, de ZernikeCampus en de Grote Markt om je heen kijken. Door op afbeeldingen te klikken vind je meer informatie over de diverse onderdelen van de hogeschool. Er wordt vooral gebruik gemaakt van film, beeld en geluid. Naast de informatie over de opleidingen en alles wat daarbij hoort, zijn er ook tips om goedkoop uit eten te gaan, staan de tien leukste stekjes van Groningen op een rijtje en is er informatie te vinden over wonen, werken, sporten en uitgaan in de stad. De site zal steeds meer worden uitgebreid: zo komt er bijvoorbeeld binnenkort een aparte omgeving voor mbo-ers.

Startvaardigheden: Hanzehogeschool Groningen kiest voor taal! In vorige edities van deze nieuwsbrief hebben we u al regelmatig geïnformeerd over het project Startvaardigheden. Momenteel doen vier schools mee aan het project Startvaardigheden Engels/Nederlands. In studiejaar 2010-2011 gaan meer schools meedoen. Studenten die (aan het begin van hun studie) gehinderd worden door onvoldoende startvaardigheden voor Nederlands en Engels, hebben de kans én de plicht om deze vaardigheden te ontwikkelen. Doel is dat over enkele jaren uiteindelijk de eerstejaarsstudenten van (vrijwel) alle opleidingen aan de Hanzehogeschool Groningen een diagnostische taaltoets voor Nederlands en Engels moeten afleggen.

Jeannette Postema, beleidsmedewerker vo-hbo bij het Hanze Centrum Aansluiting: “De taaltoets diagnosticeert waar de student op het gebied van de Engelse en/of Nederlandse taal hulp nodig heeft. Het vervolg op deze toets, bijvoorbeeld lessen en oefenmogelijkheden, zal per opleiding anders georganiseerd zijn. Daarnaast ontwikkelt elke opleiding of school haar eigen taalbeleid. Het gaat niet alleen om stártvaardigheid, maar ook om voldoende taalvaardigheid om als afgestudeerd, beginnend beroepsbeoefenaar aan de slag te kunnen gaan!”

Platform Aansluiting vo-hbo: goed om eens buiten de klas te kijken Het Platform Aansluiting vo-hbo, een regionaal samenwerkingsverband van de Hanzehogeschool Groningen en 23 regionale vo-scholen, organiseerde 9 maart weer een bijeenkomst. Deze werd besloten met het thema ‘De veranderende jeugd’. Platformleden Froukje Attema (Alfa-College), Henk de Vries (Augustinuscollege) en Willy Temmerman (Noorderpoortcollege) verzorgden een boeiende presentatie. Zij brachten ieder een casus in en koppelden die aan publicaties over dit thema. Zo passeerden highlights uit Het puberende brein (Eveline Crone), Leren overdragen of het geheim van de flipperkast (Gerard Westhoff) en Omgaan met ‘overbelasting’ van jongeren in de school (WRR) de revue.

6

Decanen NB. nr.24.indd 6

Daarna gingen studieloopbaanbegeleiders, docenten en teamleiders van de Hanzehogeschool Groningen in gesprek met de sprekers en andere vertegenwoordigers van scholen uit het voortgezet onderwijs. Samen stelden zij vast dat niet zozeer de jeugd is veranderd, maar de

samenleving. Een greep uit de genoemde tips om het leren van onze jeugd te bevorderen:  Veel positieve feedback geven.  Vooral belonen.  Zorgen voor sociale binding.  Zorgen voor structuur. De aanwezigen waren na afloop enthousiast over de bijeenkomst. “Het is goed om eens buiten je klas te kijken en met elkaar in gesprek te gaan”, aldus een van de bezoekers. Kortom, voldoende reden om ook in de toekomst te zorgen dat vertegenwoordigers uit het toeleverend onderwijs en HG-medewerkers elkaar kunnen ontmoeten en van elkaar kunnen leren. De eerstvolgende bijeenkomst van het Platform Aansluiting vo-hbo vindt plaats op 10 juni 2010. Meer informatie en aanmelden: Jeannette Postema, telefoon (050) 595 76 47, e-mail [email protected].

26-04-2010 9:32:37

UITGELICHT Aandacht voor diversiteit verhoogt succes Geen student is gelijk, maar alle studenten willen hetzelfde: plezierig en succesvol studeren. Aandacht voor diversiteit is een van de middelen om elke student optimaal te faciliteren. De Hanzehogeschool Groningen richt zich met haar diversiteitbeleid vooral op studenten met een functiebeperking en op allochtone studenten. Voor studenten met een functiebeperking kan de weg naar een hbo-diploma een tocht vol hindernissen zijn. Ze hebben een grotere kans op een onderwijsachterstand. De Hanzehogeschool Groningen biedt deze studenten een rijk aanbod van ondersteunende trainingen en andere activiteiten om hun studie met succes te kunnen volgen.

Functiebeperking

Studentenzaken verzorgt in het kader van studiesteun onder andere een cursus voor studenten met dyslexie, een coachgroep voor studenten met AD(H)D, een sollicitatietraining voor studenten met een functionele beperking, taalondersteuning en een training Effectief studeren. Ook ondersteunt Studentenzaken studenten met een functiebeperking met intensieve studiekeuzebegeleiding. Ze kunnen extra gesprekken met hun studieloopbaanbegeleider (slb'er) voeren of afspraken maken over aanpassing van het studieprogramma. Slb'ers zijn hiervoor de aangewezen contactpersonen, want allen zijn getraind in omgaan met dit type studenten. Het is belangrijk dat aankomende studenten met een functiebeperking voor aanvang van hun studie contact opnemen met de Hanzehogeschool Groningen, vertelt studentendecaan Gineke Schuiling. “We willen graag vroegtijdig weten welke belemmeringen een student denkt tegen te komen tijdens zijn studie. In een gesprek met de studentendecaan en de opleiding wordt bekeken of en – zo ja – hoe we de student daarin tegemoet kunnen komen. Voor een warme

overdracht van studenten met gedragsproblemen heeft de Hanzehogeschool Groningen zelfs afspraken gemaakt met een aantal vo- en mbo-scholen. En die werpen hun vruchten af. We willen gewoon dat iedere student aan onze hogeschool het allerbeste uit zichzelf kan halen en op zijn eigen niveau kan excelleren, functiebeperking of niet.”

Allochtone studenten

Evenals studenten met een functiebeperking hebben allochtone studenten een grotere kans op een onderwijsachterstand. Vooral als ze de Nederlandse taal onvoldoende beheersen en/of moeite hebben om zich aan te passen aan onze cultuur en daardoor studievertraging oplopen. Ook deze studenten hebben behoefte aan extra aandacht. Schuiling: “De maatregelen die de Hanzehogeschool Groningen treft om het studierendement van allochtone studenten te verbeteren, zijn vooral gericht op het vergroten van de doorstroom. Behalve de Taalondersteuning voor Anderstalige Studenten, kortweg TAS, is het mentorproject voor aspirant- en eerstejaarsstudenten een belangrijke activiteit om dit te bereiken. Binnen de technische schools is dit project bovendien gekoppeld aan keuzecoaching. De oprichting van de studentenvereniging Future Interactive Change (FIC) door studenten sluit prima aan bij onze eigen initiatieven met het oog op binding.” FIC (www.sv-fic.nl) richt zich op de bevordering van algemene, interculturele en internationale communicatie aan de Hanzehogeschool Groningen. Schuiling: “Een ambitie die onze hogeschool natuurlijk deelt!”

7

Decanen NB. nr.24.indd 7

26-04-2010 9:32:38



HOE IS HET NU MET? In Groningen

Bent u ook wel eens benieuwd hoe het uw oud-leerlingen vergaat op de Hanzehogeschool Groningen? In deze rubriek mailt een student zijn of haar vroegere decaan of docent van de middelbare school. Welke studie is hij/zij gaan doen? Hoe was de overgang naar het hbo? En hoe bevalt het studentenleven? Van: Aan: Verzonden: Onderwerp:

Kirsten van der Borg, HBO-Bouwkunde dhr. De Vries, decaan Augustinuscollege, Groningen donderdag 20 mei 2010, 07.48 uur Kansen creëren voor de toekomst

Beste heer De Vries, Het is al even geleden dat ik bij u in de klas zat, maar uw wijze lessen zijn absoluut blijven hangen! Ook de gesprekken en mailtjes over een opleidingskeuze ben ik niet vergeten. Want die keuze was niet zomaar gemaakt. Nadat ik in één keer mijn havodiploma had gehaald, ben ik mij gaan storten op de opleiding HBO-Bouwkunde, Architectuur 1e fase aan de Hanzehogeschool Groningen. Daar stond ik dan! Eén van de weinige vrouwen binnen de opleiding en omringd door techniek. Waar was ik aan begonnen? Aanvankelijk vond ik mijn keuze voor HBO-Bouwkunde best risicovol, want wat als alle jongens me zouden negeren omdat ik een vrouw ben en dus ‘toch niks weet en kan’? Maar ik heb geleerd dat ik hierdoor ook kansen creëer voor de toekomst. En dat het niet erg is om een keer onderuit te gaan. Gewoon weer opstaan en doorgaan tot het doel is bereikt! Bij HBO-Bouwkunde bleek ik het al snel naar mijn zin te hebben. In een korte periode heb ik veel geleerd op bouwkundig én sociaal gebied. Als ik wat gedaan wilde krijgen, moest ik mijn mond maar opentrekken. Na anderhalf jaar studeren liep ik een halfjaar stage bij een bouw- en aannemingsbedrijf. De eerste tien weken op het kantoor van de afdeling Calculatie, daarna tien weken onder begeleiding van een uitvoerder op de bouwplaats. Een leuke en leerzame ervaring, maar ik zag daar geen toekomst voor mij. Nu volg ik aan de RUG de specialisatie Planologie. Daarmee wil ik verder, want dit vakgebied en het onderzoek spreken me aan. Over een halfjaar moet ik opnieuw twintig weken stage lopen. Ik hoop dan wel terecht te komen op een plek waar ik mijzelf later zie werken. Met vriendelijke groeten, Kirsten van der Borg

Meer weten over de Hanzehogeschool Groningen? • Het Hanze Centrum Aansluiting (HCA) doet onderzoek en ontwikkelt beleid en activiteiten om de aansluiting mbo-hbo, vo-hbo en hbo-wo te verbeteren. Tel (050) 595 75 60, e-mail [email protected] • Het Hanze Informatie Centrum (HIC) geeft advies over opleidingen, toelatingseisen en studeren in Groningen. U kunt er terecht voor brochures aanvragen of voorlichtingsactiviteiten op uw school bespreken. Tel (050) 595 78 90, e-mail [email protected]

COLOFON Redactie: Richard Heeres, Teksttalenten Productiebegeleiding: Heidi Kruize, stafbureau Marketing & Communicatie, Hanzehogeschool Groningen Ontwerp: Eddy Kootstra, stafbureau Marketing & Communicatie, Hanzehogeschool Groningen Drukwerk: Zalsman Groningen bv Oplage: 1.500 exemplaren Reageren? Mail naar: [email protected]

8

Deze nieuwsbrief van de Hanzehogeschool Groningen verschijnt drie keer per studiejaar en wordt verspreid onder decanen havo, vwo en mbo en aansluitingsmedewerkers van de Hanzehogeschool Groningen.

Decanen NB. nr.24.indd 8

26-04-2010 9:32:27