NEWS FLASH Geachte IBC-relatie,
jaargang 5 nummer 4 juli 2013
I B
C IBC-team Willem van Oranje College Waalwijk Het IBC: een goede zaak! www.20-80learning.nl
Waalwijk, juli 2013
Via deze weg feliciteren wij alle geslaagde leerlingen met het behalen van hun diploma. De studenten, die het een jaar gaan overdoen, wensen wij veel succes. Komend schooljaar zitten er 17 leerlingen in 5HI en 22 leerlingen in 4HI: wij wensen je succes en loven je om het feit dat je de uitdaging aangaat! We gaan de huidige 5HIstudenten coachen, opdat ze proberen het beste uit zichzelf te halen. Het netwerken is van groot belang voor het IBC. Zeer interessant is het als je de deuren opent voor het bedrijfsleven: een bron van ervaring en informatie stroomt de school binnen. In Gouda heeft men nu voor het tweede jaar een IBC-klas. In klas 4 is daar slechts één leerling blijven zitten. De examenresultaten op deze school zijn prachtig: 96.3% geslaagd. Ook In Holten en in Veenendaal zijn IBC-scholen gestart en komend schooljaar zal er in Bemmel, Ede, Capelle aan de IJssel, Arnhem en Heerenveen gestart worden met het concept. Vanaf 2014 zijn er zeker 15 IBC-scholen: Horst, Groningen, Rotterdam en Amersfoort starten dan. En ook scholen in Etten-Leur, Zierikzee, Goes, Middelburg, Doetichem, Oss, Apeldoorn en Lelystad zijn zich aan het beraden over een eigen IBC. Ook in Belgie is er interesse voor het 20-80learning-denken. En we gaan serieuze stappen ondernemen om te bekijken of het concept in India kan worden uitgerold. De Ministeries van ELI en OCW staan achter het concept: het IBC wordt expliciet vermeld in een brief aan het Parlement! Het Willem zelf zit niet stil: er wordt gewerkt aan een innovatie binnen het VWO. Hopelijk kunnen we daarover het komend jaar meer vertellen. Stilstaan is niet goed; men moet blijven nadenken over nieuwe mogelijkheden binnen het onderwijs zonder dat het curriculum daarvan schade ondervindt. De heer Brink Van 24 t/m 27 mei hebben Daan, Remco en John Turijn bezocht, om aan een Challenge mee te doen. De opdracht was niet eenvoudig: bedenk een product voor het onderwijs en verplaats je daarbij naar het jaar 1923. Met leeftijdsgenoten uit zo'n 12 Europese landen was het hard werken. De presentaties vonden op zondag plaats in de imposante voormalige Fiat-fabriek. Daan, Remco en John hebben in die paar dagen een heleboel ervaringen opgedaan. Hun reactie bij thuiskomst: “Wanneer gaan we weer?” De heer Straver: IBC en Avans Hogeschool – Voor iedereen een succes !!! Donderdag – Zo’n 30 IBC-leerlingen komen de ontvangsthal van Avans Hogeschool in ’s-Hertogenbosch binnen en gaan op zoek naar collegezaal OF001. Als IBC-leerling voel je je al een beetje HBO-student in zo’n groot ‘lokaal’. Al bij de start van het eerste college wordt een groot beroep op zelfstandigheid en eigen initiatief gedaan. De docent vertelt dat dit aspect van studeren zich snel verder zal gaan ontwikkelen in de komende IBCweken.
jaargang 5 nummer 4 juli 2013
I B C
IBC-team Willem van Oranje College Waalwijk Het IBC: een goede zaak! www.20-80learning.nl
Sinds 2009 volgen IBC-leerlingen van het Willem van Oranje College de HBO-module binnen het economisch domein van Avans Hogeschool ’s-Hertogenbosch. De doelstelling van deze, speciaal door Avans ontwikkelde HBO-module, is IBC-leerlingen gedurende 10 weken ervaring als ‘student’ te laten opdoen binnen de verschillende economische opleidingen in het hoger beroepsonderwijs. Na een aantal jaren IBC kan worden geconcludeerd dat deze IBC-leerlingen: Een beter idee hebben van wat een HBO is; Een betere keuze kunnen maken om wel of geen HBO te doen; Een betere keuze kunnen maken welke HBO-opleiding zij willen gaan volgen. Wat betreft de resultaten voor de vervolgstudie kan worden gesteld dat 100% van de IBCleerlingen/studenten, die hebben gekozen voor een HBO-opleiding binnen Avans hogeschool de propedeusefase in 1 jaar heeft behaald! Tot op heden heeft nog geen enkele student studievertraging opgelopen. De heer Schellekens Jong Ondernemen: De leerlingen zijn op dit moment druk bezig met het verkoopproces, zij stonden o.a. tweede Pinksterdag op de boekenmarkt in Heusden en ondanks het matige weer hebben ze toch behoorlijk wat producten kunnen verkopen. Kortom weer een leerzame ervaring. Na een wel verdiende vakantie volgt er in september nog een verkooptraining door GDO Commerciële Opleidingen en zullen de verkopen worden voort gezet. Dia Spuijbroek en Gerda Kraal; toezichthouder mediatheek Als administratief medewerker, tevens toezichthouder mediatheek van de IBC-afdeling, hebben wij zijdelings te maken met de groepen IBC-leerlingen. Aan het begin van het schooljaar zien wij deze groep op de locatie binnenkomen, vaak nog met een zekere reserve en onzekerheid in zich. Deze leerlingen zijn toevallig aan elkaar gekoppeld door de keuze, die zij, samen met hun ouders en op advies van de decaan/mentor/teamleider, hebben gemaakt voor het IBC. In het begin is er dus ook zeker nog geen sprake van een hechte groep; enkelen kennen elkaar, maar zoals bij elke groepsvorming geldt, moet de plaatsbepaling nog plaatsvinden. Gedurende het schooljaar zien wij hoe dit groepsproces plaatsvindt en zien we de leerlingen steeds zelfverzekerder worden. Zij zien het gebouw als “eigen” en voelen zich er thuis. Op donderdag is het IBC-dag; de klassen hebben dan praktijkdag. Dit kan inhouden, dat ze de hele dag afwezig zijn, waardoor het op locatie heerlijk rustig is. De dagen, dat zij deze praktijkdag binnen school doorbrengen, zijn afwisselend: het programma, dat wordt gevolgd is niet standaard. Vaak wordt gebruik gemaakt van de mediatheek, waar zij, onder toezicht van de betreffende docenten, aan hun opdrachten werken. Of er wordt een lunch georganiseerd, waar zij de helpende hand moeten bieden. Elke donderdag is anders. In de loop van het jaar krijgen ook wij vaak het verzoek om aandeelhouder te worden of een product te kopen en zien dan het resultaat van maandenlang hard werken. We zijn er trots op deel te mogen uitmaken van het IBC-team van het Willem van Oranje College, dit maakt ons werk extra leuk! De heer Steenbergen: Presenteren & Etiquette Volgend schooljaar gaan we in een vroeg stadium beginnen met presenteren en etiquette voor 4IBC. Presenteren: de bedoeling is om onze nieuwe IBC leerlingen voor te bereiden op de presentaties die ze gedurende dit schooljaar moeten doen. Daarbij worden in workshops presentatietechnieken aangeleerd met betrekking tot het tot stand komen van een goed lopende PowerPoint enerzijds en het presenteren van PowerPoints in groepjes anderzijds. Etiquette: IBC kies je vrijwillig, maar is niet vrijblijvend. Er wordt van de IBC leerling verwacht dat hij / zij zich in elke situatie bewust is van het IBC deelnemerschap. Dat betekent dat je je best mag, en in sommige gevallen moet, onderscheiden in gedrag en kleding. Daarom worden er in het begin van het schooljaar lessen Etiquette ingepland.
jaargang 5 nummer 4 juli 2013
I B C IBC-team
Willem van Oranje College Waalwijk
Het IBC: een goede zaak!
Belangrijke data IBC 2013 - 2014 16 – 19 september oktober oktober –november oktober 19 september 19 september september / oktober 3 oktober 10 oktober 10 oktober – 20 oktober T1 november – januari november december 19 december januari januari januari maart maart maart april april 1 mei mei
: ontvangst EuropeKlasse uit Unna : opstart PeP : Duitse studenten lopen stage in Waalwijk : 1ste stagedag 4HI : ontvangst 9 gasten uit Doetichem; lunch + presentatie : 4HI gastspreker mevrouw C. van Wasbeek : 5HI workshop presenteren : visitatie van het Ministerie van Economische Zaken : 4HI meeloopdag conferentie in Goirle : Van der Ham bezoek aan India Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen : Taaldorp 4HAG : 5HI is HBO-student : verkoop in de Els e : 2 stagedag : werklunches : 5HI tentamens HBO : ouderavond voor 3HAG door 4HI : IBC- carrousel voor 3HAG door 5HI : 5 HI landelijk examen Elementair boekhouden : liquidatievergadering 5HI + PWS-avond + diploma-uitreiking e : 3 stagedag ste : 1 aandeelhoudersvergadering 4HI : buitenlandse stage Unna 4HI : sluiting sollicitatieprocedure 3HA en 4VMBO e : 4 stagedag
Verder: dat wat de school instroomt via het Netwerk
Buitenschoolse leerbedrijven
Mevrouw Van der Ham - van Dijk:
Voor mij telt dat een dag zo belangrijk is dat saaiheid niet mag. Een ondernemer moet alert zijn op het gebied van marktwerking: een docent is een ondernemer en dient zich dagelijks bewust te zijn van zijn klant en zijn product: onderwijs = ondernemen! Onderwijs moet niet dichtgetimmerd zijn; dat leidt tot innerlijk faillissement met alle nadelige gevolgen van dien.
Deelnemers in het Onderwijs Netwerk Ondernemen De ambitie van het International Business College is onder meer om bedrijfsleven en onderwijs dichter bij elkaar te brengen. Om de B van Business steviger en realistischer in het programma te krijgen, dient het onderwijs meer een blik naar buiten te richten, opdat de ondernemende vaardigheden van de leerling versterkt worden.
Het Netwerk Ondernemen vereist dynamiek om aan te sluiten bij de werkelijkheid van het ondernemerschap. Contacten met het bedrijfsleven, evenals een focus op buitenschools leren in bedrijven, leren zowel leerlingen als betrokken docenten om de werkelijke praktijk van ondernemerschap te ervaren en hier nog beter in het onderwijs op te kunnen anticiperen. Door middel van het Netwerk Ondernemen ziet het IBC mogelijkheden om meer ondernemerschap dynamisch in het programma neer te zetten.
IBC gaat het land in! Maart 2013: 13 scholen hebben inmiddels het IBC-concept omarmd. Overleg is er met 12 andere VO-scholen en met 2 HBO- groepen.
