Výukové materiály
Název: Obojživelníci, plazi Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. (2. ročník vyššího gymnázia) Tematický celek: Zoologie Stručná anotace, časová dotace: výukový materiál je zaměřen na obojživelníky a plazy, 30 minut
Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu Přírodní vědy prakticky a v souvislostech ‒ inovace výuky přírodovědných předmětů na Gymnáziu Jana Nerudy (číslo projektu CZ.2.17/3.1.00/36047) financovaného z Operačního programu Praha - Adaptabilita.
Popis - stručná anotace Tento pracovní list je vhodné zařadit po probrání obojživelníků a plazů (opakování učiva), nebo jej využít k samostatnému procvičení látky. Zabývá se stavbou těla těchto dvou živočišných kmenů, nejdůležitějšími zástupci a podmínkami, v jakých žijí. Jedná se o živočichy, kteří se různými způsoby přizpůsobili životu na souši nebo se druhotně vrátili do vody. Cílem pracovního listu je shrnout poznatky z výkladu. Pomůcky Pracovní list, psací potřeby Teorie Viz výklad při výuce. Postup práce Žák plní úkoly v pracovním listu. Výsledky Pracovní list může být použit jako domácí úkol, může být součástí hodnocení za práci v hodině, také může být využit jako písemná práce nebo může být podkladem k následné diskuzi v hodině.
Pracovní list pro žáka
Obojživelníci, plazi Jméno: Třída: 1.) Vysvětlete následující pojmy. poikilotermní – columella – neotenie – chorion – urostil – mžurka – alantois – krunýř –
2.) Rozhodněte, které tvrzení je pravdivé a které není. Nepravdivé tvrzení opravte. a) Obojživelníci mají srdce rozděleno na jednu předsíň a jednu komoru. b) Pro žáby je typické vnitřní oplození, u ocasatých obojživelníků nalézáme vnější oplození. c) Obojživelníci dýchají žábrami, plícemi a kůží. d) Krokodýli mají srdce rozdělené na dvě předsíně a dvě komory. e) Plazi jsou blanatí živočichové, kteří vytváří dva zárodečné obaly. f) Hadi jsou vývojově nejmladší skupinou plazů.
3.) Doplňte chybějící slova! ŘÁD: _________________ ___________________ žijí v tropech celého světa, nejčastěji zahrabáni v __________________ nebo ve vodě. Nejen životním prostředím, ale hlavně vzhledem připomínají ________________________. Jejich tělo nemá ___________________ a povrch je členěn příčnými kruhovitými zářezy. Mohou dorůstat i _____________________ délky. 4.) Jaké tvarové typy rozlišujeme u obojživelníků? Ke každému uveď příklad živočicha.
5.) Jaké tvarové typy rozlišujeme u plazů? Ke každému uveď příklad živočicha.
6.) Na základě popisu doplňte pojem. Číslovka na konci řádku označuje pořadí písmene, které použijete do tajenky. Poté napište vše, co víte o živočiších z tajenek. I.
a) škrtič obývající Střední a Jižní Ameriku = __ __ __ __ __ __ __ b) nejtěžší had na světě = __ __ __ __ __ __ __ __
(3)
c) název pro Blanaté živočichy = __ __ __ __ __ __ __ d) mořská želva = __ __ __ __ __ __
(6)
(4)
e) přeměna = __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
(7)
f) žába s přísavkami na končetinách = __ __ __ __ __ __ __ __ g) larva žáby = __ __ __ __ __
(4)
TAJENKA I.: ________________________________
(5)
(1)
II.
a) vnější zárodečný obla = __ __ __ __ __ __ b) mořský had = __ __ __ __ __ __
(1)
(6)
c) vylučovací orgán = __ __ __ __ __ __ __
(2)
d) přídatný čichový orgán = __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ e) přeměna = __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
(6)
(3)
f) škrtič obývající Střední a Jižní Ameriku = __ __ __ __ __ __ __ g) řád, do něhož patří Ještěři a Hadi = __ __ __ __ __ __ __ __
TAJENKA II.: ________________________________
(1)
(6)
Obojživelníci, plazi - řešení 1.) Vysvětlete následující pojmy. poikilotermní – studenokrevní, neumí regulovat tělesnou teplotu columella – sluchová kůstka ve středním uchu neotenie – jedinec s larválními znaky, který je schopen pohlavního rozmnožování chorion – vnější zárodečný obal urostil – zvláštní obratel u žab mžurka – blána, která se přetahuje přes oko plazů alantois – zárodečný obal, který má dýchací a vylučovací funkci krunýř – kostěná schránka srostlá z horního a spodního dílu, pouze u želv 2.) Rozhodněte, které tvrzení je pravdivé a které není. Nepravdivé tvrzení opravte. a) Obojživelníci mají srdce rozděleno na jednu předsíň a jednu komoru. Nepravda: .....srdce rozděleno na dvě předsíně..... b) Pro žáby je typické vnitřní oplození, u ocasatých obojživelníků nalézáme vnější oplození. Nepravda:....je typické vnější oplození, ...... nalézáme vnitřní oplození. c) Obojživelníci dýchají žábrami, plícemi a kůží. Pravda d) Krokodýli mají srdce rozdělené na dvě předsíně a dvě komory. Pravda (lze uznat i jako nepravda – téměř rozděleno na dvě komory) e) Plazi jsou blanatí živočichové, kteří vytváří dva zárodečné obaly. Nepravda:....vytváří tři zárodečné obaly. f) Hadi jsou vývojově nejmladší skupinou plazů. Pravda 3.) Doplňte chybějící slova! ŘÁD: ____Červoři____ _____Červoři_____ žijí v tropech celého světa, nejčastěji zahrabáni v ____půdě___ nebo ve vodě. Nejen životním prostředím, ale hlavně vzhledem připomínají _____dešťovky_____. Jejich tělo nemá ____nohy____ a povrch je členěn příčnými kruhovitými zářezy. Mohou dorůstat i _____metrové_____ délky.
4.) Jaké tvarové typy rozlišujeme u obojživelníků? Ke každému uveď příklad živočicha. - ještěrkovitý (mloci, čolci) - červovitý (červoři) - zkrácený a zploštělý (žáby) 5.) Jaké tvarové typy rozlišujeme u plazů? Ke každému uveď příklad živočicha. - ještěrovitý (krokodýli) - hadovitý (hadi) - typ želv (želvy) 6.) Na základě popisu doplňte pojem. Číslovka na konci řádku označuje pořadí písmene, které použijete do tajenky. Poté napište vše, co víte o živočiších z tajenek. I.
a) hroznýš H b) anakonda A c) amniota T d) kareta E e) metamorfóza f) rosnička I g) pulec E
R
TAJENKA I.: _____haterie_______________
II.
a) chorion CH b) vodnář Ř c) ledvina E d) Jacobsonův S e) metamorfóza f) hroznýš Ý g) šupinatí Š
T
TAJENKA II.: ______chřestýš____________
