Naši (m)učitelé Ing. Eva Procházková

pondělí, 2. května 2007

číslo 3/07

Lead-in

Naši (m)učitelé

Adrenalin

Zima nám snad už definitivně ukázala záda, posunul se nám čas, blíží se nám Velikonoce a také je tu zároveň první školní pondělí v měsíci a s ním i další nové našlapané číslo školního časopisu Zkrat!

Ing. Eva Procházková

Hip Hop

Co v něm najdete zajímavého? Podívejte se sami…

Obsah čísla Hip Hop

Tech Netradiční televizní stolek Lego pohovka Aerogel - zázračný materiál

Co byste vzkázala studentům nebo obecně mladým lidem?

Já mám mladé lidi hrozně ráda a když se říká, že jsou horší než dříve, tak to není vůbec pravda. Jsou pořád stejní, pouze mají trochu jiné cíle, možná vyšší než jsme měli my. Mají zase větší možnosti. Přála bych si, aby je využili, aby začali hodně cestovat a nebáli se studovat. Aerogel – zázračný materiál "Zmražený kouř" se říká materiálu fascinujících vlastností, který by mohl znamenat převrat v mnoha oborech. Strana 2-4

Tuning news Čtyřkolka slaví narozeniny Začal evropský seriál Baja Novinka mezi navigacemi Koncept nebo sériová výroba?

Máme tu další měsíc a já si pro vás připravila další zajímavý sport, tentokrát jsem se přímo ponořila do světa hip hopu. Sama jsem si na vlastní kůži ověřila, jak náročný sport je to a že ne každý ho zvládne. Jestli chcete vědět o kombinaci hudby, historie a pohybu více, pak je tento článek jistě to pravé! Strana 10-12

Svět zvířat Oribi

Strana 5-6

Život SPŠSE Maturitní ples SPŠSE 2007 Rozhovor s moderátorkou plesu Petrou Kirnerovou Vodácký víkend Odpadkové koše ve třídách Mezinárodní den pro odstranění rasismu Kdo je kdo aneb co o nich víte? Filmový festival Jeden svět Registrace školních praxí

Oribi Strana 12-13

Testy Mámě měsíc duben a já jsem si připravila další testy na zkrácení nudného vyučování. Také nezapomínejte, že ten, kdo mi přijde říct správné odpovědi, dostane sladkou odměnu, tak se nebojte a přijďte! Strana 13

Humor Školní vtipy Optický klam „Jak vzniklo slovo ŠKOLA?

Šíleně Kruté Obtěžování Líných Adeptů“ Mazda Hakaze

Strana 13-14

Poznáváme zákoutí školy

Mazda v poslední době chrlí jednu zajímavou studii za druhou. Pojďte se na jednu podívat.

Přinášíme vám novou poznávací soutěž, při které budeme postupně odhalovat všechna skrytá i do očí bijící zákoutí naší školy.

Strana 4

Strana 15

Maturitní ples 2007 Strana 6-10

Aerogel - zázračný materiál

Tech Netradiční televizní stolek

Dumáte nad vhodným stolkem pod vaši novou širokoúhlou televizi? Nevlastníte ještě pořádný audio systém? Řešením by pro vás mohla být tato stanice s osmy středotónovými (4x20W a 4x30 W) reproduktory a dvěmi 50W stereo subwoofery, který z vašeho obývacího pokoje udělá efektivní domácí kino a zároveň poslouží jako stylový nábytek. Všechna kabeláž je vedena vnitřkem a k vestavěnému zesilovači připojíte pouze odpovídající vstup (5.1 / stereo). Za v přepočtu 12 000 Kč dostanete tento 44 kg stolek v klavírní černé barvě. Enzy

Lego pohovka

Stavili jste si jako malí rádi s legem? Chybí vám to? Co takhle si domů pořídit lego pohovku? Je rozdělena na více různobarevných částí, které se dají libovolně kombinovat podle vaší představivosti. O pohodlí se bát nemusíte, protože na rozdíl od pravého lega jsou kostičky vyrobené z měkké gumy. Jedna samotná kostička má rozměry 50x50x43 cm. Čtyři základní díly (viz. obrázek) pořídíte za 11 000 Kč. Enzy

"Zmražený kouř" se říká materiálu fascinujících vlastností, který by mohl znamenat převrat v mnoha oborech. Aerogel je vůbec nejlehčí známá pevná hmota: má pouze třikrát větší hustotu než vzduch. Je vlastně tím co zbude, když se nám z kapalného gelu podaří nějakým způsobem odstranit kapalnou složku tak, aby se nepoškodila pevnolátková struktura. Ta pak může obsahovat až 99,8% vzduchu, ale protože mikroskopické póry jsou nepatrné, řádově desítky nanometrů, v mnoha ohledech se aerogel navenek chová jako kompaktní hmota podobná například lehkému sklu. Díky tomu je obdařen celou řadou mimořádných vlastností, z nichž především fantastická odolnost vůči teplu a tepelně izolační schopnosti budí naděje inženýrů mnoha oborů od stavebnictví až po letecké a kosmické konstrukce.

Vlastnosti Jak již bylo uvedeno, jedná se vysoce porézní, velmi křehké, průsvitné materiály. Další charakteristickou vlastností je jejich vysoká tepelná izolační schopnost. Lze u nich pozorovat fotoluminiscenci, dokáží dobře absorbovat kinetickou energii a mají celou řadu mimořádných vlastností. Uveďme podrobněji nejdůležitější z nich. Mechanické vlastnosti: O aerogelech se říká, že mohou udržet tisíckrát větší hmotnost než samy váží. To je na jednu stranu pravda, na druhou stranu je potřeba říci, že jsou velice křehké a podle toho je s nimi potřeba zacházet. Jde přeci jen

SPŠSE a VOŠ – školní časopis Zkrat

o jinou formu skla a se sklem je třeba, jak každý ví, zacházet opatrně. Jemný prach vznikající při přelomení nebo rozdrcení je hladký a kulovitý a nevzniká proto takové nebezpečí jako například u azbestu, nicméně je dobré se při práci s aerogely vhodně chránit.

2.4.2007

Aerogely udrží až 1 000 krát větší hmotnost než je jejich vlastní Jedna ze zajímavých vlastností aerogelů je jejich schopnost dobře absorbovat kinetickou energii. Zdálo by se, že vzhledem ke křehkosti aerogelu se jako absorbér energie příliš nehodí. Obzvláště pokud víme, že k tomuto účelu se používají nejrůznější pěnové materiály jako polystyrén, polyuretan a další. Avšak vzhledem k tomu, že aerogely mají velice nízkou hustotu, ke stlačování pevné síťové struktury dochází postupně a energie nárazu se pohlcuje delší čas. Navíc křemíkové aerogely mají strukturu s otevřenými póry a při deformaci uniká vzduch zevnitř porézní strukturou ven. Třecí síla působící na unikající vzduch je nepřímo úměrná průřezu pórů. Protože velikost pórů je v případě křemíkových aerogelů řádově desítky nanometrů, může materiál absorbovat při průchodu vzduchu značné množství energie. Další mechanické vlastnosti číselně: Hustota: 0,003÷0,35 g/cm3, typicky 0,1 g/cm3 Podíl pevné látky: 0,13÷15 % Youngův modul pružnosti: 106÷107 N/m2 Napětí v tlaku: 16 kPa Rychlost zvuku: 100 m/s Velikost mikropórů: 2÷50 nm Tepelné vlastnosti: Jedna ze skutečně mimořádných vlastností aerogelů je jejich velmi nízká tepelná vodivost. Již Kistler zjistil, že v některých případech tepelná vodivost dokonce klesá pod hodnotu odpovídající vakuu (jedná se o celkovou, experimentálně zjišťovanou vodivost, zahrnující součet vedení tepla pevnou a plynnou složkou a také přenos tepla radiací). Přitom ale samy vydrží obrovský rozsah teplot, od jednotek stupňů nad absolutní nulou až po teploty přes tisíc stupňů. Aerogely jsou tak zajímavou alternativou k tradičním izolačním Strana 2 (15)

materiálům a to, co zatím brání jejich masovému rozšíření, jsou jejich vyšší výrobní náklady. To však nemusí být vždy ta podstatná překážka. Okenní tabule vyrobená z aerogelu by stála sice třikrát více než tabule z obyčejného skla, cena skleněné tabule však obvykle představuje jen asi 10% celkové ceny okna. Zato bude aerogelové okno při stejné tloušťce izolovat teplo 32 krát lépe, než kdyby bylo použito obyčejné sklo. Použití místo okenních tabulí brání také zatím jejich ne zcela dokonalá transparentnost. Proto se jejich výroba zkouší v podmínkách beztížného stavu, kdy by se mělo podařit vyrobit vzorky s větší homogenitou a tím i s lepší transparentností. Typická tepelná vodivost křemíkových aerogelů je asi 0,017 W/mK, což je hodnota asi 40× nižší než u skelných vláken. Při speciálních požadavcích lze celkovou tepelnou vodivost různými metodami ještě snížit. Jedna z možností, jak zmenšit tepelný tok přenášený plynem je snížit tlak. Ukazuje se, že rozumná hodnota tlaku je kolem 5 kPa, při dalším snižování tlaku již tepelná vodivost výrazně neklesá. Při vyšších teplotách zase dominuje radiační složka, jíž lze zmenšit přidáním uhlíku jako pohlcovače infračerveného záření. Další tepelné vlastnosti číselně: Teplotní tolerance: do 500°C Teplota tání: 1200°C Koef. tep. roztažnosti: 2.0÷4.0×10−6

lze ovlivňovat koncentrací plynného kyslíku v aerogelu.

Křemíkový aerogel při prosvícení světlem se spojitým spektrem Fyzikálně-chemické vlastnosti: Primární částice, z nichž je křemíkový aerogel složen, mají velmi malou velikost, 2 až 5 nm. Důsledkem je mimořádně velký poměr povrchu k objemu, přibližně 2×109 m−1, čemuž odpovídá specifický povrch zhruba 900 m2/g. Fyzika vnitřního povrchu aerogelu tak má dominantní roli pro určení jeho vlastností. Aerogel se tak stává atraktivním materiálem pro použití jako katalyzátor nebo absorbent. S použitím vhodných aditiv při jeho výrobě je možné připravit aerogel jak hydrofilní tak hydrofobní a ovlivnit řadu dalších jeho vlastností. Hmota snů a její vrtochy Blok aerogelu velikosti člověka váží méně než půl kilogramu, přesto je schopen unést dvoudveřový osobní automobil o hmotnosti půl tuny. Okenní tabule vyrobená z této hmoty má stejné tepelně izolační schopnosti, jaké by mělo 15 stejně silných skleněných tabulí. Přitom aerogel je jediná hmota s výraznými tepelně izolačními schopnostmi, která je současně také čirá. Není divu, že podle některých architektů by šlo o převrat ve stavbě budov a možná dokonce o impuls ke vzniku zcela nového stavebního slohu

Ilustrace tepelné odolnosti aerogelů a izolační schopnosti Optické vlastnosti: Nejcharakterističtější optickou vlastností aerogelů je jejich průsvitnost. Nejsou však průsvitné zcela. Pozorujeme-li křemíkový aerogel, jímž prochází světlo, proti tmavému pozadí, jeví se mírně namodralý kdežto prošlé světlo se spojitým spektrem nepatrně zčervená. Je to důsledek Rayleighova rozptylu, což je stejný optický mechanismus, díky němuž pozorujeme modrou oblohu a červené slunce při západu. Křemíkové aerogely jsou ideálním materiálem pro aktivní i pasivní prvky optických senzorů. Vědecký tým v národní laboratoři v Berkeley totiž objevil proces způsobující v aerogelech trvalou fotoluminiscenci a navíc skutečnost, že míru fotoluminiscence


A tak by se dalo ve výčtu fantastických vlastností pokračovat. Jen jeden příklad: vnitřní povrch kousku velkého jako kostka cukru má rozlohu basketbalového hřiště. Když položíte na tenký blok aerogelu zápalky, nevznítí se, ani když jej zespoda zahříváte propanovým hořákem… Objev aerogelu není nijak nový. Už ve 30. letech 20. století přišli na postup jeho výroby vědci z americké Stanford University. Vedle fantastických vlastností se však brzy projevily také problémy: navzdory teoretickým předpokladům se nikdy nepodařilo vyrobit aerogel přesně definovaných vlastností. Potíže byly zejména s dodržením velikosti pórů v materiálu, poměru a rozměrů pevných částic a podobně. Díky tomu se zdálo být prakticky nemožné připravit sériovou výrobu aerogelu pro technické využití. Aerogel vyráběný v pozemských

2.4.2007

podmínkách také nikdy nebyl čirý, ale pokaždé měl vykazoval různé druhy zákalu. Laboratoř v raketě Nakonec byl perspektivní materiál díky těmto nectnostem téměř zapomenut. Výjimkou se stalo vozítko Mars Pathfinder, které zkoumalo na Rudou planetu v létě roku 1997. "Kdybychom místo aerogelu použili běžnou izolační hmotu, rover by zmrzl," konstatovala Donna Shirley, vedoucí výzkumu Marsu v Jet propulsion Laboratory NASA. "Vyrobit čirý aerogel předem definovaných vlastností, to je velká výzva," říká dr. David Noever, jeden ze tří členů výzkumného týmu, který má v Marshallově středisku NASA na starosti experimenty s novou hmotou. "Jakmile se to podaří, bude na světě zcela nový produkt, který otevře dosud netušené možnosti. Snažíme se proto zjistit další možnosti pomocí výzkumu ve vesmíru a přinést americkému průmyslu poznatky, které by umožnily hospodárnou výrobu tady na Zemi." První experimenty s kosmickou výrobou aerogelu zahájilo Marshall Space Flight Center v roce 1996. Tehdy odstartovalo několik raket Starfire na krátké suborbitální lety, při nichž se 16 vzorků aerogelu dostalo do stavu beztíže na pouhých 7 minut. Přesto byly výsledky nadějné: ukázalo se, že vnitřní struktura hmoty má čtyřikrát až pětkrát lepší parametry než aerogel vyrobený v pozemských laboratořích. Následovaly proto další experimenty na palubách raketoplánů. Předpokládá se rovněž, že další výzkum aerogelu bude významnou náplní činnosti amerických astronautů na palubě Mezinárodní kosmické stanice. Netušené možnosti

Z nejdůležitějších aplikací aerogelů připadají v úvahu následující: • tepelná izolace • optické součástky využívající jejich průhlednost a fotoluminiscenci • pracovní medium pro detekci Čerenkovova záření • materiál pro sběr kosmického prachu • stovky dalších nejrůznějších aplikací Použití aerogelů se prosadilo převážně pro speciální účely ve vědě, v kosmické technice a podobně, pro běžné použití se zatím nerozšířily kvůli vysoké ceně a komplikované výrobě, jejich čas však pravděpodobně teprve přijde a bude záležet na tom, jak rychle a jakým způsobem se bude vyvíjet technologie jejich výroby. Všimněme si nyní blíže jedné zajímavé aplikace aerogelů, kdy jsou používány jako materiál schopný bezpečně posbírat Strana 3 (15)

kosmický prach a uchovat ho pro pozdější analýzu. "Výsledky, které přinesly pokusy s aerogelem ve vesmíru, jsou velmi povzbuzující," uvedl Laurent Sibille, další člen skupiny řešící tento problém v Marshallově středisku. Cílem vědců ale není vyrábět unikátní materiál ve stavu beztíže, protože při současném stavu kosmonautiky by to nemohlo být hospodárné. Při kosmických letech však mají být získány poznatky o tom, které faktory a jakým způsobem ovlivňují velikost částic aerogelu, jeho vnitřní strukturu a optické vlastnosti. Další osudy aerogelu proto záleží na tom, zda se podaří vyvinout ekonomicky přijatelnou technologii jeho velkovýroby na Zemi. Pokud k tomu dojde, pak čekají celou řadu odvětví dramatické změny - už dnes probíhají vědecká shromáždění zabývající se hledáním uplatnění pro nevšední hmotu.

informcí o tomto podniku naleznete na www.italianbaja.com.

Tuning news Čtyřkolka slaví narozeniny

Je to nuda? Zajímá tě spíš něco jiného? Napiš mi to na [email protected] a uvidíš změnu! Death

Novinka mezi navigacemi

Mercedes-Benz slaví 25. narozeniny svého pohonu všech kol 4Matic. Tento systém nabízí v současnosti v 48 modelech a to jak se zážehovými, tak vznětovými motory. Poptávka po autech s pohonem všech kol šla v poslední době strmě nahoru a Mercedes už nechce jen přihlížet, jak jim zákazníci odcházejí k BMW nebo Audi. V nové generaci třídy S představil Mercedes vylepšený 4Matic, který by měl pomoci dohnat náskok dvou velkých rivalů. Audi loni totiž prodalo skoro 310 000 aut s pohonem quattro, BMW 270 000 modelů se systémem xDrive a Mercedes-Benz za prodeji BMW zaostal o dalších 80 000 aut.

Toyota představila systém, který si dokáže aktualizovat mapy v navigačním systému. Prostřednictvím internetu nebo telefonních linek si navigace sama na vyžádání řidiče stáhne aktuální mapy v oblasti, kterou si řidič vybere. Už dříve měla Toyota systém, který aktualizoval mapy dvakrát za rok, ale přenášený objem dat byl velký a stahování trvalo dlouho. Aktualizované mapy nových úseků silnic jsou u nového systému k dispozici už pár dnů po jejich otevření. Technologie aktualizací map se jmenuje Map on demand a k dispozici bude od jara 2007. Škoda, že pouze v Japonsku. Death

Koncept nebo sériová výroba?

Myslíš, že bych měla dávat statistik víc, nebo ti ty čísla už lezou krkem? Napiš na [email protected]! Death

Začal evropský seriál Baja

Zachycení dráhy částic v aerogelu Výčet nápadů vzešlých z těchto diskusí by byl velmi dlouhý, proto jen několik namátkou. Budovy izolované touto hmotou dosáhnou dosud nevídané energetické úspornosti, stejně tak se ale dramaticky změní konstrukce ledniček a dalších chladících zařízení, topných soustav, klimatizací a podobně. Nové obzory se otevírají také pro ukládání teplené energie získané z alternativních zdrojů - například střádání denního slunečního tepla na noční čas, nebo dokonce letního pro zimní období. Obrovský vnitřní povrch je nadějí pro výrobu účinných filtrů, katalyzátorů a dalších zařízení pro chemii, potravinářství, nebo ekologii. Izolační a mechanické vlastnosti nové hmoty se uplatní v dopravních prostředcích všeho druhu od automobilů až po letadla a rakety. Odporníci NASA zase věří ve skvělé možnosti aerogelu při stavbě kosmických lodí, orbitálních stanic a planetárních základen. Objevily se dokonce návrhy, jak s pomocí unikátních vlastností aerogelu sestrojit malé a extrémně výkonné počítače. Pošli svůj názor na [email protected] ! Enzy (zdroj M. Žáček, J. Novák)


Už tradičně proběhl evropský Baja seriál v Itálii, a to 15. - 18.března. Po problémech v minulých letech slibovali organizátoři zkvalitnění celé soutěže hlavně ze své strany a početnější startovací pole. Staré známe prostory okolo řečiště Tagliamenta a rychlostní zkoušky v oblasti Aviano prověřili, jak se kdo na sezonu připravil. Závod byl opět zahrnut do série International Baja Cup a na jeho startu jsme mohli vidět hned několik českých zástupců. Mimo tři Mitsubishi Pajero OffROADSPORT CZ týmu s posádkami Zapletal - Janáček, Pořízek - Korejz a Procházka - Studený jeli ještě Jiří Přibyl se svým pick-upem Nissan a Josef Kakrda s Isuzu VehiCross. Rychlostní zkouška Aviano rallyového stylu letos měřila téměř 47 km a jela se třikrát v sobotu a dvakrát v neděli. Druhá Tagliamento v kamenném řečišti o délce 46 km se jela po oba dva dny dvakrát. Účast silných týmů z Itálie byl jistý, ale do poslední chvíle se nevědělo, kdo přijede z Evropy. Více

2.4.2007

Mazda v poslední době chrlí jednu zajímavou studii za druhou a po v zámoří představených konceptech Nagare a Ryuga se v Ženevě představilo dvoudvéřové terénní kupé s názvem Hakaze. Všechna kola pohání zážehový přeplňovaný motor o objemu 2,3 litru s blíže nespecifikovanými výkonovými parametry. Interiér je praktický a můžete volit mezi prostorem pro cestující nebo zavazadla. Když na to přijde a potřebujete převézt hodně věcí, dají se zadní sedadla zasunout pod přední. Mazda Hakaze asi v téhle podobě do sériové výroby nepůjde, ale jen tak pro nic za nic se koncepty inženýři taky nezabývají. Nechme se tedy překvapit.

Chceš aby se vyráběla? Nebo je už na trhu aut dost a je zbytečné vyrábět další? Napiš nám svůj názor na [email protected] ! Death

Strana 4 (15)

střechu“. Napsala ji německá autorka, na jméno si teď nevzpomenu, která se narodila v Liberci. Po válce se musela celá rodina vystěhovat do Německa a po 40-ti letech se sem do Liberce vrátila. Vzpomínala na to, jak tu trávila dětství, navštívila vilu, kde bydlela, školu kam chodila … Bylo to hrozně pěkně napsané. Hudební styl ? Asi country, a také můžu Olympic. S filmy to je horší. Nějak mi to uniká..

Naši (m)učitelé Ing. Eva Procházková

Sledujete televizi?

Zprávy, publistické pořady a jeden český seriál – jméno ani nemůžu prozradit, za to se skoro stydím, ale sleduji to. A na žádný seriál se už nikdy dívat nebudu, protože se toho nelze vzdát. Jaké jsou Vaše koníčky?

Koníčky se věkem mění. Mým velkým koníčkem se stala zahrada, chalupa a vnoučata. Už bych chtěla, aby bylo jaro. Dříve jsem hodně sportovala. Chodila jsem cvičit děti do sokolovny, jezdila jsem s nimi na tábory. S rodinou na výlety, v zimě na lyže. Kde jste se narodila a jaké jste měla dětství?

Jsem rodilá liberečanka. Dětství jsem prožila společně s mladší sestrou uprostřed Liberce a bylo to moc krásné. Ráda na to vzpomínám. Jaké své přednosti byste vyzdvihla?

Pracovitost….., mám ráda mladé lidi. Myslím, že hodně rychle zapomínám na nějaké křivdy, které mi někdo způsobil, ale to nevím zda je přednost. Co jste studovala po ZŠ? A kde?

Nastoupila jsem na tuto naší školu. Jsem absolventkou průmyslovky v oboru měřicí a automatizační technika. V té době nás bylo ve třídě 5 děvčat, ne jako dnes, kdy dívky techniku studovat nechtějí. No a po maturitě jsem odešla do Brna na Vysoké učení technické, fakultu elektrotechnickou, obor sdělovací technika a tam jsem také poznala svého manžela. Z jakého důvodu jste zvolila učitelské povolání?

To bylo čistě náhodou. Po škole jsem nastoupila na Okresní správu spojů, kde jsem pracovala v investiční výstavbě. Pak přišla rodina a děti. Pracovní doba ve spojích byla delší než ve škole. A tak jsem začala učit na průmyslovce, nejprve na večerní škole na pár hodin, pak na zkrácený úvazek na denním studiu. Mělo to řadu výhod. Mohla jsem se věnovat dětem, ze školky mohly chodit po obědě. Připravovala jsem se na výuku, když děti již spaly. Stále říkám děti, ale máme dvě holky. Učila jste i někde jinde? V případě, že ano, kolik let?

Ne, jsem věrná této škole.


Proč jste si vybrala průmyslovku?

tuto

libereckou

Myslíte po základce? To byla také náhoda. Věděla jsem, že mě baví matika, fyzika. Na gympl jsem jít nechtěla. Nejdou mi jazyky, prý proto, že nemám hudební sluch, alespoň to mohu na něco svést. Tenkrát byla průmyslovka moderní, a tak jsem šla na slaboproud.

Ráda cestujete? Pokud ano, kam?

Mám nejradši hory – rakouské Alpy. Moře nemusím.

Kolik let učíte na SPŠSE a VOŠ?

Strašně moc. V postatě celý život. Kromě dvou, tří let, co jsem byla ve spojích. Jaké předměty učíte?

Teď už jenom elektrická měření, ale učila jsem především elektroniku, elektronická zařízení, radioelektroniku. Jaký z těchto předmětů jste měla nejraději a proč?

Elektroniku. Byla mi nejbližší a asi jsem ji uměla nejlépe. Jaká jste na žáky?

Myslím si, že hodná, ale to asi není dobře. Jaký druh kultury máte nejraději (kino, divadlo...)?

S tím je to teď horší, protože máme chalupu, tři vnoučata, takže na tu kulturu moc času není. Do divadla občas s manželem jdeme a zítra i do kina, dávají Svěráka - Vratné lahve. Jsem zvědavá, jaké to bude. Ale v kultuře máme mezery. Jinak si rádi na chalupě zazpíváme. Manžel hraje na kytaru a na el.varhany. Máme spíš takovou tu vlastní kulturu. Váš nejoblíbenější literární autor či dílo, hudební styl a film?

Vyhraněného autora nemám. Naposled jsem četla knížku „Návrat pod zelenou 2.4.2007

Strana 5 (15)

Jakou nejvzdálenější zemi jste navštívila?

Norsko, Finsko – severské státy. Ale mám zetě Japonce, tak doufám, že se podívám i do jeho rodné země. V jaké zemi byste chtěla žít?

No, to je jasné.V Liberci, v Čechách. Kdyby existoval stroj času, kam byste se podívala?

Asi do začátku století – do první republiky. Dál asi ne – to už mi připadá moc pohádkový Mohla bych poznat, jak žila má babička, děda, do jaké rodiny se narodila má maminka a tatínek. Kdybyste mohla mít tři kouzelná přání, jaká by to byla?

Jedno je sice takové omšelé, ale přála bych si, aby všichni kolem byli zdraví. Nemocí kolem mě bylo hodně, takže doufám, že se toto aspoň trošku splní. Druhé přání: aby bylo doma vše v pohodě, jako je to dosud. Třetí bych měla věnovat průmce. Aby to byla stále ta nejlepší škola.

si pak z těch dvou vybral mě. Nic jiného v tom nebylo. Jaké máte funkce?

Kolega Šimůnek má na starosti denní provoz školy. Já zase připravuji rozvrh, mám na starosti maturity, VOŠku, učební plány…Spoustu věcí děláme společně. Jak se Vám líbil maturitní ples?

Na to bych se pane redaktore měla zeptat já. Nemyslíte? O maturitní plesy se starám celou dobu, co dělám zástupce. Vždycky jsem to brala jako společenskou událost – předtančení, kousek programu, šerpování, no prostě tradiční ples. Letos a loni se přidala prezentace tříd bez dalšího programu. Vím, že gymnázia to tak dělají. Nevím zda by to nemělo zůstat jako společenská událost – setkání maturantů a jejich přátel, rodičů a kantorů. Uvidíme co si dnešní třeťáci vymyslí příští rok. Doufám, že se rozhodnou správně Děkuji za rozhovor. Apač

Čeho chcete ještě dosáhnout?

Cíle? To už pro mě není. Ve škole pracovat jako dosud. Pokusím se zlepšit prostředí v elektrolaboratořích a na chodbách školy. Na to jsou potřeba peníze, snad nám vyjde nějaký projekt. No, a ráda bych ještě trochu cestovala, třeba to Japonsko. Co byste vzkázala studentům nebo obecně mladým lidem?

Tancoval Vilém Bartoň (S3A) s partnerkou. Tanci se věnuje 3 roky. Po chvíli vystoupil pan ředitel Ing. Josef Šorm.

Život SPŠSE Maturitní ples SPŠSE 2007 V pátek 16. 3. 2007 proběhl maturitní ples SPŠSE v Domu kultury. Já jsem měl volný vstup (Zkrat), ale málem mě pan Procházka nepustil. Nakonec to dobře dopadlo a dostal jsem dovnitř.

Já mám mladé lidi hrozně ráda a když se říká, že jsou horší než dříve, tak to není vůbec pravda. Jsou pořád stejní, pouze mají trochu jiné cíle, možná vyšší než jsme měli my. Mají zase větší možnosti. Přála bych si, aby je využili, aby začali hodně cestovat a nebáli se studovat . Jak dlouho jste zástupkyní ředitele?

S asi roční pauzou od školního roku1989/90. V tom roce byl ještě ředitelem pan Ing. Skopový Já vlastně dělala zástupce třem ředitelům.

Ing. Josef Šorm Zlepšil se od absolventského plesu – neměl ruku v kapse. Ve 20:30 proběhlo šerpování tříd A4, L4 a S4B a hodinu později tříd S4A, E4 a P4.

Petra Kirnerová a Lukáš Rojek Ples začal po 20:00. Provázeli jím moji spolužáci Petra Kirnerová a Lukáš Rojek. Moderovali výborně a všem se líbili. Po úvodním proslovu proběhlo slavnostní předtančení. Na základě čeho jste se mohla stát zástupkyní?

Ve školním roce 1989/90, proběhly ve škole volby na zástupce ředitele.Z voleb vyšli dva vítězové. Můj protikandidát získal shodou okolností stejný počet bodů jako já. Ředitel SPŠSE a VOŠ – školní časopis Zkrat

Nástup

2.4.2007

Strana 6 (15)

Třídy měly připraveny prezentační video (až na jednu, která měla zvukovou nahrávku). Nejlepší to měla třída L4, i když přesáhla limit 4 minut. Měli ukázky z různých filmů, kde každý měl nějakou roli.

napsala úvodní řeč. Tu jsme ale stejně v den plesu ráno museli celou předělat, takže by se dalo říct, že se často improvizovalo na místě. Jaké to je vystoupit na jevišti a oslovit nějakou skupinu lidí?

Pro mě to nebylo nic nového. Moderování akcí před spoustou lidí, jsem si vyzkoušela už na základce. Ale určitě je člověk trochu nervózní vždycky. Víte, že najednou se všichni koukají jen na vás a většina lidí i vnímá co říkáte. Když to řeknu trochu s nadhledem, tak je to troška adrenalinu. Moderovala si už něco někdy dříve?

Na základní škole jsem už moderovala Chceš si někdy moderování zopakovat?

Docela by mě to i bavilo, jen v našem případě scházela trochu lepší organizace, ale jinak si bych si to asi i zopakovala. Chtěla si jít hned na tuto školu a na lyceum?

Ne, nechtěla. Já jsem se hlásila na gymnázium. Jak ti jde studium?

Hrála kapela Perlit z Ústí nad Labem. Studentům se ples velice líbil.

Vodácký víkend

Jde to. Mohlo by to být lepší, asi jako u každého, ale v rámci možností je to celkem v poho. Co děláš ve svém volném čase?

Já hraji už 8 let závodně volejbal a protože teď hraj za Jablonec, tak mi hodně času zabírají tréninky a dojíždění do Jbc. A jinak ráda chodím ven s kamarádama.

Již další rok se koná vodácký víkend a já tímto Zkrat využiju jako pozvánku na tuto školní akci a doufám, že bude hojně účastníků! Moc děkuju panu učiteli Švancarovi za všechny informace. ☺ 14.4. Jizera - náročnější plavba pro zkušenější vodáky. Z Jablonce nad Jizerou do Semil. Zváni jsou osvědčení vodáci křtění Vavřincem nebo skautskými vodáckými oddíly. Kromě vesty bude součástí povinné výbavy helma a neoprén. Pro případ nízkých vodních stavů se pojede úsek ze Spálova. Doprava bude zajištěna minibusem. Peníze: 350 Kč 15.4. Smědá - meandrovitá říčka s minimem peřejí. Rychlý proud a ostré meandry prověří smysl pro rovnováhu a čtení vody. Vhodné i pro mírně zkušené a odvážné začátečníky. Doprava tam i zpět vlakem. Peníze: 250 Kč

Jaký sport máš nejraději?

Tak asi bych měla říct volejbal, když ho hraji, ale je to hokej. Kdybych byla zase malá, tak bych hrála hokej. Chodíš ráda do kina, do divadla?

Radši jdu do kina než do divadla, ale už jsem nebyla dlouho ani v jednou. Kam chceš jít po dokončení střední školy? Co bys chtěla jednou dělat?

To ještě vůbec nevím. Moje rodina by ze mě chtěla právníka, ale pochybuji o tom. A babička říká, že jsem tak užvaněná, že bych se hodila do politiky, takže fakt slibná budoucnost (ha ha ha) Apač

Rozhovor s moderátorkou plesu Petrou Kirnerovou

Děkuji za rozhovor Apač

Kdy ses poprvé dozvěděla, že budeš moderovat maturitní ples?

Asi měsíc předem

Jak si na to reagovala?

Tak na jednu jsem byla ráda a na druhou stranu jsem věděla, že to nebude nic jednoduchého Jak probíhala příprava?

Příprava probíhala tak, že jsem společně s Lukášem, který se mnou moderoval, SPŠSE a VOŠ – školní časopis Zkrat

Plavba se uskuteční na plastových kanoích. Je třeba mít dostatek náhradního oblečení, svačinu, boty do vody – tenisky, nikoliv sandále. Doporučuje se pevné zafixování brýlí. Pořadatel akce zajišťuje vesty a nádoby na suchou přepravu věcí. V případě chladného počasí je doporučeno neoprénové oblečení (ponožky, kalhoty - k zapůjčení v oddílech nebo v půjčovnách) Pokyny pro přihlášení: Přihlášky přijímá p. Švancar v kabinetu 0/15. Podmínkou účasti jsou slušné plavecké zkušenosti. Účastníci mladší 18. let přinesou prohlášení o schopnosti uplavat 100 m a souhlas rodičů z účastí na akci. Doporučuji přihlašování v párech, kdy alespoň jeden z dvojice má vodácké zkušenosti. Na akci jsou zváni i vodáci, kteří nejsou studenti průmyslovky (strojárny, jak se píše v novinách). Podmínkou účasti je včasné zaplacení peněz. Uzávěrka přihlášek je ve čtvrtek 11.4. UPOZORNĚNÍ: z důvodů bezpečnosti se nebudou na akci požívat alkoholické nápoje.

2.4.2007

Strana 7 (15)

P4 – dokonalé setříděné, čisté sešlápnuté lahve bez víček, kroužků Učebna Fy – bez víček, pouze na jedné láhvy obal

Účastník bude z akce vyloučen bez nároku na vrácení peněz. Alkohol snižuje motorické schopností vodáků a také výrazně urychluje podchlazení organismu při pobytu ve studené vodě. Protože jarní voda je studená, riziko podchlazení je značné. Verča

Odpadkové koše ve třídách

Nesešlápnutá PET lahev bez víčka

„Uklizený“ koš ve třídě P3 Jak jste si jistě všimli, v každé třídě jsou nově dány odpadkové koše na PET lahve. Ale jak je to s nimi doopravdy – opravdu studenti třídí? A jak se k tomu postavili učitelé? Na tyto otázky jsem si snažila odpovědět. Ve třídách se náhle objevili hnědé koše na plastové lahve a třídní v ruce držela papír od ředitele s návodem, jak se má začít třídit a že jestli ne, tak to bude muset udělat služba. Já jsem si oddechla, o něčem takovém sním už rok, ale někteří opravdu ne. Moje třída se k třídění postavila docela dobře, ale jakmile se jedna petka objevila ve špatném koši, nesešláplá a s pitím uvnitř, pak nám pan učitel Osčádal ihned předvedl, jak se to má správně dělat. Nebo spíše naváděl spolužáka, aby nám to názorně předvedl. Já jen nechápu, že se někteří studenti tváří, jakoby o třídění odpadu slyšeli poprvé v životě a neberou ho vážně. Co je na tom třídit odpad na střední průmyslové škole? Jde to úplně jednoduše na obchodce, proč ne u nás? I jako velcí „technici“ budeme muset brát v potaz životní prostředí a sešlápnout flašku snad dokáže každý normální člověk. Některé třídy ale ne, třeba P3, která si z koše udělala spíše koš na zmuchlané papírky (kluci si asi spletli význam slova koš), a pak ho uklidili do skříně. Pan ředitel je ale načapal, a proto můžu ukázat fotky, jak to vypadat nemá.

Tohle sem nepatří !


Paní učitelka Hrádková se o umístění košů snažila už nějakou dobu a navrhla panu řediteli různé možnosti a on z nich vybral to hlavní, nejjednodušší způsob, základ. Teď je třídění teprve v přípravné fázi a na pedagogické radě se rozhodne, jak se bude pokračovat. Na instrukcích pana ředitele je tedy to první – oddělovat petky od ostatního odpadu, ale jak říká, můžete sami z flašek odstraňovat nejen obaly, ale i víčka a kroužky. Zajímavé je, že víčka můžete házet k flaškám, ale zvlášť. Také si můžete třídit papíry – hlavní je vaše iniciativa. Od paní uklizečky jsem se dozvěděla (jak už předtím od pana ředitele), že některé třídy moc nepochopili, co se po nich chce. Největší problém jsou nesešlápnuté lahve, které jsou plné vody a mají obaly. Ale uklizečka nemá čas na to třídit a mýt každou láhev zvlášť. Na obchodce to prý mají lépe zaběhnuté i s koši, ale co u nás není, může být! Učitelé, pan ředitel i uklizečky teď tedy čekají, jak se k třídění PET lahví postavíme a že tu třeba za chvíli budou i další koše a pro nás to bude úplná samozřejmost. Pro srovnání jsem nakoukla do pár tříd a prohlédla si koše: L1 – měli na lahvích jen víčka, ale jinak dobře sešláplé S1A – lahve byly i bez obalu, dokonale setříděné E2 – lahve bez víčka, ale s obalem a nesešláplé L2 – lahve opět bez víčka, ale s obaly a nesešláplé P2 – v této třídě byla překvapivě jen jedna láhev, ale perfektní S2A – zde měli sešláplé petky bez víčka, pouze s obalem A3 – tady už neměli ani jednu láhev, ale za to krásně uklizenou třídu, určitě jen kvůli maturitám nanečisto ☺ E3 – lahve s obaly a nesešláplé, ale bez víček L3 – nesešláplé lahve s obaly P3 – tady byly lahve spíš v lavicích, takže nemůžu posoudit 2.4.2007

Některá fakta o spalování plastů Při spalování plastických hmot (jako jsou polyvinylchloridy (PVC) – např. láhve, kelímky, domácí zboží a hračky) se uvolňuje oxid uhelnatý, chlorovodíkový plyn dioxiny a chlorované furany. Ty mohou zapříčinit rakovinu a vady při narození. Dioxiny se hromadí a setrvávají v našich potravních řetězcích po dlouhé roky. Když se nám bude v třídění dařit, můžeme se i přihlásit do soutěže SOUTĚŽ VE SBĚRU PET LAHVÍ: „Naším cílem je upozornit žáky na životní prostředí kolem nás, dosáhnout obecného růstu ekologického vnímání. Z těchto důvodů podporujeme recyklaci plastů. Surovina PET je expedována ke zpracovatelům plastů, kteří přetvářejí plasty do podoby granulátu nebo vláken, a tak vzniká materiál vhodný pro další zpracování. Žáky oslovujeme především tím, že vyhlašujeme soutěž ve sběru o zajímavé ceny.“ Doufám, že vás můj článek alespoň trochu informoval a možná i přesvědčil o důležitosti třídění Pet lahví na naší škole.

Souhlasíte nebo nesnášíte třídění? Napište na mail [email protected] ! Verča

Mezinárodní den pro odstranění rasismu Tento mezinárodní den byl 21. března 2007 a naše škola se na něm také podílela. Tedy naši studenti, kteří se dobrovolně přihlásili na pomoc.

Hlavní „aktérka“ byla Monika (z E4), která patří hned do několik sdružení a přislíbila pomoc Libereckému romskému sdružení, které potřebovalo dobrovolníky, ale nebyli schopní si je sehnat, a tak Monika našla pět ochotných lidí z naší školy. Ti rozdávali stužky u stánků před knihovnou. Zvláštní bylo, že když se lidé přiblížili ke stánkům, hned otvírali peněženky. Ale jakmile se Strana 8 (15)

dozvěděli, že je to zadarmo, odmítali. Proč, to bylo všem záhadou. Akce probýhala od devíti do dvanácti hodin.

„Škoda jen, že Liberecké romské sdružení udělalo zprávu do novin, která byla neskutečně lživá. Prý se tato akce týkala i Prahy a Ostravy, ale není to pravda. Navíc při natáčení pro televizi pózovala romská dívka a všichni se tvářili, jakoby tam „bílí“ nebyli… Jakoby nebyli tak důležití. Je to prostě reklama, aby organizace dostávaly peníze. No a v Praze měli dokonce větší problém sehnat dobrovolníky, protože tam je víc sdružení… Podle mě se všechny organizace teprve vyvýjí a budu chvíli trvat, než se dostaneme na tu vyšší úroveň a budeme to brát jako samozřejmost. U nás je asi nejlepší oraganizace Člověk v tísni.“

A ještě něco… LRS (Liberecké romské sdružení) pracuje od roku 2000. Jejich hlavní činností je terénní sociální práce v terénu – v Liberci, Frýdlantě, Raspenavě, Bulovce, Arnolticích, Tanvaldu a Jablonci nad Nisou. Ale dělají i besedy na školách na téma Romové až přípravnou třídu pro předškolní děti ze sociálně znevýhodněného prostředí. Člověk v tísni pomáhá lidem v nouzi, a to jak v době válečných krizí nebo při přírodních katastrofách, tak i v dobách klidných. Zatímco první typ pomoci – humanitární pomoc – je rychlá, krizová, zaměřená na záchranu životů, zmírnění útrap lidí a obnovení lidské důstojnosti, druhý typ – rozvojová spolupráce – je proces dlouhodobý, zaměřující se na chudobu a lidský rozvoj. Hlavními tématy, kterými se Člověk v tísni v okruhu rozvojové spolupráce věnuje, je zajištění základních lidských potřeb, jako je například voda, podpora vzdělání a zdravotnictví, rozvoj podnikatelských aktivit, sociální programy a podpora občanské společnosti a dobrého vládnutí.

Mockrát děkuji Monice za rozhovor a doufám, že se při další takovéto pomoci přihlásí stejně nebo ještě více našich sudentů.

Jaký máš k nim vztah Ty? Napiš na [email protected] ! Verča

Kdo je kdo aneb co o nich víte? Víte vy, kdo pro vás vlastně obětuje kus svého volného času a připravuje pro vás články do časopisu Zkrat? Ano, víte jak se jmenují a jaké přezdívky používají ve školním časopise, ale o nich samotných nic nevíte a přesto je často kritizujete. Většina lidí nemá ani tušení, jak je těžké napsat nějaký článek, ale ví jak je jednoduché někoho kritizovat. Proto jsem se rozhodla napsat vám něco o mé spolužačce a redaktorce Zkratu Verče Loudové. Chystám se na to už dlouho, ale nikdy jsem ještě neměla tolik času, abych tento článek napsala. Ona o něm neví a určitě by s ním nesouhlasila, ale myslím si, že proto, abyste ji mohli soudit ji musíte aspoň trošku poznat. Redaktorům Magu na to stačil celkem krátký čas a už si o ní stihli udělat obrázek a podle toho, že má ráda zelenou a nosí rovnátka si udělali celkem zajímavý závěr. A to jsem vynechala jejich rozebírání jejího spodního prádla, což bylo pro kluky asi zajímavý, ale musíte uznat, že na druhou stranu to bylo trošku scestné a vypovídalo to o jejich úrovni. Vlastně ani nevím, kde mám začít. Verča mě dokáže něčím překvapit každý den. Dobře si vzpomínám na svůj první názor na ni, když jsem ji poprvé uviděla. Když vstoupila do třídy, myslela jsem, že přišla zamlklá dívka, která se pěkně směje a je hubená jako tyčka. Měla jsem pravdu až nato, že jsem se hodně spletla v té její tichosti. Opak je totiž pravdou. Myslím si, že upovídanější než je ona dokáže být jen málo kdo. Většina lidí na škole si ji vybaví pod pojmem zelené oblečení a později také rovnátka. Rovnátka vám asi ničím nevysvětlím, prostě se jí za něco pomstily zuby a začaly jí zlobit. Ale zato zelené oblečení vám objasním velmi jednoduše. Verča je velká ochránkyně přírody. Musím se přiznat, že já si vedle ní připadám jako ničitel přírody. Neznám nikoho obětavějšího než je ona. Je to fakt super, když se někdo tak snaží zlepšovat životní prostředí a ochraňuje zvířata, ale řeknu vám, že když v létě nemůžete ve třídě zabít mouchu, tak si říkáte:,,Ti ochránci zvířat jsou mučitelé lidí.“ A stejně, než si vyslechnete celou přednášku o tom, proč ji nechat žít a o přírodě, tak ta moucha buď zdechne a nebo stihne uletět a v krajním případě jste vy tou přednáškou už tak vyčerpáni, že nemáte sílu na to, abyste ji zabili (mám na mysli tu mouchu). A tím se vysvětluje ta zelená, prostě příroda sama.

školy zapálili. Měli bohužel smůlu, že Liberečáci byli v Praze na návštěvě, protože Verča to nepřenesla přes srdce a než jsem se otočila, dávala jim přednášku o tom, jak je kouření nezdravé. Docela jsem se bavila, když jsem viděla výrazy těch kluků, ale pak jsem je musela zachránit. Zkrátka jsme ji táhli asi 3, než se nám podařilo dostat ji do bezpečné vzdálenosti od nich. A takových historek máme na celou knihu. Taková prostě ona je. Ochránkyně všech. Vlastně kluků ne. Ty dokáže zkritizovat levou zadní, ale kdo taky ne =) (nic ve zlým kluci). Měli byste ji někdy vidět, když si obhajuje vlastní názor. To jde snad i kamarádství bokem. Občas to vážně vypadá, že by každého kdo s ní nesouhlasí dokázala zfackovat, ale když se kouknete na to, jak je vychrtlá tento názor vás přejde. Nicméně její hlasivky a dech jsou velké. Občas taky nestíhám pobírat co říká a to se musím přiznat, že taky nejsem zrovna tichý člověk. Pokud čtete Zkrat pravidelně, určitě si vzpomenete na článek o školní jídelně, který Verča psala. Tehdy se hodně nepohodla s ,,vedením“ školní jídelny a byla kvůli tomu dokonce i u pana ředitele. I já jsem u toho byla a spor neboli nedorozumění mezi ní a jídelnou byl 50:50. Každý měl kus svojí pravdy a každého jsem chápala proč dělá to, co dělá. Ale i tak, kdybych si měla vybrat za koho bych se tehdy postavila, byla by to nepochybně Verča. Mám tu holku prostě ráda. Je to správný třeštidlo a i když mi svými názory občas vyráží dech a občas ji nestíhám, musí zůstat taková jaká je. Takoví lidé jsou totiž unikátní a my ten jeden unikát máme. Tak jsem se tedy pokusila stručně charakterizovat slečnu Loudovou. Vynechala jsem, jak dobře se učí a že by chtěla jednou být opravdovou redaktorkou. Asi si řeknete, co tedy dělá na téhle škole? Kdo ví, ale já tvrdím, že nás je tu omylem víc. Jen tak mimochodem jestli si myslíte, že když za život přečtete 20 knížek, tak jste dobří, co je potom ona, když jich přečetla už aspoň 600? Je to naše chodící knihovna =). Je mi jedno jestli ji máte nebo nemáte rádi. Ale teď budete mít ke svému tvrzení aspoň nějaký důvod, protože před tím vás ji většina neznala. Neříkám, že po přečtení článku ji znáte, ani já ji pořádně ještě nezním, ale víte o ní alespoň něco. Tímto se s vámi loučím. Jednoduše řečeno, tentokrát mě Verča opravdu uškrtí. Mějte se tu pěkně. Péťa

Řeknu vám, že s touhle holkou se člověk nikdy nenudí. Když jsem například byli v Praze na výletě, šli jsme kolem průmyslové školy, kde asi zrovna skončilo vyučování. A jak je tomu i na naší škole, i tam bylo několik kuřáků, kteří si hned u SPŠSE a VOŠ – školní časopis Zkrat

2.4.2007

Strana 9 (15)

Filmový festival Jeden svět

Registrace školních praxí Druhé a třetí ročníky mají, vyjma technického lycea, každý rok v době maturit odbornou praxi, kterou si musí sami zařídit. Do minulého roku chodil pan Bouzek a rozdával formuláře (dohodu o výrobní praxi) v papírové podobě. Letos však nastala revoluce a tento proces se digitalizoval. Na školních stránkách najdete v pravém bočním menu položku Registrace praxí (na posledním místě). Kliknutím se dostanete do aplikace vytvořené Romanem Vykukou.

V úterý 27. 3. 2007 se naše třída L2 zúčastnila promítání filmu Smlouva s ďáblem v rámci festivalu Jeden svět, který je zaměřen na lidská práva. Před samotným promítáním nám paní pustila několik sociálních spotů, které se obecně hodně líbí. Dokument byl o výrobě textilu. Běžný zákazník si ani neuvědomí, jakým způsobem probíhá výroba. Na bavlníkových plantážích lidé používají nebezpečné pesticidy k hubení škůdců bez ochranných pomůcek. 7 z 11 pesticidů jsou tak škodlivé a zdraví nebezpečné, že je EU zakázala, ale Indie ne. Vyrábí je společnost Cheminova.

Smlouva s ďáblem Největší problém je, že většina uživatelů je negramotná, a tak si nemůže přečíst bezpečnostní pokyny, které jsou na nádobce zřetelně umístěny. Zaměstnanci textilek nepoužívají rukavice ani holínky při bělení kyselinami a chlorem. Nejvíce to vystihl nějaký vědec, který se zabývá ochranou zdraví. Když to spatřil zvolal: „Proboha!.“ Zdravotními problémy jsou vyrážky a respirační potíže. Tato práce zkracuje život. Zákazník by si měl uvědomit, že výrobek zkrátil život nebo pracovník zemřel. V textilní společnosti Indiska pracují muži od 18 do 25 let, potom jsou „opotřebovaní“.

Hip hop

Máme tu další měsíc a já si pro vás připravila další zajímavý sport, tentokrát jsem se přímo ponořila do světa hip hopu. Sama jsem si na vlastní kůži ověřila, jak náročný sport je to a že ne každý ho zvládne. Jestli chcete vědět o kombinaci hudby, historie a pohybu více, pak je tento článek jistě to pravé!

Přihlášení do aplikace Jako první se musíte přihlásit na svůj školní účet. Zadáte typicky jmeno.prijmeni do položky jméno a poté do kolonky níže vaše heslo. Po úspěšném přihlášení se vám zpřístupní položky levého menu. My tu jsme poprvé a chceme si zapsat praxi, tak klikneme na první položku Zapsat praxi. Před vámi se objeví formulář, který je potřeba celý pečlivě vyplnit. Když jsme hotovi, potvrdíme zadané údaje tlačítkem uložit. Nyní máme praxi zapsanou. Můžeme se podívat na rychlý přehled zadaných dat v položce Zobrazení praxe, anebo tyto údaje můžeme upravit v Změna praxe. Jakmile jsme si jistí správností údajů, vygenerujeme si PDF soubor s vyplněnou dohodou kliknutím na Zobrazení praxe v PDF. Otevře se nám PDFko, které je připraveno k vytištění. Vytisknutou dohodu odnesete do firmy, kde budete mít praxi, a necháte si ji potvrdit. Podepsanou ji pak odnesete svému učiteli, se kterým máte praxe, v časném termínu – nejpozději týden před začátkem maturit (tzn. do 18.5.). V případě nutnosti je u pana Bouzka k dispozici klasický formulář, který vám rád zapůjčí. Jednoznačně se jedná o krok kupředu, zejména pro školu, která má teď mnohem rychlejší přehled o praxích studentů. A výhoda pro nás, studenty? Nemusíme vyplňovat krasopisně formulář v ruce ; ) Enzy

Apač

Adrenalin

Nejdříve začnu obecnými věcmi a poté přejdu k rozhovoru s trenérkou hip hopu. hip-hop je kultura složená ze 4 základních elementů: 1. rap (rýmování, hudební element), 2. b-boying ("tančení", taneční element), 3. DJing (hraní, tvorba hudby), 4. graffiti (umělecky-grafický element). Často bývá také jako pátý element označován tzn. "beatbox", tzn. vyluzování zvuků hudebních nástrojů pusou. Hip hop se zrodil v New Yorku, když Djové začali z funkových a diskotékových písní izolovat bicí. Role "Emcee" (MC) se zrodila po spojení DJe a hudby, kde MCs začali mluvit mezi písněmi. Nejdříve pouze nabádali k tomu, aby ostatní lidé tančili a také vkládali do hudby vtipné anekdoty. Nakonec se tato jejich činnost stala více stylizovaná a začala být známá jako rapování. V roce 1970 se hip hop stal oficiálním hudebním stylem a téměř okamžitě se stal hlavním hudebním proudem Ameriky. V tu dobu také začalo jeho šíření po celém světě. V 90tých letech se jedna forma hip hopu začala nazývat "Gangsta Rap" a stala se hlavní částí americké hudby. Proti Gangsta Rapu se vedli různé polemiky a některými lidmi byl dokonce zatracován, protože jeho texty byly chápany jako propagující násilí, promiskuitu, drogy a odpor k ženám. Nicméně po roce 2000 byl již hip hop rozšířený po celém světě a obsazoval všechny první místa ve všech hitparádách. První hip hopový záznam je obecně uznávaný pro člena skupiny Fetback Band "King Tima III" z roku 1979, následovaný rappery z Sugarhill Gangu.


2.4.2007

Strana 10 (15)

Uprock Jsou kroky používané při náznaku souboje. Tanečníci se však navzájem nedostanou do přímého kontaktu. Hip hop v Česku

Trénink hip hopu Hiphopová kultura vznikla na počátku 70. let 20. století v USA v černošských ghetech jako spojení jamajských a amerických vlivů. První zmínky o hiphopové kultuře pochází z Bronxu, v New Yorku. Další důležitou základnou bylo Los Angeles. Rozvíjel se zde směr, který oslovil mnoho mladých lidí, zejména černých lidí, byl breakbeat. Tento styl hudby využívá tzv. zlomové okamžiky (proto break). Zakladatelem tohoto směru byl jamajský DJ Kool Herc, který se v roce 1967 přestěhoval z Jamajky do New Yorku.

Sugar Hill Gang Freezy Zastavení se v určité taneční pozici a vydržení v ní jak to jen nejdéle jde. Vždy se jedná ale o pozici více než drastickou.

Hip hop do ČR pronikl hlavně po stránce výtvarné, mladí lidé začali po revoluci jezdit do Berlína, který byl jedním z nejpomalovanějších měst na světě, kde spatřili fenomén grafitti. Český hip hop je kritizován za kopírování Americké produkce. Není divu, v USA hip hop vznikl a je tedy zde nejvyspělejší. První nekomerční hip hopovou deskou (pokud pomineme kompilace) je v roce 2001 Repertoár od PSH.

Black Eyed Peas Footwork Na stabilitu ne příliš náročná práce nohou v podřepu. Je ovšem vyžadována rychlost, propracovanost a souslednost pohybů. DJ Kool Herc Přinesl sebou jamajský způsob zpěvu tehdy známého jako toasting, který lze charakterizovat jako recitování improvizovaných veršů do rytmu reggae. PSH

Snoop Dogg Toprock Důležitá součást break dance. Díky toprocku lze provázat jednotlivé power moves, freezy a ostatní, a tudíž tanec dostane ucelenou podobu. Trénink hip hopu Mezi první z hiphopových skladeb řadíme Rappers Delightod od dnes již zaniklé skupiny Sugar Hill Gang. Skladba šla tak na odbyt, že výsledná cifra se zastavila na čísle 2 miliony.


Lock-in Technika, která nepochybně patří k breakingu technika. Je to technika na nohách využívající rychlé kulaté pohyby zakončené stop timem, popingem nebo pózou. Je to technika s velikým prostorem pro improvizaci.

2.4.2007

Ten odstartoval příliv nových hip hopových desek. V tomtéž roce vyšla deska Syndrom Snopp-Syndrom Separace. O rok později vydávají CD pražští Indy & Wich a rapper Phat. Díky mému spolužákovi, který hip hop dělá, jsme měla možnost se podívat přímo na hodinu. Mladá lektorka hip hopu mě přivítá a hned mi začne odpovídat na mé otázky a to ještě před chvílí skákala a všem ukazovala, jak mají cvičit. Moje první otázka se týkala toho, co pro ni hip hop znamená a jak se k němu dostala.

„Přišla jsem z Prahy, kde jsem tančila spíš folklor, ale tady jsem se dostala k hip hopu. No znamená pro mě složenou kulturu, zábavu, ale i myšlenku.“

Strana 11 (15)

„Co je váš nějvětší úspěch?“

„Byli jsme republiky.“

čtvrtí

na

mistrovství

„Jak dlouho trvá se dostat mezi mistry?“

„Mám tu jednu dívku, která to zvládla za rok. Je to ale talent.“

Podle většiny lidí je hip hop zajímavý a občas si ho poslechnou. Já doufám, že jsem vás dostatečně navnadila a že alespoň teď víte, co vlastně posloucháte a jakou to má minulost.

Miluješ ho či nesnášíš? Pošli svůj názor na [email protected] ! Verča

„Máte i nějaké nebezpečné cviky?“

Trénink hip hopu „Co tě na něm nejvíc baví?“

„Ta hudba a navíc díky ní můžu vyjádřit emoce. Navíc je to skupinový sport, při kterém můžu učit.“ „Kdy, jak dlouhé a náročné jsou tréninky?“

„Máme tu i děti od předškolního věku, ale ty spíš dělají jen různá cvičení. Potom začátečníky, pokročilé, no a až k mistrům. B hlavní je mezi 15 – 25 roky, kde se připravuje na taneční soutěže. Přitom se musí trénovat skoro každý den a někdy i víkendy. Začátečníci (12 – 25 let) mají 90 minut, zatímco přípravka na soutěže dvě hodiny skoro každý den. Navíc se nově otevřela tzv. cheerleaders, roztleskávačky, které dělají i hip hop. Potom je tu také kategorie pro dospělé.“ „Kolik dětí sem chodí?“

„Riziko je u každého sportu, ale my vše hlídáme a z docela nebezpečného breakdance toho moc neděláme. „Jaký trapas soutěžích?“

se

vám

stal,

třeba

na

„Občas změní jména nebo se zapomene sestava.“

Oribi Obratlovci - Savci Systematické zařazení: Řád: sudokopytníci Čeleď: turovití Rod a druh: Ourebia ourebi

„Máte nějaké tábory?“

„V létě pořádáme taneční tábor, kde se musí dost tančit, ale aspoň se tam dá trénovat na září, když se tančí před radnicí a hledají se nováčci. Navíc účinkujeme na různých akcích, třeba na plesích nebo baketových zápasech.“ „Mockrát děkuji a hodně štěstí a úspěchů! Při tréninku jsem jen slyšela nějaké vtipné hlášky lektorky a nemohla jsem vás o ně připravit…

„Nejste baletky!“

„Okolo 150.“

„Snažte se být trochu jako křováci!“

„Co je nejdůležitější, kdybych se chtěla dostat na „špičku“ hip hopu?“

Správné hip hopové oblečení ze dvou stran, jak se má správně nosit:

„Kvůli soutěžím určitě originalita, a pak samozřejmě každý musí znát rytmus a mít švih, kondici.“

Svět zvířat

Zepředu…

… a zezadu Trénink hip hopu „A musí se nosit „plandavé“ oblečení?“

„Ono to je v přesvědčení každého. Já to třeba tak vážně neberu… Pro mě je to hlavně hudba. Ale jinak se nosí plandavé kalhoty, velká trika, veliké sálovky a baseky, to je důležité na soutěžích. Kdyby si tam vzal někdo elasťáky, tak ho vypiskají hned…“

Oribi obývá rozlehlé prostory buše a vlhkých savan s řídkým stromovým porostem v Zambii, Angole a Koňzské republiky od Tanzanie po Etiopii až do Senegalu. Je dlouhé 92-140 cm, vysoké 45-67 cm a váží 8-21 kg. V zajetí se dožívá až 14 let. Rohy jsou krátké, ostré a postaveny přímo vzhůru. Srst se skládá z krátkých, měkkých chlupů žlutohnědé až červenohnědé barvy. Mláďata jsou po narození tmavě šedá a zbarvení dospělých dosahují až po pěti týdnech. Stejně jako většina antilop je oribi zvířetem s denní aktivitou. Živí se výhradně trávou a bylinami, možná i listím některých keřů. Oribi žije samotářsky, v párech nebo v malých rodinných skupinkách. Pohlavní dospělosti samice dosahují ve 12. měsíci a samci ve 14. Období rozmnožování je rozdílné. Březost trvá 6 – 7 měsíců, po které samice porodí jedno mládě. Většinou je to v době největší potravní nabídky Matka mládě nejprve důkladně olíže, čímž se vytváří vzájemné pouto.

„Jezdí se často na soutěže? Jak probíhají?“

„Jsou dvakrát ročně. Je pět porotců a dvě skupiny – sóla a malé skupiny (okolo tří tanečníků).“


2.4.2007

Strana 12 (15)

9. Jak slangem můžeme říct „fakt dobrý!“ ? a) Omáčka b) Hustý c) Cool

Přijde žena do kuchyně a vidí svého muže s plácačkou na mouchy. „Co děláš?“ ptá se. Muž odpoví: „Zabíjím mouchy...“

10. Kde se narodil nejslavnější dramatik všech dob – William Shakespeare? a) Ve Stratfordu b) Ve Stratforku c) V Londýně Verča

Antilopa oribi má mnoho nepřátel. Hodně ohrožena jsou mláďata, která velmi často padnou za oběť leopardům a karakalům. Karakal je menší kočkovitá šelma, která loví i ptáky a hady. Dalšími nepřáteli jsou šakalové, medojedi, paviání, orli, krajty nebo varani. Jedna polovina mláďat přežije rok života. Apač

Testy Mámě měsíc duben a já jsem si připravila další testy na zkrácení nudného vyučování. Také nezapomínejte, že ten, kdo mi přijde říct správné odpovědi, dostane sladkou odměnu, tak se nebojte a přijďte! 1. Přehozením písmen AOOGBT název: a) Města b) Státu c) Povolání d) Odpolední zábavy

vznikne

2. Jak se říká ohnisku zemětřesení? a) Epicentrum b) Hypocentrum c) Petacentrum 3. Jak se jmenují nejúčinnější vojenská letadla NASA? a) Bombardér a concorde b) Bombardér a stíhačka c) Vrtulník a bombardér 4. Jakou měnu používají v Iráku? a) Dolary b) Rijály c) Dináry 5. V jakém roce dostal Nobelovu cenu? a) 1915 b) 1925 c) 1921

Albert

Einstein

6. Jak se řekne žába anglicky? a) Egg b) Frog c) Flail 7. Kolik má členů hokejové družstvo? a) Deset členů b) Jedenáct členů c) Dvanáct členů

Humor Školní vtipy Jak vzniklo slovo ŠKOLA???

Š-íleně K-ruté O-btěžování L-íných A-deptů

U zkoušení: ,,Jak se jmenujete?“ ,,Marek Papřok.“ ,,A čemu se smějete?“ ,,Jen tak, mám radost že jsem hned první otázku zodpověděl tak dobře...“ Ptá se pan učitel ve škole, kdo byl první muž na světě. Přihlasí se Tomáš Lichý: ,,Prosím, prosím Adam.“ ,,Správně a první žena?“ „Přece Adamová...“ Ve školní jídelně si přisedl Vojta k profesorovi a ten říká: ,,Prase si nezaslouží, aby sedělo s labutí.“ Vojta se zvedl s odpovědí: ,,Tak já letim.“ Čímž samozřejmě pana profesora namíchl a ten se rozhodl, že mu dá zabrat u zkoušek. Bohužel pro něj, Vojta na vše odpověděl bezchybně. Proto mu dává poslední otázku: ,,Kdybyste si mohl vybrat ze dvou pytlů a v jednom bylo zlato, ve druhém rozum, který byste si vybral?“ Vojta po chvíli řekne, že by si vzal ten se zlatem. Profesor vítězoslavně: ,,No vidíte, a já bych si vybral ten s tím rozumem.“ Vojta neváhá: ,,Vždyť jo, každý si vybere to, co mu chybí.“ Profesor už je tak vytočený, že na Vojtův test napíše BLBEC a pošle ho pryč. Vojta odchází, aniž by se podíval na hodnocení a za chvíli se vrátí s otázkou: ,,Pane profesore, Vy jste se mi tu sice podepsal, ale nenapsal jste tu žádnou známku...“ Maxovi se v žákovské knížce objeví poznámka: ,,Váš syn nemá žádné znalosti.“ Otec připíše stručné vysvětlení: ,,Však právě proto ho posílám do školy.“

8. Jaké je nejznámější letadlo za 2. světové války? a) P-51 Mustang b) Supermarine Spitfire c) Messerschmitt Bf 109


„No a už jsi nějaké zabil?“ „Jo. 3 samce a 2 samičky.“ Žena se překvapeně ptá: „A jak prosím tě poznáš rozdíl mezi samcem a samičkou?“ Muž odpoví: „3 seděli na sklenici s pivem a 2 na telefonním sluchátku…“

2.4.2007

Verča

50 způsobů, jak vyděsit člověka v počítačové učebně (část první) Rozhodla jsem se vám ještě více zpříjemňovat pobyt ve školních prostorách. No a jak jinak než tím, že jsem doma vyhrabala disketu se spoustou vtipů a některé vám zde budu uveřejňovat. Některé prošly mou cenzurou, jiné nechávám v plném znění se zahvězdičkovanými hrubšími výrazy, některé jsou v originální podobě. Pro začátek se pobavte tím, JAK NA 50 ZPŮSOBŮ ZMÁST, POTRÁPIT NEBO JEN VYDĚSIT LIDI NA POČÍTAČOVÉ STUDOVNĚ (část první). Jen upozorňuji, že původní vydání je z roku 1993: 1. Zalogujte se, počkejte pár sekund, pak nasaďte vyděšený pohled a zakřičte: „Proboha! Našli mě!“ a uprchněte. 2. Nekontrolovaně se smějte asi 3 minuty, pak náhle přestaňte a podezřívavě se podívejte na každého, kdo se dívá na vás. 3. Když je váš počítač vypnutý, stěžujte si službě, že nemůžete tu zatracenou věc přimět, aby pracovala. Poté, co služba počítač zapne, počkejte 5 minut, znovu jej vypněte a opakujte proces dobrou půlhodinku. 4. Pište přerušovaně, často zastavujíce se a zlostně pohlížejíce na osobu vedle vás. 5. Dříve, než je kdokoliv na studovně, spojte každý počítač s jinou obrazovkou, než která k němu patří. 6. Napište si program, který hraje průvodní skladbu ke „Šmoulům“ a hrajte ho znova a znova na nejvyšší možnou hlasitost.

Strana 13 (15)

7. Chvíli pracujte normálně. Najednou vypadejte zmateně, poděšeni něčím na obrazovce a zaplazte se pod stůl. 8. Zeptejte se osoby vedle vás, jestli neví, jak se napíchnout do přísně tajných souborů Pentagonu. 9. Posílejte interaktivní zprávy lidem, které neznáte. 10. Učiňte malou rituální oběť počítači, než jej zapnete. 11. Přineste si motorovou pilu, ale nepoužijte ji. Jestliže se vás někdo zeptá, na co to máte, řekněte tajemně: „Jenom kdyby náhodou…“ 12. Pište chvíli na VAXu. Náhle začněte proklínat po 3 minuty všechno špatné kolem ve vašem životě. Pak přestaňte a pokračujte v psaní. 13. Vstupte do studovny, svlékněte se a začněte se dívat na ostatní, jako by se zbláznili, zatímco sami píšete. 14. Zapalte si svíčky do pentagramu kolem vašeho terminálu, než začnete. 15. Ptejte se kolem, zda někdo nemá rezervní disketu. Nabízejte dva dolary. Prostěm dokud nebude někdo souhlasit. Pak vytáhněte svou vlastní a řekněte: „Jejda, já zapomněl.“ 16. Pokaždé, když zmáčknete Enter a počítač potřebuje čas na zpracování, modlete se: „oooprosímoooprosím“ a vykřikněte: „ANO!!“, jakmile to skončí.

17. Začněte se líbat s osobou u vedlejšího terminálu (pomůže, když ji znáte, ale taky je to skvěly způsob, jak se seznámit s novými kamarády). 18. Dejte si do úst brčko a ruce do kapes. Na klávesnici pište tak, že mačkáte klávesy brčkem. 19. Sedíte-li na otočné židli, točte se dokola a prozpěvujte si „Lev dnes večer spí“, kdykoliv počítač potřebuje čas na zpracování. 20. Nakreslete si obrázek ženy (muže) na kus papíru a přilepte si jej na svůj monitor. Snažte se ji (ho) svádět. Dělejte, jako že vás nenávidí a pak si hlasitě stěžujte, že ženy (muži) nestojí za nic. Pokračování příště!!

Máš taky nějaký trik jak člověka u vedlejšího PC vylekat? Napiš mi ho na [email protected]! Tak to bylo pár způsobů, jak někoho vylekat nebo i rozesmát a teď už slibované vtipy! Stěžuje si maminka na rodinném výletě: "To je strašné, žádný turista neuklidil konzervy, které jsme tu vyhodili minulý týden!"

nelidského utrpení. A ty?" "Já jsem duch nejtemnějších temnot. A co ty?" "Já sem du chc*t." Víte, jak zdvojnásobit cenu Škoda Favorit? Natankujete plnou nádrž. Paní učitelka ve škole chce po dětech, aby řekly rým. Postupně jich tam několik řekne nějaké ty rýmy, až paní učitelka vyvolá Pepíčka. Ten řekne: "V moři stojí Kokrhel, vodu má až po kolena.""Ale Pepíčku, to se přece nerýmuje." "Jen počkejte, až přijde příliv!" Víte, jaké národnosti je Amor? Přece Ruské! Má holou pr*el, v ruce zbraň a ústa plné lásky. To by mohlo pro toto číslo možná stačit, v dalším čísle čekejte pokračování strašení lidí u PC a další várku vtípků z mojí sbírky!

Znáš je? Přijdou ti trapný? Napiš nám ten svůj, který se ti líbí a který tě rozesměje! Pobavíš i ostatní! Naše adresa je [email protected]! Death

Na hřbitově u staré hrobky je rušno. Duchové mají mejdlo. "Ahoj, já sem duch

Optický klam


2.4.2007

Strana 14 (15)

Poznáváme zákoutí školy Přinášíme vám novou poznávací soutěž, při které budeme postupně odhalovat všechna skrytá i do očí bijící zákoutí naší školy. Každý měsíc uveřejníme jednu fotku bez jakéhokoli komentáře a bude jen na vás, zda ji rozluštíte hned anebo budute systematicky chodit po škole a hledat daný záběr okolo sebe s časopisem v ruce. Všechno je dovoleno.

Vaše odpovědi s přesnou pozicí posílejte mailem na [email protected] do 22. dne v měsíci. Do předmětu nezapomeňte uvést „Poznáváme zákoutí školy“ (abychom věděli, proč nám píšete). Vyhrává první došlá správná odpověď, tak si pospěšte!

Lead-out To je pro toto číslo vše. Budeme se těšit další první (školní) pondělí v měsíci ; ) Napište nám, jak se Vám tento časopis líbí a co byste chtěli na něm změnit na email:

Výherce uveřejníme v následujícím čísle a ten zároveň od nás dostane jeden výtisk Zkratu zdarma.

[email protected]

Enzy

Redakce Šéfredaktor: Enzy – Matěj Šimek

A3

Redaktoři: Verča Loudová Apač - Honza Šrajer Death – Verča Dragounová

L2 L2 A3

Kontakt:

[email protected]

Spolupracovali: Ing. Eva Procházková, a další. Za spolupráci jim děkujeme.

Těšíme se na Vaše ohlasy

Poznáváme zákoutí školy pro měsíc duben


2.4.2007

Strana 15 (15)

Naši (m)učitelé Ing. Eva Procházková

Recommend Documents