Múzeumi preparátor Műtárgyvédelmi munkatárs Műtárgyvédelmi asszisztens Műtárgyvédelmi munkatárs

Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 2524-06 A gyűjteménykezelői tevékenység ellátása Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése: 3. vizsgafeladat A kiállítás előkészítésének, kivitelezésének és bontásának bemutatása a meghatározott paraméterek figyelembevételével

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése:

54 211 12 0010 54 01 54 211 12 0010 54 02 54 211 12 0010 54 03

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő Múzeumi preparátor Műtárgyvédelmi asszisztens

Műtárgyvédelmi munkatárs Műtárgyvédelmi munkatárs Műtárgyvédelmi munkatárs

A tételsor a 20/2008. (VII.29.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

2/51


Tételsor előtti általános tájékoztatók – A szóbeli tételekhez a vizsgaszervezőnek – amennyiben szükséges – csatolnia kell a szaktanárok által összeállított, a tétel tartalmához illeszkedő mellékleteket, forrásokat, segédanyagként felhasználható nyilvántartásokat. – A tételek kifejtésénél a vizsgázónak értelmeznie és alkalmaznia kell az ahhoz tartozó mellékleteket. – A tételek az adott témakörhöz tartozó ismereteket úgy kérik számon, hogy a vizsgázónak fel kell használnia a gyakorlat keretében szerzett tapasztalatait is, ezeket szervesen be kell illesztenie a feleletébe. – A vizsgáztatás alkalmával a vizsgabizottság az általánosságban megfogalmazott kérdések esetében a leágazásnak megfelelő részletező kérdéseket tehet fel.

3/51


1. Kollégáival a múzeum a muzeológia és a muzeográfia terminológiai kérdéseiről beszélgetnek. Magyarázza el nekik, melyik fogalom milyen jelentéssel bír, melyek a modern múzeumok alapvető feladatai! Információtartalom vázlata – A modern múzeum fogalmának definiálása, a múzeum alapvető feladatai (gyűjtés, nyilvántartás, megőrzés, állagvédelem, tudományos feldolgozás, bemutatás) – A magas szintű szakismereten alapuló, tudatos, tervszerű gyűjtés – A nyilvántartás célja, feladata – A műtárgyvédelem: a restaurátorok (tisztító, konzerváló, helyreállító) tevékenységének összessége és a műtárgyak természettudományos, műszeres vizsgálata – A múzeum bemutató és kultúraközvetítő szerepe: kiállítások, tárlatvezetés, ízlésformálás, iskolai oktatáshoz kapcsolódó foglalkozások, iskolán kívüli foglalkozások, a szabadidő hasznos eltöltése, népszerű-tudományos publikációk – Tudományos feldolgozás: tudományos publikációk, a forrásérték megőrzése: a múzeumi adattárak, szakkönyvtárak

4/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 1. Kollégáival a múzeum, a muzeológia és a muzeográfia terminológiai kérdéseiről beszélgetnek. Magyarázza el nekik, melyik fogalom milyen jelentéssel bír, melyek a modern múzeumok alapvető feladatai! Típus

Szakmai ismeretek és feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Az információtartalom vázlata alapján

A modern múzeum fogalmának definiálása, a múzeum alapvető Bevezetés a muzeológiába, feladatai (gyűjtés, nyilvántartás, múzeum, muzeológia, megőrzés, állagvédelem, muzeográfia tudományos feldolgozás, C bemutatás) A magas szintű szakismereten A tudományos feldolgozás alapuló, tudatos, tervszerű gyűjtés formái, módszerei A nyilvántartás célja, feladata A műtárgyvédelem: a restaurátorok A muzeológia és a (tisztító, konzerváló, helyreállító) műtárgyvédelem törvényi és tevékenységének összessége és a  etikai szabályai szerint dolgozik műtárgyak természettudományos, műszeres vizsgálata A múzeum bemutató és kultúraközvetítő szerepe: kiállítások, tárlatvezetés, ízlésformálás, iskolai oktatáshoz kapcsolódó foglalkozások, iskolán kívüli foglalkozások, a szabadidő A tudományos feldolgozás C hasznos eltöltése, népszerűformái, módszerei tudományos publikációk Tudományos feldolgozás: tudományos publikációk; a forrásérték megőrzése: a múzeumi adattárak, szakkönyvtárak Összesen Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 Szakmai nyelvű beszédkészség Összesen ............................................... dátum

Max. Elért

25

5 10 20

10

10 80 Max. Elért 4 4 4 12

............................................... aláírás

5/51


A vizsgázó neve: ..................................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Társas

Módszer

Max.

Közérthetőség

2

Határozottság

1

Áttekintő képesség Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Rendszerezőképesség

1 2 2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

6/51


2. Mutassa be meg egy múzeumba látogató diákcsoporttal a múzeumok kialakulásának történetét, a műgyűjtés korai formáit az ókorban és a középkorban! Mondjon mindegyikre egy példát! Információtartalom vázlat – A tezaurálás, értékfelhalmozás: a korai gyűjtemények formái – Műgyűjtemények az ókorban: Egyiptom, Babilon, Asszíria – Az antik görög kultúra legnagyobb műgyűjteményei – Római kultúra, a hellenizmus a római templomokban – Középkor: Bizánc, a keresztény kultúra kialakulása – A világi kultúra kialakulása – A reneszánsz korának „ősmúzeumai”, a mecenatúra, a pápai udvar reneszánsz átformálása, a műgyűjtés új útjai

7/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 2. Mutassa be meg egy múzeumba látogató diákcsoporttal a múzeumok kialakulásának történetét, a műgyűjtés korai formáit az ókorban és a középkorban! Mondjon mindegyikre egy példát! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

C

Szint

Az információtartalom vázlata alapján

A tezaurálás, értékfelhalmozás: a korai gyűjtemények formái Műgyűjtemények az ókorban: A kincsesháztól a múzeumig, a Egyiptom, Babilon, Asszíria múzeumok kialakulásának Az antik görög kultúra legnagyobb egyetemes története műgyűjteményei Római kultúra, a hellenizmus a A műgyűjtés korai formái, római templomokban gyűjtemények az ókorban és a Középkor: Bizánc, a keresztény középkorban kultúra kialakulása A tudatosság csírái, reneszánsz A világi kultúra kialakulása ősmúzeumok, újkori A reneszánsz korának gyűjtemények „ősmúzeumai”, a mecenatúra, a pápai udvar reneszánsz átformálása, a műgyűjtés új útjai Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért 10 10 10 10 10 10 20 80 Max. Elért

3

Olvasott szakmai szöveg megértése

4

4

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

4

4

Szakmai nyelvű beszédkészség

4

Összesen

12

Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Társas Módszer

Max. Elért

Közérthetőség

3

Áttekintő képesség

1

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

2

Rendszerezőképesség

2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

............................................... aláírás

8/51


3. Mutassa be meg egy múzeumba látogató diákcsoporttal a múzeumok kialakulásának történetét a 16. századtól napjainkig! Mondjon mindegyikre példát! Információtartalom vázlata – 16-17. század: a tudományos rendszerezés és a nyilvánosság igénye (Firenze, Bologna, Róma) – A reformáció hatása: új típusú, rendszerezett gyűjtemények – 17. század: a modern múzeumok születése, nyilvános közgyűjtemények alapítása (Anglia és Franciaország) – Az első állami múzeumok (Párizs, London) – 19. század: a nagy állami múzeumok megalakítása és a kulturális emlékek birtokbavételének koncepciója, törekvés a világ kultúrájának egyetemes bemutatására (etikai viták) – Az amerikai múzeumok (New York, Washington), különbség az amerikai és az európai múzeumok működése között

9/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 3. Mutassa be meg egy múzeumba látogató diákcsoporttal a múzeumok kialakulásának történetét a 16. századtól napjainkig! Mondjon mindegyikre példát! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

C

Szint


16-17. század: a tudományos rendszerezés és a nyilvánosság igénye, (Firenze, Bologna, Róma) A reformáció hatása: új típusú, rendszerezett gyűjtemények 17. század: a modern múzeumok születése, nyilvános közgyűjtemények alapítása (Anglia és Franciaország) A kincsesháztól a múzeumig, a Az első állami múzeumok (Párizs, múzeumok kialakulásának London) egyetemes története 19. század: a nagy állami A mai modern múzeumok múzeumok megalakítása és a kialakulása, a közgyűjtemények kulturális emlékek birtokbavételének koncepciója, törekvés a világ kultúrájának egyetemes bemutatására (etikai viták) Az amerikai múzeumok (New York, Washington), különbség az amerikai és az európai múzeumok működése között Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért 10 20 10 20

10

10 80 Max. Elért

3


4

4


4

4


4

Összesen ............................................... dátum

12 ............................................... aláírás

10/51


A vizsgázó neve: ..................................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Max.

Társas

Közérthetőség

2 2

Módszer

Áttekintő képesség Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés) Rendszerezőképesség

2 2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

11/51


4. Mutassa be új gyűjteménykezelő kollégájának a hazai múzeumok kialakulásának történetét a kezdetektől napjainkig! Információtartalom vázlata – A 12-14. század: egyházi és királyi kincstárak és tárházak – Mátyás reneszánsz udvara; 16-18. századi főúri családi kincstárak és gyűjtemények – 1802. a Nemzeti Múzeum alapítása (Széchényi Ferenc) – A 19. század végén kialakul a mai múzeumi szervezet alapja, az egyházi múzeumok és a központi irányítás – Az 1920-30-as években megjelennek az első múzeumi jogszabályok – 1949 után szovjet típusú átszervezés: a múzeumok államosítása, megyei múzeumi szervezetek, a közművelődés előtérbe kerülése – 1963-tól központi szakmai irányítás alatt álló közgyűjteményi hálózat – A rendszerváltás hatása a múzeumügyre

12/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 4. Mutassa be új gyűjteménykezelő kollégájának a hazai múzeumok kialakulásának történetét a kezdetektől napjainkig! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

C

Szint


A 12-14. század: egyházi és királyi kincstárak és tárházak Mátyás reneszánsz udvara; 16-18. századi főúri családi kincstárak és gyűjtemények 1802. a Nemzeti Múzeum alapítása (Széchényi Ferenc) A 19. század végén kialakul a mai A kincsesháztól a múzeumig, a múzeumi szervezet alapja, az múzeumok kialakulásának egyházi múzeumok és a központi egyetemes története irányítás Az 1920-30-as években megjelennek az első múzeumi A magyar múzeumügy általános jogszabályok története a kezdetektől napjainkig 1949 után szovjet típusú átszervezés: a múzeumok államosítása, megyei múzeumi szervezetek, a közművelődés előtérbe kerülése 1963-tól központi szakmai irányítás alatt álló közgyűjteményi hálózat A rendszerváltás hatása a múzeumügyre Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért 10 10 10 10

10

10

10 10 80 Max. Elért

3


4

4


4

4


4

Összesen ............................................... dátum

12 ............................................... aláírás

13/51


A vizsgázó neve: ..................................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Társas Módszer

Max.

Közérthetőség

2


2


2


2

Összesen

8

Mindösszesen

100

.................................................... dátum

................................................... aláírás

14/51

Elért


5. Magyarázza el új kollégájának a mai magyar muzeális intézmények szakmai besorolását gyűjtőkörük és gyűjtőterületük szerint! Információtartalom vázlata – A muzeális intézmények szakmai besorolása: országos múzeum, országos szakmúzeum, megyei múzeum, területi múzeum, tematikus múzeum, közérdekű muzeális gyűjtemény és kiállítóhely – A gyűjtőkör (mit?) és a gyűjtőterület meghatározása (honnan?) – A múzeumok gyűjtőköre: régészeti, történeti, néprajzi, numizmatikai, képzőművészeti, iparművészeti, irodalmi, műszaki, természettudományi – Közérdekű muzeális gyűjtemények: helytörténeti, intézménytörténeti, személyhez kötődő gyűjtemények, tematikus szakgyűjtemények, vallási és egyháztörténeti gyűjtemények – Közérdekű muzeális kiállítóhelyek: emlékház, emlékpark, régészeti park, kastély, tájház, galéria stb

15/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 5. Magyarázza el új kollégájának a mai magyar muzeális intézmények szakmai besorolását gyűjtőkörük és gyűjtőterületük szerint! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

B

C

Szint


A muzeális intézmények szakmai besorolása: országos múzeum, országos szakmúzeum, megyei múzeum, területi múzeum, A hazai múzeumok szervezeti tematikus múzeum, közérdekű rendszere, az intézményhálózat muzeális gyűjtemény és kiállítóhely struktúrája, az intézmények A gyűjtőkör (mit?) és a történeti kapcsolatai gyűjtőterület meghatározása (honnan?) A múzeumok gyűjtőköre: régészeti, történeti, néprajzi, numizmatikai, képzőművészeti, iparművészeti, irodalmi, műszaki, természettudományi Közérdekű muzeális gyűjtemények: helytörténeti, intézménytörténeti, A hazai múzeumok gyűjteményi személyhez kötődő gyűjtemények, tematikus szakgyűjtemények, rendszere, a múzeumok típusai vallási és egyháztörténeti gyűjtemények Közérdekű muzeális kiállítóhelyek: emlékház, emlékpark, régészeti park, kastély, tájház, galéria stb. Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért

15

20

15

15

15 80 Max. Elért

3


4

4


4

4


4

Összesen ............................................... dátum

12 ............................................... aláírás

16/51



Max.

Közérthetőség

2

Áttekintőképesség

2


2


2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

17/51


6. Mutassa be meg érdeklődő kollégáival a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtárakról és a közművelődésről szóló 1997. évi CXL. törvényt a múzeumok vonatkozásában! Információtartalom vázlata – Az 1997. évi CXL. törvény megalkotásának célja, alapelvei és hatálya (múzeum, könyvtár, közművelődés) – Az 1997. évi CXL. törvény a muzeális intézmények alapításáról, megszüntetéséről, a működési engedély tartalma – A múzeum 1997. évi CXL. törvény által meghatározott fogalma és a múzeumok szakmai besorolása: országos múzeum, országos szakmúzeum, megyei múzeum, területi múzeum, tematikus múzeum, közérdekű muzeális gyűjtemények és kiállítóhelyek – Az 1997. évi CXL. törvény a múzeumok szakmai működését meghatározó jogszabályok megalkotására szóló felhatalmazásokról

18/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 6. Mutassa be meg érdeklődő kollégáival a muzeális intézményekről, a nyilvános könyvtárakról és a közművelődésről szóló 1997. évi CXL. törvényt a múzeumok vonatkozásában! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

B

Szint


Az 1997. évi CXL. törvény megalkotásának célja, alapelvei és hatálya (múzeum, könyvtár, közművelődés) Az 1997. évi CXL. törvény a muzeális intézmények alapításáról, megszüntetéséről, a működési engedély tartalma A múzeum 1997. évi CXL. törvény A múzeumok működését által meghatározott fogalma és a meghatározó jogszabályok múzeumok szakmai besorolása: (törvények, rendeletek) országos múzeum, országos szakmúzeum, megyei múzeum, területi múzeum, tematikus múzeum, közérdekű muzeális gyűjtemények és kiállítóhelyek Az 1997. évi CXL. törvény a múzeumok szakmai működését meghatározó jogszabályok megalkotására szóló felhatalmazásokról Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért 20

20

20

20

80 Max. Elért

3


3

4


2

4


4

3

Információforrások kezelése

3

Összesen ............................................... dátum

12 ............................................... aláírás

19/51



Max.

Közérthetőség

2


2

Rendszerben való gondolkodás

2


2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

20/51


7. Szomszédjai telkén régi pénzeket találtak. Tájékoztassa őket a 2001. évi LXIV. törvény szabályairól! Információtartalom vázlata – A kulturális örökség védelméről szóló 2001. évi LXIV. törvény megalkotásának célja, alapelvei és hatálya – A 2001. évi LXIV. törvény a régészeti örökség védelméről és a műemlékvédelem feladatáról, a régészeti feltárásokról – A 2001. évi LXIV. törvény a kulturális javak védetté nyilvánításáról, a védettség megszüntetéséről – A 2001. évi LXIV. törvény a kulturális javak külföldre történő kiviteléről és a kiviteli engedélyezési eljárásról

21/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 7. Szomszédja telkén régi pénzeket találtak. Tájékoztassa őt a 2001. évi LXIV. törvény szabályairól! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

B

Szint


A kulturális örökség védelméről szóló 2001. évi LXIV. törvény megalkotásának célja, alapelvei és hatálya A 2001. évi LXIV. törvény a régészeti örökség védelméről és a műemlékvédelem feladatáról, a A múzeumok működését régészeti feltárásokról meghatározó jogszabályok A 2001. évi LXIV. törvény a (törvények, rendeletek) kulturális javak védetté nyilvánításáról, a védettség megszüntetéséről A 2001. évi LXIV. törvény a kulturális javak külföldre történő kiviteléről és a kiviteli engedélyezési eljárásról Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


20

10

30 80 Max. Elért

3


3

4


2

4


4

3


3

Összesen

12


Max.

Közérthetőség

2


2


2


2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

............................................... aláírás 22/51


8. Mutassa be a restaurátor kollégájának a múzeumok nyilvántartási rendjét és szabályait a 20/2002. (X. 4.) NKÖM rendelet előírásai szerint! Információtartalom vázlata – A nyilvántartás célja, a muzeális intézmények nyilvántartási kötelezettségei – Hagyományos nyilvántartási formák (gyarapodási napló, szakleltárkönyvek, adattári leltárkönyvek, duplumnaplók, egyéb nyilvántartások), a leltárkönyvek hitelesítése – A szakleltárkönyvek és a segédgyűjteményi leltárkönyvek fajtái, a leltári számok képzése – Az egyedileg nem kezelhető gyűjtemények nyilvántartása (szekrénykataszter), a leírókarton és a mutatókarton – Egyéb nyilvántartások (mozgatási napló, kölcsönvett és kölcsönadott tárgyak naplója, bírálati napló, restaurálási napló, letéti napló) – A számítógépes nyilvántartásra való áttérés feltételei, auditálás

23/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 8. Mutassa be a restaurátor kollégájának a múzeumok nyilvántartási rendjét és szabályait a 20/2002. (X. 4.) NKÖM rendelet előírásai szerint! Típus

B

Szint

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


A nyilvántartás célja, a muzeális intézmények nyilvántartási kötelezettségei Hagyományos nyilvántartási formák (gyarapodási napló, szakleltárkönyvek, adattári leltárkönyvek, duplumnaplók, egyéb nyilvántartások), a leltárkönyvek hitelesítése A szakleltárkönyvek és a A múzeumi gyűjtemények segédgyűjteményi leltárkönyvek nyilvántartásával kapcsolatos fajtái, a leltári számok képzése ismeretek (Nyilvántartási Szabályzat) Az egyedileg nem kezelhető gyűjtemények nyilvántartása (szekrénykataszter), a leírókarton és a mutatókarton Egyéb nyilvántartások (mozgatási napló, kölcsönvett és kölcsönadott tárgyak naplója, bírálati napló, restaurálási napló, letéti napló) A számítógépes nyilvántartásra való áttérés feltételei, auditálás Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


10

20

10


3


3

4


2

4


4

3


3

Összesen ............................................... dátum

12 ............................................... aláírás

24/51


A vizsgázó neve: .................................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Társas Módszer

Max.

Közérthetőség

2


2


2


2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

25/51


9. Mutassa be meg a múzeumbaráti kör tagjaival a múzeum feladatait, a múzeumok törzsgyűjteményeit és segédgyűjteményeit, illetve egyéb, a múzeum nyilvántartásaiban szereplő anyagok és műtárgyak csoportjait, valamint ezek rendszerének működését, és mondjon példákat a gyarapítás formáira! Információtartalom vázlata – A múzeumi tevékenység elemei: gyűjtés; tudományos feldolgozás-rendszerezés, nyilvántartás; raktározás, megőrzés; műtárgyvédelem; bemutatás, publikáció, kultúraközvetítés – A múzeum alapját képező törzsgyűjtemények (tudományágak szerint), illetve az ezekhez kapcsolódó tudományos dokumentációs adattári anyag és szakkönyvtári állomány – A múzeum törzsgyűjteményen kívüli saját tulajdonú anyagai: műtárgymásolatok, saját előállítású kiállítási anyagok, duplumok, kiállítási segédeszközök gyűjteménye; nem saját tulajdonú anyagai: letét, kölcsönvett tárgyak, vásárlásra átvett tárgyak, szakértésre átvett tárgyak, restaurálásra átvett tárgyak, őrzés közgyűjteményben elhelyezést elrendelő bírósági határozat alapján – A törzsanyag gyarapítása: helyszíni gyűjtés, ásatás, ajándékozás, öröklés, vásárlás, csere, hivatalos átadás, saját előállítású muzeális anyag

26/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 9. Mutassa be meg a múzeumbaráti kör tagjaival a múzeum feladatait, a múzeumok törzsgyűjteményeit és segédgyűjteményeit, illetve egyéb, a múzeum nyilvántartásaiban szereplő anyagok és műtárgyak csoportjait, valamint ezek rendszerének működését, és mondjon példákat a gyarapítás formáira! Típus




A múzeumi tevékenység elemei: gyűjtés; tudományos feldolgozásrendszerezés, nyilvántartás; raktározás, 20 A régészeti és történeti adattár, megőrzés; műtárgyvédelem; bemutatás, publikáció, fotótár, rajztár, múzeumi könyvtár feladata és működése kutúraközvetítés a történeti és művészeti A múzeum alapját képező múzeumokban törzsgyűjtemények (tudományágak szerint), illetve az ezekhez kapcsolódó 30 tudományos dokumentációs adattári anyag és szakkönyvtári állomány A múzeum törzsgyűjteményen kívüli saját tulajdonú anyagai: műtárgymásolatok, saját előállítású C kiállítási anyagok, duplumok, kiállítási A törzsgyűjteményen kívüli segédeszközök gyűjteménye; nem saját anyagok a múzeumban, ezek tulajdonú anyagai: letét, kölcsönvett 15 adminisztrációja és tárgyak, vásárlásra átvett tárgyak, nyilvántartási szabályai szakértésre átvett tárgyak, restaurálásra átvett tárgyak, őrzés közgyűjteményben elhelyezést elrendelő bírósági határozat alapján A szerzeményezés formái, adminisztrációjuk és A törzsanyag gyarapítása: helyszíni nyilvántartásuk szabályai gyűjtés, ásatás, ajándékozás, öröklés, (helyszíni gyűjtés, ásatás, 15 vásárlás, csere, hivatalos átadás, saját ajándékozás, öröklés, vásárlás, előállítású muzeális anyag csere, hivatalos átadás, saját előállítású muzeális anyag) Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Összesen 12 ............................................... dátum

............................................... aláírás 27/51



Max.

Közérthetőség

2


4

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

2

Összesen

8

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

28/51


10. Mutassa be meg a múzeumbaráti kör tagjaival a múzeumok törzsgyűjteményeit, illetve ezek tudományágait, a múzeumi gyűjtemények tagozódását szakágak szerint és az egyes gyűjteményeken belül a gyűjteményi anyag tagozódását, valamint a gyűjtemények legjellemzőbb anyagfajtáit! Mondjon mindegyikre egy példát! Információtartalom vázlata – Régészeti gyűjtemény (archeológia) – Numizmatikai gyűjtemény (numizmatika) – Történeti és helytörténeti gyűjtemények (történeti muzeológia) – Irodalomtörténeti gyűjtemények (irodalomtörténet) – Képzőművészeti és iparművészeti gyűjtemények (művészettörténet) – Néprajzi gyűjtemény (etnográfia) – Műszaki gyűjtemények (műszaki muzeológia) – Természettudományi gyűjtemények (természettudományok)

29/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 10. Mutassa be meg a múzeumbaráti kör tagjaival a múzeumok törzsgyűjteményeit, illetve ezek tudományágait, a múzeumi gyűjtemények tagozódását szakágak szerint és az egyes gyűjteményeken belül a gyűjteményi anyag tagozódását, valamint a gyűjtemények legjellemzőbb anyagfajtáit! Mondjon mindegyikre egy példát! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint



Régészeti gyűjtemény (archeológia) 10 Numizmatikai gyűjtemény 10 (numizmatika) A történeti és művészeti C múzeumok gyűjtemény típusai és Történeti és helytörténeti gyűjtemények (történeti 10 formái muzeológia) Irodalomtörténeti gyűjtemények 10 (irodalomtörténet) Képzőművészeti és iparművészeti 10 gyűjtemények (művészettörténet) Néprajzi gyűjtemény (etnográfia) 10 A történettudomány D tudományágai és Műszaki gyűjtemények (műszaki 10 segédtudományai muzeológia) Természettudományi gyűjtemények 10 (természettudományok) Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Közérthetőség 2 Társas Határozottság 2 Rendszerezőképesség 2 Módszer Ismeretek helyénvaló alkalmazása 2 Összesen 8 Mindösszesen 100 ............................................... dátum

............................................... aláírás

30/51


11. A múzeumi adattár a korszerű tudományos munka dokumentációjának őrzőhelye. Mutassa be, hogyan tesznek eleget tudománysegítő feladataiknak a különböző típusú adattárak, ismertesse a különböző adattárak feladatát, magyarázza el működésük rendszerét a múzeumi gyűjtemények között, és mutassa be raktározási és nyilvántartási sajátosságaikat! Információtartalom vázlata – Múzeumi segédgyűjtemények: a múzeumi adattárak szükségszerűsége, fajtái; általános feladatai, szolgáltatásai és használata – Az adattári anyag csoportosítása: régészeti dokumentumok adattára, történeti dokumentumok adattára, néprajzi adattár, természettudományi adattár, fotóadattár, rajztár, hangtár, térképtár, kézirattár stb. – A régészeti adattárak, a történeti adattárak, az adattári fotógyűjtemény, a néprajzi adattár, a természettudományi adattár, a rajztár, hangtár, térképtár, kézirattár stb. feladata, nyilvántartási és raktározási sajátosságai, működésük rendszere

31/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 11. A múzeumi adattár a korszerű tudományos munka dokumentációjának őrzőhelye. Mutassa be, hogyan tesznek eleget tudománysegítő feladataiknak a különböző típusú adattárak, ismertesse a különböző adattárak feladatát, magyarázza el működésük rendszerét a múzeumi gyűjtemények között, és mutassa be raktározási és nyilvántartási sajátosságaikat! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

B

Szint


Múzeumi segédgyűjtemények: a múzeumi adattárak szükségszerűsége, fajtái; általános feladatai, szolgáltatásai és használata Az adattári anyag csoportosítása: régészeti dokumentumok adattára, történeti dokumentumok adattára, A régészeti és történeti adattár, néprajzi adattár, fotótár, rajztár, múzeumi könyvtár természettudományi adattár, feladata és működése a történeti fotóadattár, rajztár, hangtár, és művészeti múzeumokban térképtár, kézirattár stb. A régészeti adattárak, a történeti adattárak, az adattári fotógyűjtemény, a néprajzi adattár, a természettudományi adattár, a rajztár, hangtár, térképtár, kézirattár stb. feladata, nyilvántartási és raktározási sajátosságai, működésük rendszere Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


20

20

40

80 Max. Elért

4


4

4


4

Összesen ............................................... dátum

8 ............................................... aláírás

32/51



Max.

Közérthetőség

4


4


4

Összesen

12

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

33/51


12. Szakmai napon látogatást tettek egy társmúzeum segédgyűjteményeiben. Számoljon be kollégáinak a múzeum könyvtári gyűjteményéről, ismertesse feladatát, magyarázza el működésének rendszerét a múzeumi gyűjtemények között, mutassa be raktározási és nyilvántartási sajátosságaikat! Információtartalom vázlata – Múzeumi segédgyűjtemények: a múzeumi könyvtárak kialakulásának szükségszerűsége, jellege, feladatai és szolgáltatásai; a múzeumi könyvtárakra vonatkozó törvények és szabályok, illetve eltérések – A múzeumi könyvtár gyűjteményének állománya, tagozódása, raktározási rendje, gyarapítása és használata – A könyvtár nyilvántartó és feldolgozó tevékenységének szabályai, a címleírás, a katalógus és használata, a könyvtár állagának védelme – A múzeumi könyvtárak szolgáltatásai, könyvgyűjteményeinek muzeológiai és kiállítási funkciója

34/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 12. Szakmai napon látogatást tettek egy társmúzeum segédgyűjteményeiben. Számoljon be kollégáinak a múzeum könyvtári gyűjteményéről, ismertesse feladatát, magyarázza el működésének rendszerét a múzeumi gyűjtemények között, mutassa be raktározási és nyilvántartási sajátosságaikat! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint



Múzeumi segédgyűjtemények: a múzeumi könyvtárak kialakulásának szükségszerűsége, jellege, feladatai és szolgáltatásai; a 10 múzeumi könyvtárakra vonatkozó törvények és szabályok, illetve eltérések A múzeumi könyvtár gyűjteményének állománya, A régészeti és történeti adattár, 30 fotótár, rajztár, múzeumi könyvtár tagozódása, raktározási rendje, B gyarapítása és használata feladata és működése a történeti és művészeti múzeumokban A könyvtár nyilvántartó és feldolgozó tevékenységének szabályai, a címleírás, a katalógus 30 és használata, a könyvtár állagának védelme A múzeumi könyvtárak szolgáltatásai, 10 könyvgyűjteményeinek muzeológiai és kiállítási funkciója Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 3 1 Elemi szintű számítógép-használat 1 Összesen 8 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Társas Közérthetőség 4 Ismeretek helyénvaló alkalmazása 4 Módszer Rendszerezőképesség 4 Összesen 12 Mindösszesen 100 ............................................... dátum

............................................... aláírás

35/51


13. A múzeumban nem lehet olyan anyagokat tárolni, amelyek nincsenek nyilvántartva. Mutassa be, hogy saját törzs- és segédgyűjteményein kívül milyen saját és idegen anyagok lehetnek a múzeumban, ezekre milyen szabályok vonatkoznak, s milyen nyilvántartásokat kell vezetni, hogy ennek a szabálynak eleget tegyen! Információtartalom vázlata – A múzeum törzsgyűjteményen kívüli saját tulajdonú anyagai: duplumok, műtárgymásolatok, saját előállítású kiállítási anyagok – A múzeumban lévő, törzsgyűjteményen kívüli nem saját tulajdonú anyagok: letét, kölcsönvett, vásárlásra átvett, szakértésre átvett, restaurálásra átvett tárgyak, bírósági határozat alapján közgyűjteményben elhelyezett tárgyak – Az 1997. évi CXL. törvény a múzeumi letétekről

36/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 13. A múzeumban nem lehet olyan anyagokat tárolni, amelyek nincsenek nyilvántartva. Mutassa be, hogy saját törzs- és segédgyűjteményein kívül milyen saját és idegen anyagok lehetnek a múzeumban, ezekre milyen szabályok vonatkoznak, s milyen nyilvántartásokat kell vezetni, hogy ennek a szabálynak eleget tegyen! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

C

Szint


A múzeum törzsgyűjteményen kívüli saját tulajdonú anyagai: duplumok, műtárgymásolatok, saját előállítású kiállítási anyagok A múzeumban lévő, törzsgyűjteményen kívüli nem saját A törzsgyűjteményen kívüli tulajdonú anyagok: letét, anyagok a múzeumban, ezek adminisztrációja és nyilvántartási kölcsönvett, vásárlásra átvett, szakértésre átvett, restaurálásra szabályai átvett tárgyak, bírósági határozat alapján közgyűjteményben elhelyezett tárgyak Az 1997. évi CXL. törvény a múzeumi letétekről Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


30

10 80 Max. Elért

3


2

4


4

4


4

Összesen

10


Max. Elért

Közérthetőség

4

Visszacsatolási készség

2


2


2

Összesen

10

Mindösszesen

100

............................................... dátum

............................................... aláírás 37/51


14. A múzeumok alaptevékenységének egyik sarkalatos pontja a műtárgyak őrzése és tárolása. Mutassa be, hogy a gyűjteményi raktárak, terek kialakításánál és működtetésénél milyen alapkövetelményeknek és szabályoknak kell megfelelni! Információtartalom vázlata – A múzeumi raktárak alapkövetelménye – A múzeumi raktár kialakításának célja – Raktártípusok építés és berendezés szerint (hagyományos, perforált-táblás, tömör/tömb, konténeres, raktárkiállítás) – Raktártípusok a tárgyak anyaga és elhelyezése szerint (vegyes, csoportos, homogén) – Raktártípusok muzeológiai tudományágak szerint (történeti, régészeti, néprajzi stb.) – Raktártípusok funkciója szerint (átmeneti, törzsgyűjteményi, tanulmányi, látványtár) – Egyéb tároló terek (kiállítótér, féltető, sátorponyva, egyéb védőépületek, skanzen, egyéb szabadtéri tárolás) – A raktár működésének szabályai: műtárgyak elhelyezése és visszakereshetősége, a raktár higiéniája és biztonsága

38/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 14. A múzeumok alaptevékenységének egyik sarkalatos pontja a műtárgyak őrzése és tárolása. Mutassa be, hogy a gyűjteményi raktárak, terek kialakításánál és működtetésénél milyen alapkövetelményeknek és szabályoknak kell megfelelni! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint



Szint


A múzeumi raktárak alapkövetelménye A múzeumi raktár kialakításának célja Raktártípusok építés és berendezés szerint (hagyományos, perforálttáblás, tömör/tömb, konténeres, raktárkiállítás) Raktártípusok a tárgyak anyaga és elhelyezése szerint (vegyes, csoportos, homogén) Részt vesz a gyűjteményi Raktártípusok muzeológiai tömeganyag kezelésében, tudományágak szerint (történeti, nyilvántartásában, a régészeti, néprajzi stb.) műtárgymozgások ügyintézésében Raktártípusok funkciója szerint (átmeneti, törzsgyűjteményi, tanulmányi, látványtár) Egyéb tároló terek (kiállítótér, féltető, sátorponyva, egyéb védőépületek, skanzen, egyéb szabadtéri tárolás) A raktár működésének szabályai: műtárgyak elhelyezése és visszakereshetősége, a raktár higiéniája és biztonsága Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Max. Elért 10 10

20

20

20 80 Max. Elért

3


2

4


4

4


4

Összesen ............................................... dátum

10 ............................................... aláírás

39/51



Max.

Kapcsolatfenntartó készség

2

Közérthetőség

4


4

Összesen

10

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

40/51


15. A műtárgyvédelemben részt vevő munkatársak továbbképzésén a múzeum gyűjteményeinek gyarapodásáról kell előadást tartania. Mutassa be, milyen szerzeményezési formái vannak a gyűjteménygyarapításnak, mutassa be sajátosságaikat és a gyarapítás során végzendő kötelező adminisztrációs és műtárgyvédelmi tevékenységet! Információtartalom vázlata – A múzeumok szerzeményezési formái (ásatás, helyszíni gyűjtés, vásárlás, csere, ajándékozás, öröklés, hivatalos átadás, saját előállítású muzeális anyag) – A szerzeményezési formák sajátosságai – Adminisztrációs és műtárgyvédelmi feladatok a gyűjteménygyarapítás során

41/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 15. A műtárgyvédelemben részt vevő munkatársak továbbképzésén a múzeum gyűjteményeinek gyarapodásáról kell előadást tartania. Mutassa be, milyen szerzeményezési formái vannak a gyűjteménygyarapításnak, mutassa be sajátosságaikat és a gyarapítás során végzendő kötelező adminisztrációs és műtárgyvédelmi tevékenységet! Szakmai ismeretek alkalmazása Típus a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

C

Szint


A múzeumok szerzeményezési formái (ásatás, helyszíni gyűjtés, A szerzeményezés formái, vásárlás, csere, ajándékozás, adminisztrációjuk és öröklés, hivatalos átadás, saját nyilvántartásuk szabályai előállítású muzeális anyag) (helyszíni gyűjtés, ásatás, A szerzeményezési formák ajándékozás, öröklés, vásárlás, sajátosságai csere, hivatalos átadás, saját Adminisztrációs és műtárgyvédelmi előállítású muzeális anyag) feladatok a gyűjteménygyarapítás során Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


30


4


4

5

Komplex eszközhasználati képességek, készségek

2

4

Mennyiségérzék

1

1

Elemi szintű számítógép-használat

1

Összesen

8

Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Társas

Módszer

Max. Elért


2


2

Gyakorlatias feladatértelmezés

2

Kontroll (ellenőrzőképesség)

2


2

Összesen

10

Mindösszesen

100

............................................... dátum

............................................... aláírás 42/51


16. Régészeti gyűjteményben dolgozik. Muzeológus kollégái ásatásra, leletmentésre készülnek, melyről Önnek is ismeretekkel kell rendelkeznie. Sorolja fel, mit kell tudni a régészeti tárgyak gyűjtéséről, a feltárásokról és ásatásokról! Információtartalom vázlata – Az örökségvédelmi törvény (2001. évi LXIV. tv.19-27.§) rendelkezései a régészeti feltárásról – A régészeti feltárás formái: próbafeltárás, megelőző feltárás, mentő feltárás, tervásatás – A régészeti feltárás engedélyezése: ki végezhet feltárást, mely intézmény és milyen szakember, ki lehet a felelős vezető, ki adja az engedélyt, milyen időtartamra – A régészeti feltárás dokumentációja: ásatási napló, alap- és metszetrajzok, geodéziai felmérések, fotók, leletnapló, részfeljegyzések, ásatási jelentés, mely egyben rövid tudományos értékelés – A régészeti feltárás módszerei: hagyományos (földmunkával járó, roncsolásos) feltárás (vagy ásatás); roncsolásmentes (nem földmunkával járó) műszeres felderítés, terepbejárások, légifényképezés – A régészeti leletek csomagolása és adminisztrálása a helyszínen

43/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 16. Régészeti gyűjteményben dolgozik. Muzeológus kollégái ásatásra, leletmentésre készülnek, melyről Önnek is ismeretekkel kell rendelkeznie. Sorolja fel, mit kell tudni a régészeti tárgyak gyűjtéséről, a feltárásokról és ásatásokról! Típus

B

Szint



Az örökségvédelmi törvény (2001. évi LXIV. tv. 19-27.§) rendelkezései a régészeti feltárásról A régészeti feltárás formái: próbafeltárás, megelőző feltárás, mentő feltárás, tervásatás A régészeti feltárás engedélyezése: ki végezhet feltárást, mely intézmény és milyen szakember, ki lehet a felelős vezető, ki adja az engedélyt, milyen időtartamra A múzeumok működését A régészeti feltárás dokumentációja: meghatározó jogszabályok ásatási napló, alap- és metszetrajzok, (törvények, rendeletek) geodéziai felmérések, fotók, leletnapló, részfeljegyzések, ásatási jelentés, mely egyben rövid tudományos értékelés A régészeti feltárás módszerei: hagyományos (földmunkával járó, roncsolásos) feltárás (vagy ásatás); roncsolásmentes (nem földmunkával járó) műszeres felderítés, terepbejárások, légifényképezés A régészeti leletek csomagolása és adminisztrálása a helyszínen Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


10

20

10

20 80 Max. Elért

3


2

4


4

4


4

Összesen ............................................... dátum

10 ............................................... aláírás

44/51



Max.

Közérthetőség

4

Visszacsatolási készség

2


2


2

Összesen

10

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

45/51


17. A múzeumok alapfunkcióinak egyik eleme a bemutatás, közzététel, melynek megjelenési formája a kiállítás. Mutassa be a kiállítások típusait, előkészítésük, tervezésük és kivitelezésük folyamatát! Információtartalom vázlata – A kiállítás fogalmának meghatározása – A kiállítás típusai: állandó kiállítás, időszaki vagy kamarakiállítás, vándorkiállítás – A kiállítás tervezése: koncepció-témaválasztás, anyagi forrás megteremtése, tématerv elkészítése, tématervi vita, módosítási javaslatok beépítése, jóváhagyás; forgatókönyv, látványterv elkészítése – Végleges anyagkiválasztás (kölcsönzés), feliratozás, egyéb segédletek elkészítése, a kiállítás felépítése – A kiállításra kerülő tárgyak fotóinak elkészítése, az elkészült kiállítás teljes és részletes lefényképezése, a tárgymozgás regisztrációja – A kiállítás bontásának menete és szabályai

46/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 17. A múzeumok alapfunkcióinak egyik eleme a bemutatás, közzététel, melynek megjelenési formája a kiállítás. Mutassa be a kiállítások típusait, előkészítésük, tervezésük és kivitelezésük folyamatát! Típus



Szint

Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


A kiállítás fogalmának meghatározása A kiállítás típusai: állandó kiállítás, időszaki vagy kamarakiállítás, vándorkiállítás A kiállítás tervezése: koncepciótémaválasztás, anyagi forrás megteremtése, tématerv elkészítése, tématervi vita, módosítási Részt vesz a kiállítások javaslatok beépítése, jóváhagyás; előkészítésében, rendezésében, forgatókönyv, látványterv kivitelezésében és bontásában, a elkészítése műtárgyak csomagolásában és Végleges anyagkiválasztás szállításában (kölcsönzés), feliratozás, egyéb segédletek elkészítése, a kiállítás felépítése A kiállításra kerülő tárgyak fotóinak elkészítése, az elkészült kiállítás teljes és részletes lefényképezése, a tárgymozgás regisztrációja A kiállítás bontásának menete és szabályai Összesen Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint


30

15


4


4

4


2

3


2

Összesen ............................................... dátum

8 ............................................... aláírás

47/51


A vizsgázó neve: ..................................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Személyes Társas Módszer

Max.

Rugalmasság

2


2

Irányíthatóság

4

Gyakorlatias feladatértelmezés

4

Összesen

12

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

48/51


18. Barátja restaurátor szeretne lenni. Mutassa be meg vele a múzeumban folyó műtárgyvédelmi tevékenységet, a restaurátori tevékenység folyamatát és felelősségét, a restaurálás etikáját! Információtartalom vázlata – A múzeum egyik alaptevékenysége a műtárgyvédelem, ennek célja, feladata – A műtárgyvédelmi tevékenység formái: megelőző műtárgyvédelem a műtárgyraktárakban és a kiállításokban; az állagvédelem folyamata a restaurátorműhelyben – A konzerválás, a restaurálás és műveletei (fertőtlenítés, tisztítás, szilárdítás, ragasztás, felvált rétegek rögzítése, kiegészítés, rés- és lyukkitöltés, kiváltás, retusálás, felületvédelem, lángmentesítés, hidrofóbizálás) – A muzeológus, a restaurátor, a gyűjteménykezelő és a preparátor felelőssége a műtárgy által hordozott információk megőrzésében (helyes magatartás, a restaurálás etikai szabályai: alapelve a reverzibilitás – irreverzibilitás; a tárgy, az eljárás és a felhasznált anyagok etikája, az ún. kémiai etika)

49/51


A vizsgázó neve: .....................................................................................

Értékelő lap 18. Barátja restaurátor szeretne lenni. Mutassa be meg vele a múzeumban folyó műtárgyvédelmi tevékenységet, a restaurátori tevékenység folyamatát és felelősségét, a restaurálás etikáját! Típus

Feladatprofil és szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint

Pontszámok Az információtartalom vázlata alapján

Max. Elért

A múzeum egyik alaptevékenysége a műtárgyvédelem; ennek célja, 10 feladata A műtárgyvédelmi tevékenység formái: megelőző műtárgyvédelem a műtárgyraktárakban és a 20 kiállításokban; az állagvédelem A tudományos feldolgozás C folyamata a restaurátorműhelyben formái, módszerei A konzerválás, a restaurálás és műveletei (fertőtlenítés, tisztítás, szilárdítás, ragasztás, felvált rétegek rögzítése, kiegészítés, rés- és 30 lyukkitöltés, kiváltás, retusálás, felületvédelem, lángmentesítés, hidrofóbizálás) A muzeológus, a restaurátor, a gyűjteménykezelő és a preparátor felelőssége a műtárgy által hordozott információk A muzeológia és a megőrzésében (helyes magatartás, a műtárgyvédelem törvényi és 20  restaurálás etikai szabályai: etikai szabályai szerint dolgozik alapelve a reverzibilitás – irreverzibilitás; a tárgy, az eljárás és a felhasznált anyagok etikája, az ún. kémiai etika) Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Olvasott szakmai szöveg megértése 2 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű beszédkészség 4 Összesen 10 ............................................... dátum

............................................... aláírás

50/51


A vizsgázó neve: ..................................................................................... Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Személyes Társas Módszer

Max.

Pontosság

2

Közérthetőség

2

Határozottság

2


2


2

Összesen

10

Mindösszesen

100

............................................... dátum

Elért

............................................... aláírás

51/51

Múzeumi preparátor Műtárgyvédelmi munkatárs Műtárgyvédelmi asszisztens Műtárgyvédelmi munkatárs

Recommend Documents