Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Di Yogyakarta Pada Orang Bukittinggi
SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Indonesia Untuk Memenuhi Syarat Guna memperoleh Derajat Sarjana S1 Psikologi
Oleh: MURSYID 01 320 274
UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA YOGYAKARTA
2006 i
HALAMAN PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Islam Indonesia Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana S1 Psikologi
Pada Tanggal
Mengesahkan Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya Universitas Islam Indonesia Dekan
Fuad Nashori, S.Psi, M.Si, Psi
Dewan Penguji
Tanda Tangan,
1. H. Fuad Nashori, S.Psi, M.Si, Psi 2. Hj. Ratna Syifa’a R, S.Psi, M.Si, Psi
3. Hepy Wahyuningsih, S.Psi, M.Si
ii
PERNYATAAN
Bersama ini saya menyatakan bahwa selama melakukan penelitian dan dalam membuat laporan penelitian, tidak melanggar etika akademik seperti penjiplakan, pemalsuan data dan memanipulasi data, apabila dikemudian hari saya terbukti melanggar etika akademik, maka saya sanggup menerima konsekuensi berupa pencabutan gelar kesarjanaan yang telah saya peroleh.
Yang menyatakan,
Mursyid
iii
PERSEMBAHAN Perjalanan singkat yang tidak sedik membawa berkah dan makna, semua ini ku persembahkan untuk orang-orang tercinta… ..
Terima kasih ya Allah atas kesempatan ini semua. Ayahanda Basyri & Ibunda Muziar (alm) Atas cinta kasih,doa restu,dekapan dan kasih sayang yang telah engkau curahkan semuanya untuk hidup ku, terima kasih bapak ibu, semoga Allah Memberikan balasan yang setimpal amin
Kakanda: Dr Hulwati. M.Hum, Dra Mardiyati, Faizah Spd. Bantuan moril dan materi yang telah engkau berikan selama ini hanya Allah yang bisa membalasnya, aku sangat menyayangimu kakak. Keponakanku: Farhan, Althot, Rafi Sahabatku yang setia: Yulisa Fitrianingsih Terima kasih atas bantuanmu selama ini.
iv
HALAMAN MOTTO Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal, (yaitu) orangorang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadaan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi ( seraya barkata ): “Ya Tuhan kami, tiadalah Engkau menciptakan ini dengan sia-sia, maha suci Engkau, maka peliharalah kami dari siksa neraka. ( Al-Qur’an : Ali Imran 190-191 )
v
PRAKATA
Assalamu’alaikum wr.wb. Alhamdulillaahi Rabbil ‘Alamin. Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang selalu memberikan rahmat dan hidayah-Nya. Sholawat dan salam juga senantiasa penulis sampaikan pada junjungan kita semua, Nabi Muhammad SAW. Pada akhirnya, penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Motivasi Melanjutkan Pendidkan ke Perguruan Tinggi Di Yogyakarta Pada Orang Bukittinggi”. Selama proses belajar di kampus Psikologi Universitas Islam Indonesia Jogjakarta, khususnya dalam penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat yang harus ditempuh untuk memenuhi kelulusan dalam mencapai gelar sarjana Psikologi Universitas Islam Indonesia, penulis banyak mendapatkan bimbingan, bantuan, dan juga kritik yang selalu memacu penulis untuk tidak putus asa sampai selesainya penulisan skripsi ini. Dalam kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Puji Syukut pada-Mu ya Allah katas segala limpahan kasih sayang serta nikmat yang Engkau berikan jualah perjalan hidup ini layak untuk dijadikan cerita dan pelajaran, terima kasih ya Allah telah memberiku kesempatan untuk menjadi hamba-Mu, semoga Engkau tidak pernah meninggalkan ku disaat suka maupun duka, walaupun hidupku selalu berada dalam dosa dan noda, ampunilah aku ya Allah.
vi
2. Bapak H. Fuad Nashori, S.Psi, M.si selaku dekan Psikologi Universitas Indonesia Yogyakarta. 3. Sekali lagi kepada bapak H. Fuad Nashori, S.Psi., M.Si., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah meluangkan waktu untuk bimbingan, senantiasa memberikan saran, bantuan dan kesabarannya selama penyusunan skripsi, sehingga dapat selesai dengan baik. 4. Ibu Ratna Syfa’as selaku dosen pembimbing akademik yang telah banyak membantu anak-anak bimbingannya, maafkan saya pak, saya adalah anakbimbingan anda yang tidak pernah menghadap. 5. Seluruh Bapak Ibu dosen dan karyawan yang telah memberikan ilmunya kepada kami semoga ilmu yang anda berikan bermanfaat untuk masa depan kami, salam maaf dari saya sebagai mahasiswa anda bapak ibu, sebab terkadang di belakangmu baik sengaja maupun tidak ku sering kesal dan jengkel, ngomelin anda, sekali lagi mafkan saya bapak ibu. 6. Ke empat orang teman-teman yang telah bersedia menjadi subjek penelitian ini, vi, rick, dod dan lis, thanks very much sobat. 7. Ayahanda Basyir dan Ibunda Muziar (alm) terima kasih yang tiada tara ananda sampaikan atas curahan kasih yang tiada terkirakan, sekali terima kasih, terima kasih yang tidak akan pernah bisa ananda balaskan atas jerih payahmu selama ini, semoga ayahanda diberikan kesehatan, kekuatan, keimanan dan umur yang panjang, buat Ibunda, semoga amal kebaikan yang telah diberikan selama ini kepadaku mendapatkan balasan yang lebih baik dari Allah, Ya Allah ampunilah dosa kedua arang tua ku. Lapangkanlah kuburan ibuku jauhkan dia
vii
dari siksa kubur dan azab neraka ya Allah amin, maafkan saya bapak ibu atas dosa-dosa yang selama ini telah ku perbuat padamu. 8. Kakanda: Hulwati, Mardiyati, Faizah terima kasih yang tak terkirakan atas segala kasih sayang, perhatian, dukungan baik secara moril maupun materil yang telah diberikan selama ini kepadaku, semoga Allah memberikan balasan yang lebih baik amin. Juga buat uda Intan, uda Boy terima kasih banyak atas pengertiaannya selama ini, buat ponakan Farhan, Althof, Rafi. 9. Teman-teman kos yang selalu menghibur penulis disaat suka maupun duka Tiar terima kasih banyak atas bantuanmu selama ini kapan-kapan bisa bantu aku kan, Herul tempat berbagi rasa dikala sedih maupun susah, enal penghibur sejati dengan segala bentuk leluconnya, Ahyar dengan sifatnya yang cool, k’Bur, k’pai, p’Ahmar, P’Munsi, P, Aziz terima kasih banyak atas spiritnya. 10. Bapak Heru selaku pemilik kos terima kasih banyak, saya minta maaf pak karna sering nunggak bayar kos, terkadang nunggaknya sampai 6 bulan maafkan saya ya pak. 11. Sahabat sekaligus saudaraku Qomar terima kasih banyak atas segala macam bentuk perhatian,bantuaan, pinjamanmu selama ini padaku, semogo kalian menjadi keluarga sakinah mawaddah warahmah salam buat Meli dan Sabira. 12. Rinto bersama Istri terima kasih atas pengertiaannya selama ini, mafkan aku atas kekurang sopanan sikapku selama ini, semoga kalian bahagia. 13. Teman- teman sejati KMPP: Alung aspirasimu tercurahkan dalam bentuk canda dan ejekan pada orang lain kamu masih punya potensi tolong gali lagi ok! Dody pertahankan dietnya ok! Ibnu dengan segala keunikannya, Iping
viii
dalam bentuk kesabarannya, irdan jangan nangis terus, Hanu klo kekampus mandi dulu kasihan kan sama anak kan bau, Helmi Kapan-kapan bisa titip motorkan, P’tot dengan tampang imutnya yang menyebalkan, Bastian masih adakah hari esok untuk berjuang? Tiok jangan lupa makan yang banyak supaya gemuk, dan teman-teman KMPP yang lain masih adakan motto itu dalam diri kalian “Tunduk tertindas atau bangkit melawan sebab mundur adalah penghiatan” terimakasi teman akau banyak belajar dari kailian semua, sekali lagi terima kasih. 14. Teman-teman 2001 Om, erik , ion, angga, latif , nana, adi, arif, andi, rona,nita, dini, tika, santi, luciana,alen terima kasih banyak atas dukungan kalian selama ini. 15. Terima kasih yang tak terkirakan kepada sahabatku, patrer, mitra Lisa atas segala bantuanmu yang tak bisa ku balas sedikitpun, kasih sayangmu yang tak ternilai
besar
harganya,
teman
dikala
suka
maupun
duka,
tempat
menumpahkan segala perasaan sedih, marah, maupun kecewa, senang dan bahagia, semuanya selalu ku bagi denganmu, kamu tahu apa yang pernah ku alami selama ini, sekali lagi terima kasih banyak atas semuanya Lisa. Aku menyayangimu. .
ix
DARTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … i HALAMAN PENGESAHAN… … … … … … … … … … … … … … … … … … … .....ii HALAMAN PERNYATAAN… … … … … … … … … … … … ...… … … … … … … .iii HALAMAN PERSEMBAHAN… … … … … … … … … … … … … … .… … … … … iv HALAMAN MOTTO… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… … v PRAKATA … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .… vi DAFTAR ISI… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ...… ix DAFTAR TABEL… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..xii DAFTAR LAMPIRAN… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … xiii INTISARI… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… xiv BAB I. PENGANTAR… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .1 A. Latar Belakang Masalah… … … … … … … … … … … … … … … … … … .1 B. Tujuan Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .4 C. Manfaat Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .5 D. Keaslian Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .5 1. Keaslian Topik… … … … … … … … … … … … … … … … … … ...5 2. Keaslian Teori… … … … … … … … … … … … … … … … … … … 7 3. Keaslian Subjek… … … … … … … … … … … … … … … … … … ..7 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA… … … … … … … … … … … … … … … … … ..… ..8 A. Motivasi … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… ..8
x
1. Pengertian Motivasi… … … … … … … … … … … … … … ...… … 8 2. Macam-macam Motivasi… … … … … … … … … … … … … … .10 3. Ciri-ciri Orang yang Memiliki Motivasi… … … … … … .… … 14 B. Pendidikan di Perguruan Tinggi… … … … … … … … … … … … … ...… 15 1. Pengertian Pendidikan… … … … … … … … … … … … … … … ..15 2. Batasan Tentang Pendidikan… … … … … … … … … … … … … 17 3. Manusia Sebagai Peserta Didik… … … … … … … … … … … … 18 4. Pendidikan di Perguruan Tinggi… … … … … … … … … ...… … 21 C. Motivasi Melanjutkan Pendidikan di PT… … … … … … … … … … … .23 1. Pengertian Motivasi Melanjutkan Pendidikan di PT… … … ...23 2. Jenis-jenis Motivasi Melanjutkan Pendidikan di PT… … … … 24 D. Pertanyaan Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … ...26 BAB III. METODE PENELITIAN… … … … … … … … … … … … … … … … … … 27 A. Desain Penelitian… … … … … … … … … … … … … … ..… … … … … … 27 B. Fokus Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ...28 C. Responden penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … ...… 28 D. Metode Pengumpulan Data… … … … … … … … … … … … … … ..… … 29 E. Prosedur Pengumpulan Data… … … … … .… … … … … … … ...… … … 31 F. Teknik Analisis Data… … … … … … … … … … … … … … … … … … … 32 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN… … … … … … … ..… … 32 A. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian… … … … … … … … … .… .32 1. Orientasi Kancah… … … … … … … … … … … … … … … … … ..32 2. Tahap Eksplorasi… … … … … … … … … … … … … … … … … ..33
xi
3. Persiapan Perizinan dan Persiapan Pengambilan Data..… ..… 37 B. Pelaksanaan Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … .39 1. Wawancara Mendalam… … … … … … … … … … … … … … … .39 2. Observasi… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..41 C. Hasil Penelitian… … … … … … … … … … … … … … … … … … ...… .… 41 1. Deskripsi Umum Subjek… … … … … … … … … … … … … … ..41 2. Hasil Observasi dan Wawancara...… … … … … … … … … … ...42 3. Analisis … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . .64 4. Diskripsi Faktor-faktor Motivasi… … … … … … … .… … … … 65 D. Pembahasan… … … … … … … … … … … … … … … … … … .… … … .… 67 BAB V. PENUTUP… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 76 A. Kesimpulan… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..… 76 B. Saran-saran… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ...78 DAFTAR PUSTAKA… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … LAMPIRAN… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ...… 80
xii
DAFTAR TABEL Tabel
Halaman
Tabel 1… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ...… .40 Tabel 2… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ....64
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Diagram Alur Motivasi … … … … … … … … … … … … … … … … … … 70
xiv
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Verbatim. Catatan Lapangan… … … … … … … … … … … .… … … ...80
xv
Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Di Yogyakarta Pada Orang Bukittinggi
Mursyid Fuad Nashori Universitas Islam Indonesia
INTISARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tema-tema yang mempengaruhi motivasi orang Bukittinggi untuk melanjutkan pendidikan di Yogyakarta. Subjek penelitian ini adalah masyarakat Bukittinggi yang sedang melaksanakan kuliah mereka di Yogyakarta, metode pengambilan data menggunakan wawancara dan observasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, berdasarkan temuan lapangan dapat disimpulkan bahwa motivasi orang Bukittinggi untuk melanjutkan pendidikan di Yogyakarta adalah sebagai berikut: pertama faktor internal (yang berkaitan langsung dengan dimensi pendidikan) seperti: fasilitas pendidikan, mutu lulusan. Kedua faktor eksternal (rangsangan yang tidak secara langsung berkaitan dengan pendidikan namun demikian tetap signifikan dalam membentuk motivasi seseorang), seperti kota wisata, kota bisnis, social karakter budaya.
Kata kunci: Motivasi, Pendidikan.
xvi
