MORSEOVA ABECEDA pro nováčky
20. skautský oddíl Ginkgo České Budějovice
M ors eova ab ece da – průvodce pro nov áč ka v ydal 20. s k aut s k ý o ddí l Gi nkgo Č es ké Bud ěj ovi ce, 2 009 www.dvaci t ka.s k aut i ng.cz
.--. / --- / -. - / ..- / .. . / .. / .-.. / / ... / . / / .--- / . / / ..- / ...- / Písmeno A B C D E F G H CH I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Kód •-••• -•-• -•• • ••-• --• •••• ---•• •---••-•• --• --•--• --••-• ••• ••••••--••-•---••
Pomocné slovo Akát Blýskavice Cílovníci Dálava Erb Filipíny Grónská zem Hrachovina Chléb nám dává Ibis Jasmín bílý Krákorá Lupíneček Mává Nástup Ó náš pán Papírníci Kvílí orkán Rarášek Sekera Trám Učený Vyučený Wagón klád Xénokratés Ýgar mává Známá žena
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
•---••--•••-••••••••• -•••• --••• ---•• ----• -----
.- / --.. / .- / - / / / 7. d en kol em s vé ž en y, al e proud s t rhával , prs t y b yl y prokř ehl é a nedokáz al uděl at u z el . Lano m u v ykl ou z l o a s konči l i ve vodopádu. Na l an ec h, kt erá m už i s pus t i li dol ů, m ěl a b ýt / / / ... / -- / -.-- / -.-. / -.- / .- / / .- / -... / - .-- / / ... / .. / / .--- / . / / -- / --- / .... / .-.. / .. / / - / .-. / --- / ... / . / -.-. / -. / .. / .-. / .. / / --- / ...- / .. / -. / --- / ..- / - / / -. - / --- / .-.. / . / -/ / ... / . / -... / . / / / / / / .-.. / .- / -. / .- / / ...- / ... / .- / -.- / / ... / -- / -.-- / -. -. / .- / ..- / / -. / . / -- / . / .-.. / .- / / .- / / - / .. / / .-.. / .. / -.. / . / / ...- / .- / --.. / .- / - / / ..- / --.. / .-.. / -.-- / / -. / . / ..- / -- / . / .-.. / .. / / / / / / .--. / .-. / --- / - / --- / / ... / . / / -. / . / --.. / .- / --- - / .-. / .- / -. / .. / .-.. / .. / / .-.. / --- / .-. / -.. / / - ... / .- / -.. / . / -. / / .--. / --- / .-- / . / . -.. / / --- / ..-. / / --. / .. / .-.. / .-- / .-- / . / .-.. / .-.. / / /
-.-. / --- / / -. / .- / / . --- / . / .--- / .. / - --- / / --.. / .- / ---- / .-. / .- / -. / ..- / / / / / / .--. / .-. / --- / ..- / -.. / / .--- / . / / -- / . / .-.. / / --.. / .- / -. / . / ... / - / / .--. / --- / -.. / / -.. / ...- / .- / / -- / --- / ... / - / .-- / / -.- / - / . / .-. / . / / ... / . / / -.- / .-.. / . / -. / ..- / .-.. / .-- / / .--. / .-. / . / ... / / / 5. d en řeku t ěs ně n ad vodo pádem . Než s e neš ť a s t ní ci dos t al i až s em , upl ynul a as i ho di na. Na obou m os t e ch s t ál i m už i s l a / / / -. / -.-- / / -.- / - / . / .-. / .- / / ... / .--. / ..- / ... / - / .. / ... / .. / / -.. / --- / .-.. / ..- / / - / .- / -.- / / .- / -... / -.-- / / ...- / .. / ... / . / .-.. / .- / / ...- / / -- / .. / ... / - / . / ---- / / -.- / ..- / -.. / -.-- / / / / / / - / .-. / --- / ... / . / -.-. / -. / .. / -.-. / .. / / .--. / .-. / --- / .--. / .-.. / --- / .. - / ...- / .- / .-.. / .. / / -- / --- / ... / - / / -... / -.-- / .-.. / / .- / ... / .. / / .--. / .- / -.. / . / ... / .- / - / / -- / . / / .-. / ..- / / -. / .- / -.. / / / 6. d en hl adi nou. Kd yž b yl pod m os t em , ch yt i l s e chl ape c l ana a l i dé ho z ačal i v yt ah ovat . Kd yž b yl kus nad hl adi nou, už s e / / / -. / . / ..- / -.. / .-. / --.. / . / .-.. / / --.. / .-. / .. / - / .. / .-.. / / ... / . / / -.. / --- / / ...- / --- / -.. / -. -- / / .- / / -. / .. / -.- / -.. / --- / / .... / --- / / ...- / .. / -.-. / / -. / . / ... / .--. / .- / - / .-. / .. / .-.. / / -- / ..- / --. . / / / / / / -. / .- / / -.. / .-. / ..- / .... / . / / -.- / .-. / . / / - / .- / -.- / -.- / / --.. / .- / --- - / -. -- / - / .. / .-.. / / .-.. / .- / -. / --- / / .- / /
Ahoj nováčku, jedním z nejobtížnějších bodů v Nováčkovské zkoušce je Morseova abeceda. Podmínkou pro úspěšné splnění je přeložit zprávu dlouhou 45 znaků za 3 minuty v obou směrech – z písmen do morseovky i naopak. Abys dosáhl dostatečné rychlosti, musíš morseovku denně trénovat nejméně 14 dní – záleží na tom, jakou máš paměť. V tomto sešitě máš cvičné zprávy na tři týdny. Každý den si vylušti několik zpráv a vyluštěné zprávy z celého týdne přines na schůzku svému rádcovi nebo roverovi, aby ti je zkontroloval. Pro snadnější zapamatování můžeš používat pomocná slova. Opravdoví telegrafové se pomocná slova nikdy neučili, protože zpomalují překlad, ale pro naše skautské účely jsou dobrou pomůckou. Až budeš mít pocit, že morseovku umíš dobře, požádej svého rádce nebo rovera o přezkoušení. Pokud ti nebudou tři týdny stačit, další cvičné zprávy si můžeš vytvářet programem Šifry, který je ke stažení na oddílovém webu. Historie a současnost Morseovy abecedy Americký fyzik Samuel Morse vytvořil Morseovu abecedu v polovině 19. století. Koncem devatenáctého a v průběhu dvacátého století našel tento kód obrovské využití v telegrafické komunikaci. Až koncem dvacátého století byla Morseova abeceda plně nahrazena modernějšími formami komunikace. Dnes má Morseova abeceda uplatnění v krizových situacích, kdy není možné využít jiný způsob komunikace, nebo také slouží jako zajímavý prvek ve skautských hrách. Princip morseovky Jednotlivá písmena slov jsou nahrazena krátkými nebo dlouhými signály (tečka, čárka - viz převodní tabulka). Písmena se oddělují lomítkem, slova dvěma lomítky a věty třemi lomítky.
Postup učení morseovky Rozděl si učení morseovky do osmi lekcí, na každou lekci si můžeš vyhradit například jeden den. 1. Nejdřív se nauč první čtyři písmena (A, B, C, D). Potom zkus vyluštit tuto zprávu (nedává smysl): / / / -.-./ .-/ -.../ / -.../ .-/ -.-./ / -../ .-/ -.-./ / / 2. Nauč se další čtyři písmena (E, F, G, H). Vylušti si tyto zprávy:
M už s e ž enou z ůs t al na j edné kř e, kt er á s e z vol na vz dal o / / / ...- / .- / .-.. / .- / / --- / -.. / / ... / --- / ..- / ...- / .. / ... / ... / . / .... / --- / / .-.. / . / -.. / ..- / / .- / / ---- / .-.. / .- / .- -. / . / -.-. / / --.. / ..- / ... / - / .- / .-.. / / -. / .- / / .--- / .. / -. / . / / .-. / . / -.- / .- / / / / / / -... / -.-- / .-.. / .- / / ...- / ... / ..- / -.. / . / / .--. / --- / -.- /
abeceda
.-. / -.-- / - / .- / / .-- . / .-.. / ..- / .--- / .. / -.-. / .. / -- / .. / / -
Eda bác hada.
.- / .-. / .- / -- / .. / / -.- / - / . / .-. / . / / ... / . / / --- / / ... / . /
Děd hádá: Fab? Had? Fáč?
-... / . / / - / .-. / . / .-.. / -.-- / / /
/ / -../ ./ -../ .-/ / ..../ ./ -.-./ / ..../ .-/ -../ ./ /
3. d en
///-../.-/-../.-//.-//--./.-/-.../.-//-..././..../.-///
a j edna do druh é nar áž el y, t akž e neb yl o m ož né pl avat , a i
3. CH, I, J, K
k d yb y b yl p o r u c e n ěj a k ý čl u n , ne b yl b y s e k n im d o s t al . Ta k
Čech, facka.
/ / / -... / -.-- / .-.. / .. / / ...- / -.-- / -.. / .- / -. / .. / / -. / .- / / .-
Děda dá fáč Dádě.
-. / --- / ... / .--. / .- / ... / / .--. / .-. / --- / ..- / -.. / ..- / / -.- /
Dádě dají bicí.
- / . / .-. / -.-- / / - / . .- / / .--- / . / ... / - / . / / .--. / .-.. / -.-- /
/ / --./ .-/ -.../ ../ / -.-./ ../ ----/ .-/ / .-- -/ ./ -../ /
-. / ..- / .-.. / / --.. / ...- / --- / / /
/ / -.-/ -../ ./ / ..../ ./ -.-/ .-/ / ./ -../ .-/ /
/ / / .-.. / -. / .- / / .- / .-.. / . / / -. / . / --.. / .- / -.. / .-. / --.. /
/ / -../ .-/ -../ .-/ / .---/ ./ -. -/ .-/ / .-/ / ..../ ./ .---/ -.-/ .-/
.. / - / . / .-.. / -. / . / / .--- / . / / ..- / -. / .- / ... / . / .-.. / / -.- /
4. Další čtyři písmena: L, M, N, O
. / / ... / - / .-. / .- / ... / -. / . / -- / ..- / / ...- / --- / -.. / - -- / .-
Láďa léčí lékem nemoc.
-. / .- / -.. / ..- / / /
/ / --/ .-/ --/ .-/ / --/ ./ .-../ . / / --/ .-/ -.-/ /
4. d en
Máchá mečem kolem kamen.
vz dál eném u as i m í l i. Li dé n a břez í ch vi děl i , v j ak nebez
/ / ..../ ---/ -./ ./ --/ / --/ ../ / -../ ./ .---/ / .-../ .-/ -.-/ / -./ .-/ / -.-/ ---/ .-
pečné s i t uaci s e oct l i . S eběhl i s e j i ch t u t i s í ce, al e ni
../ ---/ /
/ / / -.- / -.. / --- / / -. / . / -... / -.-- / .-.. / / ... / ---- / -- - / .--. /
Na konci malého mola je kachna.
-. / -.-- / / .--. / - -- / -.. / -. / .. / -.- / -. / --- / ..- / - / / -. / . /
7. d en
5. P, Y, R, S
S wi ft b yl an gl i ck ý s pi s ovat el , R em arque něm eck ý. 5372
Padák padá na pole.
Kol i k čas u t i z abral překl ad t ét o z práv y? S t opni s i t o.
/ / .--./ .-./ ../ .-./ ---/ -../ .-/ / .---/ ./ / --/ ---/ -.-./ - ./ .-/ /
/ / / -- / --- / .-. / ... / . / --- / ...- / -.- / ..- / / .--- / ... / . / -- / /
I malé ryby mají ocas.
- / .-. / . / -. / --- / .. .- / .- / .-.. / / .---- / . ...- / / -.. / -. / .. / /
/ / ..../ .-/ -../ / .../ -.--/ -.-./ ../ / -./ .-/ -../ / .-../ --- / --/ /
.- / / ... / -. / .- / -.. / / ..- / --.. / / .--- / .. / / ..- / -- / .. / -- / / .-
Špína se myje mýdlem.
. / -.-- / --- - / .-.. / . / / /
/ / .-./ .-/ -.-./ ./ -.-/ / -.-/ . -./ -.-./ ../ / -./ .-/ -../ / --/ ---/ .-./ ./ --/ /
/ / / -.. / .- / .-.. / ... / .. / / -.-. / ...- / .. / -.-. / -. / . / / --.. / .--
Přijela babička z Číny, a s ní škopíček špíny.
. / .-. / .- / ...- / -.-- / / ... / .. / / -- / ..- / --.. / ..- / / ...- / -.-- / - / ...- / --- / .-. / .. / - / / .--. / .-. / --- / - -. / .-. / .- / -- / . / - / / ... / .. / ..-. / .-. / -.-- / / /
6. Nyní se naučíš poslední běžně používaná písmena: T, U, V, Z. Už si můžeš zkusit vyluštit 45 znaků dlouhý text. Změř si, jak dlouho ti to trvá – pro splnění nováčkovské to musíš stihnout za 3 minuty. Kdo má své místo na vrcholu sopky, je vždycky
3. TÝDEN 1. d en Kd yž j s em b yl p řed někol i ka l et y v Kan adě, s t al o s e t am na Ni agars k ých vodop á dech s t raš né neš t ěs t í . B yl o t o upro / / / ... / - / .-. / . / -.. / / --.. / .. / -- / -.-- / / .--. / .-. / . / ... / / .-.. / . / -.. / --- / ...- / -.-- / / -- / -- - / ... / - / / ...- / -.-- / - / ...- / --- / .-. / . / -. / -.-- / / -. / .- / / .-. / . / -.-. / . / / -.- / .-. / .- / -.-. / . / .-.. / .. / / / / / / -.- / .-. / .- / -.-. / . / .-.. / .. / / - / .-. / .. / / .-.. / .. / -.. / .
v nebezpečí. 7. Nyní se nauč ještě méně používaná písmena: X, Q, W. Nejlépe tato tři písmena procvičíme na cizích jménech: N ew Y or k, Huxl ey, Queneau, Sw i f t , L ew i s / / ... / .... / .- / .-- / / -... / .- / -..- / - / . / .-. / / -- / --- / -. / - / . / ... / --.- / ..- / .. / . / ..- / / .-. / . / -- / .- / .-. / --.- / ..- / . / / 8. Už z náš cel ou abece du. Dnes s e nau čí š č í s l i ce. Č í s l a nem aj í pom ocná s l ova, al e j s ou v yt vo ře na l ogi ck y.
/ / -- / ..- / --.. / / .--- / . / .... / --- / / --.. / . / -. / .- / / .- / / ... /
978
. / -.. / -- / -. / .- / -. -. / - / .. / .-.. / . / - / -.-- / / ---- / . -.. /
685
.- / .--. / . / -.-. / / /
/ .---- / -.... / ....- / . ..-- / --... /
2. d en
/ ---.. / -.... / -- --. /
Led n áhl e z ač al pras kat a na někt er ých m í s t ech s e l ám al .
/ ..... / ....- / -.... / ---.. / --- -. /
/ / / --. / .. / -. / -.- / --. / --- / - / . / -.- / . - / / .--- / . / / --- / -
CVIČNÉ TEXTY
.. / -.. / .. / .-.. / --- / ...- / .- / / ... / -... / .. / .-. / -.- / .- / / .-
Při každém překladu si měř čas. Na konci týdne ukaž vyluštěné zprávy roverovi nebo rádcovi ke kontrole.
.. / .. / ... / - / ..- / / ... / - / .-. / --- / -- / . .- / / --. / .. / -. / -./ --. / --- / / ....- / .... . / / /
1. TÝDEN 1. den New York je velké město ve spojených státech amerických. Řečník má vyčerpat téma, nikoliv posluchače. W. Churchil. 158 / / / -.- / .- / -- / . / -. / / .-.. / --.. / . / / .... / --- / -.. / .. / - / / .. / --- / / ...- / --.. / - .. / ..- / ---- / ..- / / .- / / .--. / .-. / . / -.-. / . / / -- / ..- / / -.- / .-. / .. / -.. / .-.. / .- / / -. / . / -. / .- / .-. / --- / ... / - / -- - / ..- / / / / / / --. / . / -. / .. / ..- / ... / / -. / . / -. / .. // -. / .. / -.-. / / .--/ .. / -. / . / .... / --- / / -. / . / --.. / / ...- / . / .-.. / -.- / .- / / ... / ---- / -- - / .--. / -. / --- / ... / - / / - / .-. / .--. / . / .-.. / .. / ...- / --- / ... / - / .. / / / 2. den Nic není tak nesnadné, aby se to pátráním nedalo zjistit. Překonat špatné zvyky je možné jenom dnes, zítra už ne. / / / -- / --- / ..- / -.. / .-. / .. / / .--. / .-.. / --- / -.. / .. / / ...- / . / .-.. / -.- / . / / --/ -.- - / ... / .-.. / . / -. / -.- / -.-- / / .- / / -... / .-.. / .- / --.. / -. / .. / / .--- / . / / .-. / --- / --.. / ... / .. / .-. / ..- / .--- / .. / / .... / --- / .--- / -. / . / / / / / / .--- / ... / . / -- / / ... / / - / . / -- / .. / / -.- / - / . / .-. / .. / / .- / --- / - / ...- / ..- / / --.. / ...- / . / -.. / -. / --- / ..- / / .. / /
5. d en S t ředi s ko j e s es kupe ní někol i ka s kaut s k ých oddí l ů. V Č e s k ý c h B u d ěj o vi c í c h j s o u 2 s t ř ed i s k a: Wa l d e n a V a vé h a .
/ / / --- / -.. / -.. / .. / .-.. / --- / ...- / -. -- / / .. / -. / ..-. / --- / .-. / -- / .- / -.-. / -. / .. / / -.-. / .- / ... / --- / .--. / .. / ... / / ... / . / / .--- / -- / . / -. / ..- / .--- / . / / .-.. / .. / ... / - / / --. / .. / -. / -.- / --. / .- / / / / / / ... / -.- / .- / ..- / - / .. / -. / --. / / -... / -.-- / .-.. / / ...- / / .-. / . / ... / -.- / ..- / / - / .-. / .. / -.- / .-. / .- / - / / --.. / .- / .- / .- / --.. / .- / -. / / .- / / - / .-. / .. / -.- / .-. / .- / - / / --- / ... / -. / --- / ...- / . / -. / / / 6. d en Upros t řed z naku J unáka j e bí l ý š t í t s čer nou ps í hl avou. Zl at á l i l i e ve z naku j e podl ož ená m odr ým t roj l í s t kem . / / / --.. / -. / .- / -.- / . / -- / / ... / -.- / .- / ..- / - / . / -.- / / .--/ . / / - / .-. / --- / .-- - / .-.. / .. / ... / - / . / -.- / / --.. / -. / .- / -.- / . / -- / / ... / -.- / .- / ..- / - / ..- / / .-.. / .. / .-.. / .. / . / / ---- / - ---. / .- --- / / / / / / -. / .- / / ... / ---- / ..- / --.. / -.- / ..- / / ... / . / / -. / --- / ... / .. / / ... / - / . / --.. / -.- / .- / / --.. / .- / . --. / .. / ... / -. / .. / -.- / / ..- / --.. / .-.. / --- / ...- / .- / -. -. / -. - / .- / / .--. / .-. / -- / .--. / .. / ... / -.- / .- / / /
/ / / -.. / --- / / .-. / --- / -.- / ..- / / ..--- / -- --- / -- --- / - -... / / .-
...- / / -. / . / .--- / ... / .. / .-.. / -. / . / .--- / ... / .. / -- / / .--.
-- / ... / -- / . / / -- / . / .-.. / .. / / -.- / .-.. / ..- / -... / --- / ...-
/ .-. / .. / -... / --- / .--- / .. / / /
/ -. / ..- / / -. / .- / / .--. / .. / .- / .-. / .. / ... / - / .. / -.-. / -.- /
3. d en
. / -- / / -. / .- / -- / . / ... / - / .. / / /
Pyramida, pagoda a hranice jsou druhy slavnostních ohňů.
3. d en
Před stavbou ohně vykopnu drn a ohniště zabezpečím.
J ednou z a 4 rok y s e koná cel os vět ové s k aut s ké J am boree.
/ / / -. / . / .--. / --- / ..- / --.. / .. / ...- / . / .--- / / -.- / .- / - - /
J am boree z nam ená s et kání s kaut ů - t řeb a z cel ého s vět a.
. / -. / -.-- / / --.. / / .- -. / --- / - / -- - / -.- / .- / / .--. / --- / / --..
/ / / --.- / ..- / . / -... / . / -.-. / / .--- / . / / -. - / .- / -. / .- / -.. /
/ .- / .... / .-. / .- / - / .. / / -- / --- / .... / - -- / ..- / / .--. / .-. /
... / -.- / .- / / .--. / .- . / --- / ...- / .. / -. / -.-. / .. / . / / -- / .-..
.- / ... / -.- / -. / --- / ..- / - / / /
/ ..- / ...- / .. / / ... / . / / - / .- / -- / / ..-. / .-. / .- / -. / -.-. / -- -
/ / / -. / . / .--- / .-.. / . / .--. / . / / ... / . / / --- / .... / . / -. / / .-.
/ ..- / --.. / ... / -.- / -.-- / / /
/ --- / --.. / -.. / . / .- .. / .- / / ... / / .--- / . / -- / -. / -.-- / - - / /
/ / / -. / . / .-- / / -.-- / --- / .-. / -.- / / .- -- / . / / . / -..- / - / .-. /
... / -- / .-. / -.- / -- - / ...- / -.-- / -- / / -- -- / .-. / .- / ... / - / ..
.- / / ...- / . / .-.. / -.- / . / / -- / . / ... / - / --- / / -- / .- / / .--. /
/ -- / / /
.-. / . / ... / / --... / / -- / .. / .-.. / .. / --- / -. / ..- / / --- / -... / -
4. d en
.-- / ...- / .- / - / . / .-.. / / /
Am bul anční s poj kou s vaz uj em e 2 s t ej ně s i l ná l ana. 839
4. d en
P rot ož e j e pl ochá, použ í vá s e t aké na z a váz ání š át ku při
P o dobu 14 dní s i z api s uj , j ak ý j s i uděl a l dobr ý s kut ek.
/ / / --.. / .- / ...- / . / ... / ..- / / --.. / .-.. / --- / -- / . / -. / . / /
S pl ní š s i t ak bod V ykonám denně al es poň 1 dobr ý s kut ek.
.-. / ..- / -.- / -.- - / / ....- / / ..- / --.. / .-.. / . / / ..- / -- / .. / --
/ / / ... / -.- / .- / ..- / - / ... / -.- / -.-- / / -. - / .-. / --- / .- -- / /
/ / ..- / ...- / .- / --.. / .- / - / / --.. / .- / / ....- / ---.. / / ...- / - / .
... / .. / / -- / ..- / --.. / . / ... / / -.- / --- / ..- / .--. / .. / - / / - /
/ .-. / .. / -. / / /
.-. / . / -... / .- / / -. / .- / / .-- / .-- / .-- / . --- / ..- / -. / ... / ....
/ / / ... / -.- / .- / ..- / - / .. / -. / --. / / --.. / .- / .-.. / --- / - -.. /
/ --- / .--. / -. -. / --.. / / /
.. / .-.. / / .-.. / --- / .-. / -.. / / .-. / --- / -.. . / . / .-. / - / / -... /
/ / / -.-. / . / ... / -.- / -.-- / / -. / .- / --.. / . / ...- / / ... / - / .-. /
.- / -.. / . / -. / / .--. / --- / .-- / . / .-.. / .-. . / / ...- / / .-. / --- /
--- / -- / ..- / / - -. / .. / -. / -.- / --. / -- - / / -... / .. / .-.. / --- /
-.-. / . / / .---- / -.... / ---- - / ---.. / / /
-... / .- / / .--- / . / / .- -- / .. / -. / .- / -. / / - .. / ...- / --- / ..- /
5. d en
.-.. / .- / .-.. / --- / -. -. / -. / -.-- / / /
Š kot ová s poj ka s e nej l épe hodí ke s poj e ní dvou provaz ů
nes t ej ného prům ěru a m at eri ál u. S nadno s e roz vaz uj e.
.. / / .- / / -... / / ... / ...- / --- / .-- - / ... / .. / -.- / / ...- / / .-. / --
/ / / .-.. / --- / -.. / .- / -.- / / ... / . / / .-.. / . / .... / -.-. / . / / ...-
- / -.-. / . / / .---- / -. ... / .---- / ..-- - / / /
/ .- / --.. / . / / .--. / - -- / ..- / --.. / .. / ...- / .- / / ... / . / / .... /
/ / / .... / . / ... / .-.. / --- / / ... / -.- / .- / ..- / - / ..- / / .--- / . / /
.-.. / .- / ...- / -. / . / / -. / .- / / ...- / .- / -- .. / .- / -. / . / / ... /
-... / ..- / -.. / / .--. / .-. / .. / .--. / .-. / .- / ...- / . / -. / / .- / -.
- / .- / ...- / -... / -.-- / / /
/ --. / .-.. / .. / -.-. / -.- / -.-- / / -... / . / / . --. / .-. / . / .--. / .-
/ / / -.. / .-. / . / ...- / .- / .-. / ... / -.- / .- / / ... / -- / -.-- / -.-. /
/ .-. / . / -.. / / .---- / ----. / / /
-.- / .- / / .--- / . / / - / .- / -.- / . / / -.. / ..- / .-.. / . / --.. / .. / / .- / / .--. / .-. / --- / / ...- / .- / --.. / .- / -. / . / / ... / - / .- / ...- / -... / -.-- / / / 6. d en P opál eni nu j e t řeba chl adi t vodou al es p oň 10 m i nut . Kl í š t ě nej dří v v yd ez i nfi kuj a pak v yt áhn i pi nz et ou. 8 / / / --- / .... / -. / .. / ... / - / . / / ...- / --.. / -.. / -.-- / / -.. / ../ -.- / .-.. / .- / -.. / - . / . / / --.. / .- / .-.. / .. / .--- / / ...- / --- / -.. / --- / ..- / / .- / / - -.. / .- / -.- / .-. / -.- - / .--- / / -.. / .-. / -. / . / -- / / ..--- / --- -. / ----- / - -... / / / / / / ... / .--. / .- / -.-. / .. / / .--. / -.-- / - / . / .-.. / / -. / .. / -.- / -.. / -.-- / / -. / . / ... / -.- / .-.. / .- / -.. / ..- / .--- / / ...- / / --/ -... / .- / .-.. / . / / -. / . / -... / --- / / ... / . / / --.. / -. / .. / -.. / .. / / ...-- / ..... / ....- / -.... / / / 7. d en 3 prs t y s kaut s kého p oz dravu v yj ad řuj í 3 bod y s l i bu. S vát ek pat rona s kau t ů s v. J i ří j e 24.4. Bude s kaut s ká pouť . / / / .--. / .-. / ...- / -. / .. / / -.-. / . / ... / -.- / -.-- / / ... / -.- / ./ ..- / - / ... / -.- / -.- - / / - / .- / -... / --- / .-. / / ...- / . / -.. / .-
2. TÝDEN 1. d en Ab y s i s s pl ni l bod S kaut s ká čet ba, p ře čt i s i as poň j ednu kní ž ku od J aros l ava Fo gl ara nebo M i l oš e Zapl et al a. 39 / / / ...- / / --- / -.. / -.. / .. / .-.. / --- / ...- / . / / -.- / -. / .. / .... / --- / ...- / -. / . / / -. / . / .--- / .- / -.- / . / / ..-. / --- / --. / ... / .- / .-. / --- / ...- / -.- / -.-- / / -- / .- / -- / . / / -.- / / --.. / ./ .--. / ..- / .--- / -. -. / . / -. / .. / / / / / / .--. / . / -.- / -. / . / / -.- / -. / .. / --.. / -.- / -.-- / / .-- - / ... / --- / ..- / / - / .-. / . / -... / .- / / ... / . / -.. / -- / .. / -.-. / -.- / .- / / .- / / --- / ... / - / .-. / --- / ...- / / .--. / .-. / .- / - / . / .-.. / ... / - / ...- / .. / / / 2. d en Baden P ow el l b yl br i t s k ý voj ák, boj oval v j i ž ní Afri ce. P rvní s kaut s k ý t ábor b yl na os t rov ě B ro wns ea roku 1907. / / / -. / .- / ... / / --- / -.. / -.. / .. / .-.. / / ...- / --.. / -. / .. / -./ .-.. / / ..--- / --- -- / / .-.. / . / -.. / -. / .- / / .---- / -.... / -.... / ---- - / / .--. / .-. / ...- / -. / .. / / - / .- / -... / --- / .-. / / -... / -.- / .-.. / / -. / .- / / .-.. / .. / -.-. / --- / ...- / . / / /
