1034. Budapest, Kecske u. 25. ● Telefon: 388 1707, 250 8191, 453 2928 ● Telefax: 388 2380 ● E-mail:
[email protected] ● www.triskell.hu
M ÓRICZ Z SIGMOND M EZŐGAZDASÁGI S ZAKKÉPZŐ ISKOLA ÁTALAKÍTÁSA , BŐVÍTÉSE 740 0 K A P O S V Á R , G U B A S Á N D O R
UTCA
40.
K IVITELI TERV MEGBÍZÓ: FÖLDMŰVELÉSÜGYI MINISZTÉRIUM 1055 BUDAPEST, KOSSUTH LAJOS TÉR 11. FM DUNÁNTÚLI AGRÁR-SZAKKÉPZŐ KÖZPONT, CSAPÓ DÁNIEL KÖZÉPISKOLA MEZŐGAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM (SZÉKHELYE: 7100 SZEKSZÁRD, PALÁNK U. 19. PF. 61) TERVEZŐ: TRISKELL ÉPÜLETTERVEZŐ KFT. 1034 BUDAPEST, KECSKE U. 25.
BUDAPEST, 2015.
NOVEMBER
TARTALOMJEGYZÉK E l ől a p T a r t a l o mj e g y z é k É p í té s z e ti mű s z a k i l e ír á s T a r tó s z e rk e z e ti mű s z a k i l e ír á s M u nk a v é d e l e m Te rv r a j z o k – É p ít é s z e t: E-01 H e l y s z í nr a j z E-02 M ó d o s ít o t t a l a g s ori a l a p r a j z E-03 M ó d o s ít o t t f öl d s z i n ti a l a p r a j z E-04 M ó d o s ít o t t e me l e ti a l a p r a j z E-05 Te rv e z e t t ú j é p ü l e ts z i n t – te tő té r a l a p r a j z a E-06 Te rv e z e t t te tő né z e t - a l a p r a j z E-07 Te rv e z e t t m e t s z e te k E-08 Te rv e z e t t É K- i é s D N y - i ho ml ok z a t E-09 Te rv e z e t t D K- i é s É N y - i ho ml ok z a t E-10 Té g l a p i l l é re k r é s z l e t te rv e E-11 C s om óp on ti te rv e k E-12 B u rk ol á s i te rv e k E - 1 2 / 1 F öl d s z i nt b u rk ol á s i te rv e E - 1 2 / 2 Te tő té r b u rk ol á s i te rv e F-01 F-02 F-03 F-04 F-05 F-06 Ko ns z i g n á c i ók - belső - külső
Meglévő Meglévő Meglévő Meglévő Meglévő Meglévő
a l a g s ori a l a pr a j z f öl d s z i n ti a l a p r a j z e me l e ti a l a p ra j z me ts z e te k ho ml ok z a to k 1 . ho ml ok z a to k 2 .
M=1:500 M=1:50 M=1:50 M=1:50 M=1:50 M=1:50 M=1:50 M=1:50 M=1:50 M=1:25 M=1:10 M=1:50 M=1:50 M=1:100 M=1:100 M=1:100 M=1:100 M=1:100 M=1:100
ny íl á s z á ró ny íl á s z á ró
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 2 -
Kiviteli terv
Te rv r a j z o k – T a r t ós z e r k e z e t: S-01 S-02 S-03 S-04 S-05 S-06 S-07 S-08 S-09 S-10 S-11 S-12 S-13/1 S-13/2 S-14
F öd é m , k o s z o rú k é s g e re n d á k te rv e L e h org ony z ó s z e rk e z e t t e rv e A c é l s z e r k e z e te k e l re n d e z é s i te rv e – a l a p r a j z A c é l s z e r k e z e te k e l re n d e z é s i te rv e – ol d a l né z e t 1 A c é l s z e r k e z e te k e l re n d e z é s i te rv e – ol d a l né z e t 2 A c é l k e re te k te rv e A c é l s z e r k e z e te k ré s z l e t te rv e i F e d é l s z e r k e z e t te rv e V a s b e t on l é p c s ő te rv e V a s b e t on l é p c s ő ré s z l e t te rv e V a s b e t on p i l l é re k te rv e M e re v í tő f a l a k te rv e A l a p me g e r ős í té s te rv e - f öl d s z i n t A l a p me g e r ős í té s te rv e - a l a g s o r E l ől é p c s ő é s r á mp a t e rv e
B e to na c é l k i m u t a t á s T a l a j v i z s g á l a ti j e l e n té s , g e o te c hni k a i a d a ts z o l g á l ta t á s
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 3 -
Kiviteli terv
É PÍTÉSZETI MŰSZAKI LEÍRÁS E L Ő Z M ÉNY EK K a p o s v á r on ,
az
e g y e te mi
t ömb b e n
t a l á l h a tó
M ó ri c z
Z si g mo nd
M e z őg a z d a s á g i S z a k k é p z ő I s k ol a b őv í té s e m e l l e t t d ön t ö tt a F M . D u n á n tú l i A g r á r s z a k k é p z ő K ö z p o nt ( F M D A S z K ) . A z o k ta t á s i i n té z m é ny b őv ít é s é t a z é p ü l e t s z i n tr á é p í té s é v e l te rv e z tü k me g . A
te rv e k
m e g f e l e l ne k
az
é rv é ny b e n
levő
b e é p í té s re
von a tk o z ó
s z a b á l y o z á s n a k , e l ő írá s ok n a k .
K I I N DU LÁ S I AD ATOK I r od á nk a z i n té z mé ny te rv e z é s i f e l a d a t á t k ö z b e s z e r zé s e n ny e r te e l . A t e rv e z é s i mu nk á t a z é p ü l e t ré s z l e te s f e l mé ré s é v e l , a s z ü k s é g e s f e l t á r á s ok k i j e l öl é s é v e l k e z d tü k m e g . E z u t á n v a l a me nn y i é r i n te t t b e v on á s á v a l k é s z í te t tü k e l a t e rv e z é s i p ro g r a m o t, me l y a l a p j á n é p í té s i e n g e d é ly e z é s i te rv e t k é s z í te t tü nk . A z o k t a t á s i i n té z mé ny i g a z g a tó j a re n d e l k e z é s ü nk re b oc s á to t t a a z é p ü l e t e re d e ti k i v i te l i te rv e i t, e g y k é s őb b i f e l mé ré s i d ok u me n t á c i ó t . Ké s őb b m e g g y ő z őd tü n k r ól a , h og y e z e k a v a l ó s á g n a k n e m f e l e l ne k m e g , d e íg y i s s e g ít s é g ü l s z ol g á l t a k a p o n to s f e l mé ré s i d ok u m e n t á c i ó e l k é s z í té s é he z .
S Z A K MAI TE RV EZÉ S I P ROGR AM A te rv e z é s s e l é ri n te tt s z a k i s k ol a b őv í té s é ne k é s á t a l a k í t á s á na k ré s z l e te s t e rv e z é s i p ro g r a m j a a z i n té z mé ny i g a z g a tój á v a l T or ma S á n d or ú r r a l e g y e z t e t e t t m ó d on k e rü l t ö s s z e á l l í t á s r a . A M óri c z Z s i g mo n d M e z őg a z d a s á g i S z a k k é p z ő I s k o l a a l a k u l á s a i , v á l to z á s a i a z or s z á g s a j á t os m e z őg a z d a s á g i o k t a tá s i i g é ny e i he z k a p c s ol ód n a k , mú l tj a ö s s z e f on ód i k a z a g r á rj e l l e g ű me g y é v e l , a z i n té z mé ny j e l e n t ős s z e re p e t j á t s z i k a z a g rá ro k t a t á s b a n
S om og y b a n .
Az
i n té z mé ny b e n
töb b f é l e
képzés
f ol y i k :
s z a k k ö z é p i s k ol a , m e z ő g a z d a s á g i te c hni k u s i , l ov á s z é s g a z d a k é p z é s . E l őb b i e k m e l l e t t a z i n té z m é ny a f e l nő t tk é p z é s b e n i s s z e re p e t v á l l a l : k e l l ő s z á mú j e l e n tk e z ő Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 4 -
Kiviteli terv
e s e té n
( mi ni mu m
15
fő)
f ol y a ma t o s a n
indít
O KJ - s
t a nf ol y a mok a t :
pl.
a r a n y k a l á s z o s g a z d a , m é hé s z , 8 0 ó rá s n öv é n y v é d ő . A j e l e nl e g i 7 0 - e s é v e k b e n é p ü l t v a s b e ton v á z a s o k ta t á s i é p ü l e t 1 5 d b t a n te rme t t a r t a l m a z . A t a n te rme k k ö z ü l a j e l e nl e g i s z a b á l y o z á s na k a z a l a p t e rü l e t t e k i n te té b e n ( m i n . 5 2 m 2 a l a p te rü l e t) a z o nb a n mi n d ös s z e s e n 1 0 d b te s z e l e g e t . A k ö te l e z őe n e l ő í rt k é z m o s á s i l e he tő s é g a ta n te rme k b en ne m b i z tos í t o t t . A j e l e nl e g i s mű k ö d ő ok t a tá s i é p ü l e t a K a p o s v á ri E gy e te m tö mb j é b e n t a l á l h a tó , a te rv e z é s s e l é ri nt e t t é p ü l e tb e n ne m me g t a l á l h a t ó f u nk c i ók a t öb b i i s k ol a é p ü l e tb e n b i z t os í t o t t a k . A te rv e z e t t é p ü l e t me g f e l e l a 1 9 / 2 0 0 2 . ( V .8 . ) O M r e n d e l e tb e n me g h a t á ro z o t ta k n a k é s a z O TÉ K v o na t k o z ó e l ő ír á s a i n a k . A j e l e nl e g i b őv ít é s c é l j a a s z ü k s é g e s s z a k t a n te rme k é s k i s z ol g á l ó te re k b i z to s í t á s a m e l l e t t a f ö l d s z i n ti a d mi ni s z tr á c i ó s ré s z k o rs z e rű s í té s e . A me g l é v ő i n t é z mé ny t e rv e z e t t b őv í té s e s or á n h a t min . 5 2 m 2 - e s t a n te re m , né g y s z e r t á r , t á rol ók , z s i b on g ó é s a h oz z á k a p c s ol ód ó v i z e s b l ok k ok k i a l a k í t á s á t tartalmazza.
A
te rv e z e t t
he l y i s é g e k
e l he l y e z é s é t
meg ol d á s k é n t
az
épület
s z i n tr á é p í té s e b i z to s ítj a . A f öl d s z i n te n, a z é p ü l e t k e l e ti ol d a l á b a n ta l á l h a tó i g a z g a t á s i b l o k k te l j e s á t a l a k ít á s a t ör té ni k m e g . A z á t a l a k í t á s s or á n ú j t an á ri , ú j ti t k á r s á g , i g a z g a tói é s i g a z g a t ó h e l y e t te s i i ro d a , t á r g y a l ó , 3 d a ra b p é n z ü gy i i r od a , p é n z t á r é s t á rol ó k e rü l
kialakításra
s z e mé l y z e ti
v i z e s b l ok k a l .
A
s z e mé l y z e ti
v i z e s b l ok k b a
b e i n te g r á l ód i k e g y ú j a k a d á l y me n t e s w c i s . A z e g y e z te té s e i nk s o r á n a z i g a z g a t ó r ög z í te t te ,
h og y
az
i n té z mé ny b e
ne m
n y e rhe t
f e l v é tel t
m o z g á s k o rl á to z o t t
( k e re k e s s z é k e s ) t a nu l ó, mi v e l ő k é s őb b s e m tu d n á e ll á tni f e l a d a t a i t ( p l . mu nk a v é g z é s a te re p e n ) . A z a k a d á l y me n te s w c k i a l a k í t á s a m é g i s s z ü k s é g e s , a z i n té z mé ny b e j á r ó g y e rm e k mo z g á s k orl á t oz ot t s z ü l őj é ne k f og a d á s a mi a t t . A te rv e z e t b őv í te t t é p ü l e t re nd e l te té s s z e r ű h a s z n á l a t a e s e té n 5 0 0 f ő ta nu l ó t é s 3 5 f ő t a n á r t k é p e s b e f og a d ni ma x i m á l i s a n . A te rv e z e t t ú j te t ő té ri s z i n t me g k ö z e l í té s e l é p c s őn me g ol d o t t .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 5 -
Kiviteli terv
A k ü l önb ö z ő f u nk c i on á l i s e g y s é g e k t á j ol á s á t ú g y k e l l me g ha t á r o z ni , h og y t e l j e s ü l j e ne k
a
re nd e l te té s s z e rű
h a s z ná l h a t ós á g
f e l té te l e i .
A
he l y i s é g e k
m é re te z é s e é s b ú t oro z á s a te g y e l e he t őv é a z i nt é z mé n y e k b e n a z e g y é ni é s c s op or t os
mu nk á t .
A
p a d l ób u rk ol a t
k önn y e n
ti s z t í t hat ó
me l e g -
vagy
f é l me l e g p a d l ó l e g y e n , k i v é v e , a h ol a f u n k c i on á l i s ig é n y má s k öv e te l mé ny t h a t á r o z me g ( p l . a v i z e s b l o k k o k , n a g y ob b i l l e tv e i n te n z ív e b b h a s z n á l a tn a k / t e r he l é s ne k k i te t t k ö z l e k e d ők , z s i b ong ó) . A f u nk c i on á l i s e g y s é g e k t öb b c é l ú h a s z n á l a t á t f i g y e le mb e v e t tü k . I l y e n e k k ü l ön ös e n : - a t e rv e z e t t z s i b on g ó h a s z n á l a t a mű v e l őd é s i , k ö z ö s s é g i c é l r a , s z a b a d i d ő s p r og r a m ok s z á m á r a . A z é p ü l e t e l he l y e z é s é n é l , t á j ol á s á n á l ü g y e l tü nk a t a n te r me k te rmé s z e te s m e g v i l á g í t á s á n a k , op ti m á l i s b e n a p oz á s á n a k b i z t o s í t á s á r a . A t a n te rme k b e n hi d e g m e l e g v i z e s mo s d ó k a g y l ó t k e l l e l h e l y e z ni . A
b e j á ra t
és
f öl d s z i n ti
i n té z mé ny v e z e t ői
helyiségek
a k a d á l y me n te s
m e g k öz e l í té s é t b i z to s ít a ni k e l l .
A M E G L ÉVŐ É PÜ LE T IS M ER TE T É S E Telepítés és megközelítés: A t á rg y i i ng a tl a n a h á r om s z ö g a l a k ú e g y e te mi tö mb terü l e te n, a n n a k d é l n y u g a ti s a rk á b a n t a l á l h a t ó , k ö z v e tl e nü l a p a rk o ló me l l e t t . A z e g y e t e m k ö z p on ti é p ü l e t e g y ü t te s e a z é p ü l e t től é s z a k n y u g a tr a a p a rk ol ó v é g é n he l y e z k e d i k e l . A te rv e z é s s e l é ri n te t t é p ü l e t e g y u n. ú s z ó t e l k en ( 3 6 6 1 / 5 3 hr s z . ) t a l á l h a tó . A z é p ü l e t a f őb e j á r a t f e l ől f öl d s z i n t + e me l e t , a z é s z a k ny u g a t i ré s z e n a z o tt k i a l a k í t ot t a l a g s or mi a t t a l a g s o r + f öl d s z i n t + e mel e t k i a l a k ítá s ú . A l a g s o r a z épület
a l a p t e rü l e té ne k
é p ü l e t ré s z
h a tá r á n
a
e g y ne g y e d
ré s z é n
h o s s z ho ml ok z a to k o n
készült. a
A
két
h oml ok z a ti
és
h á r om s z i n te s
falra
me ről e g e s
he l y z e tb e n v a s b e t on t á mf a l a k l é te s ü l te k . A z é p ü l e t a z a l a g s o ri ré s z e n e g y b e v á g á s b a n l é te s ü l t . A te re p a z i n g a tl a n k ö z v e tl e n k ö rny e z e té b e n s í k n a k te k i n th e t ő , a me l y a t á m f a l a k n á l s z i n te t v á l t .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 6 -
Kiviteli terv
A te rv e z é s s e l é ri n te t t é p ü l e t a l a p ra j z a t é g l a l a p o t f or má z . A z é p ü l e t h o s s z homl ok z a t a i a p a r k ol óv a l p á r hu z a mo s he l y z e tű e k . A z é p ü l e t f őb e j á r a t a a d é l k e l e ti ol d a l o n k i a l a k í to t t . A z é p ü l e tb e a z a l a g s o r f e l ől i s b i z to s ít o t t a b e j u tá s , i n ne n k é tk a rú l é p c s ő v e z e t f e l a f öl d s z i n tre . A z é p ü l e t p a d o z a t a a k ör ny e z ő te re p s z i nt t ől 4 5 - 5 0 cm - re l k i e me l t. A z é p ü l e t v é d e l e m a l a t t ne m á l l . Szerkezeti, alaprajzi, homlokzati kialakítás: A t á r g y i ok t a tá s i f u n k c i ój ú ré s z b e n a l a g s o rr a l e l l á t o t t f öl d s z i n t + e me l e t k i a l a k í t á s ú l a p o s te t őv e l f e d e t t é p ü l e t a tö mb te l k e n s z a b a d on á l l ó te l e p í té s ű . A f e l te he t őe n a mú l t s z á z a d he tv e ne s é v e i ne k e l e j é n ép ü l t é p ü l e t a l a p r a j z a té g l a l a p a l a k o t f o rm á z . A z é p ü l e t t a r t ó s z e rk e z e ti re n d s z e ré t te k i n tv e v a s b et on v á z re n d s z e rű é p ü l e t , a f ö d é m e k e l őr e g y á r to t t f e s z í te t t f ö d é mp a l l ók b ó l k i a l a k í t ot t a k . A f ö d é mp a l l ó k v a s b e to n g e r e n d á z a tra f e k s z e ne k f e l . A m on ol i t v a s be to n g e r e n d a r á c s o t v a s b e t on p i l l é re k f og j á k a l á . A p i l l é re k p o n ta l a p o k o n k e re s z tü l a d j á k á t te rhü k e t a t e h e rh or d ó
talajnak.
A
s z i n te k
k ö z ö t ti
közlekedés
mo nol i t
v a s b e t on
l é p c s ők a r ok o n me g ol d o t t , l i f t ne m k é s z ü l t . A z é p ü l e t f öl d s z i n ti t e r e i e g y n a g y , a z e me l e ti s z i n te n i s l é g té rre l r e n d e l k e z ő a u l á t z á rn a k k örb e . A b e j á r a t o n b e l é p v e j ob b ol d a l on a ta n á ri , i g a z g a t ós á g , ti tk á r s á g é s k i s e b b i ro d á k ta l á l h a tó a k, a b a l ol d a l on v i z e s b l ok k é s t a n te rme k
k e rü l te k
e l he l y e z é s re .
Az
aula
végében
öl tö z őc s op or t
került
k i a l a k í t á s r a . A z öl tö z ő k me l l e t t t a l á l h a tó a z a l a g s orb a l e v e z e t ő k é tk a rú l é p c s ő . Az
aula
z á r óf ö d é me
na g y
a l a p te rü l e tű ,
s a k k t á b l a - s z erű e n
kiosztott
f e l ü l v i l á g í tók a t f og l a l m a g á b a . A z e me l e ti s z i n t a z a u l a k ö rü l g a l é ri á t k a p o t t, a z e me l e ti h e l y i s é g e k ( t a nt e rm e k é s s z e r t á r a k ) i n ne n k ö z e l í the t ők m e g . A f öl d s z i n tr ől a z e me l e ti g a l é ri a s z i n tre k é t e g y e ne s k a rú l é p c s ő v e z e t f e l k e re s z ti r á n y b a n , a f őb e j á r a t k ö z e l é b e n . A te rv e z é s s e l é ri n te t t é p ü l e t l a p o s te tőv e l f e d e t t, a t ti k a f a l a s k i a l a k í t á s ú .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 7 -
Kiviteli terv
A z é p ü l e t c s i s z ol t mé s z k ő b u rk ol a t o t k a p o t t , a ny íl á s z á ró k f e hé r s z í nű e k , mű a ny a g s z e rk e z e tű e k . Feltárások és előzetes vizsgálatok: A te rv e z e t t b őv í té s t öb b re j te t t s z e rk e z e t f e l t á r á s á t é s e l ő z e t e s s t a ti k a i e l l e nő r z ő s z á mí t á s e l v é g z é s é t i s s z ü k s é g e s s é t e t te . A
te rv e z é s s e l
é ri n te t t i ng a tl a no n
2015.
j ú ni u s á b a n he l y s z í ni b e j á r á s t
t a r t ot tu nk a f e l t á r á s ok k i j e l öl é s e é rd e k é b e n . Ké s őbb töb b b e j á rá s i s s z ü k s é g e s s é v á l t ré s z b e n a f e l tá r á s t v é g z ő k i v i te l e z ő k o or d i n á l á s a , ré s z b e n a f e l t á rt s z e rk e z e te k v i z s g á l a ta é rd e k é b e n . A b e j á rá s ok s or á n s z e mre v é te l e z tü k a z é p ü l e t t a r t ós z e rk e z e ti re nd s z e ré t , a me g é p ü l t é p ü l e t s z e rk e z e te k j e l e nl e g i mű s z a k i á l l a p o t á t , a z a l k a l m a z o t t é p í tő a ny a g o k a t é s a z é p í té s te c hn ol óg i á t , v i z s g á l tu k a t e rv e z e t t b őv í té s k i a l a k í th a tó s á g á t . Ge ome tr i a i m é re te k e t m é rt ü n k é s f ot ók a t k é s z í te t tü nk . F e l t á rá s ok a t í r tu nk e l ő a z é p ü l e t f őb b te he rh or d ó s z e r k e z e te i re v o n a tk o z ó a n : - Z á r óf ö d é m m ono l i t v a s b e to n g e re n d á z a tá n a k v a s a l á si f e l t á r á s a : k i j e l öl t g e re n d á k
alsó
s ík j á b a n
hú z á s r a
i g é ny b e v e t t
fő
b e t on a c é l o k
á tm é rő j é n e k
m e g h a t á r oz á s a , k e ng y e l á tmé r ő é s k i os z t á s m e g h a t á r oz á s a b e ton ta k a r á s ré s z l e g e s e l t á v o l í t á s á v a l h os s z é s h a r á n ti rá ny b a n . M e g á l l a p í t á s r a k e rü l t, h og y a h a r á n t i rá ny ú
g e re nd á k
a
t e h e rh or d ó a k ,
m íg
az
aula
f e l e t ti
ho s s z i r á ny ú
g e re n d a s z a k a s z o k k i z á r ól a g k i e g é s z í tő s z e rk e z e t k é n t k e rü l te k k i a l a k í t á s r a . A g e re n d á k v a s a l á s á t mi nd e n é ri n te t t s z a k a s z on f e l tá r a t tu k : a z a u l a f e l e t ti z á r óf öd é m- s z e r k e z e t e t
alkotó
haránt-
és
ho s s z i r á n y ú
g e re n d á k é t ,
az
o s z t á l y te rme k f e l e t ti h a rá n tg e re n d á k é t e g y a r á n t - Z á r ó- é s f öl d s z i n t f e l e t ti f öd é m p a l l ók i o s z t á s á n ak f e l t á r á s a : a p a l l ók f e k te té s i i r á ny á t é s k i o s z t á s á t h a t á r o z tu k me g a men ny e z e ti v a k ol a t ré s z l e g e s ( 1 0 c m s z é l e s s á v ok b a n tö r té n ő) e l tá v ol í t á s á v a l k é t i r á ny b a n . M e g á l l a p ít j u k , hog y a h a rá n t i r á ny ú g e re n d á k on a z e me l e t k ö z ött i f öd é me k é s a z á r óf ö d é m e s e té b e n i s 6 0 c m - k é n t k i o s z t o t t f ö d é mp a l l ók k e rü l te k e l he l y e z é s re .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 8 -
Kiviteli terv
- Te tő
ré te g r e n d
összvastagságának
me g h a t á r o z á s a :
a
p a l l óz a t
f e l e t ti
t e tő s z e rk e z e te t a me g l é v ő c s a p a d é k v í z e l l e n i s z i g e te l é s mi né l k i s e b b k á r o s í t á s a mi a t t á t f ú r á s s a l v é g e z tü k e l . A f e l t á r á s s o r á n me g á l l a p í th a tó , h og y a z á r ó f ö d é m s z e rk e z e t e g y k é t hé j ú me l e g t e t ő , a h ő s z i g e te l é s j e l e n l e g s a l a k f e l töl té s s e l k i a l a k í t ot t . - P i l l é re k
v a s a l á s á na k
me g h a t á r oz á s a :
s a rk ok b a n
b e to n t a k a r á s
eltávolításával; - A l a p o z á s f e l t á r á s a : a z a l a p oz á s e g y - e g y h oml ok z a ti p i l l é r a l a t t a h á ro ms z i nt e s ( a l a g s or r a l e l l á to t t) é s a k é t s z i n te s ( a l a g s o rr a l ne m re nd e l k e z ő) s z a k a s z on i s f e l t á r á s ra k e rü l t . A k é t s z i n te s s z a k a s z o n e g y b e l s ő p i l l é r a l a p oz á s á t i s f e l t á r a t tu k . M e g i s m e ré s re k e rü l t a z a l a p o z á s o k any a g a , mé l y s é g i é s s z é l e s s é g i m é re te i . M e g á l l a p í tj u k , h og y a p on t a l a p ok a t mi n d k é t i rá ny b a n 3 0 c m s z é l e s 4 0 c m m a g a s t a l p g e re n d á k k ö ti k ö s s z e . A t a l p g e r e n d á k a p on t a l a p o k r a ü l n e k f e l ; - A te he rb í ró t a l a j b ól z a v a r t mi n t a v é te l t v e t t ü nk é s g e o te c hni k a i t e rv e z ő k ö z re mű k ö d é s é v e l me g á l l a p í tá s ra k e rü l te k a n na k b e c sü l t j e l l e m z ő i . A f e l t á r t t a l a j a z e l ő z e te s v i z s g á l a t ok a l a p j á n k i s k ohé z i ój ú , a s ze mc s é s é s k ö tö tt t a l a j ok k ö z ö t ti á t me ne te t k é p e z ő l ös z t a l a j . A mi n t á b a n v í z j e l e nl é te n e m v ol t k i mu t a th a t ó. B e c s ü l t ta l a j j e l l e m z ők : ·
γ = 1 6 , 5 - 1 8 , 0 k N / m3 ( n e d v e s té r f o g a t s ú l y )
·
φ= 2 2 - 2 6 ° ( b e l s ő s ú r l ó d á s i s z ög )
·
c = 5 - 1 3 k P a ( k ohé z i ó )
·
E o e d = 6 - 1 0 M P a ( ös s z e ny omó d á s i mo d u l u s ) ( A z a l t a l a j ró l ta l a j v i z s g á l a t i j e l e n té s t, é s g e o te c hni k a i a d a t s z o l g á l ta t á s i s
k é s z ü l t , me l y e t a te rv d ok u me n t á c i ó t a r t a l ma z ) . A f e l t á r á s ok a l a p j á n p o n to s k é p e t k a p tu nk a z é p ü l e t j e l e nl e g i á l l a p o t á ról , a z e l t a k a r t é p ü l e t s z e rk e z e te k , f öd é me k , v a s b e to n g e re nd á k , p i l l é re k , a t a l p g e re n d á k é s a z a l a p o z á s k i a l a k í t á s á ról . A f e l tá r á s ok a t d o k u me n tá l tu k , i l l e tv e a z a d a t ok a t az
e r ő ta ni
s z á mí tá s a i nk h o z
f e l h a s z ná l tu k ,
me l y e k e t
a
t a r t ós z e rk e z e ti
s z á m ít á s ok b a n r ög z í te t t ü nk .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 9 -
Kiviteli terv
A me g l é v ő é p ü l e te n ne m l á th a t ók k á ro s a l a k v á l to z á s r a , s t a b i l i tá s v e s z té s r e u t a l ó j e l e k , re p e d é s e k . A z é p ü l e t é p ü l e ts z e r k e z e ti le g me g f e l e l ő á l l a p o tb a n v a n , a j e l e nl e g r á j u tó te rhe k e t b i z to n s á g o s a n k é p e s v i s e lni . A t ov á b b i a k b a n ré s z l e t e z e t t t e rv e z e t t k i a l a k í tá s ok k a l a z é p ü l e t a l k a l m a s s á t e he tő a t e rv e z e t t á t a l a k í tá s ok é s b őv í té s e k e l v é g z é s é re , a s z i n tr á é p í té s b ől a d ó d ó te rhe k b i z t on s á g os v i s e l é s é re . A t e rv e z e t t b e a v a to z á s ok a t a t ov á b b i a k b a n ré s z l e te z z ü k .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 10 -
Kiviteli terv
Feltárási fotódokumentáció:
Pillér feltárása
Pillér feltárása
Födémpallók kiosztásának feltárása
Gerenda vasalásának feltárása
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 11 -
Kiviteli terv
Alapozás feltárása földszinten
Alapozás feltárása alagsori részen
Talpgerenda feltárása földszinten
Alaptest feltárása belső pillérnél
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 12 -
Kiviteli terv
A T E R V E Z ET T ÁL LA PO T I SM ER T ET É SE A z é p ü l e t e t á t a l a k í t á s a k öv e tk e z ő he l y e k e n é ri n ti : a f öl d s z i n te n á t é p í té s re k e rü l a b e j á r a t tól j ob b ra a z é p ü l e t t e l j e s ho s s z ú s á g á b a n a z i t t ta l á l h a tó t a n á ri é s a z i n té z mé n y v e z e tői i r od á k a ti tk á rs á g g a l e g y ü t t . Ú j s z e mé l y z e ti é s v e nd é g v i z e s b l o k k k é s z ü l . Á t é p ü l n e k , k i b őv ü l ne k a m e g l é v ő öl tö z ő e g y s é g e k a z a u l a végében. Á t a l a k u l a f őb e j á r a t, a j e l e nl e g i s z é l s ő f é l ol d a l a s he l y z e tű b e j á r a to t m e g s z ü n te tj ü k , e g y n a g y ob b k ö z p o n ti h e l y z e tű i mp oz á ns a b b té rk i a l a k í t á s ú b e j á r a to t ho z u nk l é t re s z é l f og óv a l . Ú j e l őt e tő k é s zü l mi n d a f őb e j á r a t f e l e t t , mi n d p e d i g a z a l a g s ori b e j á r a t f e l e t t. Az
új
é p ü l e ts z i n te t
a l k o tó
é p ü l e t t öme g
az
aula
f e l et ti
l a p o s te tő t
k örb e öl e l őe n U - a l a k b a n f u t k örb e . I t t 6 d b o s z t á l y te r e m é s 4 d b s z e r t á r , ú j v i z e s b l o k k é s t á rol ók k e rü l ne k k i a l a k í tá s ra . A f őb ej á ra t f e l e t ti ré s z e n , a z U b e tű s z á r a i k ö z ö tt e g y z s i b o ng ó l é te s ü l a z a u l a k i e g é s z í té s e k é nt . A z a u l a f e l e t ti l a p o s te t ő f e l ú j í t á s r a k e rü l , ú j ny i th a tó b e v i l á g í tó k u p ol á k l é te s ü l n e k , a t e t ő ú j s z i g e te l é s e k a v i c s s z órá s t k a p , d é z s á b a n te rm ő g y ü m öl c s f á k k e rü l ne k e l he l y e z é s re . A he l y i s é g e k e t f e l t á ró b e l s ő , f e l ú j í t o tt ( ne m j á rh a t ó) te tő k öré s z e rv e z e t t közlekedők a
z s i b on g ób ól i n d u l n a k , a v i z e s b l ok k ok
a z s i b ong óh oz k ö z e l
l é te s ü l n e k , a m e g l é v ő f öl d s z i n ti mo s d ó c s op o r t f e l e t t . A z s i b on g ó t a z a u l á v a l e g y ú j v a s b e t on k é tk a rú l é p cs ő k ö ti ös s z e . A z ú j l é p c s ő a z e me l e t e n e g y me g l é v ő s z e r t á r he l y é n l é te s ü l , f e n t a l é p c s ő k ö z v e tl e nü l a z s i b o ng ób a é rk e z i k . A k e re te s b e é p í té s mi a t t a m e g l é v ő a u l a f é n y v i s z on ya i a s z i n trá é p í té s b ől k öv e tk e z őe n ne m v á l t o z na k , a z ú j b e v i l á g í tó k u p ol á k mi a t t a me g l é v ő a u l a a j e l e nl e g i né l te rv e z e tt á l l a p o tb a n t öb b t e rm é s z e te s f é ny t f og k a p ni .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 13 -
Kiviteli terv
Tömegalkotás, homlokzati kialakítás, anyaghasználat: A
belső
f e l ú j í to t t
l a p o s te tő t
k ö rb e öl e l ő
U-alakú
te rv e z e t t
b e é p í té s
n y e re g t e tőv e l f e d e t t . A l a p os te t őre né z ő k ö z l e k e d ők e n y he ( 1 0 f ok o s ) l e j t é s ű f é l ny e re g te t ő z e te s ö té t s z ü rk e l é c b e té te s f é ml e me z f e d é s t k a p , a t a n te rme k é s a s z e r t á r a k f e l e t t 4 0 f ok os ha j l á s s z ög g e l te rr a k o t t a s z ínű é g e te t t k e r á mi a c s e ré p hé j a l á s s a l k é s z ü l ny e r e g te tő . A z s i b o ng ó f e l e t ti ív e s te t ő l é c b e té te s f é ml e m e z f e d é s t k a p s ö té ts z ü rk e s z í nb e n . A z é p ü l e t ú j e l ő te te j é t a l á tá m a s z t ó té g l a b u rk ol a tú p i l l é re k – m i n te g y u t a l v a a n öv é n y i e l ő k é p re - f e l k ú s z n a k a h oml ok z a tr a , e g é s z e n a te tő t é ri ú j U - a l a k ú b e é p í té s o ro m z a t o s f a l a i k ö z é . A z s i b o ng ó m a n z á r d k é n t f or má l t k ü l s ő ol d a l i t e tő s z e rk e z e té v e l „ f ord u l n a k á t ” a p i l l é re k é s v á l n a k o s z tób or d á v á a te t őb e n . I t t a s z é l s ő tr a k tu s ok a t l e s z á m í tv a a k ö z é p s ő ré s z en a z a l s ó f őb e j á r a t tól e g é s z e n a f e n ti z s i b o ng ói g a h oml ok z a t ot á t é p í tj ü k . A me g l é v ő k őb u r k ol a t i t t e l t á v o l í t á s r a k e rü l , ú j ho ml ok z a ti h ős z i g e te l é s é s s z íne z e t t v é k o ny v a k ol a t k e rü l k i a l a k í t á s r a , ú j h ős z i g e te l t ü v e g e z é s ű s ö té t s z ü r k e s z ínű n y í l á s z á ró k k a l . H oml ok z a ti l e k é p e z őd é s e v a n u g y a nc s a k a te rv e z e t t ép ü l e t s z i n t re v e z e t ő v a s b e to n l é p c s ő p i he n őm a g a s s á g á n a k i s , e z a z e z e n a s z i n te n l e v ő a b l a k ok m e g v á l to z o t t m é re té b e n ny i l v á nu l me g . A z U - a l a k ú b e é p í té s t ö r t f e h é r s z í nű v a k ol t v é g e i a f őh oml o k z a t r a i s k i f u tn a k , i t t or om z a tot k é p e z v e . A me g l é v ő é p ü l e t é s a te rv e z e t t s z i n trá é p í té s h a t á r á n t a g ol t v a k ol t o s z tóp á rk á ny f u t k ö rb e a z é p ü l e t k ü l s ő ol d a l á n . A te rv e z e t t é p ü l e t s z i n te n a z ú j n y í l á s z á r ók a me g l év ő t öb b i a b l a k h oz h a s o nl ó a n f e hé r s z ín ű e k , mű a ny a g s z e rk e z e t ű e k 3 ré te g ű h ős z i g e t e l ő ü v e g e z é s s e l k e rü l ne k k i a l a k í t á s r a . A k ü l s ő ho ml o k z a t o n l e v ő ny íl á s z á r ók a h o ml o k z a t r a s z e re l t s z ü rk e s z ínű f é m á rny é k ol ó t k a p n a k , a n a g y t a n t e re m b e l s ő u d v a r i a b l a k a i s z a l a g f ü g g ön ny e l v é d e t te k . A z é p ü l e t e l ő t t ú j a k a d á l y me nt e s r á mp a k é s z ü l a k e re k e s s z é k e s v e n d é g e k ( s z ü l ők ) f o g a d á s á r a . A z é p ü l e t e l ő t t e l he l y e z e t t m o z g á s s é rü l t p a r k ol ó tól ú j k orl á tl i f tt e l l e he t s é g e s a l e j u t á s a r á mp á i g .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 14 -
Kiviteli terv
Épületszerkezeti kialakítás: A f e l t á r á s ok s or á n me g g y ő z őd tü nk ról a , ho g y a z a u l a f e l e t ti te t ő s z e rk e z e t t a r t ós z e rk e z e ti l e g ös s z e f ü g g ő a te rme k f e l e t ti f öd é ms z e rk e z e t te l , íg y a me g l é v ő f ö d é m s z e rk e z e t me g ta r t á s a me l l e t t e g y ú j u n . v e n d é gf ö d é m k i a l a k í t á s a me l l e t t d ö nt ö t tü nk . A te rv e z e t t v e nd é g f öd é m - s z e rk e z e te t k i a l a k í t á s a t öbb ré s z b ől te v ő d i k ö s s z e . E l ő s z ö r e g y L - s z e l v é n y ű mo nol i t v a s b e ton k o s z orú t k e l l k é s z í t e ni a me g l é v ő a t t i k a f a l a k e l b o nt á s a u t á n , ü g y e l v e a r ra , h og y a me g l é v ő z á r ó k os z orú é s a t e rv e z e t t k o s z orú k ö z ö t t hé z a g o t a l a k í ts u nk k i a te rv e z e tt te he rh or d ó s z e r k e z e te k a l a k v á l to z á s á n a k l e j á t s z ó d á s a é r d e k é b e n ( a t e rv e z e t t s z e rk e z e te k ne a me g l é v ő g e re n d á z a t o t te rhe l j é k ) . A te rv e z e t t v a s b e t on k o s z o rú a me g l é v ő p i l l é re k re t á m a s z k o d i k . A te rv e z e t t k o s z orú r a e z e k u t á n f e l f e k te té s re k e rü l n e k a t e rv e z e tt f e s z í te t t f ö d é mp a l l ók , í g y b i z to s í tj u k a te rv e z e t t p a d l ós z e rk e z e t é s a t e rv e z e t t f e l é p í t mé n y me g f e l e l ő a l á t á m a s z t á s á t . A p i l l é re k k i o s z t á s a , g e o me tri á j a é s a z o k f e l t á r t va s a l á s a mi a t t a z ok e rő s ít é s é v e l a k é s őb b e k b e n ne m k e l l s z á m ol ni . A te rv e z e t t é p ü l e t s z i n t t a r tó s z e rk e z e ti re nd s z e ré ne k a l a p e l e me i t a m e g l é v ő p i l l é rk i os z t á s ho z k e re t á l l á s ok
igazodó
k öz ö t t
t e rv e z e t t
faanyagú
f a s z e l e me ne k re é p í tj ü k e g y ré s z t közlekedők
és
a
z s i b o ng ó
s z a k a s z ok a t
( e l őb b i e k e t
acél
k e re t á l l á so k
s z e l e me n re n d s z e r
képezik.
k e rü l
Az
acél
e l he l y e z é s re .
a c s e ré p f e d é s ű n y e re g te tők e t , m á s r é s z t
f e l e t ti
lécezéssel
te t őhé j a z a t o t i l l e tv e
a l k o tó
u tób b i a ka t
f é ml e me z
z á r t s orú
A a
fedésű
deszkázattal
készülnek). A te rv e z e tt a c é l k e re te k me r e v í té s é t ho s s z i r á ny b a n – re j te t t - á tl ós he l y z e tű ru d a z a tt a l
biztosítjuk.
Az
a c é l k e re te k e t
a l u l r ól
és
ol d a l r ól
g i p s z k a r t on
s z e rk e z e te k , f e l ü l r ől a t e t ő s z e rk e z e t , ol d a l ró l h ős z i g e te l é s + v é k o ny v a k ol a t ( d ry v i t) h oml ok z a ti re n d s z e re k h a t á rol j á k . A te rv e z e t t é p í t mé ny s z i n t me g k ö z e l ít é s e e g y ú j v a s be ton s z e rk e z e tű l é p c s őn t ö r té ni k , me l y e t a d é l i ol d a l o n a me g l é v ő e m e l e ti s z e r tá r he l y é n a l a k í tu nk k i . Te rv e z e t t á l l a p o tb a n a z é p ü l e tb e n h a r á nt é s ho s s z i r á ny b a n ú j me re v í t ő f a l s z a k a s z ok k i a l a k í tá s a s z ü k s é g e s . A me r e v í t ő f a l ak a z e l b on t o t t v á l a s z f a l a k he l y é n l é te s ü l ne k , k é t ol d a l i h ős z i g e t e l é s s e l é s v a k ol a t t a l e l l á tv a . A z ú j f a l a k a
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 15 -
Kiviteli terv
m e g l é v ő t a l p g e re n d á r a á l l í t o t ta k , a t a l p g e re n d a a l a t t a z é ri n te t t he l y e k e n t a l a j s z i l á r d í tá s k i a l a k í t á s a s z ü k s é g e s . A t a rt ó s z e rk e z e te k r é s z l e te s e l e m z é s é t l á s d a t a r tó s z e rk e z e t i mű s z a k i l e ír á s b a n é s a s t a ti k a i s z á mí t á s b a n . A b b ól a c é l b ól , h og y a m e g l é v ő s z e rk e z e te k e t mi né l k e v é s b é te rhe l j ü k me g , a t e rv e z e tt é p ü l e t s z i nt e n mi n d e n f a l hő s z i g e te l t s ze r e l t s z e rk e z e tű , a homl ok z a ti f a l a k a b e l s ő ol d a l on d u p l a g i p s z k a r ton b u r k ol a t t a l a k ü l s ő ol d a l on O S B l a p p a l , h ő s z i g e te l é s s e l é s s z íne z e t t v é k on y v a k ol a t t a l e l l át o t t a k . A te rv e z e t t v á l a s z f a l a k v a l a me nny i é p ü l e t s z i n te n s z e re l t k i a l a k í tá s ú a k , g i p s z k a r to n b u rk o l a tú a k . A te rv e z e t t n y í l á s z á ró k h á r om r é t e g ű h ős z i g e te l t ü v e g e z é s ű e k , 4 - 1 2 - 4 - 1 2 - 4 ü v e g re n d s z e rű e k , a b e j á r a ti d é l k e l e ti h oml ok z a to n al u m íni u m , a töb b i ré s z e n mű a ny a g s z e rk e z e t te l k é s z ü l n e k ( L O W - E , k = 1 , 1 W / m 2 K ) . A te rv e z e t t f őb e j á r a t ú j a l u mí ni u m s z e r k e z e tű a u to ma t a tol ó a j t ó t k a p .
Az építménybe betervezett építési termékekre vonatkozó teljesítmény jellemzők meghatározása -
A l j z a tb e t on b e t onmi nő s é g e : C 2 0 / 2 5
-
Te rv e z e t t m on ol i t v a s b e t on g e re n d á k b e to nmi nő s é g e : C 3 0 / 3 7
-
Te rv e z e t t te tő a c é l s z e r k e z e te i ne k mi n ő s é g e : S 2 3 5
-
Te rv e z e t t te tő s z e rk e z e t f a a n y a g á n a k mi nő s é g e : F 5 6 II . s z i l . k a t .
-
Te rv e z e t t f ö d é m é s mo nol i t v a s b e to n l é p c s ő b e t on mi n ős é g e : C 3 0 / 3 7
-
M on ol i t v a s b e t on s z e rk e z e te k a c é l mi nő s é g e : B 5 0 0 (M S Z : B 6 0 . 5 0 ) Ke l l ős í té s :
-
A n y a g me g n e v e z é s e : hi d e g b i tu me n m á z k e l l ős í té s , s z á r a z , p orm e n te s a l j z a tr a f e l h or d v a ,
-
o l d ós z e rme n te s , k ö rny e z e tb a rá t e mu l z i ó, v í z z e l h íg í th a t ó, s z á ra d á s u t á n vízálló.
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 16 -
Kiviteli terv
V í z s z i g e te l é s : -
1 r é te g 4 mm v a s t a g s á g ú S B S mo d i f i k á l t b i tu m e ne s l e me z t a l a j ne d v e s s é g e l l e ni s z i g e te l é s v a s a l t a l j z a to n. Ü z e mi v í z e l l e ni s z i g e t e l é s v i z e s he l y i s é g e k b e n:
-
A n y a g me g ne v e z é s e : Ké tk omp o ne n s ű , ru g a l m a s , c e me n tk ö té s ű ha b a rc s , b e t onf e l ü l e te k ,
e rk é l y e k ,
t e r a s z ok ,
f ü r d ő s z ob á k
és
ú s z ó me d e nc é k
v é d e l m é re é s v í z e l l e ni s z i g e te l é s é r e hi d e g b u r k ol á s e l ő t t . -
F e l h a s z ná l á s
f e l ho rd a n d ó
2
r tg - b e n ,
r é t e g e nk é nt
ma x.
2
m m- e s
v a s t a g s á g b a n. A z e l s ő ré te g e t 1 5 0 4 x 4 , 5 m m l y u k mé re tű ü v e g s z öv e t h á l óv a l me g k e l l e rő s ít e ni . H ő s z i g e te l é s f öl d s z i n ti p a d l ób a n -
A n y a g m e g ne v e z é s e : e x p a n d á l t p o l i s z ti rol h ő s z i g e te lő l e me z mi n . 1 0 c m v tg - b a n A U S T R O TH E R M A T - N 1 0 0 hő s z i g e te l é s . H ő s z i g e te l é s te tőb e n
-
U R S A D F 3 2 P L A TI N U M H őv e z e té s i t é ny e z ő: 0 , 0 3 2 W / m 2 K Tű z á l l ó s á g i o s z t á l y : A 1 ne m é g he t ő P á r a d i f f ú z i ó s e l l e ná l l á s i s z á m : 1 Kö z b e n s ő f öd é m h a n g s z i g e te l é s e :
-
A n y a g me g ne v e z é s e : e x p a n d á l t p ol i s z ti r ol h a ng s z i g e te l ő l e me z m i n . 4 cm vtg-ban.
-
N y om ó s z i l á r d s á g : 2 0 0 k P a
-
D i n a mi k a i me r e v s é g : S D 1 5
-
H őv e z e té s i t é ny e z ő: 0 , 0 4 4 W / mK
-
Tű z v é d e l mi o s z t á l y : E Ko s z o rú , á t hi d a l ó e l ő tt i h ős z i g e te l é s
-
A n y a g me g ne v e z é s e : A U S TR O TH E R M A T- H 8 0 E P S h a b h ő s z i g e te l é s 5 c m v a s t a g s á g b a n.
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 17 -
Kiviteli terv
-
N y om ó s z i l á r d s á g : 3 0 0 k P a
-
H őv e z e té s i t é ny e z ő: 0 , 0 3 5 W / mK
-
Tű z v é d e l mi o s z t á l y : E Kü l s ő b e j á r a ti a j tó :
-
A n y a g me g ne v e z é s e : a l u m ín i u m a u to ma ta a j t ó, 2 r tg - ű hő s z i g e te l ő üvegezéssel. Kü l s ő a b l a k ok :
-
Anyag
me g ne v e z é s e :
mű a ny a g
és
a l u mí ni u m
s z e rk e z e tű
a b l a k ok ,
v í z ti s z t a 3 r tg - ű h ő s z i g e te l ő ü v e g e z é s s e l , ré s s z e l lő z őv e l v a g y a z a b l a k s z e rk e z e t s z á rn y á b a n e l he l y e z e t t s z e l l ő z őv e l e l l á to t t . -
H ő á tb oc s á j t á s i té n y e z ő j e U = 1 ,1 W / m 2 k .
-
H a ng s z i g e te l é s 2 8 d B . F a s z e rk e z e t e k :
-
A n y a g me g ne v e z é s e : I . o s z t . f e ny ő f ű ré s z á ru , F 5 6 I I . s z i l á r d s á g i o s z t á l y ú f ű ré s z e l t f e ny ő á rú .
-
ne d v e s s é g t a r t a l m a 1 2 - 2 0 % k ö z öt t
-
M S Z I S O / 1 0 3 1 : 1 9 9 4 f e n y ő f ű ré s z á ru , f a hi b á k , f og a l o m me g h a tá roz á s ok . Faanyagvédelem:
-
A n y a g m e g ne v e z é s e : é g é s k é s l e l te tő , rov a r é s g omb a el l e ni k o mb i n á l t h a t á s ú f a v é d ős z e r, k ön ny e n ol d h a tó , a f a t e r mé s z e t es s z íné t ne m v á l to z t a tj a me g . F a l é s p a d l ó hi d e g b u rk ol a tok :
-
Z a l a k e r á mi a C a l a b ri a t e r mé k c s a l á d ;
P a d l ó m e l e g b u rk ol a t ok : -
Te r mé s z e t e s növ e k e d é s b ől a d ó d ó s z ín ha t á s me g e ng e d e t t . R e p e d é s , - é s s z í j á c s me n te s , d u rv a s z öv e t s z e rk e z e t n é l k ü l i . E g é s zs é g e s , j ól b e n ő t t
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 18 -
Kiviteli terv
s z í n a z on os g öc s ök 1 - 3 mm á tmé rői g , f e k e te tű g öc s , me g e ng e d e t te k , k i v é v e , h a c s op o r to s a z e l ő f o rd u l á s . A f e l ü l e t tü k r ö s , f é l tü k rö s é s r a j z ol a to s e l e m e k b ől á l l , d e ra j z ol a t os s á g d u rv a , n a g y mé r té k ű ne m l e he t. F e r d e s z á l ú s á g a s z é l e s s é g 5 0 %- i g me g e n g e d e tt . Te tő f e d é s a l a t ti a l á té t f ól i a : -
A n y a g me g ne v e z é s e : P á r a á te re s z t ő te t őf ól i a ( 3 r tg - ű p ol i p r op i l é n )
-
s z a k í t ó s z i l á rd s á g : 2 2 0 / 1 2 0 0 N / 5 0 mm
-
Tű z á l l ó s á g i o s z t á l y : E o s z t á l y
-
H ő á l l ó s á g : - 4 0 °C - tól + 8 0 ° C - i g E re s z c s a tor n a :
-
A n y a g me g ne v e z é s e : c s öp ög é s me n te s , h org a ny l e me z e re s z c s a to rn a A l k a l ma z o t t t a r tó s z e rk e z e ti s z a b v á ny ok :
-
M S Z E N 1 9 9 0 : 2 0 0 5 E u r oc od e 0 : A t a r tó s z e r k e z e te k te rv e z é s é ne k a l a p j a i
-
M S Z E N 1 9 9 1 - 1 - 1 : 2 0 0 5 E u r oc o d e 1 : A t a r t ós z e rk e z e te ke t é r ő h a tá s ok 1 - 1 r é s z , 1 - 3 ré s z , 1 - 5 ré s z
-
M S Z E N 1 9 9 2 - 1 - 1 :2 0 0 5 E C 2 : B e t on s z e rk e z e te k te rv e z é se
-
M S Z E N 1 9 9 3 - 1 - 1 :1 9 9 5 E C 3 : A c é l s z e rk e z e te k t e rv e z é s e
-
M S Z E N 1 9 9 5 - 1 - 1 :2 0 0 5 E u ro c o d e 5 : F a s z e r k e z e te k te rve z é s e
-
M S Z E N V 1 9 9 6 - 1 - 1 : 2 0 0 0 E u roc o d e 6 : F a l a z ot t s z e rk e z e te k te rv e z é s e A f e n ti e k k e l e g y e né r té k ű , i l l e tv e l e g a l á b b a z ok k a l me g e g y e z ő mű s z a k i t u l a j d on s á g ú a ny a g é p í the tő b e .
A z é p í tmé ny a z O TÉ K 5 0 . § ( 3 ) b e k . k öv e te l mé ny e i a l a p j á n m e g f e l e l a r e n d e l te té s i c é l j a s z e ri n t a ) a z á l l é k o ny s á g é s a me c h a ni k a i s z i l á r d s á g , b ) a tű z b i z ton s á g , c ) a hi g i é ni a , a z e g é s z s é g - é s a k ö rny e z e tv é d e l e m , d ) a b i z t on s á g os ha s z n á l a t é s a k a d á l y me n te s s é g , e ) a z a j é s re z g é s e l l e ni v é d e l e m , Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 19 -
Kiviteli terv
f ) a z e ne rg i a t a k a ré k os s á g é s hő v é d e l e m , g ) a z é l e t - é s v a g y onv é d e l e m , v a l a mi n t h ) a te rmé s z e ti e r őf orr á s o k f e n n t a r th a t ó h a s z n á l a ta a l a p v e tő
k öv e te l mé ny e i ne k ,
és
a
t e rv e z é s i
p r og ra mb an
ré s z l e te z e t t
e l v á r á s ok n a k .
T E R V E Z ET T R ÉT EGR END EK A te rv e z e t t r é t e g re nd e k a me t s z e tr a j z ok on t a l á l h a tó a k .
É P Í T É S I HU L LAD ÉKO K Az
épület
á ta l a k í tá s a
s or á n
k e l e tk e z ő
é p í té s i
tö rmel é k e t
k i j e l öl t
hu l l a d é k l e r a k ób a n k e l l e l he l y e z ni . E n ne k me nny i s é g e ne m é ri e l a 4 5 / 2 0 0 4 . ( V I I . 2 6 .)
B M - Kv V M
e g y ü t te s
re nd e l e t
1.
s z á mú
me l l é kl e té b e n
t a l á l ha t ó
k ü s z öb é r té k e t . A f e n ti r e n d e l e t 3 . § ( 6 ) a l a p j á n a z é p í tt e t ő me n te s ü l a 8 - 1 1 . § – b a n f og l a l t k ö te l e z e t ts é g e k a l ó l . A z é p í té s i hu l l a d é k ok a z b e s z te t ne m ta r t a l m a z n a k .
G É P J Á R MŰ ÉS K ERÉ K PÁR E LHE L Y EZ ÉS A z O TÉ K 4 2 . § - a a l a p j á n h a t á r oz tu k me g a z ö ná l l ó r en d e l te té s i e g y s é g e k r e n d e l te té s s z e rű h a s z n á l a t á h oz te l k e n e l he l y e z ni s zü k s é g e s s z e mé l y g é p k oc s i k s z á m á t. A 4 . s z á mú me l l é k l e t s z e ri nt e g y s z e mé l y g é pk oc s i s z á m ít a n d ó k ö z é p f ok ú ne v e l é s i , ok t a t á s i öná l l ó re nd e l t e t é s i e g y s é g mi n d en f og l a l k oz t a t ó j a é s / v a g y t a n te rme ne t t ó a l a p te rü l e té ne k mi n d e n 2 0 m 2 - e u t á n . A t a n te rme k ö s s z te rü l e te 3 3 2 , 8 7 m 2 , e z a l a p j á n 3 3 2 , 8 7 / 2 0 = 1 7 d b s z e mé l y g é p k oc s i e l he l y e z é s é t k e l l b i z t os í t a ni . A te rv e z é s s e l é ri n te t t é p ü l e t ny u g a ti ol d a l á n e g y 2 8 3 f é rő he l y e s p a rk o l ó v a n k i a l a k í tv a . A b őv í té s b ől k e l e tk e z ő s z e mé l y g é p k o c s i tö b b l e tb ől 1 6 d b e l he l y e z é s é t a z i n té z m é nn y e l e g y e z te te t t m ó d on a p ar k ol ó b i z to s í tj a . E g y d a r a b a k a d á l y me n te s p a rk ol ó t a l a k í tu nk k i a z é p ü l e t f őb e j á r a t á h oz k öz e l i , a d é l k e l e ti o l d a l on l e v ő m á s i k p a r k ol ób a n , e z z e l te h á t mi n d a 1 7 d b p a rk ol óhe l y i g é ny k i v a n e l é g í tv e .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 20 -
Kiviteli terv
1 0 g é p j á r mű né l n a g y ob b b e f og a d ók é p e s s é g ű ú j f e l s z íni v á r a k oz ó- ( p a rk ol ó) he l y ne m l é t e s ü l , íg y f á s í t á s r a ni nc s s z ü k s é g ( O TÉ K 4 2 . § ( 7 ) ) . A z O TÉ K 7 . s z á mú m e l l é k l e te a l a p j á n h a t á r o z tu k m e g a z é p í tmé ny r e n d e l te té s s z e rű h a s z n á l a t á h o z s z ü k s é g e s , e l he l y e z e nd ő k e ré k p á r ok s z á m á t, e s z e ri nt
új
k ö z é p f ok ú
ne v e l é s i - ok t a t á s i
egység
kialakításánál
a
t a n te rm e k
ö s s z te rü l e té ne k m i n d e n 5 0 m 2 - e u t á n 2 d b k e ré k p á r e l h e l y e z é s é v e l k e l l s z á m ol ni . A ta n te r me k ö s s z t e rü l e te 3 3 2 , 8 7 m 2 , e z a l a p j á n 3 3 2 ,8 7 / 5 0 = 7 d b k e ré k p á r e l he l y e z é s é t k e l l b i z to s í t a ni . A k e ré k p á r ok e l he l y e z é s é re b i c i k l i t á r ol ó t l é te s í tü nk a f őb e j á ra t k ö z e l é b e n .
B p . 2 0 1 5 . n ov e m b e r 3 0 .
___________________________ H orv á th Z ol t á n o k l . é p í té s z mé rn ök é p í té s z v e z e t ő te rv e z ő É/1 13-0007
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 21 -
Kiviteli terv
T ARTÓSZERKEZETEK MŰSZAKI LEÍRÁSA E L Ő Z M ÉNY EK K a p o s v á r , Gu b a S á nd o r u tc a a l a t ti i n g a t l a n on ( H r s z : 3 6 6 1 / 5 3 ) me g l é v ő M óri c z Z s i g mon d M e z ő g a z d a s á g i S z a k k é p z ő I s k ol a te rv e z é s i p rog r a m j a h a t t a n te re m , s z e r t á r a k é s t á r ol ók é s a h o z z á k a p c s ol ó dó v i z e s b l ok k ok k i a l a k í tá s á t tartalmazza.
A
te rv e z e t t
he l y i s é g e k
e l he l y e z é s é t
meg ol d á s k é n t
az
épület
s z i n tr á é p í té s e b i z to s ítj a . A
te rv e z é s s e l
é ri n te t t i ng a tl a no n
2015.
j ú ni u s á b a n he l y s z í ni b e j á r á s t
t a r t ot tu nk a f e l t á r á s ok k i j e l öl é s e é rd e k é b e n . Ké s őbb töb b b e j á rá s i s s z ü k s é g e s s é v á l t ré s z b e n a f e l tá r á s t v é g z ő k i v i te l e z ő k o or d i n á l á s a , ré s z b e n a f e l t á rt s z e rk e z e te k v i z s g á l a ta é rd e k é b e n . A b e j á rá s ok s or á n s z e mre v é te l e z tü k a z é p ü l e t t a r t ós z e rk e z e ti re nd s z e ré t , a me g é p ü l t é p ü l e t s z e rk e z e te k j e l e nl e g i mű s z a k i á l l a p o t á t , a z a l k a l m a z o t t é p í tő a ny a g o k a t é s a z é p í té s te c hn ol óg i á t , v i z s g á l tu k a t e rv e z e t t b őv í té s k i a l a k í th a tó s á g á t . Ge ome tr i a i m é re te k e t m é rt ü n k é s f ot ók a t k é s z í te t tü nk . A z i ng a tl a nr ól 2 0 1 5 . n ov e mb e ré b e n a G E O S TA T Kf t t al a j v i z s g á l a t i j e l e n té s t , é s g e ot e c h ni k a i a d a t s z ol g á l t a t á s t k é s z í te t t . A z é p ü l e tb őv í té s é s á t a l a k í t á s t a r tó s z e rk e z e te i ne k é p í té s i e n g e d é l y e z é s i t e rv é t 2 0 1 5 . n ov e m b e ré b e n a Tri s k e l l Kf t . ( H o rv á t h Z ol t á n é p ít é s z te rv e z ő) m e g b íz á s á r a k é s z í te ttü k e l . A z i s me r te té s r e k e rü l ő s z e r k e z e ti me g ol d á s ok a t a z é p í té s z t e rv e z őv e l k on z u l t á l v a , v e l e e g y e té rt é s b e n a l a k í t o t tu k k i .
K I I N DU LÁ S I AD ATOK A z é p ü l e tr ől k i v i te l i te rv e k n e m á l l n a k re n d e l k e z é sü nk re . A k or a b e l i f e l l e l he t ő r a j z ok ne m a v a l ó s á l l a p o to t r ög z í t i k , c s a k tá j é k o z ta t ó j e l l e g ű e k . Az
épület
t a r tó s z e r k e z e te i ne k
s t a ti k a i
s z á mí t á s á t
az
MSZ
15000
s z a b v á ny s o ro z a t a l a p j á n v é g e z tü k e l . A TS z 0 1 - 2 0 1 0 mű s z a k i s z a b á l y z a t s z e ri n t
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 22 -
Kiviteli terv
m e g l é v ő é p í tmé n y t a r t ó s z e rk e z e te i t , a z ok m e g e rő s í tés é t é s a z a z o k r a te rhe l ő s z e rk e z e te k e t s z a b a d a z é p ít é s i d e j é n ha tá l y os e l ő ír á s o k a l a p j á n e l l e nő ri z ni é s t e rv e z ni . A z e l t a k a r t é p ü l e tr é s z e k r ől ré s z l e g e s f e l t á r á s ok t ö r té n te k . A s z e r k e z e te k e l l e nő r z é s e a f e l t á r á s o k e re d mé ny e i , é s a t a l a j v i z sg á l a ti j e l e n té s a l a p j á n t ör té n t .
A T E R V E Z ÉS S E L ÉR IN TE T T M EGL ÉVŐ É PÜ L E T I SM ER TE T É S E A t á r g y i ok t a tá s i f u n k c i ój ú ré s z b e n a l a g s o rr a l e l l á t o t t f öl d s z i n t + e me l e t k i a l a k í t á s ú l a p o s te t őv e l f e d e t t é p ü l e t a tö mb te l k e n s z a b a d on á l l ó te l e p í té s ű . A f e l te he t őe n a mú l t s z á z a d he tv e ne s é v e i ne k e l e j é n ép ü l t é p ü l e t a l a p r a j z a té g l a l a p a l a k o t f orm á z . A z é p ü l e t f őb e j á r a t a a d é l i – röv i d eb b - ol d a l o n t a l á l h a tó , a z a l a g s o rr a l r e n d e l k e z ő é p ü l e t ré s z a z é s z a k i o l d a l on - a f öl d s z i n t k b . ne g y e d ré s z e a l a t ti a l a p te rü l e te n - k e rü l t k i a l a k í t á s r a . A z é p ü le tb e a z a l a g s o r f e l ől i s b i z to s í to t t a b e j u t á s , i n ne n k é t k a rú l é p c s ő v e z e t fe l a f öl d s z i nt re . A z é p ü l e t p a d o z a t a a k ör ny e z ő te re p s z i nt t ől 4 5 - 5 0 cm - re l k i e me l t. A z é p ü l e t t a r t ó s z e rk e z e ti re n d s z e ré t te k i n tv e v a s b et on v á z re n d s z e rű é p ü l e t , a f ö d é m e k e l őr e g y á r to t t f e s z í te t t f ö d é mp a l l ók b ó l k i a l a k í t ot t a k . A f ö d é mp a l l ó k v a s b e to n g e r e n d á z a tra f e k s z e ne k f e l . A m on ol i t v a s be to n g e r e n d a r á c s o t v a s b e t on p i l l é re k f og j á k a l á . A p i l l é re k p o n ta l a p o k o n k e re s z tü l a d j á k á t te rhü k e t a t e h e rh or d ó
talajnak.
A
s z i n te k
k ö z ö t ti
közlekedés
mo nol i t
v a s b e t on
l é p c s ők a r ok o n me g ol d o t t , l i f t ne m k é s z ü l t .
A T E R V E Z ET T BŐVÍ T É S É S ÁT AL AKÍ TÁ S I SM E RT E TÉ S E A z é p ü l e t e t á t a l a k í t á s a k öv e tk e z ő he l y e k e n é ri n ti : a f öl d s z i n te n á t é p í té s re k e rü l a b e j á r a t tól j ob b ra a z é p ü l e t t e l j e s ho s s z ú s á g á b a n a z i t t ta l á l h a tó t a n á ri é s a z i n té z mé n y v e z e tői i r od á k a ti tk á rs á g g a l e g y ü t t . Ú j s z e mé l y z e ti é s v e nd é g v i z e s b l o k k k é s z ü l . Á t é p ü l n e k , k i b őv ü l ne k a m e g l é v ő öl tö z ő e g y s é g e k a z a u l a végében. Átalakul
a
f őb e j á r a t ,
a
j e l e nl e g i
szélső
f é l ol d a l a s
h e l y z e tű
b e j á ra t
m e g s z ü n te té s re k e rü l , e g y n a g y ob b k ö z p ont i he l y z e tű t á g a s a b b b e j á r a t j ön l é tre
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 23 -
Kiviteli terv
s z é l f og óv a l . Ú j e l ő te tő k é s z ü l mi n d a f őb e j á r a t f e le t t , mi n d pe d i g a z a l a g s ori bejárat felett. Az
új
é p ü l e ts z i n te t
a l k o tó
é p ü l e t t öme g
az
aula
f e l et ti
l a p o s te tő t
k örb e öl e l őe n U - a l a k b a n f u t k örb e . I t t 6 d b o s z t á l y te r e m é s 5 d b s z e r t á r , ú j v i z e s b l o k k é s t á rol ók k e rü l ne k k i a l a k í tá s ra . A f őb ej á ra t f e l e t ti ré s z e n , a z U b e tű s z á r a i k ö z ö tt e g y z s i b o ng ó l é te s ü l a z a u l a k i e g é s z í té s e k é nt . A z a u l a f e l e t ti l a p o s te t ő f e l ú j í t á s r a k e rü l , ú j ny i th a tó b e v i l á g í tó k u p ol á k l é te s ü l n e k , a te tő ú j s z i g e te l é s e k a v i c s s z ó r á s t k a p , d é z s á b a n k i s e b b te rmő g y ü mö l c s f á k k e rü l ne k e l he l y e z é s re . A he l y i s é g e k e t f e l t á ró b e l s ő , f e l ú j í t o tt ( ne m j á rh a t ó) te tő k öré s z e rv e z e t t közlekedők a
z s i b on g ób ól i n d u l n a k , a v i z e s b l ok k ok
a z s i b ong óh oz k ö z e l
l é te s ü l n e k , a m e g l é v ő f öl d s z i n ti mo s d ó c s op o r t f e l e t t . A z s i b on g ó t a z a u l á v a l e g y ú j v a s b e t on k é tk a rú l é p cs ő k ö ti ös s z e . A z ú j l é p c s ő a z e me l e t e n e g y me g l é v ő s z e r t á r he l y é n l é te s ü l , f e n t a l é p c s ő k ö z v e tl e nü l a z s i b o ng ób a é rk e z i k . A k e re te s b e é p í té s mi a t t a m e g l é v ő a u l a f é n y v i s z on ya i a s z i n trá é p í té s b ől k öv e tk e z őe n ne m v á l t o z na k , a z ú j b e v i l á g í tó k u p ol á k mi a t t a me g l é v ő a u l a a j e l e nl e g i né l te rv e z e tt á l l a p o tb a n t öb b t e rm é s z e te s f é ny t f og k a p ni .
T A R TÓ S Z ERK E ZE TE K I SM E RT E TÉ S E A L A P OZ ÁS A z é p ü l e t t e rhe i p on ta l a p ok on k e re s z tü l a d ó d na k á t a t e he r ho rd ó t a l a j n a k . A p o n ta l a p ok k i a l a k í tá s a a f e l t á r á s ok f e j e z e tb e n, a f i g y e l e mb e v e t t t a l a j f i z i k a i j e l l e m z ők a me l l é k e l t t a l a j v i z s g á l a ti j e l e n té s b e n ke rü l te k ré s z l e te z é s re . A z a l a p te s te k e l l e nő rz é s e s o r á n ös s z e f og l a l óa n m e g ál l a p í t ha t ó , h og y e g y e s a l a p te s te k e s e té b e n te h e rb ír á s t növ e l ő b e a v a tk oz á s s z ü k s é g e s a m e l l é k e l t te rv e k s z e ri nt . E z a b e a v a tk o z á s t a l a j s z i l á r d í t á s i m ód s z e r re l ol d h a tó me g , a te rv b e n U r e t e k te c h nol óg i á t s z e re p e l t e ttü nk .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 24 -
Kiviteli terv
A z U re te k te c hn ol ó g i a k é tk omp o ne n s ű p ol i u re tá n mű g ya n ta i nj e k t á l á s á v a l v é g z e t t t a l a j s z i l á rd í t ó e l j á r á s . A z o k b a n a z e s e te k be n , a me l y e k b e n a f e l s ő z ón á b a n h a t ó te r he l é s b ől s z á rm a z ó i g é ny b e v é te l e k a m é l y e b b z ón á k b a n i s s z á m o t te v ő f e s z ü l t s é g á l l a p o t v á l to z á s t h o z t a k l é tre , a z i nj e k t á l á s o k a t a f e l s z í n a l a t ti n a g y ob b m é l y s é g b e n i s s z ü k s é g e s e l v é g e z ni . E z é r t a z i n j e k t ál ó c s öv e k e t a s t a b i l i z á l á s r a k i j e l öl t ta r to má ny b a n p o n to s a n a d d i g a mé l y s é g i g k el l t öb b s z i n te n e l h e l y e z ni , a me d d i g a z i n j e k t á l á s h a té k ony a n j a v í th a t j a a z a l a p te he rá t a d á s á b ól a d ód ó a n m e g n öv e k e d e t t f e s z ü l t s é g á l l a p o tú t a l a j t ömb f i z i k a i j e l l e mz ői t . A b e l s ő te rv e z e t t m e re v í tő f a l a k a me g l é v ő t a l p g e re n d á r a á l l í to t t a k , a t a l p g e re n d á k a l a t t s z i n té n t a l a j s z i l á rd í t á s i e l j á r á s t k e l l a l k a l m a z ni . A t a l a j s z i l á r d í t á s a b őv í té s é p ü l e t s z e rk e z e tk é s z ál l a p ot á b a n tör té nj e n , a z a z a t e rv e z e t t me re v í tőf a l a k , a z ú j f öd é m é s te tő s z e rke z e t e l k é s z ít é s e u t á n . A b e j á ra t ok n á l é p ü l ő ú j p i l l é re k a l a tt v a s b e to n p on t a l a p ok k é s z ü l ne k ( b e ton mi n ős é g :
C25/30),
me l y e k
befúrt,
beragasztott
b e t o n a c é l tü s k é k k e l
c s a tl a k o z na k a me g l é v ő a l a p ok h o z . A z a l a p o z á s i s ík m e g e g y e z i k a me g l é v ő a l a p te s te k é v e l . A r á mp a o l d a l f a l é s a z e l ől é p c s ő a l a t t v a s a l t s á v a l a p k é s z ü l f a g y h a t á ron k i a l a k í t ot t a l a p o z á s i s í k k a l . A z e l ől é p c s ő b u rk ol a t a l a t t 1 5 c m v tg . v a s a l t a l j z a t készül
( b e to nmi n ő s é g :
C25/30).
A
vasalt
aljzat
a
v a s b e to n
a l a p te s te k re
t á m a s z k o d i k . A p a d oz a t a l á Trρ > = 9 2 - 9 5 % t öm ör s é g ű fok ú , U > 7 , ρ d > 1 , 8 5 g / c m 3 s z á r a z t é rf og a t s ű rű s é g ű s z e m c s é s t a l a j b ól m i n . 2 0 cm v a s t a g á g y a z a to t k e l l k é s z í te ni . A z é p ü l e t me g f e l e l ő c s a p a d é k v í z e l v e z e té s é r ől g on d o s k od ni k e l l .
F Ü GG ŐL EG E S T EHE RHO RDÓ S Z ERK EZ E T EK A z é p ü l e t f ü g g ől e g e s t e r he i t v a s b e to n p i l l é r e k t ov áb b í t j á k a z a l a p o z á s n a k . A k i t öl tő f a l a k b l ok k té g l á b ól f a l a z o t ta k . A v i z s g á l a t s or á n a z é p ü l e te t h os s z - é s h a r á n ti r á n yb a n me re v í tő f a l a k á l t a l m e re v í te t tne k v e t tü k f e l , a p i l l é re k s t a t i k a i v á z a a l u l - f e l ü l c s u k l ó s k i a l a k í t á s ú , a k i h a j l á s i h o s s z a s z i n t m a g a s s á g . Te rv e z e t t á l l a p o tb a n a p i l l é re k te he rb ír á s a megfelelő.
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 25 -
Kiviteli terv
Te rv e z e t t á l l a p o tb a n a z é p ü l e tb e n h a r á n t - é s h o s s z i r á ny b a n m e re v í tő f a l s z a k a s z ok k i a l a k í tá s a s z ü k s é g e s . A f a l a k 2 0 c m v a s t a g s á g ú a k , v a s b e to n s z e rk e z e tű e k ( b e to nmi n ő s é g C 2 0 / 2 5 ) , a t a l p g e re n d á k h o z , a f ö d é m g e re nd á k ho z é s a p i l l é re k he z b e f ú r t- b e ra g a s z to t t b e t on a c é l tü s k é k k el k a p c s ol ód n a k . A b e j á ra t ok n á l é p ü l ő e l ő te t ő p i l l é re k v a s b e t on s z e rk e z e tű e k ( b e t o nmi nő s é g C 2 5 / 3 0 ) té g l a b u rk ol a t t a l e l l á tv a , m e l y e k a m e g l é v ő é p ü l e t p i l l é rj e i he z b e f ú r tb e ra g a s z t ot t b e t on a c é l tü s k é k k e l r ög z í t e t te k . A te rv e z e t t é p ü l e t s z i n t t a r tó s z e rk e z e ti re nd s z e ré ne k a l a p e l e me i t a m e g l é v ő p i l l é rk i os z t á s ho z i g a z o d ó te rv e z e t t a c é l k e re t á l l á sok k é p e z i k . A k e re te k e t 3 , 3 m e n k é n t , a r a s z te re k e n k e l l e l he l y e z ni ( me g l é v ő é p ü l e t mi a tt a r a s z t e r me z ő k b e n c m n a g y s á g ú e l té ré s i s l e h e t) . A k e re te k H E A 2 0 0 s z e l vé ny ű e k ( a c é l mi n ős é g : A 3 7 ) , k é t c s u k l ó s k i a l a k í t á s ú a k . F ü g g ől e g e s é s v í z s z i n te s t e r hü k e t a m e g l é v ő p i l l é re k f e l e t t a d j á k á t . A k e re te k ha r á n t i r á ny ú me re v s é g é t a z á l l á s a l a k j a a d j a , m íg a h o s s z i rá ny ú me re v s é g e t s z é l r á c s b i z to s í tj a . A z a c é l s z e r k e z e te k k or ró z i óv é d e l me k é t ré te g ű f e s té s s e l k i a l a k í t ot t . Ki v é te l t k é p e z a z á rny é k ol ó s z e rk e z e t , me l y t ű z i h org on y o z v a k é s z ü l , a s z ín t p e d i g f e s té s b i z to s í tj a . A t ű z i h org a ny z á s ra k e rü l ő s z e r k e z e te k né l h org a ny z á s i f u r a to k a t k e l l k i a l a k í t a ni . A me g l é v ő v á l a s z f a l a k v á l a s z f a l l a p ok b ól f a l a z o t t a k . A z ú j , te rv e z e t t l e g f e l s ő s z i n te n a h oml ok z a ti é s v á l a s z f a l a k s z e re l t s z e rk e ze tű e k .
V Í Z S Z I N T ES TEH ERH ORDÓ S Z ERK E ZE T EK A z é p ü l e t me g l é v ő f öd é me i e l ő re g y á r to t t f ö d é mp a ne l e k b ől k é s z ü l te k , me l y e k m on ol i t v a s b e t on g e r e n d á k r a te r he l ne k . A z e me l e t f ö l ö t t j e l e n l e g l a p o s te tő t a l á l h a tó . A z a u l a f e l e t ti te tő s z e r k e z e t ta r t ó s z e rke z e ti l e g ö s s z e f ü g g ő a te rme k f e l e t ti f ö d é ms z e rk e z e tt e l . A p a ne l e k t íp u s a é s te he rb í r á s a n e m i s m e r t . A me g l é v ő f ö d é m s z e rk e z e t f e l e t t ú j v e n d é g f ö d é m mé s z ü l . A te rv e z e t t v e nd é g f öd é m - s z e rk e z e te t k i a l a k í t á s a t öbb ré s z b ől te v ő d i k ö s s z e . E l ő s z ö r a me g l é v ő f öd é mp a l l ók f e l e t ti ré t e g r e n d e k e t é s a z a t ti k á t l e k e l l b o n t a ni a m e g l é v ő t e he rho r d ó s z e r k e z e te k i g ( f ö d é mp a l l ó i g é s k o s z orú i g i l l e tv e g e re nd á k i g ) . A te rv e z e t t l é p c s ő he l y é n a m e g l é v ő f öd é mp a l l ó k a t is e l k e l l b o nt a ni a c s a tl a k o z ó t e h e rh or d ó s z e rk e z e te k é p s é g é ne k me g őr z é s é v e l . A me g l é v ő p i l l é r f e j e k b e f e l ü l ről
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 26 -
Kiviteli terv
b e k e l l r a g a s z t a ni a t e rv e z e t t ö s s z e k ö tő b e to n a c é l tü s k é k e t. A z ú j s z e rk e z e te k é p í té s e a z „ L ” s z e l v é n y ű mo nol i t v a s b e t on k o s z o rú k é p í té s é v e l k e z d őd i k ( b e ton mi n ős é g C 3 0 / 3 7 ) . A me g l é v ő z á r ó k os z orú é s a te rv e z e t t k os z orú k ö z ö t t hé z a g o t
kell
k i a l a k í t a ni
( h ős z i g e te l é s
e l he l y e z é s e )
a
t e rv e z e t t
te he r ho rd ó
s z e rk e z e te k a l a k v á l t oz á s á na k l e j á t s z ó d á s a é rd e k é b e n ( a te rv e z e tt s z e rk e z e te k n e a m e g l é v ő g e re n d á z a t ot t e rhe l j é k ) . A te rv e z e t t v a s b e to n k os z o rú a me g l é v ő p i l l é re k r e
t á m a s z k od i k .
A
k o s z o rú k b a n
el
kell
he l y e z ni
az
acélkeretek
l e hor g o ny z ó s z e r k e z e t é t ( me g l é v ő p i l l é r f öl öt t , s z in te z v e ) . A k os z or ú k é p í té s é v e l e g y ü te mb e n e l k e l l k é s z í te ni a mo nol i t l e me z s á v ok a t i s . A mo nol i t l e me z b e n e l he l y e z e t t f e l s ő v a s a l á s t tol d á s i ho s s z a l tú l k e l l ny ú j t a ni ol d a l i r á n y b a n , hog y c s a tl a k o z t a tni l e he s s e n a p a l l ó f e l b e t onb a n e l he l y e z e t t v a s a l á s hoz . A l e me z s á v ok k é s z í té s é né l a me g l é v ő f öd é m s z e rk e z e te t a l á k e l l t ám a s z t a ni ! A te rv e z e t t k os z orú r a e z e k u t á n f e l f e k te té s re k e rü l ne k a te rv e ze t t 1 6 c m v a s t a g f e s z í te t t f ö d é mp a l l ó k 6 c m v a s t a g f e l b e to nn a l , me l y b e n há l ó s v a s a l á s k e rü l e l he l y e z é s re . Í g y b i z to s í tj u k a te rv e z e t t p a d l ós z e rk e z e t é s a te rv e z e t t f e l é p ít mé ny me g f e l e l ő a l á tá m a s z t á s á t . A z a u l a f e l e t ti me g l é v ő f ö d é m s z e r k e z e t e s e té b e n ú j ré te g re n d k é s z ü l , f ö d é m t e r he l é s e te rv e z e t t á l l a p o tb a n s e m növ e k s z i k . A te rv e z e tt a c é l h o s s z k ö té s e k ( a me g l é v ő s z e rk e z e te k mé re tb i z ony t a l a n s á g a i mi a t t ) h e l y s z í ni he g e s z t é s s e l k é s z ü l ne k . Ki v é te l t ké p e z ne k a z e l re n d e z é s i te rv e n j e l öl t
he l y e k ,
a h ol
a
k a p c s ol a t
csavarozott,
ov á l f ur a t ta l
e l l á to t t ,
a
h őmé r s é k l e tv á l to z á s b ó l k e l e tk e z ő mo z g á s ok m e g e n g e d é s e mi a t t .
F E D É L S Z ÉK A te t ős z e rk e z e t f ő te he rv i s e l ő e l e me i a v í z s z i n te s te he r hor d ó s z e r k e z e te k né l l e ír t a c é l k e re t á l l á s ok . A z a c é l k e re tá l l á s o k k ö z ö t t m a x . 1 3 0 c m o s z t á s k ö z z e l f a a n y a g ú 1 0 / 2 0 c m k e re s z t me ts z e ti mé r e tű s z e l e me nr en d s z e r k e rü l e l he l y e z é s re . A s z e l e me n e k re 5 / 2 0 c m k e re s z tme t s z e ti m é re tű s z a ru p a l l ók tá m a s z k o d n a k . A s z a ru p a l l ók r a
te rh e l ne k
e g y ré s z t
a
c s e ré p f e d é s ű
ny e re g te t ő k ,
m á s ré s z t
a
k ö z l e k e d ő k é s a z s i b on g ó f e l e t ti t e t őhé j a z a t o t a l k o t ó f é ml e me z f e d é s ű s z a k a s z ok ( e l őb b i e k e t l é c e z é s s e l i l l e tv e u t ób b i a k a t z á r t s o rú d e s z k á z a t ta l ) . A s z é l r á c c s a l
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 27 -
Kiviteli terv
k é s z ü l ő me z ők b e n 2 x U 8 0 s z e l v é ny b ől k i a l a k í to t t s z e le me ne k k é s z ü l ne k , me l y e k t e te j é re f a p a l l ó k e r ü l f e l c s a v a r o z á s r a ( a s z a ru p a ll ó k k a l t ör té nő f a - f a k a p c s ol a t k i a l a k í t á s é r d e k é b e n) . A te tő s z e r k e z e t f a a ny a g a i I I . s z á r d s á g i k a te g óri á j ú f e ny ő f á b ól k é s z ü l ne k . A f a a n y a g o t l á n g - , r ov a r- é s g omb a me n te s í t ő s z e r re l ke l l k e z e l ni .
LÉPCSŐ A te rv e z e t t é p ü l e t s z i n t re - a d é l i ol d a l o n a me g l é vő e me l e t i s z e r t á r he l y é n ú j k é t k a rú v a s b e to n l é p c s ő v e z e t
fel. A
lépcső
k é s z í té s é h e z
a
meglévő
f ö d é mp a l l ó k e l b o nt á s a s z ü k s é g e s a z é ri n te t t s z a k a s z on . A 2 2 c m v a s t a g v a s b e ton l é p c s ől e me z ( b e t on mi n ő s é g : C 3 0 / 3 7 ) a z i nd u l ó f o k n á l e l he l y e z e tt 2 x H E B 1 0 0 a c é l k i v á l t ó ta r tó ra , a h oml o k z a ti f a l b a n e l he l y e z e t t 2 x H E B 1 2 0 a c é l k i v á l tó t a r t ór a é s a t e rv e z e t t f ö d é m re te rhe l . A z a c é l k i v á l t ók a t b e r a g a s z to t t m e ne te s s z á r a k k a l k e l l a v a s b e to n p i l l é re k b e rö g z í te ni .
Ö S S Z E F O G LA LÁ S A me g l é v ő é p ü l e te n ne m l á th a t ók k á ro s a l a k v á l to z á s r a , s t a b i l i tá s v e s z té s r e u t a l ó j e l e k , re p e d é s e k . A z é p ü l e t ta r tó s z e r k e z e ti l eg me g f e l e l ő á l l a p o tb a n v a n , a j e l e nl e g r á j u t ó te rhe k e t b i z to ns á g o s a n k é p e s v i s e lni . A s t a ti k a i s z á m í t á s ok a l a p j á n a f e n t ré s z l e te z e t t te rv e z e t t k i a l a k ít á s ok k a l a z é p ü l e t a l k a l m a s s á te he t ő a te rv e z e t t á t a l a k í t á s ok é s b őv í té s e k e l v é g z é s é re , a s z i n tr á é p í té s b ől a d ó d ó te rhe k b i z t on s á g o s v i s e l é s é r e . A m e nn y i b e n k i v i te l e z é s s o r á n a t e rv e n s z e r e p l őe k t ől e l té r a me g l é v ő f e l t á r t s z e rk e z e t , ú g y a mu nk á l a to k a t l e k e l l á l l í t a ni , é s a te rv e z ő t é rt e s ít e ni k e l l .
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 28 -
Kiviteli terv
M UNKAVÉDELEM A mu nk a v é d e l e mrő l s z ól ó 1 9 9 3 . é v i X C I I I . t ö rv é ny ( tov á b b i a k b a n M v t .) , v a l a mi nt 4 / 2 0 0 2 . ( I I . 2 0 . ) S Z C S M - E ü M e g y ü t te s re nd el e te a l a p j á n a k i v i te l e z ő k ö te l e s a z a l á b b i a k s z e ri n t e l j á rni : A k i v i te l e z é s i mu nk á k c s a k a s z ü k s é g e s e ng e d é l y e k és t e rv e k me g l é t e e s e té n k e z d he t ők e l . Ki v i te l e z ő mu nk á l t a tó a m u n k a e l v é g z é s é n e k t e l j e s t a rt a m á r a k ö te l e s f e l e l ős mű s z a k i v e z e tő t me g b í z ni a mu n k á k s z e rv e z é s é v e l é s i r á n y í t á s á v a l . Ki v i te l e z ő k ö te l e s k oor d i ná t or t ( b i z to ns á g i é s e g é sz s é g v é d e l mi k o or d i ná t or t ) i g é ny b e v e nni ( f o g l a l k o z ta t ni v a g y me g b í z ni ) a k i v i te l e z é s i mu nk á k a l a t t . Ki v i te l e z ő a z é p í té s i mu n k a he l y k i a l a k í t á s á n a k me g ke z d é s e e l ő t t e l ő z e te s b e j e l e n té s t k ö te l e s m e g k ü l d e ni a z O r s z á g os M u nk a b i z to ns á g i é s M u nk a ü g y i F őf e l ü g y e l ős é g ne k , a z é p í té s i mu nk a he l y s z e ri n t i l le té k e s f e l ü g y e l ő s é g ne k a 4 / 2 0 0 2 ( I I . 2 0 .) S Z C S M - E ü M e g y ü t te s re n d e l e t 5 . p a r . 1 . b e k . a . é s b . p o nt j á b a n l e ír t a k f e nn á l l á s a e s e té n . A b e j e l e nt é s t f e n ti r e n de l e t 3 . s z . me l l é k l e te s z e ri n t k e l l m e g te n ni . Ki v i te l e z őne k b i z t on s á g i é s e g é s z s é g v é d e l mi te rv b e n k e l l me g ha t á ro z ni a a z a d o t t é p í té s i mu nk a he l y s a j á to s s á g a i n a k f i g y e l e mb e v é te l é v e l a mu n k a he l y re , mu nk a v é g z é s r e v on a tk o z ó e g é s z s é g v é d e l m i é s b i z t on s ág i k öv e te l m é ny e k e t. A z é p í té s i mu nk a he l y e k e n b i z to s ít a ni k e l l : –
a M v t . 5 4 . p a r . 1 . b e k e z d é s é b e n me g h a t á r oz o t t á l t a l á n os é s a 4 9 . p a r . 1 . b e k e z d é s é b e n l e í r t s z e mé l y i f e l t é t e l e k e t ;
–
a z é p í té s i mu nk a he l y e n re n d e t é s ti s z t a s á g ot k e l l t a r t a ni ;
–
a mu nk a v é g z é s he l y é ne k me g h a tá ro z á s a k or f i g y e l e mb e k e l l v e nni a nn a k e l é rhe t ős é g é t , me g k e l l ha t á ro z ni a k ö z l e k e d é s i u ta k a t , v a g y k öz l e k e d é s i z ó n á k a t;
–
g on d o s k od ni
kell
a
k a rb a n t a r t á s r ól ,
az
ü z e me l te té s t
me g e l ő z ő
e l l e nő r z é s ről , a z e s z k ö z ök é s b e re nd e z é s e k re nd s z e r e s e l l e nő r z é s é r ől , a m e g hi b á s o d á s ok e l h á rí t á s á ról ;
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 29 -
Kiviteli terv
–
a z a ny a g ok t á r ol á s i te rü l e te i t e l k e l l h a t á r ol ni , v á l a s z ta ni , b i z t o s í ta ni k e l l a s z a b á l y o s tá rol á s f e l té te l e i t ;
–
m e g k e l l h a t á r oz ni a z é p í té s i tö rme l é k t á rol á s á n a k , e l s z á l l í t á s á na k szabályait;
–
r e n d s z e re s e n
át
kell
te k i n te ni
a
m u n k a f ol y a m a tok ,
i l l e tv e
mu nk a s z a k a s z o k te rv e z e t t e l v é g z é s i i d e j é t é s mó d j á t , a z org a ni z á c i ó s t e rv e t s z ü k s é g s z e ri n t m ód o s í t a n i k e l l , h a a mu nk á k e l ő re ha l a d á s a , i l l e tv e a k örü l mé ny e k v á l to z á s a e z t i n d o k ol j a ; –
a z é p í té s i mu nk a he l y e n e g y i d e j ű l e g te v é k e ny k e d ő , i l l e tv e e g y m á s t k öv e tő f e l v onu l ó mu n k á l a t ok k ö z öt t a t e v é k e n y s é g e k e t ö s s z e k e l l h a ng ol ni , f i g y e l e mb e v é v e a z M u t . 4 0 . p a ra g ra f u s á n ak 2 . b e k e z d é s é b e n m e g f og a l m a z o t t f e l e l ős s é g i s z a b á l y ok a t ;
–
m e g k e l l te nni a s z ü k s é g e s i n té z k e d é s e k e t a n n a k é r de k é b e n , h og y a z é p í té s i mu n k a he l y re k i z á r ól a g c s a k a z a r r a j o g o s u l t a k l é p j e ne k b e .
A z é p í té s i mu n k a he l y e n é s a z é p í té s i f ol y a m a t ok s or á n m e g k e l l v a l ó s ít a ni a 4/2002.
(II.
20.)
SZCSM-EüM
e g y ü t te s
r e n d e l e tb e n
e l ői r t
mi ni m á l i s
e g é s z s é g v é d e l mi é s b i z to ns á g i k öv e te l mé n y e k e t , mi n d a z á l ta l á n os , mi n d a k ü l önl e g e s k öv e te l m é n y e k r e te k i n te t te l . H e l y i s é g e k en k ív ü l i é p í té s i mu nk a he l y e k e s e té b e n mi n d e z e k e t a z a l á b b i a k f i g y e l e mb e v é te l é v e l k e l l me g v a l ós í t a ni : –
s t a b i l i t á s é s s z i l á rd s á g
–
l é g k ö ri b e f ol y á s ok
–
l e e s ő t á rg y a k
–
m a g a s b ól l e e s é s
–
á l l v á ny ok é s l é tr á k
–
e me l ő b e re n d e z é s e k
–
a ny a g k i te r me l ő é s a ny a g k e z e l ő j á rmű v e k é s g é p i b e re nd e z é s e k
–
b on t á s i mu nk a
–
fém
vagy
b e t on s z e r k e z e te k ,
z s a l u z a tok
és
ne hé z
e l ő re g y á r to t t
s z e rk e z e te k –
s z á d f a l a k , s ü l l y e s z te tt s z e k ré ny e k é s k e s z on ok
–
mu nk a v é g z é s te tő s z e rk e z e te n
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 30 -
Kiviteli terv
b e t on- , v a s b e to n mu nk á k
–
A b on t á s i mu nk á k s o rá n a mu nk á t c s a k e r re f e l j og o s í t o t t s z e mé l y f e l ü g y e l e te a l a t t s z a b a d me g te rv e z ni é s e l v é g e z ni . A b o n t á s i munk á h o z te rv e t k e l l k é s z í te ni , m e l y ne k t a r t a l m a z ni a k e l l a b on t á s s or re n d j é t, t e c h nol óg i á j á t , a s z ü k s é g e s e s z k ö z ök e t é s a z a l k a l m a z a n d ó s e g é d s z e rk e z e te k e t . A b on t á s i mu nk á t c s a k a z é rv é ny e s j og s z a b á l y ok s z e ri n ti s z a k k é p e s í té s s e l , t a p a s z t a l a tt a l é s me g f e l e l ő g y a k orl a t t a l re nd e l k e z ő s z e mé l y i rá ny í t á s á v a l s z a b a d v é g e z ni . E g y é ni v é d őe s z k ö z ök b i z t os í t á s a , é p í té s i mu nk a he l y ek e n f e j v é d ő s i s a k v i s e l é s e a b e l s ő s z a k i p a ri é s i r od a i mu nk á k k i v é te l é v e l k ö te l e z ő . A m e nn y i b e n a l e e s é s e l l e ni v é d e l me t mű s z a k i i nt é z k ed é s e k k e l n e m l e he t k i e l é g í tőe n b i z to s ít a ni , a k k or a mu nk a v á l l a l ó a mu n k á t c s a k mu nk a öv , b i z t on s á g i he v e d e r , i l l e tv e z u h a n á s g á tl ó h a s z n á l a t á v a l v é g e z he ti . Az
é p í té s i
mu nk a he l y e n
g o nd o s k o d ni
kell
az
e l s ő s e g él y ny ú j t á s
l e he tő s é g é ről , é s e l s ős e g é l y ny ú j tó f e l s z e re l é s t k e l l b i z to s í t a ni .
B u d a p e s t , 2 0 1 5 . nov e mb e r 3 0 .
___________________________ H orv á th Ge rg e l y é p í té s z mé r nök , é p í tőm é rn ök é p í té s z é s t a r tó s z e r k e z e t te rv e z ő T- T 0 1 - 1 0 6 6 4 , M É K : 0 1 - 4 4 2 6
Móricz Zsigmond Mezőgazdasági Szakképző Iskola bővítése
- 31 -
___________________________ Demjén József o k l . é p í t őmé rnö k t a r t ós z e rk e z e t te rv e z ő, s z a k é r tő T- T , S Z É S - 1 1 3 - 1 0 6 4 8
Kiviteli terv