Modul Rumah Tangga Utama BRA-PPK dan Mantan GAM. Juli 2008

Modul Rumah Tangga Utama BRA-PPK dan Mantan GAM Juli 2008

ISI I

INFORMASI SURVEI........................................................................................................................ 1

II

DAFTAR NAMA RUMAH TANGGA .................................................................................................. 2 II.1 II.2 II.3

RUMAH TANGGA 2008: DEMOGRAFIS (ROSTER I) ........................................................................................... 2 RUMAH TANGGA 1998 : DEMOGRAFI............................................................................................................ 4 RUMAH TANGGA 1998: IMBAS KONFLIK ........................................................................................................ 6

III

KESEJAHTERAAN RUMAH TANGGA ............................................................................................... 7

IV

TINGKAT PERILAKU DAN SIKAP INDIVIDU ............................................................................................... 9 IV.1 IV.2 IV.3 IV.4

MATA PENCAHARIAN .................................................................................................................................. 9 REINTEGRASI DAN KOHESI .......................................................................................................................... 10 KEANGGOTAAN PERKUMPULAN .................................................................................................................. 12 KEPERCAYAAN DAN KESADARAN TERHADAP PEMERINTAH ................................................................................ 12

V

AKSI BERSAMA .............................................................................................................................14

V.1.

PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN MASYARAKAT .....................................................................14

V.2. V.3. VI. VI.1. VI.2.

PRODUKSI BARANG UMUM........................................................................................................................ 15 KESENJANGAN SOSIAL DI DESA .................................................................................................................... 16 PERSEPSI PROYEK .........................................................................................................................17 SUBMODUL UNTUK SELURUH KECAMATAN .................................................................................................... 17 SUBMODUL HANYA UNTUK KECAMATAN BRA-PPK (Q118-123)...................................................................... 17

VII

REKRUTMEN .................................................................................................................................18

VIII

MODUL TNA [HANYA UNTUK MANTAN ANGGOTA TNA SAJA] .....................................................20

VIII.1. VIII.2 VIII.3 VIII.4 IV

KETERKAITAN .......................................................................................................................................... 20 PERIODE I: AGUSTUS 1998 (AKHIR DARI DOM) – JANUARI 2001 (AKHIR DARI JEDA KEMANUSIAAN) ................... 20 PERIOD II: JANUARI 2001 (AKHIR JEDA KEMANUSIAAN) – AGUSTUS 2005 (PENANDATANGANAN MOU HELSINKI) . 22 KEYAKINAN TERHADAP PROSES PERDAMAIAN ................................................................................................ 25 KESIMPULAN ................................................................................................................................26

NOMOR KODE SURVEI _____________

BRA-KDP BASELINE

1

I

INFORMASI SURVEI

Q 1 Alasan tidak berhasilnya kunjungan Rumah Tangga Rumah Tangga Rumah Tangga Rumah Tangga

Q 3 Tanggal Wawancara:

[Lingkari Tidak ada tiap rumah orang Tangga yg dikunjungi]

Rumah tangga menolak untuk diwawancara

A

1

2

B

1

2

C

1

2

D

1

2

Q 4 Waktu mulai (24 jm)

|__|__|/|__|__|/|__|__| A. (DD/MM/YY)

Q 2 ID Survey:

KABUPATEN [NAMA]

DESA [NAMA DAN KODE] KODE Survei#

Roster Rumah Tangga 2008

|__|__| : |__|__| Jam : Menit 2008 ID

ID NAMA KELUARGA _________________________

__________

INFORMASI RESPONDEN AWAL Q 7 Nomor Responden Awal pada Roster Rumah Tangga 2008: Q 8 Hubungan Responden Awal dengan Kepala Rumah Tangga? [Kode P]

____ ____

INFORMASI RESPONDEN UTAMA Q 9 Hubungan Responden Utama dengan Kepala Rumah Tangga: [ Kode P]

______

Q 10 Nomor Responden Utama di Roster Rumah Tangga 2008

______

Q 11 Bagaimana Responden Utama Dipilih?

SURVEY CODE NUMBER _____________

Pilihan Pertama: 0

KECAMATAN [NAMA DAN KODE]

Nomor RT di daftar  __________________________

Q 5 Waktu berakhir (24 jm) !Undefined Bookmark, Q

|__|__| : |__|__| Jam : Menit

Q 6 Enumerator Nama dan ID: NAMA DEPAN _______________________

Lain [Catat]

101 102 103 104 105 106

107 108 109 110 111 112 113 114 115

Nama Panggilan

Tandai X jika meme nuhi syarat

Catat nama semua anggota RT 2008 yang umurnya di antara 18 and 65 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Angka terakhir nomor RT 1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1 2 2 4 3 4 3 6 8

1 1 3 1 4 5 4 7 9

1 2 1 2 5 6 5 8 1

1 1 2 3 1 1 6 1 2

1 1 3 4 2 2 7 2 3

1 2 1 1 3 3 1 3 4

1 1 2 2 4 4 2 4 5

1 2 3 3 5 5 3 5 6

1 2 1 4 1 6 4 6 7

1 1 2 1 2 1 5 7 8

Pilihan Pengganti: 1 BRA-KDP BASELINE

1

II

DAFTAR NAMA RUMAH TANGGA

Saya ingin anda memikirkan rumah tangga anda saat ini. Rumah Tangga anda meliputi semua orang yang saat ini tinggal di dalam rumah anda (sekurangnya sudah 1 bulan). Tolong sebutkan nama seluruh orang yang tingga bersama di dalam rumah tangga ini. Pertama, daftarkan kepala rumah tangga. Kemudian buatlah daftar pasangan kepala rumah tangga diikuti oleh anak-anak mereka. Buatlah daftar pasangan lain (bila ada), juga diikuti oleh anak-anak mereka. Terakhir buatlah daftar anggota rumah tangga lainnya. Mengenai masing-masing orang, saya akan menanyakan beberapa pertanyaan.

II.1

Rumah Tangga 2008: Demografis (Roster I)

Q 12 Q 14 [Hubungan [08 Q 13 dengan Rumah IDENT [Nama] Tangga] ITAS]

Q 15 [Jenis Kelamin]

Q 17 [Status Perkawinanl]

Q 16 [Usia]

Q 19 [Kemampuan Berbahasa]

Q 18 [Etnis]

Q 20 [Pendidikan]

Status Perkawinan [Gunakan Kode L]

IDENT Nama ITAS

0 [Gunakan Kode 1 P]

1 Jenis Kelamin

Tahun kelahiran? 2 Wanita Yyyy Pria 3 4

Menikah / Tinggal bersama Cerai / Berpisah Janda/Duda Tidak Pernah Menikah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 50

Aceh Gayo Tamiang Alas Aneuk Jame Simeulue Kluet Singkil Padang Batak Jawa Lainnya

0 1

Dapat […] membaca dan 2 menulis? 0 1

Tidak Ya

3 4 5 6

7

Tidak ada Sekolah Dasar Apakah […] atau Madrasah Ibtidahiyah (MI) saat ini sedang Sekolah Menengah Pertama/ bersekolah? Kejuruan atau Madrasah Tsanamiyah (MT) 0 Tidak Sekolah Menengah Atas atau Ya Madrasah Aliyah (MA) atau Sekolah 1 Menengah Atas Kejuruan Diploma I/II Diploma III/Sarjana Muda Diploma IV/S1/Lulus Master/ Ph.D (Doktoral)

101

0 1

0 1

0 1

102 103

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

104 105

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

106 107

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

108 109

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

110 111

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

112 113

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1

114 115

0 1 0 1

0 1 0 1

0 1 0 1


BRA-KDP BASELINE

Q 22 [Situasi Kerja]

Opsi mana yang paling baik mendeskripsikan situasi kerja […]

Jenjang Pendidikan Tertinggi yang Diselesaikan

Grup Etnis :

Hubungan […] dengan Kepala Rumah Tangga saat ini (2008)

Q 21 [Sedang Bersekolah?]

1 kerjakan penuh waktu 2 Bekerja di dalam rumah tangga / ibu rumah tangga 3 Kerja paruh-waktu konsisten 4 Beberapa paruh waktu tidak konsisten 5 Tidak bekerja namun sedang mencari pekerjaan 6 Tidak bekerja dan tidak sedang mencari pekerjaan 7 Pensiunan 8 Pelajar 9 Anak balita

Q 23 [Berbagai Aktifitas Utama] Apabila jawaban untuk Q 22 adalah 1,3 atau 4 : Apakah yang merupakan pekerjaan utama dari […] ? Apabila 5: Jenis pekerjaan apakah yang dicari oleh […] ? Apabila 6: Apakah pekerjaan utama […] sebelumnya? [Kode M [6-30]]

2

Q 12 [08 Q 13 IDENT [Nama] ITAS]

Apakah […] pernah menderita penyakit atau luka yang menghalangi dia (pria/wanita) bekerja atau bersekolah selama 1 bulan terakhir?

IDENT ITAS

Nama

Q 25 [Pengungsian]

Q 24 [Kesehatan Keseluruhan]

0 Tidak 1 Ya

Apakah […] Apabila ya, apa berkonsultasi sakit/luka yang kepada diderita[…]? petugas kesehatan atau [BERI TANDA penyembuh PADA SEMUA tradisional YANG dalam bulan BERLAKU] lalu? [Gunakan Kode 0 Tidak C] 1 Ya

Q 26 [Terluka I]

Q 27 [Reckrutmen I]

Apakah[…] menderita sakit parah atau lumpuh(sehingga Apakah[…] pernah mengungsi harus opname atau tidak dapat berfungsi secara normal karena konflik sejak 1998? sedikitnya selama sebulan) akibat konflik(1998-saat ini)?

Apabila ya, jenis pelayanan kesehatan apa yang […] temui ? 0 [BERI TANDA Tidak PADA SEMUA 1 Ya YANG BERLAKU]

Tanggal pertama kali mengung si bulan/tah un

Menurut anda, siapakah yang Tanggal Apabila ya : bertanggung kembali dari 0 Tidak di mana jawab [untuk pengungsian 1 Ya kasus yang terjadinya? [Kode R] Bulan/tahun paling parah]?

Tanggal bulan/ tahun

Apakah […] pernah bergabung dengan salah satu kelompok kombatan?

0 Tidak Apabila Kelompokk 1 Ya, sebagai 1 atau mana? seorang 2: sukarelawan Tanggal [Gunakan 2 Ya, karena bulan/ Kode J] dipaksa tahun /diculik

Q 28 [Anggota Sebelum Konflik] Apakah orang ini juga tinggal di dalam rumah tangga Anda pada tahun1998?

0 Tidak 1 Ya

[Gunakan Kode J]

[Gunakan Kode D]

101

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

102

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

103

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

104

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

105

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

106

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

107

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

108

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

109

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

110

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

111

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

112

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

113

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

114

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1

115

0 1

0 1

0 1

0 1

0

1

2

0 1


BRA-KDP BASELINE

3

II.2

Rumah Tangga 1998 : Demografi

Sekarang saya akan menanyakan kepada anda beberapa pertanyaan tentang rumah tangga anda di tahun 1998. Rumah tangga anda meliputi setiap orang yang tinggal bersama Anda pada tahun 1998 (sekurangnya selama 1 bulan). Q 12 [08 IDENTITA S]

Q 13 [Nama]

Q 29 Q 14 [Hubungan [Hubungan dengan Rumah dengan Rumah Tangga pada Tangga] Agustus 1998]


Q 16 [Usia]

Q 18 [Etnis]

Q 30 Q 31 [Status [Lokasi pada Perkawinan] Agustus 1998] 1998 Status Perkawinan 1998

# 1998 IDENTITA ID S 2008

Nama

Hubungan Hubungan dengan Kepala dengan Kepala Jenis Kelamin Rumah Tangga Rumah Tangga 1998 saat ini (2008) 0 Wanita 1 Pria [Gunakan Kde [Gunakan Kode P] P]

Tahun 1 Menikah/ Kelahiran Kelompok Tinggal Lokasi pada [Hitung dari Etnis bersama Agustus 1998 usia atau usia pada [Gunakan 2 Cerai / Pisah [Gunakan saat Kode L] Kode R] meninggal ] 3 Janda/Duda 4. Tidak pernah Menikah

Q 32 [Situasi Kerja] Q 33 [Kegiatan Utama]

Opsi mana yang paling baik Apabila jawaban untuk Q mendiskripsikan situasi kerja 32 adalah 1,3, atau 4: pada Agustus1998[…] Apakah yang merupakan pekerjaan utama dari 1 kerja penuh waktu […] ? 2 kerja di dalam rumah tangga / ibu rumah tangga 3 Kerja paruh waktu konsisten 4 kerja paruh waktu tidak konsisten 5 Tidak bekerja namun sendang mencari pekerjaan 6 Tidak bekerja dan tidak mencari pekerjaan 7 Pensiunan 8 Pelajar 9 Anak balita

Apabila 5: Jenis pekerjaan apa yang dicari oleh […] ? Apabila 6: Apakah pekerjaan utama […] sebelumnya?

BRA-KDP BASELINE

Jenjang Pendidikan Tertinggi yang diselesaikan pada 1998 8

Dapat […] 9 membaca dan menulis 10 di tahun 1998? 11

0Tidak 1Ya 12 13 14

[Kode M [6-25]]

ROSTER II: Dari daftar individu yang Anda daftarkan sebagai anggota rumah tangga anda saat ini, siapakah yang juga berada di dalam rumah tangga anda di tahun 1998? A B C D E F G H I J K L M N O P


Q 34 [Kemampua Q 35 n membaca [Pendidikan di tahun 1998] dan menulis di 1998]

15

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Tidak ada Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidahiyah (MI) Sekolah Menengah Pertama/ Kejuruan atau Madrasah Tsanamiyah (MT) Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah (MA) atau Sekolah Menengah Atas Kejuruan Diploma I/II Diploma III/Sarjana Muda Diploma IV/S1/Lulus Master/ Ph.D (Doktoral)

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

4

Q 12 [08 IDENTITA S]

Q 13 [Nama]

Q 29 Q 14 [Hubungan [Hubungan dengan Rumah dengan Rumah Tangga pada Tangga] Agustus 1998]


Q 16 [Usia]

Q 18 [Etnis]

Q 30 Q 31 [Status [Lokasi pada Perkawinan] Agustus 1998] 1998 Status Perkawinan 1998

# 1998 IDENTITA ID S 2008

Nama

Hubungan Hubungan dengan Kepala dengan Kepala Jenis Kelamin Rumah Tangga Rumah Tangga 1998 saat ini (2008) 0 Wanita 1 Pria [Gunakan Kde [Gunakan Kode P] P]

Tahun 1 Menikah/ Kelahiran Kelompok Tinggal [Hitung dari Etnis bersama usia atau usia pada [Gunakan 2 Cerai / Pisah saat Kode L] meninggal ] 3 Janda/Duda 4. Tidak pernah Menikah

Q 32 [Situasi Kerja] Q 33 [Kegiatan Utama]

Q 34 [Kemampua Q 35 n membaca [Pendidikan di tahun 1998] dan menulis di 1998]

Opsi mana yang paling baik Apabila jawaban untuk Q mendiskripsikan situasi kerja 32 adalah 1,3, atau 4: pada Agustus1998[…] Apakah yang merupakan pekerjaan utama dari 1 kerja penuh waktu […] ? Dapat […] 2 kerja di dalam rumah membaca tangga / ibu rumah tangga Lokasi pada Apabila 5: Jenis dan menulis 3 Kerja paruh waktu Agustus 1998 pekerjaan apa yang konsisten di tahun dicari oleh […] ? 4 kerja paruh waktu tidak 1998? [Gunakan konsisten Apabila 6: Apakah Kode R] 5 Tidak bekerja namun 0Tidak sendang mencari pekerjaan pekerjaan utama […] 1Ya sebelumnya? 6 Tidak bekerja dan tidak mencari pekerjaan 7 Pensiunan [Kode M [6-25]] 8 Pelajar 9 Anak balita

ROSTER III: Siapakah yang berada di dalam rumah tangga anda di tahun 1998 tapi tidak berada di dalam rumah tangga anda di tahun 2008? 0 1 Q

Jenjang Pendidikan Tertinggi yang diselesaikan pada 1998 16 17 18 19

20 21 22

23

0 1

R

0 1

0 1

S

0 1

0 1

T

0 1

0 1

U

0 1

0 1

V

0 1

0 1

W

0 1

0 1

X

0 1

0 1

Y

0 1

0 1

Z

0 1

0 1

AA

0 1

0 1

AB

0 1

0 1

AC

0 1

0 1

AD

0 1

0 1

AE

0 1

0 1

AF

0 1

0 1


BRA-KDP BASELINE

Tidak ada Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidahiyah (MI) Sekolah Menengah Pertama/ Kejuruan atau Madrasah Tsanamiyah (MT) Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah (MA) atau Sekolah Menengah Atas Kejuruan Diploma I/II Diploma III/Sarjana Muda Diploma IV/S1/Lulus Master/ Ph.D (Doktoral)

5

II.3

Rumah Tangga 1998: Imbas Konflik Q 25 [Pengungsian]

Apakah[…] pernah mengungsi karena konflik sejak Agustus 1998?

Q 26 [Terluka I]

Q 27 [Reckrutmen I]

Apakah[…] menderita sakit parah atau lumpuh(sehingga harus opname atau Apakah[…] pernah bergabung dengan tidak dapat berfungsi secara normal salah satu kelompok kombatan? sedikitnya selama sebulan) akibat konflik?

Q 36 [Mengapa tidak di dalam suatu rumah tangga?]

Q 37 [Penyebab Kematian]

Mengapa […] bukan anggota rumah tangga ini lagi?

Apabila 1 [Meninggal]:

1 Tdk 1998 IDEN Nama? Ya TITA S

Tgl pertam a mengu ngsi Bln/thn

Tanggal Dari lokasi (terakhir) mana […] kembali ke kembali desaBln/thn [Gunakan Kode R]

0 Tdk 1 Ya

Apabila Tanggal Ya : Di Bulan/tah mana un terjadiny a? [Kode R]

Menurut 0 anda 1 siapakah yang bertanggung jawab atas luka yang 2 paling parah?

Tidak Tanggal Ya, bulan/ sebagai tahun seorang sukarelaw an Ya, karena dipaksa/ diculik

Kelompok mana? 2 [Gunakan Kode J] 3 4

[Gunakan Kode J] 50 Q

0 1

0 1

R S

0 1 0 1

0 1 0 1

T U

0 1 0 1

0 1 0 1

V W

0 1 0 1

0 1 0 1

X Y

0 1 0 1

0 1 0 1

Z AA

0 1 0 1

0 1 0 1

AB AC

0 1 0 1

0 1 0 1

AD AE AF

0 1 0 1 0 1

0 1 0 1 0 1


BRA-KDP BASELINE

Anggota rumah tangga telah meninggal Anggota rumah tangga menghilang / dibawa pergi karena konflik Anggota rumah tangga pindah ke rumah tangga lain Responden pindah ke rumah tangga lain Lainnya: ___

Kapan anggota rumah tangga tersebut meningga l? (thn) Catat Tahun Kematian

Apakah penyebab kematiannya? 1 2 3

4 5 50

Sakit Usia Kecelakaan atau luka yang bukan disebabkan oleh konflik Meninggal berkaitan dengan konflik Tsunami Lainnya

[Apabila terjawab 1 Sakit]: Apakah penyakitnya ? [Gunakan kode C]

[Apabila terjawab 4 ‘ meninggal berkaitan dengan konflik]:

Di mana terjadin ya? [Kode R]

Dibunuh oleh kelompok mana? [Gunakan kode J]

6

RANGKUMAN DAFTAR NAMA: Diisi oleh ENUMERATOR sebelum dilanjutkan: Q 38 Berapa jumlah anggota rumah tangga pada saat ini? ____ Q 39 Berapa jumlah anggota rumah tangga pada Agustus1998? ____ Q 40 Nomor roster Kepala Rumah Tangga pada Agustus 1998: ____ Q 41 Hubungan antara Kepala Rumah Tangga pada Agustus 1998 dengan Kepala Rumah Tangga saat ini Q 42 Berapa banyak yang meninggal karena kekerasan terkait konflik? ____

____

III KESEJAHTERAAN RUMAH TANGGA Q 43 [ASET] Dari barang-barang berikut ini, berapa banyak yang anda atau anggota rumah tangga anda miliki? A KOMPOR B RADIO/REKAMAN PITA / VIDEO C TELEVISI D ANTENA PARABOLA E LEMARI/BUFFET HIAS F KULKAS G SEPEDA / PERAHU DAYUNG H SEPEDA MOTOR/MESIN PORTABEL I MOBIL/ PERAHU BERMOTOR J TELEPON / TELEPON GENGGAM K AYAM / UNGGAS

Di tahun 1998 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Di bulan Sept. 2005

Kini

(Sesdh MoU)

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

L KAMBING / DOMBA M KERBAU AIR, SAPI ATAU KUDA N TOKO / KIOS O MESIN PERTANIAN BESAR P MESIN NON PERTANIAN Q JUMLAH RUANGAN DI DALAM RUMAH / YANG DIGUNAKAN OLEH RUMAH TANGGA

Q 46 Berapa luasnya tanah, dalam m2, yang disewa atau dimiliki oleh rumah tangga ini dan digunakan untuk bertani / beternak?

___

___

___

___ ___ ___

___ ___ ___

___ ___ ___

Di Tahun 1998

Di bulan Sept. 2005

___

___

Q 44 [AIR] Apa yang menjadi sumber utama air minum anda? [TANDAI SALAH SATU] AIR KONTENER / KEMASAN AIR KERAN / PAM POMPA SUMUR TERLINDUNG SUMUR TIDAK-TERLINDUNG MATA AIR TERLINDUNG MATA AIR TIDAK TERLINDUNG SUNGAI AIR HUJAN LAINNYA

Di bulan Sept. Di tahun 2005 (Ssdh MoU) 1998 A B C D E F G H I 50

A B C D E F G H I 50

Q 45 [TEMBOK] Apa jenis bahan yang paling banyak digunakan sebagai tembok di rumah anda? [TANDAI SALAH SATU)] SEMEN KONKRIT KAYU BAMBU LAINNYA

Di bulan Di tahun Sept. 2005 1998

Q 48 Apakah yang menjadi sumber pendapatan yang paling penting bagi rumah tangga ini? [Kode M]

Di bulan Di tahun Sept. 2005 1998

Kini

A B C D E F G H I 50

Kini

(Ssdh MoU)

A B C 50

A B C 50

A B C 50

Kini

(Ssdh MoU)

___

Q 47 Selama musim hujan berapa jam atau menit yang anda butuhkan untuk jalan kaki ke … terdekat A. Pasar makanan B. Transportasi Umum C. Sekolah Dasar D. Sekolah Menengah (Pertama/Atas)

____ Jam ____ Jam ____ Jam ____ Jam

___ Menit ___ Menit ___ Menit ___ Menit

E. Klinik kesehatan atau rumah sakit

____ Jam

___ Menit

F. Pos Polisi

____ Jam

Q 49 Menurut anda, dibandingkan dengan warga lain di desa, bagaimana tingkat perekonomian rumah tangga anda? Q 50 Menurut pendapat anda, dibandingkan dengan warga lain di desa anda, bagaimana tingkat perekonomian rumah tangga anda di tahun 1998?

___ Menit

Kini

(Ssdh MoU)

___

___

___

Di antara sepertiga tersulit (Relatif Miskin)

Di antara sepertiga di bagian tengah (Rata-rata)

Di antara sepertiga termampu (Relatif Kaya)

0

1

2

0

1

2

Q 51 Biasanya, berapa kalikah dalam sehari rumah tangga ini memakan makanan yang dimasak?

____

7 NOMOR KODE SURVEI _____________

Q 52 [Kerusakan I] Sejak Agustus 1998, apakah rumah atau tempat/lahan kerja anda pernah rusak atau hancur akibat konflik? Rusak atau hancur akibat konflik Jika rusak atau hancur Jika Ya : sebagian atau seluruhnya :: Kompensasi dalam bentuk apa? Apakah Anda menerima kompensasi? Tidak Sebagian Seluruhnya Kode Tidak Ya Barang Dana terkena Lain Bangunan [SEBUTKAN JUMLAH] Pengganti Tuliskan jumlah lengkap Rumah Rumah A B C 0 1 0 1 ____ Tempat / lahan kerja A B C 0 1 0 1 ____

Tsunami / gempa bumi tahun 2004 Banjir

Q 53 [Kerusakan II] Apakah anda terkena dampak, dalam bentuk apapun, akibat tsunami/gempa bumi tahun 2004, atau banjir selama 2 tahun terakhir? 0 Tidak 1 Ya 0 1

Q 54 Jika jawab YA di Q53 : Bagaimana dampaknya terhadap anda [...]? Sebutkan, apakah terjadi... Anggota rumah tangga Anggota rumah Kerusakan pada rumah Kerusakan pada meninggal? tangga terluka [...]? anda? tempat kerja anda 0 Tidak terkena yang dikarenakan? 1 Rusak sebagian 0 Tidak terkena 0 Tidak 1 Ya 2 Rusak seluruhnya 1 Rusak sebagian 0 Tidak 1 Ya 2 Rusak seluruhnya 0 1 0 1 0 1 2 __ 0 1 2 __

0 1

0 1

0 1

0 1 2 __

0 1 2 __

Q 55 Jika jawaban terhadap Q 54 Jika rumah atau tempat/lahan kerja anda mengalami kerusakan sebagian atau seluruhnya adalah 1 atau 2: Berapakah nilai kerugian anda? Apakah anda menerima kompensasi? [SEBUTKAN JUMLAH LENGKAP] Tidak Ya Kode Lainnya Tsunami / gempa bumi di tahun 2004 Banjir

0 0 Q 56 Apakah anda atau rumah tangga anda pernah menerima bantuan paska-konflik dari salah satu sumber berikut ini?: Silakan pilih dari daftar berikut ini:

Diyat BRA-PPK (Program Korban Konflik) Bantuan Perumahan BRA Bantuan Ekonomi untuk mantan GAM (melalui KPA) Bantuan IOM kepada mantan GAM dan tapol/napol (PIKR) Bantuan BRA untuk tapol/napol Bantuan kepada PETA dan GAM yang menyerah sebelum MoU (melalui Kesbanglinmas) LSM / Organisasi Internasional Lainnya

Q 57 Jika tidak, mohon Anda mengatakan pernyataan yang paling tepat menggambarkan mengapa Anda atau rumah tangga Anda tidak menerima bantuan? Bantuan itu Bantuan itu Bantuan itu Kode bukan untuk untuk orang untuk orang Lainny orang seperti seperti saya seperti saya a saya atau tetapi saya tidak tetapi saya rumah tangga terdaftar atau menolak untuk saya program menerimanya menolak untuk membantu saya A B C ___ A B C ___ A B C ___ A B C ___ A B C ___ A B C ___ A B C ___

[BERI TANDA PADA SEMUA YANG BERLAKU] 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0

1 1

1

A

B

Q 58 Apakah anda atau rumah tangga anda secara langsung menerima sejumlah uang atau barang dari program BRA-PPK? Apabila tidak, lanjutkan ke Q 63

Q 59 Jika Ya: hal terpenting apakah yang anda terima?

C

___

Tidak

Ya

0

1

Kode Lainnya

Uang Tunai

Unggas

Kambin g

Sapi

Pupuk

Bibit / Padi

Peralatan Perikanan/ Perahu

Bahan/barang untuk toko/kios

Kode Lainnya

A

B

C

D

E

F

G

H

_____


Jumlah Q 60 Berapa jumlah barang yang anda terima?

Rupiah

_____

A

Dalam satuan apakah barang-barang tersebut? Karung Hewan Kilo (cair) Peralatan (kering) B C D E

Q 61 Manakah dari pernyataan yang secara paling tepat menggambarkan apa yang anda lakukan terhadap uang atau barang yang anda terima dalam waktu satu minggu setelah menerimanya?

Digunakan untuk produksi / usaha

Dijual dan hasilnya diinvestasikan

A

B

Apabila jawabannya adalah A, B, C atau D

Barang atau hasil dari barang digunakan untuk produksi tetapi kini sudah habis

A

Q 62 Manakah dari pernyataan berikut ini yang paling tepat menggambarkan apa yang anda lakukan terhadap uang atau barangbarang tersebut setelah itu?

Kode Lainnya: ____

Disimpan tapi tidak digunakan untuk produksi lagi C

Dijual dan hasilnya menjadi tabungan / disimpan D

Dijual dan hasilnya dikonsumsi

Diberikan kepada orang lain

Diam bil paksa ?

E

F

G

Barang atau hasil dari barang kini masih digunakan untuk produksi

Barang atau hasil dari barang masih disimpan

Bantuan atau hasilnya sudah diberikan kepada orang lain

Bantuan atau hasilnya sudah dikonsumsi

Bantuan atau hasilnya sudah diambil oleh orang lain

B

C

D

E

F

Kode Lain

Kode Lain

____

IV TINGKAT PERILAKU DAN SIKAP INDIVIDU Pertanyaan selanjutnya tidak menyangkut rumah tangga, melainkan tentang perilaku dan kepercayaan anda secara individual mengenai kondisi di Aceh dan keadaan pembangunan di desa ini. Untuk pertanyaan-pertanyaan berikut sangat penting bahwa saya harus bicara dengan Anda secara pribadi dan terpisah, seperti yang dilakukan terhadap responden yang lain. Ini penting untuk menjaga integritas ilmiah survei ini.

IV.1

Mata Pencaharian

Q 63 Sejak MoU, pernahkah anda meminjam uang dari orang atau lembaga berikut ini? 1 – Warga lain dari desa anda 2 – Individu lain dari luar desa anda 3 - Bank atau lembaga kredit Q 64 Apabila responden punya pekerjaan yang menghasilkan uang [periksa apabila jawaban untuk Q 22 adalah 1,3 atau 4]: Apakah ada orang-orang di tempat kerja, perusahaan, organisasi Anda yang merupakan atasan Anda / berhak untuk memerintahkan Anda?

Tidak

Ya

0 0 0

1 1 1

Apabila jawabannya adalah ya, berapakah jumlahnya? Rp_________________ Rp_________________ Rp_________________

Berapa banyak darinya yang digunakan untuk melakukan investasi dalam kegiatan ekonomi? Rp _________________ Rp_________________ Rp_________________

Apabila ya, adakah di antara mereka yang merupakan mantan anggota GAM? Tidak

Ya

Tidak

Ya

0

1

0

1

Kode Lainnya

Q 65 [Likwiditas I] Mohon sebutkan SEMUA sumber pendapatan Anda selama 12 bulan terakhir, termasuk semua kegiatan ekonomi dan investasi, dan juga remitansi, uang bantuan dan lain-lainya? Jika Unit of Berapa uang Unit Waktu untuk investasi Mohon berikan nomor 1, 2, 3 dll Unit Waktu Waktu E – Per yang Anda A – Per Tahun kepada setiap sumber A – Per Tahun Pendapatan Panen, berapa investasi B – Per Bulan pendapatan tersebut, dari yang Kegiatan B – Per Bulanj kotor kali Anda panen dalam C – Per Minggu paling banyak makan waktu [Kode M] C – Per Minggu (Rp) dalam 12 bulan kegiatan D – Per Hari Anda sampai yang makan waktu D – Per Hari terakhir? tersebut? E – Per Panen paling sedikit E – Per Panen (Rp) __________ 1 ____ ____ ____ __________ ____ ____ __________ 2 ____ ____ ____ __________ ____ ____ 3

____

4

____

__________ _________

____

____

__________

____

____

____

____

__________

____

____


Q 66 [Likwiditas II] Mohon sebutkan SEMUA sumber pendapatan Anda pada tahun 1998, termasuk semua kegiatan ekonomi dan investasi, dan juga remitansi, uang bantuan dan lain-lainya? Mohon berikan nomor 1, 2, 3 dan selanjutnya untuk sumber Mohon berikan nomor 1, 2, 3 dll kepada setiap sumber pendapatan tersebut, Kegiatan pendapatan tersebut dari yang berkontribusi paling besar kepada dari yang paling banyak makan waktu Anda sampai yang makan waktu paling [Kode M] pendapatan Anda sampai yang berkontribusi paling sedikit sedikit 1 ____ ____ ____ 2

____

____

____

3

____

____

____

4

____

____

____

Q 67 [Resiko] Sekarang saya ingin anda untuk membayangkan sebuah situasi bersama saya. Bayangkanlah bahwa terdapat dua buah tas yang persis sama bentuknya sehingga tidak dapat dibedakan. Di dalam tas satu terdapat uang tunai sejumlah 10.000 rupiah. Tas yang satu lagi kosong. Anda tidak dapat mengetahui tas yang mana yang berisi uang tunai dan yang mana yang kosong. Dalam situasi seperti ini, apakah anda lebih memilih untuk mendapatkan 1000 [ 2000, 3000…] rupiah dari tangan saya secara pasti atau apakah anda lebih memilih untuk mengambil kesempatan dan pilih salah satu dari tas tersebut tanpa mengetahui apakah tas tersebut berisi 10.000 atau 0 rupiah?

[Tandai angka yang dipilih oleh responden yang memilih uang tunai dengan jumlah yang pasti] Ambil uang yang pasti

Ambil Resiko

10.000 Rupiah

IV.2

____ Tidak akan mengambil kesempatan  1000 Rp  2000 Rp  3000 Rp  4000 Rp  5000 Rp  6000 Rp  7000 rp  8000 Rp  9000 Rp  10.000Rp

0 Rupiah

Reintegrasi dan Kohesi

Q 68 [Lahir di sini] Apakah anda lahir di desa ini? Q 69 [Datang ke Sini] Apabila tidak, kapankah anda pertama kali pindah ke sini? (tahun) Q 70 [Datang Dari] Apabila tidak, di manakah anda dilahirkan? [GunakanKode R]

Tidak 0

Q 72 Seberapa sering anda dihalangi oleh warga lain di desa ini untuk menggunakan layanan masyarakat (misalkan, layanan kesehatan atau pendidikan) ? Q 73 Seberapa sering anda dihalangi untuk melakukan kegiatan ekonomi (mengakses tanah, menggunakan pasar dan sebagaimana) oleh warga lain di desa ini?

Kode Lainnya

Tidak

Ya

Kode Lainnya

0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1

___ ___ ___ ___

____

Q 71 Anda menganggap diri anda … A. Seorang pengungsi? B. Seorang pengungsi yang telah pulang kembali setelah konflik selesai? C. Seorang pendatang baru di daerah ini? D. Seorang mantan kombatan GAM? E. Seorang mantan tapol / napol F. Seorang mantan kombatan milisi / PETA? G. Seorang anggota KPA? Selama 6 bulan terakhir …

Ya 1

Tidak pernah

Satu Kali

Beberapa Kali

Sering

Apabila 1, 2 atau 3: Siapa mereka yang manghalangi Anda? [Gunakan Kode H]

0

1

2

3

_____

0

1

2

3

_____


Q 74 Secara menyeluruh, menurut anda, apakah anda mengalami kesulitan untuk diterima di desa ini?

Tidak Ada Kesulitan

Beberapa Kesulitan

Banyak Kesulitan

0

1

2

Q 75  Tanyakan hanya jika responden adalah seorang mantan kombatan (GAM, PETA atau TNI)! [Lihat Q 27] Rakyat marah sama mantan Rakyat marah sama kombatan pada umumnya saya secara khusus Jika jawaban untuk Q adalah 1 atau 2 : Jika anda menghadapi kesulitan, hal ini 0 1 terutama terjadi karena [TANDAI SALAH SATU]

Apabila 1 atau 2, siapa mereka yang tidak terima Anda? _____

Kode Lainnya

Q 76 [Terima Lainnya] Sekarang saya akan menanyakan beberapa pertanyaan mengenai perasaan anda terhadap berbagai kategori orang. Pengungsi Pengungsi dari desa Mantan Pendatang Baru dari desa ini yang sudah pulang Kombatan lain setelah Konflik selesai Apakah […] harus diterima dengan baik di desa ini? 0 1 0 1 0 1 0 1 Apakah […] seharusnya diperbolehkan untuk menjadi anggota di 0 1 0 1 0 1 0 1 perkumpulan warga? Apakah […] seharusnya diperbolehkan untuk menjadi salah satu 0 1 0 1 0 1 0 1 pemimpin desa ini? Dapatkah […] menjadi salah satu dari teman dekat anda? 0 1 0 1 0 1 0 1 Apakah anda akan menerima […] menjadi bagian dari keluarga anda 0 1 0 1 0 1 0 1 melalui pernikahan?

Q 77 Apakah pernah terdapat suatu peusijeuk atau perayaan lainnya yang diadakan di desa anda bagi mantan tahanan politik atau mantan kombatan GAM-TNA yang kembali sejak MoU?

Tidak

Ya

0

1

Kode Lainnya

Q 78 Saya ingin anda membayangkan tentang lima teman terdekat anda di desa ini; orang dengan siapa anda menghabiskan waktu secara sehari-harian. Untuk setiap nama yang anda berikan: apakah mereka… [Catatan: Buatlah daftar nama terlebih dahulu sebelum mengambil keterangan dari mereka. Mantan Kombatan Jenis Pengungsi Pengungsi yang telah Korban Angota GAM Nama Kelamin Pendatang Baru dari desa pulang kembali Konflik KPA (+ Pangkat [Kode 0=W, 1=L lain setelah Konflik selesai F]) 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Rank____ 0 1 0 1 0 1 2 0 1 0 1 0 1 0 1 Rank____ 0 1 0 1 0 1 3 0 1 0 1 0 1 0 1 Rank____ 0 1 0 1 0 1 4 0 1 0 1 0 1 0 1 Rank____ 0 1 0 1 0 1 5 0 1 0 1 0 1 0 1 Rank____ 0 1 0 1 0 1 Q 79 Bayangkan anda memulai suatu bisnis di desa ini dan anda harus memilih mitra bisnis. Mohon pikirkan 3 orang yang Anda cukup mempercayai untuk menjadi mitra bisnis Anda. Untuk setiap nama yang anda berikan : apakah mereka … Catatan: Buatlah daftar nama terlebih dahulu sebelum mengambil keterangan dari mereka. Mantan Kombatan Jenis Pengungsi Pengungsi yang telah Korban Anggota GAM Nama Kelamin Pendatang Baru dari desa datang kembali Konflik KPA (+ Pangkat [Kode 0=W, 1=L lain setelah Konflik selesai F]) 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Pangkat____ 0 1 0 1 0 1 2 0 1 0 1 0 1 0 1 Pangkat____ 0 1 0 1 0 1 3 0 1 0 1 0 1 0 1 Pangkat____ 0 1 0 1 0 1 Q 80 Apakah Anda menganggap diri anda sebagai korban konflik? Q 81 Jika ya: apa dasarnya? Anggota keluarga anda meninggal akibat konflik Anggota keluarga anda hilang / diculik / ditahan karena konflik Anda atau keluarga kehilangan anggota tubuh atau cacat fisik karena konflik Rumah dirusak atau dihancurkan Mata pencaharian utama dirusak atau dihancurkan Mengungsi Anda atau anggota keluarga anda menderita penyakit mental karena konflik Anda atau anggota keluarga anda menderita penyakit fisik karena konflik Lainnya (tulislah jawaban responden): _______________________

0 1 TANDAI SESUAI JAWABAN A B C D E F G H 50


IV.3 Keanggotaan Perkumpulan Q 82 [Kegiatan Perkumpulan] Apakah di desa ini terdapat perkumpulan-perkumpulan berikut yang aktif pada saat ini? Kelompok profesional / perkumpulan petani/perkumpulan pedagang/perserikatan profesional lain Kelompok Kredit/Keuangan Pengembangan Komunitas / Kelompok Pengelolaan Mandiri (Air / limbah, kesehatan, infrastruktur, dan sebagainya) Kelompok Agama Kelompok kebudayaan / etnis Kelompok politik Kelompok pemuda atau kelompok olahraga Kelompok wanita Kelompok lain Tidak ada Kode lain

Anggota keluarga / kerabat Teman Anggota mesjid/ gereja / lembaga keagamaan Tokoh Masyarakat KPA / Mantan kombatan Pengungsi dari desa lain Pendatang baru Pengungsi yang telah pulang setelah Konflik selesai Lainnya: ___________________________ Q 85 Melihat ke belakang, bagaimana anda menilai keadaan kehidupan anda saat ini dibandingkan dengan keadaannya dua belas bulan yang lalu? Q 86 [Perang dimulai kembali] Apakah menurut anda terdapat kemungkinan konflik mulai kembali dalam 2 tahun mendatang ?

IV.4

Q 83 [Anggota Perkumpulan] Apabila ya, apakah anda merupakan anggota dari perkumpulan tersebut? 0 1

0

1

0 0

1 1

0 0

1 1

0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 ___

0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1

Q 84 [Kepercayaan /Pengasuhan Anak] Jika secara tiba-tiba anda harus pergi untuk satu atau dua hari, apakah ada paling tidak satu orang dari kelompok berikut yang anda akan mempercayai untuk menjaga anak anda? Tidak Ya Kode Lainnya 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ 0 1 ____ Jauh lebih buruk 0

Agak Memburuk 1

Hampir pasti 0

Sangat Mungkin 1

Tidak berubah 2

Agak Membaik 3

Mungkin tapi kecil kemungkinannya 2

Jauh lebih baik

Kode Lainnya

4 Sama sekali tidak mungkin 3

Kode Lainnya

Kepercayaan dan Kesadaran Terhadap Pemerintah

Q 87 Siapakah nama Camat di kecamatan ini (Camat)? Siapakah nama kepala Bupati / Walikota di Kabupaten / Kota ini ? Siapakah nama gubernur Aceh? Tahun berapa pemilihan Presiden berikut diadakan?

Tidak mencoba untuk menjawab 1

Menjawab tetapi salah

Menjawab dan benar

2

3

1

2

3

1 1

2 2

3 3

(Irwandi Yusuf) (2009)


Q 88 Apakah anda ikut mencoblos di pemilihan Gubernur Aceh yang terakhir (2006)?

Q 89 Apabila Ya: Kandidat mana yang anda pilih? [TANDAI SALAH SATU]

Q 90 Apakah anda berencana untuk ikut mencoblos di pemilihan Gubernur Aceh mendatang? Q 91 Apakah anda ikut mencoblos di pemilihan Presiden tahun 2004 ? Q 92 Apakah anda berencana untuk ikut mencoblos di pemilihan Presiden mendatang?

0 A B C D E F G H

1

Iskandar/Saleh Manaf Letjen Tamlicha Ali/Harmen Malik/Sayed (Golkar) Humam/Hasbi (PPP/GAM) Djali/Syauqas Irwandi/Nazar (GAM) Azwar/Nasir (PAN/PKS) Chazali Abbas/Shalahuddin Hampir pasti Sangat mungkin A B Tidak 0 Hampir pasti A

Sangat mungkin B

A B C D E F G H Mungkin tapi kecil kemungkinannya C Ya 1 Mungkin tapi kecil kemungkinannya C

Kode Lainnya _________

_____

Sama sekali tidak D

Kode Lainnya ___

Kode Lainnya Sama sekali tidak D

Kode Lain ___

Q 93 [Perpajakan I] Sekarang saya ingin mengetahui bagaimana perasaan anda terhadap pemerintah kabupaten (kantor Bupati). Di sini ada sebuah amplop dengan uang 10,000 rupiah di dalamnya. Anggaplah ini merupakan pendapatan yang anda hasilkan dari sebuah pekerjaan. Sekarang saya akan minta kepada anda untuk memutuskan bagaimana anda ingin mengunakan dana tersebut. Anda dapat memilih antara menyimpan uang tersebut untuk anda pribadi atau menyumbangkan sebagian dari uang tersebut kepada kantor Bupati. Anda dapat memilih untuk menyumbang 0, 1000, 2000…sampai dengan 10,000. Kami juga meminta beberapa rumah tangga lain di desa ini untuk membuat keputusan yang sama. Uang yang disumbangkan akan digabungkan dan diserahkan kepada kantor Bupati. Kantor Bupati akan diberitahukan bahwa uang tersebut berasal dari penduduk desa di dalam daerah ini dan pemerintah daerah dapat mempergunakan uang tersebut i dengan cara yang dinilainya terbaik untuk kabupaten ini. Keputusan yang anda buat tentang apakah akan menyumbang atau tidak adalah bersifat rahasia. Tidak satupun rumah tangga lain yang akan mengetahui keputusan yang anda buat. Dan kantor Bupati tidak akan diberitahukan identitas anda. Anda dapat membuat keputusan apapun yang anda inginkan. Sekarang saya akan keluar dari ruangan. Letakkan berapapun jumlah uang yang ingin anda simpan buat anda sendiri di dalam dompet anda dan letakkan kembali berapapun jumlah uang yang ingin anda berikan kepada kantor Bupati di dalam amplop. Saat anda sudah mengambil keputusan, rekatkan amplot tersebut. Kemudian panggilah saya kembali ke dalam ruangan. ______ Rp. Untuk pemerintahan kabupaten (kantor bupati) ______ Rp. Disimpan 10,000 Rp. [Jawaban dijumlah seharusnya mencapai angka 10,000] [JEPITKAN AMPLOP DI SINI] Q 94 [Perpajakan 2] Apabila terdapat bantuan dana sejumlah 100 juta Rupiah yang diberikan untuk membantu desa ini, berapa banyak yang seharusnya dikelola oleh aparat desa untuk proyek pembangunan desa, dan berapa banyak yang seharusnya dibagi rata dan diberikan langsung kepada warga? _____ juta kepada aparat desa _____ juta kepada penduduk desa (bagi rata) 100 juta [Jawaban dijumlah seharusnya mencapai angka 100 juta] Q 95 [Suara] Jika anda memiliki keprihatinan tentang kondisi di desa, ada beberapa hal yang mungkin anda dapat melakukan untuk membuatnya menjadi lebih baik. Saya akan membacakan beberapa tindakan yang anda dapat lakukan unbuk mencoba menperbaiki situasi di desa anda. Untuk setiap tindakan tersebut, saya ingin anda mengatakan sejauh mana hal tersebut mampu mengubah situasi. Tidak Sedikit Sangat Paling Efektif Paling Efektif Kode Lainnya membantu Membantu Membantu Kedua Mengadu kepada kepala desa 0 1 2 A A Mengadu kepada pejabat pemerintahan kecamatan 0 1 2 B B Mengadu kepada pejabat pemerintahan kabupaten 0 1 2 B B Mengadu kepada pejabat pemerintahan propinsi 0 1 2 C C Mengadu kepada tokoh agama atau tokoh masyarakat 0 1 2 D D Mengadu kepada GAM / KPA 0 1 2 F F Minta bantuan kepada LSM nasional / internasional 0 1 2 G G Menyuarakan pendapat melalui pemilihan 0 1 2 H H Ikut aksi protes atau demonstrasi 0 1 2 I I Mengambil jalan kekerasan 0 1 2 K K


Q 96 Dalam tahun lalu, seberapa sering anda harus membayar uang suap, atau memberikan hadiah kepada pejabat pemerintahan untuk: Mendapatkan dokumen resmi (misalnya kartu identitas nasional KTP, SIM, atau Sertifikat tanah) Membantu anak agar lulus ujian di sekolah

Tidak pernah 0

Beberapa Kali 1

Sering 2

Hampir selalu 3

0

1

2

3

Q 97 Dalam tahun lalu, seberapa sering anda harus membayar uang suap atau memberikan hadiah untuk orang dari : Polisi / TNI GAM/KPA

Tidak pernah 0 0

Beberapa Kali 1 1

Sering

Hampir Selalu 3 3

V

AKSI BERSAMA

V.1.

PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN MASYARAKAT

Q 98 Pernahkah anda menghadiri sebuah musyawarah desa?

2 2

Kode Lainnya

Kode Lainnya

Q 99 Apabila ya: Kapan terakhir kali anda hadiri musyawarah desa? 0 Tidak

1 Ya

__ __/__ __/__ __ __ __

Hari/Bulan/Tahun

Sekarang mari kita berbicara tentang keputusan-keputusan yang terkadang harus dibuat. Bayangkan bahwa desa anda menerima dana untuk memperbaiki prasarana. Perlu dibuat sebuah keputusan tentang bagaimana dana tersebut digunakan. Q 100 Siapa yang akan memegang peran terbesar dalam membuat keputusan? Siapa yang akan memegang peran terbesar kedua? [JANGAN SEBUTKAN] LSM Pemerinta Pemerin Kepala Pemerinta Nasiona Pendud Tokoh han tahan Polisi / KPA/ Fasilitator Kode Tokoh Masyarakat Pemerintah han l / LSM uk Desa Agama Kecamata Kabupat TNI GAM PPK Lainnya an Desa Propinsi Internasi n en onal Peran Terbesar A B C D E F G H I J K Peran Terbesar A B C D E F G H I J K Kedua Q 101 Pada saat masyarakat di desa harus memutuskan bersama bagaimana dana atau sumber daya lain dibagikan, kadang-kadang ada kategori warga tertentu yang cenderung mendapatkan lebih banyak keuntungan dibandingkan warga lain. Biasanya, apakah kelompok-kelompok berikut ini cenderung dapat lebih banyak manfaat atau lebih sedikit manfaat daripada warga lain ? Jauh Lebih Agak Sama Agak Lebih Jauh Siapa yang Siapa yang Baik Lebih Baik Buruk Lebih cenderung cenderung Buruk mendapatkan mendapatkan keuntungan keuntungan paling banyak? paling sedikit? Mereka yang terkena dampak konflik paling berat 1 2 3 4 5 A A Mereka yang relatif miskin 1 2 3 4 5 B B Orang-orang Lanjut Usia 1 2 3 4 5 C C Teman-teman dan keluarga pemimpin desa 1 2 3 4 5 D D Mereka yang mempunyai hubungan baik dengan pemerintah 1 2 3 4 5 daerah E E Mereka yang mempunyai hubungan baik dengan fasilitator 1 2 3 4 5 PPK F F Mereka yang mempunyai hubungan baik dengan KPA 1 2 3 4 5 G G Mantan kombatan GAM atau anggota PETA 1 2 3 4 5 H H Pengungsi 1 2 3 4 5 I I Q 102 Secara keseluruhan, seberapa puaskah anda dengan cara ambil keputusan di desa anda?

Q 103 Pada saat keputusan diambil atas suatu masalah yang mempengaruhi seluruh penduduk desa, apakah anda merasa bahwa peranan anda akan mempengaruhi hasilnya, misalnya pada saat anda berbicara di musyawarah desa atau coba untuk menyakinkan orang lain?

Sangat Puas

Agak Puas

0

1

Tidak Pernah Berpengaruh 0

Kadang Berpengaruh 1

Tidak Terlalu Puas 2

Tidak Puas Sama Sekali 3

Biasanya Berpengaru h 2

Selalu Berpengaruh

Kode Lainnya

Kode Lainnya

3


Q 104 Saya akan membacakan berbagai pendapat yang berbeda mengenai bagaimana komunitas anda seharusnya dikelola. Setiap kali saya akan membacakan dua opini yang bertentangan mengenai hal yang sama. Mohon beritahu pernyataan mana yang paling dekat dari pandangan anda?  Argumentasi A Sangat Agak Agak Sangat Argumentasi B  Beberapa orang mengatakan … Menduku Menduk Mendu Menduk Beberapa orang mengatakan … ng A ung A kung B ung B A. Sebagai warga desa, kita harus lebih aktif B. Sebagai warga desa, kita harus lebih 1 2 3 4 mempertanyakan tindakan-tindakan pemimpin kita. menunjukkan rasa hormat kepada pemimpin. A. Ketika menduduki jabatan pemerintahan, B. Karena para pemimpin mewakili semua orang, pemimpin wajib untuk lebih membantu keluarga atau 1 2 3 4 mereka tidak selayaknya mendahulukan keluarga kelompok etnis mereka sendiri. atau kelompok etnis mereka. A. Semua orang harus diperbolehkan untuk B. Hanya mereka yang memahami permasalahan mengambil peran dalam keputusan penting, dengan sangat baik yang seharusnya 1 2 3 4 meskipun mereka tidak memahami permasalahan diperbolehkan untuk berperan dalam mengambil atau adalah orang baru di desa. keputusan penting. B. Pria biasanya lebih layak mengambil keputusan A. Wanita harus memiliki peran yang sama dengan dan memimpin dibandingkan wanita, maka 1 2 3 4 pria dalam pemerintahan desa. seharusnya pria yang dipilih sebagai pemimpin desa. A. Wanita seharusnya selalu memakai jilbab di B. Wanita seharusnya tidak diwajibkan memakai 1 2 3 4 tempat umum jilbab di tempat umum

V.2.

Kode Lainnya

Produksi Barang Umum [Apabila Ya]

Q 105 [Kegiatan Masyarakat] Di dalam enam bulan terakhir, apakah terdapat program (selain BRA-PPK) yang melibatkan warga untuk …

0 Tdk 1 Ya

Siapakah yang berinisiatif untuk melakukan program tersebut? 1 2 3 4

Membangun atau merehab sekolah? Membangun atau memperbaiki jalan? Menggali atau memperbaiki sumur, pipa, atau sistem pengairan? Mengorganisir patroli / inisiatif lainnya untuk menjamin keamanan warga? Meningkatkan produktifitas pertanian? Membangun atau merehab meunasah atau mesjid? Lainnya: ______________________

0 1 0 1

Komunitas Pemerintah LSM Nasional / LSM Internasional Lainnya: _____ 1 2 3 4 1 2 3 4

Berapa besar proporsi orang di desa yang menyumbang waktu, tenaga atau uang kepada program tsb? 1 Semua orang 2 Lebih dari setengah 3 Sekitar setengah 4 Kurang dari setengah 5 Hampir tidak ada 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Jika lihat kembali ke bulan Agustus 1998, apakah ada program seperti itu yang dilakukan pada waktu itu?

Tidak

Ya

0 0

1 1

Kode Lainnya ___ ___

0 1

1 2 3 4

1 2 3 4 5

0

1

___

0 1

1 2 3 4

1 2 3 4 5

0

1

___

0 1 0 1 0 1

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

0 0 0

1 1 1

___ ___ ___

Q 106 [Kegiatan Masyarakat / Sanksi] Secara umum, apa yang akan terjadi jika suatu rumah tangga memilih untuk tidak ikut dalam kegiatan Gotong Royong? Tidak ada, pekerjaan ini dilakukan murni secara sukarela Mereka akan dikritik oleh anggota masyarakat Mereka akan dikritik oleh pemerintahan desa Mereka tidak akan dibantu jika suatu saat mereka membutuhkan bantuan dari warga masyarakat Mereka akan dihukum dengan cara lain

BERI TANDA PADA SEMUA YANG BERLAKU A B C D E


V.3.

Kesenjangan Sosial di desa

Q 107 [Kesenjangan sosial] Kadangkala sulit bagi warga untuk bekerjasama karena kesenjangan sosial yang ada antara warga di desa yang sama. Sejauh mana berbagai perbedaan berikut cenderung untuk menimbulkan kesenjangan sosial di antara warga di desa?

Kaya dan miskin Pria dan wanita Generasi muda dan generasi yang lebih tua Pengungsi dan masyarakat lainnya Pendatang baru dan anggota masyarakat lain Mantan kombatan dan anggota masyarakat lain Kelompok etnis / suku yang berbeda Orang-orang yang mendapat bantuan dari pemerintah dan mereka yang tidak menerima bantuan Orang-orang di desa ini dan mereka dari desadesa lain Lainnya __________________

Apakah perbedaan antara […] merupakan sumber kesenjangan sosial? Bukan Penyeb Penyeb penyeb ab kecil abn ab kesenj besar kesenj angan kesenj angan sosial angan sosial sosial

[Apabila 1 atau 2) : Dalam kurun waktu enam bulan terakhir, apakah kesenjangan sosial tersebut telah meningkat berujung kekerasan fisik? 0 Tidak 1 Ya 1 1 1 1 1 1 1 1

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

[Apabila 1 atau 2]: Apakah tegangan yang diakibatkan kesenjangan sosial tsb pernah menjadi hambatan bagi anda dalam melakukan kegiatan ekonomi anda? 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1

[Apabila 1 atau 2]: Yang mana yang merupakan sumber kesenjanga n sosial terbesar ? [TANDAI SALAH SATU] A B C D E F G H

[Apabila 1 atau 2]: Yang mana yang merupakan sumber kesenjangan sosial terbesar kedua? [TANDAI SALAH SATU]

0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2

0 0 0 0 0 0 0 0

A B C D E F G H

0

1

2

0 1 _____

0 1

I

I

0

1

2

0 1 _____

0 1

J

J

Cenderung berlangsung lama

Diputuskan dengan memuaskan

0

1

Tidak

Ya

0 0 0

1 1 1

Q 108 [Penyelesaian Konflik] Menurut pendapat anda, apakah masalah-masalah di desa ini biasa diputuskan dengan memuaskan ataukah cenderung berlangsung lama?

Q 109 [Pencurian] Selama enam bulan terakhir, pernahkan seorang mencuri sesuatu dari anda? Q 110 [Perkelahian] Selama enam bulan terakhir, pernahkan anda terlibat dalam perkelahian fisik? Q 111 [Keamanan] Apakah anda atau orang di rumah tangga anda terkadang tidak pergi bekerja karena merasa tidak aman untuk melakukannya? Q 112 Dalam satu minggu, berapa kali anda berkunjung / dikunjungi oleh orang (tetangga, kerabat, mitra bisnis) dari desa lain di luar kecamatan ini? Q 113 Jika jawaban untuk Q 112 >0: Kecamatan mana yang sering anda kunjungi atau dari daerah mana anda sering menerima tamu? [SEBUTKAN SAMPAI TIGA JAWABAN] [Gunakan Kode R]

Kod e Lain nya

Kod e Lain nya

__________ ____ ____ ____


VI.

PERSEPSI PROYEK

VI.1.

Submodul untuk seluruh kecamatan

[Di dalam wilayah yang dapat bantuan BRA-PPK bagian ini dijawab secara khusus tentang program BRA-PPK. Di dalam wilayah yang tidak dapatkan bantuan BRA-PPK, bagian dijawab terkait program yang telah diidentifikasi oleh Tim Leader anda, disini disebutkan “PROYEK X”] [Nama PROYEK X: ____________________________________________________] Tidak Ya Kode Lainnya Q 114 Pernahkah anda mendengar tentang program bantuan BRA-PPK untuk korban konflik / PROJECT X ? 0 1 Apabila tidak  LANJUTKAN ke Q 123

Q 115 Melihat kembali pelaksanaan program bantuan BRA-PPK untuk korban konflik / Proyek X, apakah Anda setuju atau tidak dengan pernyataan-pernnyataan berikut... [SEBUTKAN] Kegiatan yang dipilih bukan hal yang terpenting bagi desa. Kegiatan yang dipilih tidak memberikan keuntungan kepada cukup banyak warga desa ini. Kegiatan yang dipilih tidak memberikan keuntungan yang memadai bagi para korban konflik Kegiatan memberikan keuntungan berlebihan kepada mantan kombatan GAM , PETA, dan/atau pengungsi. Perbedaan pendapat yang terjadi di dalam desa tidak ditangani dengan baik Terdapat penyelewengan uang /KKN (korupsi, kolusi dan nepotisme) Ada dana bantuan yang diperas Tanyakan hanya jika BRA-PPK: Alokasi dana antar desa tidak adil.

Sangat setuju

Setuju

Tidak setuju

KL

1 1

2 2

3 3

___ ___

1

2

3

___

1

2

3

___

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

___ ___ ___ ___

Manakah yang merupakan masalah terbesar kedua? [TANDAI SALAH SATU] A

B

B

C

C

D F G H I TIDAK ADA

D F G H I TIDAK ADA

Membantu desa

Tidak membantu desa, namun juga tidak merugikan

Menrugi kan

Kode Lainnya

0

1

2

___

Q 116 Secara umum, manakah di antara pernyataan berikut yang menurut anda mencerminkan secara terbaik hasil [BRA-PPK/Proyek X] di desa ini?

VI.2.

Manakah yang merupakan masalah terbesar? [TANDAI SALAH SATU] A

Submodul hanya untuk kecamatan BRA-PPK (Q118-123)

Q 117 Berapa banyak uang yang dialokasikan ke desa ini oleh program BRAPPK?

__________ _____Rupiah

Q 118 Apakah anda tahu bahwa pernah diadakan musyawarah desa dalam rangka BRA-PPK? Q 119 [Apabila jawaban untuk Q 118 adalah Ya], apakah anda menghadiri salah satu musyawarah tersebut ? Selama proses BRA-PPK, masyarakat mengajukan beberapa usulan.

Memperbaiki gedung-gedung di desa (misalnya meunasah dan Balai) Memperbaiki akses kesehatan Memperbaiki akses pendidikan Memperbaiki jalan dan jembatan Memperbaiki akses untuk air Memperbaiki sanitasi Bantuan untuk pertanian (peternakan) Bantuan untuk perdagangan Bantuan untuk perikanan budidaya (misalnya tambak udang) dan Perikanan Tabungan Pinjaman / Simpan Pinjam Bagi rata (dana program dibagi rata di antara seluruh warga desa Lainnya (mohon sebutkan): _________________________ Kode Lainnya:

Kode Lainnya: ___

Tidak 0

Ya 1

0

1

Kode Lainnya

Q 120 Mohon sebutkan Q 121 Dari berbagai kegiatan Q 122 semua kegiatan yang pernah berikut, mohon katakan kegiatan Kegiatandidiskusikan atau diusulkan mana yang menurut anda paling kegiatan di desa ini? patut didukungi / paling penting manakah [JANGAN SEBUTKAN] & untuk desa? yang akhirnya [TANDAI SEMUA [SEBUTKAN]] & [TANDAI dipilih? JAWABAN] SALAH SATU] A A A B B B C C C D D D E E E F F F G G G H H H I I I J J J I I I 50 50 50 ____ ____ ____


VII

REKRUTMEN

Kembali ke periode dari Agustus 1998 (saat DOM berakhir) ke Q 123 Mana dari bahan pertimbangan Januari 2001 (akhir Jeda Kemanusiaan)... berikut yang pertama / kedua / ketiga paling penting untuk Anda pada waktu itu? [SEBUTKAN} Paling penting pertama Uang atau komoditi berharga lainnya Makanan Pekerjaan Tanah Pendidikan Perlindungan untuk Anda dan keluarga Anda terhadap TNI Perlindungan untuk Anda dan keluarga Anda terhadap GAM Rasa hormat dari keluarga Anda atau Komunitas Kesempatan untuk melakukan balas dendam Memperbaiki keadaan ekonomi sosial di Aceh Sebuah cara untuk merdeka dari RI Lainnya ________________ Kembali ke periode dari Januari 2001 (akhir Jeda Kemanusiaan) ke Agustus 2005 (MoU Helsinki)...

Uang atau komoditi berharga lainnya Makanan Pekerjaan Tanah Pendidikan Perlindungan untuk Anda dan keluarga Anda terhadap TNI Perlindungan untuk Anda dan keluarga Anda terhadap GAM Rasa hormat dari keluarga Anda atau Komunitas Kesempatan untuk melakukan balas dendam Memperbaiki keadaan ekonomi sosial di Aceh Sebuah cara untuk merdeka dari RI Lainnya ________________

A B C D E F G H I J K L

Paling penting kedua A B C D E F G H I J K L

Paling penting ketiga A B C D E F G H I J K L

Q 124 Selama periode tersebut, jika anda ingin mendapatkan / mencapai hal-hal berikut, apakah menurut anda lebih baik bergabung dengan GAM/TNA, lebih baik tetap warga sipil, atau tidak ada perbedahan [SEBUTKAN]? Lebih Baik Lebih Baik Tidak ada bergabung dgn tetap warga bedanya TNA sipil 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2 0 1 2

Q 125 Mana dari bahan pertimbangan berikut yang pertama / kedua / ketiga paling penting untuk Anda pada waktu itu? [SEBUTKAN} Paling penting pertama

Paling penting kedua



Q 126 Selama periode tersebut, jika anda ingin mendapatkan / mencapai hal-hal berikut, apakah menurut anda lebih baik bergabung dengan GAM/TNA, lebih baik tetap warga sipil, atau tidak ada perbedahan [SEBUTKAN]? Paling Lebih Baik Lebih Baik Tidak ada penting bergabung dgn tetap warga bedanya ketiga TNA sipil A B C D E F G H I J K L

Q 127 Apakah terdapat anggota keluarga Anda yang menjadi korban meninggal TNI selama DOM (19901998)? Q 128 Apakah terdapat anggota keluarga Anda yang menjadi korban meninggal GAM/TNA selama DOM (1990-1998)?

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

0

1

KL: ___

0

1

KL: ___

Q 129 Apa tingkat pendidikan tertinggi yang anda telah tamatkan pada awal periode […][Kode E] Q 130 Apa pekerjaan yang menjadi sumber pendapatan utama anda pada periode ... [Kode M] Q 131 Pada umumnya berapa kali sehari anda makan makanan yang dimasak selama periode … Q 132 Mengingat kembali kesejahteraan rumah tangga anda, pada periode mana menurut anda, kesejahteraan anda paling baik ? (lingkari 1 di dalam kotak, 0 di kotak lainnya) Q 133 Dalam setiap periode tersebut, apakah anda pernah merasa takut Anda atau keluarga Anda akan terancam oleh GAM/TNA jika tidak bergabung dengan GAM/TNA?

Agt 1998Jan 2001

Jan 2001Agt 2005

0 1 0 1 ___

0 1 0 1 ___


Agustus1998Jan 2001 Tidak Ya Q 134 Pada periode […], apakah anda mengenal seorang GAM-TNA yang berasal dari desa anda? Q 135 Apakah seorang GAM-TNA mencoba untuk merekrut anda pada periode [...]? Q 136 Apakah anda bergabung pertama kali dengan GAM-TNA pada periode ini ? Catatan: Jika bergabung sebelum Agustus 1998, gunakan „Kode Lainnya ‟ Kemudian gunakan informasi ini untuk menanyakan Q 137- Q 138.

Januari 2001- Agustus 2005 Tidak Ya

Kode Lainnya : ___

0

1

0

1

___

0

1

0

1

___

0

1

0

1

___

Catatan Enumerator: Untuk pertanyaan-pertanyaan di bawah ini, jika responden adalah seorang mantan kombatan, tanyakan hanya tentang periode di mana ia bergabung atau sebelum dia bergabung. Jangan tanyakan tentang periode sesudah dia bergabung Jika mantan kombatan yang bergabung sebelukm 1998, lewatkan saja Q 137 dan 138. Bagi non kombatan, tanyakan pertanyaan untuk setiap periode. Q 137 Periode I: Agustus 1998 – Januari 2001 [Hanya untuk mantan kombatan yang bergabung pada periode ini] Pada saat anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah berbagai kelompok di bawah ini mendukung atau menentang keputusan anda? [Untuk yang lainnya dan mantan kombatan yang bergabung selama Periode II] Apabila pada saat itu anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah berbagai kelompok di bawah ini akan mendukung atau menentang keputusan anda? Sangat Sedikit Tidak mendukung maupun Sedikit Sangat Menentang Kode Mendukung Mendukung menentang Menentang Lainn ya Orangtua anda 1 2 3 4 5 ___ Warga desa 1 2 3 4 5 ___ Teman-teman anda 1 2 3 4 5 ___ Q 138 Periode II. Bagaimana dengan periode di antara Januari 2001 – Agustus 2005 [Hanya untuk mantan kombatan yang bergabung pada periode ini ] Pada saat anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah berbagai kelompok di bawah ini mendukung atau menentang keputusan anda? [Untuk yang lainnya] Apabila pada saat itu anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah berbagai kelompok di bawah ini akan mendukung atau menentang keputusan anda? Sangat Sedikit Tidak mendukung maupun Sedikit Sangat Menentang Mendukung Mendukung menentang Menentang Orangtua anda 1 2 3 4 5 Warga desa 1 2 3 4 5 Teman-teman anda 1 2 3 4 5

OC ___ ___ ___


VIII

MODUL TNA [HANYA UNTUK MANTAN ANGGOTA TNA SAJA]

Pertanyaan untuk Enumerator: Q 139 Apakah responden merupakan mantan anggota TNA? Apabila Tidak: lanjutkan ke IX Kesimpulan.

Tidak 0

Ya 1

VIII.1. Keterkaitan Bulan | Tahun Q 140 Kapankah anda pertama kali bergabung dengan TNA? __ __ | __ __ __ __

Q 141 Di manakah anda tinggal pada saat pertama kali bergabung dengan TNA? [Kode R]

Bulan | Tahun Q 142 Kapan anda berhenti berperang dan kembali lagi ke desa anda?

__ __ | __ __ __ __ Tidak 0

1

____

___ Ya

0

1

Tidak

Ya

0

1

Q 145 Apabila jawaban untuk 144 adalah ya: Apakah kemudian anda bergabung dengan PETA atau kelompok kombatan pro-RI ?

Kode Lainnya

Kode Lainnya

Tidak 0

Q 146 Apakah anda merupakan anggota KPA? Tidak 0

Q 147 Apakah anda menyandang senjata selama konflik? Q 148 Mengapa anda bergabung dengan TNA?

Anggota TNA hidup lebih baik dibandingkan dengan orang yang di luar GAM/TNA / memiliki status sosial yang lebih tinggi Saya dipaksa untuk bergabung Saya ditawari uang agar bergabung Saya mendukung tujuan politik kelompok tersebut / percaya kepada Gerakan Aceh Merdeka (GAM) Saya berharap orang yang bergabung akan hidup lebih baik setelah konflik berakhir Saya takut akan apa yang terjadi jika saya menolak untuk bergabung Teman-teman saya/keluarga mengundang/mendorong saya untuk bergabung Saya ingin melakukan balas dendam atas derita yang dialami oleh anggota keluarga atau teman dekat saya Lainnya :

VIII.2

Kode Lainnya

Tidak Q 143 Apakah anda seorang anggota GAM yang diberikan amnesti?

Ya

Q 144 Apakah anda menyerah sebelum Nota Kesepakatan ditandatangani (Agustus 2005)?

Lokasi

Ya 1

Ya 1

Kode Lainnya ___

TANPA DISEBUTKAN [BERI TANDA PADA SEMUA YANG BERLAKU] A

SEBUTKAN [BERI TANDA PADA SEMUA YANG BERLAKU] A

Manakah di antara berikut ini yang paling penting?

B C D

B C D

B C D

E F G H

E F G H

E F G H

A

_____________

PERIODE I: Agustus 1998 (Akhir dari DOM) – Januari 2001 (Akhir dari Jeda Kemanusiaan)

Q 149 Di manakah anda berada pada saat DOM berakhir (Agustus 1998) [Gunakan Kode R]

____

Q 151 Di manakah anda berada pada saat Jeda Kemanusiaan berakhir (Januari 2001) [Gunakan Kode R] ____

Q 150 Di mana anda berada pada saat referendum SIRA tentang kemerdekaan Aceh diselenggarakan pada November 1999? [Gunakan Kode R]

Q 152 Apakah anda merupakan anggota aktif TNA pada saat apapun selama periode sejak Agustus 1998 sampai Januari 2001? [Apabila tidak, lanjutkan ke Q 175 ]

____

Tdk

Ya

0

1

Kode Lainn ya ____


Q 153 Pangkat apa yang anda pertama mendapat dalam struktur TNA setelah Agustus 1998? None Panglima CUT Wakil Panglima Sagoe Panglima Sagoe Wakil Panglima Muda Panglima Muda Wakil Panglima Daerah Panglima Daerah Wakil Panglima Wilayah Panglima Wilayah Wakil Panglima Chik Panglima TNA Other:

Q 154 Pangkat apa yang anda memiliki dalam struktur TNA pada Januari 2001?

A B C D E F G H I J K L 50


Q 155 Apakah anda menjadi anggota dari lebih dari satu kesatuan pada periode antara Agustus 1998 dan Januari 2001? 0 1 Apabila tidak: Sekarang saya akan menanyakan beberapa pertanyaan mengenai kesatuan tersebut Apabila Ya: Sekarang saya akan menanyakan beberapa pertanyaan tentang kesatuan dimana anda meluangkan lebih banyak waktu selama periode ini Q 156 - Q161 hanya ditanya kepada responden yang memiliki pangkat A-D di Q 153 Q 156 Apa nama unit tersebut?_______________________________________________ Q 157 Di kecamatan mana kesatuan anda paling aktif pada periode 1998-2001? [Kode R] Q 158 Kira-kira berapa banyak kombatan yang tergabung dalam kesatuan anda pada periode 1998-2001? Q 159 Kira-kira berapa dari mereka yang berasal dari kecamatan di mana kesatuan anda berada? Q 160 Apakah komandan anda pada saat itu berasal dari kecamatan di mana kesatuan Anda berada? Q 161 Kira-kira berapa banyak kombatan dari unit ini yang meninggal akibat konflik dari 1998 d/s 2001? Ditanya kepada semua responden: Q 162 Apakah anda terluka / lumpuh dalam pertempuran di periode tersebut?

Q 163 Apakah TNI / Brimob dapat membedakan anggota GAM dari non-GAM di desa-desa kecamatan ini pada periode 1998-2001? Q 164 Apakah TNA dapat menginap di desa dalam kecamatan ini selama periode 1998-2001? Q 165 Apakah GAM dapat mengadakan pertemuan di desa-desa di Kecamatan ini pada periode 19982001 ? Q 166 Apakah Intel GAM dari Kecamatan ini dapat bertemu dengan TNA selama periode tersebut? Apabila jawaban terhadap Q 166 adalah A, B atau C: Q 167 Apakah pertemuan-pertemuan tersebut berlangsung di dalam desa atau di luar desa / di gunung?

Jumlah

Kode lainnya

_____ _____ _____ _____ ___ 0 1

____ _____ _____ _____ _____

Selalu

Sering

Kadangkadang

Tidak pernah

Lainnya

A

B

C

D

___

A

B

C

D

___

A

B

C

D

___

A A Desa

B

C D B Luar desa / di gunung

___

Q 168 Pada saat melakukan operasi lapangan, siapakah yang lebih berhak untuk mengambil inisiatif bagaimana operasi tersebut dijalankan? Sebagian besar operasi militer diperintahkan oleh panglima di luar kesatuan kami Panglima kesatuan kami memilih sasaran Kombatan dalam kesatuan kami dipercaya untuk mengambil inisiatif dan memilih sasaran

___ KL

A B C

___ ___ ___

Q 169 [Garis Komando] Apa pangkat orang berikut ini ? (jika ada) Gunakkan Kode F

Apakah Apakah orang ini memberikan Apakah orang ini pernah berperan orang ini perintah kepada unit anda dalam mendisiplinkan anggota unit mengetahu tentang operasi apa yang harus anda? i nama dijalankan ? anda? Tdk

Ya

Selalu

Kadang

Tidak Perna h

Selalu

Kadang

Tidak Pernah

Komandan Langsung Anda

____

0

1

0

1

2

0

1

2

Atasan Komandan Anda

____

0

1

0

1

2

0

1

2


Q 170 [Tanpa Ijin] Sekarang saya akan bacakan daftar aksi yang terkadang dilakukan kelompok bersenjata selama konflik. Untuk setiap aksi, saya mohon anda membayangkan komandan satuan Anda melarang melakukannya tetapi salah satu anggota tetap melakukannya. Pada situasi seperti itu, apa hukuman yang biasanya diterima pelaku pelanggaran? [BOLEH TANDAI LEBIH DARI SATU] Tidak Ditegur Hak Hukuman Dipukul Dipenjara Dipecat diekseku Kod Ada secara lisan istimewa Fisik dari GAM si e dicabut Lain nya Menggunakan obat terlarang 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ (marijuana/ganja) Melukai anggota unit 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Mengambil barang atau uang dari rakyat 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Menculik / menahan rakyat sipil 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Melakukan tindakan yang dapat mengakibatkan cedera yang serius pada 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ rakyat sipil Menolak untuk berperang 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Q 171 [Ketidak patuhan] Jika anggota kesatuan Anda diperintahkan untuk mengikuti operasi lapangan dan menolak untuk melakukannya, sanksi apa yang biasanya diberikan kepadanya ? [BOLEH LEBIH DARI SATU] Tidak Ditegur secara Hak istimewa dicabut Hukuman Fisik Dipukul Dipenjara Dipecat dari GAM dieksekusi Kode Lainnya Ada lisan 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Q 172 Biasanya bagaimana unit anda memperoleh makanan?

SEBUTKA N [TANDAI SATU] A

Kode Lainn ya ___

B 50 SEBUTKA N [TANDAI SATU]

___ ___ Kode Lainn ya

Di desa

A

___

Di luar desa

B

___

Rakyat sipil memberikannya secara sukarela apabila kami minta Kami memaksa rakyat sipil memberikannya Lainnya _______________________________ Q 173 Apabila jawaban untuk Q 172 adalah A atau B: Apakah makanan tersebut diambil /diantarkan di desa atau diantarkan di lokasi luar desa?

VIII.3

Q 174 Biasanya apa yang kesatuan Anda coba melakukan untuk rakyat sipil di daerahnya? Melindungi mereka dari kelompok bersenjata lain Memperkuat militansi mereka terhadap ketidakadilan social antara Jakarta dan Aceh Memberikan layanan administrasi / layanan publik Lainnya ______________________


Kode Lainny a ___

B

___

C

___

50

___

PERIOD II: Januari 2001 (Akhir Jeda Kemanusiaan) – Agustus 2005 (Penandatanganan MoU Helsinki)

Q 175 Dimana anda tinggal pada Januari 2001 pada saat akhir Jeda Kemanusiaan?[Gunakan Kode R]

Q 177 Di mana anda tinggal pada saat MoU ditandatangani pada Agustus 2005? [Gunakan Kode R]

_____

_____

Q 176 Dimana anda tinggal pada awal Darurat Militer di Agustus 2003?[Gunakan Kode R]

Q 178 Apakah anda aktif di TNA pada saat apapun selama periode ini [Februari 2001-Agustus 2005]? [Apabila tidak, lewatkan bagian ini dan lanjut dengan Q 206]

____

Tidak

Ya

0

1

Kode Lainny a


Q 179 Pangkat apa yang anda pertama mendapatkan dalam struktur TNA setelah Januari 2001? None Panglima CUT Wakil Panglima Sagoe Panglima Sagoe Wakil Panglima Muda Panglima Muda Wakil Panglima Daerah Panglima Daerah Wakil Panglima Wilayah Panglima Wilayah Wakil Panglima Chik Panglima TNA Other:

Q 180 Pangkat apa yang anda memiliki dalam struktur TNA pada Agustus 2005?



Q 181 Apakah anda menjadi anggota lebih dari satu kesatuan pada periode dari Januari 2001 sampai Agustus 2005? 0 Apabila tidak: Sekarang saya akan bertanya tentang kesatuan tersebut: Apabila ya: Sekarang saya akan bertanya tentang kesatuan di mana anda meluangkan lebih banyak waktu selama periode tersebut.

1

Q 182 – Q186 hanya ditanya kepada responden yang memiliki pangkat A-D di Q 179 Q 182 Apa nama unit tersebut?_______________________________________________ Q 183 Di kecamatan mana kesatuan anda paling aktif pada periode 2001-2005? [Kode R] Q 184 Kira-kira berapa banyak kombatan yang tergabung dalam kesatuan anda pada periode 2001-2005? Q 185 Kira-kira berapa dari mereka yang berasal dari kecamatan di mana kesatuan anda berada? Q 186 Kira-kira berapa banyak kombatan dari unit ini yang meninggal akibat konflik dari 2001-2005? Ditanya kepada semua responden: Q 187 Apakah anda terluka / lumpuh dalam pertempuran di periode tersebut? Ditanya kepada semua responden: Q 188 Apakah komandan Anda pada saat itu berasal dari kecamatan di mana kesatuan anda beroperasi?

Q 189 Apakah TNI/Brimob dapat membedakan anggota GAM dari non-GAM di desa-desa kecamatan ini selama periode 2001-2005? Q 190 Apakah TNA dapat menginap di desa kecamatan ini selama periode 2001-2005? Q 191 Apakah GAM dapat mengadakan pertemuan di desa ini selama periode 2001-2005? Q 192 Apakah Intel GAM dari kecamatan ini bisa bertemu dengan TNA selama periode 2001-2005? Apabila jawaban untuk Q 192 adalah A, B atau C: Q 193 Apakah pertemuan-pertemuan tersebut dilangsungkan di dalam desa atau di luar desa / di gunung?

Jumlah

Kode lainnya

_____ _____ _____ ___ 0 1 0 1

____ _____ _____ _____

Selalu

Sering

Kadang

Tdk perna h

Lainnya (-9, -8, -7)

A

B

C

D

___

A A A A Desa

B B B

C D C D C D B Luar desa / Gunung

___ ___ ___

Q 194 Pada saat melakukan operasi lapangan, siapakah yang lebih berhak untuk mengambil inisiatif bagaimana operasi tersebut dijalankan? Sebagian besar operasi militer diperintahkan oleh panglima di luar kesatuan kami Panglima kesatuan kami memilih sasaran Kombatan dalam kesatuan kami dipercaya untuk mengambil inisiatif dan memilih sasaran

___ KL

A B C

___ ___ ___

Q 195 [Garis Perintah] Apakah beliau tahu nama anda?

Panglima Sagoe Panglima Daerah Panglima Muda Panglima Wilayah Panglima Chik

Apakah orang ini memberikan perintah ke kesatuan anda perihal operasi apa yang mesti dijalankan?

Apakah orang ini pernah Kapan terakhir Kira-kira berapa lama yang berperan dalam kalinya anda dibutuhkan apabila saat ini anda mendisiplinkan anggota berhubungan ingin menghubunginya kembali kesatuan anda? dengan orang /menyampaikan pesan padanya? yang memegang posisi itu pada periode tsb?

Tidak

Ya

Selalu

Kadangkala

Tidak pernah

Tidak

Ya

0 0 0 0 0

1 1 1 1 1

0 0 0 0 0

1 1 1 1 1

2 2 2 2 2

0 0 0 0 0

1 1 1 1 1

Selalu [bulan/tahun] 2 2 2 2 2

__ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __ __ __ | __ __

hari ini

1-2 hari

3-7 hari

0 0 0 0 0

1 1 1 1 1

2 2 2 2 2

>1 mingg u 3 3 3 3 3

Apa pekerja an utama masingmasing saat ini? Kode M ___ ___ ___ ___ ___


Q 196 Pada tahun lalu, apakah ada anggota GAM/KPA yang membantu anda: Mencari pekerjaan Mendapatkan pinjaman atau modal usaha Mendapatkan kontrak proyek

Tidak 0 0 0

Ya 1 1 1

Kode Lainnya

Q 197 [Tanpa Ijin] Sekarang saya bacakan daftar aksi yang kadang dilakukan kelompok bersenjata selama konflik. Untuk setiap aksi, saya mohon anda membayangkan komandan di kesatuan anda melarang melakukannya tetapi salah satu anggota tetap melakukannya. Pada situasi seperti itu, apa hukuman yang biasanya diterima pelaku? [PILIH SALAH SATU] Tidak Ditegur Hak Hukuman Akan Akan Akan Akan Kod Ada secara lisan istimewa Fisik Dipukul Ditahan Dikeluarka Dibunuh e dicabut n dari Lain GAM nya Menggunakan obat 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ terlarang(marijuana/ganja) Melukai anggota kesatuan 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Memeras barang atau uang dari rakyat 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Menculik/menahan rakyat sipil 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Melakukan tindakan yang mengakibatkan 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ cedera serius pada rakyat sipil Menolak berperang 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Q 198 [Ketidak patuhan] Jika anggota kesatuan Anda diperintahkan untuk mengikuti operasi lapangan dan menolak untuk melakukannya, sanksi apa yang biasanya diberikan kepadanya ? [BOLEH LEBIH DARI SATU] Tidak Ditegur secara Hak istimewa dicabut Hukuman Fisik Dipukul Dipenjara Dipecat dari GAM dieksekusi Kode Lainnya Ada lisan 0 1 2 3 4 5 6 7 ___ Q 199 Biasanya bagaimana unit anda memperoleh makanan? Rakyat sipil memberikannya secara sukarela apabila kami minta Kami memaksa rakyat sipil memberikannya Lainnya _______________________________ Q 200 Apabila jawaban untuk Q 199 adalah A atau B: Apakah makanan tersebut diambil /diantarkan di desa atau diantarkan di lokasi luar desa?

SEBUTKA N [TANDAI SATU] A

Kode Lainn ya ___

B 50 SEBUTKA N [TANDAI SATU]

___ ___ Kode Lainn ya

Di desa

A

___

Di luar desa

B

___

Q 201 Biasanya apa yang kesatuan Anda coba melakukan untuk rakyat sipil di daerahnya? Melindungi mereka dari kelompok bersenjata lain Memperkuat militansi mereka terhadap ketidakadilan social antara Jakarta dan Aceh Memberikan layanan administrasi / layanan publik Lainnya ______________________

If yes to Q 152: Di Periode I: Ag 1998Jan 2001 Q 202 Kadang-kadang operasi lapangan GAM menyerang warga sipil yang membantu atau mendukung pihak TNI. Apakah itu pernah terjadi di kesatuan Anda (0/1)? Untuk setiap periode di mana jawabanresponden adalah 1 – Ya untuk Q202: Waktu menyerang, kesatuan TNA biasanya sudah mengetahui nama warga sipil yang menjadi sasaran Waktu menyerang, kesatuan TNA biasanya tidak mengetahui nama warga sipil yang menjadi sasaran Kira-kira separuh waktu menyerang, kesatuan TNA sudah mengetahui nama warga sipil yang menjadi sasaran

0 1

___


Kod e Lain nya ___

B

___

C

___

50

___

If yes to Q 178: Di periode II: Jan 2001Ag 2005 0 1

___

KL ___

A

A

___

B

B

___

C

C

___


VIII.4

Keyakinan Terhadap Proses Perdamaian

GAM RI Mereka sama-sama mendapatkan keuntungan

GAM RI Keduanya

Q 203 Menurut anda, siapakah yang mendapat keuntungan terbesar dari MoU dan proses perdamaian? [SEBUTKAN] A B

Kode Lainn ya ___ ___ ___

Q 204 Pada saat MoU ditandatangani,apakah anda percaya bahwa kedua pihak akan menepati perjanjian? [JANGAN SEBUTKAN] Ya, saya pikir begitu Tidak,saya tdk berpikir begitu Saya tidak yakin

A B

C

Q 205 Apabila jawaban untuk Q 204 adalah (B) atau (C): Menurut anda siapakah yang kemungkinan besar akan pertama melanggar perjanjian? A B C

Kode Lainn ya ___ ___ ___

C

Kode Lainn ya

___ ___ ___

Q 206 Secara umum, seberapa puaskah Anda dengan implementasi MoU?

Sangat Puas

Lumaya n Puas

Tidak Puas

Sangat Tidak Puas

0

1

2

3

Kode Lainn ya

___


IV KESIMPULAN Wawancara ini telah selesai. Terima kasih atas waktu anda. Jika anda hendak menghubungi kami, atau jika anda memiliki berbagai kekhawatiran, mohon hubungi AC Nielson. Harapan kami adalah bahwa berbagai hasil dari survei ini akan membantu LSM dan pemerintah untuk memberikan dengan lebih baik layanan bagi berbagai komunitas di Aceh. AKAN DIISI OLEH ENUMERATOR PADA SAAT SURVEI SELESAI DILAKSANAKAN: Q 207 Waktu berakhirnya wawancara |___|___| : |___|___| Sebagian besar Sebagian besar Indonesia Aceh Q 208 Bahasa yang digunakan pada saat wawancara 0 1 Beberapa Tidak ada Masalah Masalah Q 209 Sebaik apakah para responden memahami bahasa yang digunakan untuk 0 1 wawancara ini? Beberapa Tidak ada Masalah Masalah Q 210 Sebaik apakah para responden memahami inti dari berbagai pertanyaan? 0 1 Sangat Bersedia Agak Bersedia Q 211 apakah anda merasa bahwa responden bersedia untuk berbagi informasi? 0 1 Berkonsentrasi selama Kadangkala wawancara kehilangan konsentrasi Q 212 Menurut anda, apakah responden berkonsentrasi selama wawancara?

Q 213 Siapa yang mendampingi anda pada saat melakukan kunjungan ke rumah responden?

Q 214 [Jika jawaban untuk Q 213 adalah A-F] Apakah orang tersebut tetap dekat (dalam jangkauan pendengaran) selama wawancara?(mendengarkan isi wawancara) Q 215 Apakah responden berbicara kepada / berdiskusi dengan orang lain sebelum menjawab pertanyaan?

Q 216 Selain responden dan pewawancara, siapa lagi yang berada di dalam ruangan saat wawancara diadakan? [hanya Bagian IV dan seterusnya] Q 217 Apakah wawancara ini berakhir lebih awal?

0 A. B. C. D. E. F. G.

Lainnya (Sebutkan) Berbagai Masalah Besar 2 Berbagai Masalah Besar 2 Tidak Bersedia 2 Tidak berkonsentrasi selama wawancara

1

2

Anggota Warga Ketua RT/RW /Lingkungan/KepalaDusun Fasilitator Desa (FD) Aparat Desa (Sebutkan) _________ Lainnya (Sebutkan) ___________ Anggota KPA Tidak ada (lewati Q ) Tidak Ya 0

1

0

1

Anggota Keluarga Lain

Bukan Anggota Keluarga Pejabat Desa

Bukan Anggota Keluarga Anggota GAM/KPA

0

1

2

0 1 Responden tidak memiliki waktu untuk melanjutkan Responden bosan / tidak mau melanjutkan lagi

Q 218 Jika Ya, mengapa?

Responden menjadi sebal atau marah dan tidak mau melanjutkan lagi Individu yang bersangkutan dihentikan oleh seseorang pihak ketiga Pewawancara menghentikan wawancara karena penjadwalan atau berbagai konflik lainnya Lainnyar:______________________________

A B C D E F G Lainnya

Lainnya

A B C D E F


PENILAIAN PENYELIA Q 219 Apakah informasi identitas Keluarga dicatat dengan benar di halam sampul?

Q 220 Apakah penulisan dilakukan dengan jelas sepanjang survei? Q 221 Apakah informasi mengenai pihak yang dapat dihubungi untuk responden ini jelas? Q 222 Apakah terdapat banyak kesalahan atau ketidak-konsistensian?

Tidak

Ya

0

1

Banyak Masalah

Beberapa Masalah

Dapat diterima

0

1

2

Tidak

Ya

0

1

Banyak 0

Beberapa 1

Tidak Ada 2

Nama Ketua Tim Tandatangan Ketua Tim


Kode-kode M1 Kode-kode Umum yang Dipergunakan Selama Survei Tidak tahu Tidak berlaku Menolak untuk menjawab

-9 -8 -7

C Kode-kode Penyakit Malaria / demam Flu / batuk Campak

1 2 3

Diare

4

Tuberkulosis / Radang paru paru Berbagai infeksi saluran pernapasan lainnya Penyakit kulit Iritasi mata Cacat fisik HIV / AIDS Kolera Tipus Meningitis

5 6 7 8 9 10 11 12 13

Kematian bayi (<28 hari)

14

Kecelakaan (termasuk retak, patah tulang) Kematian pada saat kehamilan Malnutrisi Anemia (kurang darah) Sakit kuning Lainnya (Sebutkan)

15 16 17 18 19 50

F Tingkat Jabatan Tidak ada Panglima CUT Wakil Panglima Sagoe Panglima Sagoe Wakil Panglima Muda Panglima Muda Wakil Panglima Daerah Panglima Daerah Wakil Panglima Wilayah Panglima Wilayah Wakil Panglima Chik Panglima TNA Lainnya (Sebutkan)


J Kode-kode Kelompok Perlawanan GAM: GAM TNA GAM Sipil GAM Polisi GAM Percobaan TNA GAM tidak dijelaskan Milisi TNI Brimob Orang Tidak Dikenal (OTK)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

K Kode-kode Subyek Pertemuan Mengelola berbagai perselisihan pertanahan Mengelola berbagai perselisihan lainnya Membicarakan keamanan desa Perayaan (perkawinan dan sebagainya …) Membicarakan berbagai proyek pembangunan Memilih para pemimpin Membicarakan berbagai hal berkenaan dengan wanita atau

1 2 3 4 5 6 7

Tidak Ya D Kode-kode Pemeliharaan Kesehatan Dokter Asisten Ahli Fisik Perawat Profesional TBA (Traditional Birthing Attendant – Bidan Kelahiran Tradisional) TTBA (Trained Traditional Birthing Attendant – Bidan Kelahiran Tradisional Terlatih) Anggota Keluarga Ahli Herbal Penyembuh tradisional lainnya Lainnya (Sebutkan)

0 1

1 2 3 4 5 6 7 8 50

E Pendidikan

Tidak ada Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidahiyah (MI) Sekolah Menengah Pertama atau Madrasah Tsanawiyah (MT) Sekolah Menengah Atas atau Madrasah Aliyah (MA) atau Sekolah Kejuruan Diploma I/II Diploma III/Sarjana Muda Diploma IV/S1/Lulus Master/ Ph.D - Doktoral

G Kode-kode Proyek Meningkatkan Akses terhadap Kesehatan Meningkatkan Akses terhadap Pendidikan Meningkatkan Jalan dan Jembatan Meningkatkan Akses terhadap Air Meningkatkan Sanitasi / Saluran Pembuangan Dukungan bagi Agrikultur (Termasuk Peternakan) Dukungan bagi Pedagang Dukungan bagi Aquakultur Tabungan dan Pinjaman Lainnya (Sebutkan)

0 1 2 3 4 5 6 7

B C D E F G H I J 50

H Kode-kode Orang / Kelompok Pengungsi yang telah kembali Pengungsi Pendatang baru Muslim Non-muslim Kelompok Daerah Pejabat Kelompok-kelompok Etnolinguistik Kelompok-kelompok Bersenjata Lainnya (Sebutkan)

1 2 3 4 5 R + Code O + Code L + Code J + Code 50

kaum muda Lainnya (Sebutkan))

50

L Kode-kode Kelompok Etnis dan Bahasa Aceh 1 Gayo (Aceh Tengah/Bener Meriah) Aneuk Jame 5 Simeulue Padang 9 Batak Non Jawa umum 80 Non Aceh umum M Kode-kode Pendapatan BERTANI / BETERNAK

2 6 10 90

Tamiang Kluet Jawa Lainnya

3 7 11 50

Alas (Aceh Tenggara) Singkil

4 8

Aktifitas 6

PEKERJAAN LAIN

SUMBER-SUMBER LAINNYA

Beras basah

6.1

Perikanan Darat

7.1

Pengiriman Uang

25

Beras kering

6.2

Nelayan Laut

7.2

Meminjam

26

Buah-buahan

6.3

Buruh Tani

8

Mengemis

27

Palem

6.4

Buruh kasar

9

28

Kopi

6.5

Pedagang

10

Keuntungan BRA Berbagai keuntungan Pemerintah lainnya

Coklat

6.6

Pengusaha

11

Bantuan lainnya

30

Kelapa

6.7

Kontraktor

12

Minyak beraroma (misalnya pala, dan lain sebagainya) Cengkeh

6.8

Mekanik

13

Berbagai aktifitas yang tidak menghasilkan Pendapatan

0

6.9

Supir

14

Penebangan Kayu

6.10

Pengrajin Kayu

15

Lainnya (Sebutkan)

50

Sayur-sayuran dan bumbu termasuk jagung, kacang, cabe, dan lain-lain Karet

6.11

Pegawai Negeri Sipil

16

6.12

17

Kedela)

6.13

Karyawan sector swasta (misalnya klerk, akuntan, dan lain sebagainya) Guru

Peternakan (sapi, domba, kambing)

6.14

Religius (misalnya imam)

19

Peternakan lainnya (ayam)

29

18

6.15

Karyawan KPA

20

Perkebunan lainnya (perkebunan)

6.16

Pejuang

21

Perkebunan non tanaman lainnya

6.17

Satpam

22

Lainnya dengan keterampilan Lainnya tanpa keterampilan

23 24

Tokoh agama

2

P Kode-kode Hubungan dengan Kepala Rumah Tangga Orang tersebut adalah Kepala Rumah Tangga Orang Tua

Camat

3

Kakek-nenek

3 4

O Kode-kode Pejabat Kepala desa

Bupati

1

1 2

4

Suami atau Isteri

Anggota DPRD

5

Anak

5

Pejabat dinas

6

Saudara Pria atau Wanita

6

Polisi

7

Paman atau Tante

7

TNI

8

Keponakan

8

9

Cucu

9

10

Teman atau saudara

10

KPA Seorang pejabat partai politik Seorang perwakilan dari LSM Nasional Seorang perwakilan dari suatu LSM Internasional

11 12

Ipar / Mertua, dan sebagainya Lainnya (Sebutkan di dalam kotak)

11 50

R: KODE LOKASI DI LUAR INDONESIA

Aceh Barat

PANTE CEUREUMEN

106

Lhok Sari

10616

Aceh Barat

PANTE CEUREUMEN

106

Seumantok

10621

Aceh Barat

SAMATIGA

107

Keureuseng

10705

Thailand

5001

Aceh Barat

SAMATIGA

107

Pange

10719

Malaysia

5002

Aceh Barat

SAMATIGA

107

Suak Seuke

10729

Negara Lain

5003 6000

Aceh Barat

SUNGAI MAS

108

Lancong

10815

Aceh Barat

SUNGAI MAS

108

Leubok Beutong

10803

Aceh Barat

SUNGAI MAS

108

Sipot

10809

Aceh Barat

WOYLA

109

Cot Keumudee

10905

Aceh Barat

WOYLA

109

Gampa Raya

10930

Aceh Barat

WOYLA

109

Jawa

10913

Aceh Barat

WOYLA

109

Lueng Tanoh Tho

10937

Aceh Barat

WOYLA

109

Ranto Panyang

10922

Aceh Barat

WOYLA BARAT

110

Cot Lagan

11014

Aceh Barat

WOYLA BARAT

110

Lhok Male

11007

Aceh Barat

WOYLA BARAT

110

Peulekung

11019

Aceh Barat

WOYLA TIMUR

111

Blang Dalam

11105

Aceh Barat

WOYLA TIMUR

111

Rambong

11114

Aceh Barat

WOYLA TIMUR

111

Rambong Pinto

11122

"Di gunung" DALAM WILAYAH INDONESIA Provinsi lain di Indonesia

7000

Di sini (desa ini)

8000

Apabila tidak di sini (dalam desa ini) pilih salah satu kode kecamatan berikut: Aceh Barat ARONGAN LAMBALEK 101

Drien Rampak

10113

Aceh Barat

ARONGAN LAMBALEK

101

Panton Makmue

10105

Aceh Barat

ARONGAN LAMBALEK

101

Suak Ie Beso

10121

Aceh Barat

BUBON

102

Layeung

10212

Aceh Barat

BUBON

102

Seumeuleng

10204

Aceh Barat

JOHAN PAHLAWAN

103

Kampung Belakang

10306

Aceh Barat

JOHAN PAHLAWAN

103

Pasar Aceh

10312

Aceh Barat

JOHAN PAHLAWAN

103

Suwak Indrapuri

10318

Aceh Barat Daya

BABAHROT

201

Ie Mirah

20104

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Blang Balee

10404

Aceh Barat Daya

BLANGPIDIE

202

Geulumpang Payong

20219

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Gampong Baro

10431

Aceh Barat Daya

BLANGPIDIE

202

Kuta Makmur

20210

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Meunasah Rambot

10442

Aceh Barat Daya

BLANGPIDIE

202

Meudang Ara

20226

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Meutulang

10460

Aceh Barat Daya

KUALA BATEE

203

Krueng Batee

20313

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Palimbungan

10413

Aceh Barat Daya

KUALA BATEE

203

Lama Tuha

20304

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Putim

10453

Aceh Barat Daya

MANGGENG

204

Ladang Tuha Sa

20419

Aceh Barat

KAWAY XVI

104

Teuladan

10421

Aceh Barat Daya

MANGGENG

204

Lhok Puntoi

20406

Aceh Barat

MEUREUBO

105

Pasi Aceh Baroh

10506

Aceh Barat Daya

MANGGENG

204

Seuneulop

20426

Aceh Barat

MEUREUBO

105

Peunaga Cut Ujong

10521

Aceh Barat Daya

MANGGENG

204

Sukadamai

20413

Aceh Barat

MEUREUBO

105

Ranto Panyang Timur

10513

Aceh Barat Daya

SUSOH

205

Gadang

20509

Aceh Barat

PANTE CEUREUMEN

106

Gunong Tarok

10604

Aceh Barat Daya

SUSOH

205

Panjang Baru

20516

Aceh Barat

PANTE CEUREUMEN

106

Keude Suak Awe

10611

Aceh Barat Daya

SUSOH

205

Pawoh

20524

30

Aceh Barat Daya

TANGAN TANGAN

206

Blang Padang

20613

Aceh Besar

KUTA BARO

310

Cot Peutano

31022

Aceh Barat Daya

TANGAN TANGAN

206

Padang Bak Jeumpa

20618

Aceh Besar

KUTA BARO

310

Lam Baet

31031

Aceh Barat Daya

TANGAN TANGAN

206

Pante Geulumpang

20605

Aceh Besar

KUTA BARO

310

Lam Bunot Paya

31005

Aceh Besar

BAITUSSALAM

301

Klieng Cot Aron

30109

Aceh Besar

KUTA BARO

310

Lam Geu

31045

Aceh Besar

BLANG BINTANG

302

Cot Bagie

30218

Aceh Besar

KUTA BARO

310

Leupung Mesjid

31014

Aceh Besar

BLANG BINTANG

302

Cot Mancang

30204

Aceh Besar

KUTA BARO

310

Puuk

31039

Aceh Besar

BLANG BINTANG

302

Data Makmur

30223

Aceh Besar

KUTA COT GLIE

311

Gle Jai

31115

Aceh Besar

BLANG BINTANG

302

Lamsiem

30212

Aceh Besar

KUTA COT GLIE

311

Lam Beugak

31122

Aceh Besar

DARUL IMARAH

303

Lageue

30305

Aceh Besar

KUTA COT GLIE

311

Leupung Bruek

31106

Aceh Besar

DARUL IMARAH

303

Lampeuneurut Gampong

30325

Aceh Besar

KUTA COT GLIE

311

Maheng

31129

Aceh Besar

DARUL IMARAH

303

Lheu Blang

30313

Aceh Besar

KUTA MALAKA

312

Lam Ara Tunong

31206

Aceh Besar

DARUL KAMAL

304

Lam Bleut

30405

Aceh Besar

KUTA MALAKA

312

Reuleung Geulumpang

31211

Aceh Besar

DARUL KAMAL

304

Neusok

30411

Aceh Besar

LEMBAH SEULAWAH

313

Panca Kubu

31305

Aceh Besar

DARUSSALAM

305

Gampong Cot

30507

Aceh Besar

LEUPUNG

314

Meunasah Bak Ue

31404

Aceh Besar

DARUSSALAM

305

Lambada Peukan

30514

Aceh Besar

LHOKNGA

315

Lambaro Kueh

31507

Aceh Besar

DARUSSALAM

305

Lamreh

30521

Aceh Besar

LHOKNGA

315

Meunasah Mesjid

31513

Aceh Besar

DARUSSALAM

305

Mireuk Taman

30526

Aceh Besar

LHOKNGA

315

Mns. Mesjid Lampuuk

31523

Aceh Besar

INDRAPURI

306

Jruek Balee

30634

Aceh Besar

LHOONG

316

Jantang

31611

Aceh Besar

INDRAPURI

306

Lam Ilie Gantoe

30605

Aceh Besar

LHOONG

316

Pudeng

31603

Aceh Besar

INDRAPURI

306

Lamsiot

30615

Aceh Besar

LHOONG

316

Seungko Meulat

31621

Aceh Besar

INDRAPURI

306

Manggra

30641

Aceh Besar

MESJID RAYA

317

Meunasah Keudee

31710

Aceh Besar

INDRAPURI

306

Seulangai

30625

Aceh Besar

MESJID RAYA

317

Meunasah Kulam

31703

Aceh Besar

INDRAPURI

306

Seuot Tunong

30649

Aceh Besar

MONTASIK

318

Bueng Tujoh

31819

Aceh Besar

INGIN JAYA

307

Bueng Ceukok

30718

Aceh Besar

MONTASIK

318

Cot Lhok

31803

Aceh Besar

INGIN JAYA

307

Jambo Papeun

30726

Aceh Besar

MONTASIK

318

Lampaseh Lhok

31836

Aceh Besar

INGIN JAYA

307

Kayee Lee

30750

Aceh Besar

MONTASIK

318

Seubam Lhok

31810

Aceh Besar

INGIN JAYA

307

Mens. Manyang Lamgarot

30707

Aceh Besar

MONTASIK

318

Teubang Phui Baro

31829

Aceh Besar

INGIN JAYA

307

Meunasah Kaluet

30735

Aceh Besar

PEUKAN BADA

319

Lam Awe

31906

Aceh Besar

INGIN JAYA

307

Pasie Lamgarot

30744

Aceh Besar

PEUKAN BADA

319

Lam Pisang

31921

Aceh Besar

KOTA JANTHO

308

Jalin

30805

Aceh Besar

PEUKAN BADA

319

Lam Tutui

31912

Aceh Besar

KOTA JANTHO

308

Jantho Baru

30811

Aceh Besar

PULO ACEH

320

Paloh

32004

Aceh Besar

KRUENG BARONA JAYA

309

Meunasah Baktrieng

30909

Aceh Besar

PULO ACEH

320

Pasie Janeng

32012

31

Aceh Besar

SEULIMEUM

321

Beureunut

32104

Aceh Jaya

TEUNOM

406

Timpleun

40631

Aceh Besar

SEULIMEUM

321

Blang Tingkeum

32127

Aceh Selatan

BAKONGAN

501

Keude Bakongan

50113

Aceh Besar

SEULIMEUM

321

Lam Pante

32134

Aceh Selatan

BAKONGAN

501

Seunebok Keranji

50107

Aceh Besar

SEULIMEUM

321

Lamkuk

32112

Aceh Selatan

BAKONGAN TIMUR

502

Ujung Pulo Cut

50203

Aceh Besar

SEULIMEUM

321

Pulo

32119

Aceh Selatan

KLUET SELATAN

503

Kapeh

50306

Aceh Besar

SEULIMEUM

321

Seulimeum

32141

Aceh Selatan

KLUET SELATAN

503

Paya Dapur

50319

Aceh Besar

SIMPANG TIGA

322

Krueng Mak

32206

Aceh Selatan

KLUET SELATAN

503

Sialang

50311

Aceh Besar

SIMPANG TIGA

322

Lam Jamee Dayah

32214

Aceh Selatan

KLUET TENGAH

504

Kampung Padang

50405

Aceh Besar

SUKA MAKMUR

323

Bukloh

32316

Aceh Selatan

KLUET TENGAH

504

Mersak

50410

Aceh Besar

SUKA MAKMUR

323

Lamgeu Baro

32323

Aceh Selatan

KLUET TIMUR

505

Paya Dapur

50504

Aceh Besar

SUKA MAKMUR

323

Lampanah Ineu

32307

Aceh Selatan

KLUET UTARA

506

Kampung Paya

50608

Aceh Besar

SUKA MAKMUR

323

Seumeureung

32331

Aceh Selatan

KLUET UTARA

506

Pulau Kambing

50616

Aceh Jaya

JAYA

401

Darat

40110

Aceh Selatan

LABUHAN HAJI

507

Padang Baru

50704

Aceh Jaya

JAYA

401

Kuala

40118

Aceh Selatan

LABUHAN HAJI

507

Pasar Lama

50712

Aceh Jaya

JAYA

401

Meudheun

40103

Aceh Selatan

LABUHAN HAJI BARAT

508

Kuta Trieng

50805

Aceh Jaya

JAYA

401

Meunasah Rayeuk

40126

Aceh Selatan

LABUHAN HAJI BARAT

508

Teungoh Iboh

50810

Aceh Jaya

JAYA

401

Meunasah Teungoh

40143

Aceh Selatan

LABUHAN HAJI TIMUR

509

Keumumu Seberang

50908

Aceh Jaya

JAYA

401

Sango

40134

Aceh Selatan

MEUKEK

510

Blang Teungoh

51004

Aceh Jaya

KRUENG SABEE

402

Keutapang

40214

Aceh Selatan

MEUKEK

510

Kuta Buloh Dua

51017

Aceh Jaya

KRUENG SABEE

402

Panton Makmur

40207

Aceh Selatan

MEUKEK

510

Ladang Tuha

51009

Aceh Jaya

PANGA

403

Batee Meutudong

40305

Aceh Selatan

PASIE RAJA

511

Mata Ie

51108

Aceh Jaya

PANGA

403

Kuta Tuha

40317

Aceh Selatan

PASIE RAJA

511

Teupin Gajah

51116

Aceh Jaya

SAMPOINIET

404

Blang Dalam

40404

Aceh Selatan

SAMADUA

512

Gadang

51207

Aceh Jaya

SAMPOINIET

404

Ie Jeureungeh

40412

Aceh Selatan

SAMADUA

512

Jilatang

51224

Aceh Jaya

SAMPOINIET

404

Jeumphek

40428

Aceh Selatan

SAMADUA

512

Subarang

51217

Aceh Jaya

SAMPOINIET

404

Patek

40435

Aceh Selatan

SAWANG

513

Mutiara

51306

Aceh Jaya

SAMPOINIET

404

Ranto Sabon

40420

Aceh Selatan

SAWANG

513

Trieng Meuduro Tunong

51312

Aceh Jaya

SETIA BAKTI

405

Lhok Geulumpang

40508

Aceh Selatan

TAPAKTUAN

514

Hulu

51410

Aceh Jaya

TEUNOM

406

Blang Ramee

40616

Aceh Selatan

TAPAKTUAN

514

Panjupian

51402

Aceh Jaya

TEUNOM

406

Pasi Geulima

40623

Aceh Selatan

TRUMON

515

Padang Harapan

51513

Aceh Jaya

TEUNOM

406

Pasi Teubei

40636

Aceh Selatan

TRUMON

515

Panton Bilie

51506

Aceh Jaya

TEUNOM

406

Pasi Tulak Bala

40607

Aceh Selatan

TRUMON TIMUR

516

Kapa Seusak

51611

32

Aceh Selatan

TRUMON TIMUR

516

Naca

51606

Aceh Tamiang

KAJURUAN MUDA

704

Kampung Jawa

70405

Aceh Singkil

DANAU PARIS

601

Lae Balno

60104

Aceh Tamiang

KAJURUAN MUDA

704

Suka Makmur

70412

Aceh Singkil

GUNUNG MERIAH

602

Lae Butar

60214

Aceh Tamiang

KARANG BARU

705

Dalam

70514

Aceh Singkil

GUNUNG MERIAH

602

Sebatang

60204

Aceh Tamiang

KARANG BARU

705

Kebun Bukit Keuranji

70506

Aceh Singkil

GUNUNG MERIAH

602

Tana Bara

60221

Aceh Tamiang

KARANG BARU

705

Pahlawan

70521

Aceh Singkil

KUALA BARU

603

Kuala Baru Sungai

60303

Aceh Tamiang

KARANG BARU

705

Tanjung Karang

70528

Aceh Singkil

KUTA BAHARU

604

Lentong

60405

Aceh Tamiang

KOTA KUALA SIMPANG

706

Kota Lintang

70602

Aceh Singkil

LONGKIP

605

Longkip

60504

Aceh Tamiang

MANYAK PAYED

707

Buket Panjang Dua

70705

Aceh Singkil

LONGKIP

605

Sepang

60507

Aceh Tamiang

MANYAK PAYED

707

Matang Ara Aceh

70711

Aceh Singkil

PENANGGALAN

606

Lae Montong

60607

Aceh Tamiang

MANYAK PAYED

707

Matang Ara Jawa

70724

Aceh Singkil

PULO BANYAK

607

Pulau Balai

60704

Aceh Tamiang

MANYAK PAYED

707

Seuneubok Cantek

70716

Aceh Singkil

RUNDENG

608

Muara Batu-Batu

60820

Aceh Tamiang

MANYAK PAYED

707

Seuneubok Punti

70732

Aceh Singkil

RUNDENG

608

Sibuasan

60804

Aceh Tamiang

RANTAU

708

Ingin Jaya

70804

Aceh Singkil

SIMPANG KANAN

609

Lipat Kajang

60922

Aceh Tamiang

RANTAU

708

Suka Jadi

70812

Aceh Singkil

SIMPANG KANAN

609

Pakiraman

60904

Aceh Tamiang

SEKERAK

709

Sekerak Kanan

70910

Aceh Singkil

SIMPANG KANAN

609

Sidodadi

60914

Aceh Tamiang

SERUWAY

710

Muika Sei Kuruk

71014

Aceh Singkil

SIMPANG KIRI

610

Makmur Jaya

61004

Aceh Tamiang

SERUWAY

710

Pantai Balai

71008

Aceh Singkil

SIMPANG KIRI

610

Subulussalam Utara

61011

Aceh Tamiang

SERUWAY

710

Sukaramai Dua

71021

Aceh Singkil

SINGKIL

611

Rantau Gedang

61103

Aceh Tamiang

TAMIANG HULU

711

Kaloy

71105

Aceh Singkil

SINGKIL

611

Suka Makmur

61111

Aceh Tamiang

TENGGULUN

712

Simpang Kiri

71202

Aceh Singkil

SINGKIL UTARA

612

Kampung Baru

61204

Aceh Tengah

ATU LINTANG

801

Merah Muyang

80107

Aceh Singkil

SINGKOHOR

613

Singkohor

61305

Aceh Tengah

BEBESEN

802

Daling

80207

Aceh Singkil

SULTAN DAULAT

614

Lae Seumelop

61407

Aceh Tengah

BEBESEN

802

Lemah Burbana

80222

Aceh Singkil

SULTAN DAULAT

614

Pulo Kedep

61414

Aceh Tengah

BEBESEN

802

Tensaren

80212

Aceh Singkil

SURO BARU

615

Sirimo Mungkar

61505

Aceh Tengah

BIES

803

Pucuk Deku

80304

Aceh Tamiang

BANDA MULIA

701

Suka Mulia.U

70107

Aceh Tengah

BINTANG

804

Kelitu

80414

Aceh Tamiang

BANDAR PUSAKA

702

Pante Cempa

70212

Aceh Tengah

BINTANG

804

Merodot

80407

Aceh Tamiang

BANDAR PUSAKA

702

Perupuk

70206

Aceh Tengah

BINTANG

804

Serule

80418

Aceh Tamiang

BENDAHARA

703

Cinta Raja

70324

Aceh Tengah

CELALA

805

Blang Kekumur

80506

Aceh Tamiang

BENDAHARA

703

Seuneubok Aceh

70330

Aceh Tengah

CELALA

805

Melala

80511

Aceh Tamiang

BENDAHARA

703

Tanjung Binjai

70307

Aceh Tengah

JAGUNG JEGET

806

Jagong

80604

Aceh Tamiang

BENDAHARA

703

Tanjung Mulia

70317

Aceh Tengah

KATOL

807

Cangduri

80715

33

Aceh Tengah

KATOL

807

Kala Ketol

80707

Aceh Tenggara

BAMBEL

904

Trt Megaral Pasir

90426

Aceh Tengah

KATOL

807

Pondok Balik

80720

Aceh Tenggara

BUKIT TUSAM

905

Kuta Lingga

90507

Aceh Tengah

KEBAYAKAN

808

Lot Kala

80816

Aceh Tenggara

BUKIT TUSAM

905

Rikit Bur

90515

Aceh Tengah

KEBAYAKAN

808

Mendale

80808

Aceh Tenggara

DARUL HASANAH

906

Mamas Baru

90609

Aceh Tengah

KUTE PANANG

809

Pantan Sile

80912

Aceh Tenggara

DARUL HASANAH

906

Sri Muda

90616

Aceh Tengah

KUTE PANANG

809

Segene Balik

80904

Aceh Tenggara

LAWE ALAS

907

Kuta Cingkam Ii

90705

Aceh Tengah

LAUT TAWAR

810

Kenawat

81011

Aceh Tenggara

LAWE ALAS

907

Lawe Lubang Indah

90719

Aceh Tengah

LAUT TAWAR

810

Taweran Toa

81004

Aceh Tenggara

LAWE ALAS

907

Rambah Sayang

90712

Aceh Tengah

LINGE ISAQ

811

Jeget Ayu

81122

Aceh Tenggara

LAWE BULAN

908

Kutambaru

90807

Aceh Tengah

LINGE ISAQ

811

Kute Robel

81106

Aceh Tenggara

LAWE BULAN

908

Pulonas Baru

90824

Aceh Tengah

LINGE ISAQ

811

Linge

81116

Aceh Tenggara

LAWE BULAN

908

Telaga Mekar

90817

Aceh Tengah

PEGASING

812

Jejem

81205

Aceh Tenggara

LAWE SIGALA GALA

909

Gabungan Parsaoran

90904

Aceh Tengah

PEGASING

812

Paya Jegel

81212

Aceh Tenggara

LAWE SIGALA GALA

909

Lawe Loning Sepakat

90910

Aceh Tengah

PEGASING

812

Simpang Kelaping

81226

Aceh Tenggara

LAWE SIGALA GALA

909

Lawe Tua Persatuan

90916

Aceh Tengah

PEGASING

812

Uring

81219

Aceh Tenggara

LAWE SIGALA GALA

909

Suka Jaya

90923

Aceh Tengah

RUSIP ANTARA

813

Kerawang

81309

Aceh Tenggara

SEMADAM

910

Ngkeran Alur Buluh

91006

Aceh Tengah

SILIH NARA

814

Jerata

81409

Aceh Tenggara

SEMADAM

910

Semadam Awal

91015

Aceh Tengah

SILIH NARA

814

Pepayungan Angkup

81425

Aceh Timur

BANDA ALAM

1001

Seuneubok Bayu

100111

Aceh Tengah

SILIH NARA

814

Rebe Gedung

81402

Aceh Timur

BANDA ALAM

1001

Seuneubok Kandang

100105

Aceh Tengah

SILIH NARA

814

Simpang Kemili

81416

Aceh Timur

BIREUM BAYEUN

1002

Alue Gadeng Dua

100205

Aceh Tenggara

BABUL MAKMUR

901

Gunung Pak - Pak

90104

Aceh Timur

BIREUM BAYEUN

1002

Birem Rayeuk

100222

Aceh Tenggara

BABUL MAKMUR

901

Muara Situlen

90119

Aceh Timur

BIREUM BAYEUN

1002

Paya Peulawi

100212

Aceh Tenggara

BABUL MAKMUR

901

Sejahtera Baru

90111

Aceh Timur

DARUL AMAN

1003

Bagok Panah Iii

100323

Aceh Tenggara

BABUL RAHMAH

902

Lawe Sumur

90205

Aceh Timur

DARUL AMAN

1003

Buket Rumiya

100305

Aceh Tenggara

BABUL RAHMAH

902

Tenembak Alas

90212

Aceh Timur

DARUL AMAN

1003

Gaseh Sayang

100330

Aceh Tenggara

BADAR

903

Ketambe

90321

Aceh Timur

DARUL AMAN

1003

Matang Geulo

100315

Aceh Tenggara

BADAR

903

Kuta Tinggi

90307

Aceh Timur

DARUL AMAN

1003

Seuneubok Baroh

100343

Aceh Tenggara

BADAR

903

Peranginan

90328

Aceh Timur

DARUL AMAN

1003

Seuneubok Teungoh

100338

Aceh Tenggara

BADAR

903

Salang Alas

90314

Aceh Timur

DARUL IKSAN

1004

Medang Ara

100410

Aceh Tenggara

BAMBEL

904

Cinta Damai

90411

Aceh Timur

IDI RAYEUK

1005

Buket Pala

100515

Aceh Tenggara

BAMBEL

904

Lawe Sumur

90419

Aceh Timur

IDI RAYEUK

1005

Gampong Jawa

100535

Aceh Tenggara

BAMBEL

904

Pulo Perengge

90404

Aceh Timur

IDI RAYEUK

1005

Kuta Blang

100543

34

Aceh Timur

IDI RAYEUK

1005

Sampaimah

100522

Aceh Timur

PEUREULAK TIMUR

1015

Seumatang Keude

101517

Aceh Timur

IDI RAYEUK

1005

Seuneubok Timur

100507

Aceh Timur

PEUREULAK TIMUR

1015

Seuneubok Rawang

101511

Aceh Timur

IDI RAYEUK

1005

Tanjung Kapai

100528

Aceh Timur

RANTAU PEUREULAK

1016

Blang Barom

101608

Aceh Timur

IDI TUNONG

1006

Buket Puuk

100604

Aceh Timur

RANTAU PEUREULAK

1016

Seumali

101618

Aceh Timur

IDI TUNONG

1006

Paya Awe

100619

Aceh Timur

RANTAU SELAMAT

1017

Bayeun

101712

Aceh Timur

IDI TUNONG

1006

Seuneubok Buloh

100611

Aceh Timur

RANTAU SELAMAT

1017

Damar Siput

101702

Aceh Timur

INDRA MAKMUR

1007

Bandar Baru

100702

Aceh Timur

SERBA JADI

1018

Loot

101809

Aceh Timur

INDRA MAKMUR

1007

Julok Rayeuk Selatan

100709

Aceh Timur

SERBA JADI

1018

Sri Mulyo

101802

Aceh Timur

JULOK

1008

Buket Seuraja

100814

Aceh Timur

SERBA JADI

1018

Sumber Mulia

101816

Aceh Timur

JULOK

1008

Kuala Geuleumpang

100832

Aceh Timur

SIMPANG JERNIH

1019

Rantau Panjang

101904

Aceh Timur

JULOK

1008

Lhok Rambong

100805

Aceh Timur

SIMPANG ULIM

1020

Matang Kumbang

102017

Aceh Timur

JULOK

1008

Ujong Tunong

100822

Aceh Timur

SIMPANG ULIM

1020

Matang Weng

102006

Aceh Timur

MADAT

1009

Madat

100913

Aceh Timur

SUNGAI RAYA

1021

Geulumpang Payong

102110

Aceh Timur

MADAT

1009

Matang Keupula Sa

100904

Aceh Timur

SUNGAI RAYA

1021

Kuala Parek

102103

Aceh Timur

MADAT

1009

Rambong Lop

100922

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Arongan Lise

110120

Aceh Timur

NURUSSALAM

1010

Buket Panjoe

101005

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Babussalam

110146

Aceh Timur

NURUSSALAM

1010

Gampong Jalan

101023

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Cot Ulaya

110104

Aceh Timur

NURUSSALAM

1010

Matang Neuheun

101039

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Keude Pante Breueh

110129

Aceh Timur

NURUSSALAM

1010

Seuleumak Muda

101014

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Matang Augustam

110111

Aceh Timur

NURUSSALAM

1010

Seumatang Aron

101033

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Matang Reudeup

110138

Aceh Timur

PANTE BIDARI

1011

Buket Kareung

101114

Aceh Utara

BAKTIYA

1101

Mns Bujok

110153

Aceh Timur

PANTE BIDARI

1011

Pante Labu

101106

Aceh Utara

BAKTIYA BARAT

1102

Lhok Eunchien

110204

Aceh Timur

PANTE BIDARI

1011

Paya Demam Sa

101120

Aceh Utara

BAKTIYA BARAT

1102

Matang Ceubrek

110212

Aceh Timur

PEUDAWA

1012

Matang Rayeuk

101209

Aceh Utara

BAKTIYA BARAT

1102

Matang Raya Blang Sialet

110222

Aceh Timur

PEUDAWA

1012

Meunasah Krueng

101214

Aceh Utara

COT GIREK

1103

Kampung Bantan

110312

Aceh Timur

PEUREULAK

1013

Blang Batee

101318

Aceh Utara

COT GIREK

1103

Kel. Cot Girek

110321

Aceh Timur

PEUREULAK

1013

Blang Bitra

101304

Aceh Utara

COT GIREK

1103

Pucok Alue

110304

Aceh Timur

PEUREULAK

1013

Lhok Dalam

101325

Aceh Utara

DEWANTARA

1104

Keude Krueng Geukueh

110404

Aceh Timur

PEUREULAK

1013

Matang Geulum

101311

Aceh Utara

DEWANTARA

1104

Tambon Tunong

110411

Aceh Timur

PEUREULAK

1013

Seuneubok Peusangan

101333

Aceh Utara

KUTA MAKMUR

1105

Blang Talon

110505

Aceh Timur

PEUREULAK BARAT

1014

Kabu

101409

Aceh Utara

KUTA MAKMUR

1105

Menyecut Bahagia

110512

Aceh Timur

PEUREULAK TIMUR

1015

Geulanggang Merak

101506

Aceh Utara

LANGKAHAN

1106

Cot Bada

110604

35

Aceh Utara

LANGKAHAN

1106

Padang Meuria

110610

Aceh Utara

NISAM

1112

Blang Karieng

111234

Aceh Utara

LANGKAHAN

1106

Pante Gaki Balee

110618

Aceh Utara

NISAM

1112

Mns Beunot

111218

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Arongan Ab

110704

Aceh Utara

NISAM

1112

Peunayan

111227

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Babah Geudeubang

110727

Aceh Utara

NISAM

1112

Sangkelan

111241

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Jok

110736

Aceh Utara

PAYA BAKONG

1113

Blang Mane

111304

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Krueng Mbang

110711

Aceh Utara

PAYA BAKONG

1113

Blang Sialet

111327

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Mns Asan Ara Bungkok

110763

Aceh Utara

PAYA BAKONG

1113

Meuria Seuleumak

111312

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Mns Asn Lhoksukon Barat

110745

Aceh Utara

PAYA BAKONG

1113

Paya Meudru

111335

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Mns Rayeuk

110719

Aceh Utara

PAYA BAKONG

1113

Tanjong Beurunyong

111319

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Rambot

110771

Aceh Utara

SAMUDERA

1114

Kuta Geulumpang

111411

Aceh Utara

LHOKSUKON

1107

Teupin Keubeu

110755

Aceh Utara

SAMUDERA

1114

Lancang

111404

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Beuracan Pirak

110804

Aceh Utara

SAMUDERA

1114

Mancang

111435

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Ceubrek Pirak

110842

Aceh Utara

SAMUDERA

1114

Mns Teungoh

111419

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Keutapang

110812

Aceh Utara

SAMUDERA

1114

Tanjong Reungkam

111426

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Matang Peusangan

110819

Aceh Utara

SAWANG

1115

Gampong Teungoh

111527

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Mns Hagu

110851

Aceh Utara

SAWANG

1115

Kuta Meuligoe

111510

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Rayeuk Matang Kuli

110859

Aceh Utara

SAWANG

1115

Lhok Merbo

111502

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Reungkam

110827

Aceh Utara

SAWANG

1115

Pante Jaloh

111519

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Teungoh Geulumpang Vii

110834

Aceh Utara

SAWANG

1115

Riseh Tunong

111535

Aceh Utara

MATANGKULI

1108

Trieng Teupin Keubeu

110867

Aceh Utara

SEUNUDON

1116

Keude Simpang Jalan

111602

Aceh Utara

MEURAH MULIA

1109

Gampong Teungoh

110929

Aceh Utara

SEUNUDON

1116

Mane Kawan

111621

Aceh Utara

MEURAH MULIA

1109

Geulumpang

110904

Aceh Utara

SEUNUDON

1116

Paya Dua Ujong

111612

Aceh Utara

MEURAH MULIA

1109

Mns Rangkileh

110937

Aceh Utara

SEUNUDON

1116

Teupin Kuyun

111629

Aceh Utara

MEURAH MULIA

1109

Paya Sutra

110913

Aceh Utara

SIMPANG KEURAMAT

1117

Keubon Baro

111702

Aceh Utara

MEURAH MULIA

1109

Rheng Bluk

110945

Aceh Utara

SIMPANG KEURAMAT

1117

Mns Baroh

111710

Aceh Utara

MEURAH MULIA

1109

Tumpok Tungku

110921

Aceh Utara

SYAMTALIRA ARON

1118

Mee Aron

111814

Aceh Utara

MUARA BATU

1110

Keude Mane

111012

Aceh Utara

SYAMTALIRA ARON

1118

Mns Hagu

111804

Aceh Utara

MUARA BATU

1110

Paloh Raya

111004

Aceh Utara

SYAMTALIRA ARON

1118

Mns Kulam

111831

Aceh Utara

MUARA BATU

1110

Reuleut Barat

111020

Aceh Utara

SYAMTALIRA ARON

1118

Mns Mesjid

111824

Aceh Utara

NIBONG

1111

Maddi

111104

Aceh Utara

SYAMTALIRA BAYU

1119

Mns Blang Patra

111904

Aceh Utara

NIBONG

1111

Ranto

111117

Aceh Utara

SYAMTALIRA BAYU

1119

Mns Bungong

111930

Aceh Utara

NISAM

1112

Blang Jrat

111210

Aceh Utara

SYAMTALIRA BAYU

1119

Mns Daya BlangSeureukuy

111912

36

Aceh Utara

SYAMTALIRA BAYU

1119

Mns Lancok

111947

Bener Meriah

PERMATA

1203

Suku Sara Tangke

120305

Aceh Utara

SYAMTALIRA BAYU

1119

Mns Rayeuk Jawa

111940

Bener Meriah

PINTO RAME GAYO

1204

Panatan Sinaku

120404

Aceh Utara

SYAMTALIRA BAYU

1119

Mns Seunebok Baro

111920

Bener Meriah

PINTO RAME GAYO

1204

Simpang Lancang

120415

Aceh Utara

TANAH JAMBO AYE

1120

Buket Padang

112015

Bener Meriah

SYIAH UTAMA

1205

Geruti Jaya

120505

Aceh Utara

TANAH JAMBO AYE

1120

Matang Drien

112033

Bener Meriah

SYIAH UTAMA

1205

Gunung Sayang

120527

Aceh Utara

TANAH JAMBO AYE

1120

Matang Santot

112005

Bener Meriah

SYIAH UTAMA

1205

Pasir Putih

120513

Aceh Utara

TANAH JAMBO AYE

1120

Mns Dayah

112024

Bener Meriah

SYIAH UTAMA

1205

Tempen Baru

120522

Aceh Utara

TANAH JAMBO AYE

1120

Tanjong Meunye

112043

Bener Meriah

TIMANG GAJAH

1206

Cekal Baru

120631

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Buket Makarti

112104

Bener Meriah

TIMANG GAJAH

1206

Gegur Sepakat

120611

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Keude Blang Jruen

112128

Bener Meriah

TIMANG GAJAH

1206

Linung Bale

120602

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Mns Hagu

112111

Bener Meriah

TIMANG GAJAH

1206

Setie

120623

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Mns Rawa

112138

Bener Meriah

TIMANG GAJAH

1206

Sumebr Jaya

120637

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Mns Tutong

112156

Bener Meriah

WIH PESAM

1207

Bukit Pepanyi

120708

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Serba Jaman

112149

Bener Meriah

WIH PESAM

1207

Simpang Balek

120722

Aceh Utara

TANAH LUAS

1121

Teupin Mee

112119

Bener Meriah

WIH PESAM

1207

Sukarame Atas

120714

Aceh Utara

TANAH PASIR

1122

Matang Baroh

112226

Bireuen

GANDAPURA

1301

Dama Kawan

130105

Aceh Utara

TANAH PASIR

1122

Matang Janeng

112211

Bireuen

GANDAPURA

1301

Geureugok

130130

Aceh Utara

TANAH PASIR

1122

Matang Ranub Laseh

112203

Bireuen

GANDAPURA

1301

Lingka Kuta

130122

Aceh Utara

TANAH PASIR

1122

Mns Kumbang

112220

Bireuen

GANDAPURA

1301

Pulo Gisa

130113

Bener Meriah

BANDAR

1201

Bukit Wih Ilang

120108

Bireuen

GANDAPURA

1301

Samuti Aman

130136

Bener Meriah

BANDAR

1201

Janarata

120136

Bireuen

JANGKA

1302

Barat Layan

130213

Bener Meriah

BANDAR

1201

Lot Bener Kelipah

120118

Bireuen

JANGKA

1302

Geundot

130205

Bener Meriah

BANDAR

1201

Purwosari

120143

Bireuen

JANGKA

1302

Linggong

130240

Bener Meriah

BANDAR

1201

Suku Bener

120128

Bireuen

JANGKA

1302

Pante Peusangan

130221

Bener Meriah

BUKIT

1202

Bujang

120211

Bireuen

JANGKA

1302

Pulo U

130229

Bener Meriah

BUKIT

1202

Kute Lintang

120218

Bireuen

JEUMPA

1303

Blang Bladeh

130323

Bener Meriah

BUKIT

1202

Mupakat Jadi

120235

Bireuen

JEUMPA

1303

Blang Seunong

130306

Bener Meriah

BUKIT

1202

Paya Gajah

120204

Bireuen

JEUMPA

1303

Cot Tarom Tunong

130330

Bener Meriah

BUKIT

1202

Uning Bersah

120226

Bireuen

JEUMPA

1303

Paloh Seulimeng

130316

Bener Meriah

PERMATA

1203

Buntul Peteri

120313

Bireuen

JEUMPA

1303

Seuneubok Lhong

130337

Bener Meriah

PERMATA

1203

Jelobok

120324

Bireuen

JEUNIEB

1304

Dayah Baro

130412

Bener Meriah

PERMATA

1203

Penosan Jaya

120318

Bireuen

JEUNIEB

1304

Matang Bangka

130422

37

Bireuen

JEUNIEB

1304

Matang Nibong

130404

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Mata Mamplam

131358

Bireuen

JEUNIEB

1304

Meunasah Blang

130439

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Meunasah Nibong

131334

Bireuen

JEUNIEB

1304

Teupin Kupula

130432

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Paya Aboe

131306

Bireuen

JULI

1305

Juli Keude Dua

130515

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Pulo Naleung

131365

Bireuen

JULI

1305

Juli Tgk. Dilampoh

130507

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Seuneubok Aceh

131343

Bireuen

JULI

1305

Pante Baro

130523

Bireuen

PEUSANGAN SELATAN

1314

Paya Crot

131410

Bireuen

KOTA JUANG

1306

Bireuen Mns Reuleut

130612

Bireuen

PEUSANGAN SELATAN

1314

Pulo Harapan

131418

Bireuen

KOTA JUANG

1306

Cot Jrat

130606

Bireuen

PEUSANGAN SIBLAH KRG

1315

Awe Geutah

131504

Bireuen

KOTA JUANG

1306

Lhok Awe Teungoh

130619

Bireuen

KUALA

1307

Cot Unoe

130706

Bireuen


1315

Lueng Daneun

131517

Bireuen

KUALA

1307

Lancok-Lancok

130715

Bireuen


1315

Pante Baro Kumbang

131510

Bireuen

KUTA BLANG

1308

Cot Mee

130812

Bireuen

SAMALANGA

1316

Kandang

131616

Bireuen

SAMALANGA

1316

Mesjid Baro

131642

Bireuen

SAMALANGA

1316

Meuliek

131624

Bireuen

SAMALANGA

1316

Meunasah Puuk

131606

Bireuen

SAMALANGA

1316

Pulo Baroh

131633

Bireuen

SIMPANG MAMPLAM

1317

Blang Teumulek

131712

Bireuen

SIMPANG MAMPLAM

1317

Ceureucok

131735

Bireuen

SIMPANG MAMPLAM

1317

Jurong Binjee

131720

Bireuen

SIMPANG MAMPLAM

1317

Lhok Tanoh

131704

Bireuen

SIMPANG MAMPLAM

1317

Peuneulet Tunong

131729

Gayo Lues

BLANG JERANGO

1401

Peparik Dekat

140103

Gayo Lues

BLANG PEUGAYON

1402

Kampung Jawa

140208

Gayo Lues

BLANG PEUGAYON

1402

Kute Bukit

140215

Gayo Lues

DABUN BELANG

1403

Repalan

140309

Gayo Lues

DABUN BELANG

1403

Sangir

140304

Gayo Lues

KUTA PANJANG

1404

Rema Baru

140412

Gayo Lues

KUTA PANJANG

1404

Tampeng Musara

140405

Gayo Lues

PANTAN CUACA

1405

Kute Tinggi

140504

Gayo Lues

PINDING

1406

Pertik

140604

Gayo Lues

PUTERI BETUNG

1407

Meloak Sepakat

140703

Gayo Lues

RIKIT GAIB

1408

Kenyaran

140806

Bireuen

KUTA BLANG

1308

Jarommah Me

130822

Bireuen

KUTA BLANG

1308

Kulu Kuta

130838

Bireuen

KUTA BLANG

1308

Paloh Raya

130804

Bireuen

KUTA BLANG

1308

Tanjong Siron

130832

Bireuen

MAKMUR

1309

Leubu Mesjid

130924

Bireuen

MAKMUR

1309

Matang Kumbang

130915

Bireuen

MAKMUR

1309

Paya Dua

130903

Bireuen

PANDRAH

1310

Meunasah Teungoh

131014

Bireuen

PANDRAH

1310

Pandrah Janeng

131005

Bireuen

PEUDAWA

1311

Blang Geulumpang

131109

Bireuen

PEUDAWA

1311

Gampong Paya

131140

Bireuen

PEUDAWA

1311

Matang Pasi

131117

Bireuen

PEUDAWA

1311

Meunasah Krueng

131125

Bireuen

PEUDAWA

1311

Pulo Ara

131132

Bireuen

PEULIMBANG

1312

Padang Kasab

131218

Bireuen

PEULIMBANG

1312

Paloh Pupu

131203

Bireuen

PEULIMBANG

1312

Seuneubok Plimbang

131211

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Blang Geulanggang

131316

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Cot Buket

131351

Bireuen

PEUSANGAN

1313

Cot Rabo Tunong

131325

38

Gayo Lues

RIKIT GAIB

1408

Rempelam

140812

Nagan Raya

BEUTONG

1801

Meunasah Pante

180116

Gayo Lues

TERANGON

1409

Kute Reje

140906

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Alue Waki

180236

Gayo Lues

TERANGON

1409

Rempelam Pinang

140913

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Kayee Unoe

180204

Gayo Lues

TERIPE JAYA

1410

Pantan

141012

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Lamie

180243

Gayo Lues

TERIPE JAYA

1410

Persada Tongra

141007

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Lueng Kebeu Jagat

180220

Kota Banda Aceh

BAITURRAHMAN

1501

Ateuk Munjeng

150107

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Simpang Dua

180211

Kota Banda Aceh

BANDA RAYA

1502

Lam Lagang

150207

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Suka Raja

180249

Kota Banda Aceh

JAYA BARU

1503

Lamteumen Barat

150305

Nagan Raya

DARUL MAKMUR

1802

Suka Ramai

180229

Kota Banda Aceh

KUTA ALAM

1504

Kota Baru

150403

Nagan Raya

KUALA

1803

Babah Rot

180306

Kota Banda Aceh

KUTA ALAM

1504

Mulia

150407

Nagan Raya

KUALA

1803

Blang Muko

180325

Kota Banda Aceh

KUTA RAJA

1505

Lampaseh Kota

150503

Nagan Raya

KUALA

1803

Krueng Itam

180333

Kota Banda Aceh

LUENG BATA

1506

Lamseupeung

150606

Nagan Raya

KUALA

1803

Padang Panyang

180341

Kota Banda Aceh

MEURAKSA

1507

Lamjabat

150708

Nagan Raya

KUALA

1803

Pasi Luah

180316

Kota Banda Aceh

MEURAKSA

1507

Punge Ujong

150714

Nagan Raya

KUALA

1803

Suak Puntong

180349

Kota Banda Aceh

SYIAH KUALA

1508

Lamgugob

150806

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Blang Patek

180405

Kota Banda Aceh

ULEE KARENG

1509

Lamteh

150904

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Blang Puuk Kulu

180421

Kota Langsa

LANGSA BARAT

1601

Geudubang Jawa

160104

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Krak Tampai

180429

Kota Langsa

LANGSA BARAT

1601

Pondok Kelapa

160110

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Kuta Paya

180437

Kota Langsa

LANGSA KOTA

1602

Gampong Meutia

160204

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Lueng Baro

180451

Kota Langsa

LANGSA TIMUR

1603

Buket Meutuah

160305

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Meureubo

180413

Kota Langsa

LANGSA TIMUR

1603

Meurandeh

160312

Nagan Raya

SEUNAGAN

1804

Paya Udeung

180444

Kota Langsa

LANGSA TIMUR

1603

Sukarejo

160319

Nagan Raya

SEUNAGAN TIMUR

1805

Blang Preh

180513

K. Lhokseumawe

BANDA SAKTI

1701

Kampung Jawa Lama

170105

Nagan Raya

SEUNAGAN TIMUR

1805

Kandeh

180505

K. Lhokseumawe

BANDA SAKTI

1701

Tumpok Teungoh

170114

Nagan Raya

SEUNAGAN TIMUR

1805

Keude Neulop

180521

K. Lhokseumawe

BLANG MANGAT

1702

Blang Punteut

170213

Nagan Raya

SEUNAGAN TIMUR

1805

Pulo Teungoh

180528

K. Lhokseumawe

BLANG MANGAT

1702

Mane Kareung

170205

Pidie

BANDAR BARU

1901

Meunasah Blang Iboh

190109

K. Lhokseumawe

BLANG MANGAT

1702

Mesjid Punteut

170218

Pidie

BANDAR BARU

1901

Meunasah Blang Sukon

190132

K. Lhokseumawe

MUARA DUA

1703

Blang Panyang

170307

Pidie

BANDAR BARU

1901

Meunasah Jijiem

190117

K. Lhokseumawe

MUARA DUA

1703

Mns Alue

170315

Pidie

BANDAR BARU

1901

Meunasah Siren

190139

K. Lhokseumawe

MUARA DUA

1703

Panggoi

170324

Pidie

BANDAR BARU

1901

Meunasah Tuha Lada

190124

Nagan Raya

BEUTONG

1801

Blang Meurandeh

180109

Pidie

BANDAR DUA

1902

Blang Kuta

190235

Nagan Raya

BEUTONG

1801

Lhok Seumot

180124

Pidie

BANDAR DUA

1902

Drien Bungong

190219

39

Pidie

BANDAR DUA

1902

Jeulanga Mata Ie

190204

Pidie

KEMBANG TANJONG

1911

Kampung Barat

191125

Pidie

BANDAR DUA

1902

Meuko Baroh

190228

Pidie

KEMBANG TANJONG

1911

Krueng Dhoe

191111

Pidie

BANDAR DUA

1902

Meurandeh Alue

190242

Pidie

KEMBANG TANJONG

1911

Meunasah Mesjid

191132

Pidie

BANDAR DUA

1902

Pulo Gapu

190211

Pidie

KEMBANG TANJONG

1911

Tanjong Krueng

191139

Pidie

BATEE

1903

Kareung

190324

Pidie

KOTA SIGLI

1912

Blok Bengkel

191205

Pidie

BATEE

1903

Kulam

190309

Pidie

KOTA SIGLI

1912

Meunasah Peukan

191212

Pidie

BATEE

1903

Seulatan

190316

Pidie

MANE

1913

Lutueng

191302

Pidie

DELIMA

1904

Dayah Reubee

190404

Pidie

MEURAH DUA

1914

Meunasah Bie

191417

Pidie

DELIMA

1904

Krueng Cot

190422

Pidie

MEURAH DUA

1914

Meunasah Mancang

191410

Pidie

DELIMA

1904

Mesjid Reubee

190442

Pidie

MEUREUDU

1915

Kota Meureudu

191521

Pidie

DELIMA

1904

Raya

190434

Pidie

MEUREUDU

1915

Lampoh Lada

191505

Pidie

DELIMA

1904

Reuseb

190411

Pidie

MEUREUDU

1915

Meuraksa

191527

Pidie

GEULUMPANG BARO

1905

Glumpang Bungkok

190505

Pidie

MEUREUDU

1915

Rhieng Blang

191514

Pidie

GEULUMPANG BARO

1905

Palong

190511

Pidie

MILA

1916

Kumbang

191617

Pidie

GEULUMPANG BARO

1905

Seuke

190516

Pidie

MILA

1916

Lhok Lubue

191608

Pidie

GEULUMPANG TIGA

1906

Cot Baroh

190609

Pidie

MUARA TIGA

1917

Gle Cut

191703

Pidie

GEULUMPANG TIGA

1906

Krueng Jangko

190617

Pidie

MUARA TIGA

1917

Sagoe

191714

Pidie

GEULUMPANG TIGA

1906

Meunje

190632

Pidie

MUARA TIGA

1917

Simpang Beutong

191708

Pidie

GEULUMPANG TIGA

1906

Simpang

190626

Pidie

MUTIARA

1918

Dayah Tidiek

191808

Pidie

GEUMPANG

1907

Pucok

190703

Pidie

MUTIARA

1918

Mesjid Yaman

191826

Pidie

GRONG-GRONG

1908

Gintong

190810

Pidie

MUTIARA

1918

Peureulak Busu

191818

Pidie

GRONG-GRONG

1908

Pangge Pilok

190804

Pidie

MUTIARA TIMUR

1919

Baroh

191906

Pidie

INDRA JAYA

1909

Blang Garot

190923

Pidie

MUTIARA TIMUR

1919

Dayah Tanoh

191913

Pidie

INDRA JAYA

1909

Drien

190905

Pidie

MUTIARA TIMUR

1919

Mee Adan

191935

Pidie

INDRA JAYA

1909

Keubang

190946

Pidie

MUTIARA TIMUR

1919

Mon Ara

191920

Pidie

INDRA JAYA

1909

Mesjid Lam Ujong

190932

Pidie

MUTIARA TIMUR

1919

Sagoe Teumpeun

191944

Pidie

INDRA JAYA

1909

Tamping Tunong

190940

Pidie

MUTIARA TIMUR

1919

Tiba Mesjid

191927

Pidie

INDRA JAYA

1909

Teungoh Blang

190915

Pidie

PADANG TIJI

1920

Buloh Gogo

192004

Pidie

JANGKA BUYA

1910

Keurisi Meunasah Lueng

191006

Pidie

PADANG TIJI

1920

Cot Keutapang

192044

Pidie

JANGKA BUYA

1910

Meunasah Kumbang

191013

Pidie

PADANG TIJI

1920

Grong-Grong

192012

Pidie

KEMBANG TANJONG

1911

Bentayan

191104

Pidie

PADANG TIJI

1920

Leuhob Paloh

192052

Pidie

KEMBANG TANJONG

1911

Dayah Blang

191118

Pidie

PADANG TIJI

1920

Mesjid Beurabo

192020

40

Pidie

PADANG TIJI

1920

Pante Cermen

192028

Pidie

TANGSE

1926

Pulo Mesjid Ii

192624

Pidie

PADANG TIJI

1920

Suyo Paloh

192036

Pidie

TIRO/TRUSEP

1927

Panton Beunot

192704

Pidie

PADANG TIJI

1920

Teungoh Drien

192060

Pidie

TIRO/TRUSEP

1927

Pulo Keunari

192713

Pidie

PANTE RAJA

1921

Teungoh Panteraja

192103

Pidie

TITEU/KEUMALA

1928

Dayah Meunara

192811

Pidie

PEUKAN BARO

1922

Cot Meulu

192230

Pidie

TITEU/KEUMALA

1928

Paloh Teungoh

192827

Pidie

PEUKAN BARO

1922

Jim

192205

Pidie

TITEU/KEUMALA

1928

Pulo Cahi

192804

Pidie

PEUKAN BARO

1922

Lueng Guci Rumpong

192237

Pidie

TITEU/KEUMALA

1928

Pulo Loih

192818

Pidie

PEUKAN BARO

1922

Mee Krukon

192213

Pidie

TRIENGGADENG

1929

Keude Trienggadeng

192915

Pidie

PEUKAN BARO

1922

Rambayan Kupula

192244

Pidie

TRIENGGADENG

1929

Peulandok Teungoh

192907

Pidie

PEUKAN BARO

1922

Sumboe Buga

192222

Pidie

TRIENGGADENG

1929

Raya Trienggadeng

192923

Pidie

PIDIE

1923

Cot Rheng

192314

Pidie

ULIM

1930

Keude Ulim

193013

Pidie

PIDIE

1923

Jawa Teubeng

192305

Pidie

ULIM

1930

Mesjid Blang Rheu

193005

Pidie

PIDIE

1923

Keutapang Sanggeue

192323

Pidie

ULIM

1930

Nangrhoe Barat

193027

Pidie

PIDIE

1923

Lampeudeu Tunong

192359

Pidie

ULIM

1930

Siblah Coh

193021

Pidie

PIDIE

1923

Mancang

192331

Simeulue

ALAFAN

2001

Lhok Paoh

200102

Pidie

PIDIE

1923

Raya Sanggeue

192340

Simeulue

SALANG

2002

Jaya Baru

200206

Pidie

PIDIE

1923

Tumpok Laweung

192349

Pidie

SAKTI

1924

Cot Cantek

192405

Simeulue Simeulue

SALANG SIMEULUE BARAT

2002 2003

Tamon Jaya Malasin

200211 200311

Pidie

SAKTI

1924

Cumbok Lie

192423

Simeulue

SIMEULUE BARAT

2003

Miteun

200304

Simeulue

SIMEULUE TENGAH

2004

Kuta Inang

200413

Simeulue

SIMEULUE TENGAH

2004

Putra Jaya

200405

Simeulue

SIMEULUE TENGAH

2004

Ujung Padang

200420

Simeulue

SIMEULUE TIMUR

2005

Kahad

200508

Simeulue

SIMEULUE TIMUR

2005

Sefoyan

200515

Simeulue

SIMEULUE TIMUR

2005

Sinabang

200524

Simeulue

TELUK DALAM

2006

Lugu Sibayak

200605

Simeulue

TEUPAH BARAT

2007

Inor

200708

Simeulue

TEUPAH BARAT

2007

Nancala

200702

Simeulue

TEUPAH BARAT

2007

Salur

200714

Simeulue

TEUPAH SELATAN

2008

Labuhan Bajau

200806

Simeulue

TEUPAH SELATAN

2008

Pulau Bangkalak

200814

Pidie

SAKTI

1924

Lameu Meunasah Lueng

192446

Pidie

SAKTI

1924

Leupeum Mesjid

192432

Pidie

SAKTI

1924

Murong Cot

192440

Pidie

SAKTI

1924

Pante Krueng

192415

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Dayah Blang Mangki

192505

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Jaja Tunong

192523

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Mantak Raya

192530

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Meunasah Lhee

192550

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Paloh Toh Due

192537

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Sagoe

192515

Pidie

SIMPANG TIGA

1925

Sukon

192545

Pidie

TANGSE

1926

Blang Jeurat

192608

Pidie

TANGSE

1926

Lhok Ketapang

192616

41

M 2 Instruksi untuk Ketua Tim Di setiap desa akan dilakukan tiga jenis survei yang dienumerasi pada waktu yang bersamaan oleh tim-tim anda. Survei-survei adalah demikian: a) 5 survei rumah tangga panjang atau 2/8 survei rumah tangga pendek (sesuai dengan Rencana Pelaksanaan) b) Survei mantan kombatan TNA (ini bervariasi sesuai dengan jumlah mantan kombatan di desa yang dikunjungi) c) 1 survei kepala desa (yang dilakukan oleh satu interviewer selama kunjungan pendahuluan yang oleh supervisor) Survei rumah tangga panjang akan digunakan di lokasi BRA-PPK dan sejumlah desa lain yang dijadikan contoh untuk perbandingan dengan lokasi BRA-PPK. Survei rumah tangga pendek akan digunakan sebagai alat perbandingan untuk survei mantan kombatan TNA dan hanya termasuk bagian I-IV dan VII-VIII. Seperangkat instruksi ini akan membimbing para Ketua Tim melalui seluruh proses pelaksanaan survey untuk masing-masing desa. I.

MENGATUR KUNJUNGAN PENDAHULUAN KE DESA

Sebelum para interviewer mengunjungi suatu desa, anda harus terlebih dahulu mengatur kunjungan dengan kepala desa di desa tersebut: 1. Hubungi Fasilitator Kecamatan (FK) agar dia membantu dengan menyediakan identitas dan nomor telpon kepala desa. Jelaskan tujuan survei ini kepada kepala desa. Ketika akan mengatur pertemuan, Anda dapat menggunakan contoh sebagai berikut: Katakan: Nama saya ____ dan saya memimpin tim yang sedang melaksanakan sebuah survei yang disponsori oleh Bank Dunia dan perusahaan survei A.C. Nielsen. Desa anda telah dipilih secara acak untuk partisipasi dalam survei tersebut. Tujuan survey ini untuk memperoleh gambaran yang tepat mengenai berapa orang dalam komunitas ini yang mengalami imbas konflik dan bagaimana proses pemulihan sedang berjalan. Kami berencana untuk mengunjungi 750 desa yang mencakup setiap kecamatan di Aceh. Di setiap desa, kami berencana untuk mewawancarai kepala desa dan beberapa warga desa. Sebelum melaksanakan survey tersebut di desa Anda, saya ingin mengatur waktu untuk bertemu dengan anda, menjelaskan lebih lanjut mengenai survey ini, serta untuk meminta beberapa informasi mengenai desa ini. Apabila waktu memungkinkan, kami juga ingin mengambil kesempatan pertemuan tersebut untuk mewawancarai Anda. Sekretaris Desa juga dapat turut dalam pertemuan kita apabila ia ada waktu untuk hadir. Ada beberapa jenis informasi yang kami butuhkan dari anda sebelum melakukan survey, dan saya ingin minta tolong kepada Anda agar mengumpulkan informasi tersebut sebelum kita bertemu:  Pertama, apakah desa anda dapat bantuan dari program BRA-PPK untuk korban konflik? Apabila ya, berapa jumlah alokasi dana yang diterima oleh desa Anda?  Program-program bantuan lain apa yang pernah dilakukan di desa anda dan berapa orang yang menjadi penerima bantuan tersebut?  Apa yang merupakan sumber pendapatan dan pengeluaran utama pemerintah desa pada tahun 2006, sesuai dengan catatan resmi desa.

42

Kami juga berencana untuk mewawancarai mantan kombatan GAM di desa anda. Tujuan utama wawancara ini adalah untuk mempelajari bagaimana keadaan mantan kombatan dalam hal mata pencahariaan dan reintegrasi di masa paska MoU. Kami akan memilih secara acak beberapa mantan kombatan GAM yang telah menetap di desa ini paling sedikit satu bulan lamanya. Supaya melakukan itu, kami butuh bantuan dari Anda untuk menyediakan daftar semua warga yang pernah menjadi anggota TNA selama setidaknya satu bulan dari tahun 1998 sampai 2005. Daftar ini hanya akan digunakan untuk menentukan siapa yang akan diwawancarai dan akan segera dimusnahkan setelah itu. Setelah kepala desa memahami tujuan survey, minta bantuan dia untuk mengumpulkan informasi yang diperlukan untuk survey. 1. Memperoleh informasi dari Kepala Desa dan mengisi Lembar Informasi Desa a) Apakah desa telah menerima uang BRA-KDP? (Untuk bagian VI Persepsi Proyek, termasuk VI.1 Sub-modul untuk semua kecamatan dan VI.2 Sub-modul hanya untuk kecamatan yang dapat bantuan dari BRA-PPK) b) Apabila ya, berapa jumlah alokasi dana yang diterima dari BRA-PPK untuk desa ini? (Untuk Q ) c) Apabila tidak, apakah yang merupakan proyek pembangunan yang paling penting dalam desa tersebut, dalam hal jumlah uang yang didapatkan? Ini adalah untuk pilih Proyek X di bagian Persepsi Proyek‟ 2. Memperoleh informasi dari Kepala Desa dan mengisi Lembar Sampling untuk Supervisor a) Daftarkan secara lengkap SEMUA mantan kombatan TNA dalam desa tersebut. Perwakilan KPA setempat dapat juga dikonsultasi agar mendapatkan daftar yang seakurat dan selengkap mungkin. Seorang mantan kombatan TNA didefinisikan sebagai: 1) Siapa saja yang menjadi anggota TNA (dia ada di bawah perintah Panglima TNA atau terdaftar sebagai anggota organisasi) paling sedikit selama satu bulan di antara 1998 dan 2005, dan b) yang sudah menetap di desa ini selama paling sedikit satu bulan lamanya. 3. Survei Kepala Desa dilakukan oleh seorang Interviewer

II.

MEMILIH RUMAH TANGGA YANG AKAN DIWAWANCARAI (HOUSEHOLD SAMPLING)

Anda bertanggungjawab untuk memilih secara acak Rumah Tangga dan Mantan Kombatan TNA yang akan dikunjungi. Kemudian, Anda harus membagi informasi tersebut kepada tim interviewer Anda, serta membagi informasi bagaimana RT dan mantan TNA yang dipilih dapat dihubungi atau lokasi rumah mereka. Lihat “Protokol Sampling” untuk penjelasan lebih rinci. III. MEMPERSIAPKAN TIM ENUMERASI 1. Minta tim enumerasi untuk mengisi lembar informasi desa. Anda akan diberikan lembar informasi untuk diisi oleh masing-masing enumerator dengan data mengenai desa. Pastikan bahwa tim melakukannya sebelum kunjungan mereka di desa. 2. Menbagi dengan enumerator informasi tentang Rumah Tangga dan mantan kombatan TNA yang terpilih secara acak untuk dikunjungi. Semestinya enumerator diberitahu nama dan lokasi rumah setiap kepala keluarga / mantan kombatan TNA yang terpilih. 3. Bahan lain yang diperlukan untuk survei. 43

 

IV.

Kartu-kartu untuk memilih responden secara acak (Survey Rumah Tangga) Untuk Permainan Pajak: satu amplop untuk masing-masing responden berisikan 10.000 Rupiah dalam denominasi 1.000 Rp. Pastikan amplop diberi label „Permainan Pajak‟.

MENGAWASI SELEKSI (SAMPLING) RESPONDEN UNTUK SURVEI RUMAH TANGGA 1. Survei panjang a) Pada saat tiba di sebuah rumah tangga, enumerator harus meminta untuk berbicara dengan kepala rumah tangga (atau pasangannya). Kepala rumah tangga (atau pasangannya) harus memberikan daftar lengkap para anggota rumah tangga tersebut (siapapun yang tinggal di rumah itu untuk paling sedikit satu bulan lamanya). b) Dari daftar semua anggota rumah tangga yang berumur antara 18 dan 65 (Roster 1), salah satu akan dipilih untuk menjadi survei. Untuk memilih responden utama tersebut secara acak, keluarkan kartu bernomor yang telah diberikan kepada anda. Pilihlah jumlah kartu sesuai dengan jumlah orang yang terdaftar dalam roster anggota rumah tangga tahun 2008 (hingga 11). c) Kocok kartunya dan minta kepada responden awal untuk memilih salah satu kartu. Kemudian perhatikan apakah nomor di kartu sesuai dengan seseorang dalam rumah tangga tersebut yang berumur antara 18 dan 65 tahun. d) Apabila tidak, minta kepada responden awal untuk sekali lagi memilih salah satu kartu. Ulangi hingga anda memperoleh responden utamanya. Catat dalam roster rumah tangga 2008 (Roster 1) siapa yang telah terpilih. e) Perhatikan bahwa responden yang terpilih bisa saja merupakan seorang mantan kombatan TNA. 2. Survei pendek a) Kepala rumah tangga atau suami/isteri diminta untuk mendaftarkan semua anggota rumah tangga saat itu. b) Satu-satunya perbedaannya di sini adalah bahwa dari daftar ini, hanya seorang LELAKI yang seharusnya dipilih dari daftar anggota rumah tangga yang berumur antara 18 dan 65. Gunakan hanya kartu bernomor yang sesuai dengan anggota lelaki dalam roster 1. Ketika responden telah terpilih, pastikan bahwa kartunya sesuai dengan seorang anggota lelaki yang berumur antara 18 dan 65. c) Perhatikan bawa responden yang terpilih bias saja merupakan seorang mantan kombatan TNA. 3. Kunjungan yang tidak Berhasil a) Seharusnya enumerator mencoba tiga kali untuk bertemu dengan responden yang terpilih. Jika, setelah mencoba tiga kali, responden tersebut belum dapat ditemukan, dia dapat diganti dengan salah satu anggota rumah tangga lain dengan menggunakan prosedur yang sama.

V. MEMAINKAN PERMAINAN PAJAK Sebuah permainan yang melibatkan uang akan dimainkan oleh semua responden, KECUALI kepala desa. Di permainan Pajak Anda akan meminta para responden berapa banyak uang yang mereka rela sumbangkan kepada pemerintah kabupaten. Petunjuk lengkap mengenai bagaimana caranya memainan permainan ini disediakan dalam „M 4 Petunjuk Pertanyaan‟. Informasi di bawah ini hanya meliputi segi logistik permainannya. 1.

Instruksi Dasar

44

a) Setelah membuat keputusan, para responden harus menutup amplopnya kembali (dengan lem) dan memberikan tanda untuk menjamin bahwa mereka, bukan enumerator, yang menutupinya. b) Pastikan bahwa nomor ID survey juga dicatat di amplop. c) Enumerator TIDAK BOLEH membuka amplop sama sekali. Amplop-amplop diserahkan kepada supervisor (team leader) sekaligus dengan survey-survei. 2.

Supervisor harus mencatat jumlah uang yang disumbangkan oleh responden dan melacak uangnya a) Pastikan bahwa amplop telah dilem, serta nomor ID survei dan tanda juga terdapat pada amplop. b) Setelah hari kerja selesai, membuka amplopnya dan mencatat jumlah kontribusi masingmasing responden di bawah Q 94 [PERPAJAKAN I) pada survei yang berkaitan. Semestinya Anda dapat mencocokkan amplop dengan survei yang sesuai dengan menggunakan nomor ID survei. c) Kumpulkan semua kontribusi dan masukkannya ke dalam amplop yang disediakan untuk kabupaten tersebut. d) Setelah semua desa dalam sebuah kabupaten telah dienumerasi: Kumpulkan semua kontribusi dalam amplop yang disediakan ( satu amplop per kabupaten) dan serahkan kepada kantor Bank Dunia di Banda Aceh. Kantor Bank Dunia akan bertanggung jawab untuk menyampaikan hasil kontribusi kepada kantor Bupati di setiap Kabupaten.

VI. SEBELUM MENUJU KE LOKASI BERIKUTNYA … 1. Periksa semua survei enumerator dan beri tanda persetujuan anda. 2. Pantau jumlah survei mantan kombatan TNA. a) Hal terpenting adalah bahwa target jumlah mantan kombatan TNA yang disurvei mencapai 1.000 mantan kombatan terpilih dengan menggunakan prosedur yang diuraikan di atas. Guna menghindari prasangka serta memastikan bahwa kelompok mantan kombatan yang disurvei serepresentatif mungkin maka penting bagi anda untuk secara seharian melaporkan jumlah mantan kombatan yang disurvei kepada coordinator program.

45

M 3 Naskah Pengantar Berikut ini merupakan naskah yang anda dapat gunakan ketika menemui kepala rumah tangga. Setelah memperoleh izin dari kepala rumah tangga agar seorang anggota keluarganya menjadi responden, anda harus mengulangi naskah dengan responden yang terpilih agar memperoleh persetujuannya juga. Hallo nama saya [Nama]. Saya di sini untuk bertanya apakah anda bersedia untuk berpartisipasi dalam sebuah studi penelitian mengenai rumah tangga anda dan desa anda yang dilaksanakan oleh Bank Dunia bermitra dengan AC Nielsen. Apakah anda ingin mendengarkan lebih lanjut mengenai studi ini? [Mereka mengatakan ya atau tidak.] Tujuan kami untuk memperoleh gambaran yang tepat mengenai berapa banyak orang dalam komunitas ini mengalam imbas konflik dan bagaimana proses pemulihan sedang berlangsung. Kami akan mengunjungi 750 desa di seluruh kecamatan di Aceh. Pertama-tama saya akan memilih secara acak salah seorang anggota rumah tangga anda untuk menjawab. Ini berarti bahwa setiap orang (setiap lelaki) dalam rumah tangga anda yang berumur antara 18 dan 65 memiliki kesempatan yang sama untuk terpilih. Saya akan mengajukan kepada orang tersebut beberapa pertanyaan mengenai latar belaksangnya, pengalaman selama masa perang, komunitas di mana anda tinggal, serta tantangan-tantangan yang dihadapi oleh komunitas anda. Partisipasi mereka sepenuhnya sukarela dan tidak wajib untuk menjawab setiap pertanyaan. Mereka dapat menolak menjawab seluruh survey, atau mereka dapat mengatakan bila sebuah pertanyaan membuat anda tidak nyaman dan kami akan melewati pertanyaan tersebut. Tidak perlu menjawab pertanyaan yang membuat mereka tidak nyaman. Bila mereka inginkan, mereka dapat mengakhiri wawancara setiap saat. Studi tersebut akan digunakan hanya untuk memahami proses pemulihan warga, sebagai bagian dari sebuah proyek penelitian. Diharapkan bahwa informasi demikian akan membantu kami dalam meningkatkan layanan yang diberikan kepada komunitas oleh pemerintah, donor internasional dan NGO. Semua jawaban bersifat rahasia, dan satu-satunya orang yang akan memiliki akses ke informasi ini adalah kepala peneliti dalam studi ini. Setiap kali informasi diberikan ke orang lain dari studi ini, informasi demikian tidak akan termasuk informasi yang dapat digunakan untuk mengenali identitas anda. Serupa dengan semua jenis studi ada beberapa manfaat dan resiko kecil yang berkaitan dengan penelitian ini. Resiko utama adalah bahwa kami akan mengajukan beberapa pertanyaan mengenai bagaimana caranya rumah tangga dan komunitas anda menderita akibat konflik. Untuk beberapa orang ini merupakan kenangan yang berat dan mereka tidak suka berbicara mengenai hal ini. Manfaatnya adalah dengan mengambil bagian dalam penelitian ada kemungkinan untuk membantu kami untuk mendapatkan pemahaman lebih luas terhadap kebutuhan desa anda. Ini akan membantu meningkatkan cara bekerjanya proyek-proyek pembangunan. Ini juga memberikan anggota rumah tangga anda kesempatan untuk mengemukakan pendapatnya mengenai hal-hal yang penting. Apabila anda atau anggota rumah tangga anda ada pertanyaan, atau apabila timbul masalah, anda dapat menghubungi AC Nielsen. Kami perkirakan survei ini akan memerlukan waktu kira-kira [60/90] menit untuk diselesaikan. Apakah anda bersedia salah satu dari rumah tangga anda untuk berpartisipasi?

46

M 4 Petunjuk Pertanyaan per Pertanyaan Petunjuk ini membahas setiap pertanyaan dalam survei rumah tangga secara mendalam. Panduan ini menjelaskan maksud di balik pertanyaan, menjabarkan definisi istilah kunci, serta memberikan kiat tentang bagaimana caranya mengajukan pertanyaan. CATATAN MENGENAI KODE-KODE 1. Beri perhatian kepada konsistensi dalam catatan pengecekan dalam panduan pertanyaan-perpertanyaan. Untuk adanya konsistensi pada seluruh survei dan enumerator, penting bagi anda untuk mengikuti bahasa ini. Apabila anda perlu menjabarkan atau menjelaskan pertanyaan-pertanyaan secara lebih mendalam, anda harus memahami sepenuhnya pertanyaannya agar anda tidak merubah pengertiannya. 2. Beri perhatian khusus kepada perintah yang dalam kurung yang melekat pada pertanyaan ([PERTANYAAN YANG MEMILIKI PILIHAN JAWABAN] dan [PERTANYAAN YANG TIDAK MEMILIKI PILIHAN JAWABAN] serta [TANDAI SATU] dan [TANDAI SEMUA YANG BERLAKU]. Pada waktu enumerasi pertanyaan, beri perhatian khusus apakah pertanyaan memiliki pilihan jawaban (membaca daftar pilihan) atau tidak memiliki pilihan jawaban (memberi responden peluang untuk menjawab secara bebas dan menandai jawaban yang paling sesuai dengan jawaban responden). Demikian pula, beri perhatian khusus apakah anda perlu menandai satu jawaban atau semua yang berlaku. 3. Ada beberapa peraturan pemberian kode umum. a. Semua bilangan Rupiah harus dicatat secara lengkap (1.000.000 untuk 1 juta Rp). b. Kode khusus -7, -8, -9 dapat digunakan di mana saja namun tidak dianjurkan (lihat kode umum). Apabila responden menjawab „tidak tahu‟ atau ragu, berikan penjelasan dan bujuk responden untuk menjawab. Kadang kala dengan bertanya jawaban mana yang mereka cenderung memilih membantu responden dalam memilih sebuah jawaban. c. Apabila seorang responden memberikan jawaban yang tidak terdapat dalam daftar pilihan atau dalam kode khusus, gunakan 50 atau „Lain-Lain‟. Harap menjelaskan dengan menuliskan jawabannya. d. Semua sel harus diberikan tanda. JANGAN BIARKAN KOSONG. e. Garis vertikal berarti mengisi ke bawah dalam jadwal atau daftar. 4. Untuk memelihara integritas survei, sangat penting bahwa anda menggunakan tulisan tangan yang jelas, agar tidak ada masalah mengenai jawaban mana yang ditandai/dicatat. 5. Halaman pertama (halaman kulit) harus dilepaskan dari survei kemudian. Sehingga penting bahwa Tanda Pengenal survei dicatat pada semua halaman berikutnya. 6. Ada beberapa definisi yang perlu diingat untuk membantu menjelaskan pertanyaan kepada responden.

Pengungsi Pengungsi yang telah kembali setelah konflik Tahanan / narapidana politik

Orang-orang yang terpaksa meninggalkan desanya karena konflik dan saat ini tinggal di desa responden. Orang-orang yang mengungsi akibat konflik namun telah kembali ke desa awalnya (desa responden) Menerima amnesti sebagai bagian dari Nota Kesepakatan

47

pada tanggal 31 Agustus 2005 (1401 orang), sebagai bagian dari perayaan Hari Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 2005 (282 orang), atau karena mereka kemudian „ditemukan‟ sebagai tahanan konflik di Aceh. Definisi Kelompok Kombatan [Kode J] Semua orang yang pernah menjadi anggota TNA selama paling 1 GAM TNA sedikit satu bulan antara tahun 1998 dan tahun 2005. Semua orang yang mendukung GAM dan memberikan 2 GAM Sipil dukungan uang, makanan atau pekerjaan kepada GAM. Semua orang yang secara aktif bekerja sebagai polisi GAM 3 GAM Polisi selama paling sedikit satu bulan sejak tahun 1998. Semua orang yang menyelesaikan paling sedikit 30 hari 4 GAM Percobaan TNA pelatihan namun tidak menjadi anggota penuh GAM TNA. Biasanya ini memerlukan paling sedikit tambahan 45 hari pelatihan/ indoktrinasi ditambah 27 hari masa percobaan. Digunakan hanya apabila responden mengatakan seorang 5 GAM Tanpa Spesifikasi anggota keluarganya bergabung dengan GAM namun responden tidak mengetahui cabang/divisi mana yang diikuti orang tersebut. Anggota kelompok bersenjata pro-RI (seperti PETA) selama 6 Milisi / PETA paling sedikit satu bulan. Anggota Tentara Nasional Indonesia 7 TNI Unit paramiliter polisi. 8 Brimob Pelaku kejahatan yang tak dikenal. 9 Orang Tak Dikenal (OTK) 7. Responden dapat berkonsultasi dengan anggota rumah tangga lainnya dalam menjawab pertanyaanpertanyaan dalam bagian II dan III. Semua pertanyaan yang tersisa (setiap pertanyaan dari Bagian IV seterusnya) harus dijawab sendiri dan terpisah. 8. Bagaimana cara menjelaskan BRA-PPK: BRA-PPK merupakan sebuah program bantuan untuk korban konflik yang pernah dilaksanakan di 67 Kecamatan di Aceh dari Agustus 2006 sampai Agustus 2007. Dalam rangka program tersebut, alokasi dana di antara 60-170 juta Rp diberikan kepada setiap desa sasaran. Prosedur program menyerahkan kepada masyarakat desa untuk menentukan siapa di antaranya yang korban konflik dan untuk memutuskan siapa yang akan terima bantuan dan kegiatan apa yang akan dilakukan dengan dana tersebut. 9. Pertanyaan yang meminta responden untuk mengingat kembali kejadian-kejadian dalam tahun-tahun tertentu. Sepanjang survei kami meminta orang untuk menjawab pertanyaan mengenai tahun-tahun yang berbeda. Ini adalah untuk membandingkan keadaan mereka dalam kurun waktu demikian. Kecuali kami menetapkan suatu periode masa, pertanyaan-pertanyaan ini adalah mengenai suatu titik waktu tertentu . Kami telah memilih titik-titik waktu tersebut untuk jatuh bersamaan dengan kejadian sejarah yang besar. Ketika mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini, merujuklah ke bulan atau kejadiannya untuk memicu ingatan responden.   

(Agustus) 1998 – Berakhirnya masa DOM (Januari) 2001 – Berakhirnya Jeda Kemanusiaan (Agustus) 2005 – Penanda-tanganan Nota Kesepakatan Helsinki I. INFORMASI CIRI-CIRI SURVEI

Bagian pertama survei ini adalah untuk mencatat informasi mendasar seperti lokasi rumah tangga, nama enumerator dan waktu wawancara. 48

Q1.

Alasan kunjungan tidak berhasil. Pada saat ketibaan di sebuah desa, anda akan memilih rumah tangga yang akan dikunjungi dengan menggunakan prosedur pengambilan contoh acak yang telah dijelaskan dalam bagian „M6 Catatan Mengenai Sampling‟. Anda harus mengunjungi rumah tangga yang kosong sebanyak tiga kali sebelum menetapkan sebuah rumah tangga sebagai tidak berhasil. Hanya isi pertanyaan ini untuk rumah tangga yang kunjungannya tidak berhasil.

Q2.

ID Survei. Enumerator harus mengisi nama kabupaten, kecamatan dan desa. Gunakan [Kode R] untuk kode kecamatan dan kode desa. Nomor Tanta Pengenal rumah tangga akan ditentukan pada waktu pengambilan contoh acak rumah tangga. Kode survei akan merupakan gabungan kode desa dan nomor rumah tangga (misalkan 1-5 dalam desa Survei Rumah Tangga Panjang).

Q3-Q5. Tanggal/Waktu Wawancara. Tuliskan bulan, tanggal dan tahun wawancara. Kemudian tuliskan jam dimulainya wawancara dengan menggunakan waktu 24 jam. Tuliskan jam berakhirnya survei pada akhir survei. Q6.

Nama dan ID Enumerator. Tuliskan nama kecil dan nama belakang anda serta nomor Tanda Pengenalenumerator anda.

2008

Roster Rumah Tangga Setelah menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan ini, minta responden awal untuk menyebutkan semua anggota rumah tangga yang saat ini sedang tinggal di sana dan telah menetap paling sedikit satu bulan lamanya. Mereka harus memulai dengan kepala rumah tangga, diikuti dengan pasangannya, dan kemudian anak-anak. Informasi ini akan digunakan untuk memilih secara acak responden kedua untuk melengkapi survei. Jika sedang melakukan survei RT panjang, catat X di sebelah setiap anggota rumah tangga yang usianya 18-65 tahun. Jika sedang melakukan survey RT pendek, catat X si sebelah setiap anggota rumah tangga LELAKI yang usianya 18-65 tahun. Kemudian catat kembali nama setiap anggota rumah tangga tersebut di Kish Grid, tersusun dari yang paling tua sampai yang paling muda.

Q7-Q8.

Masukkan nomor roster responden awal, yaitu orang pertama yang Anda temui pada saat mengujungi rumah tangga. Informasi ini dapat digunakan untuk mengecek apakah individu tersebut merupakan kepala rumah tangga. Apabila responden awal bukan kepala rumah tangga, dalam Q 8, merujuk kepada Kode P untuk menunjuk hubungan responden awal dengan kepala rumah tangga.

Q9-Q10. Responden akan dipilih menrut protokol pilihan acak. Responden awal akan dipilih secara acak dari semua anggota rumah tangga (yang lebih tua dari 18 tahun dan lebih muda dari 65 tahun). Informasi ini harus dituliskan pada saat anda memulai mewawancarai responden kedua, setelah anda memastikan bahwa orang tersebut ada. Ada kemungkinan bahwa responden utama merupakan orang yang sama dengan responden awal. Ini dapat terjadi dari responden utama yang dipilih secara acak dari setiap anggota rumah tangga yang lebih tua dari 18 tahun dan lebih muda dari 65 tahun. Q11.

Pilihan pertama berarti bahwa responden kedua telah dipilih secara acak dan ada untuk melakukan survei. Apabila halnya demikian, beri tanda 0 untuk „Pilihan pertama‟. Pilihan pengganti berarti bahwa responden utama yang terpilih tidak dapat melakukan survei, dan seorang anggota rumah tangga lain harus dipilih untuk menggantikannya. Dalam hal demikian, beri tanda 1 untuk „Pilihan pengganti‟. Enumerators harus mencoba tiga kali untuk mewawancarai responden pilihan pertama. Apabila orang tersebut tidak ada setelah tiga kali mencoba, sebuah pilihan pengganti secara acak harus diadakan. II. ROSTER RUMAH TANGGA (ROSTER I) 49

Katakan: Saya ingin anda untuk mengingat rumah tangga anda hari ini. Rumah tangga anda termasuk semua yang saat ini menetap di sini (untuk paling sedikit 1 bulan lamanya). Pembantu dan pelayan tidak ikut dihitung. Katakan kepada saya nama-nama semua orang yang biasanya tinggal dan makan bersama dalam rumah tangga ini. Pertama-tama, sebutkan kepala rumah tangga. Kemudian, sebutkan pasangan (suami/isteri) kepala rumah tangga diikuti dengan anak-anaknya. Sebutkan pasangan (isteri) lainnya, juga diikuti oleh anak-anaknya. Terakhir, sebutkan anggota rumah tangga lainnya. Untuk setiap orang, saya akan mengajukan serangkaian pertanyaan. II.1 Rumah Tangga 2008: Demographis Q12-13 ID 2008. Responden harus menyebutkan nama setiap anggota dalam rumah tangga dan yang telah tinggal di sana paling sedikit satu bulan lamanya. INI HARUS SAMA DENGAN DAFTAR NAMA ORANG YANG DIISI DI HALAMAN PERTAMA SURVEI. Q 12 merupakan nomor urut daftar untuk setiap anggota rumah tangga yang disebutkan dalam Q 13. Catatan: anda harus membacakan setiap pertanyaan untuk setiap anggota rumah tangga sebelum melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Ini berarti anda akan mengisi jawaban pertanyaan secara vertikal (per kolom), bukan secara horisontal (per baris). Q14

Hubungan dengan Kepala Rumah Tangga. Tuliskan hubungan setiap individu dalam daftar dengan kepala rumah tangga 2008. Gunakan Kode P dalam instrumen survei untuk hubungan tersebut. Sebagai contoh, apabila orang dalam daftar adalah anak lelaki atau anak perempuan kepala rumah tangga 2008, anda memberi tanda 5. Apabila orang dalam daftar adalah orangnya sendiri yakni kepala rumah tangga 2008, anda memberi tanda 1. Perhatikan bahwa semua hubungan keluarga didefinisikan sebagai hubungan darah.

Q15

Jenis Kelamin. Perhatikan 0 untuk perempuan dan 1 untuk lelaki.

Q16

Usia. Isi dengan tahun kelahiran setiap orang dalam daftar. Apabila mereka tidak mengetahui tahun kelahirannya tetapi mengetahui umurnya, peroleh tahun kelahirannya dengan mengurangi umurnya dari 2008 (tahun sekarang). Apabila mereka tidak mengetahui tepatnya tahun kelahiran atau umurnya, minta mereka untuk sebuah perkiraan dan catat perkiraan tersebut, diikuti dengan tanda tanya. Kiat bagaimana caranya mengajukan pertanyaan ini: Kadang kala orang mungkin tidak mengetahui tahun kelahirannya. Untuk membantu perkiraan tersebut, mengaculah kepada daftar tanggal-tanggal penting dalam sejarah. Untuk membantu mereka memperkirakan, lihat daftar tanggal-tanggal penting di Aceh di „M5 Waktu Kejadian‟. Sebagai contoh, apabila responden mengetahui bahwa ia dilahirkan di awal tahun 1940 namun tidak mengingat persisnya tahun berapa, anda dapat bertanya “Apakah anda dilahirkan sebelum atau sesudah invasi Jepang ke Indonesia pada Perang Dunia II?” Apabila responden menjawab sebelum, maka anda tahu pasti bahwa tahunnya adalah pada atau sebelum tahun 1942. Selanjutnya anda dapat menggunakan kerangka waktu demikian untuk mengajukan pertanyaan demikian sampai anda sampai pada tahun kelahiran yang paling memungkinkan.

Q17

Status Pernikahan. Pilih kode yang mecerminkan masing-masing status pernikahan individu. Apabila seorang menjawab bahwa ia tidak menikah, tindak lanjuti dengan menanyakan apakah pernah menikah. Apabila tidak, tuliskan ‟4‟, apabila ya, pastikan untuk klarifikasi apakah ia cerai/pisah atau janda/duda. ‟Hidup Bersama‟ berarti dua individu dengan umur layak menikah tinggal di rumah tangga yang sama namun tidak menikah. Meskipun ini tidak lazim di Aceh dikarenakan norma-norma budayanya, harap ini dibaca ketika membacakan pilihan jawaban agar survei dapat diperbandingkan dengan survei lainnya. .

50

Q18

Etnis. Kode L memuat daftar kode untuk ciri-ciri etnis. Apabila seorang responden merupakan etnis campuran dan merasa memiliki lebih dari satu ciri-ciri etnis, minta mereka untuk memilih ciri-ciri etnis yang mereka rasakan paling kuat hubungannya. Sangat penting untuk mengenali ciri-ciri etnis utamanya. Dalam keadaan yang sangat jarang terjadi di mana mereka tidak dapat memilik ciri-ciri etnis utama, anda dapat menulis kode untuk paling banyak dua kelompok etnis.

Q19

Kemampuan berbahasa. Beri tanda 0 apabila orangnya tidak dapat membaca dan menulis dan 1 apabila mereka bisa. Apabila ada keraguan mengenai apakah orangnya benar bisa baca tulis, tanyakan apakah mereka mampu membaca dan menulis surat. Ini merupakan tolok ukur yang umum dalam memastikan melek huruf dasar. Apabila mereka mengatakan‟ya‟ anda kemudian dapat memasukkan informasi demikian.

Q20

Pendidikan. Pertanyaan ini meminta tingkat pendidikan tertinggi yang telah DISELESAIKAN oleh seseorang. Pertanyaan ini TIDAK meminta tingkat pendidikan yang sedang dijalani seseorang. Seringkali penting untuk mengecek kembali jawaban seorang responden dengan tahun kelahiran orang tersebut untuk memastikan mereka memberi anda informasi yang benar. Sebagai contoh, responden mungkin menjawab pertanyaan ini dengan mengatakan „sekolah menengah umum atas‟ bagi anaknya. Namun anda mengetahui dari pertanyaan Q 16 bahwa anaknya lahir pada tahun 1991 dan sekarang berumur 16 tahun. Ini berarti bahwa anaknya SEKARANG sedang belajar di sekolah menengah umum atas, namun tingkat pendidikannya yang SELESAI dijalankan adalah sekolah menengah umum pertama. Sangat penting bahwa anda mengajukan pertanyaan tindak lanjut untuk klarifikasi bahwa responden menjawab dengan benar. Perlu juga diperhatikan, bahwa sekolah Islam dan secular juga terwakilkan dalam daftar. correctly. Also note, both Islamic and secular schools are represented on the list.

Q21

Sedan bersekolah. Catat 0 untuk „Tidak‟ dan 1 untuk „Ya‟. Pertanyaan ini harus dijawab oleh semua individu yang ada dalam daftar.

Q22

Situasi Kerja. Untuk setiap individu dalam daftar, tanyakan pilihan mana yang paling tepat menjelaskan keadaan pekerjaan mereka sekarang. “Bekerja dalam rumah tangga” mengacu kepada seorang pengatur rumah tangga atau seorang ibu rumah tangga (anggota rumah tangga (bukan pembantu atau pelayan) yang pekerjaan utamanya adalah melakukan pekerjaan di rumah, menjaga anak, dll.).

Q23

Aktifitas Utama. Gunakan [Kode M] untuk mencatat kegiatan utama masing-masing individu dalam rumah tangga. Pastikan anda mengajukan pertanyaan yang sesuai tergantung pada bagaimana caranya mereka menjawab Q 22. Minta responden untuk memilih kegiatan UTAMAnya, kegiatan yang mereka menghabiskan paling banyak waktunya. Dalam buku kode  „Pekerjaan Sementara‟ berlaku bagi orang yang terutama memiliki pekerjaan yang berjangka pendek, sementara dan berbagai jenis pekerjaan.  „Berketerampilan Lain‟ berlaku bagi setiap pekerjaan jangka panjang yang mensyaratkan pelatihan khusus. Sebagai contoh, dokter atau teknisi berketerampilan, namun karena kategori mereka tidak tampak pada daftar kode, mereka harus diberi tanda „19‟.  „Tidak Berketerampilan‟ mengacu kepada pekerjaan berjangka panjang yang tidak memerlukan pelatihan khusus. Seringkali ini merupakan pekerjaan kasar, seperti menggali parit.

Sebelum menyelesaikan pertanyaan berikut, gunakan nomor daftar untuk memasukkan nama semua anggota rumah tangga 2008 dengan urutan yang sama seperti pada halaman sebelumnya. Q24.

Kesehatan. Ini merupakan pertanyaan multi-bagian. Kedua pertanyaan „Ya/Tidak‟ harus ditanyakan pada semua individu dalam daftar. Apabila orang tersebut menjawab „Ya” untuk kedua pertanyaan, pertanyaan tindak lanjut kemudian perlu ditanyakan. Pertanyaan tindak lanjut pertama mengenai 51

jenis cedera/penyakit menunjuk anda ke Kode C. Anda harus memberi tanda pada semua jawaban yang belaku. Pertanyaan tindak lanjut kedua mengenai jenis pemberi jasa kesehatan yang dikunjungi menunjuk anda ke Kode D. Perhatikan, periode waktu yang relevan adalah dalam satu bulan terakhir Q25.

Pengungsian. Catat 0 apabila orang tersebut tidak kehilangan tempat tinggalanya dalam tahap manapun sejak (Agustus) 1998 dan 1 apabila „Ya”. Apabila ya, catat bulan dan tahun pertama kali kehilangan tenpat tinggal. CATATAN: Beberapa individu mungkin telah kehilangan tempat tinggal lebih dari satu kali. Pertanyaan berikut meminta bulan dan tahun terakhir mereka kembali. Sebagai contoh, seseorang mungkin saja kehilangan tempat tinggal selama dua minggu di bulan Agustus 1999 dan dua minggu lagi di Bulan Desember 2004. Dengan demikian anda akan mencatat 05/1999 sebagai tanggal pertama namun anda juga mencatat 12/2004 sebagai tanggal kembali yang terakhir.

Q26

Terluka I. Pertanyaan ini bertanya apakah seseorang mengalami cedera atau cacat sebagai akibat konflik dalam periode waktu antara (Agustus) 1998 dan sekarang. Cedera/luka parah didefinisikan sebagai setiap luka badaniah yang mengakibatkan harus dirawat di rumah sakit atau ketidakmampuan untuk berfungsi secara normal selama paling sedikit saut bulan lamanya. Seseorang mungkin saja cedera/terluka parah oleh lebih dari satu kelompok selama konflik, gunakan Kode J untuk menandai kelompok yang diperkirakan responden bertanggung jawab untuk cedera yang paling berat.

Q27

Rekrutmen I. ‘Bergabung dengan’ sebuah kelompok pejuang didefinisikan sebagai seseorang yang ikut atau hidup dengan sebuah kelompok pejuang (tidak peduli orang tersebut merupakan pejuang atau tidak) berturut-turut selama paling sedikit 30 hari (satu bulan). Apabila ia tidak bergabung sama sekali tuliskan 0 dan lanjut ke pertanyaan berikutnya. Apabila ia bergabung, tanyakan apakah orang ini bergabung secara sukarela atau apakah ia dipaksa untuk bergabung ((dengan bujukan, paksa atau penculikan). Beri lingkaran pada 1apabila ia bergabung secara sukarela dan 2 apabila ia dipaksa untuk bergabung. Kemudian gunakan Kelompok Pejuang Kode J untuk mencatat kelompok mana yang mereka ikuti.

Q28

Anggota Sebelum Konflik: Untuk setiap orang pada daftar 2008, beri lingkaran pada 0 apabila mereka tidak berada dalam rumah tangga tersebut pada (Agustus) 1998 dan „1 Ya‟ apabila mereka ada di situ. Gunakan informasi ini untuk memulai mengisi informasi Rumah Tangga 1998 berikut ini. II.2 Rumah Tangga 1998: demografis

Untuk bagian ini, pertama kali anda perlu menyelesaikan dua daftar rumah tangga tambahan yang meminta informasi mengenai rumah tangga responden pada tahun 1998 dan 2008. Daftar II meminta informasi tentang individu-individu yang berada dalam rumah tangga responden pada bulan(Agustus) 1998 serta yang JUGA berada dalam rumah tangga pada tahun 2008. Daftar III meminta informasi tentang individu-individu yang berada dalam rumah tangga responden pada bulan (Agustus) 1998 namun tidak ada di situ pada rumah tangga 2008. CATATAN: Rumah tangga 2008 merupakan rumah yang saat ini dihuni oleh responden. Rumah tangga 1998 harus merupakan rumah tangga di mana responden menetap dalam bulan Agustus 1998. Ini TIDAK SAMA dengan menanyakan bagaimana rumah tangga 2008 pada waktu tahun 1998. Rumah tangga 1998 dan rumah tangga 2008 mungkin saja merupakan rumah tangga yang berlainan sama sekali. Kiat Bagaimana Mengajukan Pertanyaan Ini:

52

Katakan: Sekarang ingat kembali ke rumah tangga anda pada tahun 1998. Tentang individu-individu yang anda sebutkan dalam rumah tangga anda sekarang, siapa yang juga berada dalam rumah tangga anda pada tahun 1998. [Tuliskan semua nama dalam Daftar II] Katakan: Siapa saja yang ada dalam rumah tangga anda pada tahun 1998 namun tidak ada dalam rumah tangga 2008 anda? [Tuliskan semua nama dalam Daftar III] Katakan: Dalam rumah tangga anda pada tahun 1998 di mana anda tinggal, siapakah kepala rumah tangga? [kepala rumah tangga 1998 harus berada di Daftar II atau Daftar III. Beri kode=1 disamping nama orang ini pada daftar yang sesuai] Setelah anda menerima informasiini, tuliskan semua informasi untuk Daftar II dan Daftar III. Mengisi Daftar (Roster) II Q29.

Hubungan dengan Kepala Rumah Tangga 1998. Gunakan Kode P untuk mencatat hubungan antara masing-masing individu pada Daftar II dengan kepala rumah tangga1998.

CONTOH Pada tahnun 2008, Mus merupakah kepala rumah tangga dan tinggal bersam kedua adik lelakinya. Pada tahun 1998, ayahnya Mus merupakan kepala rumah tangga sampai meninggalnya pada tahun 2001. Dalam hal ini, Mus dan kedua adik lelakinya berada dalam rumah tangga 1998 dan rumah tangga 2008, namun kepala rumah tangga berbeda dalam tahun 1998 dan tahun 2008. Pada Daftar I (Daftar 2009), untuk Q 14, untuk Mus anda telah mengisi Kode =1 (orang ini adalah Kepala Rumah Tanga) dan Kode=6 (adik atau kakak lelaki/perempuan) untuk masing-masing adik lelaki Mus. Namun pada Daftar II 1998, olehkarena Kepala Rumah Tangga adalah ayahnya Mus pada waktu itu, untuk Mus dan adik-adik lelakinya anda harus menggunakan kode=5 (anak lelaki/perempuan). Anda tidak perlu mengisi pertanyaan Q14-Q18 untuk Daftar II karena anda sudah mengisi semua informasi tersebut sebelumnya. Q30

Status Pernikahan 1998. Isi status menikah/belum menikah pada Daftar II sejak (Agustus) 1998.

Q31

Lokasi 1998. Gunakan Kode R untuk mencatat lokasi masing-masing individu dalam Daftar II pada bulan (Agustus) 1998.

Q32.

Situasi Kerja. Isi pertanyaan ini berkaitan dengan tahun 1998.

Q33

Kegiatan Utama tahun 1998. Catat kegiatan utama pada bulan (Agustus) 1998 untuk masingmasing individu dalam Daftar II.

Q34

Kemampuan baca-tulis tahun 1998. Tuliskan 0 apabila individu tidak memiliki kemampuan untuk membaca/menulis sebuah surat pada bulan (Agustus) 1998 dan „1 Ya‟ apabila mereka mampu

Q35

Pendidikan tahun 1998. Ini adalah tingkat pendidikan tertinggi yang diselesaikan oleh masingmasing individu dalam Roster II sejak bulan (Agustus) 1998. Sekali lagi, ini bukan untuk mencatat tingkat pendidikan yang sedang mereka jalani dalam bulan Agustus 1998, akan tetapi tingkat tertinggi yang telah tercapai pada waktu itu.

Mengisi Daftar III Untuk Daftar III, anda seharusnya sudah mencatat semua nama individu yang berada dalam rumah responden pada tahun 1998 akan tetapi tidak berada dalam rumah responden pada tahun 2008.

53

Q29

Hubungan dengan Kepala Rumah Tangga 1998. Catat hubungan masing-masing individu dalam Daftar III dengan kepala rumah tangga 1998. Kembali kepada contoh keluarga Mus dalam Daftar II, ayah Mus merupakan kepala rumah tangga pada tahun 1998 namun meninggal dunia pada tahun 2001. Dalam hal ini, anda akan mencatat ayah Mus dalam Daftar III dengan Kode+1 karena ayah Mus merupakan kepala rumah tangga 1998.

W

Q14

Hubungan dengan Kepala Rumah Tangga. Catat hubungan masing-masing individu dalam Daftar III dengan kepala rumah tangga 2008.

Q15

Jenis kelamin. Tandai jenis gender masing-masing individu dalam Roster III.

Q16

Umur. Tuliskan tahun kelahiran masing-masing individu dalam Daftar III.

Q18

Etnis. Catat ras etnis masing-masing individu dalam Daftar III.

Q30

Status Pernikahan 1998. Isi status menikah atau tidak menikahnya masing-masing individu dalam Daftar III sejak (Agustus) 1998.

Q31

Lokasi 199Gunakan Kode R untuk mencatat lokasi masing-masing individu dalam Daftar II pada bulan (Agustus) 1998.

Q32

Situasi Pekerjaan. Catat keadaan pekerjaan orang tersebut pada tahun 1998.

Q33

Kegiatan Utama pada tahun 1998. Catat kegiatan utama dalam bulan (Agustus) 1998 untuk masing-masing individu dalam Daftar II.

Q34

Kemampuan berbahasa 1998. Tulis 0 apabila individu tidak memiliki kemampuan membaca/menulis sebuah surat pada bulan (Agustus) 1998 dan „1 Ya‟ apabila mereka mampu.

Q35

Pendidikan tahun 1998. Ini adalah untuk tingkat pendidikan tertinggi yang diselesaikan oleh masing-masing individu dalam Daftar II pada bulan (Agustus) 1998. Sekali lagi, ini bukan untuk mencatat tingkat pendidikan yang sedang mereka jalani dalam bulan Agustus 1998 , namun merupakan tingkat tertiinggi yang telah mereka peroleh pada saat itu.

CONTOH Anda sedang mewawancarai Andi. Andi merupakan kepala rumah tangga 2008. Namun, pada tahun 1998 ia tinggal dalam rumah tangga orang tuanya, bersama dengan ayahnya, ibunya dan adik lelakinya. Ketika Andi menikah pada tahun 2000, ia meninggalkan rumah tangga orang tuanya dan memulai rumah tangganya sendiri. Ia sekarang tinggal bersama isterinya dan anak perempuannya. Ini adalah informasi yang anda kumpulkan dari Andi. Di Daftar I (Rumah Tangga 2008) anda telah mencatat informasi tentang Andi, isterinya dan anak perempuannya. Andi merupakan kepala rumah tangga 2008 (kode=1) Di Daftar II anda menempatkan Andi (Andi merupakan satu-satunya orang dalam rumah tangga 2008 yang juga berada dalam rumah tangga yang dihuni oleh Andi pada tahun 1998). Anda tidak mengikutsertakan isteri dan anak perempuan Andi di sini karena mereka tidak tinggal dalam rumah tangganya pada tahun 1998. Perhatikan juga, Andi bukan kepala rumah tangga dalam rumah tangga 1998 karena ia tinggal di rumah tangga orang tuanya. Pada daftar ini, Andi merupakan anak lelaki kepala rumah tangga, sehingga untuk Q 29 anda memberi Kode=5. Di Daftar III anda akan menuliskan ayah, ibu dan adik lelaki Andi. Ini benar karena mereka berada dalam rumah tangga Andi pada tahun 1998 tetapi tidak berada dalam rumah tangga Andi pada tahun 2008. Untuk Q 29, oleh karena kepala rumah tangga 1998 adalah ayah Andi, untuk ayah Andi anda menulis kode=1, kode=2 untuk ibu Andi dank Kode=5 54

untuk adik lelaki Andi.

II.3 Rumah Tangga 1998: Imbas Konflik Pertama-tama catat kembali nama-nama individu dari Dafter III ke dalam ruang yang disediakan. Rangkaian pertanyaan berikut; mengumpulkan informasi hanya mengenai individu-individu dalam Daftar III. Lihat uraian pertanyaan Q 25-Q27 di atas untuk lebih banyak keterangan mengenai pertanyaan-pertanyaan tersebut. Q36

Mengapa tidak lagi dalam Rumah Tangga. Catat nomor yang paling tepat menunjukkan mengapa individu dalam Daftar III 1998 tidak lagi berada dalam rumah tangga 2008.

Q37

Sebab Kematian. Apabila orangnya meninggal dunia, catat tahun kematian. Pada kolom berikutnya, pilih dari pilihan yang tersedia untuk mencatat sebab kematian. Untuk dua penyebab kematian, anda harus memberi rincian tambahan. Apabila orang tersebut meninggal dunia karena suatu penyakit, anda harus menggunakan Kode C untuk mencatat penyakit apa dalam kolom yang sesuai. Apabila orang tersebut dibunuh oleh salah satu kelompok konflik, anda harus mencatat kelompok mana dengan menggunakan Kode J dalam kolom tersebut.

Q38-42 Ikhtisar Daftar-Daftar. Pada titik ini dalam survei, luangkan waktu untuk menyelesaikan pertanyaan-pertanyaan ini. Gunakan informasi yang sudah diberikan oleh responden. Anda tidak mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini langsung kepada responden. Q38 Q39 Q40 Q41 Q42

Ini seharusnya sudah tersedia dalam Q 13 [Nama] Jumlahkan seluruh orang dalam Daftar II dan Daftar III. Gunakan Daftar II atau Daftar III. Gunakan Daftar II atau Daftar III. Gunakan Q37 III. Kekayaan Rumah Tangga

Pertanyaan-pertanyaan dalam bagian ini bertujuan untuk memberikan informasi mengenai kekayaan, pemasukan atau ukurun status sosio-ekonomi lainnya. Q43

Aset. Bacakan berurut ke bawah daftar aset dan tanyakan untuk rumah tangga 1998, 2005 dan saat ini. Pertanyaan ini bertanya „berapa banyak‟ dari barang-barang ini yang berada dalam rumah tangga ini. Catat jumlahnya. Apabila rumah tangga tidak memiliki satu barangpun, catat 0. Perhatikan mesin pertanian besar (0) termasuk traktor tangan, penggilingan beras, dll. Mesin bukan pertanian (P) termasuk mesin jahit, komputer, telepon komersial, dll. CATATAN: Kolon-kolom untuk 1998 mengacu kepada rumah tangga di mana responden tinggal pada tahun 1998, meskipun merupakan rumah tangga yang lain daripada rumah tangga 2008 responden. Sama juga untuk rumah tangga 2005. Perhatikan bahwa ukuran-ukuran untuk tahun 2005 harus cocok dengan aset setelah penanda-tanganan MoU (September 2005).

Q44

Air. Untuk pertanyaan ini anda ingin mengetahui sumber utama air minum pada tahun 1998, 2005 dan sekarang. Apabila responden memberi jawaban untuk mana diperlukan tanggapan yang lebih spesifik lagi, ajukan pertanyaan tindak lanjut. Misalnya, apabila responden mengatakan „sumur‟, tanyakan apakah sumurnya terlindungi atau tidak. Apabila responden tidak memiliki jawaban segera, bacakan daftar secara lengkap dan minta mereka untuk memilih jawabannya.

55

Q45

Sama dengan Q44. Catat bahan yang paling banyak digunakan untuk dinding luar rumah sekarang dan rumah tangga responden pada tahun 1998, 2005 dan sekarang.

Q46

Tuliskan berapa meter persegi luas tanah yang digunakan oleh rumah tangga untuk bertani dalam tahun1998, 2005 dan sekarang.

Q47

Untuk masing-masing lokasi, catat berapa jam dan menit diperlukan responden untuk jalan kaki ke sana dalam musim hujan. Apabila responden memberi anda sebuah perkiraan mengenai berapa lama perjalanan ke sana dengan cara transportasi yang lain (misalkan motor, bis, mobil), pastikan untuk menekankan bahwa pertanyaan ini mengacu kepada waktu berjalan kaki.

Q48

Gunakan Kode M untuk mencatat sumber pemasukan rumah tangga yang paling penting.

Q49-50 Persepsi Kemiskinan. Pertanyaan ini berupaya mengukur apakah responden menganggap dirinya sebagai orang miskin dibandingkan dengan warga desa lainnya. Bacakan skalany dan minta responden untuk memilih jawaban yang paling dekat mencerminkan statusnya untuk rumah tangga sekarang. Lakukan ini sekali lagi untuk rumah tangga responden pada tahun 1998. Q51

Catat jumlah hidangan makanan yang dimasak yang lazim disantap oleh rumah tangga dalam sehari. Ini termasuk makanan yang dibeli dari rumah makan.

Q52

Kerusakan I. Jangka waktu yang berkaitan adalah bulan (Agustus) 1998 hingga sekarang. Untuk pertanyaan ini, penghancuran terhadap rumah termasuk pembongkaran. „Kerusakan tempat kerja‟ termasuk penghancuran alat-alat kerja ditambah dengan terhadap fisik tempat kerja. Apabila responden menjawab sebagian atau seluruhnya hancur, tanyakan kemudian apakah mereka menerima ganti rugi. Apabila mereka menjawab ya untuk pertanyaan ini, tanyakan apakah mereka menerima ganti rugi „setara‟. „Setara” berarti penggantian atas apa yang dihancurkan dengan memberikan yang baru (rumah atau tempat kerja). Apabila mereka menjawab „Tidak‟ terhadap „setara‟ beri lingkaran pada 0 kemudian tanyakan jumlah uang yang mereka terima. Catat jumlah uang lengkap dalam kolom „Uang”. Apabila responden menerima penggantian, beri lingkaran pada 1. Apabila mereka menerima keduanya „setara‟ DAN uang tunai, beri lingkaran pada 1 DAN tuliskan jumlah ganti rugi uang yang mereka terima.

Q53

Kerusakan II. Pertanyaan ini bertanya kepada responden mengenai Tsunami Desember 2004 dan banjir dalam dua tahun terakhir ini. Katakan: Apakah anda terkena dengan cara apapun oleh tsunami Desember 2004 atau gempa bumi yang berkaitan? Jelaskan bahwa terkena dapat mempunyai beberapa arti, sebagai contoh, 1) kematian anak, isteri/suami, orang tua atau anggota rumah tangga lainnya, 2) cedera diri, dan 3) penghancuran rumahnya atau tempat kerjanya. Ini merupakan pertanyaan untuk menilai apakah responden menganggap dirinya sebagai korban tsunami Desember 2004. Apabila responden menjawab tidak, beri lingkaran pada 0. Apabila responden menjawab ya, beri lingakaran pada 1. Kemudian lanjut dengan bertanya mengenai jenis pengenaannya. Tanyakan mengenai berikut ini:  



Apakah ada kematian seorang anggota rumah tangga sebagai akibat tsunami/gempa bumi, Apakah ia menderita cedera akibat tsunami/gempa bumi, di mana sebuah cedera didefinisikan sebagai setiap luka fisik yang mengakibatkan harus dirawat di rumah sakit atau ketidakmampuan untuk berfungsi secara normal untuk selama paling sedikit satu bulan. Apakah rumahnya tidak terkena, hancur sebagian, atau hancur total;

56



Apakah tempat kerjanya (misalkan toko atau tempat bertaninya) tidak terkena, hancur sebagian atau hancur total.

Kemudian katakan: Apakah anda terkena dengan cara apapun oleh banjir dalam dua tahun terakhir? Ini merupakan jenis pertanyaan yang serupa dengan pertanyaan tsunami namun untuk banjir yang terjadi dalam periode dua tahun terakhir. Sekali lagi, beri lingkaran pada 1, apabila responden menjawab ya dan tanyakan pertanyaan tindak lanjut yang berkaitan, serta beri 0 bila tidak. Q54 Imbas. Ajukan pertanyaan ini hanya bila responden mengatakan bahwa ia terkena oleh tsunami/gempa bumi tahun 2004. Pertanyaan ini beupaya untuk menetapkan bagaimana caranya responden terkena oleh Tsunami 2004 dan/atau banjir. Apabila responden menjawab bahwa rumahnya sebagian atau seluruh hancur, tanyakan kemudian nilai moneter kerugiannya. Tindak lanjuti dengan bertanya apakah ia telah menerima ganti rugi dalam bentuk apapun. Q56

Pertanyaan ini bertanya apakah responden telah menerima bantuan paska-konflik sejak Nota Kesepakatan yang mengakhiri konflik yang ditandatangani bulan Agustus 2005. Bacakan/uraikan setiap program dan beri tanda semua yang berlaku.

A Diyat

Bantuan dari BRA kepada orang yang memiliki anggota keluarga yang menjadi korban meninggal dalam konflik. Penerima manfaat menerima Rp. 3 juta per orang per tahun. Dilaksanakan sejak tahun 2005 sampai sekarang. .

B BRA-PPK bagi korban konflik

Bantuan dari BRA kepada korban konflik, yang disampaikan melalui jaringan PPK. Desa penerima manfaat menerima Rp.60 hingga Rp.170 juta. Warga menentukan sendiri, melalui musyawarah desa, bagaimana dana digunakan. Penerima manfaat diharuskan mengajukan proposal untuk kegiatan tertentu kepada fasilitator PPK. Program ini dilaksanakan dari Agustus 2006 sampai dengan Agustus 2007.

C Bantuan Perumahan BRA

Bantuan perumahan dari BRA sebesar Rp.35 juta/unit untuk membangun kembali rumah yang terbakar atau hancur akibat konflik (sejak tahun 2006 dan masih berjalan).

D Bantuan Ekonomi untuk mantan kombatan GAM (melalui KPA)

Bantuan sebesar Rp.25 juta/orang kepada mantan kombatan GAM, dan sebesar Rp.10 juta/orang kepada GAM sipil, yang dibagikan melalui KPA pada tahun 2005-2006.

E IOM PIKR Bantuan kepada GAM dan tahanan politik

Bantuan sebesar Rp 10 juta kepada mantan kombatan GAM dan mantan tapol / napol untuk usaha kecil. Disampaikan melalui kantor PIKR .

F Bantuan BRA kepada mantan tapol/napol

Bantuan sebesar Rp 10 juta dari BRA kepada mantan tahanan politik.

G Bantuan kepada PETA dan GAM yang menyerah sebelum Nota Kesepakatan (melalui Kesbanglinmas)

Bantuan sebesar Rp 10 juta/orang kepada PETA dan Rp5 juta/orang kepada GAM yang menyerah sebelum Nota Kesepakatan, disampaikan KesBangLinMas

Q57

Untuk setiap program dari mana responden tidak mendapatkan bantuan, mohon tunjukkan pernyataan yang paling tepat menguraikan mengapa mereka tidak mendapatkan bantuan. 57

Q58

Pertanyaan ini tidak mencoba untuk menentukan apakah responden atau rumah tangga secara langsung mendapatkan bantuan dari BRA-PPK. Bantuan ini umumnya berbentuk uang atau barang untuk kehidupan mereka. Tidak apa-apa apabila barang-barang ini digunakan bersama dengan keluarga lain (sebagaimana halnya dengan program rotasi sapi).

Q59

Ajukan pertanyaan ini hanya apabila responden mengatakan bahwa mereka menerima sesuatu dari BRA-PPK. Lingkari huruf yang paling tepat mengkarakterisasi apa yang UTAMANYA mereka terima. Catatan: Banyak orang yang pertama kali menerima uang dan kemudian menerima barangbarang ini. Apabila mereka mengatakan salah satu dari barang-barang, ajukan suatu pertanyaan lanjutan mengenai apakah mereka pertama-tama menerima uang tunai dan kemudian membeli barang-barang ini, atau secara langsung menerim barang-barang tersebut.

Q60

Untuk barang primer yang diterima, tuliskan kuantitas (suatu angka) dan lingkari huruf yang paling cocok dengan unit ukuran menurut mana barang tersebut datang.

Q61

Catat apa dilakukan oleh rumah tangga dengan unit tersebut dalam waktu satu bulan setelah menerimanya. A Digunakan untuk produksi – barang dipergunakan untuk menghasilkan pendapatan B Dijual dan hasil penjualan diinvestasikan – barang dijual dan uang hasil penjualan diinvestasikan untuk menghasilkan pendapatan bagi rumah tangga. C Ditahan tetapi tidak digunakan untuk produksi – barang-barang tidak dijual tetapi juga tidak digunakan untuk menghasilkan pendapatan bagi rumah tangga. D Dijual dan hasil penjualan disimpan – barang-barang dijual dan uang hasil penjualan disimpan di rumah atau bank, tetapi tidak digunakan untuk menghasilkan pendapatan. E Dijual dan hasil penjualan dikonsumsi – Barang-barang dijual dan uang dipergunakan untuk konsumsi. G Diambil – seseorang mengambil barang-barang tersebut ketika responden tidak ingin memilikinya.

Q62

Apabila responden menjawab A, B, C atau D terhadap pertanyaan di atas, ajukan pertanyaan ini mengenai untuk apa barang-barang tersebut digunakan saat ini. IV. TINGKAT PERILAKU DAN SIKAP INDIVIDU

CATATAN: Memulai dengan bagian ini, responden seharusnya tidak lagi berkonsultasi dengan para anggota lain dari rumah tangga atas berbagai jawaban. Apabila lebih dari responden utama yang hadir: Katakan: Sisa pertanyaan selanjutnya tidak mengenai rumah tangga ini namun mengenai perilaku anda sendiri serta kepercayaan anda mengenai berbagai kondisi di Aceh dan situasi perkembangan di desa ini. Untuk sisa pertanyaan berikut ini, penting bagi saya untuk berbicara dengan anda, sebagaimana halnya dengan seluruh responden lainnya, secara pribadi atau terpisah Hal ini penting untuk memastikan integritas ilmiah dari survei ini. Begitu anda sendiri dengan responden utama, lanjutkan dengan sisa dari survei. Q63

Pertanyaan ini menanyakan mengenai kebiasaan meminjam dari para responden. Apabila mereka pernah meminjam dari salah satu sumber, tunjukkan dalam 000 Rupiah, berapa banyak mereka pinjam dari masing-masing sumber sejak ditandatanganinya MOU.

58

Q64

Pekerjaan mencakup setiap bentuk pekerjaan yang membawa keuntungan baik di sektor formal atau informal dan baik apakah individu yang bersangkutan menerima gaji atau tidak. Dengan “membiarkan pihak yang berwenang memberitahu anda atas apa yang harus dilakukan” harus dimengerti sebagai mampu untuk menghentikan responden atau mencegah mereka dari melanjutkan pekerjaan mereka di dalam hal berbagai instruksi dari individu tersebut tidak diikuti.

Q65

Likuiditas I. Daftarkan semua sumber pendapatan responden selama 12 bulan terakhir, termasuk kegiatan ekonomi, investasi, remitansi dan uang bantuan. Gunakan Kode M untuk membuat daftar tersebut. Kolom 2 & 3: Catatkan pendapatan kotor dan unit waktu yang digunakkan untuk setiap sumber pendapatan yang terdaftar. Mohon kepada responden untuk gunakan unit waktu yang paling cocok untuk setiap kegiatan. Jika responden memilih unit waktu per hari untuk salah satu sumber pendapatan, tanyakan berapa hari per minggu responden mendapatkan pendapatan dari sumber tersebut. Jika kurang dari 5 hari per minggu, hitungkan berapa pendapatan dalam satu minggu dan gunakan unit waktu per minggu. Contoh: Jika responden adalah seorang nelayan yang dapat 50.000 Rp per hari, tetapi hanya melaut 3 hari per minggu, catat 150.000 Rp di kolom 2, dan pilih C – per minggu di kolom 3. Kolom 4: Jika unit waktu yang paling cocok untuk kegiatan tersebut adalah per panen, catatlah berapa responden dapat panen dalam 12 bulan terakhir. Kolom 5 & 6: Untuk setiap kegiatan, catat berapa dana yang diinvestasi dalam kegiatan tersebut per unit waktu. Seharusnya memilih unit waktu yang paling relevan untuk investasi. Bisa jadi unti waktu yang dipilih untuk investasi berbeda dengan unit waktu pendapatan. Contoh: Jika seorang petani tanam padi dua kali setahun dan perlu beli pupuk dan bibit senilai 5 juta Rupiah per panen, catalah 5.000.000 di kolom 5 dan E di kolom 6. Contoh lain: Jika pemilik kios dapatkan 30.000 Rp per hari, tetapi membeli barang jualan senilai 1 juta Rupiah setiap bulan, catat 1.000.000 di kolom 5 dan B di kolom 6. Kolom 7: Responden diminta untuk mengatur sumber pendapatan dari yang makan waktu paling banyak sampai yang makan waktu paling sedikit. Hanya gambaran kasar. Gunakan angka 1 untuk yang makan waktu paling banyak, kemudian 2, 3 dan selanjutnya.

Q66

Daftarkan setiap sumber pendapatan [Kode M] responden pada tahun 1998, termasuk kegiatan ekonomi, investasi, remitansi dan bantuan yang dia dapatkan pada tahun 1998. Kolom 2: Daftarkan setiap sumber pendapatan dari yang menghasilkan uang paling banyak sampai yang menghasilkan unag paling sedikit, dengan menggunakan angka 1,2,3 dan selanjutnya. Kolom 3: Responden diminta untuk mengatur sumber pendapatan dari yang makan waktu paling banyak sampai yang makan waktu paling sedikit. Hanya gambaran kasar. Gunakan angka 1 untuk yang makan waktu paling banyak, kemudian 2, 3 dan selanjutnya.

Q67

Resiko. Tujuan dari pertanyaan ini adalah untuk menentukan seberapa jauh responden yang bersangkutan menghindari/mencari resiko (risk-averse/risk-seeking). Katakan: Sekarang saya membutuhkan anda untuk memikirkan suatu situasi imajiner bersama saya. Bayangkan bahwa terdapat dua tas yang terlihat sama. Di dalam satu tas terdapat uang tunai sebesar 10.000 Rupiah. Tas lainnya kosong. Namun demikian, anda tidak dapat melihat tas mana yang berisi uang dan yang mana yang tidak. Di dalam situasi seperti ini, anda lebih suka memilki …

59

Ini yang anda tawarkan kepada responden, suatu tawaran antara [1,2,3…] .000 rupiah yang pasti atau mengambil resiko dengan mengambil salah satu dari tas-tas tersebut, tanpa mengetahui apakah ia berisi 0 atau 10.000 rupiah di dalamnya. Catatan: apabila respondent memilih suatu tas, ia memiliki kemungkinan sebesar 50 persen untuk mendapatkan tas dengan 10.000 rupiah dan 50 persen mendapatkan tas yang kosong. Anda harus membaca pertanyaan, mulai dengan 1.000 rupiah yang pasti, dan naikkan angkanya sampai respondent mengatakan bahwa ia memilih [X] .000 rupiah yang pasti dibandingkan memilih salah satu dari amplop-amplop. Sebagai contoh, Katakan: 



Apakah anda lebih suka memiliki 1000 rupiah yang pasti atau anda lebih suka mengambil resiko dan memilih salah satu dari tas-tas tanpa mengetahui apakah ia berisi 10.000 atau 0 rupiah di dalamnya? Ingat, apabila anda memilih salah satu dari tas-tas, ada kemungkinan sebesar 50 persen bahwa anda memilih suatu tas tanpa uang dan 50 persen mendapat suatu tas dengan 10.000 rupiah. Apabila respondent mengatakan „Ya – dia memilih 1000 rupiah yang pasti‟ maka masukkan angka 1000 di dalam bagian yang disediakan. Apabila respondent berkata „Tidak – dia memilih untuk mengambil salah satu dari tas-tas tersebut, maka lanjutkan … Apakah anda lebih suka memiliki 2000 Rp yang pasti atau anda lebih suka mengambil resiko dan memilih salah satu dari tas-tas tanpa mengetahui apakah ia berisi 10000 atau 0 rupiah di dalamnya? Apabila respondent mengatakan „Ya – dia memilih 2000 rupiah yang pasti‟ maka masukkan angka 2000 di dalam bagian yang disediakan. Apabila respondent berkata „Tidak – dia memilih untuk mengambil salah satu dari tas-tas tersebut, lanjutkan dengan 3000 dan seterusnya …

Lanjutkan seperti ini sampai anda mencapai jumlah minimal dalam ribuan rupiah yang pasti yang dipilih oleh responden sebelum ia mengambil resiko untuk memilih salah satu dari tas-tas. CATATAN: jumlah maksimal dalam rupiah yang pasti adalah 10.000. Apabila anda mencapai 10000, responden seharusnya mengatakan mereka memilih 10.000 rupiah pasti. Hal itu dikarenakan mereka dapat memiliki 10.000 rupiah secara pasti dibandingkan hanya memiliki 50 persen kemungkinan mendapatkan 10.000 rupiah. Apabila mereka tidak memilih 10.000 rupiah yang pasti pada titik ini, maka ini merupakan suatu tanda bahwa responden tidak memahami pertanyaan. Dalam hal sedemikian, anda harus kembali, menjelaskan pertanyaan kembali, dan kembali mengajukan pertanyaan. IV. 2 Reintegrasi dan Kohesi Q68

Lahir Di Sini. Lingkari 0 apabila responden tidak lahir di desa ini dan 1 apabila „Ya‟.

Q69

Datang Ke Sini. Apabila responden menjawab „Tidak‟ atas pertanyaan Q68, maka tuliskan tahun kapan responden pertama kali tinggal di desa tersebut.

Q70

Datang Dari. Apabila responden menjawab „Tidak‟ atas pertanyaan Q68, gunakan Kode R untuk mencatat lokasi di mana ia lahir.

Q71

Pertanyaan ini menanyakan apakah yang bersangkutan melihat dirinya merupakan bagian dari satu dari berbagai kategori khusus. Berbagai definisi untuk berbagai kategori ini tercakup di bagian awal dari panduan Pertanyaan-demi-Pertanyaan.

Q72

Pertanyaan ini berfokus pada apakah responden dicegah untuk menggunakan layanan sosial. Suatu layanan social adalah setiap bentuk layanan umum, seperti layanan kesehatan, pendidikan, akses 60

terhadap fasilitas air dan sanitasi. Ini harus ditanyakan berkenaan dengan enam bulan terakhir. Frekuensi dari berbagai permasalahan harus ditandai, berkisar dari 0 sampai 3. Apabila terdapat beberapa dari permasalahan sedemikian maka gunakan Kode H untuk menjawab pertanyaan lanjutan berikut. Perhatikan bahwa apabila terdapat berbagai tanggapan terhadap pertanyaan oleh siapa maka anda harus menandai sumber permasalahan yang paling sering. Q73

Serupa dengan pertanyaan sebelumnya, tetapi bagi berbagai aktifitas ekonomi. Berbagai aktifitas ekonomi adalah setiap aktifitas yang penting bagi kehidupan responden atau kemampuannya untuk mengupayakan suatu kehidupan. Ini harus ditanyakan sehubungan dengan enam bulan terakhir. Frekuensi permasalahan harus ditandai, berkisar antara 0 sampai 3. Apabila terdapat beberapa dari permasalahan sedemikian maka gunakan Kode H untuk menjawab pertanyaan lanjutan. Perhatikan bahwa apabila terdapat berbagai tanggapan terhadap pertanyaan oleh siapa maka anda harus menandai sumber permasalahan yang paling sering. Lingkari suatu tanggapan berkenaan dengan frekuensi dengan mana orang yang bersangkutan pernah menghadapi berbagai permasalahan ini.

Q74

Pertanyaan ini menanyakan persepsi keseluruhan dari responden mengenai apakah dia berpikir bahwa mereka menghadapi berbagai kesulitan untuk dapat diterima di desa.

Q75

Tanyakan pertanyaan ini hanya apabila responden seorang mantan kombatan TNA.

Q76

Menerima Orang Asing. Katakan: Sekarang saya hendak menanyakan beberapa pertanyaan kepada anda mengenai perasaan anda terhadap berbagai kategori yang berbeda-beda atas orang. Mulai dengan baris pertama dan bacakan ke samping. Masukkan nama dari kategori atas orang di aman anda melihat suatu […]. Sebagai contoh, untuk baris pertama, tanyakan: Apakah mantan pejuang seharusnya diterima di desa ini? (tandai jawabannya)...Apakah imigran baru seharusnya diterima di desa ini (tandai tanggapannya)…dll. Meskipun anak-anak responden terlalu muda untuk menikah, atau anak-anaknya sudah menikah, pertanyaannya adalah apakah responden bersedia menerima keberadaan seseorang dari kelompok ini sebagai bagian dari keluarga. CATATAN: Pertanyaan ini dirancang agar bagian-bagian akhirnya (misalkan persahabatan dekat dan perkawinan ke dalam keluarga) memberi implikasi tingkat kedekatan yang lebih tinggi daripada bagian-bagian awal (misalkan toleransi dalam desa). Khasnya, seorang responden tidak akan menjawab „Ya‟ untuk bagian-bagian akir apabila mereka telah menjawab „tidak‟ pada bagian-bagian pertama. Apabila mereka melakukan ini, maka anda sebaiknya mengecek konsistensi pertanyaanpertanyaan mereka. Sebagai missal, apabila seorang responden mengatakan mantan pejuang seharusnya tidak diterima dengan tangan terbuka dalam desa namun merupakan teman dekatnya, maka anda dapat bertanya: Apabila anda merasa [mantan pejuang] serharusnya tidak diterima dalam desa, mengapa anda bersedia memiliki mereka sebagai teman dekat anda? Gunakan pertanyaan demikian untuk memastikan bahwa responden benar-benar mengerti pertanyaannya.

Q77

Isi dengan 0 apagila „Tidak‟ dan 1 apabila „Ya‟.

Q78

Pertama-tama minta responden untuk menyebutkan lima teman terdekatnya dalam desa. Tidak perlu menuliskan nama-nama lengkapnya, nama kecil atau inisial sudah cukup. Setelah anda memiliki daftar lengkap kemudian cara tercepat untuk menyelesaikan pertanyaan ini adalah dengan membacakan dari kolom berurutan ke bawah. Sebagai misal, mulai dengan gender, tanyakan “Apakah(orang 1) lelaki atau perempuan… Apakah (orang 2) lelaki atau perempuan….” sampai anda menyelesaikan semua kolom.

61

Q79

Tuliskan nama tiga orang yang berkemungkinan paling besar memulai usaha dengan responden. Tidak perlu menuliskan nama lengkap mereka, nama kecil atau inisial sudah cukup. Setelah anda memiliki tiga nama, kemudian urutkan menurut kolom. Catatan: orang-orang yang dituliskan di sini dapat merupakan orang-orang yang sama dalam Q 79.

Q80

Tujuan pertanyaan ini adalah untuk melihat apakah responden menganggap diri mereka telah dirugikan oleh konflik.

Q81

Apabila mereka menjawab ya, tanyakan kepada mereka mengapa mereka menganggap diri mereka sebagai korban konflik. Bacakan daftarnya secara urut ke bawah dan beri lingkaran kepada semua yang sesuai. A Kematian akibat konflik. Janda atau duda, anak-anak atau anggota rumah tangga yang bergantung pada yang meninggal dunia ikut termasuk di sini. B Hilang / Diculik / Ditahan karena konflik. Untuk orang yang hilang, penerima manfaat adalah suami/isteri yang ditinggal, anak-anak atau anggota rumah tangga yang begantung pada orang yang telah hilang. C Kehilangan anggota badan atau cacat fisik permanent akibat konflik. Orang yang menderita cacat fisik atau anggota keluarga yang bergantung kepadanya untuk dukungan memenuhi syarat sebagai korban konflik. D Perumahan. Pemilik atau penghuni sebuah rumah yang telah dibakar atau dirusak karena konflik hingga tidak layak huni. E Mata Pencaharian Utama. Sumber pemasukan utama mereka pada waktu itu dirusak atau dihancurkan. F Pengungsi. Kategori ini mencakup pengungsi atau anggota rumah tangganya, baik yang belum kembali maupun yang telah kembali G Sakit mental akibat konflik. Orang yang menderita atau anggota rumah tangga orang tersebut menderita sakit mental akibat konflik termasuk di sini. H Penyakit Fisik akibat konflik. Orang yang menderita atau anggota rumah tangga orang yang menderita, menderita penyakit akibat konflik termasuk di sini.

IV.3 Keanggotaan Perkumpulan Q82-83 Kegiatan Berasosiasi. Tanyakan apabila ada asosiasi jenis berikut yang aktif dalam desa. Kemudian bacakan masing-masing asosiasi yang berbeda. Apabila responden mengatakan‟Ya‟ beri lingkaran pada 1. Apabila responden mengatakan „Tidak‟ beri lingkaran pada 0. Dari semua organisasi yang diberi lingkaran pada 1, tanyakan Q 83. Lingkari 0 apabila responden „Tidak‟ merupakan anggota dan lingkari 1 apabila „Ya‟ responden merupakan anggota. Q84

Kepercayaan untuk Menjaga Anak. Tanyakanr responden apakah mereka dapat mengingat paling sedikit satu orang dari kelompok-kelompok berikut yang dapat mereka percayakan untuk menjaga anak-anaknya apabila mereka harus pergi untuk satu atau dua hari. Apabila responden tidak mempunyai anak, pertanyaan ini harus ditanyakan secara hipotetis dalam hal anak-anak yang dipercayakan ke mereka (misalkan anak keluarga mereka).

Q85

Pertanyaan ini meminta responden untuk membandingkan keadaan kehidupan mereka sekarang dengan 12 bulan yang lalu. Bacakan semua pilihan kemudian beri lingkaran pada pilihan yang paling sesuai.

Q86

Kembalinya Perang. Pertanyaan ini betanya mengenai kemungkinan timbul kembalinya konflik dalam dua tahun mendatang. Pertama-tama bacakan pertanyaannya kemudian pilihan A-D sebelum meminta responden untuk menjawab.

62

IV.4 Kepercayaan dan Kesadaran Terhadap Pemerintah Q87

Pertanyaan ini meminta informasi berdasarkan fakta, sehingga ada jawaban benar dan ada jawaban salah. Pertanyaan-pertanyaan harus dijawab oleh anda tergantung pada apa yang dikatakan oleh responden. Responden dapat melakukan salah satu dari ketiga tindakan berikut: 1) tidak mencoba untuk menjawab (karena mereka tidak mengetahui jawabannya/tidak bersedia menjawab); 2) menjawab pertanyaan tetapi salah; atau 3) menjawab pertanyaan dengan benar. Untuk setiap bagian pertanyaan ini anda sudah harus mengetahui jawabannya yang benar dari Lembar Informasi Desa anda. Beri lingkaran nomor yang paling tepat mencerminkan apayang dilakukan oleh responden.

Q88

Tanyakan apakah responden memberi suara dalam pemilihan terakhir untuk Gubernur Aceh. Beri tanda pada 0 bila ‟Tidak‟ dan 1 bila ‟Ya‟.

Q89

Pertama-tama tanyakan apakah responden memberi suara dalam pemilihan terakhir untuk Gubernur Aceh. Beri Tanda 0 bila ‟Tidak‟ dan 1 bila ‟Ya‟. Apabila „Ya‟, kemudian tanyakan kandidat mana yang dipilih. PERTANYAAN INI TIDAK MEMILIKI JAWABAN PILIHAN. Responden harus menjawab nama salah satu kandidat, nomor pada kartu pemilih, atau (bila berlaku) partai politik kandidat tersebut. Apabila responden terlihat percaya diri tetapi hanya mengetahui nomor kartu pemilih, partai politik atau namanya, beri lingkaran pada jawaban yang sesuai. Apabila mereka hanya mengetahui nomor atau partai, sebaiknya tegaskan jawaban responden dengan memberitahu namanya kepada mereka apakah terdengar sebagai nama yang benar. Sebagai contoh, apabila responden tidak dapat mengingat namanya tetapi mengetahui bahwa ia memilih nomor 6 pada kartu pemilih, anda kemudian dapat memperoleh kepastian dengan bertanya “Apakah Irwandi dan Nazar?” Tandai -9 untuk „Tidak Tahu” hanya bila responden benar-benar terlihat tidak dapat mengingat kembali siapa yang ia pilih atau terlihat ragu. Kandidat dituliskan menurut urutannya pada kartu pemilih.

Q90-Q92 Tanyakan apakah mereka akan memilih dalam pemilihan berikut untuk gubernur Aceh. Pertanyaanpertanyaan dimaksudkan untuk mengukur kepercayaan/keyakinan terhadap pemerintah daerah dengan merencanakan untuk memilih dalam pemilihan daerah (untuk gubernur) serta kepercayaan/keyakinan dalam pemerintah pusat dengan merencanakan untuk memilih dalam pemilihan presiden berikut. Untuk setiap pertanyaan, bacakan pilihan jawaban dan beri lingkaran pada yang pilihan yang paling sesuai. Q93

Permainan Pajak. Ini merupakan permainan perilaku yang melibatkan uang sebenarnya. Sasaran permainan ini adalah untuk melihat apakah individu-individu bersedia untuk berkontribusi pajak sukarela kepada pemerintah. Apabila mereka bersedia untuk memberikan kontribusi dalam bentuk pajak sukarela, ini akan dianggap sebagai indikasi adanya kepercayaan/keyakinan dalam pemerintah pada tingkat kabupaten. Penting: Gunakan amplop dengan label yang sesuai (harus tertulis ‘Permainan Pajak’ atasnya) Katakan: Sekarang saya ingin mengetahui bagaimana perasaan anda mengenai pemerintah daerah (kantor Bupati). Di sini saya ada amplop dengan 10.000 Rupiah di dalamnya. Anggap uang tersebut sebagai pemasukan yang telah anda peroleh dari sebuah pekerjaan. Sekarang saya akan meminta anda untuk mengambil keputusan yang sesungguhnya mengenai bagaimana caranya mengalokasikan dana ini. Anda mempunyai pilihan antara menyimpan uangnya untuk anda sendiri atau memberi kontribusi jumlah seberapapun kepada kantor Bupati. Anda dapat memilih untuk memberi kontribusi 0,1000, 2000… hingga 10.000. Kami sedang meminta beberapa rumah tangga lain yang dipilih secara acak dalam kabupaten ii untuk mengambil keputusan yang sama. Uang yang dikontribusikan akan digabung dari semua rumah tangga dan disampaikan kepada kantor Bupati. Kantor Bupati akan diberitahu bahwa ini merupakan dana dari warga desa dalam kabupatennya dan pemerintah kabupaten harus menggunakan uangnya dengan cara apapun yang dipikirnya terbaik bagi kabupaten. 63

Pilihan yang anda ambil untuk berkontribusi adalah pilihan pribadi. Tidak ada rumah tangga lain yang akan mengetahui keputusan apa yang anda ambil. Dan Kantor Bupati tidak akan diberitahu identitas anda. Anda dapat mengambil keputusan manapun yang anda suka. Saya sekarang akan keluar dari ruangan. Masukkan uang yang hendak anda simpan untuk diri anda sendiri ke dalam saku anda dan masukkan uang yang ingin anda berikan kepada kantor Bupati kembali ke dalam amplop. Apabila anda telah selesai mengambil keputusan, tutup dan lem amplopnya. Kemudian panggil saya kembali ke dalam ruangan. Berikutnya minta responden untuk mengulangi aturan permainan kepada anda untuk memastikan mereka mengerti. Tanyakan pertanyaan-pertanyaan berikut untuk memastikan apakah mereka memahami permainannya. Q: Keputusan apa yang kami minta dari anda? A:Memutuskan suatu jumlah dari 10.000 kalau memang ada untuk dikontribusikan kepada kantor bupati Q: Apa yang akan terjadi kepada uang yang anda kontribusikan? A: Akan digabung dengan kontribusi dari warga desa lainnya dan disampaikan kepada kantor bupati Q: Apa yang dapat dilakukan oleh kantor bupati dengan uang yang diterima dari warga desa? A: Uang dapat digunakan sebagaimana dianggap pantas olehnya Q: Apakah anda akan diberitahu siapa saja yang bermain? Apakah yang lainnya akan mengetahui bagaimana anda bermain? A: Tidak Setelah anda yakin mereka mengerti maksud permainan, katakan: Sekarang saya akan memberi anda 10.000 Rupiah dalam amplop. Ketika anda telah selesai mengambil keputusan, kokot amplopnya sehingga tertutup dan masukkan amplop ke dalam kotak. Penting: Pastikan bahwa di amplop yang anda berikan kepada responden tertera nomor Tanda Pengenal Surveinya dan, akhirnya pada waktu amplop dibuka, catat jumlah-jumlah yang benar dalam Q 94 (liat M2 Instruksi untuk KetuaTim untuk rincian lebih lanjut). Keluarlah dari ruangan dan tunggu sampai anda dipanggil kembali masuk. Apabila ini memakan waktu lebih dari satu menit, panggil responden untuk melihat apakah mereka memerlukan tambahan waktu. Pada saat anda masuk kembali, periksa amplopnya untuk memastikan bahwa telah dilem, namun jangan buka amplopnya. Apabila responden tampaknya tidak mengerti permainannya, bacakan kembali naskah di atas dan jelaskan. JUMLAH UANG YANG DISUMBANGKAN AKAN DICATAT OLEH SUPERVISOR ANDA SETELAH SURVEI DISERAHKAN KEPADANYA. Q94

Perpajakan 2. Pertanyaan ini menanyakan responden bagaimana ia ingin membagi 100 juta antara kantor aparat desa dan warga desa (langsung bagi rata) apabila jumlah demikian disediakan untuk mendukungproyek-proyek pembangunan dalam desa. Salah satu pilihan adalah untuk memberi sebagian (hingga100 juta) kepada aparat desa, yang kemudian akan mentapkan bagaimana uang demikian akan dibelanjakan. Pilihan kedua adalah untuk memberi sebagian (hingga 100 juta) kepada warga desa, yang kemudian akan kemudian akan membagi rata uang tersebut antara warga desa. Kami ingin mengetahui apakah responden merasa keputusan mengenai bagaimana uang dibelanjakan 64

untuk pembangunan lebih baik dilakukan oleh pejabat desa atau oleh warga desa sendiri secara individu. Catatan: Jumlah yang diberikan kepada aparat desa dan kepada warga desa harus sama dengan 100 juta. Q95

Suara. Inti utama pertanyaan ini adalah untuk mengetahui apa yang dirasakan oleh responden merupakan tindakan efektif untuk memperbaiki keadaan dalam desa. Untuk setiap tindakan, tanyakan apakah ini tidak akan membuat perbedaan (dalam hal merubah keadaan desa), apakah akan membantu sedikit, atau apakah akan sangat membantu. Setelah responden telah menjawab setiap pilihan, minta kepadanya untuk memilih tindakan yang dia piker adalah lebih efektif dan kedua paling efektif dalam merubah keadaan di desa. Catatan: pilihan responden untuk „paling efektif‟ dan „kedua paling efektif‟ harus berasal dari pilihan pertama mereka untuk “Ini akan sangat membantu‟. Apabila mereka memilih kurang dari dua tindakan di sini, maka mereka dapat memilih dari „Ini dapat membantu sedikit‟. Apabila mereka mengatakan “Tidak ada perbedaan‟ untuk semua tindakan, tulis 8 untuk „Tidak berlaku‟.

Q96

Suap. ‘Peroleh dokumen resmi‟ mengacu kepada setiap dokumentasi resmi yang disediakan oleh seorang pejabat pemerintah atau kantor umum. Ini dapat termasuk KTP, sertifikat tanah, namun bukan hanya ini pilihannya. Apabila responden tidak pernah harus memikirkan untuk memperoleh sebuah dokumen resmi, anaknya lulus sebuah ujian, atau menghindari sebuah masalah dengan polisi/angkatan bersenjata, berikan -8 untuk „Tidak Berlaku‟ di bawah Kode Lain-Lain. Salah satu keempat kategori jawaban (‟Tidak Pernah‟, ‟Beberapa Kali‟, ‟Seringkali‟ dan ‟Hampir Tidak Pernah‟) hanya dipilih apabila individu perlu melakukan tindakan tersebut tahun lalu. Sehingga apabila idividual berupaya memperoleh dokumen resmi, mempunyai anak yang bersekolah dan khawatir mengenai masalah dengan polisi/angkatan bersenjata tahun lalu, makan salah satu dari keempat kategori jawaban harus dipilih untuk masing-masing dari ketiga kegiatan tersebut. Jelaskan ini kepada responden.

Q97

Pertanyaan ini menilai korupsi dalam polisi/angkatan bersenjata dan GAM/KPA. V. AKSI ATAU TINDAKAN BERSAMA V.1 Proses Pengambilan Keputusan Komunitas

Q98-Q99 Pertama-tama tanyakan apakah responden pernah menghadiri sebuah musyawarah desa. Apabila ya, tuliskan tanggal, bulan dan tahun musyawarah desa terakhir yang dihadiri oleh responden. Apabila orangnya tidak mengingat tanggal persisnya, paling tidak catat bulan dan tahunnya. Apabila responden tidak mengingat bulannya, tuliskan tahunnya. Q100

Pertanyaan ini tidak memiliki jawaban pilihan. Pertanyaan ini mengukur siapa yang dianggap responden memainkan peran yang paling besar dan yang kedua paling besar dalam siapa yang harus mengambil keputusan mengenai bagaimana caranya menginvestasikan dananya untuk meningkatkan infrastruktur. Namun anda dapat ikuti dengan pertanyaan tindak lanjut untuk memusatkan jawaban. Contohnya, apabila responden mengatakan ‟pemerintah‟ anda dapat bertanya ‟tingkat pemerintah yang mana‟ untuk mengetahui apakah mereka maksudkan pemerinta tingkat desa, kecamatan atau propinsi. Sama juga, apabila mereka mengatakan ”warga desa terkemuka‟ anda dapat tindak lanjuti dengan bertanya ‟tetua/tokoh masyarakat, pemuka agama atau kepala desa/pemerintah?‟ Warga desa berarti komunitas/masyarakat.

Q101

Pertanyaan ini meminta responden untuk berpikir siapa yang sebenarnya memetik manfaat dari berjenis-jenis proyekyang dipilih dalam musyawarah desa, sehubungan dengan „orang lain‟. Pertanyaan ini tidak bertanya siapa yang harus melakukan yang baik. Dengan ‟orang lain‟ kami maksudkan rata-rata warga desa. Sebagai contoh, pilihan pertama bertanya apakah korban konflik 65

keadaannya lebih baik, agak lebih baik, sama, agak lebih buruk atau jauh lebih buruk dari rata-rata warga desa. Bacakan daftar selengkapnya dan beri lingkaran pada jawaban yang sesuai. Setelah menyelesaikan daftar tersebut, tanya kepada responden kelompok mana yang mereka pikir memetik manfaat paling besar dari proyek-proyek yang dipilih dalam musyawarah desa dan siapa yang paling sedikit menerima manfaat darinya. Q102

Pertanyaan ini mengukur tingkat kepuasan terhadap pengambilan keputusan mengenai hal-hal yang mempengaruhi semua warga masyarakat.

Q103

Pertanyaan ini mengukur naluri kemanjuran politik responden. Kami ingin tahu tindakan apa saja yang telah dilakukan responden dalam mempengaruhi kepuusan desa.

Q104

Katakan Saya akan bacakan kepada anda pendapat yang berbeda-beda mengenai bagaimana caranya komunitas anda harus dikolah. Setiap kali saya akan membacakan kepada anda dua pendapat yang berbeda mengenai masalah umum yang sama. Katakan kepada saya pernyataan berikut manakah yang paling dekat dengan pandangan anda? Mulai setiap pasangan titik pandang yang bertentangan (masing-masing mewakili satu pertanyaan) dengan mengatakan: Beberapa orang berpikir (Argumentasi A). Orang lain berpikir (Argumentasi B). Argumentasi manakah yang paling mendekati pandangan anda sendiri? Seringkali mengadakan gerakan akan membantu dengan merentangkan tangan kiri anda jauh ke kiri ketika menguraikan Argumentasi A dan merentangkan tangan kanan anda jauh ke kanan ketika menguraikan Argumentasi B. Sehingga anda dapat katakan: Di satu tangan (lengan kiri diangkat ke sebelah kiri enumerator, seolah menunjuk kepada mereka yang berada di satu pihak argumentasi) beberapa orang berpikir (Argumentasi A). Di lain tangan (lengan kanan diangkat ke sebelahkanan enumerator, solah menunjuk kepada mereka yang berada di pihak lain dari argumentasi? beberapa orang berpendapat bahwa (Argumentasi B). Setelah mereka memilih Argumentasi A atau B, kemudian tanyakan: Apakah anda sangat setuju atau agak setuju dengan posisi ini? Apabila mereka sangat setuju, pilih „Sangat Setuju dengan A/B‟. Apabila mereka agak setuju, atau menunjukkan keenganan atau bertentangan, pilih „Agak setuju dengan A/B‟ V.2 Produksi Barang Umum

Q105 Pertanyaan ini khusus menanyakan mengenai prakarsa warga yang BUKAN BRA-PPK. Bacakan urutan ke bawah daftar kegiatan warga yang mungkin diadakan dan beri tanda 0 apabila ‟Tidak‟ dan 1 apabila ‟Ya‟. ‟Tingkatkan produktifitas pertanian‟ merujuk kepada setiap kegiatan, seperti pengosongan tanah yang meningkatan produksi pertanian. Kemudian, di mana responden menjawab ‟Ya‟ tanyakan ketiga pertanyaan tindak lanjut. Untuk ‟Siapa yang memprakarsai?‟ perhatikan apakah responden dapat memilih organisasi yang memainkan peran yang paling penting. Pertanyaan berikutnya adalah apakah ada orangdalam rumah tangga yang memberi dukungan materi agar proyek ini dapat berlangsung. Dukungan materi berupa waktu, tenaga atau uang agar proyek ii dapat berjalan.

66

Komponen terakhir pertanyaan meminta responden untuk mengingat kembali ke tahun 1998, dan menyatakan apakah ada prakarsa yang didaftarkan yang berlangsung. Beri tanda 0 apabila ‟Tidak‟ dan 1 apabila ‟Ya‟. Q106

Pertanyaan ini mengukur apa sanksi social yang dikenakan apabila tidak turut serta dalam gotong royong (kegiatan warga). Bacakan daftar pilihan dan beri lingkaran pada hanya satu pilihan. CATATAN: Pilihan „ mereka tidak akan dibantu di masa mendatang‟ mengimplikasikan bahwa komunitas tidak akan membantu rumah tangga tersebut. Pilihan berikutnya „mereka akan dihukum‟ lebih keras. Hukuman dapat mencakup warga komunitas menjauhi rumah tangga tersebut, tidak mengundangnya untuk turut serta dalam perayaan keluarga atau acara warga, atau bahkan tidak memberi rumah tangga tersebut akses ke layanan sosial. V.3 Konflik Lokal

Q107

Kesenjangan sosial. Pertanyaan ini bertanya mengenai pemisahan atau pembagian dalam komunitas. Katakan:: Terkadang sulit untuk warga bekerjasama dikarenakan perbedaan-perbedaan yang ada antara warga yang tinggal di desa yang sama. Sampai batas manakah perbedaan-perbedaan seperti yang berikut ini cenderung untuk memecah belah orang-orang dalam desa? Kemudian bacakan contoh pertama. Katakan apakah ada perbedaan antara [ yang kaya dan yang mikskin] merupakan sumber kesenjangan sosial?: Kemudian bacakan ketiga pilihan jawaban. Untuk setiap hal di mana responden menjawab „sumber pemisahan yang kecil‟ atau „sumber pemisahan yang besar/ kemudian tanyakan pertanyaan tindak lanjut apakah keadaan demikian telah meningkat menjadi kekerasan dalam enam bulan terakhir sebelum masuk ke pemisahan berikut. Setelah anda telah membacakan seluruh daftar, untuk setiap perbedaan yang merupakan sumber pemisahan kecil atau besar (diberi tanda 1 atau 2), tanyakan kepada responden apakah perbedaanperbedaan ini telah meningkat menjadi kekerasan fisik. Kemudian tanyakan responden apakah perbedaan-perbedaan tersebut telah menghalangi mereka dalam melaksanakan kegiatan ekonomi seperti biasanya. . Akhirnya, minta responden untuk memilih sumber pemisahan yang paling besar dan beri tanda dalam kolom yang sesuai dengan sebuah lingkaran.

Q108

Penyelesaian Konflik. Lingkari 0 apabila responden merasa bahwa konflik dalam desa „bertendensi bertahan‟ dan beri 1 apabila lazimnya konflik „diselesaikan dengan memuaskan‟. „Bertendensi bertahan‟ berarti bahwa sebuah konflik antara individu atau kelompok berkemungkinan bertahan selama 3 bulan atau lebih lama, atau penyelesaian yang memuaskan dicatat.

Q109

Pencurian. Aset mencakup apapun yang anda miliki. In dapat mencakpu sebuah motor, televisi, uang, bibit atau mesin pertanian, sebagai contoh.

Q110

Perkelahian. Ini dapat berupa perkelahian fisik untuk alasan apapun juga. Apabila tidak peduli siapa yang memulai perkelahian catat 0 untuk „Tidak‟ dan 1 untuk „Ya‟.

Q111

Keamanan. Lingkari 0 untuk „Tidak‟ tidak pernah merasa tidak aman dan 1 untuk „Ya‟ kadangkadang merasa tidak aman . Merasa tidak aman di sini tidak berarti ketakutan umum terhadap kecelakaan lalu lintas akan tetapi lebih merupakan ketakutan diserang oleh seseorang dalam perjalanan ke tempat bekerja. .

Q112-113 Dengan bertanya mengenai hubungan dengan orang dari kecamatan lain, pertanyaan ini bertujuan untuk mengukur kemungkinan dampak meluas dari BRA-PPK. Responden harus menjumlahkan 67

seluruh kunjungan yang ia terima dari seseorang yang tinggal di luar kecamatan, ditambah dengan jumlah kunjungan responden ke kecamatan lain untuk mengunjungi seseorang, dalam seminggu (tujuh hari). Apabila mereka menjawab lebih dari satu kali, kemudian selesaikan Q 114, yang meminta mereka untuk menyebutkan kecamatan dari mana mereka menerima sebagian besar kunjungi, atau paling banyak mengunjungi orang lain. Apabila kecamatan tersebut berlainan, minta mereka untuk memilih kecamatan mana yang paling sering mereka mengadakan hubungan. Individu dapat menyebutkan hingga tiga kecamatan, tetapi hanya apabila sulit bagi responden untuk memilih satu kecamatan. Bila memungkinkan, usahakan responden menetapkan SATU kecamatan mana yang paling sering ia kunjungi untuk mengunjungi orang dan/atau orang dari kecamatan mana yang paling sering mengunjungi dia. VI. Persepsi Proyek VI.1 Submodul untuk seluruh kecamatan Modul ini akan digunakan dalam semua desa namun pertanyaannya akan agak bervariasi bagi desa yang sudah menerima dana BRA-PPK dan bagi mereka yang tidak menerimanya. Dalam desa yang tidak menerima BRA-PPK, anda akan mengajukan pertanyaan dengan menggunakan proyek pembangunan lain dalam desa tersebut. Ketua Tim anda akan memberi anda nama proyek pembangunan tersebut pada waktu anda tiba di desa. Dalam buku panduan, Proyek X merujuk kepada proyek pembangunan (bukan BRA-PPK). Ketua tim anda akan memberitahu anda apakah Proyek X mengadakan musyawarah pengambilan keputusan, yang penting diketahui untuk pertanyaan-pertanyaan nantinya. CATATAN: Penting bahwa responden mengetahui persis apa yang anda maksudkan dengan BRA-PPK, serta tidak mencampur-adukkan program ini dengan proyek pembangunan lainnya. Lihat uraian mengenai BRAPPK dalam buku panduan ini agar anda mengetahui rincian proyeknya. Mereka juga menjawab pertanyaan dalam bagian HANYA berkaitan dengan desanya, dan bukan untuk BRA-PPK/Proyek X secara keseluruhan. Q114

Pertama-tama klarifikasikan apakah responden telah mendengar tentang BRA-PPK atau Poyek X. Apabila tidak langsung ke Q 124.

Q115

Pertanyaan ini menyajikan sebuah daftar tentang masalah-masalah yang mungkin ada dalam BRAPPK/Proyek X. Tanyakan kepada responden apakah dia sangat setuju, setuju atau tidak setuju dengan setiap pernyataan. Setelah anda telah selesai membacakan seluruh daftar pernyataan, kemudian tanyakan responden untuk memilih masalah yang mana yang paling besar dan yang kedua paling besar. Ini harus berasal dari daftar „masalah besar‟. Meskipun responden menjawab „bukan merupakan masalah‟ untuk kesemuanya, tetap upayakan apakah mereka dapat mengenali dua masalah yang paling besar kemungkinannya terjadi. Apabila mereka tidak dapat melakukannya, lingkari „Tidak Ada‟.

Q116

Pertanyaan ini meminta pendapat responden mengenai keseluruhan efek membantu atau efek negatif BRA-PPK/Proyek X di desanya. Bacakan pilihan jawaban dan lingkari yang paling sesuai. IV.2 Sub-modul hanya untuk BRA-PPK

Pertanyaan pada bagian ini hanya ditanyakan apabila responden bertempat tinggal di desa yang memperoleh uang BRA-PPK.

Q117

Katakan: Berapakah jumlah uang yang dialokasikan oleh proyek BRA-KDP untuk desa ini? Apabila mereka tidak mengetahuinya, gunakan kolom „Kode Lainnya‟.

Q118

Pertanyaan-pertanyaan ini menanyakan apakah responden mengetahui adakah musyawarah desa mengenai BRA-PPK. Apabila ia mengetahuinya, apakah ia menghadirinya? Seluruh lokasi yang menerima BRA-PPK mengadakan rapat, jadi hal ini merupakan cara untuk menilai ketersediaan 68

informasi. Apabila responden mengetahui adanya rapat-rapat tersebut, isilah apakah mereka menghadiri rapat-rapat tersebut. Q120

Usulan Proyek. Tujuan dari serangkaian pertanyaan ini adalah untuk lebih mendalami lagi proyek apa sajakah yang biasanya dibicarakan di desa tersebut. Jangan desak responden! Minta responden untuk memberikan daftar dari seluruh proyek yang seingat mereka dibicarakan di dalam musyawarah desa. Proyek yang disebutkan bisa merupakan proyek yang secara formal diberi peringkat oleh desa, atau proyek yang hanya dibicarakan saat musyawarah desa. Catatan: kemungkinan responded akan menyebutkan beberapa proyek, namun terserah Anda dalam melingkari huruf untuk kategori yang paling tepat mewakili proyek tersebut. Kategori untuk proyek-proyek tersebut sama dengan kategori-kategori proyek dalam [Kode Proyek G]. Lingkari seluruh proyek yang sesuai. Saat responded memilih suatu proyek, pilihlah kategori proyek yang paling sesuai. Ingatlah:   

  

„Perbaiki akses untuk memperoleh air‟ berarti proyek apapun yang berkaitan dengan air yang lebih baik untuk rumah tangga atau lingkungan, seperti sumur umum atau pipa pembuangan. „Perbaiki sanitasi‟ berarti pengelolaan air atau system pembuangan sampah yang lebih baik. „Bantuan untuk pertanian‟ mencakup bantuan dalam bentu apapun untuk meningkatkan pertanian. Hal ini dapat meliputi hasil panen atau bibit, ternak, atau pengairan yang lebih baik untuk pertanian. CATATAN: Proyek-proyek yang berkaitan dengan pengairan harus masuk ke dalam kategori ini, bukan dalam kategori „Perbaiki akses untuk memperoleh air‟. Kategori „Bantuan untuk Budidaya Tanaman Air dan Perikanan‟ harus digunakan untuk proyek apapun yang memberi pertolongan kepada sumber mata pencaharian yang berkaitan dengan perairan seperti peternakan udang, atau memancing di lautan/sungai/danau. Bagi rata didefinisikan di keseluruhan survey ini sebai pembagian uang yang adil, sehingga seluruh penduduk desa atau seluruh rumah tangga memperoleh jumlah yang sama, dan dalam bentuk uang tunai. Apabila responden menyatakan sesuatu yang menurut Anda tidak sesuai dengan kategori manapun, pastikan Anda mencatatnya dalam kategori „Lain-lain‟.

Ada kemungkinan responded memasukkan dua proyek dalam satu kategori yang luas. Apabila hal ini terjadi, katakan bahwa Anda telah mencatat hal tersebut dan tanyakan apakah ada bida proyek lainnya yang menurut responden menduduki urutan kedua terpenting. Untuk Q 121, Anda menanyakan proyek manakah yang menurut responden, secara pribadi, terpenting untuk desa. Untuk pertanyaan ini, bacakan setiap proyek yang disebutkan oleh responden dalam Q121 dan mintalah responden untuk memilih satu proyek yang menurutnya pantas untuk menerima bantuan terbanyak. Untuk Q 122, mintalah responden untuk memberikan daftar proyek yang diterima oleh desa dan menerima pendanaan dari BRA-PPK. CATATAN: Bagi rata di sini didefinisikan di keseluruhan survey ini sebai pembagian uang yang adil, sehingga seluruh penduduk desa atau seluruh rumah tangga memperoleh jumlah yang sama, dan dalam bentuk uang tunai. Beberapa desa mungkin menggunakan definisi bagi rata yang sedikit berbeda, sehingga adalah penting untuk responden jelas mengenai definisi tersebut.

69

VII. Rekrutmen Q123-124 Tujuan dari serangkaian pertanyaan ini adalah untuk lebih mendalami potensi manfaat yang menurut responden dapat mereka terima apabila mereka bergabung dengan TNA dan untung ruginya antara bergabung dan tidak bergabung dengan TNA. Katakan: Kembali ke periode dari Agustus 1998 ke Januari 2001, mana dari bahan pertymbangan berikut yang pertama / kedua / ketiga paling penting untuk Anda pada waktu itu? Kemudian di Q 124, Katakan: Seama periode tersebut, jika anda ingin mendapatkan / mancapai hal-hal berikut, apakah menurut anda lebih baik bergabung dengan GAM/TNA, lebih baik tetap warga sipil, atau tidak ada perbedaan? Q 125-126 Kemudian ulangilah serangkaian pertanyaan yang sama, namun sekarang mintalah responden untuk mengingat-ingat periode januari 2001 sampai Agustus 2005. Q 127-128 Lingkari 1 atau 0 untuk jawaban yang cocok Q129-Q133 Pertanyaan-pertanyaan ini dirancang untuk memperoleh penilaian kasar mengenai kesejahteraan responden paa dua masa yang berbeda. Q 134-135 Pertanyaan-pertanyaan ini dirancang untuk menilai apakah responden mengenal seseorang di GAM selama periode-periode berikut dan apakah ada yang secara pribadi mencoba merekrut mereka. Mulailah dengan periode dari Agustus 1998 – Januari 2001, dan tanyakan kepada responden apakah ia secara pribadi mempunyai kenalan di GAM pada saat itu. Lalu, tanyakan apakah ada yang mencoba merekrutnya. Kemudian, tanyakan apakah ia pertama kali bergabung dengan GAM pada periode tersebut. Ulangi pertanyaan untuk periode dari Februari 2001 – Agustus 2005. Q 136 Gunakan pertanyaan ini untuk mengetahui kapan pertama kali responden bergabung degan TNA. Q 137-138 Tujuan dari serangkaian pertanyaan ini adalah untuk menilai tingkat dukungan / perlawanan yang tiap individu rasakan atau dapat rasakan dari orangtua mereka, anggota lingkungan, dan/atau teman-teman dengan bergabung dengan GAM-TNA, dan seberapa kelompok-kelompok ini memberikan pengaruh atau dapat memberikan pengaruh terhadap keputusan seorang individu untuk bergabung dengan GAM-TNA. Apabila responden mantan pejuang, pertanyaan harus ditanyakan HANYA untuk periode pada saat dia bergabung. Lalu, baca: Saat Anda memutuskan untuk begabung dengan GAM-TNA, selama periode sebelum Anda bergabung, apakah kelompok berikut ini mendukung atau melawan keputusan Anda? Kemudian bacakan kelompok pertama dan tanyakan: Dalam keputusan Anda untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah [kelompok ini] amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda? Catatan: Pada bagian ini kami tertarik dengan bagaimana perasaan responden selama periode (misalnya, satu bulan) tepat sebelum mereka bergabung. Sebagai contoh, untuk kelompok „Anggota Lingkungan‟, Anda akan berkata: Dalam keputusan Anda untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah Anggota Lingkungan amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda? Setelah merekam jawaban responden, Anda kemudian akan bertanya: Apakah hal ini tidak berpengaruh, agak berpengaruh, atau amat berpengaruh dalam keputusan Anda?

70

Apabila responden bukan mantan pejuang, maka tanyakan kedua pertanyaan: Baca: Apabila Anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, apakah kelompok-kelompok ini akan mendukung atau melawan ini dalam keputusan ini? Kemudian bacakan kelompok pertama dan tanyakan: Apabila Anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, akankah [kelompok ini] amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda? Lingkari nomor yang sesuai. Lanjutkan hingga seluruh daftar kelompok tersebut dengan cara demikian. Sebagai contoh, untuk kelompok „Anggota Lingkungan‟, Anda akan berkata: Apabila Anda memutuskan untuk bergabung dengan GAM-TNA, akankah [kelompok ini] amat mendukung, tidak terlalu mendukung, tidak memiliki pendapat yang kuat mengenai hal tersebut, tidak terlalu melawan, atau amat melawan keputusan Anda? VIII Modul TNA Modul ini ditujukan hanya kepada anggota GAM-TNA saja. Apabila responden merupakan anggota dari GAM-TNA untuk paling tidak satu bulan dalam periode 1998 dan 2005, catatlah bahwa mereka merupakan mantan pejuang dan lanjutkan proses dengan bagian ini. Lain daripada itu, longkapi pertanyaan-pertanyaan ini dan langsung ke kesimpulan. VIII.1 Keterkaitan Q139

Ini pertanyaan untuk interviewer saja, dimana interviewer harus memastikan dulu apakah responden adalah seorang mantan kombatan yang manjadi anggota TNA selama paling sedikit satu bulan dari Agustus 1998 – Agustus 2005. Jika tidak, lewatkan bagian ini dan lanjut di bagian Kesimpulan.

Q140

Catatlah bulan dan tahun dimana responden pertama kali bergabung dengan TNA. Catatan: beberapa orang mungkin telah bergabung dengan TNA, keluar, dan kemudian bergabung kembali. Tanyakan bulan dan tahun dimana responden bergabung dengan TNA pertama kalinya. Sebagai contoh, seseorang dapat saja pertama kali bergabung dengan TNA pada bulan Agustus 1999, keluar pada bulan Juni 2001, dan kembali bergabung pada bukan Desember 2004. Dengan demikian Anda akan mencatat 05/1999 sebagai tanggal pertama kali responden bergabung dengan TNA.

Q141

Gunakan Kode lokasi [Kode R] untuk menetukan kode kecamatan tempat tinggal responden saat ia pertama kali bergabung dengan TNA.

Q142

Catatlah bulan dan tahun saat responden kembali ke lingkungannya. Hal ini tidak harus saat responden kembali ke desa yang ia tinggali sebelum bergabung dengan TNA. Paska-konflik, responden, August, memilih untuk relokasi. Catatlah tanggal saat responden meninggalkan TNA, yaitu saat ia tidak lagi berpartisipasi dalam konflik, dan memulai kembali hidupnya bukan sebagai pejuang GAM atau sebagai penduduk sipil tanpa kaitan apapun dengan GAM. Apabila responden menjawab November 1994, maka catatlah 11/2004.

Q143

Pertanyaan ini bertujuan untuk menentukan apakah responden merupakan tahanan politik yang menerima amnesti sebagai bagian dari MoU pada tanggal 31 Agustus 2005 (1.401 individu), sebagai bagian dari perayaan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia pada tanggal 17 Agustus 2005 (282 individu), atau karena mereka kemudian “diketemukan” sebagai tahanan politik. Ingatlah bahwa tidak semua anggota TNA dipenjara, dan hanya sedikit desa yang memiliki beberapa anggota GAM yang telah menerima amnesti. Berikan penjelasan yang seperlunya untuk pertanyaan ini sehingga responden mengetahui bahwa Anda menanyakan apakah ia merupakan salah satu individu yang dipenjara dan kemudian setelahnya menerima ampunan secara resmi. Apabila responden menyatakan bahwa ia merupakan tahanan politik yang menerima amnesti, lingkari 1 untuk „Ya‟, bila tidak lingkari 0 untuk „Tidak‟. 71

Q 144 Lingkari 0 atau 1. Jika Ya di Q 144: Q 145 Terkadang mantan kombatan yang menyerah bergabung dengan kelompok bersenjata lain. Catat 0 atau 1 Q 146 KPA adalah Komite Peralihan Aceh, lembagan yang mewakili mantan kombatan GAM di masa pasca-konflik.

Q147

Pertanyaan ini menanyakan apakah responden membawa senjata selama konflik. Baca: Apakah Anda membawa senjata? Jika senjata dibagi dengan orang lain, tetap jawab Ya-1.

Q148

Pertanyaan ini mencoba mempelajari alasan responden bergabung dengan TNA. Pertanya, tanyakan pertanyaan ini tanpa pilihan jawaban. Katakan: Apa yang membuat Anda terlibat dengan TNA? Lingkarilah huruf-huruf untuk seluruh alasan yang berkaitan. Kemudian bacakan setiap alasn yang disebutkan, dan bacakan: Apakah ini alasan mengapa Anda terlibat dalam TNA? Sebagai contoh, untuk „Saya diberikan uang apabila bergabung‟, katakana: Saya diberikan uang apabila bergabung. Apakah ini alasan mengapa Anda terlibat dalam TNA? Apabila responden menjawab ya, lingkarilah huruf yang berkaitan. Akhirnya, tanyakan responden, di antara semua alasannya untuk bergabung, yang manakah yang paling penting. Lingkari huruf yang berkaitan. CATATAN KONSITENSI: Apabila responden menandai alasan dengan pertanyaan tanpa pilihan jawaban, maka ia harus setuju saat ditanyakan dengan pertanyaan dengan pilihan jawaban. Berikan klarifikasi kepada responden apabila bukan ini yang terjadi.

VIII.2 – Period 1 Pada bagian berikut, Anda akan menanyakan kepada responden serangkaian pertanyaan yang sama untuk dua periode waktu. Periode pertama adalah antara Agustus 1998 dan Januari 2001. Q149-151 Tiga pertanyaan berikut ini menanyakan informasi mengenai di mana responden ditempatkan pada tiga waktu sepanjang periode tersebut di atas. Gunakan informasi lokasi dalam buku kode [Kode R] untuk melengkapi pertanyaan ini. Q152 Pertanyaan ini menanyakan apakah responden merupakan partisan yang aktif dalam GAM-TNA selama periode tersebut. Anggota GAM-TNA yang tidak aktif adalah seseorang ya, meskipun secara resmi merupakan anggota, tetap tidak memainkan peranan yang resmi dalam aktivitas GAM (pejuang atau nonpejuang) selama periode tersebut. Anggota GAM-TNA yang aktif adalah seseorang yang kerja sepenuhnya atau dipanggil secara rutin untuk melaksanakan aktivitas GAM-TNA. Q 153-154 Pertanyaan-pertanyaan ini mengenai pangkat yang dimiliki responden pada setiap periode. Jika mereka pernah memiliki lebih dari satu pangkat selama periode tersebut, catat pangkat yang mereka memiliki plaing lama. Jika pangkat responden tidak ada di daftar opsi jawaban, coba menentukan pangkat tersebut ada di tingkat apa dan pilihlah pangkat yang paling dekat di bawahnya. Contoh: Pangkat responden Panglima Mukim. Tanya Mukim itu tingkat apa. Jika responden jawab di antara Panglima Sagoe dan Panglima Daerah, pilihlah Panglima Sagoe. Jika tidak dapat ditentukan, pilih 50 untuk “lainnya” dan catat nama pangkatnya. Q155

Pertanyaan ini menanyakan apakah responden tergabung dalam lebih dari satu unit GAM-TNA selama periode tersebut. Kami menanyakan pertanyaan ini karena serangkaian pertanyaan berikutnya mengacu kepada karakteristik unit dengan mana pejuang tergabung selama periode tersebut. Apabila perjuang merupakan anggota dari hanya satu unit selama periode tersebut, Anda harus memintanya untuk menjawab pertanyaan yang menyangkut unit tertentu itu. Apabila ia merupakan anggota dari 72

beberapa unit, Anda harus memintanya untuk menjawab pertanyaan mengenai unit tempat ia paling lama bergabung selama periode tersebut. Catatan: Pertanyaan Q 156-161 hanya ditanyakan kepada responden yang memiliki pangkat A-D di Q 153 Q156 Tuliskan nama unit yang akan menjadi acuan Anda saat menanyakan rangkain pertanyaan berikutnya. Apabila unit tersebut tidak memiliki nama tertentu, tuliskan -8. Apabila responden menolak menjawab, tuliskan -7. Q157-160 Rangkaian pertanyaan ini mencakup karakteristik unit dengan mana pejuang bergabung selama periode tersebut. Dimulai dengan pertanyaan yang menanyakan di kecamatan mana responden paling aktif selama periode tersebut. Gunakan kode [Kode R] untuk menandakan kecamatan yang tepat. Q158 Katakan: Rata-rata, berapakah jumlah anggota dalam unit tersebut selama periode itu? Ingatkan responded bahwa ia juga harus tetap memikirkan unit tersebut selama periode yang dipertanyakan. Catatlah jumlahnya. Apabila diperlukan, lanjutkan pertanyaan-pertanyaan hingga responden memberikan suatu angka, walaupun hanya perkiraan kasar. Sebagai contoh, apabila responden menjawab “Banyak”. Lanjutkan dengan menanyakan apakah kira-kira lebih atau kurang dari 100, lebih atau kurang dari 50, dan seterusnya sampai Anda mencapai suatu perkiraan jumlah anggota. Pada praktiknya, angka tersebut kemungkinan akan berubahubah selama periode tersebut, dan Anda harus mencoba menemukan perkiraan angka ratarata untuk periode itu. Q159 Katakan: Rata-rata berapakah jumlah pejuang dalam unit tersebut yang berasal dari kecamatan dimana unit tersebut berlokasi? Catatlah jawaban responden: Sekali lagi, tanyakan pertanyaan-pertanyaan selanjutnya hingga responden dapat memberikan angka perkiraan, walaupun hanya perkiraan kasar. Jangan catat dalam bentuk bagian atau persentase. Berdasarkan angka yang diberikan pada Error! Reference source not found., bekerja samalah dengan responden untuk menghasilkan kuantitas dan bukan proporsi. Sebagai contoh, apabila responden berkata kurang lebih setengah dan jawaban dari pertanyaan sebelumnya adalah 90, makan catatlah 45 (1/2 x 90 = 45). Q160 Pertanyaan ini menanyakan apakah komandan unit ini berasal dari kecamatan dimana unit tersebut berpusat selama sebagian besar dari periode tersebut. Yang kami maksud dengan “dari” adalah baik dilahirkan di atau menghabiskan sebagian besar hidupnya (lima tahun atau lebih) di kecamatan tersebut sebelum bergabung dengan GAM-TNA. Q161 Pertanyaan ini meminta responden untuk memberikan perkiraan kasar dari jumlah pejuang dari unitnya yang tewas selama periode tersebut. Kami tertarik pada pejuang yang meninggal akibat peperangan (misalnya, terbunuh saat perang). Pejuang yang tewas akibat sebab yang lain tidak termasuk dalam hitungan. Untuk semua responden: Q162 Katakan: Pernahkah anda terluka dalam peperangan selama periode tersebut? Pertanyaan ini bertujuan untuk menilai apakah responden terluka akibat perang, misalnya ditembak TNI. Sama seperti pada Q 26, terluka didefinisikan sebagai any physical harm yang mengakibatkan hospitalisasi atau ketidakmampuan untuk berfungsi secara normal selama paling tidak satu bulan. Definisi tersebut tidak mencakup goresan atau memar ringan akibat berlari, bersembunyi, dll, dan dapat mencakup hal-hal seperti patah kaki, luka bakar, dan luka tembak. Luka yang timbul selain karena perang, misalnya pelatihan, juga tidak tercaup. Apabila responden mengalami luka akibat peperangan, lingkari 1 untuk „Ya‟. Selain daripada itu, lingkari 0 untuk „Tidak‟. Q163 – 166 dan jika A,B atau C di Q166, tanyakan Q 167 73

Pertanyaan-pertanyaan berikut dirancang untuk menilai sampai mana GAM-TNA mampu berinteraksi dengan penduduk sipil selama periode peperangan tersebut. Kami berusaha memahami apakah desa tersebut berada di bawa kuasa militer atau GAM dengan melihat apakah bagian operasional GAM dapat beroperasi secara bebas di dalam desa atau apakah mereka harus menutupi kegiatan mereka atau apakah mereka tidak dapat melaksanakan kegiatan mereka di dalam desa. Sekali lagi, untuk setiap pertanyaan, responden dapat memilih salah satu dari jawab: selalu, sering, kadang-kadang, atau tidak pernah. Q168

Q169

Kami meminta para kombatan untuk menandakan pernyataan mana yang paling tepat menjelaskan bagaimana pengambilan keputusan dilakukan selama periode tersebut yang berkaitan dengan operasi militer apa yang akan dilakukan. Sekali lagi, karena kita akan membicarakan sesuatu yang jangka waktunya panjang, kami ingin agar para responden memberikan informai mengenai pengambilan keputusan diambil secara umum, walaupun tentunya terdapat pengecualian. Garis Komando. Pertanyaan ini mencoba untuk lebih mendalami lini komando GAM-TNA, terutama apakah tiap individu mengetahui nama komandannya, apakah seorang komandan mengetahui nama individu tersebut, komandan manakah yang harus mereka berikan pertanggungjawaban, harus mereka turuti, dan yang mendisiplinkan mereka, serta kemudahan berhubungan dengan komandan-komandan tersebut. Pertanyaan-pertanyaan ini harus ditanyakan walaupun mereka sendiri yang menduduki posisi tersebut. Selama periode pertama, tidak semua unit TNA mengikuti struktur komando yang sama. Pertama, tanyakan apakah jabatan komandan langsung responden, serta jabatan komandan dari orang tersebut. Catatlah jawaban dengan menggunakan Kode F . Apabila orang tersebut jabatannya tidak terdapat dalam daftar, catatlah „50‟. Setelah Anda memperoleh daftarnya, tanyakan pertanyaan berikut ini:  



Ya atau Tidak? Apakah orang tersebut mengetahui nama Anda? Apakah orang tersebut memberikan perintah kepada unit Anda mengenai operasi apa yang harus dijalankan? Kemudian bacakan tiga pilihan jawabannya: Selalu, Kadang-kadang, atau Tidak Pernah? Apakah orang tersebut memainkan peranan penting dalam mendisiplinkan seseorang dalam unit Anda? Kemudian bacakan tiga pilihan jawabannya: Selalu, Kadang-kadang, atau Tidak Pernah?

Q170

Tanpa Ijin. Ini merupakan pertanyaan dengan pilihan jawaban, yang bermaksud untuk lebih memahami disiplin unit dengan menentukan apa yang akan terjadi apabila seorang individu melakukan suatu tindakan tertentu saat ia secara jelas diperintahkan untuk tidak melakukannya oleh komandannya. Jadi, pertanyaan ini menilai konsekwensi seorang pejuang yang melakukan sesuatu yang berlawanan dengan pengarahan jelas dari komandan. Responden mungkin akan mengalami kesusahan dalam manjawab pertanyaan ini karena pertanyaan ini bersifat hipotetikal. Apabila hal itu terjadi, dorong mereka untuk memikirkan suatu contoh yang benar-benar terjadi dimana mereka mendengar bahwa hal yang seperti demikian terjadi (atau terjadi pada orang lain di unit mereka).

Q171

[Ketidakpatuhan] Katakan: Jika seorang anggota kesatuan Anda diperintahkan untuk mengikuti operasi lapangan dan menolak untuk melakukannya, sanksi apa yang biasanya diberikan kepadanya? Bacakan semua opsi jawaban dan catatlah semua yang berlaku.

Q172

Makanan. Dalam pertanyaan ini, responden akan mendiskusikan bagaimana makanan diperoleh. Anda diminta untuk menandai satu tanggapan saja; sehingga apabila digunakan beberapa metode Anda diminta untuk menandai metode yang paling biasa dipakai.

Q173

Apabila responden menjawab A, B, atau C untuk Q 172, tanyakan pada responden apakah biasanya makanan dikirim ke dalam atau di luar desa. Sekali lagi, kami meminta jawaban yang mencerminkan bagaimana hal-hal terjadi secara umum selama periode tersebut. 74

Q174

Di sini, kami tertarik pada jenis kegiatan yang dilaksanakan GAM-TNA atas nama penduduk sipil selama periode perang. Anda dapat mengarahkan responden ke kegiatan-kegiatan yang berbeda ini; lingkarilah huruf yang sesuai untuk sebanyak apapun jawabab yang diberikan. Apabila terdapat kegiatan lainnya yang dilaksanakan oleh unit, tuliskanlah di garis yang bertanda Lain-lain. VIII. 3 Period 2

Pertanyaan-pertanyaan dalam bagian ini sama dengan pertanyaan-pertanyaan yang baru saja dijelaskan. Namun, pertanyaan tersebut ditujukan untuk ditanyakan berkaitan dengan unit tempat seorang pejuang bergabung dalam periode yang berbeda. Set berikutnya mengacu kepada periode dari Februari 2001(Akhir Jeda) hingga Agustus 2005 (MOU ditandatangani).

Q195

Pertanyaan ini sedikit berbeda dari bagian di atasnya, karena pertama-tama menuliskan jabatan yang mungkin ada selama periode waktu ini. Lebih mudah untuk bertanya, untuk seluruh komandan, apakah orang tersebut mengatahui nama dari responden. Untuk semua yang ditandai „1‟, bacakan sisa pertanyaannya. Rangkaian ini juga mencakup tiga pertanyaan tambahan. Tuliskan bulan/tahun saat terakhir Anda berbicara dengan orang yang memegang jabatan tersebut. Dalam kolom berikutnya, lingkarilah angka yang sesuai dengan berapa lamakah waktu yang diperlukan untuk mengirim pesan ke orang yang memegang jabatan tersebut. Dalam kolom terakhir, gunakan Kode M untuk menuliskan pekerjaan utama orang tersebut. Apabila Anda memerlukan „Kode Lainnya‟, Anda juga dapat memberikan catatan pada kolom tersebut. Ingat, apabila responden sendiri yang memegang jabatan tersebut, maka ia HANYA harus menjawab pertanyaan yang khusus untuk orang yang jabatannya lebih tinggi dari dia. Gunakan Kode Spesial -8 untuk jabatan yang lebih rendah.

Q196

Q202

Pertanyaan ini ingin menilai apakah koneksi eks GAM membantu dalam kondisi ekonomi pasca konflik. Pertanyaan ini dapat mengacu ke anggota GAM/KPA, dan tidak harus bekas komandan (seperti di pertanyaan sebelumnya). Pertanyaan ini mengenai operasi lapangan yang memilih sebagai sasaran warga sipil yang dicurigai mendukung pihak TNI. Kita tidak ingin tahu apakah responden sendiri pernah terlibat dalam operasi seprti itu; sebaiknya anda menjelaskan itu kepada responden. Kita hanya ingin tahu apakah TNA biasanya mengetahui identitas warga sipil yang menjadi sasaran operasi seperti itu. VIII.4 Keyakinan atas proses perdamaian

Q203

Pertanyaan ini merupakan pertanyaan dengan pilihan jawaban. Katakan: Menurut Anda, siapakah yang memperoleh keuntungan terbesar dari MoU? GAM, Pemerintah Indonesia, atau menurut Anda kedua belah pihak sama-sama memperoleh keuntungan? Catatlah jawaban responden dengan melingkari huruf yang sesuai dengan kelompok yang diidentifikasikan responden sebagai pihak yang memperoleh keuntungan terbesar.

Q204

Katakan: Pada saat MoU, apakah Anda percaya bahwa kedua belah pihak akan melakukan apa yang telah mereka setujui? Pertanyaan ini ditujukan untuk menentukan apakah responden merasa GAM dan RI akan sama-sama melaksanakan seluruh/sebagian besar aspek dalam MoU. Jangan beritahukan pilihan jawabannya, karena kami ingin agar responden menjawab „Ya, saya percaya mereka akan melakukannya‟ atau „Tidak, saya tidak percaya mereka akan melakukannya‟ apabila memungkinkan. Apabila pilihan jawaban „Saya tidak begitu yakin‟ diberikan sebagai pilihan, pilihan jawaban ini cenderung menjadi jawaban yang menarik, walaupun responden sendiri sudah 75

memiliki pilihan. Apabila responden mengatakan bahwa ia tidak begitu yakin atau bahwa ia tidak tahu, lanjutkan dengan bertanya apakah mereka mengarah ke salah satu pilihan tersebut? Apabila responden masih juga berkata bahwa ia tidak begitu yakin, lingkarilah C. Q205

Pertanyaan ini bertujuan untuk menentukan pihak mana yang menurut responden paling berkemungkinan tidak mengikuti syarat MoU, apabila responden merasa bahwa pada saat MoU kedua belah pihak tidak akan menuruti perjanjian. Apabila responden menjawab „Tidak, saya tidak percaya mereka akan melakukannya‟ (lingkari B) atau „Saya tidak begitu yakin‟ (lingkari C) untuk pertanyaan sebelumnya (Q 204), bacakan: Siapakah yang menurut Anda paling berkemungkinan untuk menyalahi perjanjian? GAM, RI, atau keduanya? Lingkarilah huruf yang sesuai. Longkapi pertanyaan ini apabila responden menjawab „Ya, saya percaya mereka akan melakukannya‟ (lingkari A) untuk Q204.

Q206

Pertanyaan ini menilai tingkat kepuasan atas bagaimana MoU dilaksanakan oleh GAM dan RI. IX. Conclusion

Setelah menyelesaikan informasi kontak dan meninggalkan responden, Anda sendiri harus menyelesaikan rangkaian pertanyaan pertama dalam bagian Kesimpulan. Bagian ini harus diselesaikan sebelum Anda mengembalikan survei tersebut kepada supervisor. Supervisor kemudian akan memeriksa hasil survei dan menyelesaikan bagian akhir survei. Q207

Catatlah waktu berakhirnya wawancara

Q208

Catatlah bahasa yang digunakan dalam wawancara.

Q209

Pertanyaan ini secara spesifik mengenai bahasa, yang berarti tata bahasa pertanyaan. Sebagai contoh, beberapa responden dengan tingkat melek huruf yang rendah mungkin akan menganggap bahasa yang digunakan terlalu sulit, atau tidak memahami beberapa kata tertentu. Catatlah pandangan anda disini.

Q210

Pertanyaan ini secara spesifik menanyakan apakah responden memahami isi atau arti dari pertanyaan yang ditanyakan.

Q211

pertanyaan ini mengenai seberapa terbukanyakah sang responden dalam berbagi informasi.

Q212

Pertanyaan ini mengenai seberapa fokusnyakah sang responden selama wawancara. Apabila responden benar-benar berkonsentrasi, lingkarilah „berkonsentrasi sepanjang wawancara‟. Apabila responden seringkali berdiri untuk melakukan hal lain, menerima sms, berbicara dengan orang lain, atau hanya menerawang jauh dan tidak memperhatikan pertanyaan, lingkarilah „terganggu sepanjang wawancara‟.

Q213

Terkadang saat enumerator tiba di suatu desa untuk melaksanakan wawancara, anggota lingkungan lainnya, petugas pemerintahan tahap desa atau kecamatan membantu menemukan rumah tangga tersebut. B. Ini seharusnya digunakan untuk anggota manapun administrasi dusun. This should be used for any member of the sub-village administration. Ketua RT (rukun tetangga)/RW(rukun warga) mengacu kepada kepala pemerintahan dusun. C. FD merupakank kepala kelompok pelaksanaan desa KDP 76

D. Aparatur pemerintah desa mengacu pada pemerintahan desa, sebagai contoh kepala atau sekretaris desa, dan selanjutnya. Q214

Apabila orang tersebut bertempat tinggal cukup dekat dengan Anda, dan responden mendengar apa yang sedang dibicarakan dalam waktu yang cukup lama (15 menit atau lebih) pada saat manapun selama wawancara, tandakan 1 „Ya‟.

Q215

Untuk tiga bagian pertama survey, tidak apa-apa bagi responden untuk berbicara dengan/berkonsultasi dengan orang lain (anggota rumah tangga). Namun, apabila responden berbicara dengan atau membicarakan dengan orang lain sebelum menjawab pertanyaan dari bagian IV dan seterusnya, maka tandai 1 untuk „Ya‟ di sini.

Q216

Dari Bagian IV dan seterusnya, tidak boleh ada individu lain di dalam ruangan. Namun, bila terdapat individu lainnya selama paling tidak 15 menit selama wawancara, catat keadaan tersebut berkaitan dengan Q216.

Q217-218 Apabila wawancara berakhir sebelum anda menyelesaikan seluruh pertanyaan yang ada, tandai 1 „Ya‟ untuk Q217 dan kemudian jawablah mengapa pada Q218. “Dihentikan oleh pihak ketiga” artinya bahwa wawancara dihentikan atas permintaan atau rekomendasi dari seseorang selain anda dan pihak yang diwawancara, misalnya anggota keluarga atau anggota lingkungan. Tuliskan alasan yang spesifik di bawah „Lain-lain‟ apabila alasan untuk mengakhiri wawancara tidak sesuai dengan pilihan alasan yang diberikan. PENILAIAN SUPERVISOR Q219-222 Setiap hari berakhir, supervisor harus memeriksa seluruh survey dan memeriksa kualitas dari survey yang telah diselesaikan. Untuk kasus dimana tulisan menjadi sedikit atau banyak masalah atau dimana terdapat permasalahan atau ketidakkonsistenan lainnya, supervisor harus segera menjelaskan seluruh hal yang ambigu dengan pihak yang diwawancara.

77

M6-Catatan Mengenai Sampling Gunakan tabel di bawah ini untuk menentukan metode sampling apakah yang seharusnya Anda memilih untuk suatu desa tertentu. Deskripsi Sampling untuk survei Rumah Tangga ... untuk desa dimana terdapat daftar seluruh rumah tangga di desa, yang diperbaharui pada tahun lalu ... Untuk desa dimana: (a) tidak terdapat daftar rumah tangga yang akurat; (b) jumlah penduduk (jiwa) adalah 300 atau KURANG dari 300 ... Untuk desa dimana: (a) tidak terdapat daftar rumah tangga yang akurat; (b) jumlah penduduk (jiwa) LEBIH dari 300 Sampling Mantan Kombatan TNA Sampling Responden di dalam suatu Rumah Tangga

Metode Metode A Metode B Metode C Metode D Metode E

METODE A Dimana?: Langkah: 



Di semua desa di mana terdapat daftar seluruh rumah tangga dalam desa tersebut, yang diperbaharui dalam waktu satu tahun terakhir.

Langkah 1. Pastikan bahwa daftar seluruh rumah tangga lengkap dan akurat. Akurat berarti daftar tersebut diperbaharui untuk terakhir kali paling lama tahun yang lalu. Lengkap berarti seluruh rumah tangga terdaftar, termasuk semua pendatang baru dan pengungsi yang pada saat wawancara telah tinggal di desa ini selama paling sedikit satu bulan. Langkah 2. Buatlah salinan atau tulislah salinan dari semua rumah tangga yang terdapat dalam daftar. Pastikan bahwa setiap rumah tangga memiliki nomor. Sebagai contoh, dapat berbentuk seperti di bawah ini: Nomor 1 2 3 4

Nama Rumah Tangga

Rumah Tangga Mus Daud Rumah Tangga Iqbal Rumah Tangga Marzi …

Kuncinya di sini adalah bahwa setiap rumah tangga di dalam desa harus memiliki nomornya sendiri. Catatlah jumlah total rumah tangga di Formulir Sampling Supervisor / Tim Leader di baris “Jumlah Rumah Tangga” (CE 10)  



Langkah 3. Pilihlah satu angka secara acak dengan menggunakan kartu anda (1-10). Catatlah angka terpilih di Formulir Sampling Supervisor / Tim Leader, di baris “Nomor Acak yang dipilih (1-10)” (CE 10) Langkah 4. Tentukan Tabel apa yang Anda harus pilih: - Tabel A apabila survei merupakan survei Rumah Tangga versi Pendek (2 responden lelaki) - Tabel B apabila survei merupakan survei Rumah Tangga versi Panjang (5 responden) - Tabel C apabila survei merupakan survei Rumah Tangga versi Pendek di daerah perkotaan ( 8 responden) Catatlah Tabel apa yang diggunakan di Formulir Sampling Supervisor / Tim Leader di baris “Jumlah Rumah Tangga yang harus di-survey” (CE 10). Langkah 5. Temukan kotak yang tepat dalam tabel tersebut. Lakukan hal ini dengan:

78

   



Pertama-tama, temukan baris dengan jumlah rumah tangga yang terdekat dengan jumlah rumah tangga sebenarnya (sebagai terdapat di Langkah 2). Apabila jumlah rumah tangga yang sebenarnya berada tepat di antara dua baris, gunakanlah baris yang angkanya terendah. Lalu, temukan kolom dengan angka acak yang telah anda pilih dengan menggunakan kartu (Langkah 3). Kotak di mana kedua hal tersebut bertemu menyatakan dari rumah mana anda harus memulai. Angka ini disebut sebagai angka awal (A). Lingkarilah angka tersebut dalam daftar. Jika Anda menggunakan Tabel A: o Kotak dimana baris dan kolom yang terpilih bertemu menunjukkan kedua rumah tangga yang terpilih. Catatlah nomor pertama di baris “Angka awal” dan catat kedua nomor di baris “Rumah Tangga yang Terpilih” (CE10) Jika Anda menggunakan Tabel B atau C: o Kotak dimana baris dan kolom yang terpilih bertemu menunjukkan nomor rumah tangga yang pertama dipilih. Ini disebutkan “Angka awal” (S). Lingkari angka ini di daftar Anda. Catatlah nomor ini di baris “Angka awal”(CE10). o Lalu, perhatikan interval (I) yang berkaitan di dalam kolom interval. Pilihlah rumah tangga sampai dengan target dengan menggunakan S, S+I, S+2*I, S+3*I… Catatlah semua rumah tangga yang terpilih di bagian “Rumah Tangga yang terpilih” (CE10).

Sebagai contoh, apabila terdapat 165 rumah dan anda secara acak memilih angka 5 dari 10 kartu anda, lalu anda harus melihat kolom yang berkaitan dengan angka 5 dan baris nomor 166 di dalam tabel. Hal ini menyatakan bahwa angka awal anda adalah 14 dan interval anda 33. Lalu, anda akan memilih 14, 47, 80, 113, dan 146. 



Apabila terdapat lebih dari satu rumah tangga dalam satu rumah, tentukan angkanya, berikan nomor untuk setiap rumah tangga dan gunakan kartu anda untuk secara acak memilih satu rumah tangga dari rumah tersebut.

Setelah seluruh rumah tangga dalam desa itu terpilih, konsultasikanlah dengan kepala desa untuk memperoleh secara tepat lokasi dari tiap rumah tangga.

METODE B Dimana?:

Di desa-desa di mana: (a) tidak terdapat daftar lengkap rumah tangga yang dimutakhirkan dalam satu tahun terakhir DAN (b) populasi desa (jumlah penduduk dalam desa) adalah 300 atau KURANG dari 300.

Langkah: 

Langkah 1. Buatlah sendiri daftar lengkap / peta seluruh rumah tangga dalam desa tersebut. Hal ini paling baik dilakukan dengan berjalan mengelilingi desa dan membuat daftar atau petanya. Sebagai contoh: Nomor 1 2 3 4 5

Penjelasan Rumah pertama di sebelah kiri jalan X menuju ke arah Mesjid (rumah Ibrahim) Rumah kedua di sebelah kiri jalan X menuju ke arah Mesjid Rumah ketiga di sebelah kiri jalan X menuju ke arah Mesjid Rumah pertama di sebelah kanan jalan X menuju ke arah Mesjid (rumah Mahmood) Rumah pertama sebelah Utara lapangan … 79

6

…

ATAU:

15 8

14

13 16

3 2 1

4

7 6

9

17

12

10 11

5

Sekali lagi, penting bahwa setiap rumah tangga memiliki nomornya masing-masing dan bahwa anda dapat dengan benar mencocokkan nomor tersebut dengan rumah tangga yang sebenarnya. 

Langkah 2. Tunjukkanlah daftar anda kepada Kepala Desa atau Sekretaris Desa guna memastikan bahwa tidak ada rumah tangga yang ketinggalan, terutama rumah tangga yang lokasinya tidak dekat dengan jalan.



Langkah 3. Lakukan sampling dengan mengikuti Langkah 3-5 seperti yang dijelaskan dalam Metode A.

METODE C Di mana?:

Di desa-desa di mana: (a) tidak terdapat daftar lengkap rumah tangga yang dimutakhirkan dalam satu tahun terakhir DAN (b) populasi desa (jumlah penduduk dalam desa) LEBIH dari 300.

Langkah: 

Langkah 1. Pertama-tama, anda harus secara acak memilih dua dusun dalam desa dengan menggunakan daftar dusun yang terdapat dalam lembar informasi desa. o Tuliskan nama dusun menurut abjad dan pastikan bahwa tiap dusun memiliki nomornya sendiri. o Gunakan kartu anda untuk memilih satu angka acak (1-10). Catatlah angka yang dipilih di bagian CE 8 di Formulir Sampling Supervisor / Tim Leader. o Lihatlah Tabel D: “Tabel Sampling untuk Dusun” dan temukan kotak di mana jumlah dusun dalam desa bertemu dengan angka acak anda. Dua angka dalam kotak merupakan nomor kedua dusun dimana Anda akan melakukan sampling. Catalah angka dan nama kedua dusun yang terpilih di bagian CE 8 formulir.



Langkah 2. a. b. c.

o Apabila survei merupakan survey Rumah Tangga Panjang: Kumpulkan informasi mengenai jumlah seluruh rumah tangga yang berada dalam tiap dusun. Lakukan hal ini dengan pertama-tama mengadakan pertemuan dengan kepala dusun masing-masing. Apabila kepala dusun memiliki satu daftar lengkap dari seluruh rumah tangga, yang dimutakhirkan dalam satu tahun terakhir, anda dapat menggunakan daftar tersebut. Bila tidak, anda harus membuat sendiri daftar / peta seperti yang dijelaskan dalam Metode B, Langkah 1. Satukan kedua daftar tersebut dan pastikan bahwa setiap rumah tangga dari daftar gabungan dari dua dusun memiliki nomor tersendiri. Contoh: apabila satu dusun memiliki 120 rumah tangga dan dusun yang kedua memiliki 50, maka rumah tangga seharusnya diberi nomor dari 1 sampai 170. Kemudian, ambillah lima rumah tangga sebagai contoh dengan menggunakan TABEL B.

80

o Apabila survei merupakan survey Rumah Tangga Pendek di PERKOTAAN: a. Kumpulkan informasi mengenai jumlah seluruh rumah tangga yang berada dalam tiap dusun. Lakukan hal ini dengan pertama-tama mengadakan pertemuan dengan kepala dusun masing-masing. b. Apabila kepala dusun memiliki satu daftar lengkap dari seluruh rumah tangga, yang dimutakhirkan dalam satu tahun terakhir, anda dapat menggunakan daftar tersebut. Bila tidak, anda harus membuat sendiri daftar / peta seperti yang dijelaskan dalam Metode B, Langkah 1. c. Satukan kedua daftar tersebut dan pastikan bahwa setiap rumah tangga dari daftar gabungan dari dua dusun memiliki nomor tersendiri. Contoh: apabila satu dusun memiliki 120 rumah tangga dan dusun yang kedua memiliki 50, maka rumah tangga seharusnya diberi nomor dari 1 sampai 170. Kemudian, ambillah delapan rumah tangga sebagai contoh dengan menggunakan TABEL C. o Apabila survei merupakan survey Rumah Tangga Pendek di PERDESAAN: a. Kumpulkan informasi mengenai jumlah seluruh rumah tangga yang berada dalam tiap dusun. Lakukan hal ini dengan pertama-tama mengadakan pertemuan dengan kepala dusun masing-masing. b. Apabila kepala dusun memiliki satu daftar lengkap dari seluruh rumah tangga, yang dimutakhirkan dalam satu tahun terakhir, anda dapat menggunakan daftar tersebut. c. Anda akan dengan acak memilih satu rumah tangga dari tiap dusun, dengan menggunakan Tabel E. d. Apabila tidak terdapat daftar lengkap rumah tangga dusun, menggunakan Metode Kompas sebagai di bawah ini: Metode Kompas  Berdirilah di lokasi yang berada di pusat dusun (sebagai contoh, di meunasah, mesjid, atau tempat tinggal kepala dusun). Pastikan bahwa anda menghadap ke arah Utara.  Pilihlah satu angka acak antara 1 dan 8 dengan menggunakan kartu anda.  Mengaculah kepada kompas untuk menentukan arah.  Kemudian, berjalanlah ke arah yang terpilih sampai mencapai perbatasan dusun sambil memberi nomor kepada setiap rumah dengan jarak 10 meter di sekitar jalur anda. Struktur jalan akan menghalangi anda dalam mengikuti secara tepat arah yang terpilih. Namun, Anda harus sedapat mungkin mengikuti jalur yang ditentukan oleh arah acak tersebut, meskipun itu memaksakan Anda untuk sering mengganti jalan.  Tentukan jumlah total rumah tangga di arah tersebut. Pilihlah secara acak satu angka (1-10) dengan memakai kartu. Kemudian, gunakan Tabel E untuk secara acak memilih rumah tangga. Ini dilakukan dengan memilih baris yang berkaitan dengan jumlah total rumah tangga dan kolom yang berkaitan dengan angka acak yang terpilih.  Apabila terdapat lebih dari satu rumah tangga dalam satu rumah, tentukan jumlahnya, berikan satu nomor untuk setiap rumah tangga dan gunakan kartu anda untuk secara acak memilih rumah tangga dari rumah tersebut. e. Catatlah gambaran estimasi jumlah TOTAL rumah tangga di setiap dusun di bagian CE9 formulir. Penggantian Rumah Tangga untuk Semua Metode Apa yang harus dilakukan apabila responden tidak dapat diwawancara. Apabila saat mengunjungi suatu rumah tangga dan memilih suatu responden, enumerator mengetahui bahwa respoden tersebut tidak ada di tempat, maka enumerator harus membuat janji untuk pertemuan di kemudian hari dan melanjutkan ke rumah berikutnya dalam daftarnya. Secara umum, enumerator harus kembali ke rumah tersebut sebanyak dua kali setelah kunjungan pertama untuk mengupayakan pertemuan. Apabila gagal bertemu tiga kali, maka enumerator harus mencatat hal ini dalam lembar sampul survei dan kemudian memilih rumah tangga yang tepat berada di sebelah kanan rumah tujuan awal (di sebelah kanan Anda jika handa membelakangi rumah tujuan awal), untuk mengulangi proses tersebut. Jika rumah tangga diganti, pastikan Anda mencatat alasan untuk menggantinya di lembar pertama survei. METODE D: SAMPLING MANTAN KOMBATAN GAM/TNA 81



Langkah 1. Bersama dengan Kepala Desa dan Perangkat Desa, daftarkan semua mantan kombatan GAM/TNA yang tinggal di desa. Sangat penting bahwa daftar tersebut mendaftarkan semua mantan kombatan dan bukan hanya yang tersedia untuk mengikuti survei. Perlu dicatat bahwa tidak perlu diberikan nama lengkap mereka. Cukup dengan nama panggilan. Ingatlah bahwa definisi mantan kombatan yang kita menggunakan adalah: siapapun yang manjadi anggota TNA untuk paling sedikit satu bulan pada saat apapun dari Agustus 1998 sampai Agustus 2005.  Langkah 2. Setiap mantan kombatan TNA sebagai terdaftar di atas (dan di Lembar Informasi Desa) diberikan nomor antara 1 hingga n.  Langkah 3. Angka kedua, z, kemudian dipilih secara acak, antara 1 dan 10.  Langkah 4. Perhatikan tabel F untuk menentukan individu mana yang akan diwawancara. Catatan: Apabila jumlah mantan kombatan lebih dari yang tertera dalam tabel (yang hanya mencapai 30), bagilah daftar mantan TNA ke beberapa daftar yang lebih kecil dan gunakan tabel untuk mengambil contoh dari tiap kelompok. Sebagai contoh, apabila terdapat 40 mantan TNA dalam desa, buatlah satu daftar yang terdiri dari 30 dan satu daftar yang terdiri dari 10 dan gunakan Tabel F untuk memilih dari tiap daftar. Catatan: Apabila seorang mantan kombatan TNA menolak untuk diwawancara atau tidak dapat diwawancara, maka hal ini harus dicatat pada Lembar Team Leader dan mantan kombatan berikutnya dalam daftar harus dipilih dan dihubungi. METODE E: SAMPLING INDIVIDU (RESPONDEN UTAMA DI DALAM SUATU RUMAH TANGGA) Kumpulkan informasi tentang jumlah total anggota rumah tangga di rumah tangga yang terpilih un tuk survei. Lakukan itu dengan bertemu lebih dahulu dengan kepala rumah tangga atau istri/suaminya. Jika tidak dapat bertemu langsung dengan kepala RT atau pasangannya, Anda dapat bertemu dengan anggota rumah tangga siapapun yang umurnya di antara 18 dan 65 dan yang terlihat layak untuk mewakili rumah tangganya.  Untuk survei RT panjang: catat setiap anggota rumah tangga dengan umur 18-65 tahun di Kish Grid, dari yang tertua sampai dengan yang termuda.  Untuk survei RT pendek: catat setiap anggota rumah tangga LELAKI dengan umur 18-65 tahun di Kish Grid, dari yang tertua sampai dengan yang termuda. ANGKA TERAKHIR NOMOR RT DI DAFTAR SAMPLING SUPERVISOR (sebagai tercatat di halaman pertama survei – Q2) No.

Nama

Umur

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

2

1

1

2

1

2

2

1

3

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

4

4

1

2

3

4

1

2

3

4

1

5

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

6

4

5

6

1

2

3

4

5

6

1

7

3

4

5

6

7

1

2

3

4

5

8

6

7

8

1

2

3

4

5

6

7

9

8

9

1

2

3

4

5

6

7

8

Setelah nama-nama terdaftar di tabel di atas ini, lihat angka terakhir nomor RT sebagai tercatat di halaman pertama survei (Q2) dan lingkari angka tersebut di baris teratas kish grid. Catatan: Jika RT merupakan RT pengganti, Anda tetap menggunakan #RT rumah tangga awal. Kemudian, lihat di mana baris terbawah di mana anggota RT termuda didaftarkan bertemu dengan kolom yang berkaitan dengan angka terakhir nomor RT. Di situlah Anda mendaptkan nomor anggota rumah tangga yang akan menjadi responden utama untuk RT ini. 82

Jika responden terpilih tidak dapat di-survey setelah tiga kali mencoba, Anda harus melihat angka di kolom kanan berikutnya di baris yang sama di kish grid. Lakukan sampai mendapatkan anggota RT yang lain. Contoh: (survei panjang) Jika RT # 113 dipilih dan RT tersebut memiliki 5 anggota yang umurnya 18-65. Maka angka terkahir nomor RT adalah 3; berarti kolom 3 yang Anda akan perhatikan. Daftarkan nama semua 5 anggota rumah tangga yang umurnya 18-65. Nama terakhir semestinya ada di baris 5. Lihat boks dimana baris 5 bertemu dengan kolom 3: Anda dapatkan angka 5. Anggota RT nomor 5 menjadi responden utama Anda.

83

84

Modul Rumah Tangga Utama BRA-PPK dan Mantan GAM. Juli 2008

Recommend Documents