OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
PROFESSIONELE BACHELOR COMMUNICATIEMANAGEMENT
MODELTRAJECT 1 1 CM: We leggen de fundering Het lessenpakket van het eerste jaar Communicatiemanagement (CM) is gemeenschappelijk. Je kiest dus pas vanaf 2 CM voor één van de twee afstudeerrichtingen: Commerciële communicatie (CC) of Public Relations en voorlichting (PRV), al dan niet in combinatie met het keuzetraject Digital Media Expert In het eerste jaar leggen we een solide basis voor de rest van de opleiding. We werken daarbij zeer breed omdat we willen benadrukken dat algemene vorming van het hoogste belang is. Alles wat met communicatie te maken heeft is uiteraard onze kernopdracht: talen, communicatie-essentials, medialeer, PR en reclame, psychologie en sociologie behoren tot de kernvakken van 1 CM. Omdat communicatie ook voortdurend gerelateerd is aan de maatschappelijke omgeving staan ook vakken als economische topics, marketing en actualiteit in perspectief op het programma. Omdat praktijk vanaf het eerste jaar in onze opleiding centraal staat, willen we je hier graag al even meevoeren in de wereld van de exploratievelden. Exploratievelden en –weken •
Exploreer het communicatiewerkveld Om je vanaf het eerste jaar vertrouwd te maken met het werkveld, zal je een bad krijgen in de verschillende facetten van het communicatiewerkveld: je wordt ondergedompeld in de Commerciële communicatie en ook Public relations en voorlichting komen aan bod.
•
Exploreer de media In de exploratieactiviteit rond de media, verken je alle aspecten van het medialandschap. Je leert werken met beeldtaal en multimedia, en je maakt oefeningen rond printmedia. Verder zal je gericht leren zoeken in databanken en vakbladen en zal je vertrouwd worden met bibliotheeksystemen en het internet.
Mobility 1 Vanaf het eerste jaar ga je ook dadelijk internationaal. Voor de opdrachten van Exploreer de media bezoek je immers een stad in het buitenland en ga je aan de slag met het beeldmateriaal dat je van daar hebt meegebracht. Nadien vormen alle beelden samen een prachtige tentoonstelling op onze campus. Voor meer internationale ervaringen, lees verder onder Mobility 2 en Mobility 3.
WWW.AP.BE
OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
MODELTRAJECT 2 2 CM: Stel zelf je specialisatie samen In het eerste jaar heb je kunnen exploreren wat het werkveld communicatie betekent. Nu zet je een stapje verder en ga je experimenterend aan de slag. Echte opdrachtgevers voor de workshops in 2 CM, voortdurende aandacht voor nieuwe trends en een nog grotere integratie van de vakken tot levensechte opdrachten zijn de pijlers van het tweede modelpakket. Vanaf nu kan je ook keuzevakken kiezen. Je begint dus zelf je eigen traject uit te stippelen. Samen met de keuzevakken vormen de workshops de draaischijf van je opleiding. Handen uit de mouwen •
WS1 Creatief concept In deze workshop ontwerp je voor een externe opdrachtgever een folder en een website. Je creëert een logo, neemt foto’s en schrijft ‘copy’ voor je folder en je website. Daarnaast maak je nog een tv-spotje. WS2 Actua in de media Tijdens deze workshop zal je met massamedia leren omgaan. Je zal ze nodig hebben als informatiebronnen, je zal ze leren kennen en ze leren gebruiken. Je zal ze naar waarde leren schatten, of misschien inzien dat ze net over een bepaald onderwerp amper informatie aanbrengen. Massamedia Radio en TV en Gedrukte Media gaan hand in hand en reiken je alle informatie aan waarmee je je studie tot een goed einde kan brengen. Het resultaat van je noeste graafwerk is een goede analyse en synthese van je onderwerp, kritisch onderbouwd en wellicht ook wat genuanceerd, omdat je voor je informatie verschillende bronnen hebt gebruikt. Voor de groepsworkshop is er een grondig verschil tussen de twee opleidingen:
•
WS3 Commerciële communicatie: communicatieplan Je analyseert het marketing-communicatiebeleid van een merk. Welke andere middelen worden er ingezet naast reclame? Sponsoring? Winkelcommunicatie? Promotie? Hoe ziet mijn doelgroep eruit? Welk effect heeft de campagne en waarom?
•
WS4 Commerciële communicatie: communicatieonderzoek Je werkt mee aan een concurrentie-analyse rond een specifiek merk. Na een grondige voorstudie, ontwikkel je een enquête om een onderzoek te doen naar de concurrentie. Je leert de resultaten verwerken met het computerprogramma SPSS. Nadien is het van belang deze resultaten nauwkeurig te interpreteren en te rapporteren.
•
WS3 PR- en Voorlichting: communicatieplan Systematisch werken is erg belangrijk in PR. Je geeft je communicatiebeleid weer in een communicatieplan. In deze workshop leer je in groep een communicatieplan op te stellen en het ook goed te communiceren. Het workshoponderdeel presentatietechnieken kan je hierbij helpen. Ook het computerprogramma SPSS zal je in deze workshop goed van pas komen want een goed communicatieplan begint bij een goed communicatieonderzoek.
•
WS4 PR- en Voorlichting: communicatieanalyse Je bestudeert in groep een belangrijke organisatie uit de economische, sociale of culturele sector. De doorlichting van de organisatie omvat haar economische positie, haar marketingbeleid, haar communicatiebeleid en -boodschappen. Al je bevindingen giet je in een mooi rapport.
WWW.AP.BE
OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
Mobility 2 Je gaat naar Parijs of Londen voor een driedaagse ontdekkingsreis door de wereld van de communicatie. Een bezoek aan een Frans of Engels reclame- of communicatiebureau, het Parlement, een rondleiding door de stad, …. Je bereidt de reis en de bezoeken zelf voor en brengt verslag uit van je ontdekkingen.
MODELTRAJECT 3 3 CC: Word een reclameprofessional •
Copywriting Je leert creatief omgaan met taal, dat wil zeggen dat je reclameteksten aanpast in functie van boodschap, doelgroep en medium. Het schrijven van wervende teksten voor folders, advertenties, affiches,... wordt je hoofdbezigheid. Maar ook advertorials, persberichten en verkoopbrieven staan op het menu.
•
International brand communication (Engelstalig) Brands play a key role in the communication strategy of a company. They help to establish the identity of the firm in the marketplace and to develop a solid customer franchise. Many firms move into international markets by acquiring companies in other countries or by entering into international alliances. They therefore need to harmonise their brand portfolio across boundaries on the basis of a cohesive and effective brand strategy. What kind of communication strategy will they choose? Is there a differentiation of strategy in time, place or culture? The course IBC gives the students a theoretical and practical view on the methods, techniques used by the big global brands.
•
Intercultural communication (Engelstalig) The main focus of this course is the importance of intercultural communication in different settings. Starting with insights on culture and communication the following subjects will be covered: demographic and cultural issues, narrative approach, communication models and patterns, dimensions of culture, cultural adaptations perspectives, culture shock and intercultural competence.
•
Campagne: onderzoek, strategie en uitvoering De 3 modules Campagne zijn gestoeld op een nauwe samenwerking tussen de vakken reclame, wetgeving en deontologie, mediaplanning, media en de talen (N-F-E). Je bepaalt in teamverband de strategie, het concept en bouwt een campagne-gezicht op. Alle media die je ontwikkelt, krijgen een plaats binnen het mediaplan. Je presenteert tenslotte de volledige campagne aan de opdrachtgever of levert ze op voor een internationale wedstrijd. Alle vaardigheden komen hier samen: een grondig vooronderzoek, een marktanalyse, een strategie met daarbij horend mediaplan. Als je een goed beeld hebt van je doelgroep en de doelstellingen die je met je campagne beoogt, kan je de strategie en het bijhorende concept daarop afstemmen. Je ontwikkelt enkele media die je voor je vooropgezette doelstellingen wil gaan inzetten. Uiteraard plan je ook waar en wanneer je deze middelen activeert. De lessen Multimedia hebben duidelijk hun vruchten afgeworpen, want je bent in staat om voor de campagne de affiches, advertenties, boomerangkaartjes, website, … uit te werken.
•
Frans en Engels maken deel uit van de modules Reclamecampagne. Je leert met
WWW.AP.BE
OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
Frans- en Engelstaligen communiceren in beroepssituaties. Je kent de vakterminologie, kunt je schriftelijk en mondeling uitdrukken zonder zware basisfouten te maken en beheerst een genuanceerd taalgebruik. Dat wordt aangebracht met inleidende hoorcolleges, praktische oefeningen in kleine groepen en zelfstudie. •
Digital skills In de huidige samenleving kan je als communicatieprofessional niet langer functioneren zonder de nodige digitale vaardigheden. Je moet in staat zijn om sociale media ook voor professionele doeleinden aan te wenden. In de cursus staan we stil bij de verschillende aspecten van de digitalisering. Hoe zorg je ervoor dat je teruggevonden wordt op het internet? We hebben het over SEO en big data. In een theoretisch gedeelte behandelen we onder meer hoe de social van sociale media van toepassing is op video, news, gaming, shopping, travelling en virtuele werelden. Je krijgt verder cases voorgeschoteld hoe sociale media kunnen ingezet worden bij reputatiemanagement en voor advertising doeleinden. Tenslotte komt ook de problematiek van privacy en deontologie aan bod. In een praktisch luik wordt de student aangezet om zelf een case uit te werken voor een sociale media-campagne. Je krijgt praktische handvaten, tools waarmee je aan de slag kan: meetinstrumenten, dashboardprogramma's, apps.
3 PRV: Word een PR-professional •
Mediarelaties, crisiscommunicatie en mediatraining Hoe ga je om met journalisten? Wat zit er allemaal in een persmap? Hoe vertel je je verhaal aan de media? We analyseren eerst een aantal slechte en goede voorbeelden. Dan gaan we zelf aan de slag om een persconferentie te organiseren. We worden getraind door een professionele mediatrainer uit het werkveld. En als de buitenlandse pers komt, moeten we ook in het Frans en Engels ons mannetje kunnen staan.
•
Bedrijfsjournalistiek Heel veel informatie wordt op papier of via digitale media doorgestuurd. Maar het moet steeds boeiend verteld worden anders wil niemand het lezen. In de cursus bedrijfsjournalistiek focussen we op de realisatie van een bedrijfsblad. En daar zit veel in: nieuws zoeken, data verzamelen, interviewen, reportages maken. En dan komt er nog de vormgeving bij. De vakken DTP en fotografie uit het tweede jaar komen hier goed van pas.
•
Strategie en argumentatie Communicatie-instrumenten ontwikkelen is één. Begrijpen waarom we deze inzetten is twee. In het eerste deel van deze cursus buigen we ons over de visie en de strategische keuzes die een communicatieprofessional dient te maken om bedrijfsdoelstellingen te realiseren. In het tweede deel van deze cursus reiken we studenten technieken aan om duidelijk en helder te communiceren tijdens een debat. Vaak worden PR-professionals immers uitgenodigd op radio of televisie om de standpunten van hun organisatie te duiden of om verbaal weerwerk te bieden in het bijzijn van tegenstanders.
•
Eventmanagement Evenementen zijn leuk, voor de bezoeker althans. Maar voor de organisator betekent dat een passend idee zoeken, plannen, coördineren, checklists in de gaten houden ... en ook budgetten beheren. Sponsoring leunt hier bij aan: welke organisatie wil haar naam koppelen aan je idee? Alle kneepjes van de eventwereld leer je in dit vak.
WWW.AP.BE
OPLEIDINGSONDERDELEN 2015/2016
Public affairs (Engelstalig) This course investigates the essence of Public Relations: retaining good relations with crucial target groups such as action groups, governmental institutions and the close environment in which corporations and organizations operate. Quite often this includes capitalizing on public opinion and maintaining a good relationship with the press. This course also analyzes the working of the European decision-making process in order to understand how decisions can be influenced. The course includes typical lobbying techniques and strategies. This is illustrated by means of some important issues and an analysis of the strengths of the different stakeholders involved. •
Intercultural communication (Engelstalig) The main focus of this course is the importance of intercultural communication in different settings. Starting with insights on culture and communication the following subjects will be covered: demographic and cultural issues, narrative approach, communication models and patterns, dimensions of culture, cultural adaptations perspectives, culture shock and intercultural competence.
•
Digital skills In de huidige samenleving kan je als communicatieprofessional niet langer functioneren zonder de nodige digitale vaardigheden. Je moet in staat zijn om sociale media ook voor professionele doeleinden aan te wenden. In de cursus staan we stil bij de verschillende aspecten van de digitalisering. Hoe zorg je ervoor dat je teruggevonden wordt op het internet? We hebben het over SEO en big data. In een theoretisch gedeelte behandelen we ondermeer hoe de social van sociale media van toepassing is op video, news, gaming, shopping, travelling en virtuele werelden. Je krijgt verder cases voorgeschoteld hoe sociale media kunnen ingezet worden bij reputatiemanagement en voor advertising doeleinden. Tenslotte komt ook de problematiek van privacy en deontologie aan bod. In een praktisch luik wordt de student aangezet om zelf een case uit te werken voor een sociale media-campagne. Je krijgt praktische handvaten, tools waarmee je aan de slag kan: meetinstrumenten, dashboardprogramma's, apps.
Mobility 3 CC/PRV Ga zelf op zoek naar internationale ervaringen op het vlak van communicatie en deel ze in een portfolio voor het vak Intercultural Communication. Een summer course in Rome, een congres in Londen, een workshop in Barcelona, …
WWW.AP.BE
