MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele E-mail na ředitele

Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Mgr. Bohumil Havlík 384 420 431 [email protected]

Jméno a příjmení školního metodika prevence Telefon E-mail

Pavel Janda 384 420 431 [email protected]

Jméno a příjmení výchovného Pavel Janda poradce Telefon 384 420 431 E-mail [email protected]

ZŠ – I stupeň ZŠ - II. stupeň Celkem

Počet tříd

Počet žáků

8

183

8 16

163 346

Použité zkratky: MPP – Minimální preventivní program SPJ – Sociálně patologické jevy NNO – Nestátní neziskové organizace ŠMP – Školní metodik prevence Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


A. ZMAPOVÁNÍ SITUACE VE ŠKOLE, PRO STANOVENÍ CÍLŮ MPP VSTUPNÍ INFORMACE A JEJICH ZDROJE 1. Sociální a jiné okolí školy V Dačicích má trvalé bydliště 219 žáků (63,3 %) a 127 žáků (36,7 %) dojíždí z 42 obcí. Nejvíce žáků je z Lipolce (12), z Řečice (10), z Volfířova (9), z Budíškovic a Cizkrajova (po 8), z Budče a Velké Lhoty (po 6), z Hradišťka a Lidéřovic (po 5), z Dolních Němčic a Hostkovic (po 4). Z Borku, Brandlína a Horní Slatiny dojíždí po 3 žácích. Obce z nichž dojíždí dva žáci: Bílkov, Borová, Dolní Vilímeč, Holešice, Kostelní Vydří, Maršov, Nová Říše, Nová Ves, Peč, Radlice, Slavonice, Studená, Vesce. Po jednom žákovi je z Horní Myslové, Chvalkovic, Jihlavy, Lipnice, Malého Pěčína, Manešovic, Mor. Budějovic, Mutné, Ostravy, Písečné, Písku, Starého Hobzí, Starého Města p. Landštejnem, Třebětic, Vnorovic. Větší část žáků školy pochází z harmonického a podnětného rodinného prostředí. Část žáků je z neúplných rodin a části žáků se rodiče plně nevěnují po celý školní rok. Těmto žákům je věnována zvýšena pozornost a snaha o omezení působení sociálně patologických jevů. Někteří žáci si přináší z místa svého bydliště řadu negativních postojů, které se projevují v jejich chování. V době volna se sdružují v neformální skupiny (party), ve kterých jsou různého věku. Rodiče se málo zajímají, kde se jejich děti schází, s kým se stýkají a co dělají. Žáci naší školy přicházejí do kontaktu s žáky středních škol v Dačicích, často se jedná o jejich dřívější starší spolužáky. S žáky gymnázia jsou v kontaktu nejčastěji. Mají zde své spolužáky z prvního stupně, kteří odešli do víceletého gymnázia i absolventy ZŠ ve čtyřletém gymnáziu. V těchto případech nelze plně zabránit ovlivňování žáků v lepším případě pozitivně a v horším případě negativně, ve smyslu napodobování a přijímání negativních jevů. K řadě nežádoucích jevů dochází v okolí místních restaurací, v místech konání tanečních zábav, kdy se ne vždy dodržuje zákaz vstupu osobám mladším 15 let, zákaz prodeje alkoholu a cigaret mladistvým. Ne všichni prodejci dodržují tento zákaz. Po prvních zkušenostech s alkoholem dochází i k vyzkoušení dostupných drog. Spolupráce s jednotlivými institucemi: PPP – nejčastější řešené problémy jsou výukové potíže a neprospěch ve škole, ojediněle i výchovné problémy, Odbor sociálních věcí a zdravotnictví MěstÚ – na podnět školy jsme řešili především nedostatečnou péči a zanedbávání výchovy dětí ze strany rodičů, neomluvené hodiny žáků, Policie ČR – pomoc při realizaci preventivního programu „Ajaxův zápisník“, popularizace práce příslušníků Policie ČR, Městská policie Dačice – dopravní výchova a prevence nežádoucích jevů. 2. Informace od pedagogů Škola všemi formami svého působení usiluje o vypěstování zdravého sebevědomí jednotlivých žáků a dovedností jejich sociálního chování v souvislosti se začleňováním do třídních kolektivů a hledáním vlastního místa v nich. Třídní učitelé řešili většinou drobné přestupky proti školnímu řádu (nevhodné chování o přestávkách i v hodině, nekázeň, neplnění školních povinností a časté zapomínání) a udělili 26 (v 1. pololetí 16/ ve 2. pololetí 10) napomenutí tř. učitele, 14 (12/2) důtek třídního učitele, 2 (0/2) důtky ředitele školy a Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


ve jednom(1/0) případě byla snížena známka z chování na 2. Žákům, kteří vzorně reprezentovali školu, dosáhli vynikajícího prospěchu nebo vzorně plnili školní povinnosti, byly uděleny 4 pochvaly ŘŠ, 26 pochval TU. V jednom případě jsme řešili šikanu mezi žáky (9. tř.) a v jednom případě neomluvené hodiny (7. tř.). Na řešení vzniklých situací spolupracovali s ředitelstvím školy třídní učitelé, školní metodik prevence a rodiče žáků. I když jsou žáci pravidelně poučováni o nebezpečí takového jednání, každý rok se s některými přestupky zabýváme. Třídní učitelé sledují průběžně úroveň a kvalitu vztahů v jednotlivých třídních kolektivech, jejich změny vyhodnocují a přijímají potřebná opatření. Vyučující využívají všech příležitostí k poznání způsobu života svých žáků a případné signály výskytu sociálně patologických jevů včas odhalují a tyto jevy řeší. Vyučující si stanovili jako prvořadý úkol snížit možnosti šikany a hrubého chování žáků ve třídách. 3. Informace od rodičů Rodiče se zajímají o volnočasové aktivity, které škola připravuje pro žáky. Rodiče se obracejí na třídní učitele nebo vedení školy se sděleními, která se týkají závadného chování žáků. Ne všichni rodiče si uvědomují závažnost chování svých dětí, zvláště starších v posledních ročnících školy. Týká se to kouření, pití alkoholických nápojů, pobyt na večerních zábavách bez doprovodu rodičů. Rodiče dobře spolupracují při odhalování šikany mezi dětmi ve třídě. 4. Informace od žáků Na základě rozhovorů se žáky většina z nich hodnotí pozitivně prostředí školy, které ovlivňuje jejich chování. Ve většině případů sehrává svoji roli i přístup třídních učitelů k žákům. Žáci mohli využívat volného času v různých kroužcích (15 kroužků), na zájezdech a exkurzích získat nové poznatky a vědomosti, mladší žáci se zúčastnit některých volnočasových aktivit pořádaných školní družinou. Své názory mohou žáci vyjádřit na třídnických hodinách, v hodinách Ov a v dotaznících hodnotících práci školy. 5. Hodnocení MPP školního roku 2013/2014 Podle rozdělení MPP do jednotlivých kapitol se podařilo uskutečnit: a) V jednotlivých vyučovacích předmětech byla splněna jednotlivá témata (celkem 116), která svým obsahem napomáhají prevenci sociálně patologických jevů. b) Škola připravila pro žáky v době vyučování i mimo vyučování celkem 117 akcí. V minulém školním roce bylo nejvíce sportovních akcí, celkem 23. Významné místo zaujímají školní výlety, poznávací zájezdy a exkurze, celkem jich bylo 21. Během roku se uskutečnilo 17 kulturních akcí a návštěv výstav, 24 přednášek, besed a vzdělávacích programů, 10 různých soutěží, 6 akcí pořádaných žáky pro žáky, 10 akcí na podporu tradic školy, 2 akce s převahou prevence, 3 akce vyplnily volný čas žáků o víkendu, pro žáky bylo připraveno 9 projektů. Celkem bylo připraveno 3 programů pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče a dvě vystoupení našich žáků pro seniory. Většina akcí byla hodnocena kladně a přispěla k rozvoji zdravého osobního stylu, k vytváření kladných postojů ke spolužákům, ke svému okolí a veřejnosti, poznání života nejen v naší republice. Různorodost a pestrost pořádaných aktivit a pořadů má žákům ukázat možnosti jak lépe využívat volný čas. Seznam akcí je uveden v příloze – viz Příloha 3. c) Z volnočasových aktivit se žáci mohli vyžívat ve sportu (malé kopané, florbalu, odbíjené, stolním tenisu), využívat připojení počítačů na internet, navštěvovat některý z 15 kroužků na naší škole: kroužek volejbalu (2. st.), sportovní hry (3. – 5. tř.) a sportovní Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


hry (1. – 2. tř.), flétny (2. – 5. tř.), technický a programování (6. - 7. tř.), náprava dyslexie (1. – 9. tř.), fotografický kroužek (6. – 9. tř.), Globe (6. – 9. tř.), hudebně - dramatický kroužek (ŠD), kondiční cvičení (ŠD), kroužek vaření (ŠD), psaní na klávesnici (2 st.) a kroužek zumby - posilování (2 st.), zdravotnický kroužek (3. – 5. tř.), technický kroužek na SŠTO (8. – 9. tř.). Žáci měli možnost se zapojit do odborných olympiád, připravovat se na vědomostní soutěže a dopravní soutěž. d) Rodiče byli pravidelně informováni v rámci třídních schůzek a konzultačních odpolední třídními učiteli o situaci ve třídě (19. 09. 2013, 14. 11. 2013, 10. 04. 2014). V jednotlivých případech byly s rodiči individuálně řešeny výchovné problémy jejich dětí. e) Školní metodik prevence seznámil vyučující s MPP (30. 8. 2013), zpracoval náměty vyučujících k MPP, přenášel poznatky z porad metodiků ředitelství školy, poskytoval rodičům základní poradenství a dle možností prostředky preventivní osvěty (letáky, brožury), pro žáky seznam kontaktů. Silné stránky MPP 2013 - 2014: Většina vyučujících využívá vybraných kapitol v učivu svých předmětů k stálému působení na žáky ZŠ a upevňuje tím znalostní kompetence v rizikových oblastech chování a jednání, dobré výsledky jsou dosahovány s preventivním pořady policie ČR na 1. stupni. Podařilo se zapojit především starší žáky do přípravy a samotné realizace některých akcí pro mladší spolužáky. Stabilizoval se počet nabízených kroužků i počet žáků, kteří je navštěvují. Z preventivních akcí to byly besedy pro žáky „Bolest jménem šikana“ a „Moderní je nekouřit“, pro vyučující školení „SPU a jejich projevy“ a „Šikana jako narušení vztahů ve skupině“. Slabé stránky MPP 2013 - 2014: Pokračovat v zapojení žáků do přípravy školních akcí a možnosti účasti a hodnocení. Menší zapojení žáků do malé policejní akademie na 2. stupni. Součástí Minimálního preventivního programu na školní rok 2014-2015 je „Program proti šikanování“, viz Příloha 1 a postup při řešení syndromu týraného dítěte, viz Příloha 2. Podrobnosti jak řešit jednotlivé případy rizikového chování u dětí a žáků ve školách jsou v „Metodických pokynech„ na stránkách Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy (http://www.msmt.cz/socialni-programy/metodicke-pokyny) i na serveru ZŠ.

Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


B. CÍLE VYPLÝVAJÍCÍ ZE ZMAPOVÁNÍ SITUACE Cíle programu: - prevence v oblasti šikany a násilného chování, vandalizmu, - prevence v oblasti zneužívání návykových látek, drogové závislosti, kouření a alkoholismu, - prevence v oblasti patologického hráčství (gamgling), virtuálních drog (počítače, televize, video), vysvětlování nebezpečí kyberšikany, - prevence v oblasti xenofobie, rasizmu, intolerance a antisemitismu, - prevence v oblasti kriminality a delikvence, - rozpoznání a zajištění včasné intervence v případech domácího násilí, týrání a zneužívání dětí, ohrožování výchovy dětí, poruch příjmu potravy, - prevence v oblasti záškoláctví, - vychovávat žáky ke zdravému životnímu stylu, - vést žáky ke smysluplnému využívání volného času, - vést žáky k sebevědomí, k dovednostem řešit problémy a k rozvoji jejich sociálních kompetencí.

C. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU A VEDENÍ ŠKOLY 1. V oblasti přímé práce pedagogů Školní metodik prevence seznámí vedení školy a vyučující s MPP na poradě na začátku školního roku, seznámí je s hodnocením MPP z minulého školního roku, rozebere závažné případy sociálně patologických jevů ve škole, jejich řešení a závěry. ŠMP zařadí do MPP náměty, které se v souvislosti s řešením daných cílů MPP jeví jako nejúčinnější. Průběžně bude informovat o preventivních aktivitách jiných odborných zařízení, předává materiály k plnění MPP. 2. Plán vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti prevence SPJ Na základě požadavků pedagogických pracovníků bude plán průběžně doplňován. Název a odborné zaměření vzdělávání

Počet hodin

Datum konání

Realizátor – organizace, odborník

Počet školených pedagogů



3. Plán vzdělávání ŠMP v oblasti prevence SPJ Bude doplněn o aktuální témata průběžně.

Název a odborné zaměření vzdělávání

Počet Datum konání hodin

Realizátor – organizace, odborník

4. Způsob spolupráce s ostatními pedagogy ŠMP pravidelně na poradách seznamuje vyučující s plněním MPP. Počty pedagogických pracovníků Vedení školy: Učitelé Vychovatelé

Celkem: 2 21 2

Podílející se aktivně na prevenci 2 21 2

Nepodílející se aktivně na prevenci

II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 1. Způsoby seznámení rodičů s činností ŠMP , možnostmi spolupráce a MPP Třídní učitelé seznámí rodiče s MPP na třídních schůzkách, rodiče mohou připojit k náplni MPP své náměty a poznatky, ty nejpodnětnější budou dodatečně zahrnuty do MPP. Informovaní rodičů o záměrech a způsobech realizace programu Forma Třídy Termín Hodnocení Třídní schůzky 1. – 9. 17. 09. 2014 Konzultační 1. – 9. 13. 11. 2014 odpoledne Konzultační 1. – 9. 16. 04. 2015 odpoledne Konzultační hodiny školního metodika prevence: Den Čas Místnost úterý 14-15 hod. kabinet VP po individuální dohodě vždy kabinet VP 2. Aktivity pro rodiče Pravidelně konaná konzultační odpoledne využívá školní metodik a třídní učitelé k působení na rodiče v oblasti výchovných problémů jejich dětí. Při řešení problémů chování žáků Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


spolupracuje škola s rodiči individuálně. Ve třídách se konají konzultační odpoledne, na kterých jsou mimo jiné rodiče informování o aktuální situaci v oblasti sociálně patologických jevů ve třídě i ve škole. Název aktivity Informace v rámci konzultačního odpoledne Informace v rámci konzultačního odpoledne

Datum konání Realizátor, přednášející 13. 11. 2014 Třídní vyučující 16. 04. 2015 Třídní vyučující

3. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity

Datum konání Vedoucí programu

Slavnostní zahájení šk. roku, přivítání žáků 1. tř. v aule

1. 9. 2014 Třídní učitelé

III. PROGRAM PREVENTIVNÍCH AKTIVIT PRO ŽÁKY ŠKOLY Škola všemi formami svého působení usiluje o vypěstování zdravého sebevědomí jednotlivých žáků a dovedností jejich sociálního chování v souvislosti se začleňováním do třídních kolektivů a hledáním vlastního místa v nich. Třídní učitelé sledují průběžně úroveň a kvalitu vztahů v jednotlivých třídních kolektivech, jejich změny vyhodnocují a přijímají potřebná opatření. Vyučující využívají všech příležitostí k poznání způsobu života svých žáků a případné signály výskytu sociálně patologických jevů včas odhalují a tyto jevy řeší ve spolupráci s ředitelstvím školy, metodikem primární prevence, rodiči žáka a kompetentními institucemi. 1. Způsob seznámení žáků s činností ŠMP, možnostmi pomoci a MPP ŠMP je přítomen ve škole v době konzultačních hodin pro veřejnost, kdy žáci mohou přicházet se svými dotazy, informacemi. Žáci mají na nástěnce k dispozici kontakty primární a sekundární prevence, na policii ČR i městskou, na kurátorku pro mládež. Své připomínky k MPP mohou vznést přímo k ŠMP, k třídním učitelům nebo k vedení školy. MPP je na stránkách školy www.zsdacice.cz.



2. 1. Nespecifická a specifická prevence pro žáky ve výuce, která je součástí učebních osnov Aktivity, které jsou součástí učebního plánu (na základě již zpracovaného školního vzdělávacího programu) a které nereagují na aktuální problémy a týkají se všech tříd v daném ročníku.

I. stupeň ZŠ 1. ročníky (1. A, 1. B třídy) Vyučovaný předmět Prvouka

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Šikana (beseda)

Učitel

Prvouka

Kontakt s neznámými lidmi (vyprávění) Setkání s cizí osobou (beseda)

Prvouka

Alkohol, kouření, drogy- nebezpečí užívání (beseda)

Prvouka

Zdravý způsob života (beseda)

A. Hejtmanová září 14 prosinec 14 A. Hejtmanová říjen 14 květen 15 červen 15 A. Hejtmanová listopad 14 únor 15 květen 15 červen 15 A. Hejtmanová leden 15

Prvouka

Rasismus (vyprávění)

A. Hejtmanová únor 15

Prvouka

Násilí ve škole, problém šikany (vyprávění)

A. Hejtmanová únor 15

Prvouka

Správná výživa (beseda)

A. Hejtmanová březen 15

Prvouka Český jazyk Český jazyk

Krádeže, nežádoucí jev (vyprávění) Vzájemná pomoc, šikana (vyprávění) Zdravý způsob života (vyprávění)

A. Hejtmanová duben 15 A. Hejtmanová listopad 14 A. Hejtmanová únor 15


Termín


2. ročník (2. třída) Vyučovaný předmět Prvouka

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Dopravní výchova (osvojení si pravidel)

Učitel

Termín

J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová J. Procházková J. Dohnalová

září 14 říjen 14 listopad 14

Prvouka

Vlastní bezpečnost, setkání s cizím člověkem (beseda)

Prvouka

Odpovědnost za své činy (beseda)

Prvouka

Trestné činy dětí (beseda)

Prvouka

Mezilidské vztahy – šikana (vyprávění)

Prvouka

Dopravní výchova (dodržování pravidel - beseda)

Prvouka

Alkohol, tabák a cigarety (beseda)

Prvouka

Drogy a hazardní hry (beseda)

Prvouka

Bezpečí o prázdninách (beseda)

Vyučovaný předmět Pracovní vyučování Prvouka

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Dopravní výchova – chodec, cyklista (dodržování pravidel) Dopravní výchova – značky (praktické znalosti - testy) Prvouka Závislost - drogy, tabák, alkohol (hraný příběh) Prvouka Šikana (hraný příběh) Prvouka Bezpečné prázdniny (beseda) Český jazyk Závislost, drogy, tabák, alkohol (rozbor článku) Český jazyk Mezilidské vztahy (beseda)

Učitel

Termín

M. Urbánková

Český jazyk Drogy, hazardní hry (rozbor článku) Český jazyk Bezpečné prázdniny (vyprávění)

M. Urbánková M. Urbánková

září 14 březen 15 říjen 14 prosinec 14 únor 15 červen 15 listopad 14 leden 15 duben 15 duben 15 květen 15

prosinec 14 leden 15 únor 15 březen 15 duben 15 květen 15 červen 15

3. ročníky (3. A, 3. B třídy)

M. Urbánková M. Urbánková M. Urbánková M. Urbánková M. Urbánková M. Urbánková



4. ročníky (4. A, 4. B třídy) Vyučovaný předmět Český jazyk

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Šikana (vyprávění)

Český jazyk

Násilí (beseda)

Český jazyk

Rasismus (beseda)

Český jazyk

Mezilidské vztahy (vyprávění)

Přírodověda

Výchova ke zdraví (beseda)

Tělesná výchova Praktické činnosti

Zdravý způsob života (rozbor zdravotních problémů a rizik) Dopravní výchova (praktické znalosti - testy)

Učitel

Termín

M. Němcová J. Chvátalová M. Němcová J. Chvátalová M. Němcová J. Chvátalová M. Němcová J. Chvátalová M. Němcová J. Chvátalová M. Němcová J. Chvátalová M. Němcová J. Chvátalová

září 14

Učitel

Termín

V. Navrátilová J. Chvojsíková V. Navrátilová J. Chvojsíková

listopad 14

říjen 14 únor 15 listopad 14 prosinec 14 říjen 14 průběžně březen 15

5. ročníky (5. A, 5. B třídy) Vyučovaný předmět Vlastivěda

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Rasismus (beseda)

Český jazyk

Zdravý způsob života (vyprávění)

Přírodověda

Rodina, dospívání, sexuální život, návykové látky (beseda)

V. Navrátilová J. Chvojsíková

Přírodověda

Zdravý způsob života (vyprávění)

Tělesná výchova Informatika Informatika

Sportovní akce

V. Navrátilová J. Chvojsíková V. Navrátilová J. Chvojsíková J. Krejčí J. Krejčí

Pravidla pro žáky k bezpečnému užívání Internetu Patologické hráčství


leden 15 únor 15 květen 15 duben 15 březen 15 průběžně září 14 průběžně


Školní družina Vyučovaný předmět Společensky prospěšná činnost Společensky prospěšná činnost Společensky prospěšná činnost Společensky prospěšná činnost Sportovní zájmová činnost Sportovní zájmová činnost Sportovní zájmová činnost Sportovní zájmová činnost Sportovní zájmová činnost Estetickovýchovná zájmová činnost Estetickovýchovná zájmová činnost

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Kamarádské vztahy – šikana, násilí, péče o společný majetek

Učitel

Termín

A. Kupcová J. Stachová

průběžně

Krádeže, vandalismus


průběžně

Pomoc potřebným, netečnost a nevšímavost vůči svému A. Kupcová okolí, domácí násilí J. Stachová

průběžně

Ochrana před cizími lidmi


březen 15

Zdravý způsob života – kouření, alkohol


říjen 14 listopad 14

Zdravá výživa – návykové látky


duben 15

Kamarádské vztahy – šikana, násilí


květen 15

Ochrana před jedovatými plody


červen 15

Jóga


průběžně

Rasismus a xenofobie


prosinec 14 leden 15

Kontakt s cizími lidmi


leden 15 březen 15 červen 15



II. stupeň ZŠ 6. ročníky (6. A, 6. B třídy) Vyučovaný předmět Výchova ke zdraví Tělesná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova Pracovní činnosti Informatika Informatika Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Negativní účinky drog

Učitel

Termín

J. Špičková

duben 15

Zdravý způsob života – využití volného času, kolektivní sporty Zařazení jednotlivce do kolektivu

B. Šuhaj A. Benešová B. Šuhaj A. Benešová B. Šuhaj A. Benešová B. Šuhaj A. Benešová J. Krejčí

průběžně

Funkce rodiny

září 14 průběžně J. Krejčí září 14 J. Krejčí průběžně J. Kűhtreiberová září 14 říjen 14 J. Kűhtreiberová listopad 14

Manželství, rodičovství

J. Kűhtreiberová

listopad 14

Sousedé, hosté a cizí lidé

J. Kűhtreiberová

prosinec 14

Lidská setkání

J. Kűhtreiberová

prosinec 14

Národnostní menšiny

J. Kűhtreiberová

květen 15

Učitel

Termín

S. Dvořáková S. Dvořáková

prosinec 14 březen 15

Soutěže: atletický pětiboj, Zátopkovy štafety, turnaje v odbíjené, malé kopané, stolním tenisu, florbalu Zdravý způsob života – zvyšování fyzické kondice Dodržování pravidel školního řádu, řádů na pracovištích Pravidla pro žáky k bezpečnému užívání Internetu Patologické hráčství Denní rytmus a volný čas

listopad 14 průběžně průběžně

7. ročníky (7. A, 7. B třídy) Vyučovaný předmět Zeměpis Přírodopis

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení J. Amerika, státy, z nichž se vyváží drogy Jedovaté rostliny, zneužívání rostlin – tabák, konopí, chmel



Tělesná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova Dějepis

Zdravý způsob života – využití volného času, kolektivní J. Špičková sporty B. Šuhaj Zařazení jednotlivce do kolektivu J. Špičková B. Šuhaj Soutěže: atletický pětiboj, Zátopkovy štafety, turnaje J. Špičková v odbíjené, malé kopané, stolním tenisu, florbalu B. Šuhaj Náboženství – tolerance (islám, křesťanství) A. Hronová

Dějepis

Židovská komunita, její postavení a přínos pro evropskou společnost

A. Hronová

Informatika Informatika Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Pracovní činnosti

Pravidla pro žáky k bezpečnému užívání Internetu Patologické hráčství Rodina, národ, národnostní menšiny

J. Krejčí J. Krejčí

Majetek a vlastnictví

J. Kűhtreiberová

říjen 14

Ochrana životního prostředí

J. Kűhtreiberová

listopad 14

Totalitní stát

J. Kűhtreiberová

březen 15

Práva a povinnosti občanů

J. Kűhtreiberová

květen 15

průběžně listopad 14 průběžně září 14 říjen 14 leden 15

září 14 průběžně J. Kűhtreiberová září 14

Dodržování pravidel školního řádu, řádů na pracovištích J. Krejčí Dodržovat bezpečnost při práci

září 14 průběžně

8. ročníky (8. A, 8. B třídy) Vyučovaný předmět Zeměpis Dějepis

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Integrační proces v Evropě – nebezpečí dovozu drog Revoluce – násilí

Učitel

Termín

S. Dvořáková A. Hronová

září 14 září 14



Dějepis Dějepis Tělesná výchova Tělesná výchova Tělesná výchova Přírodopis

Kolonialismus – útisk, rasismus Zápas za sociální spravedlnost – útisk Zdravý způsob života – využití volného času, kolektivní sporty Soutěže: atletický pětiboj, Zátopkovy štafety, turnaje v odbíjené, malé kopané, stolním tenisu, florbalu Zneužívání psychotropních látek, doping

Přírodopis

Sexuální výchova (pohlavní choroby, antikoncepce, zodpovědnost v partnerských vztazích) Dospívání

Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Občanská výchova Pracovní činnosti

A. Hronová A. Hronová J. Špičková B. Šuhaj J. Špičková B. Šuhaj J. Špičková B. Šuhaj S. Dvořáková R. Dvořáková S. Dvořáková R. Dvořáková

prosinec 14 leden 15 průběžně

J. Kűhtreiberová

září 14

Hledání nového naplnění života

J. Kűhtreiberová

září 14

Člověk hledající společenství

J. Kűhtreiberová

říjen 14

Zdravý způsob života

J. Kűhtreiberová

listopad 14

Náhražka smyslu života

J. Kűhtreiberová

leden 15

Všeobecná deklarace lidských práv

J. Kűhtreiberová

březen 15

Práva a ochrana člověka

J. Kűhtreiberová

duben 15

Dodržovat bezpečnost při práci a dodržování pravidel školního řádu, řádů na pracovištích

J. Krejčí P. Janda

září 14 průběžně

Učitel

Termín

S. Dvořáková B. Šuhaj S. Dvořáková B. Šuhaj

září 14

Zdravý životní styl – zneužívání alkoholu, drog, tabáku

průběžně únor 15 březen 15 červen 15 květen 15

9. ročníky (9. A, 9. B třídy) Vyučovaný předmět Zeměpis

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení Integrační proces v Evropě – nebezpečí dovozu drog

Zeměpis

Lidské rasy, národy, jazyky


říjen 14


Zeměpis

Náboženství ve světě – konflikty, tolerance

S. Dvořáková B. Šuhaj Zeměpis Migrace obyvatel – rozdíly v ekonomice, obchod S. Dvořáková s ženami, prostituce, xenofobie, zneužívání dětí B. Šuhaj Dějepis Rasismus, xenofobie J. Váňová B. Havlík Dějepis Integrace v Evropě, vstup do EU J. Váňová B. Havlík Tělesná Zdravý způsob života – využití volného času, kolektivní J. Špičková výchova sporty J. Krejčí Tělesná Zneužívání psychotropních látek, doping J. Špičková výchova J. Krejčí Tělesná Soutěže: atletický pětiboj, Zátopkovy štafety, turnaje J. Špičková výchova v odbíjené, malé kopané, stolním tenisu, florbalu J. Krejčí Tělesná Zdravý způsob života – zvyšování fyzické kondice J. Špičková výchova J. Krejčí Občanská Protispolečenské jevy – gamblerství, prostituce, I. Tomandlová výchova rasismus, xenofobie Pracovní Dodržování pravidel školního řádu, řádů na pracovištích P. Janda činnosti Dodržovat bezpečnost při práci Informatika Pravidla pro žáky k bezpečnému užívání Internetu J. Krejčí

průběžně

Informatika Patologické hráčství

J. Krejčí

průběžně

Chemie Chemie Chemie

I. Boudová I. Boudová I. Boudová

leden 15 únor 15 červen 15

Alkoholy Rozpouštědla Škodlivé látky

březen 15 leden 15 – březen 15 červen 15 průběžně únor 15 březen 15 průběžně průběžně leden 15 září 14 průběžně září 14

2.1. Aktivity, které nejsou součástí učebního plánu. Na základě požadavků třídních učitelů budou pro žáky 6. – 9. třídy uspořádány akce akreditované MŚMT v rámci prevence sociálně patologických jevů. Ročník (třídy)

Preventivní aktivita a její zaměření, způsob jejího vedení

Realizátor


Termín


2. 2. Specifická prevence pro žáky ve výuce, reagující na individuální situaci ve třídě (Aktivity, které nejsou součástí učebního plánu a reagují na zvláštní situaci v třídním kolektivu či mezi třídními kolektivy, která byla zaregistrována na základě šetření ke zjištění situace ve škole, provedeného před zpracováním MPP. Pro každý jednotlivý jev a třídu použijte samostatnou následující tabulku.) SPJ který byl řešen: Jak byla situace zjištěna: Kdo situaci řešil – jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: Kdy byla situace řešena: S použitím jakých metod byla intervence vedena: Způsob ověření efektivity intervence:

SPJ který byl řešen: Jak byla situace zjištěna: Kdo situaci řešil – jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: Kdy byla situace řešena: S použitím jakých metod byla intervence vedena: Způsob ověření efektivity intervence:

2. 3. Jednorázové aktivity pro žáky ve školním roce 2014 - 2015 - viz Příloha 4 2. 4. Volnočasové aktivity pro žáky (Školní kroužky, školní víkendové a prázdninové akce) Název kroužku, aktivity, akce Počet žáků 1. – 2. r. Sportovní hry 4. – 9. r. Volejbal 1. – 5. r. Dyslexie 3. – 5. r. Sportovní hry 2. – 5. r. Flétny 1. – 5. r. Kytara ŠD 1. – 5. r. Dramatický 1. – 5. r. Kondiční cvičení

Den a hodina St 12.30 - 13.15 St 14.00 - 15.30 Po dle dohody St 13.00 - 14.00 Po 12.45 – 13.30 Pá 13.00 – 13.45 St 7.00 – 7.45 Út 7.00 – 7.45

Vedoucí programu M. Urbánková, A. Benešová M. Urbánková, A. Benešová J. Chvojsíková J. Chvátalová, J. Chvojsíková

J. Dohnalová J. Dohnalová J. Stachová A. Kupcová



Angličtina hrou Psaní na klávesnici Dyslexie Hrátky s matematikou Globe Mladý technik Technický kroužek SŠTO Fotografování

1. – 2. r. Po 12.30 – 13.45 3. – 4., 6. r. Út 13.35 - 14.20 6. – 9. r. Út 13.35 - 14.20 6. – 9. r. St 14.00 - 15.00 6. – 9. r. dle dohody 6. – 7. r. St- lichá 14.00 - 15.00 8. – 9. r. St-sudá 14.30 - 17.30 6. – 9. r. Čt dle dohody

J. Procházková J. Krejčí J. Kűhtreiberová R. Dvořáková B. Šuhaj, S. Dvořáková P. Janda P. Janda J. Váňová

IV. OSTATNÍ AKCE V OBLASTI PREVENCE SPJ V. SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY Mgr. Jana Kalvodová, psycholožka PPP, pracoviště Dačice, tel. 384 425 237, 724 831 374, [email protected], www.pppcb.cz – řešení výchovných problémů, diagnostika poruch učení, testy profesní orientace, Božena Havlová, PPP, pracoviště Dačice, tel. 728 260 078, [email protected] – primární prevence sociálně patologických jevů, Dagmar Čermáková, pracovnice odboru sociálních věcí, oddělení sociální péče MěÚ Dačice, tel. 384 401 250, [email protected], – kurátorka pro děti a mládež, Marie Holubcová, Alena Stellnerová, pracovnice odboru sociálních věcí, oddělení sociální péče MěÚ, tel. 384 401 256, [email protected], [email protected], - sociálně právní ochrana dětí, OŘ Policie ČR Jindřichův Hradec, Miřiovského 567, 377 46 Jindřichův Hradec, tel.: 974233207, preventivně informační skupina.

Kontakty na zařízení zabývající se prevenci SPJ a další kontakty Organizace Psychosociální protidrogová poradna v Jindřichově Hradeci - poradenství v

Jméno odborníka Mgr. Milan Týmal

oblasti závislostí na návykových látkách

Sdružení Meta o.s., Jindřichův Božena Havlová Hradec - preventivní činnost pro děti Mgr. Milan Týmal a mládež v oblasti sociálně patologického chování

Kontakt (adresa, telefon, e-mail) Masarykovo náměstí 168/II 377 01 Jindřichův Hradec 728 183 675, [email protected] [email protected] drogporadna.popjan.cz Masarykovo náměstí 168/II 377 01 Jindřichův Hradec 775 567 704, [email protected] www.osmeta.cz [email protected]



Sdružení Meta Prevcentrum Dačice

Božena Havlová

- podpořit sebepoznávání a zvýšení odolnosti mládeže vůči sociálně patologickým jevům

Středisko výchovné péče pro děti a mládež – krizové situace dítěte, poruchy chování, poradenství pro rodiče

Antonínská 15/I, 380 01 Dačice 384 382 891, 775567704 [email protected] www.osmeta.cz Dukelská 23/A 370 01 Č. Budějovice 386 355 888, 724 569 351 [email protected] 387 313 030

Linka důvěry – Č. Budějovice

Nádražní 105/47 370 01 České Budějovice 6

Krizová linka k šikaně

MŠMT

286 881 059

Sdružení Linka bezpečí Ústavní 95 181 02 Praha 8

116 111, 800 155 555 [email protected] www.linkabezpeci.cz

(pro učitele, žáky, rodiče) Linka bezpečí - pomoc dětem a mladým lidem v jejich obtížných životních situacích, ale i při jejich každodenních starostech a problémech Linka vzkaz domů - Linka bezpečí

Sdružení Linka bezpečí Ústavní 95 181 02 Praha 8 Sdružení Linka bezpečí Rodičovská linka - pro dospělé, Ústavní 95 kteří se chtějí poradit s výchovou 181 02 Praha 8 dětí, Linka bezpečí Internetová linka - Linka bezpečí Sdružení Linka bezpečí Ústavní 95 181 02 Praha 8 Sdružení Linka bezpečí Chat linky bezpečí Ústavní 95 181 02 Praha 8 V Zápolí 1250/21 Dětské krizové centrum – prevence, diagnostika, terapie, syndrom 141 00 Praha 4 - Michle týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte

Národní linka prevence AIDS – informace, rady a pomoc v souvislosti s HIV/AIDS

DONA linka - pro oběti domácího násilí

Státní zdravotní ústav Šrobárova 48, Praha 10

Vlastimil Zima vedoucí DONA linky

Bílý kruh bezpečí - pomoc obětem Mgr. Petra Vitoušová a svědkům trestné činnosti prezidentka La Strada Česká republika linka SOS prevence obchodu s lidmi

Okresní ředitelství Policie ČR Jindřichův Hradec

[email protected]

800 111 113, 724 727 777 840 111 234 [email protected] chat.linkabezpeci.cz 241 484 149 www.dkc.cz, [email protected], 800 144 444, www.aids-hiv.cz, [email protected] 251 511 313, www.donalinka.cz, [email protected] U Trojice 1042/2, 150 00 Praha 5 257 317 110 222 717 171, 800 077 777 www.strada.cz, [email protected] Miřiovského 567 377 46 Jindřichův Hradec 974 233 111, 974 233 220



Miřiovského 567 377 46 Jindřichův Hradec 974 233 207 [email protected]

Okresní ředitelství Policie ČR Jindřichův Hradec Preventivně informační skupina Okresní ředitelství Policie ČR Jindřichův Hradec Inspektorát pro zbraně, střelivo, výbušniny a drogy Obvodní oddělení Policie ČR Dačice Městská policie Dačice

Miřiovského 567 377 46 Jindřichův Hradec 974 233 300 [email protected]

Stanislav Zelenka - vrchní strážník

Záchranná služba: Policie ČR: Městská policie: SOS: Hasiči:

Havlíčkovo náměstí 98/I 380 01 Dačice 974 233 710 [email protected] Palackého náměstí 62, 380 01 Dačice 384420168, 602486070, 384401236 [email protected] 155 158 156 112 150

VI. EVIDENCE A EFEKTIVITA MPP je v tištěné i elektronické podobě. MPP je pravidelně měsíčně doplněn o jednorázové aktivity pro žáky, o záznamy specifické prevence pro žáky, které reagují na individuální situaci ve třídě, o volnočasové aktivity pro žáky a vzdělávací akce. Většinu akcí hodnotí žáci s třídními učiteli. Závěrečná zpráva o plnění MPP bude vypracována v měsíci srpnu 2015 při přípravě MPP na rok 2015/2016.

VII. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Datum Seznámení ředitele/ředitelky školy s MPP Seznámení pedagogického sboru školy s MPP

Vypracoval: Pavel Janda

Podpis ředitele/ředitelky školy

28. 8. 2014 28. 8. 2014

Dačice 28. 8. 2014



Příloha 1 Program proti šikanování http://www.msmt.cz/socialni-programy/metodicke-pokyny Program vychází z Metodického pokynu Ministra školství, mládeže a tělovýchovy k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních Č.j. MSMT- 22294/2013-1 Cíle programu:    

vytvořit ve škole bezpečné prostředí, které by minimalizovalo výskyt šikanování, stanovit postup pedagogických pracovníků a školy pro případy, kdy došlo k šikanování mezi žáky, stanovit způsoby řešení šikanování a výchovná opatření, stanovit kompetence jednotlivých osob.

Ředitelka a zástupce školy stanoví dohledy pedagogických pracovníků nad žáky. Ve školním řádu stanoví pravidla související s problematikou šikanování. Školní metodik prevence povede evidenci případů šikanování. Z analýzy případů doplní program proti šikanování s cílem omezit riziková místa ve škole a denním režimu žáků. Přijatá opatření v prevenci šikanování mezi žáky:  pedagogičtí pracovníci budou seznámeni na začátku školního roku s programem proti šikanování, analýzou případů šikanování a jejich řešením,  zákonní zástupci budou seznámeni na začátku školního roku s programem proti šikanování,  žáci budou seznámeni na začátku školního roku s programem proti šikanování,  žáci si osvojí chování v případech, že budou oběťmi šikanování, svědky šikanování. Postup školy při řešení případu šikany: Na vyšetřování se podílí tým sestavený z vedení školy, školního metodika prevence, třídního učitele a vyučujícího, který má patřičné poznatky o šikanování. 1) počáteční stadium šikany rozhovor s těmi, kteří na šikanu upozornili, rozhovor s oběťmi, nalezení svědků šikany, rozhovor se svědky, zajištění ochrany obětem šikany, rozhovor s agresory šikany, realizace vhodné metody: - metoda usmíření, - metoda vnějšího nátlaku (pohovor s agresorem a jeho rodiči), g) třídnická hodina (- usmíření, - potrestání agresorů), h) informování rodičů. a) b) c) d) e) f)

2) pokročilá šikana (výbuch skupinového násilí) PRVNÍ POMOC a) uklidnění situace, zastavení skupinového násilí, ochrana oběti, PODMÍNKY PRO VYŠETŘOVÁNÍ b) pomoc ostatních vyučujících, informování vedení školy, koordinace postupu vyšetřování šikany, Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041

Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec c) oddělení agresorů a zabránění domluvě agresorů, d) pomoc a podpora oběti, e) vlastní vyšetřování, f) dle závažnosti případu nahlášení policii, kontakt se specialistou, informace rodičům, VYŠETŘOVÁNÍ g) rozhovor s obětí a informátory, h) nalezení nezúčastněných svědků, rozhovory se svědky, i) rozhovory s agresory, konfrontace mezi agresory, LÉČBA j) metoda vnějšího nátlaku, změna konstelace třídy.

O šikaně a přijatých opatřeních budou informováni zákonní zástupci všech zúčastněných žáků. Při řešení závažných případů šikanování využijeme pomoci a spolupráce s pracovníky pedagogickopsychologické poradny, sociálně právní ochrany dítěte, střediska výchovné péče, diagnostického ústavu, oddělení péče o rodinu a děti, oddělení sociální prevence, resortu zdravotnictví a Policií ČR. Výchovná opatření: Na základě závažnosti každého případu šikanování bude navrženo takové výchovné opatření, aby působilo výchovně a vedlo k nápravě jednání agresora a aby jej odradilo od dalšího šikanování. Kompetence jednotlivých osob: Ředitelka školy zajistí:   

vzdělávání pracovníků školy s problematikou šikanování, dohled pedagogických pracovníků nad žáky, seznámení učitelů, rodičů a žáků s problematikou šikanování.

Školní metodik prevence zajistí:    

přípravu programu proti šikanování a jeho realizaci na škole, seznámení pedagogických pracovníků s programem, evidenci případů šikanování, doplnění školní knihovny o literaturu s danou problematikou.

Třídní učitel(ka) zajistí:   

seznámení žáků a rodičů s programem proti šikaně, vytváření dobrých vztahů uvnitř třídního kolektivu, vytváření podmínek pro předcházení výskytu šikany, její minimalizace.

Všichni vyučující:     

vedou žáky k osvojení norem mezilidských vztahů založených na demokratických principech, začlení téma prevence šikany a šikanování do jednotlivých předmětů dle možnosti, přijmou patřičná opatření k zastavení šikany a jejímu dalšímu pokračování, oznámí známé skutečnosti o šikanování žáků vedení školy, všímají si nepřímých i přímých znaků šikanování u žáků, atmosféry ve třídě, Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041

Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec 

svým jednáním s některými žáky a chováním k nim nesmí podněcovat zhoršování vztahů směřující k šikanování těchto žáků jejich spolužáky.

Program zpracoval:

Pavel Janda Schválila:Ředitelka školy Mgr. Irena Tomandlová

Datum: 13. 2. 2009

Program doplněn 13. 9. 2013

Příloha 2 Syndrom týraného dítěte – CAN Jde o jakoukoliv formu týrání, zneužívání a zanedbávání dětí, která je pro naší společnost nepřijatelná. Dítě nejčastěji poškozují jeho rodiče a další členové rodiny, pokud jsou k dítěti necitliví a bezohlední a pokud je podřizují nebo využívají k uspokojení vlastních potřeb. Takové chování můžeme chápat jako zneužití fyzické síly nebo psychické nadřazenosti a moci dospělého nad podřízeným a závislým dítětem. Změny v chování dítěte  celková stísněnost a nezájem o dění kolem  zvýšená opatrnost v kontaktu s dospělými  úzkost a vyděšené reakce v přítomnosti konkrétních dospělých osob nebo v situaci, kdy je dítě s dospělým samo  vyhýbání se školním a mimoškolním aktivitám  nápadně lhostejné postoje, výroky typu „mně je to jedno“  agresivní napadání a šikanování vrstevníků  zvýšená citová dráždivost a agresivní projevy na sebemenší podněty  potíže se soustředěním a zhoršení prospěchu ve škole  váhání s odchodem domů po vyučování  neomluvené absence ve škole  odmítání jídla nebo přejídání  sebepoškozování  útěky z domova



Známky na těle dítěte  opakovaná zranění včetně zlomenin  modřiny  řezné rány  otoky částí těla, například rtů, tváří, zápěstí  stopy po svazování  otisky různých předmětů na těle  natrhnutí ucha  otisky dlaně a prstů  stopy po opaření nebo popálení cigaretou Některé známky zanedbávání: • trvalý hlad • podvýživa • chudá slovní zásoba • špatná hygiena • zkažené zuby a časté záněty dásní • dítě není očkované proti nemocím • nevhodné oblečení vzhledem k počasí • nedostatek dohledu – dítě je večer doma samo, venku pobývá dlouho do tmy a bez dozoru apod. • vyčerpanost, přepracovanost • s dítětem se nikdo neučí, nezajímá se o jeho školní povinnosti • vyhození z domova Některé projevy zanedbávaného dítěte: • má chudé nebo velmi špatné vztahy s rodiči • touží po citu a pozornosti jakéhokoliv dospělého (nedělá rozdíly mezi blízkými a cizími lidmi, vrhá se k cizím dospělým, odešlo by s nimi) • je neobvykle unavené až apatické, někdy naopak nezvládnutelné • všechno jí hltavě a hladově • chodí za školu nebo do ní chodí pozdě • má potíže s učením • zdráhá se odcházet domů • houpá se, cucá věci nebo prsty, kýve hlavou • žebrá o jídlo, peníze nebo jiné věci U každého podezření o výskytu daného jevu musí být vždy informována ředitelka školy. Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


Na vyšetřování se podílí tým sestavený z vedení školy, školního metodika prevence, třídní učitelky (učitele) a vyučujícího, který má patřičné poznatky o případu. Postup školy při řešení podezření týrání, zneužívání a zanedbávání dětí: 1. Třídní učitelky na 1. stupni jsou v každodenním kontaktu s dětmi a mohou zaznamenat náhlé změny chování žáka, náhlé podstatné zhoršení prospěchu žáka, problémy ve vztazích se spolužáky, nejrůznější poruchy v pravidelných návycích nebo stravování, v hodinách Tv jsou patrné stopy po násilí (modřiny, odřeniny, popáleniny, řezné rány). Vyučující na 2. stupni tyto poznatky předávají třídní učitelce (učiteli). 2. Při ověření podezření na syndrom týraného dítěte je důležitý první rozhovor se žákem. Většinou rozhovor povede třídní učitelka (učitel). Při neúspěchu s navázáním komunikace se žákem využijeme pomoci PPP, poradíme mu o bezplatné pomoci na Lince bezpečí, šetrně se poptáme spolužáků nebo sourozenců. 3. Rozhovor s rodiči by měl být veden ve smyslu popsání situace, jak si rodiče vysvětlují problémy, které byly u dítěte pozorovány. Tím se může potvrdit podezření, nebo zjistíme, že skutečnou příčinou může být něco jiného. 4. Pokud informace od rodičů nám nepomohou, dítě se chová nadále nezvykle, obrátíme se o pomoc k odborníkovi. Problémem je přítomnost rodiče u pediatra i v PPP. Kontaktujeme především orgán sociálně-právní ochrany dítěte (OSPOD). Řešení sexuálního zneužívání díděte: Sexuální zneužívání je každé nepřiměřené vystavení dítěte sexuálnímu činu nebo chování, které vede k uspokojování potřeb zneuživatele. Pohlavní zneužívání je závažným trestným činem proti lidské důstojnosti, na který se vztahuje povinnost překazit jej. Překazit znamená, že zabráníte páchání nebo dokončení takového jednání (oznámit orgánům činným v trestním řízení). 1. Dítě se svěří osobně - jde o velmi citlivou záležitost, - seznámit s tím co nejužší okruh dalších osob, - zneužívání dopouští rodič, není žádoucí informovat ho o tom, - komunikovat s dítětem – podrobnější vyšetřování nechat na psychologovi a policii, - vhodně dítěti sdělit, že skutečnost musíte ohlásit na policii, - ohlásit na policii, - ujistit dítě, že pro ně uděláme všechno, co je ve vašich silách, - dítě nechce, abychom věc ohlásili, situaci konzultujeme s odborníkem, ale od oznámení události nás to nesmí odradit. Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Tel.:+420 384 420 431 http://www.zsdacice.cz E-mail: [email protected] č.ú: 604146369/0800 IČO 75000041


2. O zneužívání se dozvíme z ankety nebo dotazníku - v rozhovoru s dítětem se ujistíme, že naše domněnka je správná, - nevyslýcháme ho a nepodsouváme mu své názory, necháme ho volně vyprávět, - dítě nám potvrdí naší domněnku, postupujeme viz výše. 3. O zneužívání se dozvíme od spolužáků nebo jiných zdrojů - posoudíme, zda naše poznatky, pozorování tomu nasvědčují, - spolužák by měl vysvětlit zneužívanému dítěti, že by mělo za námi přijít samo, - dítě nevyšetřujeme, nijak nepátráme, do ničeho ho nenutíme, - nejsme-li si jisti, oznámíme věc OSPOD. 4. Dítě je obětí sexuálního napadení - dítě bylo napadeno neznámou osobou cestou do školy, - vše oznámíme policii, rodičům a OSPOD. Při podezření nebo prokázání týrání dětí jsme povinni nahlásit případ orgánům činným v trestním řízení (Zákon č, 359/1999 Sb.) a zamezit dalšímu pokračování násilí (Zákon č. 40/2009 Sb., Trestní zákoník § 364 a § 368). Při jednání s podezřelými z týrání postupujeme podle pokynů orgánů činných v trestním řízení. Využijeme pomoci pediatra, spolupracujeme s pracovníky pedagogicko-psychologické poradny a sociálně právní ochrany dítěte.



Příloha 3 2. 3. Jednorázové aktivity pro žáky ve školním roce 2013/2014 Název aktivity, akce

Třída

Slavnostní zahájení šk. roku, přivítání žáků 1. tř. v aule, (tradice) Turnaj Duhového hřiště (sport, tradice)

1. - 9.


6. – 9.

11. 9. 2013 Vyučující Tv

Hudební pořad pí. Hurťákové (kulturní akce)

1. st.

13. 9. 2013 ZUŠ Dačice

Pohodáři, Omán a Spojené arabské emiráty - audiovizuální pořad (kulturní akce) Turnaj Duhového hřiště (sport, tradice)

5. – 9.

17. 9. 2013 Agentura Pohodáři

6. – 9.


Běh zámeckým parkem (sport)

2. – 9.


Zátopkovy štafety (sport)

1. – 2. st.


Den otevřených dveří MěÚ Dačice (exkurze)

7., 9. tř.

3. 10. 2013 MěÚ Dačice

Školní mléko (interaktivní pořad)

1. – 2. tř.

9. 10. 2013 MěKS Dačice

Veletrh zdraví (prevence)

6. – 8. tř.

Pasování na rytíře řádu čtenářského (tradice)

2. tř.

Datum

Realizátor

10. 10. 2013 Meta a.s. 17. 10. 2013 Městská knihovna

Den otevřených dveří na SŠTO Dačice (exkurze, DOD)

9.

17. 10. 2013 SŠTO Dačice

Den otevřených dveří na SOU z. a s. Dačice (exkurze, DOD)

9.

18. 10. 2013 SOU z.a s. Dačice

Jak princezna Máňa zachraňovala Martina z pekla (divadlo)

1. – 3.

24. 10. 2013 MěKS

Ryby našich vod (výstava)

1. – 9.

24. 10. 2013 P. Urbánek

Halloween (volný čas) Prezentační výstava stř. škol J. Hradec (exkurze, DOD) Podzimní dílna (program pro budoucí prvňáčky)

ŠD

1. – 2. 11. 2013 Vychovatelky ŠD

9. A, B


1.


Příběhy bezpráví, film: Postavení mimo hru ( beseda, prevence) Planetárium Č. Budějovice (exkurze)

9. A, B 5.


Dívčí turnaj ve volejbale a přehazované (sport)

8. – 9.


Cvičeníčko (program pro budoucí prvňáčky)

1.


Dívčí turnaj ve volejbale (sport)

9.

25. 11. 2013 Vyučující Tv,

Florbalový turnaj - starší žáci, okrskové kolo (sport)

8. – 9.

27. 11. 2013 Vyučující Tv,

Pernštejni – Přemyslovci na českém trůně (dějepisný pořad, kulturní akce)

6. – 9.

29. 11. 2013 Agentura Pernštejni

Předvánoční Vídeň (exkurze)

6. – 7.


1.


Pohádkové odpoledne (program pro budoucí prvňáčky)

12. 11. 2013 B. Havlík

gymnázium Dačice SŠTO Dačice

Mikulášská nadílka (tradice)

1. – 9.

5. 12. 2013 Žáci 9. A

Letiště Praha, NTM Praha (exkurze)

8. - 9.


Projekt Vánoce (projekt)

1. – 5.

12. 12. 2013 Třídní učitelky

Projekt Vánoce (projekt)

6. – 9.



Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Den otevřených dveří ZŠ, prezentace školy (tradice)

žáci ZŠ

13. 12. 2013 Vyučující a žáci ZŠ

Vystoupení žáků: Čertovská škola, flétničky, vánoční zumba (tradice, kulturní akce) Vánoční turnaj ve stolním tenisu a přehazované (sport)

žáci ZŠ

13. 12. 2013 Vyučující a žáci ZŠ, vychovatelky ŠD 13. 12. 2013 Vyučující Tv

Vánoční datlování (soutěž v psaní na PC) Vánoční vystoupení pro seniory (kulturní akce)

6. – 7., 4. – 5. 6. – 9.

18. 12. 2013 A. Pízová

1.


Vánoční besídka pro rodiče žáků (kulturní akce)

1.


Pohádka Čertovská škola pro děti z MŠ (kulturní akce)

ŠD

20. 12. 2013 Vychovatelky ŠD

Název aktivity, akce

Třída

Koledy (kulturní akce, tradice)

1. – 9.

20. 12. 2013 ZUŠ Dačice

Školní kolo recitační soutěže (soutěž) Turnaj ve stolním tenise (sport)

6. – 9.

15. 1. 2014 A. Hronová

8. – 9.


Beseda o A. Lindgrenové (beseda)

4. – 5.

4. 2. 2014 Městská knihovna

6.


Beseda o dobrodružné literatuře (beseda)

Datum Realizátor

Turnaj v halovém fotbale (sport)

4. – 5.


Turnaj v přehazované (sport)

4. – 5.


Beseda o K. Čapkovi (beseda)

9.

Beseda o regionálních pověstech (beseda)

7.

7. 2. 2014 Městská knihovna 10. 2. 2014 Městská knihovna

Napříč Islandem (beseda)

6. – 9.

10. – 11. 2. 2014 V. Trčka

Bojíte se rádi? (beseda)

1. – 2.

11. - 12. 2. 2014 Městská knihovna

Moje město (beseda)

8.


Svět obrů (beseda)

4.


Když najdeš přítele, najdeš poklad (koncert)

1. – 5.

19. 2. 2014 MěKS

Kamarádka knihovna (beseda)

4. – 5.


Turnaj ve florbale (sport)

6.


Moje město (beseda)

8.


Zdravé město (fórum mládeže)

8. – 9.

Okresní kolo soutěže v psaní na klávesnici ZAV (soutěž)

7. – 9.

6. 3. 2014 A. Pízová

Zimní příhody včelích medvídků (kulturní akce)

1. – 3.

7. 3. 2014 Divadlo Krapet

Karneval ŠD 2014 (volný čas)

žáci ŠD

20. 2. 2014 Město Dačice



8. – 9.


Turnaj v halovém fotbale (sport)

5. – 8.


Škola hrou (beseda)

5.


Turnaj ve stolním tenise (sport)

6. – 8.


Zlodějka knih (kulturní akce)

8. - 9.

25. 3. 2014 Městské kino

Se slušností nejdál dojdeš (beseda)

1.


Zvyky a tradice na obou stranách hranice (beseda)

2. – 6.

8. 4. 2014 MAS Č. Kanada

EUROREBUS (soutěž)

6. – 7.

12. 4. 2014 Česká spořitelna

Co víš? (soutěž)

1. – 5.



Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Program pro seniory (kulturní akce)

2., 5.

15. 4. 2014 Třídní učitelka

Turnaj v minikopané (sport)

6. – 9.


Pojďte s námi do světa fantazie (beseda)

2.


Se slušností nejdál dojdeš (beseda)

4.


Globe Games Třebíč (celostátní setkání, reprezentace)

7. – 9.

24. – 27. 4. B. Šuhaj, 2014 S. Dvořáková 2. 5. 2014 Třídní učitelky

Den Země – valtínovská rozhledna (projekt)

5.

Den Země - Vydří stezka (projekt)

6.

Den Země - Bezobratlí živočichové a rostliny (projekt)

7.

Den Země - čistírna odpadních vod Toužín, Přírodní památky Moravské Dyje (projekt, exkurze) Den Země – Geocaching (projekt)

8.

2. 5. 2014 ALKA Wildlife, o.p.s 2. 5. 2014 ALKA Wildlife, o.p.s 2. 5. 2014 ČOV Dačice

9.

2. 5. 2014 Jan Dvořák

O velký štít města Dačice (sport)

6. – 9.


Projektový den na SŠTO Dačice (projekt)

8.


„Už zase skáču přes kaluže“ (literární beseda)

4.


Psaní na klávesnici INTERSTENO 2014 (soutěž)

6. – 9.

Turnaj ve vybíjené (sport)

5.

Dopravní soutěž (soutěž)

6., 7.

Beseda o knihovnických službách (beseda)

1.4. – 9.5. 2014 A. Pízová 12. 5. 2014 Vyučující Tv 13. 5. 2014 P. Janda

9.


„Hříčky se slovíčky“ (beseda)

5.


Bítov a Znojmo (školní výlet)

3. A, B



4. - 5.


Poslanecká sněmovna PČR (exkurze)

9. A, B


2.


Slavonice (školní výlet)

1. B


Pelhřimov (školní výlet)

4. A, B


Recitační soutěž (soutěž)

1.

ZOO Jihlava (školní výlet)

Graselova stezka, Slavonice (školní výlet) Den dětí (tradice) Divadelní představení ŠD Popelka (kulturní akce)

6. A


1. A, B

29. 5. 2014 A. Benešová, žáci 8. a 9. tř., vychovatelky ŠD 30. 5. 2014 Třídní učitelky

Den dětí v Malém Pěčíně (tradice)

4. - 5.


Den dětí (tradice) Divadelní představení ŠD Popelka (kulturní akce)

1. – 3.

Divadlo Spejbla a Hurvínka (kulturní akce)

4. – 5.

30. 5. 2014 A. Benešová, žáci 8. a 9. tř., vychovatelky ŠD 31. 5. 2014 Třídní učitelky

Den Země – procházka a poznávání přírody (projekt)

Uherčice (školní výlet)

děti z MŠ


9. B


Podyjí (školní výlet)

8. A, B

3. 6. 2014 Třídní učitelka

Vystoupení pro rodiče – Popelka, flétničky (kulturní akce)

rodiče

5. 6. 2014 Vychovatelky ŠD, J. Dohnalová


Základní škola Dačice, Boženy Němcové 213, okres Jindřichův Hradec Roštejn a Telč (školní výlet)

7. A, B


Moravský kras (školní výlet)

5. A, B


O malý štít města Dačice (sport)

1. – 5.


Graselova stezka, Slavonice (školní výlet)

6. B


2. – 9.

13. 6. 2014 Vyučující Vv

1.


HZS JK, Požární stanice Dačice (exkurze)

1. – 2.


Vyhlášení výsledků soutěže Dačický datel 2014 (soutěž)

ZŠ, SŠ

19. 6. 2014 A. Pízová

Mé toulky za zvěří (výtvarná soutěž) PK Dačice (exkurze)

Letní olympiáda ŠD (sport)

ŠD


Centropen Dačice (exkurze)

5.


„Už jsem čtenář“ (projekt)

1.


Sněhurka (kulturní akce) Zdravověda (beseda s ukázkami první pomoci) Slavnostní předávání vysvědčení žákům 5. tř. na dačickém zámku (tradice) Slavnostní předávání vysvědčení žákům 9. tř. v aule (tradice)

1. – 5. 1.

24. 6. 2014 Tyláček 25. 6. 2014 ČČK

5. A, B


9. A, B

27. 6. 2014 Žáci 8. tř., třídní učitelé

Příloha 4 2. 3. Jednorázové aktivity pro žáky ve školním roce 2014/2015 Název aktivity, akce

Třída

Slavnostní zahájení šk. roku, přivítání žáků 1. tř. v aule (tradice) Turnaj Duhového hřiště (sport, tradice)

1. - 9.


6. – 9.


Nicholas Winton, Síla lidskosti (film)

6. – 9.

12. 9. 2014 MěKS

Barma v proudu času - audiovizuální pořad (kulturní akce)

5. – 9.

16. 9. 2014 Agentura Pohodáři

Datum


Realizátor

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Recommend Documents