Minimální preventivní program

Školní rok: 2014 / 2015

Minimální preventivní program 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE

O ŠKOLE

Název a adresa školy, pro

Gymnázium, Praha 10, Omská 1300

kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele E-mail na ředitele

Mgr. Miloslav Nápravník

Jméno školního metodika

Mgr. Irena Kuchynková

prevence Telefon E-mail

267 311 317

[email protected]

[email protected]

Specializační studium

Ne

Realizátor vzdělávání

Jméno výchovného poradce Telefon E-mail

Mgr. Irena Kuchynková 267 311 317

[email protected] Specializační studium

Ano

Realizátor vzdělávání

Univerzita Karlova

Jméno školního psychologa Telefon E-mail

PhDr. Jonáš Habr 267 311 317 [email protected] Počet tříd

Počet žáků/studentů

Počet ped. pracovníků

ZŠ - I stupeň ZŠ - II.stupeň Víceleté gymnázium 4leté gymnázium

16

450

55

5

131

45

SŠ – ostatní Celkem pedagogů na škole*

55

1

2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE (Cílem analýzy situace je subjektivní pohled školy na aktuální realitu, ve které se nachází.) Naše gymnázium bylo zřízeno 17.května 1995 a svoji činnost zahájilo 1. září téhož roku. Jsme školou středně velkou. Vzdělává se zde přibližně 600 žáků ve třídách osmiletého a čtyřletého studia. Nacházíme se v širším centru Prahy v poměrně klidné části starší činžovní zástavby. Škola má výbornou dostupnost a dopravní obslužnost ( MHD, PID ). V budově se nachází celkem 18 kmenových učeben a 10 odborných učeben, 2 tělocvičny, výdejna obědů, 14 kabinetů, 2 tělocvičny a školní hřiště s umělým povrchem. Většina učeben a kabinetů prošla v posledních letech rekonstrukcí a je vybavena novým nábytkem a odpovídající technikou. Materiálně – technické vybavení se postupně rozšiřuje a modernizuje. Převážná část žáků pochází z Prahy 10 a blízkého okolí. Vzrůstá počet žáků, kteří přicházejí z jiných pražských čtvrtí a z příměstských oblastí Prahy. V posledních letech vzděláváme také děti cizích státních příslušníků. Nemáme speciální třídy. Školu nenavštěvují žáci ze znevýhodněného sociokulturního prostředí. Od 1. 7. 2007 vyučujeme podle vzdělávacího programu s názvem Škola života a pro život. Ve školním roce 2010 / 2011 jsme se zúčastnili autoevaluačního projektu společnosti Scio Mapa školy pro SŠ. Jednalo se o dotazníkové šetření zaměřené na klima školy. Výsledkem byly ucelené informace o podmínkách, průběhu a výsledcích vzdělávání z pohledu učitelů, žáků i rodičů. Pedagogové vzájemně spolupracují na různých projektech. Pořádáme kulturně–vzdělávací, výměnné a poznávací zájezdy do zahraničí, historickogeografické exkurze, lyžařské a seznamovací kurzy. Programy zaměřené na prevenci sociálně patologických jevů každoročně předkládáme na základě grantového řízení na podporu projektů protidrogové prevence v městské části Praha 10. V rámci programu Zdravé město Praha se studenti prim a 1. ročníku čtyřletého gymnázia zapojují do projektu Zdravý kolektiv Gymnázia Omská. Při realizaci školního programu protidrogové prevence a tzv. adaptačního programu spolupracujeme s následujícími institucemi: PPP Praha 10 Policie ČR Městská policie Praha Městský soud OSPOD ÚMČ Jules a Jim, o.s. Státní zdravotní ústav, SANANIM DDM, KMD Odbíráme časopis Závislost, postupně rozšiřujeme videotéku s tematikou nebezpečí návykových látek, aktualizujeme nástěnku v přízemí školy. Funkce školního metodika prevence je spojena s činností výchovné poradkyně. Nejčastěji řešíme tyto problémy: neomluvená školní absence drobné krádeže pozdní příchody na vyučování nevhodné chování vůči spolužákům a vyučujícím osobnostní problematika.

2

Dlouhodobé cíle programu 1. Formování osobnostních rysů mladého člověka 2. Podpora zdravého životního stylu 3. Tolerance lidských ras, boj proti xenofobii 4. Upevňování základních pravidel a norem společenského chování 5. Vhodné aktivity pro volný čas 6. Ochrana osob, chování v nebezpečných a mimořádných situacích 7. Životní perspektivy – profesionální orientace, odpovědná volba povolání 8. Nebezpečí návykových látek 9. Sexuální výchova – dospívání a jeho proměny, partnerské vztahy 10. Posilování právního vědomí 11. Charitativní činnost

3

3. STANOVENÍ CÍLŮ MPP Cíl: Žijeme spolu, pomáháme si, respektujeme se Ukazatele dosažení cíle: Způsob chování žáků mezi sebou, vztah k druhým spoluobčanům Zdůvodnění cíle: Předpoklad týmové práce – respektování jeden druhého, vzájemná Návaznost na dlouhodobé

tolerance, shoda při rozhodování Formování osobnostních rysů; Tolerance lidských ras, boj proti

cíle:

xenofobii; Charitativní činnost

Cíl: Ukazatele dosažení cíle:

Naplňování zásad zdravého životního stylu Nepoužívání návykových látek, vhodné využívání volného času,

Zdůvodnění cíle:

schopnost správně používat ochranné pomůcky při pohlavním styku Respektování uvedených ukazatelů pro dosažení cíle dává předpoklady

Návaznost na dlouhodobé

pro zdravý rozvoj osobnosti mladého člověka Podpora zdravého životního stylu; Vhodné aktivity pro volný čas;

cíle: .

Nebezpečí návykových látek; Sexuální výchova

Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle:

Způsob obrany v nebezpečných situacích Způsob chování žáků v problémových situacích Ochrana mladistvých před nebezpečím jejich styku se závadovými a


kriminálními osobami Posilování právního vědomí ; Ochrana osob, chování

cíle:

v nebezpečných a mimořádných situacích

Cíl: Ukazatele dosažení cíle: Zdůvodnění cíle:

Ochrana před nežádoucím početím, před pohlavními chorobami Znalost forem a způsobů ochrany při pohlavním styku Antikoncepce – předpoklad plánovaného rodičovství, ochrana před


nebezpečím pohlavních nemocí a AIDS Sexuální výchova; Podpora zdravého životního stylu

cíle:

Cíl: Ukazatele dosažení cíle:

Nebezpečí extremismu a terorismu, náboženských sekt Objasnění pojmů extremismus a terorismus, náboženská sekta;

Zdůvodnění cíle:

pochopení nebezpečí těchto hnutí Extremismus a terorismus - směry ohrožující podstatu demokratického


státu Posilování právního vědomí; Formování osobnostních rysů mladého

cíle:

člověka; Tolerance lidských ras, boj proti xenofobii; Životní perspektivy

.

4

4. SKLADBA AKTIVIT MPP PRO JEDNOTLIVÉ

CÍLOVÉ SKUPINY

a) Pedagogové Název a odborné zaměření

Komunikace s rodinou

vzdělávání Stručná charakteristika

Rodina jako komunikační partner, techniky efektivní komunikace

Realizátor/lektor

PhDr. Jonáš Habr

Počet proškolených pedagogů Počet hodin Termín konání

Všichni pedagogové – viz prezenční listina 2 TERMÍN BUDE UPŘESNĚN

b) Žáci Tematické bloky ve výuce zaměřené na prevenci rizikového chování – viz ŠVP a tematické plány jednotlivých předmětů

5

Specifická prevence Název programu Typ programu Stručná charakteristika

Volnočasové aktivity KMD Návštěva představení v různých pražských divadlech

programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP

KMD, Gymnázium Omská žáci tercie až oktávy, G1.A až G4.A Počet dle celoročních evidovaných přihlášek Podle konkrétního představení Vhodné aktivity pro volný čas; Formování osobnostních rysů

Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba

mladého člověka Vhodná náplň pro volný čas celoročně Mgr. Irena Kuchynková

Název programu Typ programu Stručná charakteristika

Bezpečné chování v elektronickém světě Přednáška a beseda - praktický návod při činnosti s počítačem Seznámení se základními poznatky, které pomohou chránit osobní


údaje, ale i soukromí jednotlivce Městská policie Praha Prima A, B Dle prezence 2 Formování osobnostních rysů mladého člověka; Posilování


právního vědomí Pochopení nezbytnosti chránit si osobní údaje při práci s počítačem Únor 2015 Mgr. Irena Kuchynková


Kyberšikana, Autorská práva a internet Přednáška s besedou, praktické ukázky Přednáška s besedou; názorné vysvětlení podstaty kyberšikany,

programu

utajení informací o své osobě – podstata zabránění šikany

Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP Ukazatele úspěšnosti

v elektronickém světě Městská policie Praha Sekunda A, B Dle prezence 2 Posilování právního vědomí Pochopení podstaty kyberšikany, znalost právních předpisů

Termín Zodpovědná osoba

týkajících se autorských práv Březen 2015 Mgr. Irena Kuchynková

6


Nebezpečí náboženských sekt Přednáška s besedou Objasnění pojmu náboženská sekta, příklady negativního působení


PhDr. Z. Vojtíšek Sexta A, B, G2.A Dle prezence 2 Formování osobnostních rysů mladého člověka; Posilování právního vědomí; Podpora zdravého životního stylu; Životní


perspektivy Pochopení nebezpečí současných náboženských sekt Listopad – prosinec 2014 Mgr. Irena Kuchynková


Drogová závislost Přednáška s besedou Následky užívání návykových látek pro zdraví mladého člověka,

programu Realizátor

volba zdravého životního stylu , sportovní aktivity ve volném čase SANANIM Státní zdravotní ústav – MUDr. Antošová Cílová skupina Tercie - kvarty Počet žáků v programu Dle prezence Počet hodin programu 2 Návaznost programu na cíle MPP Nebezpečí návykových látek ; Podpora zdravého životního Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba

stylu; Formování osobních rysů mladého člověka Snížení počtu mladých lidí, kteří kouří a používají návykové látky Duben - květen 2015 Mgr. Irena Kuchynková

Název programu

Kriminalita mládeže a její důsledky; Násilná trestná

Typ programu

činnost Přednáška s besedou; dokumentace trestných činů

Stručná charakteristika

mladistvých; návštěva městského soudu Analýza trestních činů – jejich důvody; příčiny a důsledky trestní


činnosti mladistvých por. Holub - Policie ČR, JUDr. Vrba Prima A, B; septima A, B, G 3.A, G 3.B Dle prezence 2-4 Posilování právního vědomí ; Formování osobnostních rysů

Ukazatele úspěšnosti

mladého člověka Znalost příčin kriminality a právních norem týkajících se


mladistvých, minimalizace trestných činů mladistvých Dle možností lektora; termín bude upřesněn Mgr. Irena Kuchynková

7

Název programu

Čas proměn - dospívání

Typ programu Stručná charakteristika

Interaktivní seminář Dospíváme v ženu, fyzické a psychické změny organismu dívky,

programu Realizátor Cílová skupina

poučení o pohlavním styku MP Education,s.r.o. Prima A, B

Počet žáků v programu Dívky z uvedených ročníků – dle prezence Počet hodin programu 2 Návaznost programu na cíle MPP Sexuální výchova; Formování osobnostních rysů mladého Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba

člověka; Podpora zdravého životního stylu Pochopení významu plánovaného rodičovství, antikoncepce Dle možností lektora – termín bude upřesněn Mgr. Irena Kuchynková


Partnerské vztahy Beseda Plánované rodičovství, ochrana před pohlavními chorobami

programu Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP Ukazatele úspěšnosti Termín Zodpovědná osoba

MUDr. R. Uzel, MUDr. H. Fifková Kvinta A, B, G1. A Dle prezence 2 Podpora zdravého životního stylu; Sexuální výchova Pochopení významu antikoncepce pro bezpečný pohlavní styk Prosinec 2014 - leden 2015 Mgr. Irena Kuchynková


Adaptační kurz, stmelovací kurz Pobytová akce Aktivity směřující k rozvoji schopností žáků v oblastech komunikace,

programu

spolupráce, samostatného uvažování a řešení problémů; podpora

Realizátor Cílová skupina Počet žáků v programu Počet hodin programu Návaznost programu na cíle MPP

pozitivního klimatu ve třídě Třídní učitelé, školní psycholog, o.s. Jules a Jim Prima A, B, G 1. A Kvinta A, B 90 a 52 Třídenní pobyty Formování osobnostních rysů mladého člověka; Podpora


zdravého životního stylu; Vhodné aktivity pro volný čas Pozitivní klima ve třídě Září - říjen 2014 Třídní učitelé, psycholog

8


Nebezpečí extremismu a terorismu Přednáška s besedou Objasnění pojmů extremismus a terorismus,

programu Realizátor Imperativ,o.s. - Bc. D. Lebeda Cílová skupina Tercie A, B a kvarta A, B Počet žáků v programu 120 Počet hodin programu 3 Návaznost programu na cíle MPP Posilování právního vědomí, Formování

osobnostních rysů

Ukazatele úspěšnosti

mladého člověka, Tolerance lidských ras, boj proti xenofobii Pochopení nebezpečí extremismu a terorismu v současném


světě Říjen a listopad 2014 Mgr. Irena Kuchynková

C) Rodiče

Název programu Stručná charakteristika

Životní perspektivy- volba povolání Volba vhodného typu vysoké školy, nabídka konzultací

programu Realizátor Počet hodin programu Termín konání Zodpovědná osoba

Mgr. Irena Kuchynková, Mgr. Lenka Nemcová V rámci třídních schůzek a konzultačních hodin V rámci třídních schůzek a konzultačních hodin Mgr. Irena Kuchynková

Zpracovala Mgr.Irena Kuchynková

9

1

Minimální preventivní program

Recommend Documents