MIŠMAŠ EXPRES. aneb Žižkoviny

MIŠMAŠ EXPRES

aneb Žižkoviny

1-2/2010-2011

1

Vydává: Základní škola Kutná Hora, Kremnická 98. Redakční tým: Evžen Pour vedoucí redaktor, Michal Pek – grafická úprava, návrh titulní strany, Miloslava Sklářová – editace textů. Kontakt: [email protected] 2

Tak je to tady - nová podoba školních novin Tak, jako se v našem světě mění čas, počasí, módní trendy, naše okolí a také my samotní, mění se postupně i náplň našich školních novin. Naše „staré“ noviny se zajímaly především o světové aktuality a témata. Mišmaš Expres jsou ale školní noviny, a proto jsme se rozhodli změnit dosavadní obsah a nově vás informovat hlavně o aktualitách z naší školy. A hned napoprvé dokonce v rozšířeném vydání, tedy dvojčísle našich novin. Dozvíte se například o sportovních úspěších, kterých dosáhli naši spolužáci, o dění na projektových dnech, besídkách nebo o zážitcích ze školních výletů. Plánujeme zveřejňovat informace o připravovaných akcích, o školních zájezdech, lyžařských kurzech, divadelních představeních a v neposlední řadě i o Pohádkové Barboře. Zkrátka o tom, s čím se na naší škole denně setkáváme, čím žijeme a co nás čeká v budoucnosti. Necháme vás také nahlédnout do „soukromí“ některých učitelů, zejména těch nových, o nichž toho ještě tak málo víte. A jelikož to jsou noviny náš všech, nebojte se s námi i vy podělit o jakékoliv návrhy a náměty na články nebo o cokoliv zajímavého, i když si možná myslíte, že to není až tak podstatné. To, co zajímá vás, totiž určitě zaujme i další kamarády - a o to nám jde. V našem uspěchaném světě totiž nejde myslet na vše a ani my to zatím nesvedeme. Za případné návrhy a náměty vám tak budeme opravdu vděční.

Za tým školních novinářů Evžen Pour

3

ZŠ Žižkov … škola mnoha aktivit Jsem žákyní této základní školy už devět let a jsem opravdu ráda. Protože tato škola má nejen vynikající učitele, výborné sportovní výkony, ale také je to nejlepší základní škola v Kutné Hoře. Před vstupem do školy vás navíc přivítá vždy krásně upravený park, kde jsou postaveny lavičky, které žáci využívají především během odpolední pauzy. Naše škola má ale také dokonalé vybavení. V každé třídě najdete dataprojektor a interaktivní tabuli. Obě tato zařízení slouží k zajímavému zpestření výuky. Toto vybavení najdeme také v počítačových učebnách. Dobře vybavená je také učebna hudební výchovy, tělocvična a aula, kde se konají různá divadelní představení a vánoční besídky. Dále na chodbách školy v prvním a druhém patře naleznete automaty s občerstvením, které mohou žáci používat kdykoliv během přestávky. V přízemí se nachází „školní bufík“, kde mají žáci možnost koupit si nejrůznější občerstvení, jako jsou například teplé toasty, párky v rohlíku, vafle, bagety, obložené housky, sušenky, nápoje a podobně. Školní bufet ale také nabízí některé důležité školní potřeby. A nyní se dostáváme do suterénu školy. Zde jsou šatny, které jsou taktéž dobře vybaveny, a to novými prostornými skříňkami, kam se spolehlivě vejde obuv, veškeré oblečení a také cvičební úbor nebo kufřík na výtvarnou výchovu. Žáci si už tedy nemusí věšet oblečení na háčky a obuv skládat pod nestabilní lavičky. Dále najdete v suterénu dílny, které jsou určeny pro výuku pracovních činností. Žáci si školu oblíbili také díky dvěma školním dvorům, na které mohou chodit vždy v létě o velkých přestávkách, školnímu pozemku, kde se za příznivého počasí vyučují pracovní činnosti, dále také díky nově vystavěné školní družině a školní jídelně. Kvůli čemu jsem si ale naši školu oblíbila já? Je to díky výměnným pobytům, které pořádá naše škola spolu s maďarskou základní školou v Egeru 4

každý rok. Tento čtyřdenní pobyt je nyní určen pro všechny žáky druhého stupně. Já osobně jsem se tohoto výměnného pobytu zúčastnila již dvakrát a musím říct, že to byla vážně zábava. Proto bych ho ráda doporučila všem, kteří rádi cestují a chtějí zkusit něco nového a zábavného. A když už mluvíme o cestování do zahraničí, naše škola nabízí jednodenní zájezd do Rakouska, tedy konkrétně do Vídně, kde si žáci projdou památky a navštíví vídeňský zábavný park Prater. Tento zájezd je určen pro každého, kdo bude chtít. Dále je tu třídenní pobyt v Německu, který je určen pouze pro žáky, kteří si v sedmém ročníku vyberou jako nový povinně volitelný předmět německý jazyk. Tohoto pobytu jsem se bohužel nezúčastnila, ale věřím, že musí být stejně zábavný jako pobyt v Maďarsku nebo zájezd do Rakouska. Účastníme se ale také sportovních akcí, jako jsou například atletické závody na čáslavském stadionu nebo na kutnohorském „Sokole“, vánoční laťky, různé turnaje ve florbalu, fotbale, basketbalu a stolním tenisu. Každé dva roky se ZŠ Žižkov také účastní městské olympiády, kde se utká s dalšími třemi základními školami a dvěma gymnázii ve všech disciplínách týkajících se atletiky. Takže zde rádi přivítáme také ty, kteří mají rádi sport stejně jako naši žáci. Pořádáme však i soutěže pro chytré hlavy, jimiž jsou: každoroční recitační soutěž a matematický Klokánek. Pro vyšší ročníky se konají olympiády z chemie, matematiky, fyziky, českého nebo anglického jazyka. Pokud jste si ovšem našli oblibu v hercích, filmech a všem, co je s herectvím spojeno, můžete si zahrát na každoroční školní akademii v Tylově divadle či na „Pohádkové Barboře“, další zajímavé každoroční akci školy, a to v některé ze scének nebo pohádek, které pro vás vymyslí naši učitelé dramatické výchovy, nepovinně volitelného předmětu pro žáky od prvních do devátých ročníků. V naší škole je zkrátka o zábavu postaráno! Základní škola Žižkov je tou nejlepší, kterou znám, a věřím, že i vy jste si ji oblíbili stejně jako já ☺. Bára Nováková

5

PANTOFLE, PANTOFLE A ZASE PANTOFLE Určitě jste zaznamenali tu velkou změnu pro tento školní rok, a tou jsou povinné pantofle. Jestli vás tak jako nás zajímá, proč se „tam nahoře“ rozhodli pro tuto změnu, zde byste se to měli dozvědět, nebo si alespoň doplnit informace. No, a pokud to už víte, nebo je vám to „šumák“, tak klidně pokračujte na další stránku. Tyto informace jsme si jen tak „nevycucali“ z prstu, ale byli jsme se odvážně zeptat přímo ve sborovně. Pokud se na to dostane, zeptáme se i přímo vás, žáků, ale jelikož nás tlačí čas a lenost, nedivte se, že se vaše názory v tomto čísle neobjeví. Ale nyní již k samotnému problému pantoflí…

Jak už bylo zmíněno v rozhlasu začátkem roku, pantofle se zavedly hlavně z hygienických důvodů. To není jen, jak si možná myslíte, bláto na chodbách, které se nechce uklízečkám zametat, ale také je to pro nás, žáky. Asi jste tak jako my vypozorovali tu velkou oblibu, převážně nižších ročníků, válet se různě po zemi, a to nejen ve třídách, ale i na chodbě. Tak, jako se špiní chodby, špiní se v ještě větší míře koberce, nacházející se ve většině tříd. U koberců rovněž pozorujeme, i z vlastní zkušenosti, velkou oblibu zabalovat do nich spolužáky (takzvaně do „jointu“, pozn. red.). Nejde jen o to, že se nečistoty a prach dostávají těmito způsoby k nám, ale i o zařízení školy. Například prach v počítačové učebně není zrovna to nejlepší, stejně tak ale škodí i diaprojektorům ve třídách. Prach také není zrovna dobrý, pokud se usazuje na těžko dostupných místech (za, pod a na skříňkách). Důležité je zvolit správný povrch podrážek, a to hlavně kvůli předcházení úrazům. Proti těm vám asi pantofle s hladkou podrážkou moc nepomohou, ale při dobře zvolené obuvi je riziko minimální. Když už jsme načali hladké podrážky, asi by se hodilo také zmínit žáky, kteří se po chodbách kloužou jako na ledu (takoví žáci by se dali i jmenovat, ale nejsme „práskači“, pozn. red.). Další důvodem je přezouvání. Určitě je pro učitele mnohem snazší poznat, zda se žák přezul, má-li na nohou pantofle, než když má tenisky. No a konečný důvod, který má na zavedení také velkou zásluhu, je fakt, že toto pravidlo platí na většině místních škol a podle ohlasů je bez problému. Z toho, co se vyučujícím doneslo, nemají s tímto pravidlem problém žáci ani rodiče (vlastně jeden žák byl, a to rovnou z naší třídy, jmenovat ale nebudeme). Jak víte, pravidla jsou od toho, aby se sem tam nedodržovala… Ondřej Bílý, Michal Pek 6

Jak se vám líbí na této škole ? Jsem spokojená. Kterou třídu učíte nejraději ? Tu hodnou :) Které předměty učíte? Chemii, informatiku, matematiku. Umíte nějaké jiné jazyky? Němčinu, polštinu. Na kolika školách jste učila?A na jakých? Na dvou = Zš a Mš Bílé Podolí, Zš Čáslav Sadová. Kde bydlíte? Ve Vrdech. Kolik vám je let? Chrom :o) Jste vdaná? Ne. Máte děti? Ne. Jaké máte koníčky? Ráda sportuji, čtu, ráda se kouknu na hezký film, dělám gelové nehty, práci s fimo hmotou. Máte sourozence? Ano, dva. Co děláte ve volném čase? Věnuji se svým koníčkům. Máte nějakého domácí mazlíčka? Ne. Jaké jídlo máte nejraději? Takové, které se na talíři nehýbe. Bára Floriánová, Mirka Brodská

7

Vzpomínky na Vánoce Přestože ty pravé Vánoce začínají až 24. prosince, my, Žižkováci, se na ně ale připravujeme už dlouho dopředu. Tak třeba v neděli 5.12. se dívky 5., 6., 7. a 8. ročníků zúčastnily zpívání na jarmarku na zámku Kačina ve Svatém Mikuláši. „Vystoupení vyžadovalo značnou statečnost - mráz byl opravdu veliký a prostory na zámku nejsou vytápěné. Děvčata zpívala výborně a patří jim velké poděkování. Zároveň děkujeme rodičům, kteří dopravili děti na akci, “ chválí na internetových stránkách školy naše kamarádky zástupkyně ředitele Jana Nedvědová.

V pondělí 6.12. se žáci prvního stupně zúčastnili prosincového shromáždění, kde si povídali o Vánocích a o tom, že i bez peněz a drahých dárků můžeme potěšit rodiče, prarodiče, kamarády. A nakonec zazpívaly žákyně 8. ročníku koledy.

V rámci vánočních příprav pořádá škola také vánoční výstavu, kterou měla letos na starosti paní učitelka Monika Krejčová. S tou jí my, žáci, také pomáháme, hlavně osmáci a deváťáci. Vše vyvrcholilo vánoční besídkou, na které vystupovaly děti z dramatického kroužku pod vedením paní učitelek Kateřiny Vyčichlové a Aleny Tyrkasové. Vánoční písně zazpívaly dívky pod vedením zástupkyně ředitele Jany Nedvědové.

Andrea Ladrová, Nikola Provazníková 8

Vánoční výstava se letos konala již podeváté, a to 20.12. 2010 od 18 hodin. Poprvé se však musela obejít bez paní učitelky Ireny Komárkové. Její úlohu převzala pro letošek paní učitelka Monika Krejčová. Výrobky bývají každoročně nové. Vyrábějí se při hodinách výtvarné výchovy, při hodinách výtvarných a pracovních činností, při kroužku keramiky a v družině. Učitelé se pokaždé nově inspirují, hledají nové nápady, využívají nové materiály a techniky. Vždy se nejrychleji prodávají keramické předměty a přáníčka, ale jisté je, že do druhého dne konání výstavy zmizí většinou celý sortiment. Výtěžek výstavy se každoročně pohybuje okolo 10 000 Kč (letos konkrétně 10 055 Kč), celková částka bývá vždy uvedena na stránkách školy. Touto sumou škola pomáhá nejen sobě, ale i jiným. V posledních letech se dovybavuje keramická dílna, v minulých letech se přidala získaná finanční částka na opravu chrámu sv. Barbory nebo ústavu U Bartoloměje apod. Z dosaženého zisku mají všichni velkou radost, děti, které pomáhají s organizací výstavy, utržené peníze za odměnu počítají u paní ředitelky. Paní učitelky by rády touto cestou poděkovaly všem, kteří vždy i sebemenší částkou do školní kasy přispěli.

Klára Vávrová, Gábina Krulišová 9

Máte problém? Nebojte se o něm mluvit Rozhovor se školní psycholožkou, paní Martinou Skalníkovou

S jakým problémem za vámi můžeme dojít? Můžete se na mě obrátit se všemi problémy, které vás tíží, se všemi otázkami, které vás zajímají. Netvrdím, že znám odpovědi na vše a že umím pomoci vždy. Ale tam, kde nebudu schopna poradit já, budu vědět, kde jinde můžete pomoc najít.

Jak často k vám můžeme docházet a kam? Jsem ve škole obvykle ve čtvrtek, pokud je výuka. Sudé týdny mě můžete kontaktovat odpoledne od 13:30 hodin minimálně do 15 hodin, v liché týdny jsem tu od 7:30 hodin minimálně do 10 hodin. Najdete mě v prvním patře, v křídle budovy, kde je sborovna, kancelář a ředitelna. Nastane-li změna, můžete se ji dozvědět od svých třídních učitelů nebo třeba v kanceláři. Ne vždy, když za mnou kdokoli přijde, mám na něj ihned klid a čas. Ale určitě se hned na místě společně domluvíme, kdy si potřebný společný čas uděláme.

Schůzku

si

také

můžete

předem

domluvit

mailem

([email protected]) nebo telefonicky (774 918 835).

Je lepší k vám přijít se svým problémem, nebo si ho nechat pro sebe? Moudré lidové rčení praví, že každá sdílená radost je dvojnásobná a každá starost, kterou můžu někomu říct, je pak poloviční. Zůstávat se svým problémem sám je často zbytečné a vysilující. S některými starostmi i radostmi se svěřujeme rodičům, jiné říkáme svým kamarádům, další zase sdělujeme třeba oblíbenému učiteli nebo babičce. Některé cítíme, že bychom chtěli někomu sdělit, ale z jakéhokoli důvodu to nejde. Pak využíváme linek důvěry nebo si troufneme oslovit třeba psychologa ve škole.

10

Jak dlouho může u vás taková návštěva trvat? To je různé. Někdy na sdělení zásadních věcí postačí i 10 minut, jindy je hodina málo. Není výjimečné, že se domlouvám se svými klienty na opakovaných setkáních.

Bude to soukromá návštěva, o které se nikdo nedozví? Každá taková návštěva u psychologa je velmi osobní a soukromá věc. Na druhou stranu řadu potíží však nedokážeme vyřešit, pokud s nimi nevyjdeme za dveře mé pracovny. S čím vyjdeme, je věcí společné dohody. Nic neudělám bez svolení klienta. To je základní zásada. Musím-li jít proti ní (existuje totiž zákonná ohlašovací povinnost – např. v případě týrání dětí), je ten, koho se to týká, první, s kým o tom otevřeně mluvím.

Kdyby se někdo chtěl stát psychologem, co všechno pro to musí udělat? Nejpřímější cesta je studium gymnázia a poté vystudování vysoké školy – obor psychologie. Ale cesty jsou mnohdy klikaté. Důležité je jít za svým snem a cílem.

Vzkázala byste něco těm, co se bojí za Vámi se svým problémem dojít? Že rozumím otálení a obavám, ale že někdy je tím nejtěžším udělat jen první krok. Ty další jdou už samy. Pro někoho je bezpečnější situaci nejdřív jen oťukávat. I proto děkuji za oslovení k tomuto rozhovoru. Jeho přečtení možná pomůže ten první krok udělat – zaťukat na dveře, napsat mail, zavolat…

Za rozhovor děkuje Vanda Švarcová 11

Projekt Internetové kluby je zaměřen na zlepšení vzdělávání žáků na základních školách v oblasti informačních a komunikačních technologií. Do Internetových klubů je zapojeno celkem 10 základních škol, které se nacházejí ve Středočeském kraji. Tento projekt je určen žákům druhého stupně. Každý měsíc se vyhlásí nová soutěž, která se poté zpracovává individuálně, za dobré umístění mohou žáci vyhrát i hodnotné ceny. Současně pro všechny žáky naší školy máme z projektu celoročně zaplacený přístup na výukový web www.zaskolou.cz. Projekt je financován Evropským fondem a rozpočtem České republiky. Tento projekt je zřízený od dubna 2009. Internetové kluby fungují také na naší škole. Letos se do nich přihlásilo asi 20 dětí. Kluby vedou paní učitelky Petra Skalická a Petra Němcová, spolupracuje i paní ředitelka Alena Kotrbová. Pokud zaujaly Internetové kluby i vás, kontaktujte paní učitelku Němcovou nebo Skalickou. Můžete si vybrat z těchto termínů.

PONDĚLÍ

STŘEDA

OD: 13:30

OD: 13:00

DO: 15:00

DO: 15:00 Jakub Skýva

12

Zpátky v čase, to je téma, které nás bude provázet celý letošní rok a v jehož duchu se nesl také nedávno uskutečněný projektový den. Škola si toto téma zvolila hlavně proto, že se již v minulém roce rozhodla navázat spolupráci s muzeem Kačina. Toto muzeum, jako spousta jiných, je zaměřeno na historii, a to především vesnice, zemědělského nářadí, strojů… Projektové dny se na naší škole konají už od školního roku 2002-2003, a to vždy dvakrát do roka. Žáci se v rámci nich zapisují do dílen a potom pracují ve zcela nových kolektivech, než jsou zvyklí. Pro žáky prvního stupně připravují program třídní učítelé.Ti se letos na chvíli vrátili do dob minulých, a to tím, že si vyrobili starodávné kostýmy, zbraně, hliněné misky, ozdobné předměty. Tančili, hráli divado a velice dobře se bavili. Žáci druhého stupně vybírali z nabídky podle svých zájmů.Většina jich pracovala přímo na Kačině.Tam vyráběli například adventní věnce, ozdoby ze sena, slámy a další dekorace, vše z přírodních materiálů. Zdobily se i perníčky. Další skupiny žáků prováděly například chemické pokusy ve škole, zpracovávaly historii dopravních prostředků. Den byl opravdu rozmanitý a každý se mohl alespoň trochu přiblížit své zálibě.

Josef Výborný

13

Jsme počítačoví maniaci? Zajímalo nás, kolik času tráví naši spolužáci u počítače. A tak jsme vytvořili dotazník a požádali žáky vybraných tříd o jeho vyplnění. A zde jsou výsledky, které jsme vyhodnotili. Na dotaz týkající se času stráveného u počítače odpovídali žáci takto:

8. třídy (8.A a 8.C ) 38% = 2-3 hodiny denně 33% = 30 min. denně 31% = Když nám to rodiče dovolí 17% = Když mám čas 11% = O víkendu

4. třídy ( 4.C a 4.A ) 63% = Když nám to rodiče dovolí 17% = 2-3 hodiny denně 16% = Když mám zrovna čas 4% = 30 min. denně

Michal Piskač, Vítek Piskač, Tomáš Laube 14

Rychlost počítačů ve velké počítačové učebně …aneb jak to vidí Víťa Vávra a Pavel Cendelín

Pomalé

Středně rychlé

Nejrychlejší

Rozhodli jsme se otestovat svépomocí techniku ve velké počítačové učebně naší školy. A jak to dopadlo? Vidíte to na schématu. V naší počítačové třídě jsou podle nás jak rychlejší, tak opravdu pomalé počítače, na nichž se pravděpodobně podepsalo jejich stáří. Hardwarové vybavení počítačů: RAM: 512 MB Základní deska: není nám známo Grafická karta: integrovaná (o hrách typu far cry, cod si můžete nechat jen zdát) HDD: 40 GB (rozdělený na dvě části) Klávesnice: různá Myš: laserová Mechanika: CD Disketová jednotka Softwarové vybavení PC: OS: Windows XP Professional Microsoft Office Google Earth GW basic Internet Explorer Zoner Calisto, Animator Corel Draw, Photo Paint, Capture

15

Začátkem letošního školního roku začal na naší škole probíhat nový projekt Kráčmera, do kterého se zapojila třída 6.C a vybraní žáci z 9.C. Projekt obnáší práci s ČESKOU TELEVIZÍ a agenturou Občanské sdružení JOB. Žáci budou shánět podklady pro natáčení patnáctiminutového filmu o Kutné Hoře, který poté poslouží pro žáky 4.ročníku. Jak už jsme se zmínily, do projektu se zapojila 6.C a část 9.C spolu s několika vyučujícími – paní učitelkami K. Vyčichlovou, P. Lorencovou, P. Skalickou. V rámci realizace projektu se k nim připojí i paní učitelka M. Sklářová. Celý projekt vede paní učitelka E. Železná. Projekt bude na naší škole probíhat celý školní rok. Žáci se již zúčastnili několika setkání se zástupci projektu. Pro svou práci získali diktafon a kameru, která zůstane naší škole. Po celý školní rok budou probíhat další setkání. Žáci zapojení do projektu budou shánět a srovnávat fotografie Kutné Hory z minulé a současné doby. Dále budou vytvářet podklady pro natáčení a scénář. Tři vybraní žáci si ve filmu i zahrají.

16

Ve filmu vystupuje jedna hlavní postava: František Kráčmera mladší (Tomáš Šulaj), který našel deník svého pradědy - vzduchoplavce. František Kráčmera mladší chodí po stopách svého pradědy a navštěvuje zajímavá místa. Po přistání balónu začne prozkoumávat město.

Při prvním setkání na téma „Co už vím a co potřebuji vědět“ se žáci od zástupců projektu podrobně dozvěděli zbytek informací o projektu. Již se rozdělila práce do týmů, vytvořila se pracovní pravidla a hovořilo se o zajímavých zákoutích v Kutné Hoře, která by se mohla ve filmu ukázat. Natáčení se uskuteční v průběhu roku 2011, celý film bude ke zhlédnutí na programu ČT1 v lednu 2012. Pokud se o tomto projektu chcete dozvědět více, podívejte se na webové stránky www.kracmera.cz.

Blanka Smítková Lucka Krausová

17

Zeptaly jsme se několika účastníků projektu „Kráčmera“ na pár otázek. Ptaly jsme se třeba Lukáše Berana, co si od projektu slibuje, a on odpověděl: „Budu v televizi.“ (smích) Na stejnou otázku odpověděla i Nikola Provazníková: „Naučíme se něco nového a seznámíme se s novými lidmi.“ Dále jsme se zeptaly Katky Chroustovské, jak se jí líbilo první přiblížení projektu: „Velmi se mi líbilo, jsem ráda, že pracujeme s těmito lidmi.“ Ondra Lapáček nám odpověděl na otázku, jestli by chtěl něčím projekt vylepšit: „Chtěl bych lepší kameru a diktafon.“ (směje se) Všichni, kteří jsou do projektu zapojeni, jsou velmi rádi, že byli vybráni. Myslíš, že zrovna ty můžeš být vybrán do televize? To byla poslední otázka, na kterou odpověděla opět Katka Chroustovská: „Každý může být vybrán. Nevím, proč zrovna já bych měla.“ Na stejnou otázku odpověděla hodně podobně i Nikola Provazníková. Doufáme, že všechny tento projekt baví, nás rozhodně. Kristýna Nevolová &Domča Nováková

18

Návštěva z Hrádku Ve středu 8. prosince navštívil naši školu Josef Kremla z Českého muzea stříbra Hrádek. Ačkoli jsem si myslela, že se bude mluvit o stříbru a jeho historii v Kutné Hoře, přednáška byla spíše o životě, politice a o lidech žijících v našem městě v 19.-20. století. Přednášející nám tuto dobu velice pěkně přiblížil pomocí historických fotek osobností a známých domů. Celá přednáška trvala 2 vyučovací hodiny, ale myslím, že jsem si z ní zapamatovala více než z jakékoli vyučovací hodiny ve škole.

O Hrádku Hrádek

v

pravděpodobně

minulosti plnil

úlohu strážní tvrze nad údolím

říčky

Vrchlice.

Dříve patřil Hermanu de Castro, avšak nejznámějším majitelem Hrádku byl Jan Smíšek z Vrchovišť. V roce stavbu

1686

koupili

jezuité. Sídlem

kutnohorského muzea se stal Hrádek až v polovině 20. století.

Kristýna Chvalová 19

Školní parlament Ve školním parlamentu naší školy se scházejí

zástupci

3.-9. tříd. V tomto školním roce zasedají

parlamentáři

vždy jednou za měsíc. Náplní jejich práce je především diskutovat o životě školy, o tom, co dětem vadí, co by jim pomohlo, hledání řešení problémů, vyhlašování akcí a hesel měsíce.

Parlamentáři

mají také svůj řád. Na první schůzku parlamentu se sice dostavili v trochu užším složení, někteří se totiž asi nestihli ještě rozkoukat nebo prostě zapomněli. I tak ale probrali novinky připravené na tento školní rok - pantofle, mobily, necvičení při tělocviku, vyhlašování Tváře měsíce. Připomínky byly (od deváťáků) k pantoflím, ale s tím nic nenaděláme... Parlamentáři dále projednávají například vyhlášené ředitelské volno (a velmi nadšeně) a pravidelně vybírají heslo měsíce. Jedním z těch letošních bylo například: Nezáleží na tom, jak pomalu jdeš, pokud se nezastavíš! Na parlamentu se schází zhruba 30 žáků společně s paní učitelkou Janou Nedvědovou. Tomáš Gryč a Jáchym Vesecký 20

Hele, na tom plakátu je brácha.

Já ho čtu, je fajn!

21

Velice nás zajímalo, jak se líbí malým prvňáčkům na naší škole, tak jsme se jich zeptaly na pár otázek.

1) Jak se vám líbí na naší škole? Na tuto otázku jsme se zeptaly dětí z 1. A. Není nutné psát všechny odpovědi, protože všechny děti nám odpověděly, že se jim tu líbí prostředí, výzdoba a hodné paní učitelky.

2) Jaký předmět máte nejraději? V 1.A mají nejraději matematiku a uvolňovací cviky. Děti z 1. B nejvíce baví matematika a tělesná výchova. U dětí z 1. C nejvíce zabodovala tělesná výchova a oblíbená matematika.

3) Kamarádíte se ve třídě spíše s novými dětmi nebo s kamarády ze školky? Většina dětí zná své kamarády ze školky, ale ve škole si někteří našli i nové. Ve škole se jim líbí, protože mají dobrý kolektiv.

4) Jak byste ohodnotili školní jídelnu? Dětem ve školní jídelně chutná, jsou spokojeny s výběrem ze dvou jídel, ale pár z nich by uspokojil dvojitý výběr každý den. Bohužel je moc neuspokojily toalety. Rády by měly dostatek toaletního papíru nebo lepší vzhled toalet. 22

5) Co byste chtěli na naší škole změnit? Proč? Spousta dětí by naši školu nechala takovou, jaká je, ale někteří by uvítali změny. Například by chtěli delší přestávky, jiní by uvítali mít tělocvičnu o patro výš nebo více zábavy na chodbě (skákací panáci atd.).

6) Využíváte automat na mléko a ovoce? Většina dětí automat využívá, jeho obsah jim chutná. Někteří na svačinu, jiní na chuť. Někteří si kupují jen mléko, někteří jen ovoce, ale využili by, kdyby se ovoce mohlo odebírat častěji.

7) Líbí se vám, co děláte v hodinách? Děti jsou rády za program v hodinách, nejvíce je to však baví na koberci. Všichni prvňáčci uvítali práci s novou interaktivní tabulí. Rádi pracují s výtvarnými potřebami.

Nám osobně se na škole také líbí. Všem prvňáčkům děkujeme za odpovědi.

Blanka Smítková a Lucie Krausová

23

Basketbalový tým ZŠ Žižkov Basketbal jsme začali hrát před 3 roky, někdo i dříve. Začínali jsme asi jako každý tým, dali jsme dohromady pár kluků společně s paní učitelkou Evou Železnou a začali jsme se po škole scházet v tělocvičně a společně trénovali. Postupně se k nám připojilo víc a víc kluků, až nám z toho vznikl opravdu dobrý tým. Naše první zápasy byly na olympiádě mezi školami v Kutné Hoře, kde jsme skončili druzí. Všichni jsme si slíbili, že za 2 roky musíme být první. Od té doby jsme uhráli spoustu utkání, nejen za školu, ale i za tým Sokol Kutná Hora. Nasbírali jsme tolik zkušeností jak z porážek, tak i z výher, že jsme za dva roky, kdy se olympiáda opět konala, šli do zápasů tak sebejistě, že jsme nakonec skončili opravdu první. Já osobně si myslím, že jsme si to po té dřině a námaze, co jsme pro basket obětovali, opravdu zasloužili. Spousta hráčů, kteří hrají za školu, u basketbalu vydržela až doteď. Protože vyhrát olympiádu, to je pocit, na který se jen tak nezapomíná.

Jakub Žemla

24

Proč jste si vybrala zrovna naši školu ? Téhle škole jsem dala přednost před ZŠ Palachova. Bylo to jednoduché, protože sama jsem absolvent ZDŠ Žižkov. Líbí se vám na naší škole ? Ano. Jakou školu jste vystudovala? SHŠ Poděbrad. (Střední hotelová škola – pozn. redakce) Kde jste dřív pracovala ? Spa Hotel Felicitas**** Poděbrady. Zužitkujete ve škole něco z vaší bývalé práce? Ano, k mé pracovní náplni patřila i pozice instruktora učňů. Jaké jsou vaše zájmy ? Zajímám se o historii, ráda čtu, ráda jezdím na kole a hraji počítačové hry. Jste vdaná, máte rodinu ? Jsem už dlouho vdaná a mám dceru. Vaše nejoblíbenější jídlo ? To fakt nemám. Nikola Pompová, Tereza Krulišová 25

Líbí se vám na této škole? Ano. Líbí se mi vybavenost školy i aktivity, které škola dělá pro své žáky. Jsem ráda, že pracuji v milém kolektivu pedagogických pracovníků a v příjemném prostředí školy.

Proč jste si vybrala zrovna tuto školu? Zaujaly mne aktivity, které škola dělá pro děti. Moderní technologie, které jsou k dispozici při vyučování, a celkové prostředí školy. Škola má také velice dobrou pověst.

Kde jste pracovala, než jste přišla na tuto školu? Rok jsem působila na ZŠ Masarykova v Čáslavi. Po mém odchodu jsem začala pracovat pro mezinárodní společnost v oddělení lidských zdrojů. Komunikovala jsem se zaměstnanci společnosti a pomáhala jim řešit jejich záležitosti. V této společnosti jsem skončila letos v srpnu a mé působení trvalo 6 let. Vždy jsem ale chtěla pracovat s dětmi, proto jsem ráda, že se tak stalo.

Jakou máte vystudovanou školu? Střední školu jsem absolvovala v Čáslavi - SPŠ a OA, obor informační systémy. V současné době studuji vysokou školu - Masarykovu univerzitu v Brně. 26

Jaké předměty učíte? Anglický jazyk (3. – 7. ročník) Přírodovědu (5.A) Informatiku (5.A, 5.B, 5.C) Každou středu pak zájmové internetové kluby.

Jaké je vaše rodné město? Moje rodné město je Čáslav.

Máte doma nějaké zvířátko? Ano, mám kočku.

Jaké jídlo máte nejraději? Jsem pro klasickou českou kuchyni.

Máte ráda domácí práce? Nemám.

Byla jste někdy na jiném kontinentu? Ze států jiného kontinentu jsem navštívila Tunisko.

Za rozhovor děkují Pavlína Jeníčková a Kateřina Ladrová

27

Rozumíme penězům? Nyní už rozumět budeme V letošním školním roce jsme se začali učit nový předmět s názvem „Rozumíme penězům“ (dále jen RP). Rozumět penězům a nakládat s nimi je totiž pro každého člověka v dnešní době téměř stejně důležité jako umět číst a psát, protože peníze neodlučně patří ke každodennímu životu člověka. Za peníze kupujeme zboží a služby, peníze vyděláváme nebo je můžeme investovat do svého vzdělání. Je důležité s penězi umět hospodařit, znát svoje příjmy a výdaje a počítat s nepředvídatelnými výdaji. Pokud se nebudeme ve svých příjmech a výdajích orientovat, může se nám stát, že se dostaneme do finančních problémů, které se poté složitě a obtížně řeší. Je proto nutné hospodařit s rozmyslem. Tento předmět na naší škole vyučuje paní učitelka Jana Kořínková. Na některé podrobnosti týkající se výuky nového předmětu RP jsme se zeptali paní učitelky Jany Kořínkové a paní ředitelky Aleny Kotrbové.

Proč se pořádá projekt Rozumíme penězům? Projekt RP by měl přispět k rozvoji finanční gramotnosti žáků, ale zprostředkovaně i rodičů a dalších osob. V současné době v naší společnosti narůstá počet osob, které ztrácejí kontrolu nad svým rozpočtem, nad svými dluhy, podepisují smlouvy na půjčky, které jsou pro ně nevýhodné a ohrožující, neví, co je rozhodčí doložka a tak dále… Kdo projekt založil? Myšlenka vyšla z průzkumů finanční gramotnosti v naší republice. Na základě průzkumu byla ministerstvy financí, školství a průmyslu v prosinci 2005 vypracována strategie. Cílem bylo poskytnout spotřebiteli takové vzdělání, aby rozuměl a orientoval se ve svých finančních záležitostech. Projekt začala zpracovávat od roku 2006 firma AISIS, o.s, Kladno (www.aisis.cz) za finanční a odborné podpory GE Money Bank ČR. Od listopadu 2008 je projekt realizován díky finanční podpoře ESF a státního rozpočtu ČR ve Středočeském kraji, postupně pak i v krajích Plzeňském, Libereckém, Vysočina a Pardubickém. 28

Jak dlouho už se na naší škole předmět vyučuje? Ve školním roce 2008-9 se na projekt začali připravovat dva koordinátoři z naší školy a jednodenní seminář absolvovalo dalších 20 učitelů. Pro žáky 9. ročníku byl uspořádán projektový den s tématikou RP. V následujícím školním roce 2009-10 jsme předmět nabídli devátým ročníkům jako nepovinný. Přihlásilo se přes 40 žáků. Od letošního roku je předmět zařazen do volitelných předmětů v 7. ročníku. Řadu námětů a příkladů mohou využít ve svých hodinách i učitelé M, Ov, Rv, Pč, Vkz, Čjs, Z, D, Čj. Co je cílem projektu? Prostřednictvím projektu Rozumíme penězům chceme žákům pomoci k tomu, aby se uměli o finančních záležitostech rozhodovat, měli k tomu dostatek důvěryhodných informací, vyznali se v základní finanční terminologii, nabízených finančních produktech a službách, byli si vědomi důsledků svého rozhodnutí a nenechali se manipulovat reklamou nebo lákavými obchodními nabídkami. Co je náplní předmětu? Učivo je zaměřeno zcela prakticky, řeší se příklady a problémy z běžného života. Ve výuce budou postupně probrána témata: • Hospodaření domácnosti • Dovolená • Kupujeme auto • Svět peněz • Náklady na bydlení • Nové bydlení • Zodpovědné zadlužování • Výhodné nakupování • Spoření a investice • Smlouvy Teodor Táborský, Tomáš Tvrdík

29

Ohlédnutí za městskou olympiádou Byl to boj a mnozí běžci, fotbalisti, florbalisti a mnoho dalších si sáhlo až na dno... Sportovci z naší školy vybojovali nádherný stříbrný pohár za druhé místo. Celkově jsme získali 26 zlatých, 36 stříbrných a 26 bronzových medailí. Nejlepším sportovcem v kategorii dívek 3.-5.ročníku byla vyhlášená naše Dominika Nováková. Pořadí škol: 1. Základní škola TGM 2. Základní škola Žižkov 3. Základní škola Jana Palacha 4. Církevní gymnázium sv. Voršily Kutná Hora 5. Základní škola Kamenná stezka 6. Gymnázium Jiřího Ortena Úspěchy kolektivních sportů: Házená chlapci 3-5 zlato Florbal chlapci 3-5 stříbro Fotbal chlapci 3-5 bronz Fotbal chlapci 6-7 zlato Florbal chlapci 6-7 stříbro Basket chlapci 6-7 bronz Fotbal chlapci 8-9 zlato Basket chlapci 8-9 zlato V těchto sportech jsme zaznamenali velikánský úspěch.

Filip Zelenka, Dan Srp 30

… aneb

naše sportovní výkony

Ze série atletických závodů byla nejúspěšnější Liga kutnohorských škol, v níž jsme získali první místo. V kategoriích mladších dívek a mladších chlapců jsme skončili na prvním místě, starší dívky a starší chlapci obsadili druhé místo. Zde máte rozpis prvních míst a našich nejúspěšnějších sportovců.

Celkové pořadí škol: 1.

ZŠ Žižkov

Pořadí v jednotlivých kategoriích: DML – 1. místo ZŠ Žižkov HML – 1. místo ZŠ Žižkov DST – 2. místo ZŠ Žižkov HST – 2. místo ZŠ Žižkov

Výsledky jednotlivců ZŠ Žižkov • • • •

60m DML: 1. místo = Zatloukalová Klára (8,8s), DST : 1. místo = Nováková Bára, HML: 1. místo = Hlaváč David (8,1s) 300m DML: 1. místo = Krulišová Gábina (51,8s), HST : 1 místo = Kotrba Václav Výška DML: 1. místo = Brtnická Denisa (140cm),HML: 1. místo = Jelínek Petr (147cm), HST: 1. místo = Kotrba Václav (165cm) Dálka HML: 1. místo = Nevole Tomáš Štafety

DML: 1. místo = Krulišová, Kratochvílová Nela, Brtnická, Zatloukalová (36,0s) HML: 1. místo = Hlaváč, Pilný, Srp, Novák Jan (34,0s) Nejlépe vyhodnocení sportovci Hst: Kotrba Václav Hml: David Hlaváč Dml: Zatloukalová Klára, Denisa Brtnická Dst: Nováková Bára David Hlaváč, Matěj Procházka

31

Nejen láska prochází žaludkem aneb co se děje ve školní jídelně Udělali jsme rozhovor s paní Pechovou, která je vedoucí školní jídelny, a dozvěděli jsme se i to, co jsme třeba doposud nevěděli. 1. Kolik lidí přibližně chodí do školní jídelny? Do školní jídelny chodí kolem 500 strávníků. Mezi nimi se často najdou děti a učitelé. 2. Mají paní kuchařky ve školní jídelně něco, podle čeho by vařily? Vaříme podle státních norem pro školní stravování. Již několikrát jsme objevili receptury nové a zařadili jsme je do jídelníčku. 3. Do školní jídelny chodí mnoho žáků a též učitelů. Jak paní kuchařky určují, jak moc jídla mají uvařit? V jídelně vedeme přesnou agendu strávníků, a tak víme, kolik se na daný den přihlásí obědů. Pak už záleží jen na odhadu kuchařek. 4. Co dětem v jídelně nejvíce chutná a co naopak nedojídají ? Každému chutná něco jiného,ale nejvíce omáčky a bramborová kaše. Většina strávníků nedojídá luštěniny a ryby. 5. Jak je to s dodržováním mravních pravidel v jídelně ? Je to na dětech. Někteří jsou vychovaní a slušní z domova, ale jiní jsou naopak drzí, neslušní, ničí nádobí a často po sobě neuklízejí.

Za rozhovor děkují Aleš Kaizner a Natálie Havránková 32

Ve dnech 6.-9. 10. 2010 přijeli do Kutné Hory žáci z maďarského Egeru. Strávili jsme s nimi volný čas. Ve čtvrtek od 14:15 se uskutečnilo sportovní odpoledne a večer od 20:00 bowling. V pátek večer probíhala od 19:30 diskotéka v aule školy.

R Roozzhhoovvoorr ssee Z Zssooffiiíí S Seerreess,, 1144 lleett 1)

Co děláš ve svém volném čase? Ve svém volném čase

dělám gymnastiku. 2)

Máš nějakého domácího mazlíčka? Ano, mám zlatého

retrívra. 3)

4) 5)

Jaké je tvé oblíbené maďarské jídlo? Špagety. Jaká je tvoje nejoblíbenější činnost? Aerobik. Hraješ na nějaké hudební nástroje? Ano, hraji na

kytaru. Petra Kratochvílová, Nela Kratochvílová

33

Počty dětí v prvních a devátých třídách

První třídy: 1. A: 26 1. B: 24 1. C: 26 Deváté třídy: 9. B: 26 9. C: 26 Třídní učitelé 1. A: Zuzana Králiková 1. B: Jana Růžičková 1. C: Olga Seifertová 9. B: Hana Parkanová 9. C: Irena Komárková

Martina Jiráňová 34

Povídání se Zbyňkem a Verčou, tentokrát o Facebooku

V letošním školním roce nás několikrát navštívili Zbyněk a Verča z občanského sdružení Prostor. Naposledy si s námi přišli povídat o médiích. A vzhledem k tomu, že mezi média patří i internet, povídali jsme si zejména o něm a o nejpopulárnější sociální síti Facebook. Nejdříve se nás ptali, kolik máme na Facebooku přátel. Děti v průměru odpovídaly, že okolo 100 až 200 lidí. Dozvěděli jsme se také, že Facebook může být hodně nebezpečný, když tam máme například udané hodně soukromé informace, jako například telefonní číslo, adresu našeho domu, příliš osobní fotografie atd.

Honza Bandi

35

Vanda Švarcová 9. B 1. Ahoj Vando! Ahoj. 2. Jaké sis vybrala téma? Vybrala jsem si Andyho Warhola. 3. Můžeš nám to nějak přiblížit? Byl to veliký umělec, maloval obrazy a dělal z obyčejných věcí neobyčejné. 4. Proč zrovna on? Protože se mi líbí jeho vkus. 5. Můžeš nám říct, co ve tvé práci bude? Nechte se překvapit :) 6. Jakého sis vybrala konzultanta? Paní učitelku Irenu Komárkovou. 7. Moc děkujeme za rozhovor a těšíme se na tvoji práci. Já taky děkuju. Michal Setnička, Filip Klečák

36

Den třídního učitele Den třídního učitele se na naší škole koná dvakrát do roka (začátkem září a na konci června). Jeho cílem je, aby se třídní učitel lépe seznámil s žáky mimo školní lavice. Děti si většinou samy určují, jak chtějí tento den prožít. A jak probíhal letos?

6. C S třídou 6.C jsme byli hrát hry na „Sokoláku“. Chlapci hráli fotbal, děvčata hrála vybíjenou. Když se děti vyřádily, šli jsme k malému divadélku a tam jsme opékali vuřty. (p. uč. M. Matějková)

7. B, 8. C Vyšli jsme ze školy okolo 8. hodiny ráno. Šli jsme směr Kaňk, cestou jsme hráli různé hry. Okolo 11. hodiny jsme šli nazpátek na sídliště v Kutné Hoře - na dětské hřiště. Tam si asi hodinu děti hrály na kolotočích, také na honěnou a realizovaly různé dětské nápady. Nakonec jsme byli všichni unavení, tak jsme si koupili lístek na autobus a jeli jsme autobusem zpět ke škole. (p. uč. M. Klečková)

Tomáš Plechata

37

Tvář měsíce Od letošního školního roku vyhlašuje naše škola nově každý měsíc Tvář měsíce. Na tu může být nominován každý, kdo vykonal něco mimořádného nebo dosáhl nějakého výrazného úspěchu.

Září Tváří měsíce září byly vyhlášeny čtyři dívky - Míša Jahodová, Hana Schmidmajerová a Martina Šimůnková z 9. B a Denisa Brtnická ze 7. A. Míša a Hana jsou důkazem toho, že dobří lidé ještě existují – holky našly ve škole na chodbě peníze a odevzdaly je v kanceláři. Další jména byla nominována za vynikající sportovní výsledky. Martina a Denisa byly na okresním atletickém přeboru v Čáslavi z našich sportovců nejúspěšnější – Martina vybojovala zlatou a dvě stříbrné, Denisa tři stříbrné a bronzovou medaili.

Říjen V Lize kutnohorských škol vybojovali největší počet bodů pro naši školu Klára Zatloukalová z 5. A a David Hlaváč ze 7.A – oba si odnesli dvě zlaté a jednu stříbrnou medaili. Evžen Pour z 9. C našel peněženku a vrátil ji i s celým obsahem. Tereza Marhanová z 5. C našla mobil a vrátila jej zpět jeho majtelce. Nominovaná byla taky Bui Hai Mi - její spolužáci jí chtěli tímto způsobem poděkovat za její obětavost a laskavost. 38

Listopad Filip Zelenka ze 7. A našel tisíc korun a poctivě je odevzdal. Poté byly nalezeny další peníze, tentokrát 500 Kč. Milan Janeček ze 6. A. se též zachoval správně a odevzdal je. Na prvním stupni byly nalezeny dva mobilní telefony, první našel William Cypra ze 4. B, druhý Kateřina Doudová ze 4. C. Oba mobily byly vráceny jejich majitelům.

Prosinec V prosinci se Tváří měsíce staly děti, které nějak vynikají mimo školu. Sabina Vocelová ze 3. B a Kristýna Lázňovská ze 4. C nasbíraly již několik ocenění za aerobic. Úspěšným sportovcem je také Jiří Kolůvek ze 4. C, který se věnuje lezení na horolezecké stěně, atletice a hraje fotbal. Bára Dušková z 5. C dosáhla pro změnu úspěchů jako mažoretka. Jakub Pilc z 6. A se věnuje keramice a velmi dobře si vede v krajských soutěžích. Šikovná výtvarnice je také Kateřina Ladrová z 8. A. Stejnou třídu navštěvuje i Lucie Kosová, talentovaná zpěvačka. Posledním nominovaným byl v prosinci Tomáš Plechata ze 7. A za své úspěchy v bowlingu – Tomáš hraje na republikové úrovni. Lukáš Bobek, Radek Šafránek 39

Začátkem září se páťáci vydali na seznamovací víkend do Zbraslavic. Cílem bylo více se seznámit mezi sebou a poznat se svojí novou třídní učitelkou. O víkendu přijeli rodiče a společně se svými dětmi hráli různé hry. Děti uvedly, že se jim nejvíce líbilo spaní a různé hry. Na otázku „Jaká hra se vám nejvíce líbila?“ odpověděly: „Vybíjená, horké křeslo, gordický uzel.“ Hodně dětí říkalo, že se dobře seznámilo s novou třídní učitelkou. Jediné negativum bylo prý jídlo v místní jídelně.

Rút Procházková a Domča Paštěková

40

ZÁHADNÉ LETOPOČTY

Mnozí z vás si jistě všimli nápisu nad schodištěm – 1899. Ne všichni však tušíte, co to znamená. Je to rok založení naší žižkovské školy, která leží na ulici Kremnická, číslo popisné 98. Naproti tomuto datu je rok 2003, kdy začalo město školu opravovat. Z důvodu opravy jezdily tenkrát mnohé třídy na školy v přírodě a v zimě na lyžařské kurzy. Filip Soukup, Bára Myslivcová

41

Hvězdy – Václav Kotrba Letí si anděl na hvězdném nebi. Letí si, letí vysoko nad zemí. Hvězdný třpyt na jeho křídlech září. A ten anděl dělá jen svou práci. Všechny mrtvé hvězdy, které už nezáří, on zažehne andělským plamenem. A znovu se rozzáří. Hvězdy začnou zářit do temné noci. A anděl spokojeně uletí, protože splnil svou práci. Rozsvítil světýlka na hvězdném nebi. Udělal tak nejhezčí věc pro všechny lidi. Rozsvítil hvězdy, na které vzhlížíme. Které nám přináší radost, když truchlíme. Když někoho milujeme, tak se na hvězdy díváme. Díváme se tam nahoru a na svou lásku myslíme.

Všechny hvězdy nás udivují svou krásou. Ale bohužel jednou všechny zhasnou. Anděl je nerozsvítí, už nebude mít tu moc. A všude bude jenom tma. Jenom noc, noc.

42

Zasmějte se s Honzou Jungwirthem

Hm….. Mišmaš Expres

Taky čtu Mišmaš! Je supeeeeeeeer!!!

43