Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

Základní škola a Mateřská škola Tábor, Husova 1570

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015

Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

ZŠ a MŠ Tábor, Husova 1570 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015

Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Vzdělávací program 3. Personální zabezpečení činnosti školy 3.1. Mateřská škola 3.2. Základní škola 3.3. Školní jídelna 3.4. Celkový počet zaměstnanců 4. Výsledky zápisu na školní rok 2015 / 2016 5. Statistické údaje 5.1. Mateřská škola 5.2. Základní škola 5.3. Školní družina 5.4. Školní jídelna 6. Výsledky výchovy a vzdělávání 6.1. Prospěch žáků 6.2. Chování žáků 6.3. Zameškané hodiny 6.4. Přehled úrazovosti 7. Výchovné poradenství 7.1. Práce s žáky se specifickými poruchami učení 7.2. Chování žáků 7.3. Kariérové poradenství 7.4. Práce s talentovanými žáky 8. Prevence sociálně patologických jevů 9. Autoevaluace 10. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 11. Česká školní inspekce 12. Základní údaje o hospodaření školy 13. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 14. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 15. Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů 16. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a dalšími partnery 17. Údaje o aktivitách školy 17.1. Mateřská škola 17.2. Základní škola 17.3. Školní družina 17.4. Zájmové útvary

3 4 5 5 6 8 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 10 11 11 11 12 12 13 13 15 20 25 25 28 29 29 31 31 31 33 48 49

Přílohy: 1. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na školní rok 2015/2016

2


1.

Základní údaje o škole

Název a právní forma:

Základní škola a Mateřská škola Tábor, Husova 1570 REDIZO 600 064 875 příspěvková organizace IČO: 70877807 statutární orgán: Mgr. Petr Zamrzla, ředitel školy

Zřizovatel:

Město Tábor, Žižkovo náměstí 3, 390 15 Tábor IČO: 00253014

Ředitel školy:

Mgr. Petr Zamrzla, statutární orgán

Zástupce ředitele:

Mgr. Jaroslav Novák, zástupce statutárního orgánu Mgr. Jana Vašíčková

Ekonomický úsek:

Bc. Alice Stibalová

Sekretariát:

Jana Kopřivová

Výchovný poradce:

Mgr. Adéla Veselá

Vedoucí učitelka MŠ:

Mgr. Magdalena Růžková

Vedoucí školní jídelny:

Milena Hirková

Správce budovy:

Stanislav Kroužek

Kontakt: telefon: 381 200 401 – kancelář 381 200 402 – ředitel 381 200 403 – zástupce ředitele 1. budova 381 200 404 – zástupce ředitele 2. budova 381 200 405 – ekonom školy 381 200 406 – školní jídelna 381 200 408 – mateřská škola FAX: 381 200 401 e-mail: [email protected] www stránky: www.zs-husova.tabor.cz

3


Školská rada:

funkční období do 31.12. 2014 zástupci školy: Mgr. Jaroslav Novák Mgr. Daniela Kubínová zástupci rodičů: MUDr. Kristina Berková Mgr. Jana Provazníková zástupci zřizovatele: Andrea Koblasová Ing. Jiří Horecký funkční období od 1.1. 2015 zástupci školy: Mgr. Jaroslav Novák Mgr. Jaroslava Včeláková zástupci rodičů: MUDr. Kristina Berková Ing. Veronika Ludvíková zástupci zřizovatele: PhDr. Miroslava Horecká Daniel Zykán

Škola sdružuje: zařízení mateřská škola základní škola školní družina školní jídelna školní jídelna – výdejna

2.

kapacita 112 dětí 960 žáků 226 žáků neuvádí se neuvádí se

IZO 107 535 483 107 722 780 114 900 311 102 427 097 150 076 851

Vzdělávací program

2.1 Mateřská škola Odborná pedagogická výchovná činnost MŠ je koncipována na realizaci Rámcového programu pro předškolní vzdělávací (č. j.14 132/01-22), který představuje nový základní dokument pro MŠ. Byl vypracován Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze v březnu 2001. Tímto základním pedagogickým dokumentem MŠMT stanovuje pro předškolní vzdělávání konkrétní cíle a povinný obsah vzdělávání. Rámcový program pro předškolní vzdělávání je rozpracován na hlavní cíle předškolního vzdělávání: 1. rozvíjení dítěte a jeho schopnosti učení 2. osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost 3. získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost 4


působící na své okolí. RP dále formuluje základní výběr obsahu, který musí být povinně zakomponován ve vzdělávacím programu zpracovaném MŠ. Tento obsah je rozdělen do pěti oblastí: 1. dítě a jeho tělo-biologická oblast 2. dítě a jeho psychika-psychologická 3. dítě a ten druhý - interpersonální 4. dítě a společnost-sociálně kulturní 5. dítě a svět-environmentální oblast Školní vzdělávací program se jmenuje: ,,OBJEVUJEME SVĚT A SEBE V NĚM“ Je rozpracován do deseti témat zpracovaných přibližně na jeden měsíc. Každý tématický celek má čtyři podtémata - rozdělená na týdny v měsíci. Témata i podtémata mají své názvy přibližně vyjadřující, jakým motivačním okruhem se výchovně vzdělávací činnost orientuje. Jednotlivá podtémata jsou úzce propojena a navazují na sebe podle stupně obtížnosti. V úvahu se vždy bere zvládnutí úkolu dětmi.Pokud není tohoto docíleno, je možné zařadit stejné podtéma jako opakování pro všechny děti,případně do individuální činnosti pro jednotlivce. Školní vzdělávací program : ,,Objevujeme svět a sebe v něm” je koncipován zcela výhradně s přihlédnutím k přirozenému rozvoji osobnosti dítěte a jeho individuality. Chceme, aby se děti dokázaly orientovat ve světě kolem nás již od útlého věku a získávaly další předpoklady pro uplatnění se ve společnosti, kde žijí, stejně tak pro navazující celoživotní vzdělávání. Nově jsou do ŠVP zařazeny ,,Konkretizované očekávané výstupy RVP PV”, které byly koncipovány jako doplňující dokument RVP PV a upřesňují očekávané konkretizované činnosti z pěti vzdělávacích oblastí tak, aby bylo zcela jasné, co by zpravidla mělo dítě na konci předškolního vzdělávání dokázat. Při zápisu do MŠ dostanou rodiče informativní leták tzv. Desatero pro rodiče dětí předškolního věku, který je současně zveřejněn na nástěnce v mateřské škole.

2.2 Základní škola Školní vzdělávací program 1. - 9. ročník Úplné znění školního vzdělávacího programu je k dispozici na webu školy a v ředitelně školy.

3.

Personální zabezpečení činnosti školy

3.1. Mateřská škola jméno

vzdělání

Berová Dana

SŠ

Bielawská Zdena

SŠ

Dvořáková Ivana

SŠ

Jehlíková Věra

SŠ

Loudínová Milena

SŠ

Němcová Alena

SŠ

Růžková Magdalena, Mgr.

VŠ

poznámka

vedoucí učitelka

5


Počet učitelek:

fyzické osoby 7 přepočtené úvazky 7

3.2. Základní škola a) pedagogičtí zaměstnanci – učitelé jméno

vzdělání aprobace

poznámka

vedení školy Zamrzla Petr, Mgr.

VŠ

Tv, Bv

ředitel

Novák Jaroslav, Mgr.

VŠ

Nj, Bi

zástupce ředitele pro 2. stupeň

Vašíčková Jana, Mgr.

VŠ

NŠ

zástupce ředitele pro 1. stupeň

Bičišťová Jana, Mgr.

VŠ

NŠ, Aj, Nj

Fraitová Martina, Mgr.

VŠ

NŠ, Pv

Hanušová Naděžda, Mgr.

VŠ

NŠ, Tv

Hermová Soňa, Mgr.

VS

NS, Tv

Heřmánková Zdeňka

VS

Čj, Hv

Hrdinová Alena, Mgr.

VŠ

NŠ, Pv

Chromuláková Jitka, Mgr.

VŠ

Rj, Ov

Kuchařová Jitka, Mgr.

VŠ

NŠ,

Morkusová Hana, Mgr.

VŠ

NŠ, Hv

Pražáková Markéta, Mgr.

VŠ

NŠ

Stradová Iva, Mgr.

VŠ

NŠ, Vv

Strnadová Pavlína, Mgr.

VŠ

NŠ

Šperlová Romana, Mgr.

VŠ

NŠ, Tv

Váchová Gabriela, Mgr.

VŠ

NŠ, Tv

Včeláková Jaroslava, Mgr.

VŠ

NŠ

Vinařová Slavomila, Mgr.

VŠ

NŠ

Voštová Daniela, Mgr.

VŠ

NŠ, Hv

Zítková Miluše, Mgr.

VŠ

NŠ

Davidová Šárka, Mgr.

VŠ

Aj, Fj

Drtinová Irena, Mgr.

VŠ

Čj, D

Fialová Kateřina, Mgr.

VŠ

Bi, Vz

Fürbachová Gabriela

VŠ

Ch, Bi

Homolková Libuše, Mgr.

VŠ

Rj, Tv,

Knotek Jan, Mgr.

VŠ

Fj, D, Vv

Marková Eva, Mgr.

VŠ

Ov, Tv

Mihalíková Radka, Mgr.

VŠ

M, Zt

Navrátilová Věra, PhDr.

VŠ

ČJ, OV

Nechvátalová Marie, Mgr.

VŠ

M, Př

Peška Roman

VŠ

Z, D

Pěknice Matěj

VŠ

Tv

1. stupeň

77% 50%

2.stupeň

6

školní metodik prevence

46%


Poživilová Marie, Mgr.

VŠ

Čj, Hv

Prouzová Milada, Mgr.

VŠ

Z, Tv, Pč

Štefanová Eva, Mgr.

VŠ

Čj, Hv, Spd

Sýkorová Arnold Marta

VŠ

Aj, Nj

Urbanová Jana

VŠ

Nj, Hv

Vála Jiří, Mgr.

VŠ

M, F

Včelák Jaroslav, Mgr.

VŠ

M,ZT,Inf

Veselá Adéla, Mgr.

VŠ

Čj, Hv

Veselá Jaroslava, Mgr.

VŠ

M, F

Vostřáková Marcela

SŠ

Aj

Počet vyučujících :

36%

ICT koordinátor výchovný poradce

fyzické osoby 43 přepočtené úvazky 41,09

b) pedagogičtí zaměstnanci - vychovatelky školní družiny jméno

vzdělání

poznámka

Babínková Marcela

SŠ

82%

Kisby Hana

SŠ

36%

Korfová Milada

SŠ

50%

Kosová Olina

SŠ

82%

Lopotová Renata

SŠ

82%

Prokopová Jana

SŠ

82%

Rybníčková Stanislava

SŠ

82%

Vovsová Hana

SŠ

82%

Počet vychovatelek: fyzické osoby 8 přepočtené úvazky 5,78 c) provozní a THP zaměstnanci jméno

zařazení

Kopřivová Jana

sekretářka

Bc. Stibalová Alice

ekonom

Kroužek Stanislav

školník

Růžička Jindřich

školník

Iterská Romana

uklízečka

Klacáková Jana

uklízečka

Kováčiková Alena

uklízečka

Kulveitová Irena

uklízečka

Pekárková Jana

uklízečka

Pekařová Olexandra

uklízečka

Lorencová Jitka

domovnice MŠ

poznámka

50%

7


Počet provozních zaměstnanců fyzické osoby 11 přepočtené úvazky 10,5 3.3. Školní jídelna jméno Buriánková Věra

zařazení kuchařka

Hirková Milena

vedoucí

Houšková Eva

účetní + pomocná

82%

Houšková Romana

pom. kuchařka

31%

Křivánková Jaroslava

vedoucí kuchařka

Löfflerová Zdeňka

pom. kuchařka

Minichthalerová Martina

kuchařka

Márová Eva

pom. kuchařka

Pajerová Marie

pom. kuchařka

Poláchová Jaroslava

kuchařka MŠ

Štochová Vlasta

kuchařka

Šimáková Lenka

kuchařka

Vandrovcová Ladislava

pom. kuchařka

Počet provozních zaměstnanců

poznámka

fyzické osoby 13 přepočtené úvazky 12,13

3.4. Celkový počet zaměstnanců školy: a) fyzické osoby 82 b) přepočtené úvazky 76,5

4.

Výsledky zápisu pro školní rok 2015 / 2016

4.1. Mateřská škola Termín zápisu: 13. - 17. 5. 2014 Počet dětí u zápisu: 41 dětí Celkový počet dětí, které nastoupily do MŠ ve školním roce 2015 / 2016 je 111. 4.2. Základní škola Termín zápisu : Počet dětí u zápisu : Dodatečný zápis: Odklad školní docházky : Přestup na jiné školy: Počet zapsaných:

22. – 23. 1. 2015 103 dětí 3 děti 17 dětí 2 děti 87 dětí 8


Celkový počet žáků, kteří nastoupili do 1. ročníku ve školním roce 2015/2016 je 87.

5.

Statistické údaje o škole 5.1. Mateřská škola 2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Počet tříd

4

4

4

4

4

Počet dětí

100

100

111

111

112

Počet dětí na třídu

25

25

27,75

27,75

28

Počet učitelek

6

7

7

7

7

Počet úvazků

5,8

6,6

7

7

7

17,24

15,15

15,85

15,85

16

Počet dětí na 1 úvazek

1.2.

Základní škola

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Počet tříd

30

29

30

30

30

Počet žáků (dle zahajovacího výkazu)

652

640

672

702

692

chlapců

314

303

334

352

354

dívek

338

337

338

350

338

21,73

22,06

22,4

23,4

23,1

44

40

42

42

43

Počet přepočtených úvazků

42,82

39,41

40,23

40,82

41,09

Počet žáků na 1 úvazek

15,23

16,23

16,7

17,19

16,84

Počet žáků na třídu Počet vyučujících

1.3.

Školní družina 2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Počet oddělení

7

7

7

7

8

Počet žáků

209

210

210

205

227

Počet žáků na oddělení

29,86

30

30

29,28

28,37

Počet vychovatelek

7

7

7

7

8

Počet úvazků

6,5

6,29

5,18

5,28

5,78

Počet žáků na 1 úvazek

32,15

33,38

40,54

38,82

39,27

9


1.4. Školní jídelna 2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

864

822

845

855

852

747

721

738

754

752

12

13

13

13

13

Počet úvazků

11,82

11,95

11,95

11,95

12,13

Počet stráv. na 1 úvazek

73,09

68,78

70,71

71,54

70,23

Počet strávníků z toho žáků Počet zaměstnanců

6.

Výsledky výchovy a vzdělávání

( k 30. 6. 2015)

6.1. Prospěch žáků školní rok

počet žáků

vyznamenání

prospěli

neprospěli

2010/2011

652

431

218

3

2011/2012

640

441

203

1

2012/2013

672

446

222

4

2013/2014

689

431

256

2

2014/2015

695

462

231

2

6.2. Chování žáků chování uspokojivé

školní rok

chování neuspokojivé

počet

procento

počet

procento

2010/2011

13

1,99

3

0,46

2011/2012

4

0,62

1

0,16

2012/2013

5

0,74

0

0

2013/2014

6

0,87

0

0

2014/2015

0

0

1

0,14

6.3. Zameškané hodiny školní rok

neomluvené hodiny celkem

na žáka

2010/2011

159

0,23

2011/2012

28

0,04

2012/2013

44

0,07

2013/2014

29

0,04

2014/2015

200

0,28

10


Výrazný nárůst neomluvených hodin v roce 2014 / 2015 byl způsoben chováním dvou žáků z 8. a 9. ročníku, kteří měli dohromady 173 neomluvených hodin. 6.4. Přehled úrazovosti školní rok

úrazy celkem

registrované úrazy

odškodněné úrazy

částka

2010/2011

47

18

17

41 580,-

2011/2012

56

22

16

37 540,-

2012/2013

81

24

16

50 800,-

2013/2014

69

26

20

38 980,-

2014/2015

152

48

31

67450,-

7.

Výchovné poradenství

Školní rok 2014/2015 nejen ve výchovném poradenství odrážel život školy s jeho pozitivy a negativy. Všichni pedagogičtí pracovníci školního poradenského pracoviště se snažili, aby vždy byli pomocníky a rádci svým žákům v jejich školní práci a partneři zákonných zástupců. Školní vzdělávací program naší školy byl realizován také v oblasti pedagogické práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Zajišťovali jsme těmto žákům vzdělání a výchovu adekvátně jejich zvýšeným specifickým potřebám, respektovali, zohledňovali jejich postižení, či znevýhodněn na základě svých pedagogických šetření a podkladů od odborných poradenských pracovišť, dodržovali princip anonymity, důvěrnosti a spolupracovali s rodiči - zákonnými zástupci, jejichž otevřený informační přístup ke škole pomáhá překonávat obtíže, problémy, handicapy jejich dětí. Odbornými školskými poradenskými pracovišti, s nimiž jsme kooperovali, byly především Psychologicko-pedagogická poradna České Budějovice, Pracoviště Tábor, SVP Černovice, SPC Týn nad Vltavou, DN Opařany aj. Našim partnerem při řešení nejen sociálních, ale i výchovně vzdělávacích obtíží byl také MěÚ - Odbor sociálních věcí - Oddělení sociálně právní ochrany dětí a rodiny. Pozitivně hodnotíme otevřenost, objektivitu a spolupráci rodičů – zákonných zástupců při projednávání závažných problémů v prospěchu a chování jejich dětí. Zkvalitňování partnerství školy a rodiny, součinnosti při výchově a vzdělávání dětí patří i nadále mezi priority naší práce. 7.1.

Práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

V tomto školní roce jsme pracovali na základě písemných zpráv z odborných poradenských, zdravotnických aj. pracovišť celkem s 127 žáky (1. - 5. ročník – 66 dětí, 6. - 9. ročník 61 žáků), z nichž nejvyššího počtu dosahovali žáci se specifickými vývojovými poruchami učení. 4 žáci v rámci jejich integrace pro postižení vývojovými poruchami učení byli pravidelně na návrh PPP nebo SPC reedukováni dle individuálního vzdělávacího plánu, Našimi žáky byly i děti s vadami řeči, obtížemi či poruchami chování, u některých žáků bylo diagnostikováno souběžné znevýhodnění více vadami. Školu navštěvovali také žáci se sociálním znevýhodněním a se zdravotním znevýhodněním, jak krátkodobým, tak i dlouhodobým. Ve všech ročnících jsme se věnovali dětem z rodinného prostředí s nízkým sociálně kulturním statusem. Pedagogové usilovali o integraci problémových žáků menšinových národností a dětí romského etnika. V této oblasti Slabší stránkou opakovaně zůstává ve vzdělávání a výchově žáků se speciálními vzdělávacími a výchovnými potřebami nižší zájem některých rodičů o spolupráci se školou, z čehož vyplývající dvojkolejnost výchovného působení školy a rodiny není pro děti a mladistvé 11


přínosem, ale přispívá k progresi školních problémů a bohužel k volbě represivního řešení osobních problémů. 7.2.

Chování žáků

K rovnoprávnému začlenění žáků do třídních kolektivů a školního prostředí přispívaly nejen výuka, ale i preventivní programy, podporující osobnostní a socializační progresi nejen žáků vyžadujících speciálně pedagogický a psychologický přístup školy. V tomto školním roce v mnohých třídních kolektivech projevily nápadně nezdravé vztahy mezi vrstevníky, především ve třídách 1. stupně. Třídní učitelky a učitelé řešili jednotlivé případy odborně tak, aby se daný sociorizikový jev eliminoval, neopakoval. Rovnoprávné začlenění žáků do třídních kolektivů a školního prostředí podporovaly jak výuka, tak i preventivní programy, podporující osobnostní a socializační adaptaci nejen u žáků vyžadujících speciálně pedagogický a psychologický přístup školy. Stále jsme Naše škola se setkala též s mnohými opětovnými výchovně vzdělávací problémy – přehled rizikových forem jednání – viz graf. Oproti minulým školním rokům je evidentní nárůst arogantního, agresivního chování mladistvých, nedůvěryhodného omlouvání absence žáků a jejich skryté záškoláctví, progrese neplnění základních školních povinností – zapomínání školních pomůcek, neyvpracování domácích úkolů aj. Výrazným egativním jevem a výzvou pro pedagogy a zákonné zástupce je v tomto školním roce vysoká absence žáků, především na 2. stupni. Oproti 1. pololetí vzrostl počet zameškaných vyučovacích hodin o 4718. Varující je nárůst u žáků 9. ročníku, kteří ve 2. pololetí zvýšili svoji absenci o 2033 vyučovacích hodin oproti 1. pololetí.

Pro evaluaci naší školní práce a diagnostiku třídních kolektivů přispěla sociometrická dotazníková testování na portálu www.proskoly.cz – Klima třídy pro žáky od 3. roč., Klima školy, do kterého se mohli zapojit, a tak pomoci svými názory na naši školu i všichni zákonní zástupci žáků. Opět 12


zejména třídní učitelé získali vhled do celé škály oblastí působení školy (prostředí, kvalita výuky, lidé, …). 7.3.

Kariérové poradenství

V této sféře výchovného poradenství zůstává prvořadým úkolem pro výchovnou poradkyni a třídní učitele motivovat své žáky, především 8. - 9. ročníků, k volbě středních škol s technickým zaměřením a posilovat jejich profesní zájem o učební obory. Tento školní rok můžeme konstatovat, že se zvýšil počet studentů – zájemců o učební obory – 14 dívek a chlapců ze 74 zájemců a studium střední školy. 7.4.

Práce s talentovanými žáky

Škola vytváří ve výchovně vzdělávací práci dobré podmínky pro rozvíjení talentu žáků. Vyučující jednotlivých předmětů individuálně pracují s talentovanými žáky, zapojují je do soutěží a olympiád. Zde řada žáků dosáhla dobrých výsledků. Škola nabízí žákům možnost navštěvovat třídy s rozšířenou výukou cizích jazyků. Rozšířená jazyková výuka probíhá dle ŠVP od 6. ročníku. O tyto třídy je velký zájem mezi žáky i rodiči. Jako první jazyk se žáci učí od 3. třídy angličtinu, od 6. ročníku si žáci v rámci rozšířené výuky jazyků přibírají druhý cizí jazyk, zde mají možnost volby mezi němčinou, francouzštinou, popř. ruštinou. Žáci 1. a 2. ročníku mají možnost výuky anglického jazyka formou nepovinného předmětu (1 hodina týdně), tuto výuku navštěvuje naprostá většina žáků.

8.

Prevence sociálně patologických jevů

Systém prevence sociálně patologických jevů je v naší škole realizován systémově, kompatibilně a cíleně vstupuje průřezově do všech oblastí výchovně vzdělávací práce školy, prostupuje školními vzdělávacími programy – ŠVP a Základní škola (8. - 9. ročník základního vzdělávání). Jeho koncepce vychází z platných školských zákonů, vyhlášek a metodických pokynů, z doporučených materiálů MŠMT (Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu MŠMT na období 2009-2012, Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, Č. j. 24 246/20086, Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže Č. j.: 21291/2010-28, z aktivní práce pedagogického sboru při organizačním vedení ředitelstvím školy a při poradenské práci Školního poradenského pracoviště. Stěžejním dokumentem školy je Minimální preventivní program 2015/2016, jehož nedílnou součástí je Program proti šikanování ve škole, který slouží k vytvoření bezpečného, respektujícího a spolupracujícího prostředí ve škole. Zaměřuje se především na prevenci šikanování a ukazuje postupy k řešení šikanování. Je určen všem pedagogickým pracovníkům školy, dále pak nepedagogickým pracovníkům, rodičům a žákům školy. Všichni pedagogičtí pracovníci naší školy se zapojili do projektu Minimalizace šikany (MIŠ), jehož cílem je ukázat cestu, jak účinně snížit výskyt šikany na škole, což se ve školním roce 2014/2015 podařilo. Stále však přetrvává vysoká absence a různé formy záškoláctví. Do systému prevence naší školy je zapojena poměrně aktivně i rodičovská veřejnost, rodiče (zákonní zástupci) – viz akce školy. Pravidelně se prezentujeme v této školní oblasti na školním webu, medializace je většinou v regionálním – táborském tisku. 13


Spolupracujeme s několika odbornými poradenskými institucemi a dalšími organizacemi. Preventivní činnost je financována z grantů Města Tábor a Krajského úřadu Jihočeského kraje, o které naše škola pravidelně žádá. DVPP v oblasti sociálně patologických jevů - viz přehled DVPP a přehled celoživotního učení.

Přehled školních aktivit: Testy profesní orientace Seminář pro rodiče žáků 6. roč. 3,2,1. Start - třídenní seznamovací program Husitské muzeum „O pohár Městské policie“ „72 hodin“ Halloweenské dlabání První pomoc – ukázka SZŠ Tábor „Povolání, poslání, job“ – projekt Škola naruby - projekt - rodiče s dětmi „OKO“ Společné tvoření – rodiče s dětmi „Zdravá pětka“ Vánoční vázání + Jarmark Adventní koncert Školní reprezentační ples 9. ročník „Láska ANO, děti ještě NE!“ – výukový program Linec Noc ve škole „Etiketa“ – přednáška „Den v dílnách“ – projekt JK „Putování přírodou ČR“ – Cassiopeia Armáda ČR – beseda „Motýlí kouzla“ – Cassiopeia „Den na VŠ“ – projekt SPŠS „Třídit či netřídit…“ – Cassiopeia „Hody, hody, doprovody...“ „Ekofilm“ + výstava „Mladý strážník“ Beseda k volbě povolání Úřad práce Beseda k volbě povolání 9. ročník „Malý čtenář“ Karneval „Den učitelů“ 1. a 2. stup. – Exkurze „Zlín“ – projekt SPŠS 14

9. ročník informace vedení školy 6. ročník lektorský program sportovní soutěž - 2. stupeň projekt na podporu dobrovolnictví rodiče s dětmi 8. ročník 5. ročník 2. ročník 8. roč. projekt 3. ročník projekt 2. ročník rodiče s dětmi 2. stupeň rodiče s dětmi 8. ročník zahraniční exkurze 2. stupeň 7. ročník 9. ročník 9. ročník 5. ročník 1. stupeň 2. ročník 9.ročník 6. ročník výtvarná dílna pro žáky I. stupně a jejich rodiče 6.a 7. ročník 2. – 5. ročník – soutěž MP Tábor 9. ročník 9. roč. ÚP Tábor 1. roč. projekt 1. stupeň projekt žáci 2. stupně učí svou partnerskou 9. ročník

Zdravotnická soutěž 6. – 9. ročník „Mozek 2015“ 2. stupeň


výběr soutěž

„Klima školy“ „Klima třídy“ Sekání dětí se starostou

9.

1. – 9. roč. sociometrický dotazník 2. - 9. roč. sociometrický dotazník nominovaní MÚ Tábor

Autoevaluace

Cíle autoevaluace Hlavním cílem autoevaluace je zhodnocení stavu fungování školského zařízení – tzn. zjištění informací o školním vzdělávacím programu, o prostředí školy, o spolupráci učitelů s rodičovskou veřejností a mezi pedagogy navzájem, o materiálně technickém zabezpečení školy... atd. Tyto informace slouží jako zpětná vazba vedoucí ke zlepšení stavu. Zdroje pro autoevaluaci školy a) pedagogická dokumentace (učební plány, osnovy apod.) a dokumentace žáků b) ankety a dotazníky, které byly předány učitelům a rodičům c) rozhovory, skupinové diskuse, porady pedagogického sboru d) výstupy z vlastní kontrolní a hospitační činnosti, hospitací, pozorování e) písemné podklady (posudky, hodnocení, inspekční zprávy, záznamy z kontrol, auditů apod.) f) vnitřní statistické ukazatele (zájem o školu, úspěšnost přechodu žáků na vyšší stupeň školy apod.) g) vnější statistické ukazatele (demografické faktory, problematika zaměstnanosti spádové oblasti apod.) h) externí zdroje (materiály školských orgánů, úřadů práce, obcí apod.) i) SWOT analýza, sociometrie Hlavní plošná šetření provedená ve školním roce 2014/2015

Název šetření Volba školy

Zadavatel ZŠ Husova

Plesové vysvědčení ZŠ Husova

Popis šetření výzkum faktorů ovlivňující volbu ZŠ

Respondenti

hodnocení Školního reprezentačního plesu

rodiče žáků budoucích 1. tříd (cca 80) rodiče, žáci 9. tříd, veřejnost (cca 100)

Zlatý Ámos

Žákovská rada ZŠ Husova

anketa o nejoblíbenějšího pedagoga školy

žáci II. stupně (cca 300)

Klima třídy

Proškoly.cz

sociometrický dotazník třídního klimatu

žáci I. a II. Stupně (cca 600)

Klima školy

Proškoly.cz

sociometrický dotazník školního klimatu

žáci 3.-9.tříd rodiče žáků 1.-9. tříd

testování žáků 9. tříd - přírodovědný přehled - společenskovědní přehled

žáci 9. tříd (cca 80)

ČŠI, NIQES Výběrové zjišťování výsledků žáků 2014/2015 – 9. ročník ZŠ

15


Rozdělení žáků budoucích 6. tříd (RVJ/BT)

ZŠ Husova

dle kritérií školy – prospěch + testy z Aj (červen 2015)

žáci 5. tříd + „cizí“ (cca 90)

S výsledky jednotlivých šetření byli seznámeni pedagogičtí pracovníci školy s ohledem na jejich zainteresovanost - vedoucí předmětových komisí, třídní učitelé, výchovný poradce… atd. Podrobné výstupy jsou uloženy u vedení školy.

Ukázka výsledků sociometrického dotazníku Klima školy (květen - červen 2015) Zákonní zástupci

16


Žáci

17


Ukázka výsledků Výběrového zjišťování výsledků žáků 2014/2015 – 9. ročník ZŠ Přírodovědný přehled

18


Ukázka výsledků Výběrového zjišťování výsledků žáků 2014/2015 – 9. ročník ZŠ Společenskovědní přehled

19


10.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků

Po celý školní rok 2014 / 2015 průběžně navštěvovali vyučující akce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, převážně akreditované semináře a kurzy pořádané NIDV a ZVAS, popř. dalších organizací. Přehled účasti na DVPP v roce 2014 / 2015: 1. stupeň Webinář Erasmus+, Comenius, strategická Bičišťová

Jana

10.2.2015 10.4.2015 11.5.2015 1.6.2015

Martina

15.12.2014 12.1.2015 2.2.2015 19.1.2015 4.2.2015

8.6.2015 Hermová

Soňa

AV Media

Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. stupeň ZŠ

9.3.2015 Zdeňka

Výzva 51 Moderní nástroje a inovativní postupy pro výuku cizích jazyků

11.5.2015

15.12.2014 12.1.2015

Heřmánková

AV Media

9.3.2015

4.6.2015

15.122014 12.1.2015 2.2.2015 19.1.2015 ´9.3.2015

NAEP

Bringing creative teaching into the classroom Výzva 51 Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1.st.ZŠ

Výzva 51 Úvod do metodiky práce s digitální třídou Monitorovací seminář projektů Partnerství škol Výzva "51" B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Rozvíjíme čtenářskou a mat. gramotnost Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response

8.6.2015

Fraitová

partnerství pro školy

Výzva 51 Uvod do metodiky práce s digitální třídou Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response

20

Oxford

AV Media NAEP AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media Škola hrou

AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media


8.6.2015 4.2.2015

Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. stupeň ZŠ Výzva 51 Uvod do metodiky práce s digitální třídou Rozvíjíme čtenářskou a mat.gramotnost

3.2.2015 4.2.2015

Výzva 51 AUTZ Rozvíjíme čtenářskou a mat.gramotnost

AV Media Škola hrou

11.5.2015

Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. stupeň ZŠ

AV Media

1.6.2015

Výzva 51 Moderní nástroje a inovativní postupy pro výuku cizích jazyků

AV Media

11.5.2015

Hrdinová

Alena

Chromuláková Jitka

Kuchařová Morkusová

Jitka Hana

8.6.2015 19.10.2015 30.1.2015 3.2.2015 8.6.2015

Pražáková

Stradová

Markéta

Iva

11.5.2015 3.2.2015 4.2.2015 11.5.2015 8.6.2015 1.6.2015 30.1.2015 3.2.2015 30.3.2015 11.5.2015 8.6.2015

Strnadová

Pavlína

15.12.2014 12.1.2015

Šperlová

Romana

9.3.2015 8.11.2014 2.2.2015 11.5.2015

Váchová

Gabriela

8.6.2015 8.11.2014 2.2.2015 11.5.2015 8.6.2015

Vašíčková

Jana

14.11.2014

Výzva 51 Úvod do metodiky práce s digitální třídou Dopravní výchova interaktivně Výtvarná výchova tvořivě II. Výzva 51 AUTZ SDT1 - Úvod do metodiky práce s digitální třídou Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. stupeň ZŠ Výzva 51 AUTZ Rozvíjíme čtenářskou a mat.gramotnost Výzva 51 Moder.nástroje a inovativní postupy pro 1.stup.ZŠ Výzva 51 SDT1 Výzva 51 Výtvarná výchova tvořivě II. Výzva 51 AUTZ Výzva 51 Cloudové nástroje Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. stupeň ZŠ SDT1 - Úvod do metodiky práce s digitální třídou Výzva "51" B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response Český jazyk činnostně v 1. roč. Výzva 51 Autorský zákon Výzva 51 Moderní nástroje a inovat.postupy pro 1.st.ZŠ Výzva 51 Úvod do metodiky práce s digitální třídou Český jazyk činnostně v 1.roč. Výzva 51 Autorský zákon Výzva 51 Moderní nástroje a inovat.postupy pro 1.st.ZŠ Výzva 51 Úvod do metodiky práce s digitální třídou Kvalifikační studium - dokončení

21

AV Media AV Media Škola hrou

AV Media Tvořivá škola AV Media AV Media AV Media AV Media Škola hrou AV Media AV Media AV Media Tvořivá škola AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media Tvořivá škola AV Media AV Media AV Media Tvořivá škola AV Media AV Media AV Media NIDV České Budějovice


15.12.2014 12.1.2015 19.1.2015 2.2.2015 9.3.2015 17.3.2015 11.5.2015

Včeláková

Jaroslava

8.6.2015 27.9.2014 8.11.2014 2.2.2015 11.5.2015

Zítková

Miluše

8.6.2015 3.2.2015 4.2.2015 8.6.2015

2. stupeň Davidová

Šárka

Drtinová

Irena

Fialová

Kateřina

2.2.2015 1.6.2015 9.6.2015 2.2.2015 9.6.2015 12.11.2014 15.12.2014 12.1.2015 19.1.2015 2.2.2015 9.3.2015 11.3.2015 30.3.2015 8.6.2015

Fürbachová

Gabriela

9.3.2015 30.3.2015 2.2.2015 říjen - květen 11.3.2015

Výzva "51" B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" B1 Další rozvoj ped.prac.ve výuce s IT Výzva "51" B1 Další rozvoj ped.prac.ve výuce s IT Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response Školení BOZP a PO pro vedoucí pracovníky Výzva "51" B2Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. st.ZŠ Výzva "51"SDT1 - Úvod do metodiky práce s digitální třídou Matematika činnostně v 1. ročníku Český jazyk činnostně v 1.ročníku Výzva 51 AUTZ Moderní nástroje a inovativní postupy pro 1. stupeň ZŠ Výzva 51 Úvod do metodiky práce s digitální třídou Výzva 51 AUTZ Rozvíjíme čtenářskou a mat.gramotnost Výzva "51"SDT1 - Úvod do metodiky práce s digitální třídou Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51" - Cizí jazyk Výzva "51" - Úvod do metodiky práce s digitální třídou Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51"- Digitální třída Vztah člověka k prostředí Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Metod.efektiv.zapojení IA do výuky Výzva 51 B1 Další rozvoj ped. prac. ve výuce s IT Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response Inspiromat - Vernier Výzva 51 Cloudové nástroje Výzva 51 Digitální třída Výzva "51" B2 Metod.okamž.hodnoc.s pomocí SMART Response Výzva 51 Cloudové nástroje Výzva "51" - Autorský zákon Let´s speak together Inspiromat - Vernier

22

AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media J.K. advisory service s.r.o. AV Media AV Media Tvořivá škola Tvořivá škola AV Media AV Media AV Media AV Media Škola hrou AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media CEGV Cassiopeia AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media Vernier AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media Vernier


Homolková

Knotek

Libuše

Jan

9.6.2015 9.6.2015 9.6.2015 1.6.2015 2.2.2015 2.2.2015 9.6.2015 1.6.2015 9.6.2015

Marková

Eva

Mihalíková

Radka

25.11.2014 2.2.2015 9.6.2015

Výzva "51" - Úvod do metodiky práce s digitální třídoui Výzva "51" digitální třída Výzva "51" - Úvod do metodiky práce s žákovskými zařízeními Výzva "51" - Cizí jazyk Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51" digitální třída Výzva "51" - Cizí jazyk Výzva "51" - Úvod do metodiky práce s žákovskými zařízeními

25.3.2015

Kyberšikana Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51" digitální třída IV. Krajská konference primární prevence rizikového chování Inspiromat - Verniér Zajímavé pokusy z fyziky, miskoncepce žáků

22.4.2015

Laserové centrum AV ČR Praha - exkurse

13.5.2015

Fyzika a kriminalistika 2

12.11.2014

Užití ICT ve výuce fyziky

22.4.2015 11.3.2015

10.12.2014 Zajímavé pokusy z fyziky 15.10.2014 9.6.2015 Navrátilová

Věra

12.11.2014 2.2.2015 9.6.2015

Nechvátalová

Marie

12.11.2014 11.3.2015

Novák

Jaroslav

14.11.2014 12.11.2014 14.1.2015 2.2.2015 11.3.2015 17.3.2015 30.3.2015 28.5.2015

Peška

Roman

28.5.2015 1.6.2015 8.6.2015 10.6.2015 2.2.2015 30.3.2015

Lidské tělo a fyzika Badatelská činnost ve fyzice "Vztah člověka k prostředí" environmentální výchova Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51" - Digitální třída Vztah člověka k prostředí Inspiromat-Vernier PP pro nepedagogické pracovníky "Školitel" Vztah člověka k prostředí Výzva "51" - Zavádění moderních technol. do školy Výzva "51" - Autorský zákon Inspiromat - Verniér BOZP a PO pro vedoucí pracovníky Výzva 51 Cloudové nástroje Výzva 51 - Cloudové nástroje Výzva 51 - Od tištěné učebnice k elektronické Výzva "51" - Cizí jazyk Výzva 51 Digitální třída Badatelsky orientovaná výuka v biologii Výzva "51" - Autorský zákon Výzva 51 Cloudové nástroje

23

AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media THEIA – krizové cent. o.p.s. AV Media AV Media Jihočeský kraj Verniér PF České Budějovice PF České Budějovice PF České Budějovice PF České Budějovice PF České Budějovice PF České Budějovice SPŠ Tábor CEGV Cassiopeia AV Media AV Media CEGV Cassiopeia Vernier Mimoni o.s. CEGV Cassiopeia AV Media AV Media Verniér Kocián AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media SPŠS Tábor AV Media AV Media


Pěknice

Poživilová

Matěj

Marie

Prouzová

Milada

Sýkorová

Marta Arn.

Štefanová

Eva

Urbanová

Jana

8.6.2015 2.2.2015

Výzva 51 Digitální třída Výzva "51" - Autorský zákon

září - červen

Anglický jazyk Výzva "51" - Autorský zákon Let´s speak together Výzva "51"- Digitální třída

2.2.2015 říjen - květen 9.6.2015

září - červen

2.2.2015 30.3.2015 2.2.2015 30.3..2015 9.6.2015 říjen - květen 12.1.2015 19.1.2015

Včelák

Jaroslav

2.2.2015 1.6.2015 22.4.2015 30.3.2015 4.9.2015

Anglický jazyk Výzva "51" - Autorský zákon Výzva 51 - Cloudové nástroje Výzva "51" - Autorský zákon Výzva "51" - Cloudové nástroje Výzva "51" - Digitální třída Let´s speak together Výzva "51" B1 Metod. Efektiv.zapojení IA do výuky Výzva "51" Další rozvoj pedagogů pracujících ve výuce s IT Výzva 51 B1 Další rozvoj ped. prac. ve výuce s IT Výzva "51" Cizí jazyk Využití obrazovéo materiálu ve výuce Výzva 51 Cloudové nástroje Výzva 51 Cloudové nástroje II

25.4. a 26.4. Odborné kompetence k lektorování a 2015 mentoringu pro interaktivní výuku s ICT, Základy správy sítí a školní infrastruktury 16.9.2015 Veselá

Adéla

2.10.2014

Veselá

Jaroslava

Vostřáková

Marcela

2.3.2015 23.3.2015 2.2.2015 30.3.2015 8.6.2015 2.2.2015 11.3.2015 30.3.2015 9.6.2015 13.11.2014

Zamrzla

Petr

10.1.2015 23.10.2014 14.11.2014 8.12.2014 10.12.2014 17.2.2015 17.3.2015 30.3.2015

AV Media AV Media Let´s speak together AV Media AV Media Let´s speak together AV Media AV Media AV Media AV Media AV Media

AV Media AV Media AV Media AV Media Goethe Institut AV Media AV Media AV Media

AV Media Individuální výchovný program - smlouvy se NIDV České školou Budějovice Katalogy podpůr. opatření a jejich dopad do KÚ Jih. kraje praxe škol a škol. porad. zařízení Odbor školství… Hranice a konflikt Jihočeský kraj Výzva "51" - Autorský zákon AV Media Výzva 51 Cloudové nástroje AV Media Výzva 51 Digitální třída AV Media Výzva 51 - Autorský zákon AV Media Inspiromat-Vernier Vernier Výzva 51 -Cloudové nástroje AV Media Výzva 51 - Digitální třída AV Media Učíme jazyky lépe AV Media Centrum Cambridge exams - YLE Cambridge Školení koordinátorů Výzva 51 AV MEDIA RESK Zákon o ped. pracovnících education, s.r.o. Mgr. Zeman, Jindřichův Aktuální novely právních předpisů Hradec AV MEDIA Zavádění moderních technologií do školy Výzva 51 AV MEDIA Zavádění moderních technologií do školy Výzva 51 BOZP a PO pro vedoucí pracovníky Kocián Výzva 51 Cloudové nástroje AV Media

24


14.5.2015 MŠ Berová Bielawská

Věra

Dvořáková

Ivana

Růžková

AV MEDIA Výzva 51

Dana Zdena

Jehlíková

Loudínová

Zavádění moderních technologií do školy

6.3.2015

Řemesla a povolání s hudbou a pohybem

15.a16.9.2014 Otevíráme dveře ke čtení Možnosti využití interaktivní tabule při práci 4.11.2014 v MŠ 26.11.2014 SMART Klub pro MŠ a 1.stupeň ZŠ Možnosti využití interaktivní tabule při práci Milena 4.11.2014 v MŠ 26.11.2014 SMART Klub pro MŠ a 1.stupeň ZŠ Možnosti využití interaktivní tabule při práci Magdalena 4.11.2014 v MŠ 29.4.2015 Činnostní učení Čj v posledním ročníku MŠ

Vzdělání a instituce TANDEM Člověk v tísni, o.p.s. Makra AV Media Makra AV Media Makra Tvořivá škola

DVPP organizované školou

datum

název

lektor

místo

účastníci

29. 8. 2014

PC (Win8) + DM Evidence

J. Včelák, J. Novák

ZŠ Husova

TU

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na rok 2015 / 2016

11.

- příloha č. 1

Česká školní inspekce

Ve školním roce 20014/ / 2015 inspekční tým České školní inspekce školu nenavštívil.

12.

Základní údaje o hospodaření školy za rok 2014 11.1. Způsob hospodaření

ZŠ je příspěvková organizace. Hospodaří s finančními prostředky přidělenými zřizovatelem a finančními prostředky získanými z doplňkové činnosti ZŠ vede v účetnictví tyto fondy: -fond kulturních a sociálních potřeb -fond rezervní -fond reprodukce investičního majetku -fond odměn ZŠ má zřízeny tyto účty u GE Capital Bank: - BÚ školy

154 996 461 / 0600 25


- potraviny, ŠJ - FKSP

154 884 881 / 0600 154 885 446 / 0600

11.2. Profil ZŠ Hlavní činností školy je výchovně vzdělávací činnost žáků ZŠ, dětí v MŠ, ŠD a školní stravování. Vedlejší činností školy jsou pronájmy tělocvičny, učeben, pronájem bytu školníka pronájem nebytových prostor, pořádání kurzů a stravování cizích strávníků.

11.3.

Hospodaření s fondy

Fond kulturních a sociálních potřeb: PS 107 288,26 Kč tvorba + 208 154,02 Kč čerpání - 169 858,70 Kč ---------------------------------------------KS 145 583,58 Kč Čerpání fondu tvoří příspěvek na obědy, účast na kulturních a sportovních akcích, peněžní a věcné odměny k životnímu a pracovnímu výročí zaměstnanců. Fond rezervní: PS 1 041,11 Kč tvorba + 191 228,67 Kč čerpání 0 Kč ----------------------------------------------KS 192 269,78 Kč Fond je tvořen počátečním stavem, tvorba schváleným převodem HV za rok 2013. poskytnutými rodiči, čerpáním je hlavně dlouhodobý transfer EU (EU peníze školám). Fond reprodukce majetku: PS 77 280,99 Kč tvorba (odpisy) + 1 727 036,78 Kč tvorba (investiční příspěvek) 180 000,00 Kč údržby a opravy - 323 405,00 Kč nákup investic - 180 000,00 Kč odvod zřizovateli - 1 140 000,00 Kč ---------------------------------------------------------KS 340 912,77 Kč Čerpání fondu reprodukce majetku:

- údržba a opravy – podlahy v 8 učebnách ZŠ - nákup investic – kuchyňské vybavení

Fond odměn: PS KS

1 000,- Kč 1 000,- Kč

Fond není dlouhodobě tvořen. 26


Rozbor hospodaření za rok 2014

Položka Ostatní materiál

Celkem

Celkem

R 2014

S 2014

S/R v %

S-R

435 000,00

399 118,10

92

-35 881,90

3 810 000,00

3 698 057,53

97

-111 942,47

Čistící prostředky

189 000,00

177 663,63

94

-11 336,37

Kancelářský materiál

123 000,00

130 757,37

106

7 757,37

Ochranné pomůcky

41 000,00

5 819,00

14

-35 181,00

Knihy školní knihovna

34 000,00

5 839,00

17

-28 161,00

311 000,00

398 709,97

128

87 709,97

0,00

88 290,90

144 400,00

195 290,30

135

50 890,30

34 600,00

17 999,00

52

-16 601,00

1 147 000,00

691 106,00

60

-455 894,00

462 000,00

449 427,00

97

-12 573,00

Potraviny

Učební pomůcky Technický materiál Učebnice Školní potřeby pro 1. třídu Spotřeba elektrická energie Spotřeba vody

88 290,90

Spotřeba plynu

1 347 000,00

91 376,00

7

-1 255 624,00

Spotřeba tepla

2 255 000,00

2 701 771,00

120

446 771,00

Oprava a udržování

572 000,00

644 077,61

113

72 077,61

Opravy a udržování z IF

460 000,00

323 405,00

70

-136 595,00

Cestovné MěÚ

65 000,00

216 887,00

334

151 887,00

Cestovné KÚ

50 000,00

53 097,00

106

3 097,00

Praní prádla Ostatní služby Telefon, poštovné, internet Předplatní tiskoviny Zpracování platů Plavecký výcvik Bankovní poplatky Hrubé mzdy Čerpání FKSP ve mzdách Náhrada za 21 dnů PN OON

45 000,00

52 556,70

117

7 556,70

354 000,00

463 552,89

131

109 552,89

94 000,00

56 756,60

60

-37 243,40

0,00

17 204,00

80 000,00

66 940,00

0,00

0,00

17 204,00 84

-13 060,00 0,00

77 000,00

56 261,57

73

-20 738,43

21 120 000,00

21 328 737,00

101

208 737,00

47

-165 427,00

0,00

0,00

310 000,00

144 573,00

0,00

590 000,00

590 000,00

47

0,00

Zdravotní pojištění

1 941 000,00

1 953 895,65

101

12 895,65

Sociální pojištění

5 393 000,00

5 365 469,35

99

-27 530,65

109 000,00

90 351,13

83

-18 648,87

Kooperativa - pojistné Školení DVPP

50 000,00

15 709,00

31

-34 291,00

Tvorba FKSP

208 000,00

211 357,89

102

3 357,89

1 681 000,00

1 727 036,78

103

46 036,78

793 000,00

762 870,79

96

-30 129,21

0,00

85 808,97

44 325 000,00

43 277 772,73

Odpisy majetku Nákup DDHM,DDNM,POE Ostatní náklady,pojistné Náklady CELKOVÉ N

85 808,97 98

-1 047 227,27

43 277 772,73 44 325 000,00

odvod z odpisů

1 121 000,00

Tržby za obědy

4 033 000,00

3 457 564,00

86

-575 436,00

Příspěvek na obědy z FKSP

160 000,00

130 020,00

81

-29 980,00

Tržby za svačiny

350 000,00

318 395,00

91

-31 605,00

27

ZŠ a MŠ Tábor, Husova 1570 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014 / 2015 Tržby ORBIS PICTUS Školné Tržby za poškozené učebnice Prodej karet Nájmy tělocvična Nájmy ostatní Nájem bytu Čerpání fondů Čerpání fondů Ostatní výnosy - keramika Úroky

66 000,00

57 744,00

87

-8 256,00

640 000,00

547 836,00

86

-92 164,00

0,00

71 084,30

30 000,00

29 505,00

98

71 084,30

240 000,00

271 630,00

113

31 630,00

25 000,00

14 600,00

58

-10 400,00

42 000,00

41 520,00

99

-480,00

460 000,00

333 405,00

72

-126 595,00

241 592,39

0,00

0,00

87 000,00

328 592,39

378

-495,00

0,00

15 000,00

16 265,78

108

1 265,78

Výnosy z transferů MěÚ

6 767 000,00

5 713 429,00

84

-1 053 571,00

Výnosy z transferů KÚ

29 697 000,00

29 951 866,00

101

254 866,00

1 681 000,00

1 640 000,00

98

-41 000,00

Transfer z odpisů

0,00

136 555,80

136 555,80

Dofinancování grantů

0,00

46 700,00

46 700,00

Neinvestiční transfer Dotace od KÚ zaslané prostř. města

0,00

268 045,60

268 045,60

0,00

90 000,00

90 000,00

Výnosy

44 293 000,00

43 464 757,87

98

-828 242,13

CELKOVÉ V

44 293 000,00

43 464 757,87

98

-828 242,13

Příspěvek do IF

HV

186 985,14

13.

Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 13. 1.

Rozvojové programy

Rok 2014 1) Rozvojový programu MŠMT „Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků -cizinců z třetích zemí na rok 2014“. Na výuku českého jazyka pro žáky z Vietnamu a Turecka bylo poskytnuto celkem 19 500,- Kč. 2) Rozvojový programu MŠMT „Zvýšení platů pedagogických pracovníků regionálního školství v roce 2014“. Přiznaná dotace ve výši celkem 55 762,- Kč Rok 2015 1) Rozvojový program MŠMT „Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků -cizinců z třetích zemí na rok 2015“. Na výuku českého jazyka pro žáky z Vietnamu a Turecka bylo poskytnuto celkem 18 630,- Kč. 2) Rozvojový programu MŠMT „Zvýšení platů pedagogických pracovníků regionálního školství“. Přiznaná dotace ve výši celkem 910 499,- Kč

13. 2. Mezinárodní programy Ve školním roce 2014/2015 pokračovala na naší škole dvouletá práce na evropském projektu Comenius – Projekt partnerství škol. Obsah projektu jsme vytvořili společně s dalšími sedmi evropskými školami. Tento obsah byl schválen Evropskou komisí. Při práci na společných tématech by mělo docházet k rozvoji porozumění mezi studenty a pedagogy všech evropských partnerských škol. Použitým 28


komunikačním jazykem je angličtina. V našem případě spolupracujeme s Rumunskem, Polskem, Řeckem, Španělskem, Tureckem, Litvou a Finskem na společném tématu „EUROPEAN SUPERHEROES – EVROPŠTÍ SUPERHRDINOVÉ“. Pro vzájemnou komunikaci a prezentaci se používají např. e-maily, powerpointové prezentace, tvoříme své webové stránky. Zajímavým výstupem by mohl být i obrázkový vícejazyčný slovník nebo divadelní vystoupení. Důležité informace jsme sháněli v knihovnách, muzeích, ale i na internetu. Společně sestavíme brožuru o našich národních superhrdinech. Práce probíhala nejen v hodinách anglického jazyka, ale prolínala i do výuky do ostatních předmětů, např. do VV, ICT, zeměpisu, dějepisu. K průběžnému společnému vyhodnocení stanovené práce došlo na setkáních, která proběhla postupně ve všech zúčastněných státech. Závěrečná schůzka přivedla všechny zúčastněné v květnu roku 2015 do Tábora, připravili jsme pro ně kvalitní týdenní program. Projekt Comenius je financován Evropskou unií a funguje v rámci Programu celoživotního učení – Lifelong Learning Programme.

14.

Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

Formy celoživotního učení: -formální učení probíhá ve vzdělávacích institucích v rámci přijatého vzdělávacího systému a vede k získání uznávaných certifikátů a kvalifikací -neformální učení probíhá vedle hlavních vzdělávacích systémů a zpravidla nevede k získání formalizovaného certifikátu. Může být poskytováno na pracovišti v rámci firemního vzdělávání. Do programu celoživotního vzdělávání formou formálního učení se ve školním roce 2014 / 2015 zapojili tito pracovníci školy: Peška Roman -

Pedagogika a základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání 10 semestrů Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta

Do programu celoživotního vzdělávání formou neformálního učení se ve školním roce 2012 / 2013 zapojili všichni učitelé ZŠ.

15.

Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů

1)

Programu Comenius , projekt Partnerství škol Dvouletý projekt podáno: Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP). finanční zdroje: EU požadovaná částka: 20 000,- EUR úspěšnost: ano obdržená částka 20 000,- EUR

2)

MŠMT – OPVK – Investice do rozvoje vzdělávání – projekt v rámci Výzvy č. 51 podáno: ve spolupráci s AV MEDIA a.s. – partnerství s finančním příspěvkem projekt: Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost finanční zdroje: EU 29


požadovaná částka: úspěšnost: obdržená částka:

515 840,- Kč ano 515 840,- Kč

3)

MŠMT – OPVK – Investice do rozvoje vzdělávání – projekt v rámci Výzvy č. 56 podáno: MŠMT projekt: Cestujeme po Evropě – zahraniční jazykově – vzdělávací pobyt pro žáky finanční zdroje: EU požadovaná částka: 276 860,- Kč úspěšnost: ano 276 860,- Kč obdržená částka:

4)

Oprava podlahy a obložení zdí v tělocvičně podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory sportu pro rok 2014 finanční zdroje: krajské požadovaná částka: 139 000,- Kč ano úspěšnost: obdržená částka: 70 0000,- Kč dofinancování MÚ Tábor 27 800,- Kč Realizace se spoluúčastí z rozpočtu školy ve výši 115 150,- Kč. Celková hodnota 212 950,- Kč.

5)

Ateliér výtvarných řemesel podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory práce s dětmi a mládeží pro rok 2014 finanční zdroje: krajské požadovaná částka: 75 600,- Kč úspěšnost: ano obdržená částka: 20 0000,- Kč dofinancování MÚ Tábor 18 900,- Kč

6)

Bezpečnost při aktivitách v tělocvičně podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory sportu pro rok 2015 finanční zdroje: krajské 88 000,- Kč požadovaná částka: úspěšnost: ano obdržená částka: 45 000,- Kč, dofinancování MÚ Tábor 11 000,- Kč

7)

Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Projekt dotačního programu OPVK Příjemce podpory: Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor Základní škola je partnerem projektu

8)

Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Projekt dotačního programu OPVK Příjemce podpory: Střední škola spojů a informatiky Tábor Základní škola je partnerem projektu

9)

Žijeme s hudbou podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory práce s dětmi a mládeží pro rok 2015 finanční zdroje: krajské 40 000,- Kč požadovaná částka: úspěšnost: ne

30


16.

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a dalšími partnery

Ve škole působí základní organizace Českomoravského odborového svazu pracovníků školství při Základní škole a Mateřská škole Tábor, Husova 1570, ve školním roce 2014 / 2015 zastoupená předsedou organizace Mgr. Marií Nechvátalovou. Organizace má 5 členů. Spolupráce je na standardní úrovni. Škola úzce spolupracuje s Pedagogicko – psychologickou poradnou České Budějovice, pracoviště Tábor. Při řešení problémů z oblasti záškoláctví, nevhodného chování, sociálních problémů a podobně, využívá škola spolupráci s kurátory a pracovníky z odboru sociálních věcí MÚ Tábor, strážníky MP, členy Policie ČR. Osvědčily se i preventivní programy pořádané Městskou Policií.

17.

Údaje o aktivitách školy 17.1. Mateřská škola

Základem úspěšnosti je cílevědomá profesionální práce všech zaměstnanců, užívání nových tvořivých přístupů a vhodné organizace jednotlivých činností na MŠ. Dětem jsou koncepčně a cíleně nabízeny aktivity, ve kterých se dostatečně projeví jejich seberealizace a tvůrčí osobnost. Velká pozornost je věnována především mezilidským vztahům a spolupráci s rodinou. Z výchovně vzdělávacích činností je kladen aspekt na stimulaci verbálního projevu a na hudební, výtvarné a dramatické činnosti. K rozvoji kulturního vnímání světa přispívá účast naší MŠ na dění v našem městě / individuální průběžná pozvání + účast na soutěžích /, pravidelné návštěvy divadel, kina, exkurze zaměřené na environmentální oblast obsahu předškolního vzdělávání i společné akce ve spolupráci s domovem důchodců / G-Centrum / a městským úřadem / vítání občánků /. V nadstandartní péči bylo prováděno každodenní čištění zubů. S dětmi, které mají odklad školní docházky bylo pracováno podle individuálních doporučení z pedagogicko-psychologické poradny / pokud jsme je obdrželi / nebo po dohodě s rodiči. Do výchovně vzdělávacího programu jsou zařazeny úkoly vycházející z nově koncipované metodiky prevence dětských úrazů. V ŠVP je začleněn dílčí projekt zabývající se výchovou dětí k bezpečnému chování v dopravních situacích a postupné orientaci v základních pravidlech silničního provozu. Využíváme výukový materiál Besipu s názvem ,,Autoškolka skřítka Bertíka”. Mateřská škola celoročně aktivně využívá sportovní areál k realizaci sportovních a soutěžních aktivit předškolních dětí. Bytová jednotka v MŠ je aktivně využívána předškoláky k realizaci některých kroužků v době odpočinku mladších dětí. Již sedmým rokem byla předškolákům nabídnuta možnost vstupu do ,,Klubu předškoláků”, kterou v rámci pozitivní adaptace Na budoucí školní prostředí připravují paní učitelky z prvního stupně ZŠ. Tato akce se setkala s velkým zájmem z řad dětí i rodičů a zajímavě doplňuje již dlouhodobě realizovanou akci MŠ – lednovou návštěvu vyučovací hodiny v prvních třídách ZŠ a nově uskutečněnou zábavnou večerní hru pro předškoláky spojenou s dobrodružnou prohlídkou prostor základní školy. Přehled uskutečněných akcí MŠ ve školním roce 2014 / 2015: Září Informativní schůzka s rodiči – 11.9.2014 Koloběžkový den na zahradě MŠ –zábavná sportovní aktivita Účast na vzdělávací akci o elektřině – Aku kouzelníci – 22. 9., 23.9. 31


Depistáž logopedických vad dětí na MŠ – Mgr. Blahová – 19.9.014 Divadlo v MŠ – klauni Hugo a Fugo – 30.9. Říjen Divadlo v MŠ - Šmoulové“ – divadélko Kašpárek Preventivní screeningové vyšetření zraku dětí Podzimní tvoření ve školce, akce pro rodiče s dětmi: dlabání dýní Listopad Prodejní výstavka dětské literatury v MŠ Exkurze do rybích sádek Fotografování s vánočním motivem Návštěva představení Divadla Mladých v sále sousední školy Městské divadlo: muzikál Ferda Mravenec Prosinec Dopolední Mikulášská besídka s nadílkou pro děti v MŠ s vánoční pohádkou Slavnostní rozsvícení vánočního stromku na zahradě MŠ – akce pro rodiče s dětmi Vánoční besídka pro děti v MŠ – cukroví, dárky /vánoční prázdniny: od PO 22. 12. – 2.1. / Leden Den nových hraček v MŠ /představení vánočního dárku/ Návštěva předškoláků na vyučovací hodině v ZŠ Seznámení předškoláků s prostory v ZŠ formou podvečerní dobrodružné hry s baterkami- /od 16h – do 18.30h/- plnění vědomostních a zábavných úkolů/ Účast na výtvarné soutěži Besipu /prevence úrazů/ Únor Kouzelnické představení v MŠ Akce pro rodiče s dětmi: velký zábavný karneval v tělocvičně ZŠ Masopustní průvod v G-centru /předškoláci/ Jarní prázdniny /9.2.- 15.2/ Březen Zahájení plaveckého výcviku pro předškoláky – 9. 3. – 18. 5. 2015 Divadlo v MŠ – loutky Sluníčkový den v MŠ /žlutá trička/ - vítání jara Exkurze do zahradnictví – jarní květiny Divadlo Mladých v sále sousední školy Velikonoční zdobení školky Duben Prodejní výstavka dětské literatury v MŠ Exkurze předškoláků v dětském oddělení táborské knihovny a ve hvězdárně Účast na akci odboru životního prostředí ,,Den Země“ -předškoláci Den otevřených dveří na MŠ /26.4.+dárky pro děti/ Pálení čarodějnic – zachovávání lidových tradic /u řeky/-dopoledne Divadlo v MŠ – ,,Vodník Loužička“ Květen Zápis v MŠ – výroba drobných dárků Sportovní den v MŠ /koloběžky, soutěže/ Účast na VIII. Polisiádě – zábavná atletická soutěž předškoláků 32


Fotografování na společné foto tříd Divadlo v MŠ - ,,Zvířátka a loupežníci“ Výlet třídy Sluníčka – zábavné koupání v malém bazénu Klokánkový den – velká trampolína Červen Oslava svátku Dne dětí na zahradě MŠ /soutěže/ Velký poznávací výlet tříd: hvězdiček a obláčků - ,,Pohádková kovárna“ u Selibova Informativní schůzka s rodiči nově přijatých dětí do MŠ Návštěva táborského divadla /tři třídy/ Besídka pro rodiče v MŠ /včetně ukázek z Ataku / Atletická olympiáda v MŠ Exkurze u hasičů Cyklistický výlet pro předškoláky Rozloučení s MŠ – zábavná hra pro předškoláky v přírodě- drobné dárky a diplomy pro děti

17.2. Základní škola 17.2.1. Mimořádné akce, exkurze, besedy, projekty Vyučující ZŠ připravili pro žáky během školního roku velmi pestrý program mimořádných akcí, exkurzí, besed, projektů a dalších akcí, který vhodně doplňoval základní výuku. Akce byly připravovány jednotlivými předmětovými komisemi. 1.-3. ročník název

termín

třída / ročník

Projekty Už jsem školák

září,říjen 2014

1.ročníky

Bezpečně do školy

září,říjen 2014

1.ročníky

Už jsem čtenář - Knížka pro prvňáčka

prosinec-květen 2015

1.C,1.D

Vánoční čas

prosinec 2014

1.B,3.A

Velikonoce u nás

30.3.-31.3.2014

1.B

Den učitelů

30.3.2015

1.ročníky

Den dětí

1.6.2015

1.B,3.A

72 hodin

10.10.2014

1.C,2.ročníky

Lesní pedagogika

17.6.2015

1.C,1.D

Lesní pedagogika

11.9.,16.9 .2014

2.ročníky

Škola naruby

září-prosinec 2014

2.B

Učíme se s Večerníčkem

11.3.2015

2.ročníky

Vánoční tvoření s rodiči

25.11.2015

2.A,2.C

Ukliďme svět

6.5.2015

2.A,2.C

Chceme být kamarádi

celoroční

3.ročníky

Třídíme odpad

celoroční

3.ročníky

Chráníme přírodu

celoroční

3.ročníky

Jsme čtenáři

celoroční

3.ročníky

Velikonoce

duben 2015

3.ročníky

33


Učíme se hospodařit

1.3.2015

3.ročníky

Zdobíme školu

18.11.-28.11. 2014

3.A

Jak krtek ke kalhotkám přišel

12.12.2014

3.A

Zdravá 5

10.12.2014,8.1.2015

2.A,2.C,3.A

Co je pro mě Comenius

29.4.2015

3.A

Leťs speak together

celoroční

3.A

Svíčkárna Šestajovice

4.11.,12.12.,31.3.2015

1.ročníky,2.ročníky,3.A

Mořský svět,Vědohraní - MFF Praha

28.5.2015

1.C,1.D

Harrachovka

17.6.2015

3.B

DON Tábor - Princezna se zlatou hvězdou…

19.1.2015

1.ročníky

DON Tábor - Loupežník Rumcajs

20.3.2015

1.B,3.ročníky

DON Tábor - Krkonošské pohádky

13.4.2015

1.C,1.D

DON Tábor - Malostranská zimní pohádka

4.12.2014

2.ročníky

Divadlo mladých - Kouzelný koberec

21.11.,24.11. 2014

1.- 3.ročníky

Exkurze

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady

Divadlo mladých - Princezna Žofinka a drak Dynamit 10.4.,13.4. 2015

1.A,1.B,2.,3,ročníky

DON Tábor - Pískomil se vrací

22.10.2014

3.ročníky

Vánoční koncert

3.12.2014

1.-3.ročníky

Cassiopeia - Kouzelná voda

26.2.,27.2. 2015

1.ročníky

Cassiopeia - Motýlí kouzla

16.2.,17.2. 2015

2.ročníky

Cassiopeia - Třídíme odpad

9.4.,10.4. 2015

3.ročníky

Den Země - ekologický program

22.4.2015

2.,3. ročníky

Beseda s vojáky

16.2.2015

2.A

Vánoční výstava

11.12.,18.12.2014

1.ročníky,3.A

Výstava kaktusů

1.6.2015

3.A

Bruslení

12/2014 - 3/2015

1.C,1.D,2.A,3.A

Ukliďme svět

24.4.,6.5. 2015

2.A,2.B

Matematický klokan

20.3.2015

2.,3.ročníky

Den otevřených dveří AČR -VÚ1825

30.4.2015

1.,2.,3.ročníky

Partnerství - vánoční besídka

19.12.2014

1.C-6.A,2.B-7.B

Výstavy, ostatní akce

Vánoční muzicírování

19.12.2014

1.,2.,3.ročníky

Zlatá nota-školní pěvěcká soutěž

3.6.2015

1.,2.,3.ročníky-výběr

ZOO Dvorec - výlet

15.6.2015

1.C,1.D

ZOO Hluboká nad Vltavou - výlet

2.6.2015

1.A,1.B

ZOO Jihlava - výlet

11.6.2015

2.ročníky

Kotnovská věž,Staré město - Tábor

10.6.2015

3.ročníky

Vystoupení pro rodiče

27.5.2015

1.C,1.D

Hallowenské dlabání

29.10.2014

1.,2.,3.ročníky

Den otevřených dveří

6.12.2014

1.,2.,3.ročníky

Hody,hody…

1.4.2015

1.,2.,3.ročníky

Výstava Comenius - Vodárenská věž

květen 2015

1.,2.,3. ročníky

34


4.-5. ročník název Exkurze Praha letiště, Planetárium Exkurze Trilopark, Technické muzeum Exkurze svíčkárna Exkurze Úpravna vody Dolní Bukovsko , Hluboká nad Vltavou Exkurze Rybářství Třebon´ Výlet Mozolov Výlet Bechyně Výlet Harachovka Výlet Husitské muzeum Cassiopea Cassiopea Cassiopea Cassiopea Cassiopea Cassiopea Projekt Lets speak together Projekt 72 hodin Projekt Den učitelů Projekt - Povolání , poslání , job Projekt Žijeme hudbou Projekt -První pomoc prožitkem Projekt My family Projekt Jihočeský kraj Projekt Evropa nás zajímá Projekt Cestujeme po Evropě Projekt Pipi Dlouhá punčocha Mise PLUS Dopravní hřiště Lesní pedagogika Zdravá pětka Anglický týden Ukliďme svět Noc ve škole Vánoční muzicírování Vánoční koncert Bruslení Divadlo DON Tábor Divadlo Mladých Vánoční výstava Ukázková hodina pro rodiče Partnerské akce se třídami 2.stupně Beseda se spisovatelem MěkTá Sportovní odpoledne s rodiči Beseda s vojáky Ateliér výtvarných řemesel -projekt Halloveen Velikonoční tvoření Oslava 85:výročí školy Školní atletická olympiáda

35

termín 7.10.2014 7.5.2015 27.11.2014

třída / ročník 5.A,B,C,D 5.A,B,C,D 4.C

23.10.2014 30.5.2015 18.-19.6.2015 11.6.-12.6.20155.D 17.6.2015 9.6.2015 23.10.,9.3.,31.3.5.D 23.10.,4.2.,10.3.5.C 23.10.,4.2.,10.3.5.B 12.3.,25.3.,1.4. 5.A 12.3.2015 12.3.2015 celoroční 9.10.2014 30.3.2015 celoroční celoroční 8.12.2014 5.-8.1. 2015 20.-25.5.2015 15.5.-20.5 20155.A květen -červen 7.-8.4.2014 23.9.2014 říjen, květen 9.9.2014 8.1.2015 16.-20.2.2015 duben 27.3.,5.6., 19.12.2014 3.12.2014 celoroční září - květen 21.11.,10.4. prosinec 6.12.,14.5.,28.5. celoročně 29.5.2015 5.6.2015 16.2.2015 září- prosinec 31.10.2014 30.3.2015 6.12.2015 29.5.2015

4.A,B 4.A,B 5.A 4.B 4.A

4.B 4.A 5.A,B,C,D 5.A,,C,D, 4.B,C 4.-5.ročníky 5.A,B,C,D 5.D 5.D 5.A 5.A 5.D,B 5.A,B 5.A,B,C,D 4.A,B,C 4.A 4.C 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 5.D,A,B 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 4.A,B,C 4.A, 5.C,D,A 5.A,D, 4.A 4.-5.ročníky 4.A 5.A,B 4.C 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 4.-5.ročníky 1.-5.ročníky


2. Stupeň Český jazyk název

termín

třída / ročník

Proměny Kytice

X. - XI. 2014

VII. A , VII. C/7

Staré řecké báje a pověsti

18.3.2015

VII.B/7

Shakespeare

XI.14

VIII..B/8

Čapkování

3.2.2015

IX.A,B/9

Čapkování

3.11.2014

IX.C

Městská knihovna Tábor

23.9.2014

VI. D


25.9.2014

VI.A


21.10.2014

VI.C

Česká televize

15.5.2015

6.ročník

Památník Lidice a Malá pevnost Terezín

4.5.2015

9.roč.

autorské čtení - L. Múller, Bílá perla v černém srdci

18.- 20.11.2014

8. - 9. roč.

MěK Tábor - lit. pořad Poezie - ohrožený druh

5.3.2015

VII. A, VII. B

Beseda se spisovatelem - L. Műllerem

18.11.2014

IX.C

Divadelní představení - Cantervillské strašidlo

20.1.2015

IX.C

Jan Hus - filmové představení

27.5.2015

6. - 9. roč.

termín

třída / ročník

2013-2015

mateřská škola, 1.-9. ročníky

Projekty

Exkurze



Anglický jazyk 1. stupeň název Projekty Comenius

Let´s speak together - hodiny vedené rodilým mluvčím 2014-2015

3.-5. ročník

Výstavy, ostatní akce Výstava Comenius v budově městského úřadu

VII. - VIII. 2015

celá škola

Výstava Comenius ve Vodárenské věži

V.2015

celá škola

termín

třída / ročník

2. stupeň název Projekty

36


Active English Week - I. stupeň

16.-20.2.2015

1.-5. roč.

Active English Week - II. stupeň

23.--27.2.2015

6. – 9. roč

Let´s speak together

říjen-červen

1. – 9. roč

Comenius

září- červen

1. -9. roč

Školní kolo anglické olympiády (pís.část, ústní část)

leden

2. stupeň

Britské certifikáty nanečisto (KET, PET)

červen

2.stupeň - zájemci

Přijímací zkoušky z AJ do šestého ročníku

červen

5. ABC

termín

třída / ročník

10.12.2014

6.-9. roč.


Německý jazyk název Exkurze Zahraniční exkurze do Linze

Francouzský jazyk název

termín

třída / ročník

Francouzské palačinky

VI.2015

7.A/B

"Ve francouzské restauraci"

VI.2015

9.A/B

Olympiáda z francouzského jazyka (škol. kolo)

18.2.2015

8. - 9. ročník

Výuka francouzštiny s rodilým mluvčím

IV. - VI. 2015

7. - 9. ročník

termín

třída / ročník

termín

třída / ročník

24.11.2014

8.ročník

JE Temelín

9.4 a10.4.2015

9.ročník

Planetátium Praha

4.5.2015

9.ročník

Vodní el. Štěchovice

29.4.2015

8.ročník

Techmánie Plzen´

11.5.2015

7.ročník

4.6.2015

8.A,8.B

Projekty


Romain Hosch (Švýcarsko) název

Fyzika název Projekty OKO Exkurze

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Fyzika na ulici

37


Přírodopis název

termín

třída / ročník

Projekty OKO

listopad

8. roč.

Projekt 72 hodin

9., 10. 10. 2015

1. - 9. roč.

Ukliďme svět

duben, květen

1. - 9. roč.

Praha - Hrdličkovo muzeum člověka

29.4.2015

8. roč.

Plzeň - ZOO

11.5.2015

7. roč.

Exkurze

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Mládežnické fórum - Zdravé město

23.9.2015

Den Země - Ozvěny ekofilmu

22.4.2015

6., 7. roč.

Cassiopeia - výukové programy EVVO

celoročně

1. - 7. roč.

První pomoc - ukázka SZŠ Tábor

4.11.2014

8. roč.

Sběr kaštanů a žaludů

listopad

1. - 9. roč.

Sběr starého papíru

listopad, květen

1. - 9. roč.


Výstava ke Dni Země - Brána recyklace

22.4.2015

6., 7. roč.

Přírodovědný klokan

listopad

8., 9. roč.

Biologická olympiáda

únor, duben

6. - 9. roč

Sapere - internetová soutěž

prosinec, leden

5., 8., 9. roč

název

termín

třída / ročník

Exkurze Výběrová exkurze 6. tříd - Skleník Fata Morgana Praha

15.5.2015

6.

Výběrová exkurze 8. tříd - Koněpruské jeskyně

29.4.2015

8.

Zeměpis

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Vzdělávací zem. pořad Pohodáři - Myanmar (Barma) v proudu času

25.2.2015

Výstavy, ostatní akce Zapojení do projektu Comenius (Řecko, Finsko, Česká republika)

Dějepis název

termín

Projekty

38

třída / ročník


Husitské muzeum - lektorský program

21., 22., 23. 4.

VII.A,B,C

15. 5.

6. ročník

termín

třída / ročník

Památník Lidice a Malá pevnost Terezín

4.5.2015

9.tř. - výběr

Poslanecká sněmovna P ČR

29.4.2015

8.tř. - výběr

"Láska ano, děti ještě ne" (vzděl. pořad - Milénium)

18.12.2014

8.roč.

První pomoc - ukázky a nácvik (SZŠ Tábor)

4.11.2014

8.roč.

"Alkohol" - beseda

24.10.2014

7.roč.

Exkurze Archeopark Prášily, hrad Kašperk

Občanská výchova název Exkurze


Hudební výchova název

termín

třída / ročník

Exkurze Jarní výběrová exkurze Česká televize

15.5.2015

6. ročník

3.12.2014

II. stupeň

6.12.2014

II.stupeň

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Vánoční koncert Výstavy, ostatní akce Vystoupení pěveckého sboru - 85.výročí ZŠ Husova Tábor Klavírní vystoupení - 85.výročí ZŠ Husova Tábor Ukázky práce se Smart tabulí ve vyučování Hv 85.výročí ZŠ Vystoupení pěveckého sboru v DPS v Čekanicích

11.12.2014

II.stupeň

Vystoupení pěveckého sboru v DPS v Čekanicích

14.5.2015

II.stupeň

Vystoupení pěveckého sboru - Comenius

16.6.2015

II.stupeň

6.12.2014

Mgr. Jana Urbanová

6.12.2014

Mgr. Marie Poživilová

Výtvarná výchova název

termín

třída / ročník

celoroční výyzdoba školy v závislosti na období

IX. 14 - VI. 15

1. - 9. ročník

příprava výzdoby na školní reprez. ples

X. 14 - I. 15

9. ročník

Školní výtvarná soutěž na téma "Zvíře"

V. - VI. 15

6. - 9. ročník


39


Tělesná výchova název

termín

třída / ročník

Projekty O Pohár Městské Policie Tábor - účast 40 dětí - 10 družstev

8.10.

6. - 9. ročník

Zdravotní a hasičská soutěž

14.5.

6. - 9.ročník

Dračí lodě

21.6.

9.ročník

Táborské okruhy

6. - 9.ročník

Zájezd - Itálie

20. - 30.6

6. - 9.ročník

Školní atletický přebor

5.6.

6. - 9. roč.

17.2.2.

Soutěže

Ve školním roce 2014 / 2015 proběhla školní kola většiny olympiád a soutěží. Žáci se zúčastnili okresních kol těchto olympiád a soutěží, zde získali některá velmi pěkná umístění na čelních místech. Někteří žáci postoupili do krajských, popř. vyšších kol. Žáci školy se zúčastnili rovněž i naprosté většiny sportovních soutěží ve všech věkových kategoriích. 1.-3. ročník Okresní kolo název

příjmení a jméno

třída

umístění

Večerní běh Táborem

Ludvík Matyáš

1.D

2.místo


Růžička Vojtěch

1.C

3.místo


Hladíková Karolína

1.C

5.místo


Volf Marek

2.A

2.místo


Černá Michaela

2.A

2.místo


Dohnal Jakub

2.B

3.místo


Dvořák David

2.B

4.místo


Matoušek Filip

3.A

1.místo


Brandejs Adam

3.C

5.místo

Atletický čtyřboj

1.roč.

2.místo

družstvo-chlapci


2.roč.

2.místo

družstvo-dívky

2.B

2.místo

2.roč.

4.místo


Stolinová Eliška

Atletický čtyřboj Atletický čtyřboj

Matoušek Filip

3.A

2.místo


Kollárik Adam

3.A

3.místo


poznámka

družstvo-chlapci

3.roč.

3.místo


Šedivcová Eliška

3.B

1.místo


Humhalová Karin

3.B

2.místo


Bulvasová Beáta

3.B

3.místo


Křemenová Aneta

3.B

3.místo

3.roč.

2.místo

družstvo-dívky

1.A

1.místo

kriket

Atletický čtyřboj Atletický přebor Táborska

Tichý Samuel

40

družstvo-chlapci


Atletický přebor Táborska

Jiroušek David

1.A

1.místo

běh 400m


Jiroušek David

1.A

4.místo

běh 50m


Šustrová Kristýna

1.B

1.místo

kriket


Volf Marek

2.A

3.místo

běh 50m


Černá Michaela

2.A

4.místo

běh 50m


Stolinová Eliška

2.B

5.místo

kriket


Matoušek Filip

3.A

1.místo

běh 50m


Matoušek Filip

3.A

3.místo

běh 500m


Táfl Tomáš

3.A

5.místo

kriket


Brandejs Adam

3.C

3.místo

dálka

Mc Donalďs cup

1.- 3.roč.

1.místo

družstvo-chlapci

Mladý strážník

1.roč.

5.místo

družstvo

Mladý strážník

3.roč.

4.místo

družstvo

Sportovní gymnastika

1.roč.

1.místo

družstvo-chlapci

třída

umístění

poznámka

1.- 3.roč.

1.místo

družstvo-chlapci

Krajské a vyšší kolo název


Mc Donald's Cup

4.-5. ročník Soutěže - okresní kolo název Vybíjená chlapci Florbal Atletický přebor Tábora Pythágoriáda


Horatlíková Kateřina Horeský Theodor

Matematická olympiádaJíra Jan Casin Justina McDonald´s Cup Atletický přebor Tábora

Mladý strážník


Lemberka Ondřej Lemberka Ondřej Horecký Theodor Horecký Theodor Korfová Gabriela Stańková Simona Přibylová, Kratochvílová Lemberka ,Pejša Loskot,Martínek Dolejšová,Soukupová Lemberka,Bárta, Skala Benedikt,Soukup,Horecký

41

třída 5.A,B,C,D 4.-5.roč. 1.-5 ročníky 5.A 5.D

umístění 1.místo 5.místo 1.místo 1.-3.místo 6.místo

5.C 5.B 4.-5.ročníky 4.C 4.C 5.D 5.D 5.D 4.C 4.ročníky

1.místo 7.místo 11.místo 1.místo 2.místo 1.místo 3.místo 2.místo 4.místo 8.místo

družstvo běh 600m běh 50m skok hod běh 50m běh 600m družstvo

5.ročníky

11.místo

družstvo

4.roč.chlapci 4.místo 5.roč.chlapci 1.místo

poznámka družstvo družstvo družstvo

družstvo družstvo


Soutěže - krajské a vyšší kolo název Vybíjená chlapci

příjmení a jméno třída Horecký,Sokol,Bindas, 5.A,B,C,D Štembera,Soukup,Soukupová, Rataj,Benedikt,Suchomel, Martínek,Zenkl,Herda

umístění 4.místo

poznámka družstvo

2.stupeň Český jazyk Okresní kolo název


třída

škol. kolo Mladý Demosthénes

B. Růžičková

VI. C

1.

škol. kolo Mladý Demosthénes

Karolína Kostínková

IX. B

1.

VI. C

1.

region. kolo Mladý Demosténes B. Růžičková

umístění

škol. kolo Olympiády v ČJ

Josefína Jandáková,

IX. A

1.

škol. kolo Olympiády v ČJ

Šárka Konopiská

VIII. A

2.

poznámka



Mladý Demosthénes

B. Růžičková

třída

umístění

VI. C

poznámka

-

Anglický jazyk Okresní kolo název


třída

umístění

Konverzační soutěž v aj

Stoklasa Erik

6.A

3.


Král Filip

7.B

7.


Vaníček Jan

9.A

1.


Matoušková Sára

9.A

4.

poznámka

Krajské a vyšší kolo název Konverzační soutěž v aj


třída

Vaníček Jan

42

9.A

umístění 5.

poznámka


Německý jazyk Okresní kolo název Okresní kolo olympiády Nj


třída

Karolína Dvořáková

8.A

Tetyana Levko

9.A

umístění

poznámka

umístění

poznámka

Francouzský jazyk Krajské a vyšší kolo název Olympiáda z francouzštiny


třída

Hana Kubecová

9.B

9.

kat A2

Sára Matoušková

9.A

10.

kat A2

Anna Mílková

8.B

5.

kat A1

Lukáš Jech

8.B

6.

kat A1

Matematika Okresní kolo název


třída

umístění

poznámka

Matematická olympiáda

Jakl Michael

6. B

8. -11.


Zemanová Žaneta

7. B

14. -15.


Kopřivová Lucie

8. A

8. -10.


Grela Filip

9. B

10. 11.

Matematický Klokan

Kosobudová Kateřina

6. A

8.

Kategorie Benjamín

Matematický Klokan

Rybín Jan

9. A

1.

Kategorie Kadet

Matematický Klokan

Grela Filip

9. B

11.

Kategorie Kadet

Fyzika Okresní kolo název


třída

umístění

Fyzikální olympiáda

Grala Filip

9.B

9.

název


třída

umístění

Rybářská olympiáda

Vojtěch Nousek

VII. A

poznámka

Přírodopis

Vojtěch Gigal

VII. C

43

poznámka postup do krajského 5. místo kola postup do krajského 24. místo kola


Zeměpis Okresní kolo název


třída

umístění

Zeměpisná olympiáda A

Cílková Tereza

VI. A

7

Zeměpisná olympiáda A


VI. A

13

Zeměpisná olympiáda B

Mikešová Dagmar

VII. A

7

Zeměpisná olympiáda B

Vondráčková Denisa

VII. B

23

Zeměpisná olympiáda C

Švanda Petr

VIII. B

21

Zeměpisná olympiáda C

Vácha Matouš

VIII. B

28


třída

poznámka

Dějepis název Dějepisná olympiáda

Pudivítr Tomáš

IX.B

umístění 21.

poznámka 32 soutěžících

Hudební výchova Okresní kolo název Jihočeský zvonek


třída

Másílková Jana

umístění

poznámka

V.A

stříbrné pásmo

Vaňková Adéla

VI.A

stříbrné pásmo

Šoljová Nikola

VII.C

stříbrné pásmo

Finanční gramotnost Okresní kolo název


Finanční gramotnost

třída

umístění

Vaníček Jan

9.A

3.

Dvořáková Anna

9.A

3.

Šilhavá Zuzana

9.B

3.

poznámka tříčlenné družstvo

ICT název


třída

umístění

Školní kolo Vánoční programování

Vojtěch Novák

9. B

1. místo

třída

umístění

poznámka

Soutěže - krajské a vyšší kolo název Soutěž programátorů

příjmení a jméno Zdeněk Matějček

44

8. A

18

poznámka Celostátní setkání ve Strakonicích


Tělesná výchova Okresní kolo název


18.9.2014 Přespolní běh

mladší žákyně

třída

7.místo

Hálová Adéla

7.B

3.místo

mladší žáci

5.místo

starší žákyně

6.místo

starší žáci 2.10.2014 Večerní běh

umístění

10.místo

účast - 26 dětí

6.-9.tř.


6.A

4.místo

Červenka Petr

7.A

4.místo

Hrubý Jakub

6.D

6.místo

Vácha Matouš

8.B

5.místo

Staněk Michal

8.A

7.místo

Zedník Matěj

9.C

12.místo

5.11.2014 Florbal

Starší žáci

2.místo

12.11.2014 Plavání

mladší žáci

8.-9.tř. 6.7.roč.

Červenka Petr - znak

7.A

1.místo

Dvořáček Petr - prsa

7.A

2.místo

Srba Stanislav - kraul

7.A

1.místo

Hanzal Michal - motýlek

7.B

1.místo

Čížek Jan - kraul

6.A

2.místo

Brenda Tomáš - prsa

6.B

1.místo

Táborem

1.místo

štafeta - polohová

1.místo

štafeta - volný způsob

1.místo

starší žákyně

8.-9.tř.

1.místo

Lutovská Veronika - znak

9.A

1.místo

Vondráčková Světlana - prsa

9.A

1.místo

Mattějčková Zuzana - kraul

9.B

2.místo

Průšová Michaela - motýlek

9.B

2.místo

Kadlecová Natálie - kraul

7.C

1.místo

Kostínková Karolína - motýlek

9.A

1.místo

štafeta - polohová

1.místo

štafeta - volný způsob

1.místo

19.11.2014 Florbal

mladší žáci

6.-7.tř.

8.místo

4.12.2014 Basketbal

starší žáci

8.-9.tř.

10.místo

30.3.2015 Volejbal

starší žákyně:

7.-9.tř.

1.místo

Pekárková Lucie

9.B

Levko Tetyana

9.A

Krausová Denisa

7.A

Dubenová Martina

7.A

Vrtišková Nikola

8.C

Lapková Tereza

9.A

Rychtecká Anna

8.A

45

poznámka


1.4.2015 Volejbal

starší žáci

9.roč.

6.místo

21.4.2015 Fotbal

starší žáci

8.-9.tř.

6.místo

6.5.2015 OVOV

Krausová Denisa

7.A

1.místo

Srba Stanislav

7.A

2.místo

Ouška Radek

7.C

3.místo

mladší žáci

6.-7.tř.

3.místo

Ouška Radek skok daleký

6.C

1.místo

Troják Daniel - skok daleký

6.B

3.místo

Srba Stanislav - skok daleký

7.A

5.místo

14.5.2015 Pohár rozhlasu

Ouška Radek - 60m rozběh

6.C

1.místo

Troják Daniel -60m rozběh

6.B

1.místo

Srba Stanislav - hod míčkem

7.A

5.místo

Balcárek Jan .výška

7.A

2.místo

Červenka Petr - 1000m

7.A

2.místo

štafeta

1.místo

mladší žákyně

2.místo

Kršová Tereza- 60m rozběh

7.A

1.místo

Kršová Tereza- dálka

7.A

3.místo

Zdeňková Denisa - míček

6.A

5.místo

Zykánová Lenka- 60m rozběh

6.C

3.místo

Zykánová Lenka- výška

6.C

5.místo

Hálová Adéla - 600m

7.B

4.místo

Krausová Denisa - 600m

7.A

5.místo

štafeta

1.místo

starší žáci

3.místo

Křemen Petr - 60m rozběh

9.B

1.místo

Růžička Jan - 60m rozběh

8.A

1.místo

Dolejší Jiří - vrh koulí

9.B

2.místo

Křemen Petr - 1500m

9.B

2.místo

Fořt Mikuláš - 1500m

9.B

5.místo

štafeta

4.místo

starší žákyně

4.místo

Škrdletová Adéla - vrh koulí

16. a 18.6.2015 Atletický přebor Táborska

8.C

3.místo

Voštová Adéla - 60m rozběh

9.B

2.místo

Průšová Michaela - 800m

9.A

3.místo

štafeta

4.místo

2.stupeň

1.místo

mladší žákyně

1.místo

Kršová Tereza - dálka

7.A

2.místo

Kršová Tereza - 60m

7.A

1.místo

Krausová Denisa - míček

7.A

7.místo

Lukášová Nikola - míček

7.A

8.místo

štafeta

1.místo

mladší žáci

1.místo

46


Balcárek Jan - výška

7.A

1.místo

Troják Daniel - míček

6.B

4.místo

Vican Jiří - dálka

7.C

3.místo

Troják Daniel - dálka

6.B

6.místo


7.A

3.místo

Ouška Radek - 60m

7.C

6.místo


7.A

8.místo

štafeta

1.místo

starší žákyně

6.místo

Voštová Adéla - 60m

9.B

7.místo

Rychtecká Anna - 60m

8.A

9.místo

Škrdletová Adéla - vrh koulí

8.C

2.místo

Průšová Michaela - 800m

9.A

9.místo

štafeta

4.místo

starší žáci

5.místo

Křemen Petr - 60m

9.B

11.místo

Růžička Jan - 60m

8.A

4.místo

Dolejší Jiří - vrh koulí

9.B

2.místo

Fořt Mikuláš - 1500m

9.B

9.místo

Křemen Petr - 1500m

9.B

10.místo

štafeta

6.místo



Volejbal - dívky OVOV Pohár rozhlasu

třída

umístění

družstvo - viz.okres

7.-9.tř.

2.místo

Krausová Denisa

7.A

8.místo

mladší žáci

6.místo

mladší žákyně

6.místo

starší žáci

poznámka

9.místo

Kršová Tereza - 60m

7.A

1.místo

Krausová Denisa

7.A

2.místo

17.2.3. Ostatní aktivity Spolupráce s rodiči byla organizována prostřednictvím Sdružení přátel školy, které se finančně významně podílelo na některých akcích školy. Pokračovala činnost sportovního oddílu SK Mareďák, jehož členy jsou výhradně žáci a zaměstnanci školy. Tento oddíl zabezpečuje sportovní mimoškolní aktivity a spolupracuje se školu i v oblasti školní TV. Oddíl uspořádal během roku přebory a soutěže v mnoha druzích sportu, např. odbíjené, florbale, vybíjené, skoku do výšky. Oddíl je pořadatelem tradičního zájezdu do Itálie, kterého se zúčastnilo 45 žáků 6.– 9. ročníků. Další činností byla řada jednodenních nebo půldenních sportovních nebo turistických akcí. Byla provedena další modernizace vybavení školy výpočetní technikou v učebně informatiky na 1. budově, odborných učebnách i kmenových učebnách. Rozšířen byl počet učeben s moderním 47


zařízením pro interaktivní výuku (interaktivní tabule SMART Board, datový projektor, PC a ozvučení) o další 3 učebny. V současné době je tato technika instalována ve 24 učebnách školy, v dalších 3 učebnách je datový projektor, PC a promítací plátno. Byla podepsána licenční smlouva s firmou Microsoft, díky které jsou ve škole na všech počítačích nainstalovány nejnovější verze operačního programu Windows a kancelářského SW Office.

17.3. Školní družina Školní družina měla ve školním roce 2014/2015 celkem 8 oddělení. Paní vychovatelky připravily pro děti zajímavé akce – exkurze, besedy, hry, soutěže a výstavy. V návaznosti na ŠVP zahrnovala společná práce okruhy v oblasti kulturní, sportovní, vzdělávací a zábavné. Exkurze - SZŠ Tábor – ukázka první pomoci - Policie ČR – ukázka výcviku psů - Hvězdárna Tábor – Den otevřených dveří - Botanická zahrada Tábor Výstavy konané v Táboře – Fokus ( prodejní výstava klientů tohoto centra ) – keramika a vánoční výrobky - výstava loutek – Sezimovo Ústí - velikonoční výstava – Žižkovo náměstí - Galerie Tábor – výstava keramiky - ,,Hravé klamy“ – Žižkovo náměstí Sportovní akce – florbal – přátelská utkání mezi jednotlivými odděleními - dopravní hřiště Beseda – ornitolog – promítání a povídání o ptácích – zvuky, zpěvy ptáků - lesnictví a myslivost – ukázka zvířat žijících v lese – trofeje, vycpaniny, obrázky - odpoledne s africkými šneky - ukázka výcviku kočky domácí + přednáška Akce konané ve škole - vánoční besídka - zdobení stromečku ve vestibulu školy - ukázka chemických pokusů - ,,Co dokáže chemie“ - ukázka paličkování – poznávání lidových řemesel - šipkovaná - soutěžní odpoledne v herně - podzimní a jarní výstava prací - výtvarná soutěž – jaro, léto, podzim, zima - výstava kornoutových loutek pro 1.stupeň – práce rodičů s dětmi ŠD - úklid školní zahrady – DEN ZEMĚ - DEN DĚTÍ – hry, rébusy a soutěže v přírodě - vystoupení pro rodiče + děti z ostatních oddělení taneční vystoupení žáků 1.tříd - družinový karneval s programem – předtančení kroužku ZUMBA, divadelní představení p.vychovatelek - ,,DĚTI DĚTEM“ - pohádka ,,O moderní Karkulce“, ,,O šípkové Růžence“, ,,Budulínek“ 48


Akce pořádané školou i pro ŠD - skákání v nafukovacím hradu - spolupráce se žáky 6. a 7. tříd – mikulášská nadílka v přírodě - ,,DĚTI DĚTEM“ – podzimní kvíz a zdravověda – spolupráce s žáky 7. tříd Hlavním cílem bylo dostatečné zapojení žáků do všech aktivit, radost, spokojenost a přínos pro jejich rozvoj.

17.4.

Zájmové útvary

Pro žáky školy byla otevřena řada zájmových útvarů, kroužků a odpoledních volnočasových aktivit, o které byl ze strany rodičů i žáků velký zájem. Souhrnný přehled kroužků v roce 2014 / 2015: Název kroužku

Termín (den)

Hodina

Třída

Vedoucí kroužku

Seznámení s angličtinou

čtvrtek

14:30 - 15:00

MŠ

Váchová Gabriela

Atletický kroužek

středa

14:00 - 14:45

1. - 4.ročník

Nela Vašíčková

Anglický jazyk

pondělí

11:50 - 12:35

1.B

Pavlína Strnadová

Anglický jazyk

pondělí

11:50 -12:35

1.D

Váchová Gabriela

Anglický jazyk

pátek

11:50 -12,35

2.C

Váchová Gabriela

Anglický jazyk

čtvrtek

11.50 - 12:35

5.D

Šárka Davidová

Anglický jazyk

úterý

11:50 -12:35

1.A

Miluše Zítková

Anglický jazyk

pátek

11:50 - 12:35

2.B

Hana Morkusová

Anglický jazyk

středa

12.50 - 13.35

5. A,B,C

Jana Bičišťová

Anglický jazyk

středa

11:50 -12:35

1.C

Jitka Chromuláková

Anglický jazyk

úterý

11:50 - 12:35

2.A

Markéta Pražáková

Německý jazyk

středa

13:40 - 14:25

4.a 5.ročník

Martina Fraitová

Anglický jazyk - konverzace

úterý

7:00 - 7:45

5. ročník


Keramika

středa

13:45 - 15:15

1. - 3.ročník

Jan Knotek

Keramika

pátek sudý

13:45-15:15

3.-9. roč.

Iva Stradová

Keramika

středa

13:30 - 15:00

1. - 6. ročník

Romana Šperlová

Keramika

úterý liché

13:45-15.15

1.-5.roč.

Iva Stradová

Flétna - začátečníci

úterý

14,15 -15,00

1.-5. ročník

Jaroslava Včeláková

Flétna - pokročilí

středa

14,15-15,00

2.-5. ročník

Jaroslava Včeláková

Pěvecký kroužek

čtvrtek

15:00 - 15:45

6. - 9.ročník

Eva Štefanová

Pěvecký kroužek

pondělí

13,00-13,45

1. - 5.ročník

Zdeňka Heřmánková

Výtvarný kroužek

středa

13:00-14:30

2. - 4.ročník

Markéta Pražáková

49


Dramatický

čtvrtek

15:30 - 16:15

1. - 5.ročník

Stanislava Rybníčková

Příprava pokrmů

pondělí

13.00 - 14.30

4.-5..roč.

Alena Hrdinová

Příprava pokrmů

čtvrtek

14.00 -15.30

4.-5.roč.

Alena Hrdinová

Paličkování

středa

13:30 - 15:00

2. - 6.ročník

p.Dědourková

Chemické a fyzikální pokusy

pondělí

14:00 - 15:30

7.-8. ročník

Josef Vaníček

Zdravotní a hasičský kroužek

pondělí

14:00

6. -9. ročník

Libuše Homolková

Taneční kroužek - ZUMBA

úterý

15:50 - 16:35

1. - 5.ročník

Marcela Babínková

Míčové hry

středa

13:30 - 15:00

3. - 5. ročník


Minifotbal

pátek

13:40 - 14:40

1.a 2.ročník

Matěj Pěknice

Florbal

středa

7:00 - 7:45

1.- 3. ročník

Hana Morkusová

Florbal

pátek

7:00 - 7:45

1.- 5.ročník

Váchová Gabriela

Florbal

úterý

7:00 -7:45

6. - 9. ročník

Libuše Homolková

Florbal

pátek

13:45 - 14:30

1. - 3.ročník

Jonáš Jandák

Florbal

pátek

14:30 - 15:30

4. a 5.ročník

Jonáš Jandák

V Táboře dne 20.9. 2015 Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

Výroční zpráva byla schválena nadpoloviční většinou všech členů školské rady dne 12.10. 2015. Mgr. Jaroslav Novák předseda školské rady

Přílohy: 1. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na školní rok 2015/2016

50


Příloha č. 1

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Školní rok 2015 / 2016 Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle § 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení vyhlášky č. 317/2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků v platném znění (dále jen V317) tento plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen DVPP).

1. Účel Tento plán je podkladem pro organizaci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v příslušném školním roce i v dlouhodobém horizontu a samostudia pedagogických pracovníků podle § 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících 2. Základní podmínky DVPP školy je organizováno na základě následujících zásad: - Rovnost příležitosti a zákaz diskriminace. Každý pedagogický pracovník má stejnou možnost účasti na dále uvedených formách a druzích DVPP, za podmínek a možností uvedených v tomto plánu. - Vzdělávání celého pedagogického týmu bude mít přednost před individuálním studiem k prohloubení kvalifikace. - Základním parametrem pro výběr konkrétního vzdělávání jsou potřeby školy a rozpočet školy. - Studium k získání kvalifikace nezbytné pro výkon povolání podle ZPP nebo pracovní zařazení podle V317 (studium pro ředitele škol, pro vedoucí pracovníky, výchovného poradce, koordinátora/metodik informačních a komunikačních technologií, koordinátora školních vzdělávacích programů, školního metodika prevence, koordinátora environmentální výchovy) má přednost před dalším studiem. - S pracovníkem absolvujícím studium může škola uzavřít kvalifikační dohodu a v jejím rámci poskytovat studijní úlevy a náhrady. - Účast na vzdělávání k prohlubování kvalifikace, které nařídí ředitel školy, je pro pracovníky školy podle zákoníku práce povinná. 3. Konkrétní formy a druhy DVPP 3.1. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů (§2-5 V317) Studium pro asistenty pedagoga V současné době škola nemá pracovníky na tomto pracovním zařazení, studium nebude nikdo absolvovat. Studium pro ředitele škol a školských zařízení - ředitel školy je absolventem tohoto studia podle § 5 V317 3.2. Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů (§7-9 V317) 51


Studium pro výchovné poradce - škola má plně kvalifikovaného výchovného poradce Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky - ředitel školy je absolventem tohoto studia podle § 7 V317 Studium k výkonu specializovaných činností - koordinátor ŠVP – koordinátor školy je absolventem tohoto studia - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií – ICT koordinátor je absolventem tohoto studia -prevence sociálně patologických jevů – škola nemá zaměstnance s odpovídajícím studiem -specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy - koordinátor školy je absolventem tohoto studia 3.3. Studium k prohlubování odborné kvalifikace Průběžné vzdělávání bude zaměřeno na aktuální teoretické a praktické otázky související s procesem vzdělávání a výchovy. Obsahem průběžného vzdělávání jsou zejména nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, vědních, technických a uměleckých oborů a jejich oborových didaktik, prevence sociálně patologických jevů a bezpečnosti a ochrany zdraví, jazykové vzdělávání pedagogických pracovníků, práce s ICT, ŠVP, BOZP. Formy průběžného vzdělávání - škola bude preferovat systematické a dlouhodobé vzdělávání pedagogů jako týmu přímo na pracovišti s docházkou lektorů na školu, - dále je možná individuální účast pedagogů na kurzech a seminářích. Délka trvání vzdělávacího programu průběžného vzdělávání činí nejméně 4 vyučovací hodiny. 4. Dlouhodobý plán DVPP Škola se zaměří na vzdělávání celého pedagogického týmu, kdy lektoři budou docházet přímo na školu a zpracují vzdělávací téma s ohledem na potřeby školy jako celku, popř. s ohledem na odbornost jednotlivých vyučujících a potřeby jednotlivých vyučovacích předmětů. Vzdělávání bude dlouhodobé, aby pracovníci školy i lektoři mohli reagovat na průběh a požadavky. -

Sociálně patologické jevy - neustále se rozšiřující oblast patologických jevů chování u mládeže vyžaduje, aby se pracovníci školy seznamovali průběžně s jejich druhy, projevy, jak proti nim účinně zasahovat a jaká jsou možná preventivní opatření. ICT – nové poznatky a způsoby použití výpočetní techniky při interaktivní výuce za pomoci dotykových tabulí a elektronických pomůcek vyžadují průběžné seznamování pedagogických pracovníků všech aprobací. Technické předměty – požadavek celé společnosti na rozvoj technického vzdělávání s důrazem kladného vztahu a zájmu žáků o technické obory a následné pokračování ve studiu těchto oborů.

4.1. Dlouhodobé cíle školy Vedení školy - ředitel a zástupce ředitele – vzdělávání v oblasti managementu, 52


-

ekonomiky, teorie a řízení školy vzdělávání v oblasti výpočetní techniky vzdělávání v oblasti RVP a ŠVP

Pedagogičtí pracovníci

- interaktivní výuka, práce s interaktivní tabulí - šikana a konflikty ve škole - agrese a agresivita dětí - ŠVP - jazykové kurzy, doplnění aprobace (státních zkoušek) u neaprobovaných vyučujících, základní jazykové kurzy u vyučujících 1. stupně - výpočetní technika, základy práce s počítačem, textové editory, tabulkové procesory, práce se sítí, školní dokumentace, SIPVZ - kurzy speciální pedagogiky - problematika dětí s vývojovými poruchami - jednotlivé oblasti DVPP – prohloubení specializace v příslušných aprobacích

4.2. Cíle na školní rok 2015-2016 Na školní rok 2015 - 2016 mají všichni vyučující základní školy zpracován vlastní individuální plán DVPP, který vedení školy umožní s ohledem na finanční a organizační možnosti. 4.2.1. Vzdělávání vedoucích pracovníků školy Ředitel školy: Semináře dle nabídky školicích středisek

Zástupci ředitele školy: Semináře dle nabídky školicích středisek

- teorie a praxe řízení školy - ŠVP - ekonomika - legislativa - BOZP, PO

- teorie a praxe řízení školy - ŠVP - ekonomika - legislativa - BOZP, PO

Další kurzy a semináře dle nabídky akreditovaných pracovišť 4.2.2. Vzdělávání v ostatních oblastech DVPP - ŠVP – tvorba, zařazení jednotlivých předmětů - akce na zakázku - interaktivní výuka 53


- práce s interaktivní tabulí - zaměření na jednotlivé předměty -motivace při vyučování -práce s integrovanými žáky -autorita učitele -asertivita - technické obory -environmentální výchova -děti a nebezpečné situace -problematika výuky na 1. stupni -výuka jazyků u dětí se specifickými vývojovými poruchami -EVVO - aprobační předměty Další kurzy a semináře dle nabídky ZVAS, NIDV České Budějovice a dalších akreditovaných pracovišť – podle zájmu a zaměření vyučujících 4.2.3. Speciální pedagogika -problematika dětí s vývojovými poruchami -integrace žáků -práce s nadanými žáky -šikana a konflikty na škole -logopedická prevence -patologické jevy a chování -právní normy a šikana Další kurzy a semináře dle nabídky NIDV , ZVAS a dalších akreditovaných pracovišť V Táboře 26. 8. 2015 Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

54

Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

Recommend Documents