Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

Základní škola a Mateřská škola Tábor, Husova 1570

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013 / 2014

Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

ZŠ a MŠ Tábor, Husova 1570 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013 / 2014

Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Vzdělávací program 3. Personální zabezpečení činnosti školy 3.1. Mateřská škola 3.2. Základní škola 3.3. Školní jídelna 3.4. Celkový počet zaměstnanců 4. Výsledky zápisu na školní rok 2014 - 2015 5. Statistické údaje 5.1. Mateřská škola 5.2. Základní škola 5.3. Školní družina 5.4. Školní jídelna 6. Výsledky výchovy a vzdělávání 6.1. Prospěch žáků 6.2. Chování žáků 6.3. Zameškané hodiny 6.4. Přehled úrazovosti 7. Výchovné poradenství 7.1. Práce s žáky se specifickými poruchami učení 7.2. Chování žáků 7.3. Kariérové poradenství 7.4. Práce s talentovanými žáky 8. Prevence sociálně patologických jevů 9. Autoevaluace 10. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 11. Česká školní inspekce 12. Základní údaje o hospodaření školy 13. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 14. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 15. Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů 16. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a dalšími partnery 17. Údaje o aktivitách školy 17.1. Mateřská škola 17.2. Základní škola 17.3. Školní družina

3 4 5 5 6 8 8 8 9 9 9 9 10 10 10 10 10 11 11 11 12 12 13 13 14 17 20 20 22 23 24 25 25 25 28 43

Přílohy: 1. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na školní rok 2014/2015

2


1.

Základní údaje o škole

Název a právní forma:

Základní škola a Mateřská škola Tábor, Husova 1570 REDIZO 600 064 875 příspěvková organizace IČO: 70877807 statutární orgán: Mgr. Petr Zamrzla, ředitel školy

Zřizovatel:

Město Tábor, Žižkovo náměstí 3, 390 15 Tábor IČO: 00253014

Ředitel školy:

Mgr. Petr Zamrzla

Zástupce ředitele:

Mgr. Jaroslav Novák, zástupce statutárního orgánu Mgr. Jana Vašíčková

Ekonomický úsek:

Bc. Petra Bočková od 1. 5. 2013 Bc. Alice Stibalová od 1.4. 2014

Sekretariát:

Jana Kopřivová

Výchovný poradce:

Mgr. Adéla Veselá

Vedoucí učitelka MŠ:

Mgr. Magdalena Růžková

Vedoucí školní jídelny:

Milena Hirková

Správce budovy:

Stanislav Kroužek

Kontakt: telefon: 381 200 401 – kancelář 381 200 402 – ředitel 381 200 403 – zástupce ředitele 1. budova 381 200 404 – zástupce ředitele 2. budova 381 200 405 – ekonom školy 381 200 406 – školní jídelna 381 200 408 – mateřská škola FAX: 381 200 401 e-mail: [email protected] www stránky: www.zs-husova.tabor.cz

3


Školská rada: zástupci školy: Mgr. Jaroslav Novák Mgr. Daniela Kubínová zástupci rodičů: MUDr. Kristina Berková Mgr. Jana Provazníková zástupci zřizovatele: Andrea Koblasová Ing. Jiří Horecký Škola sdružuje: zařízení mateřská škola základní škola školní družina školní jídelna školní jídelna – výdejna

2.

kapacita 112 dětí 960 žáků 226 žáků neuvádí se neuvádí se

IZO 107 535 483 107 722 780 114 900 311 102 427 097 150 076 851

Vzdělávací program

2.1 Mateřská škola Odborná pedagogická výchovná činnost MŠ je koncipována na realizaci Rámcového programu pro předškolní vzdělávací (č. j.14 132/01-22), který představuje nový základní dokument pro MŠ. Byl vypracován Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze v březnu 2001. Tímto základním pedagogickým dokumentem MŠMT stanovuje pro předškolní vzdělávání konkrétní cíle a povinný obsah vzdělávání. Rámcový program pro předškolní vzdělávání je rozpracován na hlavní cíle předškolního vzdělávání: 1. rozvíjení dítěte a jeho schopnosti učení 2. osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost 3. získání osobní samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí. RP dále formuluje základní výběr obsahu, který musí být povinně zakomponován ve vzdělávacím programu zpracovaném MŠ. Tento obsah je rozdělen do pěti oblastí: 1. dítě a jeho tělo-biologická oblast 2. dítě a jeho psychika-psychologická 3. dítě a ten druhý - interpersonální 4. dítě a společnost-sociálně kulturní 5. dítě a svět-environmentální oblast Školní vzdělávací program se jmenuje: ,,OBJEVUJEME SVĚT A SEBE V NĚM“ Je rozpracován do deseti témat zpracovaných přibližně na jeden měsíc. Každý tématický celek má čtyři podtémata - rozdělená na týdny v měsíci. Témata i podtémata mají své názvy přibližně vyjadřující, jakým motivačním okruhem se výchovně vzdělávací činnost orientuje. Jednotlivá podtémata jsou úzce propojena a navazují na sebe podle stupně obtížnosti. V úvahu se vždy bere 4


zvládnutí úkolu dětmi.Pokud není tohoto docíleno, je možné zařadit stejné podtéma jako opakování pro všechny děti,případně do individuální činnosti pro jednotlivce. Školní vzdělávací program : ,,Objevujeme svět a sebe v něm” je koncipován zcela výhradně s přihlédnutím k přirozenému rozvoji osobnosti dítěte a jeho individuality. Chceme, aby se děti dokázaly orientovat ve světě kolem nás již od útlého věku a získávaly další předpoklady pro uplatnění se ve společnosti, kde žijí, stejně tak pro navazující celoživotní vzdělávání. Nově jsou do ŠVP zařazeny ,,Konkretizované očekávané výstupy RVP PV”, které byly koncipovány jako doplňující dokument RVP PV a upřesňují očekávané konkretizované činnosti z pěti vzdělávacích oblastí tak, aby bylo zcela jasné, co by zpravidla mělo dítě na konci předškolního vzdělávání dokázat. Při zápisu do MŠ dostanou rodiče informativní leták tzv. Desatero pro rodiče dětí předškolního věku, který je současně zveřejněn na nástěnce v mateřské škole.

2.2 Základní škola

Školní vzdělávací program 1. - 9. ročník Úplné znění školního vzdělávacího programu je k dispozici na webu školy a v ředitelně školy.

3.

Personální zabezpečení činnosti školy

3.1. Mateřská škola jméno

vzdělání

Berová Dana

SŠ

Bielawská Zdena

SŠ

Dvořáková Ivana

SŠ

Glotzová Kateřina

SŠ

Loudínová Milena

SŠ

Němcová Alena

SŠ

Růžková Magdalena, Mgr.

VŠ

Počet učitelek:

poznámka

vedoucí učitelka

fyzické osoby 7 přepočtené úvazky 7

5


3.2. Základní škola a) pedagogičtí zaměstnanci – učitelé jméno

vzdělání aprobace

poznámka

vedení školy Zamrzla Petr, Mgr.

VŠ

Tv, Bv

ředitel

Novák Jaroslav, Mgr.

VŠ

Nj, Bi

zástupce ředitele pro 2. stupeň

Vašíčková Jana, Mgr.

VŠ

NŠ

zástupce ředitele pro 1. stupeň

Bičišťová Jana, Mgr.

VŠ

NŠ, Aj, Nj

Fraitová Martina, Mgr.

VŠ

NŠ, Pv

Hanušová Naděžda, Mgr.

VŠ

NŠ, Tv

Hermová Soňa, Mgr.

VS

NS, Tv

64%

Heřmánková Zdeňka

VS

Čj, Hv

95%

Hrdinová Alena, Mgr.

VŠ

NŠ, Pv

41%

Chromuláková Jitka, Mgr.

VŠ

Rj, Ov

Kuchařová Jitka, Mgr.

VŠ

NŠ,

Morkusová Hana, Mgr.

VŠ

NŠ, Hv

Pražáková Markéta, Mgr.

VŠ

NŠ

Stradová Iva, Mgr.

VŠ

NŠ, Vv

Strnadová Pavlína, Mgr.

VŠ

NŠ

Šperlová Romana, Mgr.

VŠ

NŠ, Tv

Váchová Gabriela, Mgr.

VŠ

NŠ, Tv

Včeláková Jaroslava, Mgr.

VŠ

NŠ

Vinařová Slavomila, Mgr.

VŠ

NŠ

Voštová Daniela, Mgr.

VŠ

NŠ, Hv

Zítková Miluše, Mgr. 2.stupeň

VŠ

NŠ

Bezemková Michaela, Mgr.

VŠ

Čj, Nj

Davidová Šárka, Mgr.

VŠ

Aj, Fj

Drtinová Irena, Mgr.

VŠ

Čj, D

Fialová Kateřina, Mgr.

VŠ

Bi, Vz

Homolková Libuše, Mgr.

VŠ

Rj, Tv,

Knotek Jan, Mgr.

VŠ

Fj, D, Vv

Kubínová Daniela, Mgr.

VŠ

CH, Bi

96%

Marková Eva, Mgr.

VŠ

Ov, Tv

školní metodik prevence

Mihalíková Radka, Mgr.

VŠ

M, Zt

Navrátilová Věra, PhDr.

VŠ

ČJ, OV

Nechvátalová Marie, Mgr.

VŠ

M, Př

Peška Roman

VŠ

Z, D

Poživilová Marie, Mgr.

VŠ

Čj, Hv

Prouzová Milada, Mgr.

VŠ

Z, Tv, Pč

Štefanová Eva, Mgr.

VŠ

Čj, Hv, Spd

1. stupeň

6

86%


Vála Jiří, Mgr.

VŠ

M, F

Včelák Jaroslav, Mgr.

VŠ

M,ZT,Inf

Veselá Adéla, Mgr.

VŠ

Čj, Hv

Veselá Jaroslava, Mgr.

VŠ

M, F

Vostřáková Marcela

SŠ

Aj

Votrubová Dana, Mgr.

VŠ

Aj, Nj

Počet vyučujících :

ICT koordinátor výchovný poradce

fyzické osoby 42 přepočtené úvazky 40,82

b) pedagogičtí zaměstnanci - vychovatelky školní družiny jméno

vzdělání

poznámka

Babínková Marcela

SŠ

82%

Korfová Milada

SŠ

36%

Kosová Olina

SŠ

82%

Lopotová Renata

SŠ

82%

Nekolová Jana

SŠ

82%

Rybníčková Stanislava

SŠ

82%

Vovsová Hana

SŠ

82%

Počet vychovatelek: fyzické osoby 7 přepočtené úvazky 5,28

c) provozní a THP zaměstnanci jméno

zařazení

poznámka

Kopřivová Jana

sekretářka

Pištělová Iva

ekonom

do 30.4. 2013

Bc. Bočková Petra

ekonom

od 1.5. 2013

Kroužek Stanislav

školník

Růžička Jindřich

školník

Iterská Romana

uklízečka

Klacáková Jana

uklízečka

Kováčiková Alena

uklízečka

Kulveitová Irena

uklízečka

Pekárková Jana

uklízečka

Pekařová Olexandra

uklízečka

Lorencová Jitka

domovnice MŠ

50%

Počet provozních zaměstnanců fyzické osoby 11 přepočtené úvazky 10,5 7


3.3. Školní jídelna jméno Buriánková Věra

zařazení kuchařka

Hirková Milena

vedoucí

Houšková Eva

účetní + pomocná

82%

Houšková Romana

pom. kuchařka

13%

Křivánková Jaroslava

vedoucí kuchařka

Löfflerová Zdeňka

pom. kuchařka

Minichthalerová Martina

kuchařka

Márová Eva

pom. kuchařka

Pajerová Marie

pom. kuchařka

Poláchová Jaroslava

kuchařka MŠ

Štochová Vlasta

kuchařka

Šimáková Lenka

kuchařka

Vandrovcová Ladislava

pom. kuchařka

Počet provozních zaměstnanců

poznámka

fyzické osoby 13 přepočtené úvazky 11,95

3.4. Celkový počet zaměstnanců školy: a) fyzické osoby 80 b) přepočtené úvazky 75,55

4.

Výsledky zápisu pro školní rok 2014 / 2015

4.1. Mateřská škola Termín zápisu: 12. - 16. 5. 2014 45 dětí Počet dětí u zápisu: Celkový počet dětí, které nastoupily do MŠ ve školním roce 2014 / 2015 je 112. 4.2. Základní škola Termín zápisu : 23. – 24. 1. 2014 Počet dětí u zápisu : 103 dětí Dodatečný zápis: 2 děti Odklad školní docházky : 17 dětí Přestup na jiné školy: 2 děti Přestup na naši školu: 2 děti Předč. nástup do školy - nepovolený: 1 dítě 87 dětí Počet zapsaných: Celkový počet žáků, kteří nastoupili do 1. ročníku ve školním roce 2014/2015 je 87. 8


5.

Statistické údaje o škole 5.1. Mateřská škola 2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

Počet tříd

4

4

4

4

4

Počet dětí

90

100

100

111

111

22,5

25

25

27,75

27,75

Počet učitelek

6

6

7

7

7

Počet úvazků

5,5

5,8

6,6

7

7

Počet dětí na 1 úvazek

16,4

17,24

15,15

15,85

15,85

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

Počet tříd

30

30

29

30

30

Počet žáků (dle zahajovacího výkazu)

661

652

640

672

702

chlapců

323

314

303

334

352

dívek

338

338

337

338

350

22,0

21,73

22,06

22,4

23,4

Počet vyučujících

44

44

40

42

42

Počet přepočtených úvazků

43

42,82

39,41

40,23

40,82

15,37

15,23

16,23

16,7

17,19

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

Počet oddělení

7

7

7

7

7

Počet žáků

192

209

210

210

205

Počet žáků na oddělení

27,4

29,86

30

30

29,28

Počet vychovatelek

7

7

7

7

7

Počet úvazků

6,4

6,5

6,29

5,18

5,28

Počet žáků na 1 úvazek

30

32,15

33,38

40,54

38,82

Počet dětí na třídu

1.2.

Základní škola

Počet žáků na třídu

Počet žáků na 1 úvazek

1.3.

Školní družina

9


1.4. Školní jídelna 2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

834

864

822

845

855

747

747

721

738

754

12

12

13

13

13

Počet úvazků

11,82

11,82

11,95

11,95

11,95

Počet stráv. na 1 úvazek

70,55

73,09

68,78

70,71

71,54

Počet strávníků z toho žáků Počet zaměstnanců

6.

Výsledky výchovy a vzdělávání

( k 30. 6. 2014)

6.1. Prospěch žáků školní rok

počet žáků

vyznamenání

prospěli

neprospěli

2009/2010

661

420

229

5

2010/2011

652

431

218

3

2011/2012

640

441

203

1

2012/2013

672

446

222

4

2013/2014

689

431

256

2

6.2. Chování žáků chování uspokojivé

školní rok

chování neuspokojivé

počet

procento

počet

procento

2009/2010

9

1,36

3

0,45

2010/2011

13

1,99

3

0,46

2011/2012

4

0,62

1

0,16

2012/2013

5

0,74

0

0

2013/2014

6

0,87

0

0

6.3. Zameškané hodiny školní rok

neomluvené hodiny celkem

na žáka

2009/2010

122

0,18

2010/2011

159

0,23

2011/2012

28

0,04

2012/2013

44

0,07

2013/2014

29

0,04

10


6.4. Přehled úrazovosti

7.

školní rok

úrazy celkem

registrované úrazy

odškodněné úrazy

částka

2009/2010

64

24

18

46 110,-

2010/2011

47

18

17

41 580,-

2011/2012

56

22

16

37 540,-

2012/2013

81

24

16

50 800,-

2013/2014

69

26

20

38 980,-

Výchovné poradenství

Výchovné poradenství ve školním roce 2013/2014 i nadále bylo kooperací všech pedagogických pracovníků naší školy se svými žáky a jejich zákonnými zástupci, s odbornými poradenskými a zdravotnickými pracovišti. Dodržujeme vždy platné zákony, školské vyhlášky a metodické pokyny. Stěžejní v naší práci je odbornost, respektování důvěrnosti, ochrany soukromí a osobních údajů. Především třídní učitelé jsou hlavními činiteli a prostředníky školního výchovného poradenství, v těsné součinnosti s výchovnou poradkyní a vedením školy. 431žák naší školy prospěl s vyznamenáním ve 2. pololetí školního roku 2013/2014, pouze 2 žáci neprospěli, 29 vyučovacích hodin je projevem neomluvené absence žáků. Pro evaluaci práce naší školy v letošním školním roce a diagnostiku třídních kolektivů přispěly sociometrická testování Klima třídy v 4. – 9. ročnících, jež byla realizována na portálu Proškoly.cz. a stala se důležitou součástí naší poradenské a intervenční práce. 7. 1.

Práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

Naše škola se odborně, pravidelně a systematicky ve svém školním vzdělávacím programu zaměřuje na vzdělávání a výchovu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zajištění jejich vzdělávání adekvátně zvýšeným specifickým potřebám, respektování jejich postižení, či znevýhodnění. Odbornými školskými poradenskými pracovišti, s nimiž úzce a dlouhodobě spolupracujeme, jsou především Psychologicko-pedagogická poradna České Budějovice, Pracoviště Tábor, SVP Černovice a speciálně pedagogická centra Jihočeského kraje (SPC Týn nad Vltavou při ZŠ logopedické). Nejvýznamnějšími partnery naší práce s těmito žáky jsou jejich zákonní zástupci, jejichž otevřený informační přístup ke škole a k domácí přípravě pomáhá překonávat handicapy jejich dětí. V tomto školní roce jsme pracovali na základě písemných zpráv z odborných poradenských, zdravotnických aj. pracovišť celkem s 109 žáky (48 žáci 1. – 5. roč.; 64 žáků 6. – 9. roč.), z nichž nejvyššího počtu dosahovali žáci se specifickými vývojovými poruchami učení nebo s dysobtížemi. 7 žáků bylo vzděláváno a redukováno v rámci jejich integrace pro postižení vývojovými poruchami učení na návrh PPP nebo SPC dle individuálního vzdělávacího plánu, jenž byl na konci 1. pololetí aktualizován a schvalován zákonnými zástupci. Našimi žáky byly i děti s vadami řeči, sluchu, tělesnými vadami, u některých žáků bylo diagnostikováno souběžné znevýhodnění více vadami. Školu navštěvovali také žáci se sociálním znevýhodněním a se zdravotním znevýhodněním. Ve všech ročnících jsme se i nadále věnovali dětem z rodinného prostředí s nízkým sociálně kulturním postavením. Pedagogové usilovali o integraci menšinových národností a dětí romského etnika. 11


Slabší stránkou nadále zůstává ve vzdělávání a výchově žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nízká spolupráce některých zákonných zástupců se školou, především v domácí přípravě jejich dětí, a nepřiměřený styl rodinného života a výchovy. K rovnoprávnému začlenění žáků do třídních kolektivů a školního prostředí přispívaly jak výuka, tak i preventivní programy, podporující osobnostní a socializační adaptaci nejen u žáků vyžadujících speciálně pedagogický a psychologický přístup školy. 7. 2.

Chování žáků

Naše škola se setkává a řeší projevy rizikového chování jako součásti celospolečenského klimatu. V tomto roce jsme především v krizové intervenci spolupracovali s orgány sociálně-právní ochrany dětí a Policií ČR. Na 2. stupni se opakovaně zvýšil počet žáků ohrožených rizikovým chováním. Z 44 jednání s rodiči (dle evidence výchovné poradkyně) převažovaly případy opakované slovní a fyzické agrese nejen ke spolužákům, narušených vztahů v třídních kolektivech. Celkově poklesl počet průkazných případů záškoláctví - neomluvené absence. U žáků 2. stupně došlo k progresi odmítavého přístupu žáků ke školní práci – celková nepřipravenost na výuku, absence základních školních pracovních návyků, nevhodného jednání při vyučování. Stálým problémem jsou žáci, jejichž učební výsledky jsou odrazem osobního nezdravého životního stylu a nezájmem jejich zákonných zástupců o školní práci svého dítěte. Setkali jsme se též s anonymním vandalismem – svévolného poškozování a ničení školního majetku (vybavení a výzdoby školy). Škola řešila případy slovní a fyzické agrese žáků ke spolužákům, vyskytla se i průkazná šikana. Několik případů agrese bylo řešeno na podněty a žádosti zákonných zástupců. Závažné případy rizikových projevů našich žáků byly předány MěÚ Tábor – Odboru sociálních věcí - oddělení sociálně právní ochrany dětí a rodiny. Opakovaným problémem se stala vysoká absence našich žáků, především na 2. stupni. V tomto školním roce se opět projevila vysoká absence ve vyučování (ve 2. pololetí 33980 vyuč. Hodin) – s nárůstem opakovaně u žáků 2. stupně, zejména v 9. roč. Pozitivně hodnotíme otevřenost, objektivitu a spolupráci zákonných zástupců při projednávání závažných problémů v prospěchu a chování jejich dětí. 7. 3.

Kariérové poradenství

V rámci primárního vzdělávání věnuje naše škola pozornost systematické přípravě budoucích absolventů na jejich vstup a působení ve světě práce, především ve volbě střední školy. Spolupracovali jsme především i v tomto školním roce s Pedagogicko-psychologickou poradnou České Budějovice, Pracovištěm Tábor, jež pro zájemce 9. roč. realizovala testy profesní orientace. Pomocníkem při rozhodování deváťákům byla profi- beseda Úřadu práce Tábor Informačního a poradenského střediska, motivačním činitelem byly i nadále některé školní exkurze (např. JETE). V přijímacím řízení na střední školy, jehož se zúčastnili žáci 5., 7., 8. a 9 ročníků, uspěla většina žáků již v prvním kole. Prioritou ve volbě středních škol jsou maturitní obory, pouze 13 žáků se rozhodlo studovat učební obor. V oblasti kariérového poradenství zůstává výzvou pro výchovnou poradkyni a třídní učitele motivovat své žáky, především 8. - 9. ročníků, k volbě středních škol s technickým zaměřením a posilovat zájem žáků o učební obory. Naše škola oceňuje otevřenost, objektivitu a spolupráci zákonných zástupců při projednávání a řešení problémů a obtíží v prospěchu a chování jejich dětí. Hodnotné partnerství školy a rodiny, součinnosti při výchově a vzdělávání dětí patří i nadále mezi priority naší práce.

12


7.4. Práce s talentovanými žáky Škola vytváří ve výchovně vzdělávací práci dobré podmínky pro rozvíjení talentu žáků. Vyučující jednotlivých předmětů individuálně pracují s talentovanými žáky, zapojují je do soutěží a olympiád. Zde řada žáků dosáhla dobrých výsledků. Škola nabízí žákům možnost navštěvovat třídy s rozšířenou výukou cizích jazyků. Rozšířená jazyková výuka probíhá dle ŠVP od 6. ročníku. O tyto třídy je velký zájem mezi žáky i rodiči. Jako první jazyk se žáci učí od 3. třídy angličtinu, od 6. ročníku si žáci v rámci rozšířené výuky jazyků přibírají druhý cizí jazyk, zde mají možnost volby mezi němčinou, francouzštinou, popř. ruštinou. Žáci 1. a 2. ročníku mají možnost výuky anglického jazyka formou nepovinného předmětu (1 hodina týdně), tuto výuku navštěvuje naprostá většina žáků.

8.

Prevence sociálně patologických jevů

Systém prevence sociálně patologických jevů je v naší škole realizován systémově, kompatibilně a cíleně vstupuje průřezově do všech oblastí výchovně vzdělávací práce školy, prostupuje školními vzdělávacími programy – ŠVP a Základní škola (8. - 9. ročník základního vzdělávání). Jeho koncepce vychází z platných školských zákonů, vyhlášek a metodických pokynů, z doporučených materiálů MŠMT (Strategie prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže v působnosti resortu MŠMT na období 2009-2012, Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, Č. j. 24 246/20086, Metodické doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže Č. j.: 21291/2010-28, z aktivní práce pedagogického sboru při organizačním vedení ředitelstvím školy a při poradenské práci Školního poradenského pracoviště. Stěžejním dokumentem školy je Minimální preventivní program 2012/2013, jehož nedílnou součástí je Program proti šikanování ve škole, který slouží k vytvoření bezpečného, respektujícího a spolupracujícího prostředí ve škole. Zaměřuje se především na prevenci šikanování a ukazuje postupy k řešení šikanování. Je určen všem pedagogickým pracovníkům školy, dále pak nepedagogickým pracovníkům, rodičům a žákům školy. Všichni pedagogičtí pracovníci naší školy se zapojili do projektu Minimalizace šikany (MIŠ), jehož cílem je ukázat cestu, jak účinně snížit výskyt šikany na škole, což se ve školním roce 2012/2013 podařilo. Stále však přetrvává vysoká absence a různé formy záškoláctví. Do systému prevence naší školy je zapojena poměrně aktivně i rodičovská veřejnost, rodiče (zákonní zástupci) – viz akce školy. Pravidelně se prezentujeme v této školní oblasti na školním webu, medializace je většinou v regionálním – táborském tisku. Spolupracujeme s několika odbornými poradenskými institucemi a dalšími organizacemi. Preventivní činnost je financována z grantů Města Tábor a Krajského úřadu Jihočeského kraje, o které naše škola pravidelně žádá. DVPP v oblasti sociálně patologických jevů - viz přehled DVPP a přehled celoživotního učení. Přehled školních aktivit: Testy profesní orientace 9. ročník Seminář pro rodiče žáků 6. roč. informace vedení školy 3,2,1. Start 6. ročník - třídenní seznamovací program Týden s armádou ČR 1. -5. ročník 13


Supervizní náhledy ve třídách „Zdravé město Tábor“ „OKO“ Linec – zahraniční exkurze Cassiopeia „První pomoc“ „O pohár MP“ Halloweenské dlabání Beseda k volbě povolání Úřad práce Vánoční soutěž v programování Adventní koncert Předvánoční setkání s rodiči „Alkohol“ Přednáška Městské policie Tábor Beseda k volbě povolání Škola naruby Vánoční vázání + Jarmark „Jeden za všechny…“ Školní reprezentační ples „Malý čtenář“ Šikana a záškoláctví Karneval Příroda kolem nás „Láska ANO, děti ještě NE!“ „Hody, hody, doprovody...“ „Den učitelů“ „Den Země“ Příroda kolem nás „Den v dílnách“ Co už umíme Tvoření s rodiči „Mozek 2013“ „Mladý strážník“ „Klima školy“ „Klima školy“ „Klima třídy“ Zdravotnická soutěž Sekání se starostou

9.

dle dohody 9. roč. – fórum 8. roč. projekt 2. stupeň 3., 5. roč. 8. roč. 6. - 9. ročník branný závod rodiče s dětmi 9. ročník 9. roč. 2. stupeň 2. stupeň 2. roč. 7. ročník – přednáška 9. ročník 9. ročník - ÚP Tábor 2.-3. ročník - projekt - rodiče s dětmi rodiče s dětmi 4. ročník - výukový program 9. ročník - rodiče s dětmi 1. roč. – projekt 4. roč. – preventivní program 1. stupeň 3. roč. projekt 9.roč. – výukový program výtvarná dílna pro žáky I. stupně a jejich rodiče 1. a 2. stup. – projekt žáci 2. stupně učí svou partnerskou třídu dle domluvy s TU 1. stupeň 3. roč. projekt 8. roč. 2. roč. – ukázková hodina 1. roč. 2. stupeň - soutěž 2. – 5. ročník – soutěž MP Tábor seminář pro rodiče 1. – 9. roč. sociometrický dotazník 2. - 9. roč. sociometrický dotazník 6. – 9. ročník -výběr nominovaní MÚ Tábor

Autoevaluace

Cíle autoevaluace Hlavním cílem autoevaluace je zhodnocení stavu fungování školského zařízení – tzn. zjištění informací o školním vzdělávacím programu, o prostředí školy, o spolupráci učitelů s rodičovskou veřejností a mezi pedagogy navzájem, o materiálně technickém zabezpečení školy… atd. Tyto informace slouží jako zpětná vazba vedoucí ke zlepšení stavu. Zdroje pro autoevaluaci školy a) pedagogická dokumentace (učební plány, osnovy apod.) a dokumentace žáků 14


b) c) d) e) f) g) h) i)

ankety a dotazníky, které byly předány učitelům a rodičům, rozhovory, skupinové diskuse výstupy z vlastní kontrolní a hospitační činnosti, hospitací, pozorování písemné podklady (posudky, hodnocení, inspekční zprávy, záznamy z kontrol, auditů apod.) vnitřní statistické ukazatele (zájem o školu, úspěšnost přechodu žáků na vyšší stupeň školy apod.) vnější statistické ukazatele (demografické faktory, problematika zaměstnanosti spádové oblasti apod.) externí zdroje (materiály školských orgánů, úřadů práce, obcí apod.) SWOT analýza, sociometrie

Hlavní plošná šetření provedená ve školním roce 2013/2014 Název šetření

Zadavatel

Popis šetření

Respondenti

Volba školy

ZŠ Husova

výzkum faktorů ovlivňující volbu ZŠ

Plesové vysvědčení

ZŠ Husova

hodnocení Školního reprezentačního plesu

Zlatý Ámos

Žákovská rada anketa o nejoblíbenějšího ZŠ Husova pedagoga školy

Klima třídy

Proškoly.cz

sociometrický dotazník třídního klimatu

žáci I. a II. Stupně (cca 600)

Práce se třídou

PPP Tábor Mgr. Soňa Fornůstková PPP Tábor Mgr. Soňa Fornůstková ZŠ Husova

diagnostika třídních kolektivů (duben-červen 2014) adaptační kurz – supervize (říjen 2013)

žáci 5. tříd (cca 75)

3,2,1… START Rozdělení žáků budoucích 6. tříd (RVJ/BT)

rodiče žáků budoucích 1. tříd (cca 90) rodiče, žáci 9. tříd, veřejnost (cca 100) žáci II. Stupně (cca 300)

žáci 6. tříd (cca 75)

dle kritérií školy – prospěch žáci 5. tříd + „cizí“ + testy z Aj (červen 2014) (cca 90)

S výsledky jednotlivých šetření byli seznámeni pedagogičtí pracovníci školy s ohledem na jejich zainteresovanost - vedoucí předmětových komisí, třídní učitelé, výchovný poradce atd. Podrobné výstupy jsou uloženy u vedení školy.

15


Ukázka výsledků sociometrického dotazníku Klima třídy (11/2013 – 01/2014)

Cíle autoevaluace Hlavním cílem autoevaluace je zhodnocení stavu fungování školského zařízení – tzn. zjištění informací o školním vzdělávacím programu, o prostředí školy, o spolupráci učitelů s rodičovskou veřejností a mezi pedagogy navzájem, o materiálně technickém zabezpečení školy... atd. Tyto informace slouží jako zpětná vazba vedoucí ke zlepšení stavu. Zdroje pro autoevaluaci školy j) pedagogická dokumentace (učební plány, osnovy apod.) a dokumentace žáků k) ankety a dotazníky, které byly předány učitelům a rodičům, l) rozhovory, skupinové diskuse m) výstupy z vlastní kontrolní a hospitační činnosti, hospitací, pozorování n) písemné podklady (posudky, hodnocení, inspekční zprávy, záznamy z kontrol, auditů apod.) o) vnitřní statistické ukazatele (zájem o školu, úspěšnost přechodu žáků na vyšší stupeň školy apod.) p) vnější statistické ukazatele (demografické faktory, problematika zaměstnanosti spádové oblasti apod.) q) externí zdroje (materiály školských orgánů, úřadů práce, obcí apod.) r) SWOT analýza, sociometrie Hlavní plošná šetření provedená ve školním roce 2012/2013 Název šetření

Zadavatel

Popis šetření

Respondenti

Volba školy

ZŠ Husova

výzkum faktorů ovlivňující volbu ZŠ

Plesové vysvědčení

ZŠ Husova

hodnocení Školního reprezentačního plesu

Zlatý Ámos

Žákovská rada anketa o nejoblíbenějšího ZŠ Husova pedagoga školy

rodiče žáků budoucích 1. tříd (cca 80) rodiče, žáci 9. tříd, veřejnost (cca 100) žáci II. Stupně (cca 300)

Klima třídy

Proškoly.cz

sociometrický dotazník třídního klimatu

žáci I. a II. Stupně (cca 600)

Klima školy

Proškoly.cz

sociometrický dotazník školního klimatu

žáci 3.-9.tříd rodiče žáků 1.-9. tříd

CLOSE 2012

PF UK Praha

testování žáků (M, Čj, čtenářská gramotnost, kompetence k učení)

Celoplošná generální zkouška

ČŠI, NIQES

testování žáků 5. a 9. tříd (M, Čj, Aj)

žáci 6. tříd, kteří se ve školním roce 2010/2011 zúčastnili mezinárodního testovámí TIMSS a PIRLS (cca 40) žáci 5. a 9. tříd (cca 140)

16


10.

Další vzdělávání pedagogických pracovníků

Po celý školní rok 2013 / 2014 průběžně navštěvovali vyučující akce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, převážně akreditované semináře a kurzy pořádané NIDV a ZVAS, popř. dalších organizací. Přehled účasti na DVPP v roce 2013 / 2014: datum ZŠ 1. stupeň Bičišťová

Jana

29.8.2013 5.9.2013

název Seminář AJ Comenius

13.1.2014

pořadatel Mc. Millan NAEP

Výtvarná výchova tvořivě I. Monitorovací seminář 11.6.2014 Comenius Supervizní náhledy ve 21.10.2013 třídách

Tvořivá škola

31.3.2014 18.4.2014

První pomoc prožitkem První pomoc prožitkem

Mimoni Mimoni

Chromuláková Jitka

13.1.2014

Výtvarná výchova tvořivě I.

Tvořivá škola

Morkusová

Hana

13.1.2014


Tvořivá škola

Stradová

Iva

13.1.2014


Tvořivá škola

Strnadová

Pavlína

13.1.2014


Vašíčková

Jana

9.1.2014 Kvalifikační studium 14.11.2014

Tvořivá škola NIDV České Budějovice

Včeláková

Jaroslava

13.1.2014

Hanušová Heřmánková

Zítková

Zdeňka

Miluše

NAEP S. FornůstkováPPP

Výtvarná výchova tvořivě I. Supervizní náhledy ve 21.10.2013 třídách

Tvořivá škola S. FornůstkováPPP

13.1.2014


Tvořivá škola

17.2.2014

Metodika okamžitého hodnoc. SMART Response

AV MEDIA

18.4.2014

První pomoc prožitkem

Mimoni

místo

cena

Praha zdarma Praha zdarma ZŠ Husova Tábor 480,00 Brno ZŠ Husova ZŠ Husova Tábor Hlavatce ZŠ Husova Tábor ZŠ Husova Tábor ZŠ Husova Tábor ZŠ Husova Tábor České Budějovice

zdarma

zdarma zdarma

480,00 480,00 480,00 6 400,00

ZŠ Husova Tábor 480,00 ZŠ Husova ZŠ Husova Tábor 480,00 Zvas České Budějovice zdarma

ZŠ 2. stupeň

Drtinová

Irena

31.3.2014 18.4.2014

První pomoc prožitkem První pomoc prožitkem

Mimoni Mimoni

Fialová

Kateřina

3.10.2013

Škola hrou v přírodě

Cassiopeia

Využívání šk.exper.syst.Vernier ve 14.10.2013 výuce př.věd Základní podmínky života 14.1.2014 EVVO, efektivní učení

17

Vernier Cassiopeia

Hlavatce zdarma ZŠ Husova Tábor zdarma Hlavatce zdarma Pintovka Tábor ZŠ Husova Tábor ZŠ Husova Tábor


Homolková

Libuše

Knotek

Jan

Kubínová

Daniela

Marková

Eva

Mihalíková

Radka

Doškolení zdravotníka 30.11.2013 zotavovacích akcí

ČČK Tábor

31. 3. 2014 První pomoc prožitkem 18. 4. 2014 První pomoc prožitkem

Mimoni Mimoni

Oblast. Pobočka ČČK Tábor 450,ZŠ Husova Tábor zdarma Hlavatce zdarma

Vernier

ZŠ Husova Tábor 1 000,00


Mimoni Mimoni

ZŠ Husova Tábor zdarma Hlavatce zdarma

Exkurse - Technické 25. 9. 2013 muzeum Praha

PF ČB

Praha

14. 10. 2013

Využívání šk.exper.syst.Vernier ve výuce př. věd

14. 10. 2013

Využívání šk.exper.syst. Vernier ve výuce př. věd Význačné osobnosti fyziky a 6. 11. 2013 techniky 11. 12. 2014 Nové trendy ve výuce fyziky

Navrátilová

Věra

Vernier PF ČB PF ČB

19. 3. 2014 Rozvod el. proudu

PF ČB

9. 4. 2014

PF ČB

Fyzika v kriminalistice

21. 5. 2014 Exkurse - Bosch ČB 13. 11. 2013 Finanční gramotnost hrou

PF ČB Generativní Europe,o.s.

18. 11. 2013 - "Psychohygiena učitele" Nechvátalová

Marie

Novák

Jaroslav

Poživilová

Tomečková

Vála

Marie

Dana

Jiří

Využívání šk.exper.syst.Vernier ve výuce př. věd První pomoc prožitkem školitel NIQES - testování První pomoc prožitkem školitel První pomoc prožitkem 14.-15. 8. 2014 školitel 14. 10. 2013 8.-9. 2. 2014 14. 3. 2014 31.5.-1. 6. 2014

ZŠ Husova 1570, Tábor České Budějovice České Budějovice České Budějovice České Budějovice České Budějovice České Budějovice

1 000,00

2500,za 6 šk. 250,00

ZŠ Husova Tábor zdarma

Vernier

ZŠ Husova 1570, Tábor

Mimoni ČŠI

Hlavatce Tábor

zdarma zdarma

Mimoni

Hlavatce

zdarma

Mimoni

Hlavatce zdarma ZŠ Husova 1570, Tábor zdarma

31. 3. 2014 První pomoc prožitkem

Mimoni

18. 4. 2014 První pomoc prožitkem

Mimoni

25. 4. 2014 Beste Freunde

Goethe Zentrum


Mimoni Mimoni

Hlavatce České Budějovice ZŚ Husova Tábor Hlavatce

Vernier

ZŠ Husova 1570, Tábor 1 000,00

14. 10. 2013

Využívání šk.exper.syst. Vernier ve výuce př.věd

18

zdarma 100,00 zdarma zdarma


20. 11. 2013

Včelák

Jaroslav

Google Apps ve škole I seminář Rozvíjení zájmu 14-16. 6. 14 mládeže o programování

Veselá

Adéla

4. - 9./2013

Veselá

Jaroslava

Vostřáková

Marcela

14. 10. 2013 11. 10. 2013 12. 10. 2013

Využívání šk.exper.syst. Vernier ve výuce př.věd Oborová praxe Oborová didaktika

1. 11. 2013 Oborová praxe Řízení a organizace ve 2. 11. 2013 školství 29. 11. Sociálně psychologická 2013 práce se třídou 6. 4. 2014 První pomoc prožitkem 18. 4. 2014 První pomoc prožitkem

Zamrzla

MŠ Glotzová Dvořáková Loudínová

Kateřina Ivana Milena

Pelhřimov

375,00

Nár. ústav pro vzdělávání Praha

e-learning

zdarma

Vernier Mgr. Irena Dominiková Mgr. Irena Dominiková Mgr. Irena Dominiková PaedDr. Jiří Pilař PhDr. Václava Masáková Mimoni Mimoni

ZŠ Husova 1570, Tábor 1 000,00 MUP Praha školné MUP Praha školné MUP Praha školné MUP Praha školné MUP Praha školné Opařany zdarma Hlavatce zdarma

31. 3. 2014 První pomoc prožitkem 18. 4. 2014 První pomoc prožitkem Aktualizace pracovního 24. 4. 2014 práva 2014

Mimoni Mimoni Odborconsult-D

Dubné u Českých Budějovic ZŠ Husova Tábor Hlavatce České Budějovice

18. 4. 2014 Základy první pomoci 5. 11. 2013 Hudba a zvířátka B 18. 4. 2014 Základy první pomoci

Mimoni Tandem Mimoni

Hlavatce Tábor Hlavatce

11. 10. 2013

Petr

Fraus

Pentagram úspěšné školy

AV MEDIA

DVPP organizované školou

datum

název

lektor

místo

účastníci

27. 8. 2013

PC (Win8) + DM Evidence

J. Včelák, J. Novák

ZŠ Husova

TU

29. 8. 2013

Práce se třídou

S. Fornůstková - PPP

ZŠ Husova

I. /II. stup

29. 8. 2013

Etický kodex učitele

J. Vašíčková, J. Novák

ZŠ Husova

I. /II. stup

21. 10. 2013

Psychohygiena učitele


ZŠ Husova

I. stup.

18. 11. 2013

Psychohygiena učitele


ZŠ Husova

I. stup.

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na rok 2014 / 2015

19

- příloha č. 1

1 100,00

zdarma zdarma 1 790,00

zdarma 500,- Kč zdarma


11.

Česká školní inspekce

Ve školním roce 20013/ / 2014 inspekční tým České školní inspekce školu nenavštívil.

12.

Základní údaje o hospodaření školy za rok 2013 11.1. Způsob hospodaření

ZŠ je příspěvková organizace. Hospodaří s finančními prostředky přidělenými zřizovatelem a finančními prostředky získanými z doplňkové činnosti ZŠ vede v účetnictví tyto fondy: -fond kulturních a sociálních potřeb -fond rezervní -fond reprodukce investičního majetku -fond odměn ZŠ má zřízeny tyto účty u GE Capital Bank: - BÚ školy - potraviny, ŠJ - FKSP

154 996 461 / 0600 154 884 881 / 0600 154 885 446 / 0600

11.2. Profil ZŠ Hlavní činností školy je výchovně vzdělávací činnost žáků ZŠ, dětí v MŠ, ŠD a školní stravování. Vedlejší činností školy jsou pronájmy tělocvičny, učeben, pronájem bytu školníka pronájem nebytových prostor, pořádání kurzů a stravování cizích strávníků. 11.3.

Hospodaření s fondy

Fond kulturních a sociálních potřeb: PS 90 747,66 Kč tvorba + 204 494,00 Kč čerpání - 187 953,40 Kč ---------------------------------------------KS 107 288,26 Kč Čerpání fondu tvoří příspěvek na obědy, účast na kulturních a sportovních akcích, peněžní a věcné odměny k životnímu a pracovnímu výročí zaměstnanců. Fond rezervní: PS 754 680,00 Kč tvorba + 106 633,11 Kč dary + 10 000,00 Kč čerpání - 852 682,30 Kč ----------------------------------------------KS 18 630,81 Kč 20


Fond je tvořen počátečním stavem, tvorba schváleným převodem HV za rok 201a dary poskytnutými rodiči, čerpáním je hlavně dlouhodobý transfer EU (EU peníze školám). Fond reprodukce majetku: PS 145 061,99 Kč Tvorba (odpisy) + 1 645 770,00 Kč údržby a opravy - 83 820,00 Kč nákup investic - 484 731,00 Kč odvod zřizovateli - 1 145 000,00 Kč ---------------------------------------------------------KS 77 280,99 Kč Čerpání fondu reprodukce majetku:

- rekonstrukce čtyř učeben včetně vybavení pro interaktivní výuku

Fond odměn: PS KS

1 000,- Kč 1 000,- Kč

Fond není dlouhodobě tvořen.

Rozbor hospodaření za rok 2013 Položka Ostatní materiál Potraviny Čistící prostředky Kancelářský materiál Ochranné pomůcky Knihy školní knihovna Učební pomůcky Technický materiál Učebnice Školní potřeby pro 1. třídu Spotřeba elektrická energie Spotřeba vody Spotřeba plynu Spotřeba zboží - karty Oprava a udržování Opravy a udržování z IF Cestovné MěÚ Cestovné KÚ Praní prádla Ostatní služby Telefon, poštovné, internet Předplatní tiskoviny Zpracování platů Plavecký výcvik Bankovní poplatky Hrubé mzdy Čerpání FKSP ve mzdách Náhrada za 21 dnů PN

Celkem

Celkem

R 2013 325 000,00 3 811 000,00 167 000,00 113 000,00 10 000,00 10 000,00 180 000,00 0,00 178 000,00 34 600,00 1 147 000,00 462 000,00 2 745 000,00 35 000,00 499 000,00 85 000,00 6 000,00 50 000,00 39 000,00 341 000,00 88 000,00 52 000,00 80 000,00 0,00 78 000,00 20 616 000,00 0,00 132 000,00

S 2013 551 447,85 3 513 261,11 149 750,29 80 224,01 38 308,00 997,00 24 432,67 0,00 272 190,00 33 256,00 938 056,00 398 369,00 3 019 452,00 27 710,00 45 118,88 83 820,00 7 778,00 37 162,00 35 999,00 538 229,06 62 351,74 5 165,00 74 104,00 70 453,52 20 568 244,00 0,00 131 790,00

21

S/R 170 92 90 71 383 10 14 153 96 82 86 110 79 9 99 130 74 92 158 71 10 93 90 100 100

S-R 226 447,85 -297 738,89 -17 249,71 -32 775,99 28 308,00 -9 003,00 -155 567,33 0,00 94 190,00 -1 344,00 -208 944,00 -63 631,00 274 452,00 -7 290,00 -453 881,12 -1 180,00 1 778,00 -12 838,00 -3 001,00 197 229,06 -25 648,26 -46 835,00 -5 896,00 0,00 -7 546,48 -47 756,00 0,00 -210,00

ZŠ a MŠ Tábor, Husova 1570 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013 / 2014 OON Zdravotní pojištění Sociální pojištění Kooperativa - pojistné Školení DVPP Tvorba FKSP Odpisy majetku Nákup DDHM,DDNM,POE Ostatní náklady,pojistné Náklady 33123 Náklady 33024 Náklady Comenius Náklady 3,2,1 start Náklady

450 000,00 2 035 000,00 5 100 000,00 106 400,00 5 000,00 204 000,00 1 665 000,00 485 000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 41 334 000,00

450 000,00 1 855 862,00 5 119 465,00 86 234,00 5 100,00 204 224,00 1 645 770,00 471 567,30 159 202,00 750 090,00 27 300,00 82 462,00 10 000,00 41 574 945,43

100 91 100 81 102 100 99 97

101

0,00 -179 138,00 19 465,00 -20 166,00 100,00 224,00 -19 230,00 -13 432,70 159 202,00 750 090,00 27 300,00 82 462,00 10 000,00 240 945,43

CELKOVÉ N

41 334 000,00 41 334 000,00

41 574 945,43

101

240 945,43

odvod z odpisů Tržby za obědy Příspěvek na obědy z FKSP Tržby za svačiny Tržby ORBIS PICTUS Školné Tržby za poškozené učebnice Prodej karet Nájmy tělocvična Nájmy ostatní Nájem bytu Čerpání fondů RF i IF Čerpání fondů Ostatní výnosy - keramika Úroky Výnosy z transferů MěÚ Výnosy z transferů KÚ Příspěvek do IF Transfer z odpisů Dofinancování grantů Dotace Comenius Neinvestiční transfer Dotace od KÚ zaslané prostř. města Výnosy

1 145 000,00 3 653 000,00 160 000,00 350 000,00 66 000,00 640 000,00 15 000,00 30 000,00 262 000,00 4 000,00 42 000,00 85 000,00 0,00 240 000,00 14 000,00 5 441 000,00 28 687 000,00 1 645 000,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 41 334 000,00

3 240 975,00 132 140,00 262 192,00 57 105,00 545 801,00 18 721,00 27 710,00 267 864,00 24 900,00 41 520,00 189 412,00 0,00 248 120,43 11 385,57 5 441 000,00 28 687 000,00 1 564 306,00 136 555,80 10 000,00 85 074,00 747 090,30 27 300,00 41 766 172,10

89 83 75 87 85 125 92 102 623 99 223

101

-412 025,00 -27 860,00 -87 808,00 -8 895,00 -94 199,00 3 721,00 -2 290,00 5 864,00 20 900,00 -480,00 104 412,00 0,00 8 120,43 -2 614,43 0,00 0,00 -80 694,00 136 555,80 10 000,00 85 074,00 747 090,30 27 300,00 432 172,10

CELKOVÉ V

41 334 000,00

41 766 172,10

101

432 172,10

0,00

191 226,67

HV

13.

103 81 100 100 95

191 226,67

Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 13. 1.

Rozvojové programy

Škola byla v tomto školní roce zapojena do Rozvojového programu MŠMT „Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žáků -cizinců z třetích zemí na rok 2013“. Na výuku českého jazyka pro žáky z Vietnamu a Turecka bylo poskytnuto celkem 27 300,- Kč.

22


13. 2.

Mezinárodní programy

Ve školním roce 2013/2014 započala na naší škole dvouletá práce na evropském projektu Comenius – Projekt partnerství škol. Jelikož se tento typ projektu nazývá po českém učiteli J. A. Komenském, byla by škoda do něj nevstoupit. Obsah projektu jsme vytvořili společně s dalšími sedmi evropskými školami. Tento obsah byl schválen Evropskou komisí. Při práci na společných tématech by mělo docházet k rozvoji porozumění mezi studenty a pedagogy všech evropských partnerských škol. Použitým komunikačním jazykem je angličtina. V našem případě spolupracujeme s Rumunskem, Polskem, Řeckem, Španělskem, Tureckem, Litvou a Finskem na společném tématu „EUROPEAN SUPERHEROES – EVROPŠTÍ SUPERHRDINOVÉ“. Pro vzájemnou komunikaci a prezentaci se používají např. e-maily, powerpointové prezentace, tvoříme své webové stránky. Zajímavým výstupem by mohl být i obrázkový vícejazyčný slovník nebo divadelní vystoupení. Důležité informace budeme shánět v knihovnách, muzeích, ale i na internetu. Společně sestavíme brožuru o našich národních superhrdinech. Práce bude probíhat nejen v hodinách anglického jazyka, ale budeme se snažit prolnout výuku do co největšího počtu předmětů, např. do VV, ICT, zeměpisu, dějepisu. K průběžnému společnému vyhodnocení stanovené práce bude docházet na setkáních, která budou probíhat postupně ve všech zúčastněných státech. Závěrečná schůzka přivede všechny zúčastněné v květnu roku 2015 do Tábora. Projekt Comenius je financován Evropskou unií a funguje v rámci Programu celoživotního učení – Lifelong Learning Programme.

14.

Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Formy celoživotního učení: -formální učení probíhá ve vzdělávacích institucích v rámci přijatého vzdělávacího systému a vede k získání uznávaných certifikátů a kvalifikací -neformální učení probíhá vedle hlavních vzdělávacích systémů a zpravidla nevede k získání formalizovaného certifikátu. Může být poskytováno na pracovišti v rámci firemního vzdělávání. Do programu celoživotního vzdělávání formou formálního učení se ve školním roce 2013 / 2013 zapojili tito pracovníci školy: Peška Roman -

Pedagogika a základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání 10 semestrů Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta

Vostřáková Marcela Anglofonní studia 10 semestrů Metropolitní univerzita Praha Do programu celoživotního vzdělávání formou neformálního učení se ve školním roce 2012 / 2013 zapojili všichni učitelé ZŠ.

23


15.

Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů Rok 2013 1)

Programu Comenius , projekt Partnerství škol Dvouletý projekt podáno: Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP). finanční zdroje: EU 20 000,- EUR požadovaná částka: úspěšnost: ano obdržená částka 20 000,- EUR

2)

Bezpečnost při aktivitách v malé tělocvičně podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory sportu pro rok 2013 finanční zdroje: krajské 77 000,- Kč požadovaná částka: úspěšnost: ne obdržená částka: 0,- Kč

3)

Žijeme s hudbou podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory práce s dětmi a mládeží pro rok 2013 finanční zdroje: krajské požadovaná částka: 35 000,- Kč úspěšnost: ne obdržená částka: 0,- Kč

4)

3,2,1 Start – peer program pro 6. ročník podáno: město Tábor – Účelový fond protidrogové prevence města Tábora v roce 2013 finanční zdroje: městské požadovaná částka: 34 000,- Kč úspěšnost: ano obdržená částka: 10 000,- Kč Rok 2014

1)

Ateliér výtvarných řemesel podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory práce s dětmi a mládeží pro rok 2014 finanční zdroje: krajské požadovaná částka: 75 600,- Kč úspěšnost: ano obdržená částka 20 000,- Kč, dofinancování MÚ Tábor 18 900,- Kč

2)

Oprava podlahy a obložení zdí v tělocvičně. podáno: KÚ JČ - Jihočeské krajské programy podpory sportu pro rok 2012 finanční zdroje: krajské 111 200,- Kč požadovaná částka: úspěšnost: ano obdržená částka: 70 000,- Kč, dofinancování MÚ Tábor 27 800,- Kč 24


16.

3)

Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Projekt dotačního programu OPVK Příjemce podpory: Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor Základní škola je partnerem projektu

4)

Rozvoj technického vzdělávání v Jihočeském kraji Projekt dotačního programu OPVK Příjemce podpory: Střední škola spojů a informatiky Tábor Základní škola je partnerem projektu

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a dalšími partnery

Ve škole působí základní organizace Českomoravského odborového svazu pracovníků školství při Základní škole a Mateřská škole Tábor, Husova 1570, ve školním roce 2013 / 2014 zastoupená předsedou organizace Mgr. Danielou Kubínovou. Organizace má 9 členů. Spolupráce je na standardní úrovni, kolektivní smlouva je sepsána. Škola úzce spolupracujeme s Pedagogicko – psychologickou poradnou České Budějovice, pracoviště Tábor. Metodička prevence pravidelně navštěvovala školu. V 5. ročníku pracovala na Programu primární prevence zaměřeném na adaptaci na změny související s přechodem na 2. stupeň a rozřazením do tříd podle jazykové úrovně, vyrovnání se s neúspěchem a vztahy v kolektivu. Současně poskytuje odbornou pomoc všem třídním učitelům při práci s třídním kolektivem. Dle domluvy s jednotlivými učiteli absolvuje supervizní náhledy v jednotlivých třídách s následným rozborem. Při řešení problémů z oblasti záškoláctví, nevhodného chování, sociálních problémů a podobně, využívá škola spolupráci s kurátory a pracovníky z odboru sociálních věcí MÚ Tábor, strážníky MP, členy Policie ČR. Osvědčily se i preventivní programy pořádané Městskou Policií.

17.

Údaje o aktivitách školy 17.1. Mateřská škola

Základem úspěšnosti je cílevědomá profesionální práce všech zaměstnanců, užívání nových tvořivých přístupů a vhodné organizace jednotlivých činností na MŠ. Dětem jsou koncepčně a cíleně nabízeny aktivity, ve kterých se dostatečně projeví jejich seberealizace a tvůrčí osobnost. Velká pozornost je věnována především mezilidským vztahům a spolupráci s rodinou. Z výchovně vzdělávacích činností je kladen aspekt na stimulaci verbálního projevu a na hudební, výtvarné a dramatické činnosti. K rozvoji kulturního vnímání světa přispívá účast naší MŠ na dění v našem městě / individuální průběžná pozvání + účast na soutěžích /, pravidelné návštěvy divadel, kina, exkurze zaměřené na environmentální oblast obsahu předškolního vzdělávání i společné akce ve spolupráci s domovem důchodců / G-Centrum / a městským úřadem / vítání občánků /. V nadstandartní péči bylo prováděno každodenní čištění zubů. S dětmi, které mají odklad školní docházky bylo pracováno podle individuálních doporučení z pedagogicko-psychologické poradny / pokud jsme je obdrželi / nebo po dohodě s rodiči. Do výchovně vzdělávacího programu jsou zařazeny úkoly vycházející z nově koncipované metodiky prevence dětských úrazů. V ŠVP je začleněn dílčí projekt zabývající se výchovou dětí k bezpečnému chování v dopravních situacích a postupné orientaci v základních pravidlech silničního provozu. Využíváme výukový materiál Besipu s názvem ,,Autoškolka skřítka Bertíka”. 25


Mateřská škola celoročně aktivně využívá sportovní areál k realizaci sportovních a soutěžních aktivit předškolních dětí. Bytová jednotka v MŠ je aktivně využívána předškoláky k realizaci některých kroužků v době odpočinku mladších dětí. Již pátým rokem byla naším předškolákům nabídnuta možnost vstupu do ,,Klubu předškoláků”, kterou v rámci pozitivní adaptace Na budoucí školní prostředí připravují paní učitelky z prvního stupně ZŠ. Tato akce se setkala s velkým zájmem z řad dětí i rodičů a zajímavě doplňuje již Dlouhodobě realizovanou akci MŠ – lednovou návštěvu vyučovací hodiny v prvních třídách ZŠ a nově uskutečněnou zábavnou večerní hru pro předškoláky spojenou s dobrodružnou prohlídkou prostor základní školy. Přehled uskutečněných akcí MŠ ve školním roce 2013 / 2014: Září -

Informativní schůzka s rodiči – 12. 9. 2013 od 15.30h Koloběžkový den na hřišti u ZŠ –soutěžní sportovní aktivita Klokánkový den – velká trampolína-zábavná sportovní aktivita Účast na výstavě výtvarných prací s tématem:,,Jordán“-pořádané MŠ Sokolovská Vzdělávací a informativní přednáška pro rodiče v MŠ s klinickou logopedkou Mgr. Bláhovou Návštěva městského divadla - ,,Atˇ žijí duchové“- jen předškoláci-30.9.

Říjen - Divadlo v MŠ - ,,Včelka Mája“ - Drakiáda – AKCE PRO RODIČE S DĚTMI - hřiště za učňovským areálem /7.10.od 15.30h/ - Screeningové preventivní vyšetření zraku dětí – 15.10. - Halloween - zdobení školky dýněmi / pomoc rodičů/ - Exkurze předškoláků u dobrovolných hasičů Listopad - Divadlo v MŠ- ,,Zimní radovánky“ klaunů Huga a Fuga – 7.11. - Prodejní výstavka dětské literatury v MŠ - Fotografování s vánočním motivem - Návštěva představení Divadla Mladých v sále sousední školy Prosinec - Dopolední Mikulášská besídka pro děti v MŠ – 5.12. - Divadlo v MŠ - ,,Vánoční pohádka“ - Rozsvícení vánočního stromku u MŠ- AKCE PRO RODIČE S DĚTMI- 11.12.od 16h - Vánoční besídka pro děti v MŠ – cukroví, dárky - Zahájení plaveckého výcviku pro předškoláky /úterý 10.12. / Leden - Den nových hraček v MŠ /představení vánočního dárku/ - Návštěva předškoláků na vyučovací hodině v ZŠ – 10.1. - Seznámení předškoláků s prostory v ZŠ formou podvečerní dobrodružné hry s baterkami16.1. /od 16h – do 18.30h/- plnění vědomostních a zábavných úkolů/ - Divadlo v MŠ - ,,maňáskové představení“- 22.1. - Účast na výtvarné soutěži Besipu /prevence úrazů/ 26


Únor -

3. 2. – 9. 2. jarní prázdniny – MŠ je v provozu! Karneval pro děti v MŠ Kouzelnické představení v MŠ Vzdělávací zábavný program se zvířaty ze ZOO Dvorec v MŠ / kajmanka pravá, ovíječ filipínský/ Návštěva MŠ Sokolovská – prohlídka výtvarné výstavy ,,Jordán“ /předškoláci/

Březen - Ukončení plaveckého výcviku pro předškoláky – 4. 3. 2014 - Divadlo v MŠ – ,,Devět jednou ranou“ – loutky – 12. 3. 2014 - Sluníčkový den v MŠ /žlutá trička/ - vítání jara - Účast na masopustním průvodu v G-centru /předškoláci + dárky pro seniory/ - Exkurze do zahradnictví – jarní květiny - Divadlo Mladých v sále sousední školy Duben - Velikonoční zdobení školky - Prodejní výstavka dětské literatury v MŠ - Exkurze předškoláků v dětském oddělení táborské knihovny a v botanické zahradě - Účast na akci odboru životního prostředí ,,Den Země“ -předškoláci - Den otevřených dveří na MŠ /24.4. +dárky pro děti/ - Pálení čarodějnic na zahradě MŠ – AKCE PRO RODIČE S DĚTMI /od 16.30h/ - Klubíčko písniček – festival na MŠ Květen - Zápis v MŠ – výroba drobných dárků - Účast na VII. Polisiádě – zábavná atletická soutěž předškoláků - Fotografování na společné foto tříd - Divadlo v MŠ - ,,Otesánek“ – 19.5. - Výlet třídy Sluníčka – zábavné koupání v malém bazénu -28.5. - Návštěva kina –oslava svátku Dne dětí /Kovář z Podlesí/ Červen - Oslava svátku Dne dětí na zahradě MŠ /soutěže, trampolína/ - Velký poznávací výlet tříd: hvězdiček a obláčků – Čapí hnízdo u Olbramovic /4.6. / - Informativní schůzka s rodiči nově přijatých dětí do MŠ - Návštěva táborského divadla –/pohádka O hodném drakovi/ - Besídka pro rodiče v MŠ /10., 11., 12.6. /včetně ukázek z Ataku a hry na flétnu - Atletická mini olympiáda v MŠ - Exkurze u dobrovolných hasičů – ukázky bezpečných zásahů - Cyklistický výlet pro předškoláky - Účast na akci na Žižkově náměstí : hvězdičky– skákací hrad /bezpečnostní vestičky/ - Rozloučení s MŠ – zábavná hra pro předškoláky s vyhledáváním orientačních bodů v přírodě/25.6./ - drobné dárky a diplomy pro děti

27


17.2. Základní škola 17.2.1. Mimořádné akce, exkurze, besedy, projekty Vyučující ZŠ připravili pro žáky během školního roku velmi pestrý program mimořádných akcí, exkurzí, besed, projektů a dalších akcí, který vhodně doplňoval základní výuku. Akce byly připravovány jednotlivými předmětovými komisemi. 1.-3. ročník název

termín

třída / ročník

Projekty Den učitelů

28. 3. 2014

1. - 3.roč.

Ukliďme svět

květen

1. -3. roč.

Dlabání dýní

23.102013

1 -3. roč.

Vánoční vázání

2. 12. 2014

1. - 3.roč.

Velikonoční tvoření

16. 4. 2014

1. - 3. roč.

Bezpečně do školy

27. 9. 2013

1.A,B,C

Tvoření s rodiči

7. 5. 2014

1.A,C

Děti učí děti

18. 3. 2014

1. B

I. -V. 2014

1. A,B,C

Už jsem čtenář Královna koloběžka

26.-27. 9. 2013

Čteme pro radost Jsme kamarádi

1. B

květen

2. A,B,C

celoroční

2. A,B,C

Škola v Německu +u nás

24. 4. 2014

2. A

Vánoční tradice

1. 12. 2013

2. A,B,C,D

Jaro -veselé velikonoce

1. 4. 2014

2. A,B,C,D

Příprava na masopust

Leden, únor

2. A

Moje maminka

20. 5. 2014

2. C

Den matek

9. 5. 2014

2. D

Savci a ptáci

8. 11. 2013

2. D

Vánoční zvyky

prosinec

3. A,B,C

Čarování v kuchyni

29. 5. 2014

3. B

Vánoce jsou za dveřmi

2. 12. 2013

3. B

25.3-28. 3. 2014

3. B

Příroda kolem nás Exkurze Návštěva VÚ 1825 Tábor

28. 5. 2014

1.-3.roč.

Hluboká nad Vltavou ZOO

5. 6. 2014

1. A,B,C

Země ráj

červen

2. C

Hluboká nad Vltavou ZOO

12. 6. 2014

2. D

Jindřichův Hradec -Jesličky

4. 12. 2014

3. A, B

Mýdlárna Chrustenice, Karlštejn

19. 3. 2014

3. A, B

Husitské muzeum

10. 10. 2013

3. B

Les, Písek. Příběh pěti stromů

17. 6. 2014

1. B, 3. A

28


Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Divadlo Mladých

29. 11., 28.3.

1.- 3.roč.

DON Tábor

16.12, 31.3.

1. A,B,C

DON Tábor

5. 5. 2014

DON Tábor

30. 9., 19.5.

2. A,B,C, 3. A,B,C 2. D

Divadlo Muzika

6. 5. 2014

1.-3.roč.

DON Tábor

31. 3., 9.6.

1. B, C 1. A

Anglické divadlo

7. 4. 2014

1.-3.roč.

Letová ukázka dravců

25. 4. 2014

1.-3.roč.

Beseda s policistou

14. 11. 2014

3. A, C

Výstavy, ostatní akce Vánoční výstava

19. 12., 13.12.

3. A, 2. D

Výstava prací žáků školy v knihovně

29. 1. 2014

2. D

Ukázková hodina pro rodiče

26. 2., 24.4.

1. B, 3B

Ukázková hodina pro rodiče

20. 5. 2014

2. C

Práce se třídou PPP

2. C

Partnerství se třídou 2. stupně akce

1.- 3.roč.

Bruslení

3. A, B 2. A,B,C

Zlatá nota

27. 5. 2014

Vánoční muzicírování

19. 12. 2013

Rodiče a děti u HSZ Tábor

1. 10. 2014

Dny otevřených dveří pro rodiče

3. A 3. C

4.-5. ročník název

termín

třída / ročník

Projekty Co o sobě vím?

9.-11. 9. 2013

4. A

Moje město Tábor

16.-20. 9. 2013

4. A, 4. B

About me - Aj

30.9.-4.10. 2013

5. A

My family-Aj

6.-11. 11. 2013

4. A, 4. B

Voda, voděnka…

26.-3. 12. 2013

4. A, 4. B

Food-Aj

18.-19. 12. 2013

4. A, 4. B

Den sv. Martina

11. 11. 2013

4. D

Svatá Kateřina

25. 11. 2013

4. C

Vánoce-zvyky

20. 12. 2013

4. B

My school

20.1.-24. 1. 2014

5. A

Animals in the world-Aj

28.1.-5. 2. 2014

4.A,4. B

Den učitelů

28. 3. 2014

4.,5.ročníky

Den rodiny

15. 5. 2014

4. C

Husitou ve svém městě

12.6.-20. 6. 2014

Evropa nás zajímá

celoroční

Den Evropy

19. 6. 2014

Exkurze

29

4. B, 4. D 5. ročníky 5.ročníky-p.uč. Peška


Pražský hrad, vánoční Praha

12. 12. 2013

4. ročníky

22. 5.,29.5.2014

4. ročníky

Planetárium, Pražský hrad

16. 10. 2013

5. A, 5. B

Chrustenice-mýdlárna

17. 10. 2013

5. C

Hrdějovice-sklárna, Český Krumlov-grafitový důl

30. 4. 2014

5. A, 5. B

Ať žijí duchové- DON Tábor

30. 9. 2013

Hrátky s čertem - DON Tábor

25. 11. 2013

4. C, 4. D 4. A, 4. B, 5. A, 5. B, 5. C

Kašpárek a loupežníci- Divadlo mladých

2. 12. 2013

4. ročníky

Šípková Růženka - Divadlo mladých

28. 3. 2014

4. ročníky

Fimfárum - DON Tábor

31. 3. 2014

4. A, 4. B, 4. C

Lenka and the Teawitch - anglické divadlo Ochrana přírody a chráněné oblasti v jižních Čechách-odbor ŽP

22. 4. 2014

4.,5.ročníky

28. 1. 2014

4. A

Šikana a záškoláctví - Policie ČR

10. 3. 2014

4. A, 4. B

Prášily-archeopark-Jak žili Keltové

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady

Týden s armádou ČR

9.9.-13. 9. 2013

Active english week - výuka angličtiny s rodilými mluvčími

4.,5.ročníky

25.11.-29. 11. 2013

5. ročníky

17. 9.,20.9.2013

4. ročníky

1. 10. 2013

4. ročníky

21. 11.,22.11.2013

5. ročníky

Cassiopeia - Pojďte s námi do Vietnamu

13. 12. 2013

4. A, 4. B

Cassiopeia - Cesta kolem světa

9. 4.,2.6.2014

5. ročníky

18. 9.,20.9.2013

4. ročníky

Husitské dny

28. 5. 2014

4. ročníky

Kurz první pomoci

28. 3. 2014

5. ročníky

Zayferus-letová ukázka dravců

24. 4. 2014

4.,5.ročníky

Bez medu a včel to nejde-vernisáž výstavy- vystoupení

3. 4. 2014

4. D

Velikonoční výstava

11. 4. 2014

4. A

Přenocování ve škole

20. 12. 2013

5. A, 5. B

Cassiopeia - Jeden za všechny… I. Cassiopeia - Jeden za všechny,všicni za jednoho II. Cassiopeia - Jeden za všechny… II.

Husitské muzeum - lektorský program

Výstavy, ostatní akce

Dopravní hřiště

16.10.2013,16.5.2014 4. ročníky

Bruslení

12.2013 - 2.2014

Den Země

22. 4. 2014

Ukliďme svět

4.,5.ročníky 4. ročníky

15.4.-15. 5. 2014

4.,5.ročníky

Matematický klokan

20. 3. 2014

4.,5.ročníky

Den otevřených dveří AČR -VÚ1825

29. 5. 2014

5. ročníky

Partnerství - karneval

27. 3. 2014

4. A, 9. A

4.-5.2014

5. ročníky

17. 6. 2014

4. ročníky

Práce se třídou-program primární prevence Karlštejn, Koněpruské jeskyně - výlet Radětice - výlet

10.-11. 6. 2014

5. A, 5. B

Hluboká nad Vltavou, sklárna Hrdějovice - výlet

11. 6. 2014

5. C

ukázková hodina

19. 6. 2014

4. B

Včelí odpoledne- pro rodiče

6. 3. 2014

4. D

výlet na kole-akce s rodiči

24. 6. 2014

5. A

výlet-Stezka korunami stromů-akce s rodiči

25. 5. 2014

5. B

30


Zlatá nota-školní pěvecká soutěž

27. 5. 2014

4.,5.ročníky

Hallowenské dlabání

30. 10. 2013

4.,5.ročníky

Vánoční vázání

2. 12. 2013

4.,5.ročníky

Hody, hody…

16. 4. 2014

4.,5.ročníky

2. Stupeň Český jazyk název

termín

třída / ročník

Projekty Pohádky

X., XI. 2013 VI. AC

Pověsti

XI. 2013

VI. C

Staré řecké báje a pověsti a jejich ohlas v současných rčeních

II. 2014

VII. AC

Erben - Kytice

X. 2013

VII. B

W. Shakespeare

X. 2013

VIII. AB

Čapkování

I. 2014

IX. BCD

Historická místa naší země (Říp, Mělník)

2. 5. 2014

6. ročník

Pražské historické památky (Židovské město, Hrad)

5. 5. 2014

7. ročník

Po stopách 2. světové války (Lidice, Terezín)

13. 5. 2014

9. ročník

Městská knihovna Tábor

21. 11. 2013 VI. A, B

Exkurze

28. 11. 2013 VI. C Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Literární pořad Himalájské pohádky

4. 10. 2013

7. ročník

Divadelní představení Lakomá Barka

9. 4. 2014

6. ročník

Autorské čtení - L. Müller

9. 4. 2014

8. a 9. ročník

Anglický jazyk název

termín

třída / ročník

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Anglické divadelní představení Dr. Klutz

duben

1.-9.ročník

Beseda s bývalým žákem studujícím v USA

červen

vybrané jaz.skupiny

květen

Výběr 2. stupeň

Active English week

prosinec

4.-9.roč

Anglická soutěž v okolí školy

červen

6.AB

Výstupní testy z AJ

červen

2. stupeň

Exkurze Zájezd do Velké Británie Výstavy, ostatní akce

31


Školní kolo anglické olympiády (pís.část, ústní část)

leden

2. stupeň

Saint Patrick´s Day - oslava svátku svatého Patrika

březen

vybrané jazyk. Skupiny

Britské certifikáty nanečisto (KET, PET)

červen

2.stupeň - zájemci

Workshop s rodilým mluvčím - časopis GATE

prosinec

7. B

Ukázková hodina angličtiny ve 3. B

květen

3. B

Přijímací zkoušky z AJ do šestého ročníku

červen

5. ABC

Německý jazyk název

termín

třída / ročník

Projekty 3. - 7. 3. 2014

6. - 9. ročník přihlášení žáci

Německá soutěž v areálu školy

5. 6. 2014

6. B

Německá soutěž v areálu školy

5. 6. 2014

7. B

13.11.2013

6. - 9. ročník přihlášení žáci

Beseda s německými školačkami

30.10.2014

8. A

Beseda s německými školačkami

30. 10. 2014

Beseda s rodilým mluvčím

14. 3. 2014

6. B 6. - 9. ročník - všechny třídy

"Aktivní německý týden"

Exkurze Linz - Ars Elektronica Center Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady

Francouzský jazyk název

termín

třída / ročník

Projekty Francouzské palačinky "Ve francouzské restauraci"

XII. 13

7.A/B

I. 14

7.A/B

Výstavy, ostatní akce Olympiáda z francouzského jazyka (škol. Kolo)

19. 2. 2014

8. - 9. ročník

Fyzika název

termín

třída / ročník

Projekty OKO

4. 11. 2013

8. ročník

14., 18. 4. 2014

9. ročník

Exkurze JE Temelín

32


Planetárium Praha

13. 5. 2014

9. ročník

Vodní el. Štěchovice

15. 5. 2014

8. ročník

Techmánie Plzeň´

5. 5. 2014

7. ročník

Ars el. Linec

13. 11. 2013

6. - 9.r.

Přírodopis název

termín

třída / ročník

Projekty projekt "OKO"

4. 11. 2013 8. A-C

Exkurze jarní výběrová exkurze - ZOO Plzeň

5. 5. 2014 7.roč. - výběr

jarní výběrová exkurze - Hrdličkovo muzeum člověka Praha

15. 5. 2014 8.roč. - výběr

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady "První pomoc"- SZŠ Tábor

26.-27. 11. 2013

beseda "Alkohol"

6. 1. 2014 7. A-C

Letová ukázka dravců - Zayferus

25. 4. 2014 I. a II. stupeň

Cassiopeia - výukový program

28. 4. 2014 6. A-C

8. ABC

Výstavy, ostatní akce výstava hub v Botanické zahradě Tábor

23. 9. 2013 6. A-C (dobrovolníci)

SAPERE-vědět, jak žít

1. 3. 2014 5.A,C - výběr

Kamínky poznání - EVVO soutěž

23. 4. 2014 5. A, 7. A

školní kolo rybářské olympiády

23. 4. 2014 výběr 6.-8.roč.

Zeměpis název

termín

třída / ročník

Projekty 19.-20. 5. 2014 19.-20. 5. 2014

Den Evropy ( Peška ) Den Evropy ( Peška )

5. A 5. B

Exkurze Botanická zahrada Praha - skleník Fata Morgana

2. 5. 2014

6. r

Koněpruské jeskyně a Vodní elektrárna Štěchovice

15. 5. 2014

8. r

27. 2. 2014

6.-9. ročník

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Omán (Pohodáři) - zeměpisný poř.

Dějepis název

termín

třída / ročník

Exkurze Národní památník na Vítkově - Praha

2. 5.

33

6. ročníky - výběr


Památná místa Prahy

5. 5.


Lidice, Terezín

13. 5.


Občanská výchova název

termín

třída / ročník

Projekty "Globální ekologické problémy"

1. - 31. 3. 2014 7.C/ sedmý

Exkurze Památná místa naší historie - hora Říp, Mělník

2. 5. 2014

6. A, B,C/ šestý

Praha - Židovské Město, Hrad

5. 5. 2014

7. A,C/ sedmý

Praha - Poslanecká sněmovna

15. 5. 2014

8. B,C,/ osmý

Památník Lidice, Malá pevnost Terezín

13. 5. 2014

9. A,B,C,D/ devátý

6. 1. 2014 29. 11. 2013

7. A, B,C/sedmý 6. A,B,C (dívky)/šestý

30.9. 9.10..2013

6. A, B,C/ šestý

Divadlo, kino, besedy, vých. vzdělávací pořady Beseda "Alkohol" Beseda "Čas proměn" Výstavy, ostatní akce "3,2,1 …START" - Vávrovka

Hudební výchova název

termín

třída / ročník

Výstavy, ostatní akce Vystoupení pěveckého sboru - Mgr. E. Štefanová

19. 5. 2014

Vánoční vázání Mgr. E. Štefanová

2. 12. 2013

Zpívání na schodech Mgr. E. Štefanová

19.12 2013

Zpívání na schodech Mgr. E. Štefanová

20. 12. 2013

Dům s pečovatelskou službou

Výtvarná výchova název

termín

třída / ročník

Výstavy, ostatní akce celoroční výzdoba školy v závislosti na období

IX. 13 - VI. 14

příprava výzdoby na školní reprez. ples

X. 13 - I. 14 9. ročník

temat. výzdoba přízemí I. budovy (komiks)

V. 14

výstava v Měk Tábor - Výtvarný nápadník práce našich deváťáků

II. 14

1. - 9. ročník

9. ročník

Tělesná výchova název

termín

34

třída / ročník


Ostatní akce Zdravotní a hasičská soutěž

výběr

Plavání - Německo

výběr

První pomoc pro pátý ročník

zdravotní kroužek

Zájezd Itálie

21.-31.5.

Školní atletický přebor

výběr

6.6.

Školní turnaj - vybíjená a badminton Výcvik na raftech

17.2.2.

10.-13.6.

Soutěže

Ve školním roce 2013 / 2014 proběhla školní kola většiny olympiád a soutěží. Žáci se zúčastnili okresních kol těchto olympiád a soutěží, zde získali některá velmi pěkná umístění na čelních místech. Někteří žáci postoupili do krajských, popř. vyšších kol. Žáci školy se zúčastnili rovněž i naprosté většiny sportovních soutěží ve všech věkových kategoriích. 1.-3. ročník název Atletický čtyřboj

příjmení a jméno

třída

umístění

Filip Matoušek

2. D

1. místo

Adam Kolárek

2. A

2. místo

poznámka

2. místo

Družstvo 2. třídy

3. místo


4. místo


Cm Donald´s Cup

12. místo

1. - 3.třídy chlapci

Mladý strážník

4. místo


Florbal

7. místo

družstvo

Atletický přebor Táborska

Eliška Stolinová

1. B

2. místo

hod míčkem

Filip Matoušek

2. D

1. místo

běh 50 m

4. místo

družstvo školy

umístění

poznámka

3. místo

družstvo-dívky

4.-5. ročník název


třída

Přespolní běh Večerní běh Táborem

Janouch Igor

5. B

2. místo

Večerní běh Táborem

Cílkova Tereza

5. A

3. místo


Vykopalová Lucie

5. A

4. místo


Kyzeková Eliška

5. A

5. místo

Atletický čtyřboj

Troják Daniel

5. C

1. místo


3. místo

družstvo-chlapci


Zykánová Lenka

5. C

2. místo


Korfová Gabriela

4. D

4. místo

běh 50m


Horecký Theodor

4. D

5. místo

kriket

35


Jákob Atletický přebor Táborska

Troják Daniel

5. C


Zykánová Lenka

5. C

2. místo

kriket běh 50m,skok daleký

Mc Donalďs cup

5. místo

družstvo-chlapci

Vybíjená

5. místo

družstvo-chlapci

Florbal

5. místo

družstvo-chlapci

5. A 5. A, 5.C

4. místo

soutěž EVVO

1. místo

soutěž EVVO

5. A

3. místo

třída 5. A, 5.C

umístění

poznámka

5. místo

soutěž EVVO

Kamínky poznání Sapere-vědět,jak žít Matematický klokan

Pejša Vlastimil

1. místo

Soutěže - krajské a vyšší kolo název Sapere-vědět, jak žít

příjmení a jméno Jelínek Tomáš,Kyzeková Eliška,Pražma Nicolas

2.stupeň Český jazyk název


Mladý Demosthenes Olympiáda v Čj

třída

umístění

Kostínková Karolína

VIII. B

1.

Kubíska Petr

VI. B

Ševčíková Daniela

IX. A

Přibylová Terezie

IX. A

poznámka

1.

Soutěže - krajské a vyšší kolo název


třída

Mladý Demosthenes

Kostínková Karolína

VIII. B

Olympiáda v Čj


IX. A

umístění

poznámka Známá jsou jen první tři Bez postupu místa 13.-15.

Anglický jazyk název


třída umístění

poznámka

Konverzační soutěž v AJ


9. A

1.

kategorie 2A


Matějíček Danil

9. B

2.

kategorie 2A



třída umístění



9. A

36

5.

poznámka


Německý jazyk název


třída

umístění

Konverzační soutěž IA

N. Janková

7. B

2. místo

Konverzační soutěž IA

Š. Konopiská

7. A

6. místo

Konverzační soutěž IIA

L. Lukáčová

9. B

5. místo

Konverzační soutěž IIA

T. Levko

8. A

7. - 9. místo

poznámka

Francouzský jazyk Soutěže - krajské a vyšší kolo název Olympiáda z francouzštiny


třída

umístění

poznámka

Daniela Ševčíková

9. A

4.

kat A2

Daniel Matějíček

9. B

5.

kat A2

Anna Silverthornová

8. A

7.

kat A1

Josefína Jandáková

8. A

8.

kat A1

poznámka

Matematika název


třída

umístění

MO - Z - 6

Líkařová Iva

6. A

20. - 21.

MO - Z - 7

Kopřivová Lucie

7. A

11. - 13.

Pythagoriáda - 6. ročník

Přibyl Jiří

6. A

17. - 22.

Nousek Vojtěch

6. A

23. - 27

Švanda Petr

7. B

5.

Vácha Matouš

7. B

6.

Matematický KLOKAN - benjamín

Vácha Matouš

7. B

9.

Matematický KLOKAN - kadet

Berka Jiří

9. A

2.

Vácha Matěj

9. B

6.

Přibylová Terezie

9. A

8.

Kozoň Ondřej

9. A

9.


třída

umístění

Pythagoriáda - 7. ročník

školní kolo - pořadí okres školní kolo - pořadí okres školní kolo - pořadí okres školní kolo - pořadí okres školní kolo - pořadí okres

Fyzika název Fyzikální olympiáda

Krejčí Jiří

9. A

8.

Fyzikální olympiáda

Čížek Vojtěch

9. A

6. - 7.


Vácha Matěj

9. B

2. - 3.


Vaníček Jan

8. A

37

neúspěšný ř.

poznámka





třída

Vácha Matěj

umístění

9. B

poznámka

35.

Přírodopis název biologická olympiáda kat. C biologická olympiáda kat. D


třída

umístění

Váchová Dominika

9. B

17.

Stolinová Barbora

9. B

18.

Zemanová Žaneta

6. B

13.

Janková Natálie

7. B

14.-15.

poznámka

Zeměpis název


Zeměpisná olympiáda

Lukáčová Lenka

třída 9. B

umístění 8.

poznámka kat. C

(18. 2. 2014)

Přibylová Terezie

9. A

20

kat. C

Vácha Matouš

7. B

7.

kat. B

Weinzettel Tadeáš

6. B

11.

kat.A

Král Filip

6. B

15.

Kat. A

Dějepis název


třída umístění

poznámka

Dějepisná olympiáda

Čížek Petr

9. A

(40 soutěžících)


třída

27.

Hudební výchova název Jihočeský zvonek

Kubíska Petr

VI. B

Jihočeský zvonek

Maršálková Edita

VI. B

umístění

poznámka II. kategorie - lidová stříbrné pásmo píseň II. kategorie - lidová bronzové pásmo píseň

ICT název


třída

umístění

poznámka

Vánoční Baltík

Jiří Krejčí

9. A

1. místo

školní kolo, v krajském bez umístění

třída

umístění

poznámka



38


Soutěž programátorů

Petr Kubíska

6. A

16

Celostátní setkání ve Strakonicích

Tělesná výchova název Večerní běh Táborem 18 dětí


třída

umístění

Cílková Tereza

5.tř

3. místo

Zedník Matěj

8. C

2. místo

Votava Vladimír

9. B

2. místo

3.10. Přespolní běh - 7.10.

Plavání okres a kraj -

ml. chlapci

10. místo

ml. dívky

3. místo

chlapci

8. a 9.

5. místo

dívky

8. a 9.

5. místo

chlapci

6. a 7.

8. místo

Jakub Škrdleta

9. C

1. místo

Michaela Černá

3. místo

dívky

9. D 6. +7. tř.

Průšová - znak

7. A

1. místo

Kadlecová - kraul

7. B

1. místo

Plocová - motýlek

3. místo

Vandrovcová - kraul

3. místo

štafeta poloh

1. místo

štafeta volný styl

2. místo 6. +7. tř.

chlapci

1. místo

Král -znak

2. místo

Dvořáček - prsa

3. místo

Hanzal - kraul

3. místo

Srba - motýlek

2. místo

Červenka - kraul

1. místo

Berka - kraul

6. místo

štafeta poloh

1. místo


2. místo

dívky

8.+9.tř 1. místo

Lutovská - znak

2. místo

Vondrušková - prsa

3. místo

Matějčková - kraul

2. místo

Stolinová - motýlek

2. místo

Kostinková - motýlek

1. místo

Váchová - znak

3. místo

štafeta poloh.

1. místo


1. místo

Fotbal - 10.4.

chlapci

Volejbal - 15.4.

chlapci

8. +9. tř. 8. +9. tř.

dívky

8. +9.

16.4.

1. místo

39

3. místo 7. místo 3. místo

poznámka


tř. OVOV - 6.5.

družstvo

2. místo

Černá Michaela

Pohár rozhlasu - 12.5.

9. D

Šilhavá Zuzana

8. B

5. místo

Škrdletová Adéla

7. C

6. místo

Kršová Tereza

6. A.

7. místo

Dolejší Jiří

8. B

5. místo

Kohler Radovan

7. C

1. místo

Staněk Michal

7. B 6. +7. tř.

3. místo

Ml. žáci

5. místo

Růžička Jan - 60m

2. místo

Krejčí Jakub - 60m

2. místo

štafeta

1. místo 6. +7. tř.

Ml. žákyně

1. místo

Kršová Tereza - 60m

1. místo

Kadlecová Natálie - hod

7. místo

Rychtecká Natálie - 60m

1. místo

Jelínková - 60m

2. místo


1. místo

Dvořáková Julie - dálka

8. místo

Benešová Veronika - výška

5. místo

štafeta

1. místo 8. +9. tř.

starší žáci

3. místo

Škrdleta Jakub - výška

5. místo

Votava Vladimír - 60m

2. místo

Dvořák Jan - 60m

3. místo

Říha Radek - vrh koulí

3. místo

Dolejší Jiří - vrh koulí

3. místo

Škrdleta Jakub - 1500m

1. místo


4. místo

štafeta

1. místo

starší žákyně Vobořilová Monika - vrh koulí Atletický čtyřboj - 28.5.

2. místo

8. +9. tř.

6. místo 6. místo

Černá Michaela - 60m

1. místo

Ml. žáci

6. místo

starší žáci Škrdleta Jakub

2. místo

Votava Vladimír

4. místo

starší žákyně

8. místo

mladší žákyně Kršová Tereza

2. místo

Dvořáková Julie

3. místo


škola

2. místo

17. a 19. 6. 2014

starší žákyně

2. místo

40


Vobořilová Monika - výška

1. místo

Voštová Adéla - dálka

6. místo

Černá Michaela - 60m

2. místo

štafeta

3. místo

starší žáci

2. místo

Říha Radek - vrh koulí

4. místo


3. místo

štafeta

2. místo

mladší žáci

3. místo

Kohler Radovan - výška

3. místo

Kohler Radovan - dálka

3. místo

Srba Stanislav - hod

5. místo

Hoang Pavel - 60m

8. místo

Červenka Petr - 1000m

9. místo

štafeta

2. místo

mladší žákyně

1. místo

Krausová Denisa - míček

6. místo

Benešová Veronika - dálka

4. místo


1. místo

Rychtecká Natálie - 60m

6. místo

Dvořáková Julie - výška

5. místo

Hálová - 800m

5. místo

štafeta

1. místo



třída

umístění

poznámka

Plavání 20.1. Republika OVOV krajské kolo

družstvo

10. místo

Kršová Tereza

6. A

14. místo

Kohler Radovan

7. C

17. místo

Škrdletová Adéla

7.C

19. místo

Pohár rozhlasu - krajské kolo Ml. žákyně

3. místo

St. žáci

5. místo

Hasičská soutěž přes face book - zdravotní kroužek

10. místo

17.2.3. Zájmové útvary Pro žáky školy byla otevřena řada zájmových útvarů, kroužků a odpoledních volnočasových aktivit. Souhrnný přehled kroužků v roce 2013 / 2014: Anglický jazyk Anglický jazyk

1.A 1.B

pondělí pátek

11:50-12:35 11:50-12:35 41

pí. uč. Pražáková pí. uč. Morkusová


Anglický jazyk Anglický jazyk Anglický jazyk Anglický jazyk Anglický jazyk Kroužek angličtiny Seznámení s angličtinou Italština Výtvarný kroužek Keramika Keramika

1.C 2.A 2.B 2.C 2.D 4.-5. MŠ 6.-9. 1.-3. MŠ 1.-2.

středa úterý pondělí pondělí středa čtvrtek čtvrtek pondělí sudý čtvrtek liché pondělí sudá středa

Keramika 3.-9. lichý pátek Keramika 3.-5. sudý pátek Šikovné ruce 4.-5. sudá středa Patchwork 4.-9. liché úterý Flétna – začátečníci 1.-4. pondělí Flétna – pokročilí 2.-4. středa 1.-5. středa Pěvecký kroužek Pěvecký kroužek 6.-9. pondělí Dramatický kroužek1.-9. čtvrtek Míčové hry – vybíj.,přehaz. 4. středa Taneční kroužek – Zumba 1.-5. úterý Florbal 3.-5. pátek Florbal 1.-3. úterý Florbal 6.-9. čtvrtek Florbal 4.-5. pátek Florbal 1.-5. středa Zdravotnický kroužek 6.-9. středa

11:50-12:35 11:50-12:35 11:50-12:35 11:50-12:35 11:50-12:35 12:45-13:30 13:30-14:00 14:00-14:45 13:00-14:30 12:45-13:30 13:40-15:10

pí. uč. Váchová pí. uč. Bičišťová pí. uč. Chromuláková pí. uč. Zítková pí. uč. Strnadová pí. uč. Bičišťová pí. uč. Váchová pí .Vratislava Vlachová pí. uč. Pražáková pí. uč. Stradová pí. uč. Stradová

13:40-15:10 13:40-15:10 12:50-14:20 13:45-15:15 13:00-13:45 13:15-14:00 13:00-13:45 14:00-14:45 15:30-16:30 13:40-14:25 15:50-16:35 07:00-07:45 07:00-07:45 07:00-07:45 13:30-14:15 13:30-14:30 13:45-14:30

pí. uč. Stradová pí. uč. Šperlová pí. uč. Hrdinová pí. uč. Bičišťová pí. uč. Včeláková pí. uč. Včeláková pí. uč. Heřmánková pí. uč. Štefanová pí. Rybníčková pí. uč. Vostřáková pí. Babínková pí. uč. Váchová pí. uč. Morkusová pí. uč. Homolková PhDr. J.Černý p. Jandák pí. uč. Homolková

17.2.4. Ostatní aktivity Spolupráce s rodiči byla organizována prostřednictvím Sdružení přátel školy, které se finančně významně podílelo na některých akcích školy. Pokračovala činnost sportovního oddílu SK Mareďák, jehož členy jsou výhradně žáci a zaměstnanci školy. Tento oddíl zabezpečuje sportovní mimoškolní aktivity a spolupracuje se školu i v oblasti školní TV. Oddíl uspořádal během roku přebory a soutěže v mnoha druzích sportu, např. odbíjené, florbale, vybíjené, skoku do výšky. Oddíl je pořadatelem tradičního zájezdu do Itálie, kterého se zúčastnilo 45 žáků 6.– 9. ročníků. V červnu proběhl rovněž tradiční sjezd Vltavy na raftech, určený pro žáky 9. ročníku. Další činností byla řada jednodenních nebo půldenních sportovních nebo turistických akcí. Byla provedena další modernizace vybavení školy výpočetní technikou v učebně informatiky na 1. budově, odborných učebnách i kmenových učebnách. Moderní zařízení pro interaktivní výuku (interaktivní tabule SMART Board, datový projektor, PC a ozvučení) je již instalováno v 19 učebnách školy, v dalších 3 učebnách je datový projektor, PC a promítací plátno. Byla podepsána licenční smlouva s firmou Microsoft, díky které jsou ve škole na všech počítačích nainstalovány nejnovější verze operačního programu Windows a kancelářského SW Office. 42


17.3. Školní družina Školní družina měla ve školním roce 2013/2014 celkem 7 oddělení. Paní vychovatelky připravily pro děti zajímavé akce – exkurze, besedu, výlet, hry, soutěže, návštěvy a výstavy. V návaznosti na ŠVP zahrnovala společná práce okruhy v oblasti kulturní, sportovní, vzdělávací a zábavné. Přehled aktivit školní družiny ve školním roce 2013 / 2014: Dobrovolní hasiči – exkurze – přehlídka požární techniky, promítání záznamů ze zásahů a cvičení hasičů Muzeum Tábor – návštěva strašidelného podzemí Botanická zahrada Tábor – návštěva, handicapovaná zvířata Výstavy konané v Táboře – Fokus (prodejní výstava klientů tohoto centra ) – keramika a výtvarné práce - vánoční prodejní výstava – SZeŠ - vánoční výstava – Žižkovo náměstí - Galerie Tábor - ,,Bez včel a medu to nejde“ Sportovní akce – florbal – přátelská utkání mezi jednotlivými odděleními Výlet – Slapy – ukázka modelů Bechyňské dráhy, jízda vlakem Děkanský kostel v Táboře – varhanní koncert pro děti, prohlídka kostela, zpěv koled Beseda – příslušník městské policie – bezpečnost dětí v silničním provozu ,Dítě – cyklista – chodec“ Akce konané ve škole - artistická skupina ,,APOLLO“ – představení pro děti - mikulášská nadílka - vánoční besídka - zdobení stromečku ve vestibulu školy - diskotéka - podzimní a jarní výstava prací - vystoupení klauna - úklid školní zahrady – DEN ZEMĚ - šipkovaná – DEN DĚTÍ - družinový karneval s programem – předtančení kroužku ZUMBA, divadelní představení p. vychovatelek Akce pořádané školou i pro ŠD - spolupráce se žáky 6. tříd – mikulášská nadílka – ,,Čertovou stezkou k Mikuláši“ – plnění různých úkolů Hlavním cílem bylo dostatečné zapojení žáků do všech aktivit, radost, spokojenost a přínos pro jejich rozvoj.

V Táboře dne 20.9. 2014 Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

43


Výroční zpráva byla schválena nadpoloviční většinou všech členů školské rady dne 13.10. 2014. Mgr. Jaroslav Novák předseda školské rady

Přílohy: 1. Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků na školní rok 2014/2015

44


Příloha č. 1

Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Školní rok 2014 – 2015 Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle § 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení vyhlášky č. 317/2005 Sb. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků v platném znění (dále jen V317) tento plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (dále jen DVPP).

1. Účel Tento plán je podkladem pro organizaci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v příslušném školním roce i v dlouhodobém horizontu a samostudia pedagogických pracovníků podle § 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících 2. Základní podmínky DVPP školy je organizováno na základě následujících zásad: - Rovnost příležitosti a zákaz diskriminace. Každý pedagogický pracovník má stejnou možnost účasti na dále uvedených formách a druzích DVPP, za podmínek a možností uvedených v tomto plánu. - Vzdělávání celého pedagogického týmu bude mít přednost před individuálním studiem k prohloubení kvalifikace. - Základním parametrem pro výběr konkrétního vzdělávání jsou potřeby školy a rozpočet školy. - Studium k získání kvalifikace nezbytné pro výkon povolání podle ZPP nebo pracovní zařazení podle V317 (studium pro ředitele škol, pro vedoucí pracovníky, výchovného poradce, koordinátora/metodik informačních a komunikačních technologií, koordinátora školních vzdělávacích programů, školního metodika prevence, koordinátora environmentální výchovy) má přednost před dalším studiem. - S pracovníkem absolvujícím studium může škola uzavřít kvalifikační dohodu a v jejím rámci poskytovat studijní úlevy a náhrady. - Účast na vzdělávání k prohlubování kvalifikace, které nařídí ředitel školy, je pro pracovníky školy podle zákoníku práce povinná.

3. Konkrétní formy a druhy DVPP 3.1. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů (§2-5 V317) Studium pro asistenty pedagoga V současné době škola nemá pracovníky na tomto pracovním zařazení, studium nebude nikdo absolvovat. Studium pro ředitele škol a školských zařízení - ředitel školy je absolventem tohoto studia podle § 5 V317 45


3.2. Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů (§7-9 V317) Studium pro výchovné poradce - škola má plně kvalifikovaného výchovného poradce Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky - ředitel školy je absolventem tohoto studia podle § 7 V317 Studium k výkonu specializovaných činností - koordinátor ŠVP – koordinátor školy je absolventem tohoto studia - koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií – ICT koordinátor je absolventem tohoto studia -prevence sociálně patologických jevů – škola nemá zaměstnance s odpovídajícím studiem -specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy - koordinátor školy je absolventem tohoto studia 3.3. Studium k prohlubování odborné kvalifikace Průběžné vzdělávání bude zaměřeno na aktuální teoretické a praktické otázky související s procesem vzdělávání a výchovy. Obsahem průběžného vzdělávání jsou zejména nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, vědních, technických a uměleckých oborů a jejich oborových didaktik, prevence sociálně patologických jevů a bezpečnosti a ochrany zdraví, jazykové vzdělávání pedagogických pracovníků, práce s ICT, ŠVP, BOZP. Formy průběžného vzdělávání - škola bude preferovat systematické a dlouhodobé vzdělávání pedagogů jako týmu přímo na pracovišti s docházkou lektorů na školu, - dále je možná individuální účast pedagogů na kurzech a seminářích. Délka trvání vzdělávacího programu průběžného vzdělávání činí nejméně 4 vyučovací hodiny. 4. Dlouhodobý plán DVPP Škola se zaměří na vzdělávání celého pedagogického týmu, kdy lektoři budou docházet přímo na školu a zpracují vzdělávací téma s ohledem na potřeby školy jako celku, popř. s ohledem na odbornost jednotlivých vyučujících a potřeby jednotlivých vyučovacích předmětů. Vzdělávání bude dlouhodobé, aby pracovníci školy i lektoři mohli reagovat na průběh, požadavky. Škola bude pokračovat v dlouhodobých kurzech - Sociálně patologické jevy. Neustále se rozšiřující oblast patologických jevů chování u mládeže vyžaduje, aby se pracovníci školy seznamovali průběžně s jejich druhy, projevy, jak proti nim účinně zasahovat a jaká jsou možná preventivní opatření.

4.1. Dlouhodobé cíle školy Vedení školy - ředitel a zástupce ředitele – vzdělávání v oblasti managementu, ekonomiky, teorie a řízení školy - vzdělávání v oblasti výpočetní techniky - vzdělávání v oblasti RVP a ŠVP 46


Pedagogičtí pracovníci

- interaktivní výuka, práce s interaktivní tabulí - šikana a konflikty ve škole - agrese a agresivita dětí - ŠVP - jazykové kurzy, doplnění aprobace (státních zkoušek) u neaprobovaných vyučujících, základní jazykové kurzy u vyučujících 1. stupně - výpočetní technika, základy práce s počítačem, textové editory, tabulkové procesory, práce se sítí, školní dokumentace, SIPVZ - kurzy speciální pedagogiky - problematika dětí s vývojovými poruchami - jednotlivé oblasti DVPP – prohloubení specializace v příslušných aprobacích

4.2. Cíle na školní rok 2014-2015 Na školní rok 2014 - 2015 mají všichni vyučující základní školy zpracován vlastní individuální plán DVPP, který vedení školy umožní s ohledem na finanční a organizační možnosti. 4.2.1. Vzdělávání vedoucích pracovníků školy Ředitel školy: Semináře dle nabídky školicích středisek

Zástupci ředitele školy: Semináře dle nabídky školicích středisek

- teorie a praxe řízení školy - ŠVP - ekonomika - legislativa - BOZP, PO

- teorie a praxe řízení školy - ŠVP - ekonomika - legislativa - BOZP, PO

Další kurzy a semináře dle nabídky akreditovaných pracovišť 4.2.2. Vzdělávání v ostatních oblastech DVPP - ŠVP – tvorba, zařazení jednotlivých předmětů - akce na zakázku - interaktivní výuka - práce s interaktivní tabulí - zaměření na jednotlivé předměty -motivace při vyučování -práce s integrovanými žáky 47


-autorita učitele -asertivita -environmentální výchova -děti a nebezpečné situace -problematika výuky na 1. stupni -výuka jazyků u dětí se specifickými vývojovými poruchami -EVVO - aprobační předměty Další kurzy a semináře dle nabídky ZVAS, NIDV České Budějovice a dalších akreditovaných pracovišť – podle zájmu a zaměření vyučujících 4.2.3. Speciální pedagogika -problematika dětí s vývojovými poruchami -integrace žáků -práce s nadanými žáky -šikana a konflikty na škole -logopedická prevence -patologické jevy a chování -právní normy a šikana Další kurzy a semináře dle nabídky NIDV , ZVAS a dalších akreditovaných pracovišť

V Táboře 25.8. 2014 Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

48

Mgr. Petr Zamrzla ředitel školy

Recommend Documents