Mezinárodní projekt měření kvality vnitřního ovzduší V. Vrbíková, M. Mikešová, H. Kazmarová, B. Kotlík, H. Velická SZÚ Praha, Centrum zdraví a životního prostředí
Sinphonie - obecně SINPHONIE (Schools Indoor Pollution and Health: Observatory Network in Europe)
Jedná se komplexní výzkumný projekt zahrnující oblasti zdraví, životního prostředí, vlivu dopravy a klimatických podmínek. Cílem je zlepšení kvality ovzduší ve školách a školkách Legislativa:
The European Environment & Health Action Plan Na projektu spolupracuje 38 institucí z 25 států Evropy
Studie je postavena na dvou pilířích: na monitorování životního prostředí ve třídách a v okolí školy na zjišťování zdravotního stavu žáků 1.stupně a učitelů
Cluster 1 – 14 škol Severní Evropa silná izolace budov, velké rozdíly mezi novými a starými budovami- řízená ventilace
Cluster 2 – 37 škol Západní Evropa rozdíly mezi novými a starými (ventilace, pasivní budovy)
Cluster 3 – 42 škol Centrální a východní Evropa malá až střední izolace, nejsou ventilační systémy
Cluster 4 – 29 škol Jižní Evropa malá izolace, ventilační systémy ?
Sinphonie – dílčí cíle
Vyhodnotit předchozí výzkum v oblasti hodnocení kvality vnitřního ovzduší ve školách Provést měření širokého spektra chemických, fyzikálních a biologických parametrů ve vybraných školách a v jejich těsném okolí Provést klinické vyšetření plicních funkcí žáků Provést dotazníkové šetření Propojit informace z monitoringu životního prostředí a dotazníkových šetření Provést posouzení rizika pro zjištěné hlavní problémy kvality ovzduší ve školách Vypracovat pokyny a doporučení, které budou odrážet získané znalosti
Hodnocení zdravotního stavu
Dotazníkové šetření zaměřené na: Žáky Rodiče Učitele Prostředí ve třídě Prostředí ve škole Objektivní měření: Žáci • Spirometrie • Test pozornosti
Dotazník ke zdraví školních dětí a školního prostředí, zaměřený na dýchací ústrojí a alergie
Dotazník pro rodiče - ke zdraví školních dětí a jejich domácímu prostředí, zaměřený na dýchací ústrojí a alergie
PQ 1-16 Obecné otázky
(věk, váha, výška, rasa)
PA 1-10 Informace o těhotenství a porodu
(porodní váha, kojení, kouření rodičů, nemoce, sourozenci)
PB 1-45 Zdraví dítěte – dýchací systém a alergie
(astmatické záchvaty, četnost užívání léků, vyrážky, alergie na pyly, potraviny, zvířata, rodinná anamnéza)
PC 1-19 Příznaky a nemoci v současnosti PD 1-13 Informace o stravovacích návycích
(potraviny v jídelníčku – maso, ryby, mléko, ovoce, zelenina x rychlé občerstvení)
PE 1-37 Otázky k současnému domácímu prostředí dítěte
(vytápění, kouření, zvířata, plísně, používání osvěžovačů, dopravní zátěž)
PF 1-4 Otázky k socio-ekonomickému stavu
(vzdělání, zaměstnání, sociální dávky)
PG 1-8 Vnímání školního prostředí dítětem
(spokojenost, stres)
Dotazník pro školu (vyplní správce školy ve spolupráci s měřicí skupinou)
SC 1-16 Technické informace
(stavební materiály, rekonstrukce, zeleň , tělocvična, vytápění, blízkost průmyslu, dopravní zatížení)
SC 17-25 Přítomnost alergizujících látek
(zvířata, rozpouštědla, čisticí prostředky, vysoká prašnost, plísně, vlhké stěny, kouření ve škole)
SC 26-30 Kvalita vnitřního prostředí
(osvětlení, hluk, ovzduší)
SC 31-46 Péče o zdraví-především žáků s astmatem Je ve škole zdravotní dozor (sestra, lékař)? Existují pravidla, která v rámci školy řeší problematiku užívání léků na astma? Je někdo zmocněný a školený k podávání léků na astma? Má škola zpracovaný písemný plán zvládání astmatického záchvatu? Je zavedený plán pro vzdělávání o astmatu pro zaměstnance školy? Mají žáci s astmatem možnost se bezpečně účastnit výuky tělesné výchovy?
Test pozornosti Žáci budou testováni během vyučování 2* - při první hodině a při poslední hodině školy Test obsahuje 2 části: 24 jednoduchých matematických úloh (sčítání a odčítání) časový limit 5 min 38+17=
24-9=
15+22=
76-8=
šifru (doplňovačku znaků), kdy každému číslu je přiřazen kód, na vyplnění jsou 2 min. pro celkem 112 znaků
monitorování prostředí ve třídách a v okolí školy
Měření a odběr vzorků. Kde? Kdy?
základní školy - Praha, Most 3 učebny první stupeň venkovní ovzduší 1 odběrové místo topná sezóna 2011/2012
Měřené školy ZŠ v Rybníčkách 1980/31, Praha 10 ZŠ Bítovská 1246/1, Praha 4 ZŠ Korunovační 164/8, Praha 7
ZŠ Nebušice 369, Praha 6 ZŠ Václava Talicha 1855/1, Most
Měřené intervaly
Pracovní týden (pondělí – pátek) kontinuální měření ( t, Rh, CO2, PM2,5...) pasivní samplery (formaldehyd, VOC, NO2,…) aktivní odběry (gravimetrie) Jednorázové krátkodobé měření (CO) 4 týdny : pasivní dozimetry na měření radonu EDC (elektrostatic dust fall collector)
Měřené parametry kvality ovzduší
Těkavé organické látky
(benzen, trichloreten, tetrachloreten, pinen, limonen, naftalen)
pasivní sampler Radiello GC MS
Formaldehyd - HCHO
pasivní sampler Radiello GC MS
Oxid dusičitý - NO2
pasivní sampler Radiello UV-VIS spektrofotometr
Ozón - O3
pasivní sampler Radiello UV-VIS spektrofotometr
Suspendované částice frakce PM10
kontinuální měření přístrojem Grimm 1.109 gravimetrické stanovení (faktor) 1 x 24 h v každé třídě
Suspendované částice frakce PM2,5
kontinuální měření přístrojem Grimm 1.109 gravimetrické stanovení (faktor) v době vyučování (cca 8 – 16 hod)
Oxid uhelnatý - CO
kontinuální měření analyzátorem Horiba APMA- 360 30 minut v každé měřené učebně
Oxid uhličitý – CO2
kontinuální měření přístrojem Testo 445 s CO2 sondou pondělí - pátek
Mikroklimatické parametry (t, Rh)
kontinuální měření přístrojem Testo 175 a Testo 445 s meteo sondou
Radon
pasivní dozimetry ZÚ se sídlem v Jihlavě 4 týdny
Biologické kontaminanty – odběry vzorků
EDC sampler (elektrostatic dust fall collector)
4 týdny elektrostatický záchyt prachových částic
stanovení endotoxinů
Sock sampler
prach vysátý nad podlahou nylonové sáčky stanovení bakterií a plísní
ALK filtry
prach vysátý z podlahy i nad podlahou plastový adaptér + kazeta s filtrem stanovení alergenů
Měření venkovního ovzduší
Mobilní měřicí jednotka Horiba
kontinuální měření pondělí – pátek
Rozšíření
aktivní odběr – pro stanovení PM2,5 (gravimetrie)
pasivní odběry - VOC, formaldehyd, NO2, O3 (samplery Radiello)
Výsledky studie
Veřejně dostupné (web) online
Publikace formou závěrečné zprávy
Brožury
Děkuji za pozornost
