Logika 6 Zadání: Doplň vhodný termín z nabízených nebo vyber správnou odpověď: Otázka číslo: 1 Mezi ........................... aspekty řadíme obecné pojmy, tvrzení či soudy a tvrzení následně vyvozená.
formální neformální obsahové (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 2 ........................... aspektem je vztah k poznávanému, to, co dodává myšlení skutečnost sama.
Formálním Neformálním Obsahovým (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 3 Slova, která mají více různých významů, ale jeden tvar, nazýváme ........................... .
synonyma homonyma antonyma (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 4 Více označení pro jeden předmět zase nazýváme ........................... .
synonyma
homonyma antonyma (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 5 Pojem ........................... znamená neostré, nepřesné – není vždy přesně vyjádřitelné, co je „lehké“.
logicky vadné vágní vlažné (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 6 Vágnost bývá překážkou ........................... .
ve vztahu pojmenování – denotát pojem – argument v přesném a jednoznačném pochopení výroku (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 7 ........................... je přesné vyjádření pojmu.
Definice Pojmenování Označení (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 8 Příkladem homonyma není slovo:
kohoutek
jazyk kalkulačka (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 9 Příkladem synonyma nejsou:
lux a vysavač prvek a element noc a den (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 10 Definice, kdy vysvětlujeme ........................... je neúčinná.
neznámý pojem známým pojmem známý pojem jiným známým pojmem neznámý pojem jiným neznámým pojmem (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 11 Definice chybná po stránce didaktické je ta, která je ........................... .
zbytečně složitá a nebo podsouvá mylné domnění stručná a hravě zapamatovatelná nezavádí termíny, co již byly dříve zavedeny (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 12 ........................... je základem ve studiu logiky, známe fakta a obecné vztahy mezi fakty a chceme vědět, co to „konkrétně znamená“.
logické vyplývání aplikovatelnost pravdivost (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 13 Myšlenkový proces, kdy z jistých informací plynou závěry, je ........................... .
usuzování myšlení argumentace (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 14 Logika studuje ........................... při nichž vznikají úsudky, které je možno označit za správné či nesprávné.
obecná kritéria a postupy konkrétní kritéria psychické pochody (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 15 Pojmem ........................... v logice označujeme úsudek z něhož je vyvozen jiný úsudek.
konkluze premisa argument (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 16 Pojmem ........................... v logice označujeme výsledek vyvozování ze dvou premis (počátečních úsudků).
premisa konkluze argument (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 17 Premisy standardně píšeme ........................... .
vedle sebe a pod čarou bývá oddělen závěr vedle sebe a za dvojtečkou bývá oddělen závěr pod sebe a pod čarou bývá oddělen závěr (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 18 Sporné jsou v logice ty výrazy, které ........................... .
si vzájemně odporují a nemohou být zároveň pravdivé nejsou napsané na řádku si vzájemně neodporují a mohou být zároveň pravdivé (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 19 V případě, že jsou již ........................... , pak jsou jako východiska pro usuzování bezcenné.
premisy sporné premisy nesporné premisy jen dvě (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 20 Je způsobem, jak doložit nesprávnost úsudku, použití protipříkladu?
Je to v logice základní metoda. V logice to nejde. Je to možné, ale nemá to praktické využití. (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 21 Logická analogie ........................... nám pomůže (na bezesporném příkladu) odhalit chybu v procesu usuzování.
s různou formou vyvození se stejnou formou vyvození i s chybnou formou vyvození (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 22 Rychlé a přesné používání protipříkladu je ........................... .
neúčinnou metodou při odhalování chyb při usuzování účinnou metodou při odhalování chyb při usuzování zbytečnou metodou při odhalování chyb při usuzování (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 23 ........................... je způsob uvažování, v němž postupujeme od konkrétních příkladů k obecným závěrům.
Indukce Dedukce Redukce (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 24
…………. je způsob uvažování , v němž postupujeme od obecných předpokladů ke konkrétním závěrům.
Dedukce Indukce Redukce (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 25 ........................... uvažování je nezbytné pro všechny empirické vědy – pokus je nutno několikrát zopakovat, než můžeme považovat zákonitost za prokázanou.
Deduktivní Reduktivní Induktivní (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 26 Pojmem ........................... rozumíme souhrn důvodů či důkazů, s nimiž se snažíme doložit pravdivost nějakého tvrzení.
negace kolekce argumentace (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 27 ........................... nám ukazuje, jak funguje nekorektní argumentace, a zkoumá možnosti, jak se před ní chránit.
Argumentologie Logická matematika Neformální logika
(je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 28 Nejsilnější formou nekorektní argumentace je vyhrožování, které nazýváme ........................... , protože vlastně o argumenty nejde.
kvaziargumentací neargumentací nonargumentací (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 29 ........................... označujeme kromě vyhrožování též urážky, podezírání a obviňování.
neargumentací nonargumentací kvaziargumentací (je možná pouze jedna správná odpověď) Otázka číslo: 30 Argumentace s jazykovými vadami v sobě zahrnuje ........................... jazykové vady či chyby při formulování argumentů nebo teze.
vědomé i nevědomé nevědomé vědomé (je možná pouze jedna správná odpověď)
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
