MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI ANDONGSILI MOJOTENGAH WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
SKRIPSI Oleh : SUTOYO NIM : X4712672
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2014 i
commit to user
PERNYATAAN
Yang bertanda tangan dibawah ini saya : Nama perpustakaan.uns.ac.id Nim Jurusan / Program Studi
: Sutoyo. digilib.uns.ac.id : X4712672 : FKIP / S.1 PENJASKESREK Kualifikasi Guru
Menyatakan bahwa Skripsi saya berjudul : “ MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI ANDONGSILI MOJOTENGAH WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 “ ini benar benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Januari 2014.
Yang membuat pernyataan
SUTOYO
ii
commit to user
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI ANDONGSILI MOJOTENGAH WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Oleh : SUTOYO NIM : X4712672
SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmanai Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2014 iii
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
iv
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
v
commit to user
ABSTRAK Sutoyo. “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI ANDONGSILI MOJOTENGAH WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 “. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id melempar melalui pendekatan bermain pada siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Andongsili Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo Tahun Pelajaran 2013 / 2014. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Andongsili Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo yang berjumlah 28 orang siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Prosedur penelitian adalah model sepiral yang saling berkaitan. Hasil penelitian menunjukan bahwa pendekatan bermain dalam pembelajaran gerak dasar melempar dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar melempar siswa, dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Proses pembelajaran pada prasiklus tanpa pendekatan bermain dalam pembelajaran sehingga antusiasme dan perhatian siswa rendah hal ini menyebabkan ketuntasan siswa hanya 43 ( 12 orang anak). Peningkatan terjadi pada siklus I walaupun belum optimal yaitu 20 anak ( 71 ) siswa tuntas. Pelaksanaan siklus II menyebabkan aktivitas pembelajaran siswa lebih baik dan hasil belajar siswa meningkat menjadi 86% ( 24 ) orang siswa tuntas, ini menunjukan bahwa proses pembelajaran yang dilaksanakan berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah pendekatan bermain sebagai metode dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar melempar siswa di Sekolah Dasar, khususnya siswa kelas III SD Negeri Andongsili Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo. Kata kunci :Pendekatan, bermain, meningkatan, hasil belajar
vi
commit to user
MOTO v
Sebaik – baik manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain ( Alhadist )
v Profesi adalah suatu kebanggaan ( Mugiyono ) perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id v Prestasi kerja adalah suatu Kehormatan ( Mugiyono ) v
Kebersamaan adalah suatu keharusan dalam kerja tim ( Sutoyo )
v
Saling Menghormati, saling percaya adalah keniscayaan dalam berteman ( Sutoyo)
vii
commit to user
PERSEMBAHAN
Saya persembahkan Karya Ilmiah ini kepada : Kedua orang tua terhormat. perpustakaan.uns.ac.id
Istri tercinta. Anak-anak tersayang. Teman – teman sekantor dan sejawat. Teman – teman sealmamater.
viii
commit to user
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allh S. W. T. atas Rahmat yang dikaruniakan-Nya sehingga Skripsi ini terselesaikan dengan baik. Skripsi ini berjudul : “ MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELEMPAR perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI
ANDONGSILI
MOJOTENGAH
WONOSOBO
TAHUN
PELAJARAN 2013/2014 “ Dalam kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terimakasih yang sebesar besarnya dan penghargaan yang setinggi – tingginya kepada yang terhormat : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin penulisan Skripsi. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Pendidikamn Jasmani Kesehatan dan Rekreasi yang telah memberikan persetujuan Skripsi. 3. Slamet Riyadi, S. Pd, M.Or selaku Dosen Pembimbing I dan Pomo Warih Adi, S. Pd, M.Or selaku Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan seluruh waktu tenaga dan pikiranya dalam penulisan Skripsi ini. 4. Kepala Sekolah Dasar Negeri Andongsili Kecamatan Mojotengah Kabupaten Wonosobo yang telah memberikan ijin dilaksanakanya penelitian ini. 5. Siswa – siswi Sekolah Dasar Negeri Andongsili Kecamatan Mojotenganh Kabupaten Wonosobo yang telah bersedia sebagai subyek penelitian ini. 6. Seluruh Dosen dan staf Universitas Sebelas Maret. 7. Teman – teman sejawat dan seamamalter dan berbagai pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu, yang telah memberi dorongan
moral sehingga
penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini. Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah S. W. T., Dan semoga Skripsi ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Amin.
Surakarta, Penulis
ix
commit to user
Januari 2014
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL .................................................................................................................
i
PERNYATAAN....................................................................................................
ii
PENGAJUAN ....................................................................................................... iii perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERSETUJUAN ...................................................................................................
iv
PENGESAHAN ....................................................................................................
v
ABSTRAK ............................................................................................................
vi
MOTO ...................................................................................................................
vii
PERSEMBAHAN .................................................................................................
viii
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
ix
DAFTAR ISI .........................................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................
xii
DAFTAR TABEL .................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN .........................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A. Latar Belakang................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ..........................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ............................................................................
3
D. Manfaat Penelitian ..........................................................................
3
KAJIAN PUSTAKA A. Kajian teori ....................................................................................
5
1. Belajar.......................................................................................
5
2. Pembelajaran ............................................................................
9
3. Hakikat Melempar Bola ...........................................................
13
4. Bentuk-bentuk permainan dalam melempar .............................
18
B. Kerangka Berfikir ...........................................................................
21
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
23
B. Subyek Penelitian ...........................................................................
24
C. Data dan Sumber Data ....................................................................
24
x
commit to user
D. Teknik Pengumpulan Data .............................................................
24
E. Uji Validitas Data ...........................................................................
25
F. Analisa Data ...................................................................................
25
G. Indikator Kerja................................................................................
26
H. Prosedur Penelitian ......................................................................... 26 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Pratindakan .......................................................................
31
B. Deskripsi Hasil Penelitian .................................................................
33
C. Pembahasan ......................................................................................
44
BAB V SIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan .......................................................................................
45
B. Implikasi ...........................................................................................
45
C. Saran .................................................................................................
48
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
49
LAMPIRAN ..........................................................................................................
50
xi
commit to user
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.
Halaman
Melempar Bola Melambung ............................................................................ 14
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2. Memegang Bola dengan Tiga Jari ................................................................... 16 3
Memegang Bola dengan Empat Jari ................................................................ 16
4.
Sikap Permulaan Melampar ............................................................................. 17
5.
Gerakan Pertama Melempar............................................................................. 17
6.
Gerakan Terakhir Melempar ............................................................................ 18
7.
Bagan Kerangka Berpikir................................................................................. 22
8.
Desain PTK ...................................................................................................... 27
xii
commit to user
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Halaman
Rincian Kegiatan dan Jenis Kegiatan Penelitian ............................................. 23
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2. Teknik dan alat Pengumpulan Data ................................................................. 25 3.
Rencana Presentasi Pencapaian Siklus ............................................................ 26
4.
Prosentase Hasil Belajar Prasiklus ................................................................... 31
5.
Prosentase Hasil Belajar Siklus 1 .................................................................... 36
6.
Prosentase Hasil Belajar Siklus 2 .................................................................... 42
7.
Prosentase Hasil Belajar Prasiklus, Siklus 1, Siklus 2 ..................................... 43
8.
Perbandingan Prosentase Hasil Belajar Prasiklus, Sikus 1, Siklus 2 ............... 45
xiii
commit to user
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Halaman
Silabus ............................................................................................................. 50
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 1 .................................................. 52 3.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 .................................................. 69
4.
Data Hasil Belajar Prasiklus ........................................................................... 84
5.
Data Hasil Belajar Psikomotor Siklus 1........................................................... 85
6.
Data Hasil Belajar Kognitif Siklus 1 ............................................................... 86
7.
Data Hasil Belajar Afektif Siklus 1 ................................................................. 87
8.
Rekapitulasi Hasil Belajar Siklus 1.................................................................. 89
9.
Data Hasil Belajar Psikomotor Siklus 2........................................................... 90
10. Data Hasil Belajar Kognitif Siklus 2 ............................................................... 91 11. Data Hasil Belajar Afektif Siklus 2 ................................................................. 92 12. Rekapitulasi Hasil Belajar Siklus 2.................................................................. 93 13. Foto-foto Kegiatan ........................................................................................... 94
xiv
commit to user
