Mengenal Fitur Kuliah Online Panduan Kuliah Online untuk Dosen UPT eLearning ITB
Daftar Isi 1.
Assignment............................................................................................................................................ 2
2.
Chat ....................................................................................................................................................... 2
3.
Choice.................................................................................................................................................... 3
4.
Database ............................................................................................................................................... 3
5.
Forum .................................................................................................................................................... 4
6.
Glossary ................................................................................................................................................. 4
7.
Lesson.................................................................................................................................................... 4
8.
Quiz ....................................................................................................................................................... 5
9.
SCORM Package .................................................................................................................................... 5
10. Survey.................................................................................................................................................... 6 11. Wiki ....................................................................................................................................................... 6 12. File ......................................................................................................................................................... 7 13. Webpage ............................................................................................................................................... 7 14. Folder .................................................................................................................................................... 8 15. URL ........................................................................................................................................................ 8 16. Label ...................................................................................................................................................... 9 17. Kuesioner .............................................................................................................................................. 9
1|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
Terdapat berbagai fitur yang dapat digunakan oleh pengajar dalam membuat sebuah kelas Online yang efektif. Pada moodle, fitur-fitur dibagi menjadi dua, yaitu fitur untuk membuat sumber belajar (resource) dan fitur untuk membuat aktifitas pembelajaran (Activity)
1. Assignment Gambar 3 Modul/Fitur Assignment
Assignment merupakan sebuah modul / fitur yang disediakan
moodle untuk
membuat sebuah aktifitas pembelajaran. Dengan aktifitas ini, teacher dapat memberikan tugas kepada student, baik
berupa tugas yang diupload maupun
mengisi tugas secara online. Jenis file yang dapat dikirim misalnya ord-processed documents, spreadsheets, images, audio and video. Namun dalam kuliah online, maksimal jumlah file yang dapat diupload maksimal 1MB/File. Untuk menjaga performa sistem Kuliah Online, untuk satu tugas disarankan jumlah file yang diupload hanya 1 file saja. Selanjutnya teacher dapat melihat dan menilai tugas yang telah dikirim oleh student.
2. Chat Gambar 4 Modul/ Fitur Chat
2|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
Dengan Modul/Fitur ini, setiap peserta dan dosen dapat berdiskusi secara realtime/Sycnchronous via web.
3. Choice Gambar 5 Fitur Choice
Modul/Fitur ini memungkinkan Anda untuk mengajukan pertanyaan dan memberikan beberapa pilihan jawaban yang dapat dipilih peserta didik. Mereka dapat memilih satu atau lebih pilihan dan jika dikehendaki, peserta didik dapat memperbarui pilihan mereka. Fitur dapat digunakan sebagai jajak pendapat peserta didik tentang sebuah topik pembelajaran, atau untuk mengukur kempuan. Namun berbeda dengan modul/fitur survey lain, fitur ini hanya dapat menampilkan satu buah pertanyaan saja.
4. Database Gambar 6 Fitur Database
Dengan Modul/Fitur ini, teacher dan atau student dapat membuat, melihat dan mencari bank data mengenai topik apapun. Format dan struktur data yang dimasukkan hampir tidak terbatas, termasuk gambar,file, URL, nomor, dan text. 3|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
5. Forum Gambar 7 Fitur Forum
Modul/Fitur ini sama fungsinya dengan chat. Pada forum, student dan teacher dapat berinteraksi satu sama lain. Namun tidak seperti chat, pada forum interaksi yang dilakukan secara asynchronous. Setiap member yang tergabung dalam forum akan menerima salinan dari posting di email mereka.
6. Glossary Gambar 8 Fitur Glossary
Pada Modul/Fitur ini, peserta dapat membuat kumpulan/daftar pengertian– pengertian kata, layaknya sebuah kamus. Data yang dimasukkan dapat berasal dari berbagai format dan secara otomatis dapat dibuat link ke materi lain
7. Lesson Gambar 9 Fitur Lesson
Modul/Fitur Lesson ditujukan agar teacher dapat membuat aktifitas yang berisi konten yang menarik dan fleksibel. Lesson terbagi menjadi beberapa halaman dan beberapa halaman pertanyaan, dan memungkinkan untuk membuat skema 4|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
Branching dalam konten pembelajaran yang dikemas dengan fitur ini. Fitur ini memungkinkan guru untuk membuat sebuah aktifitas pembelajaran yang menarik, interaktif dan sistematik.
8. Quiz Gambar 10 Fitur Quiz
Dengan menggunakan fitur ini, teacher dapat menampilkan kumpulan soal yang tersimpan dalam question bank menjadi sebuah kuis online. Tipe pertanyaan yang dapat dibuat dengan fitur berisi multiple choice, true-false, pertanyaan jawaban singkat dll. Pertanyaan – pertanyaan tersebut dapat dikategorikan dan digunakan ulang untuk kuis/tes yang lain.
9. SCORM Package Gambar 11 Fitur SCORM
Dengan modul ini, teacher dapat membuat paket yang berisi halaman web, grafis, slide presentasi, animasi, video, suara and konten apapun yang dapat dibuka di web browser. Konten pembelajaran yang dikemas dalam bentuk SCORM memungkinkan teacher untuk melihat tracking (Rekam Jejak) setiap peserta saat mengakses konten tersebut. 5|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
10. Survey Gambar 12 Fitur Survey
Survey merupakan feedback, quisioner ataupun angket yang dapat digunakan sebagai bahan evaluasi pembelajaran. Pada Survey, teacher dapat memilih paket pertanyaan yang telah disediakan oleh sistem untuk disajikan kepad setiap partisipan.
11.
Wiki Gambar 12 Fitur Wiki
Pada aktivitas ini, student dapat secara kolaboratif menulis dokumen web tanpa mengetahui bahasa html, langsung dari web browser.
6|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
12. File Gambar 13 Fitur File
Melalui salah satu fitur/Modul Resource (Sumber Belajar) ini, teacher dapat mengupload File yang dimiliki sebagai sumber belajar student. File yang diupload antara lain, PDF, Slide, Musik, Video, Animasi.
13. Webpage Gambar 14 Fitur Webpage/Page
Fitur ini memungkinkan teacher untuk menciptakan sumber daya halaman web menggunakan editor teks. Sebuah halaman dapat menampilkan teks, gambar, suara, video, link web dan kode tertanam, seperti peta Google atau embed video dari youtube/sumber lain.
7|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
14. Folder Gambar 15 Fitur Folder
Sama halnya seperti Folder yang biasa kita temui, Fitur ini dapat digunakan untuk mengupload beberapa file sekaligus agar file-file yang dipload tidak tercecer/ berantakan.
15. URL Gambar 16 Fitur URL
Fitur URL memungkinkan teacher untuk memberikan link web sebagai salah satu sumber belajar student seperti dokumen atau gambar, bisa dihubungkan dengan menggunakan Fitur ini. URL tidak harus menjadi halaman rumah dari sebuah situs web, URL dari halaman web tertentu dapat disalin dan disisipkan.
8|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
16. Label Gambar 18 Fitur Label
Berbeda dengan resourse lain yang dapat digunakan untuk mengupload File, label hanya dapat digunakan untuk menginput text dan grafis. Label dapat digunakan untuk membuat sebuah instruksi bagi student tentang apa yang harus dilakukan selanjutnya. Namun jika ingin menggunakan label sebagai sumber belajar, teacher dapat meng-embed/menempelkan kode HTML dari File Video Youtube, Form Kuesioner, spreadsheet atau dokumen presentasi yang dibuat di Google Drive.
17. Kuesioner Gambar 19 Fitur Kuesioner
Modul/Fitur ini merupakan fitur tambahan dalam kuliah Online. Berbeda dengan survey, questionnaire memungkinkan user untuk membuat sejumlah pertanyaan sesuai keinginannya untuk evaluasi kegiatan pembelajaran secara keseluruhan.
9|UPT eLearning
Institut
Teknologi
Bandung- 2015
