Mengembangkan Pola Pikir Kewirausahaan OLEH: PROF. DR. IR. SONY HERU PRIYANTO, MM. DEKAN FAKULTAS PERTANIAN & BISNIS UKSW DISAMPAIKAN PADA SEMINAR KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA KOPERTIS WILAYAH VI TANGGAL 13 JUNI 2014 DI SURAKARTA
Pengantar Siapa itu Entrepeneur? Siapa itu Businessman? Siapa itu Manager? Apa kaitan dari ketiganya?
Apa itu Entrepeneurship? Apa itu Bisnis? Apa itu Manajemen? Apa kaitan dari ketiganya?
PENGANTAR Manusia
Raga
Entrepreneurial Aspects semangat, mimpi, berani mencoba, keinginan besar, kreatif, need for achievement dan visi hidup
Jiwa Non Entrepreneurial Aspects
PENGERTIAN KEWIRAUSAHAAN Entrepreneur : orang yang menciptakan pekerjaan yang berguna bagi diri sendiri. Entre berasal dari kata entrependere (bahasa France) artinya sebuah usaha yang berani dan penuh resiko (sulit).
Entrepreneur orang yang mampu mengolah sumber daya yang ada menjadi suatu produk yang mempunyai nilai; Mencari keuntungan dari peluang yang belum digarap orang lain. 4
Menurut Peggy & Charles (1999) Entrepreneur harus memiliki 4 unsur pokok : 1. Kemampuan (IQ & Skill) membaca peluang; berinovasi; mengelola; menjual. 2. Keberanian (EQ & Mental) mengatasi ketakutan; mengendalikan resiko keluar dari zona kenyamanan. Materi kuliah Kewirausahaan
5
3. Keteguhan Hati (Motivasi Diri) persistence (ulet), pantang menyerah; determinasi (teguh dalam keyakinannya); Kekuatan akan pikiran (power of mind) bahwa Anda juga bisa. 4. Kreativitas mencari peluang (experiences)
Menurut Edison : Ada 3 pokok utama yang harus dimiliki : 1. Kenal diri; 2. Percaya diri; 3. Menjual diri.
6
Entrepreneur ship : adalah suatu kemampuan untuk mengelola sesuatu yang ada pada diri kita untuk dimanfaatkan dan ditingkatkan agar lebih optimal, sehingga dapat meningkatkan taraf hidup kita. Hal-hal yang harus dimiliki Entrepreneur : pengetahuan (knowledge); kemampuan (skill) pengalaman (experiences); jaringan (networking); informasi (information); sumber yang ada (sources) : uang, bakat, lingkungan, keluarga, dll. waktu (time); masa depan dan kesempatan (future & opportunity). Materi kuliah Kewirausahaan
7
Materi kuliah Kewirausahaan
8
PENGERTIAN WIRASWASTA WIRA : PRAWIRA SWA : ATAS KEKUATAN SENDIRI STA : KEMAMPUAN UNTUK BERDIRI SEORANG WIRASWASTA ADALAH SEORANG
USAHAWAN YG MAMPU BERUSAHA DALAM BIDANG EKONOMI DAN NIAGA
Materi kuliah Kewirausahaan
9
3 TIPE UTAMA DARI WIRAUSAHA
WIRAUSAHA AHLI THE PROMOTER GENERAL MANAGER
Materi kuliah Kewirausahaan
10
PENGERTIAN WIRAUSAHA (ENTERPREUNEUR) PROSES MENCIPTAKAN SESUATU YANG
BERBEDA, DENGAN MENGABDIKAN SELURUH WAKTU DAN TENAGANYA DISERTAI DENGAN MENANGGUNG RESIKO KEUANGAN , KEJIWAAN, SOSIAL DAN MENERIMA BALAS JASA DALAM BENTUK UANG DAN KEPUASAN PRIBADINYA.
Materi kuliah Kewirausahaan
11
BAGAIMANA MENJADI WIRAUSAHA SUKSES ?
12
PEMBENTUK KEWIRAUSAHAAN
JIWA
PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN SIKAP
SKILL
JIWA KEWIRAUSAHAAN Keinginan untuk maju (NEEDS OF
ACHIEVEMENT) Berani mengambil resiko/berani mencoba (RISK TAKER) Tidak tergantung orang lain (INDEPENDENCY) Kreatif (CREATIVITY) Mampu menghasilkan sesuatu yang baru (INNOVATIVENESS)
MENGAPA ORANG BISA MEMILIKI KEWIRAUSAHAAN? FAKTOR EKSTERNAL: LINGKUNGAN
EKONOMI, SOSIAL (ORANG TUA-TEMANMASYARAKAT), BUDAYA, FISIK DAN LINGK ORGANISASI FAKTOR INTERNAL: Terbuka (EXTROVERSION), Pencari sesuatu yang baru (NOVELTY SEEKERS), Fleksibel (LOW DOGMATIC) dan agresif (AGGRESSIVE).
MODEL KEWIRAUSAHAAN FAKTOR EKSTERNAL 1. Lingk. Fisik 2. Lingk. Ekon 3. Lingk. Org.
LINGKUNGAN EKSTERNAL
KEWIRAUSAHAAN
KAPASITAS MANAJEMEN
HASIL USAHA
FAKTOR INTERNAL 1. Psikologis 2. Sosiologis 3. Demografis
Realitas Obyektif
Stock of Knowledge
Realitas Subyektif
Primer
Sekunder
Norma, Sikap
Kelembagaan
Generalisasi
Job Dis
MODEL ENTREPRENEURIAL LEARNING
Swa Kendali
Daya Inovasi
Suka Bergaul
SIFAT WIRAUSAHA
Diklat
Link Jauh Link Industri
LINGKUNGAN USAHA
PEMBELAJARAN WIRAUSAHA
Mentoring
Link Internal
Pengalaman
MOTIVASI USAHA
Keb Prestasi
Keb Pertumb
PENGUJIAN MODEL KEWIRAUSAHAAN
UJI HIPOTESA Chi-Square = 680.809 Probability = .000 CMIN/DF = 3.095 GFI = .778 TLI = .728 CFI = .764 RMSEA = .104
e1
e2 .52
CUACA
e3 .36
e4 .24
SUBUR SARPAR
StraBis
.60 .49
.72
e5 .84
BudBis
Ling. Organ
e12 e13
.09 .29 Modal .29 .14 .37 Ling. StrukPas Ekonomi .77 .60 .70 kebpem .49
.76
.07 .26
Educt
KarInd
.43 .19 e14
.08
.17
-.03 .17
Parents
-.02
dukpr
.46
.74
.00
e16
Attde
Know
.64 .80 .73 .54
e17
.63
Plan
.76 1.00 .55
1.10
KwrUs
.00
KapMan
Kinerja Usaha
e21
.00 .33
.19
.13 PRODUKSI
e11
z3 .11
.04 Profit
e22
XHRG
e23
e18
Impl
e19
.47 Contr
1.00
.36
e10
.31
.69
z2 -7.53
8.30
Skill z1
e9
.58
.82
.42
e8
-.13
.39 e15
e7
HIO
.57 Extrovet
.77
StrukOrg
.96 .88
.92
Ling. Fisik
e6 .92
e20
BAGAIMANA BELAJAR KEWIRAUSAHAAN?
Pendidikan dan Pelatihan
Mencoba langsung
Mentoring
Tujuan Pendidikan Kewirausahaan a) Pengembangan atribut personal dan keahlian praktis yang horisontal yang merupakan bentuk dasar dari mindset dan perilaku kewirausahaan; b) Meningkatkan kesadaran siswa mengenai pentingnya bekerja secara mandiri dan kewirausahaan sebagai pilihan karir; c) Bekerja pada perusahaan praktis, dimana siswa harus menjalankan usaha kecil; d) Menyediakan keahlian dan pengetahuan bisnis khusus bagaimana memulai dan menjalankan usaha yang sukses.
Pendidikan Kewirausahaan Program dan modul kewirausahaan menawarkan kepada siswa alat/cara berpikir kreatif, menjadi pemecah masalah yang efektif, menganalisis bisnis secara obyektif dan untuk berkomunikasi, network, memimpin dan mengevaluasi berbagai usaha Siswa merasa lebih yakin tentang menciptakan bisnis sendiri jika mereka bisa mencoba ide di pendidikan dan lingkungan yang mendukung
Aspek Pendidikan Kewirausahaan Dalam pendidikan kewirausahaan, telah banyak model dan konsep yang dikembangkan. Pada umumnya, model pendidikan kewirasahaan berisi beberapa tujuan seperti meibah cara pandang atau mindset, merubah keahlian kewirausahaannya, memampukan membuat rencana bisnis dan kemsmpuan berkomunikasi. Inti dari semua itu adalah bagaimana mempersiapan peserta didik untuk mampu menangkap peluang dan mampu menjalankan peluang tersebut menjadi kegiatan usaha yang lebih bernilai. Pendidikan kewirausahaan secara rinci terdiri dari: Perubahan mindset. Kegiatan ini merupakan kegiatan dasar dan utama dalam pendidikan kewirausahaan. Perubahan mindser sebagai kunci sukses dalam membentuk karakteristik pengusaha yang kuat. Entrepreneurial Skills. Karakter/sifat, perilaku dan proses unik yang membedakan entrepeneur dari pekerja dan manajer. Ready Skills. Keahlian dan pengetahuan bisnis yang dibutuhkan untuk menjalankan usaha (teknologi, sosial). Business Functions. Bagaimana menjalankan usahanya (manajemen)
Merubah mindset Step1. Belajar mendengarkan suara fixed mindset . Saya tidak punya
bakat bisnis. Saya tidak punya modal. Saya akan gagal. Lebih baik tidak mencoba, dari pada gagal.‖ Step 2. Kenalilah pilihan-pilihanmu Step 3. Kenalilah suara growth mindset. Step 4. Take the growth mindset action.
Contoh mindset
As you approach a challenge: THE FIXED-MINDSET says ―Are you sure you can do it? Maybe you don’t have the talent.‖ THE GROWTH-MINDSET answers, ―I’m not sure I can do it now, but I think I can learn to with time and effort.‖ FIXED MINDSET: ―What if you fail—you’ll be a failure‖ GROWTH MINDSET: ―Most successful people had failures along the way.‖ FIXED MINDSET: ―If you don’t try, you can protect yourself and keep your dignity.‖ GROWTH MINDSET: ―If I don’t try, I automatically fail. Where’s the dignity in that?‖ As you hit a setback: FIXED MINDSET: ―This would have been a snap if you really had talent.‖ GROWTH MINDSET: ―That is so wrong. Basketball wasn’t easy for Michael Jordan and science wasn’t easy for Thomas Edison. They had a passion and put in tons of effort. As you face criticism: FIXED MINDSET: ―It’s not my fault. It was something or someone else’s fault.‖ GROWTH MINDSET: ―If I don’t take responsibility, I can’t fix it. Let me listen—however painful it is– and learn whatever I can.‖
Simulasi No.
Fixed Mindset
Growth Mindset
Cara Merubahnya
1
Tidak punya bakat bisnis
Setiap orang punya potensi
Ikut pelatihan, mencoba langsung, mentoring, tes potensi
2
Tidak punya modal
Modal tidak hanya uang, tapi modal sosial, net working, dll
Bekerjasama dengan orang lain, buat proposal usaha, ikut orang dulu, pinjam di bank
3
Tidak punya agunan
Diri kita adalah agunan itu, bisa berupa kredibilitas, kejujuran, kerjasama, kerja keras, tekun
Mencoba dulu dengan apa yang ada,tunjukkan bahwa kita bisa, ajak orang lain bergabung
4
Resiko tinggi
High risk-high return
Mencoba makanan yang belum dimakan, pergi ke tempat yang belum pernah dikunjungi
5
Tidak ada pasar
Pasar bisa diciptakan
Coba perhatikan perilaku konsumen dalam membeli (makanan misalnya), mencoba
