MEMBANGUN MUSEUM MIGAS DI KOTA MINYAK

KARYA TULIS ILMIAH

MEMBANGUN MUSEUM MIGAS DI KOTA MINYAK

Di buat oleh:

Novy Heri Yono Santi Oktaviani Dian Anggarini Eva Khuzaifah Gunawan Cahyono

Hendro

KEMENTERIAN ENERGI DAN SUMBER DAYA MINERAL BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA ENERGI DAN SUMBER DAYA MINERAL

PUSAT PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA MINYAK DAN GAS BUMI 2016 Membangun Museum Migas di Kota Minyak

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................. i DAFTAR ISI .......................................................................................... ii DAFTAR GAMBAR .............................................................................. iii DAFTAR TABEL .................................................................................. iv BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1

A. Latar Belakang .................................................................... 1 B. Identifikasi Masalah ............................................................ 2 C. Perumusan dan Pembatasan Masalah ............................... 3 D. Tujuan Penelitian ................................................................ 4 E. Manfaat Penelitian .............................................................. 4 BAB II DASAR TEORI .......................................................................... 6

A. Sekilas PPSDM Migas ........................................................ 6 B. Museum .............................................................................. 9 BAB III METODOLOGI ......................................................................... 30

A. Pengumpulan Data ............................................................. 30 B. Tahap Penelitian ................................................................. 32 C. Analisis Data ....................................................................... 32 D. Alur Penelitian..................................................................... 32 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................... 34

A. Kajian Ekonomi ................................................................... 34 B. Kajian Hukum...................................................................... 40 C. Kajian Teknis Konsep Perencanaan dan Perancangan ...... 50 BAB VPENUTUP .................................................................................. 75

A. Kesimpulan ......................................................................... 75 B. Saran .................................................................................. 75 DAFTAR PUSTAKA ............................................................. 77

Membangun Museum Migas di Kota Minyak

ii

DAFTAR GAMBAR 2.1. Struktur Bagan A ........................................................................... 16 2.2. Struktur Bagan B ........................................................................... 17 2.3. Struktur Bagan C........................................................................... 18 2.4. Penggunaan Cahaya Alami pada Museum ................................... 23 2.5. Perletakan Panel Koneksi ............................................................. 23 2.6. Sirkulasi Ruang Pamer ................................................................. 24 3.1. Alur Pikir Penelitian ....................................................................... 33 4.1. Peta Tanah Aset Objek Penelitian ................................................ 42 4.2. Peta Lokasi ................................................................................... 50 4.3. Pencapaian Tersamar ................................................................... 59 4.4. Pintu Masuk Bangunan ................................................................. 60 4.5. Tampak Depan Museum Migas .................................................... 60 4.6. Gerbang Depan Museum Migas ................................................... 60 4.7. Pendekatan Tak Terstruktur .......................................................... 61 4.8. Denah Museum ............................................................................. 63 4.9. Sistem AC Terpusat ...................................................................... 65 4.10. Sistem AC Split ............................................................................. 65 4.11. Pemanfaatan Pencahayaan Buatan .............................................. 67 4.12. Skema Penyediaan Air Bersih....................................................... 70 4.13. Skema Penangkal Petir ................................................................. 71 4.14.Sistem Sprinkler Tipikal .................................................................. 72 4.15. Hose Rack..................................................................................... 72 4.16. Fire Extinguisher ........................................................................... 73 4.17. Hydrant ......................................................................................... 73


iii

DAFTAR TABEL 4.1.Perbandingan PDRB dengan Migas dan Tanpa Migas di Kecamatan Cepu Tahun 2013 – 2015 ............................................. 37 4.2. Perkembangan TPK dan RLM Hotel di Kabupaten Blora Tahun 2015 ..................................................................................... 38 4.3. Kebutuhan Ruang Berdasarkan Zona dan Koleksi ............. 51 4.4. Perhitungan Luas Ruang .................................................... 52 4.5 Konsep Besaran Ruang Area Pameran dan Workshop ...... 58 4.6. Konsep Teknik Penyajian Objek Pamer .............................. 64 4.7. Tingkat Cahaya Ruang Museum ......................................... 67 4.8. Dimensi Standar Kendaraan ............................................... 74


iv

KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha Panyayang, Kami panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah dengan judul “Membangun Museum Migas di Kota Minyak” . Makalah ilmiah ini telah kami susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini. Terlepas dari semua itu, Kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki karya tulis ilmiah ini. Akhir kata kami berharap semoga makalah ilmiah tentang limbah dan manfaatnya untuk masyarakan ini dapat memberikan manfaat maupun inpirasi terhadap pembaca.

Cepu,

November 2016

Penyusun


v

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Cepu merupakan sebuah Kecamatan di Kabupaten Blora yang terkenal dengan sebutan kota minyak. Karena sejak tahun 1894 telah dibangun kilang minyak di kota Cepu yang didirikan oleh pengusaha Belanda yang bernama Adriaan Stoop melalui NV Doodsche Petroleum (DPM). Saat ini pun kota Cepu masih sangat identik dengan kota minyak, yang ditandai dengan temuan cadangan migas yang sangat besar di blok Cepu, dengan area sumur yang membentang dari Kabupaten Bojonegoro hingga Kabupaten Blora. Selain itu, berdiri dua instansi pemerintah yang bergerak di bidang pendidikan dan pelatihan (diklat) yaitu Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Minyak dan Gas Bumi (PPSDM Migas); dan di bidang pendidikan formal yaitu Sekolah Tinggi Energi dan Mineral (STEM). Adanya Pertamina E&P dan ExxonMobil menambah lekat sebutan Cepu sebagai kota minyak. PPSDM

Migas

merupakan

unit

eselon

2

di

bawah

Badan

Pengembangan Sumber Daya Manusia Energi dan Sumber Daya Mineral (BPSDM ESDM), Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral (KESDM), selain diklat, juga menyelenggarakan jasa sertifikasi, jasa teknologi, dan jasa keahlian. Menurut data pada Laporan Tahunan Pusdiklat Migas pada tahun 2015, PPSDM Migas menerima peserta diklat sebanyak 3.565 orang, peserta sertifikasi sebanyak 12.056 orang serta mahasiswa/siswa praktek kerja industri sebanyak 1.498 orang. Selain PPSDM Migas, beberapa perguruan tinggi negeri maupun swasta juga menjadikan STEM serta Pertamina E&P yang berada di kota Cepu sebagai tempat studi banding maupun kerja praktek bagi mahasiswa


1

yang memasuki tahap akhir. Secara umum, mereka datang ke Cepu untuk menimba ilmu, khususnya di bidang migas. Ditinjau dari sisi aset, PPSDM Migas mempunyai aset paling besar di kota Cepu. Tetapi beberapa aset terutama tanah tidak dapat termanfaatkan karena perubahan tugas dan fungsi yang sebelumnya diperbolehkan mengelola lapangan migas sendiri berubah menjadi hanya sebagai tempat pelaksanaan diklat bidang migas. Beberapa aset tersebut menjadi temuan BPK yang harus ditindak lanjuti dengan cara menghibahkan ke instansi lain ataupun membuat pagar agar tidak dikuasai oleh masyarakat sekitar. Bukan hanya permasalahan tanah, beberapa proses penghapusan aset di PPSDM Migas juga menjadi kendala sendiri, diantaranya peralatan drilling, produksi,

mekanik,

instrumen

maupun

listrik

yang

berukuran

besar

menyulitkan PPSDM Migas untuk menyediakan gudang di lingkungan kantor sebelum dilakukan proses penghapusan. Hal ini selalu menjadi temuan dari Inspektorat Jenderal ESDM akibat lambatnya proses penghapusan barang milik negara. Oleh karena itu, perlu dipertimbangkan bagaimana cara memanfaatkan aset tersebut agar lebih berguna terutama bagi masyarakat.

B. Identifikasi Masalah Berdasarkan uraian latar belakang di atas, peneliti mengidentifikasi permasalahan penting dalam penelitian ini berkenaan dengan alternatif pemanfaatan aset tanah dan peralatan di lingkungan PPSDM Migas sebagai berikut: 1. Temuan Inspektorat Jendral ESDM dan BPK atas pemanfaatan aset tanah yang kurang optimal sehingga terancam akan menjadi status “idle”. 2. Sarana praktek di laboratorium yang sudah rusak dan harus dihapuskan tetapi terkendala proses penghapusan yang memakan waktu lama.


2

3. Kurangnya sarana dan prasarana pembelajaran bagi masyarakat tentang minyak dan gas bumi terutama di wilayah Kabupaten Blora dan sekitarnya.

C. Perumusan dan Pembatasan Masalah 1. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas, pemanfaatan aset negara sesuai dengan tugas dan fungsi PPSDM Migas sangat mutlak untuk dilaksanakan. Ada beberapa faktor yang menyebabkan sampai saat ini PPSDM Migas masih memiliki aset tanah dan peralatan yang belum termanfaatkan, yaitu : a. Adanya pengurangan kewenangan PPSDM Migas. b. Adanya moratorium pembangunan gedung. c. Efektifitas dan efisiensi anggaran d. Penurunan harga minyak sehingga permintaan diklat PNBP juga menurun. 2. Pembatasan Masalah Peneliti membatasi permasalahan dalam penelitiaan ini yang berkenaan dengan pemanfaatan aset tanah di PPSDM Migas dengan meninjau sektor kebijakan pemerintah, pemanfaatan sarana prasarana, target kinerja instansi dan kebermanfaatan bagi masyarakat sekitar. Untuk memudahkan dalam penelitian, penulis membatasi masalah penelitian dengan rumusan pernyataan sebagai berikut : 1. Pemanfaatan aset tanah dan sarana prasarana untuk menunjang kinerja PPSDM Migas 2. Alternatif solusi harus dapat menjawab temuan BPK dan Inspektorat Jenderal ESDM 3. Kajian meliputi aspek kebijakan dan sosial ekonomi.


3

D. Tujuan Penelitian Penelitian ini secara umum bertujuan untuk memperoleh gambaran pemanfaatan aset di PPSDM Migas. Adapun secara khusus penelitian ini mempunyai beberapa tujuan antara lain : 1. Untuk mengetahui kondisi aset tanah di PPSDM Migas yang tidak termanfaatkan. 2. Untuk mencari alternatif pemanfaatan aset tanah di PPSDM Migas yang menunjang tugas dan fungsi. 3. Untuk mengetahui kemungkinan pembangunan museum minyak dan gas bumi di Kecamatan Cepu, Kabupaten Blora.

E. Manfaat Penelitian Berdasarkan

hasil

kajian

konseptual, temuan-temuan

lapangan,

harapan dari penelitian ini dapat memberikan kontribusi yang konstruktif dalam kajian pemanfaatan aset tanah milik instansi pemerintah yaitu PPSDM Migas. Kontribusi positif tersebut baik untuk keperluan secara teoritis maupun praktis antara lain : 1. Secara Teoritis Secara teoritis, peneitian ini untuk menghasilkan dalil yang terkait dengan pemanfaatan aset tanah milik pemerintah yang terbengkalai. 2. Secara Praktis a. Bagi PPSDM Migas Memberikan banyak masukan dalam memanfaatkan aset tanah yang belum termanfaatkan, terutama untuk menjawab temuan BPK dan Inspektorat Jenderal ESDM b. Bagi Pemda Kabupaten Blora Memberikan peluang untuk menambah Pendapatan Asli Daerah (PAD) melalui pemanfaatan pembangunan Museum Migas, misalnya dengan membangun industri pendukung maupun dari pengunjung yang ada. Membangun Museum Migas di Kota Minyak

4

c. Bagi Masyarakat Memberikan sarana belajar tentang minyakdan gas bumi maupun rekreasi bagi warga Cepu dan sekitarnya. d. Bagi Peneliti Lain Memberikan bahan kajian dan analisis dari hasil penelitian ini dan diharapkan dapat menjadikan salah satu dasar/argumentasi dalam memulai sebuah penelitian baru dalam tema yang sama dan juga sebagai masukan untuk mengembangkan penelitian selanjutnya.


5

BAB II DASAR TEORI

A. Sekilas PPSDM Migas Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Minyak dan Gas Bumi (PPSDM Migas) merupakan satu-satunya pusat diklat bagi industri sub sektor migas yang mempunyai peranan penting untuk meningkatkan kompetensi tenaga kerja Indonesia sub sektor migas sehingga mampu bersaing dalam kompetisi nasional dan internasional. Sebagaimana telah dijelaskan di bab sebelumnya bahwa PPSDM Migas merupakan unit eselon 2 di bawah Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Energi dan Sumber Daya Mineral (BPSDM ESDM), Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral (KESDM), selain diklat, juga menyelenggarakan jasa sertifikasi, jasa teknologi, dan jasa keahlian. Sesuai Peraturan Menteri Energi dan Sumber Daya Mineral No. 13 Tahun 2016 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral, pada bagian kelima tetang Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Minyak dan Gas Bumi, berdasarkan pasal 893 mempunyai tugas melaksanakan pengembangan sumber daya manusia di bidang minyak dan gas bumi Dalam melaksanakan tugas pokoknya Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Minyak dan fungsi sebagai berikut : a. penyiapan penyusunan kebijakan teknis pengembangan sumber daya manusia di bidang minyak dan gas bumi; b. penyusunan program, akuntabilitas kinerja dan evaluasi serta pengelolaan informasi pengembangan sumber daya manusia di bidang minyak dan gas bumi; c. penyusunan perencanaan dan standarisasi pengembangan sumber daya manusia di bidang minyak dan gas bumi; Membangun Museum Migas di Kota Minyak

6

d. pelaksanaan penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan di bidang minyak dan gas bumi; e. pelaksanaan pengelolaan sarana prasarana dan informasi pengembangan sumber daya manusia di bidang minyak dan gas bumi; f. pemantauan, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan tugas di bidang pengembangan sumber daya manusia Minyak dan Gas Bumi; dan g. pelaksanaan administrasi Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Minyak dan Gas Bumi. Dalam Perencanaan Strategis 2015 - 2019 Pusdiklat Migas telah menetapkan 6 (enam) kebijakan sebagai berikut : 1) Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia Kebijakan Peningkatan Kapasitas Sumber Daya Manusia, dilakukan melalui : a. Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia Aparatur, dengan pendekatan secara proposional perbandingan jumlah peserta SDM Aparatur KESDM dengan SDM Aparatur Propinsi/Kabupaten/Kota. b. Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia Industri sub sektor Migas dengan penyelenggaraan diklat berbasis kompetensi sebagai program unggulan. c. Peningkatan kualitas Widyaiswara, Instruktur dan penyelenggara pelatihan

melalui

penyertaan

pada

pendidikan

formal,

diklat,

workshop, seminar dan on the job training di dalam dan luar negeri. d. Ketersediaan data kebutuhan diklat SDM Aparatur dan SDM Industri sub sektor Migas berbasis pada Analisa Kebutuhan Diklat. 2) Penguatan Kapasitas Kelembagaan Diklat Kebijakan Penguatan Kapasitas Kelembagaan Diklat di semua fungsi organisasi dilakukan melalui : Peningkatan akuntabilitas kinerja dan pelaksanaan good government dan clean government di semua fungsi


7

organisasi, meliputi peningkatan pengelolaan administrasi dan keuangan serta waskat, monitoring dan evaluasi secara berkala. 3) Penyiapan Kebijakan Diklat Kebijakan perangkat kebijakan diklat dimaksudkan untuk meningkatkan suprastruktur Pusdiklat Migas dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai lembaga diklat sub sektor Migas berdasarkan peraturan perundang-undangan kediklatan yang berlaku, melalui : 4) Peningkatan Kapasitas Sarana dan Prasarana Diklat Sebagai upaya untuk lebih meningkatkan daya saing Pusdiklat Migas dalam menghadapi persaingan dengan lembaga diklat swasta diperlukan upaya peningkatan kualitas layanan dalam penyelenggaraan diklat, salah satu kebijakan yang diperlukan organisasi dalam meningkatkan daya saing tersebut adalah dengan kebijakan peningkatan kualitas sarana dan prasaran diklat melalui pengembangan dan standarisasi sarana dan prasarana diklat. 5) Peningkatan Kerjasama, Jejaring dan Promosi Diklat Kebijakan Peningkatan Kerjasama, Jejaring dan Promosi Diklat dilakukan melalui : a. Pengembangan kerjasama penyelenggaraan diklat dengan lembaga pendidikan terkait di dalam dan di luar negeri, b. Peningkatan informasi dan promosi terkait dengan produk jasa diklat. 6) Pengembangan Sistem Informasi Diklat Kebijakan Pengembangan Sistem Informasi Diklat diarahkan untuk mendorong

peningkatan

efesiensi,

akuntabilitas

penyelenggaraan

efektifitas,

organisasi

menuju

transparansi

dan

penyelenggaraan

pemerintahan yang baik ( good governance ) dan meningkatkan layanan kepada stakeholder, melalui : pengembangan sistem informasi kediklatan termasuk pengembangan e-learning system.


8

B. Museum 1. Pengertian Museum Secara etimologis, kata

“Museum” diambil dari bahasa Yunani

Klasik, yaitu:“Muze”kumpulan sembilan dewi yang berarti lambang ilmu dan kesenian. Berdasarkan uraian di atas,maka pengertian museum adalah sebagai tempat menyimpan benda-benda kuno yang dapat digunakan untuk menambah wawasan dan juga sebagai tempat rekreasi. Seiring dengan berkembangnya zaman, museum memiliki makna yang sangat luas sesuai dengan pemikiran setiap individu maupun institusi. Adapun beberapa pengertian kata

Museum oleh

sejumlah ahli

permuseuman mengemukakan bahwa: a. Advanced Dictionary Museum ialah

sebuah gedung dimana didalamnya dipamerkan

benda- bendayang menggambarkan tentang seni, sejarah, ilmu pengetahuan, dan sebagainya. b. DouglasA.Allan Museum dalam pengertian yang

sederhana terdiri dari

sebuah

gedung yang menyimpan kumpulan benda-benda untuk penelitian studi dan kesenangan. c. A.C.Parker (Ahli Permuseuman Amerika) Sebuah museum dalam pengertian modern adalah sebuah lembaga yang secara aktif melakukan tugas menjelaskan dunia, manusia dan alam. Dari beberapa pengertian yang sudah dijelaskan

di atas,

pengertian yang lebih mendalam dan lebih bersifat internasional dikemukakan oleh Internasional CouncilofMuseum (ICOM),yakni: “A museum is a non-profit, permanent institution in the service of society and its development, open to the public, which acquires, conserves, researches, communicates and exhibits the tangible and Membangun Museum Migas di Kota Minyak

9

intangible heritage of humanity and its environment for the purpose of education, study and enjoyment”. Museum adalah lembaga non-profit yang bersifat permanen yang melayani masyarakat dan perkembangannya, terbuka untuk umum, yang bertugas

untuk

mengumpulkan,

melestarikan,

meneliti,

mengkomunikasikan, dan memamerkan warisan sejarah kemanusiaan yang berwujud benda dan tak- benda beserta lingkungannya,untuk tujuan pendidikan, penelitian,dan hiburan. 2. Sejarah Museum Cikal bakal museum di Indonesia tampaknya diawali oleh sepak terjang George Edward Rumphius mengoleksi

benda-benda

(1628-1702), seorang naturalis yang

yang

dikumpukannya

selama

proses

penenlitian. Kabarnya Rumphius mendirikan sebuah museum pada tahun 1662

di

Ambon,

disayangkan,

yakni

museum

De

Amboinsch

tersebut

tidak

Raritenkaimer.

dapat

di

lacak

Namun lagi

sisa

peninggalannya sekarang. Sejarah perkembangan museum di Indonesia secara kelembagaan dapat ditarik mundur sampai ke tahun 1778. Pada 24 April1778 di Batavia (kemudian disebut Jakarta) didirikan Bataviaasch Genootschap van Kunstenen Wetenschaapen oleh Pemerintah Belanda. Lembaga ini memiliki

slogan

Ten

Nuttlevanhet

Algemeen

(Untuk

Kepentingan

Masyarakat Umum). Slogan itu mendorong lembaga tersebut tidak hanya menghimpun benda-benda sebagai sarana penelitian tetapi di tahuntahun berikutnya juga dapat berkembang menjadi museum. Museum secara resmi dibuka pada tahun 1868. Pada tahun 1923 perkumpulan ini memperoleh gelar Koninklijk karena jasanya di dalam bidang ilmiah. Setelah Republik Indonesia Merdeka, pada tanggal 26 Januari 1950,

Koninklijk

enWetenschaapen

Bataviaasch berganti


nama

Genootschap menjadi

Lembaga

vanKunsten Kebudayaan 10

Indonesia. Semboyan lembaga tersebut berubah menjadi “Memajukan Ilmu-ilmu Kebudayaan yang Berfaedah untuk Meningkatkan Pengetahuan tentang Kepulauan Indonesia dan Negeri-Negeri Sekitarnya”. Pada tanggal

17September

1962,

Lembaga

Kebudayaan

Indonesia

menyerahkan pengelolaan museum kepada pemerintah Indonesia yang kemudian menjadi Museum Pusat. Sejak tahun 1979,be rdasarkan Surat Keputusan

Menteri

Pendidikan

dan

Kebudayaan,

museumini

menggunakan nama Museum Nasional atau yang lebih banyak dikenal dengan Museum Gajah. Peran pemerintah Republik Indonesia dalam pendirian dan pengembangan museum di Indonesia sejak kemerdekaan sampai masa Orde Baru sangatlah besar. Pada tahun 1948 pemerintah membentuk Jawatan Kebudayaan yang

berada dibawah Kementerian Pendidikan,

Pengajaran, dan Kebudayaan. Pada tahun 1957 jawatan tersebut memiliki unit kerja yang disebut Urusan Museum. Pada perkembangan selanjutnya terus mengalami peningkatan dan penyesuaian yakni tahun1965 Urusan Museum menjadi Lembaga Museum-Museum Nasional. Pemerintah Republik Indonesia terus mengembangkan museum sejak Pembangunan LimaTahun (PELITA) I sampai V atau dalam waktu 25

tahun.

Dengan

berbagai

proyek

semisal

Proyek

Pembinaan

Permuseuman, dilakukan pemugaran dan perluasana museum lama dan pembangunan museum baru di setiap propinsi. Selama kurun waktu tersebut terdapat tidak kurang dari 262 museum diIndonesia. Museummuseum tersebut berada dilingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, pemerintah daerah, dan swasta. Setelah tahun 1998

terjadi perubahan yang cukup berarti

dalam pengelolaan organisasi atau lembaga di Indonesia termasuk museum. Perubahan terjadi seiring semangat reformasi yang bermakna perbaikan diri dan salah satu amanat reformasi yakni desentralisasi. Membangun Museum Migas di Kota Minyak

11

Organisasi atau lembaga museum terutama yang berada di bawah pengelolaan pemerintah pusat juga diarahkan menuju desentralisasi, salah satunya dengan cara menyerahkan pengelolaan museum tertentu ke pemerintah daerah. Otonomi daerah mendorong pemerintah derah berlomba-lomba mendirikan dan membenahi museum di daerah masingmasing, walaupun tidak seluruhnya berhasil. Sejak tahun 2005, berdasarkan tata

kelola pemerintahan,

terdapat Direktorat Museum yang berada di bawah Direktorat Jenderal Sejarah dan Purbakala danmerupakan bagian Kebudayaan

dan

Pariwisata

Republik

dari Departemen

Indonesia.

Perubahandari

departemen terkait pendidikan ke departemen pariwisata turut mengubah “warna” museum yang awalnya terkait dengan edukasi menuju rekreasi. Pada tahun 2009 terdapat sedikitnya 275 museum di Indonesia. Museum-museum tersebut ada yang berada di bawah naungan Direktorat Museum, kementerian atau departemen atau lembaga pemerintahan, pemerintah daerah, badan-badan

usaha milik negara, perusahaan

swasta, yayasan dan badan-badan lainnya, serta perorangan atau pribadi. 3. Fungsi Museum Museum dewasa ini adalah sebuah lembaga yang bersifat tetap, tidak

mencari

mengembangkannya,

keuntungan,

melayani

masyarakat

dan

terbuka untuk umum, merawat, menghubungkan

dan memamerkan untuk tujuan studi, pendidikan dan kesengangan, barang pembuktian manusia dan lingkungannya. Museum merupakan suatu badan yang

mempunyai tugas dan

kegiatan untuk memamerkan dan menerbitkan hasil penelitan dan pengetahuan tentang benda yang penting bagi Kebudayaan dan Ilmu pengetahuan. Untuk memperjelas kegunaan dari museum tersebut, kita harus mengetahui fungsi dari museum itu sendiri. Bila mengacu kepada Membangun Museum Migas di Kota Minyak

12

hasil musyawarah umum ke11 (11th General Assembley International Council of Museum (ICOM)) pada tanggal 14 Juni 1974 di Denmark, dapat dikemukakan 9 fungsi museum sebagai berikut: 1) Pengumpulan dan pengamanan warisan alam dan budaya. 2) Dokumentasi dan penelitian ilmiah. 3) Konservasi dan preservasi. 4) Penyebaran dan perataan ilmu untuk umum. 5) Pengenalan dan penghayatan kesenian. 6) Pengenalan kebudayaan antar-daerah dan antar-bangsa. 7) Visualisasi warisan alam dan budaya. 8) Cermin pertumbuhan peradaban umat manusia. 9) Pembangkit rasa bertakwa dan bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa. 4. Tugas Museum Tugas yang dijalankan oleh sebuah museum, yakni: a. Pengumpulan atau penggandaan  Tidak semua benda dapat dimasukan ke dalam koleksi museum, hanyalah benda-benda yang memenuhi syarat-syarat tertentu, yakni:  Harus mempunyai nilai budaya, ilmiah dan nilai estetika.  Harus dapat diidentifikasi mengenai wujud, asal, tipe, gaya dan sebagainya.  Harus dapat dianggap sebagai dokumen. b. Pemeliharaan Tugas pemeliharaan ada 2 aspek,yakni:  Aspek Teknis Benda-benda materi koleksi harus dipelihara dan diawetkan serta dipertahankan

tetap awet dan tercegah dari kemungkinan

kerusakan. Membangun Museum Migas di Kota Minyak

13

 Aspek Administrasi Benda-benda materi

koleksi harus

mempunyai keterangan

tertulis yang menjadikan benda-benda koleksi tersebut bersifat monumental. c. Konservasi Merupakan

usaha

pemeliharaan,

perawatan,

perbaikan,

pencegahan dan penjagaan benda-benda koleksi dari penyebab kerusakan. d. Penelitian Bentuk penelitian ada 2 macam, yakni:  Penelitian Intern Penelitian yang dilakukan oleh kurator untuk kepentingan pengembangan ilmu pengetahuan museum yang bersangkutan.  Penelitian Ekstern Penelitian

yang dilakukan

oleh

mahasiswa, pelajar, umum dan

peneliti dari

luar,

seperti

laian-lain untuk kepentingan

karya ilmiah,skripsi,danlain-lain. e. Pendidikan Kegiatan disini lebih ditekankan pada pengenalan benda-benda materi koleksi yang dipamerkan:  Pendidikan Formal Berupa seminar-seminar, diskusi, ceramah dan sebagainya.  Pendidikan Non Formal Berupa kegiatan pameran, pemutaran film, slide, dan lain-lain. f.

Rekreasi Sifat pameran

yang mengandung arti untuk dinikmati dan

dihayati, yang mana merupakan kegiatan rekreasi segar, tidak diperlukan konsentrasi yang akan menimbulkan keletihan dan kebosanan. Membangun Museum Migas di Kota Minyak

14

5. Struktur Organisasi Museum Pada dasarnya museum terbagi atas 2 kepemilikan,

yakni

pemeritah dan swasta. Dari setiap itu masing-masing mempunyai struktur dan cara kerjanya masing-masing. Biasanya pada museum swasta, struktur organisasi tidak serumit museum milik pemerintah.

Tetapi

memang untuk struktur organisasi pemerintah sudah memiliki job desk masing-masing setiap divisi, sehingga ruang lingkup pekerjaannya sudah sangat jelas. Adapun beberapa contoh struktur bagian sebuah museum, yakni: 1) Bagan A Walaupun museum ini dikelola dan dimiliki oleh swasta tetapi penyelenggaraan museum ini harus berstatus badan hukum, agar museum ini dapat penanganan atau pengelolaan yang mantab dan tidak terombang- ambing. Dalam akte pendiriannya perlu dicantumkan satu pasal peralihan, yang menyebutkan suatu tindakan hukum akan diambil dalam hal berakhirnya

masa berdirinya yayasan atau

perkumpulan tersebut, kepada siapa pemiliknya (museum) itu akan diserahkan demi kesinambungan penyelenggaraan, pengelolaan dan pemanfaatan.


15

BADAN SENDIRI

BADAN PENASEHAT

BADAN PENGAWAS

BADAN PENGURUS

MUSEUM

(Gambar 2.1. Struktur Bagan A)

2) Bagan B Untuk museum-museum resmi,

bagan B memperlihatkan

bagaimana kaitannya penyelenggaraan dan pengelolaan museummuseum tersebut. Badan pemerintah Non-Departemen)

disebut

(Departemen atau Lembaga

penyelenggara

museum,

yang

bertanggung jawab atas tersedianya dana, sarana dan tenaga museum-museum

resmi tersebut. Yang mengelola museum adalah

kepala museum yang diangkat dan diberhentikan oleh pemerintah, Menteri atau Ketua Lembaga Non-Departemen yang bersangkutan. Unit

Pembina

Teknis

bertanggung

jawab

atas

perencanaan,

pengaturan, pengawasan, pengendalian program-program kegiatan pelaksanaan dan

museum-museum itu sebagai obyek pembinaan

merupakan unit-unit pelaksanaan teknis di bidang kegiatan museum sebagai saran ilmiah, pusat studi dan kegiatan edukatif-kultural. Membangun Museum Migas di Kota Minyak

16

BADAN PEMERINTAH

UNIT PEMBINA TEKNIS PERMUSEUAMAN

MUSEUM

MUSEUM

MUSEUM

MUSEUM

(Gambar 2.2. Struktur Bagan B)

3) Bagan C Untuk museum yang lebih besar atau yang lebih kecil tentu diperlukan

struktur

organisasi

yang

disesuaikan

dengan

kenyataan yang diperlukan. Untuk museum yang lebih kecil, biasanya kepala museum

merangkap

tugas kurator

yang

bertanggung jawab atas penangan koleksi. Ia dapat dibantu oleh petugas ketata-usahaan. Demikian,

seorang kurator museum

kecil,diperlukan manager yang berpendidikan ilmiah dan pandai mengelola museum, oleh karena itu sebenarnya museum kecil diperlukan kurator-kurator paripurna.


17

KEPALA MUSEUM

TATA USAHA & PERPUSTAKAAN

PREPARATOR STUDIO

KONSERVATION LABORATORIUM

KURATOR KOLEKSI

EDUKATOR BIMBINGAN EDUKATIF

(Gambar 2.3. Struktur Bagan C)

Bagan C menggambarkan suatu struktur organisasi medium. Semua unit yang merupakan:  Unsur pimpinan  Unsur penunjang ketata-usahaan  Unsur penunjang perpustakaan  Unsur kegiatan pokok pengadaan dan penelitian koleksi  Unsur

kegiatan

pokok

perawatan

dan

pemeliharaan  Unsur kegiatan pokok pameran koleksi  Unsur kegiatan pokok bimbingan kegiatan edukatif-kultural sudah termasuk dalam bagan struktur organisasi museum madya tersebut. 6. Jenis Museum Jenis museum diklasifikasi menurut: 1) Berdasarkan Status Hukum  Museum Pemerintah Membangun Museum Migas di Kota Minyak

18

Dikatakan museum pemerintah karena dibiayai oleh pemerintah setempat, dan untuk semua keperluannya disediakan anggarananggaran tahunan di departemen atau pemerintahan lokal yang menyelenggarakannya.  Museum Swasta Sebuah museum

yang didirikan

oleh pihak swasta,

dikelola

langsung oleh pihak swasta itu sendiri.Biasanya swasta itu berupa yayasan atau perseorangan tetapi tetap dalam pengawasan Direktorat Permuseuman atas nama pemerintah. 2) Ruang Lingkup Wilayah  Museum Nasional Museum yang

koleksinya terdiri dari

kumpulan benda yang

berasal, mewakili dan berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya

dari seluruh wilayah Indonesia yang

bernilai nasional.  Museum Lokal Museum yang


kumpulan benda yang

berasal, mewakili dan berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah Kabupaten atau kotamadya dimana museum tersebut berada.  Museum Propinsi Museum yang


kumpulan benda yang

berasal, mewakili dan berkaitan dengan bukti material manusia dan atau lingkungannya dari wilayah propinsi dimana museum berada. 3) Disiplin Ilmu  Museum Umum Museum yang koleksi terdiri dari kumpulan bukti material manusia dan lingkungannya yang berkaitan dengan berbagai Membangun Museum Migas di Kota Minyak

19

cabang seni, disiplin ilmu dan teknologi.  Museum Khusus Museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan bukti material manusia atau lingkungannya berkaitan dengan satu cabang seni,satu cabang ilmu atau satu cabang teknologi. 7. Pengguna Museum Terdapat dua kategori pengguna dalam sebuah museum, yakni: 1) Pengelola Pengelola

museum

adalah

petugas

yang

berada

dan

melaksanakan tugas museum dan dipimpin oleh seorang kepala museum. Kepala museum membawahi dua bagian yaitu :.  Bagian Administrasi Bagian administrasi mengelola ketenagaan, keuangan, suratmenyurat, kerumah-tanggaan, pengamanan dan registrasi koleksi.  BagianTeknis Bagian teknis terdiri dari tenaga pengelola koleksi, tenaga konservasi, tenaga preparasi, tenaga bimbingan dan humas. 2) Pengunjung Berdasarkan intesitas kunjungannya dapat dibedakan menjadi dua kelompok, yakni:  Kelompok orang yang secara rutin berhubungan dengan museum seperti kolektor, seniman, desainer, ilmuwan, pelajar.  Kelompok orang yang baru mengunjungi museum. 8. Persyaratan Berdirinya Museum a) Lokasi yang Strategis Lokasi yang

dipilih harus strategis, bukan untuk kepentingan

pendirinya, tetapi untuk masyarakat umum, pelajar, mahasiswa, ilmuwan, wisatawan dan masyarakat umum lainnya. Selain itu, lokasi harus sehat. lokasi tidak terletak di daerah industri yang banyak Membangun Museum Migas di Kota Minyak

20

pengotoran udara, bukan daerah yang berawa atau elemen

iklim

yang

berpengaruh

pada

lokasi

itu

tanah pasi, antaralain:

kelembaban udara setidaknya harus terkontrol mencapai netral, yaitu 55-65%. b) Persyaratan Bangunan 1) Persyaratan umum yang mengatur bentuk ruang museum bisa dijabarkan sebagai berikut: 

Bangunan dikelompokkan dan dipisahkan sesuai fungsi dan aktivitasnya, ketenangan dan keramaian, serta keamanan



Pintu

masuk (main entrance) utama diperuntukan bagi

pengunjung. 

Pintu masuk khusus (service utama) untuk bagian pelayanan, perkantoran, rumah jaga serta ruang-ruang pada bangunan khusus.



Area semi publik terdiri dari bangunan administrasi termasuk perpustakaan dan ruang rapat.



Area privat terdiri dari laboratorium konservasi, studio preparasi, dan storage.



Area publik/umum terdiri dari bangunan pameran

tetap,

auditorium,

utama (meliputi

pameran temporer dan peragaan),

keamanan, gift shop, cafetaria, ticket box,

penitipan barang, lobby/ruang istirahat, dan tempat parkir. 2) Persyaratan Khusus -

Bangunan utama, yang mewadahi kegiatan pameran tetap dan temporer harus dapat:

-

Memuat benda-benda koleksi yang akan dipamerkan.

-

Mudah dalam pencapaiannya baik dari luar atau dalam.

-

Merupakan bangunan penerima yang harus memiliki daya tarik

sebagai


bangunan

utama

yang

dikunjungi

oleh 21

pengunjung museum. -

Memiliki sistem keamanan yang, baik dari segi konstruksi, spesifikasi ruang untuk mencegah rusaknya benda-benda secara alami ataupun karena pencurian.



Bangunan auditorium,harus dapat: 

Dengan mudah dicapai oleh umum.



Dapat dipakai untuk ruang pertemuan, diskusi dan ceramah



Bangunan khusus, harus: 

Terletak pada tempat yang kering.



Mempunyai pintu masuk yang khusus.



Memiliki

sistem

keamanan

yang

baik

(terhadap

kerusakan, kebakaran,dan pencurian). 

Bangunan administrasi, harus terletak di lokasi yang strategis baik dari pencapaian umum maupun terhadap bangunan lainnya.

c) Persyaratan Ruang Persyaratan ruang pada ruang pamer sebagai fungsi utama dari museum. Beberapa persyaratan teknis ruang pamer sebagai berikut:  Pencahayaan dan Penghawaan Pencahayaan dan penghawaan merupakan aspek teknis utama yang perlu diperhatikan untuk membantu memperlambat proses pelapukan dari koleksi. Untuk museum dengan koleksi utama kelembaban yang disarankan adalah 50% dengan suhu 21C-26C. Intensitas cahaya yang disarankan sebesar 50 lux dengan meminimalisir radiasi ultraviolet. Beberapa ketentuan dan contoh penggunaan cahaya alami pada museum sebagai berikut


22

(Gambar 2.4. Penggunaan Cahaya Alami pada Museum) 

E rgonomi dan Tata Letak Untuk

memudahkan

pengunjung

dalam

melihat,

menikmati, dan mengapresiasi koleksi, maka perletakan peragaatau koleksi turut berperan. Berikut standar-standar perletakan koleksi di ruang pamer museum.

(Gambar 2.5. Perletakan Panel Koleksi)  Jalur Sirkulasi di Dalam Ruang Pamer Jalur sirkulasi di dalam ruang pamer harus dapat menyampaikan informasi, membantu pengunjung memahami Membangun Museum Migas di Kota Minyak

23

koleksi

yang

dipamerkan.

Penentuan

jalur

sirkulasi

bergantung juga pada alur cerita yang ingin disampaikan dalam pameran

(Gambar 2.6. Sirkulasi Ruang Pamer)

9. Koleksi Museum Pengertian koleksi

adalah segala sesuatu yang

sedang atau

akan dipamerkan di museum. Koleksi tersebut dapat disajikan di ruang pameran, disimpan di gudang, dilestarikan di ruang konservasi atau dikaji di ruang peneliti. a. Prinsip dan persyaratan sebuah benda koleksi, antara lain:  Memiliki nilai sejarah dan nilai ilmiah (temasuk nilai estetika).  Dapat

diidentifikasi mengenai bentuk, tipe, gaya, fungsi, makna,

asal secara historis dan geografis, genus (untuk biologis) atau periodenya (dalam geologi, khususnya benda alam).  Harus dapat dijadikan dokumen,dalam arti sebagai kenyataan dan eksitensinya bagi penelitian ilmiah. b. Jenis benda koleksi 

Benda asli, yakni benda koleksi yang memenuhi persyaratan:



Harus mempunyai nilai budaya, ilmiah dan nilai estetika.



Harus dapat dianggap sebagai dokumen.


24



Harus dapat diidentifikasi mengenai wujud, asal, tipe, gaya dan sebagainya.



Benda reproduksi, yakni benda buatan baru dengan cara meniru benda asli menurut cara tertentu. Macam benda reproduksi:



Replika, yakni benda

yang

tiruan

yang

diproduksi

dengan

memiliki sifat-sifat benda yang ditiru. 

Miniatur, yakni benda tiruan yang

diproduksi dengan memiliki

bentu, warna dancara pembuatan yang sama dengan benda asli. 

Referensi, yang diperoleh dari rekaman atau fotocopy suatu buku mengenai etnografi, sejarah dan lainnya.



Benda-benda berupa foto

yang dipotret dari dokumen/mikro film

yang sukar dimiliki. 

Benda penunjang, yakni benda yang dapat dijadikan pelengkap pameran

untuk

memperjelas

informasi/pesan

yang

akan

disampaikan, misalnya: lukisan,foto dan contoh bahan. c. Penataan Koleksi Museum Penataan koleksi dalam suatu pameran dapat disajikan dengan beberapa cara, yakni: 

Tematik Yaitu dengan menata materi pameran dengan tema dan sub-tema.



Taksonomik Yaitu menyajikan koleksi dalam kelompok atau sistem klasifikasi.



Kronologis Yaitu menyajikan koleksi yang disusun menurut usianya, dari yang tertua hingga sekarang.

d. Metode penyajian museum Metode

penyajian

disesuaikan

dengan

motivasi

masyarakat lingkungan atau pengunjung museum, yakni:


25

 Metode intelektual Cara

penyajian

benda-benda

koleksi

museum

yang

mengungkapkan informasi tentang guna,arti dan fungsi benda koleksi museum.  Metode romantik (Evokatif) Cara

penyajian

benda-benda

koleksi

museum

yang

mengungkapkan suasana tertentu yang berhubungan dengan benda- benda yang dipamerkan.  Metode estetik Cara

penyajian

benda-benda

mengungkapkan nilai

koleksi

artistik yang

museum

yang

ada pada benda koleksi

museum.  Metode simbolik Cara

penyajian

benda-benda

koleksi

museum

dengan

menggunakan simbol-simbol tertentu sebagai media interpretasi pengunjung.  Metode kontemplatif Cara penyajian koleksi di museum untuk membangun imajinasi pengunjung terhadap koleksi yang dipamerkan.  Metode interaktif Cara penyajian koleksi di

museum dimana pengunjung dapat

berinteraksi langsung dengan koleksi yang dipamerkan. Penyajian interaktif dapat menggunakan teknologi informasi. e. Penyimpanan dan perawatan koleksi museum Beberapa faktor yang dapat merubah kondisi atau yang dapat merupakangangguanpadakoleksimuseum,adalah:  Iklim dan lingkungan Iklim di

Indonesia pada umumnya adalah lembab dan

dengan curah hujan yang cukup banyak. Temperatur udara di Membangun Museum Migas di Kota Minyak

26

antara 25C sampai 37C, dengan kadar kelembaban relatif antara 50% sampai 100%. Iklim yang terlampau lembab ditambah faktor

naik

turunnya

temperatur

menimbulkan

suasana

klimatologis yang menyuburkan tumbuh kembangnya jamur (fungi) dan bakteri tetapi iklim yang terlampau kering juga menimbulkan berbagai kerusakan. Faktor lingkungan terbagi atas dua macam, yaitu: macro meliputi wilayah yang luas, dan yang kedua micro meliputi udara dan iklim di kota dan di dalam gedung museum. Umumnya udara di kota sudah tercemar dengan polusi. Cara yang dapat dilakukan untuk mengurangi dampak polusi tersebut adalah dengan memanfaatkan fungsi taman lindung.  Cahaya Cahaya mempengaruhi benda koleksi yang ditampilkan pada museum. Untuk jenis koleksi seperti batu, logam, dan keramik pada umumnya tidak peka terhadap cahaya tetapi untuk bahan organik seperti tekstil, kertas, peka terhadap pengaruh cahaya. Cahaya merupakan bentuk energi elektro-magnetik, memiliki dua jenis radiasi yang terlihat mau puntak terlihat. Ultraviolet sangat membahayakan

benda

koleksi

dan

dapat

menimbulkan

perubahan bahan maupun warna. Lampu pijar dinyatakan paling banyak mengeluarkan ultra violet, sedangkan lampu fluorescent dinyatakan paling rendah kadar radiasinya.  Serangga dan mikro-organisme Cara mencegah

untuk perusakan

benda koleksi yang

disebabkan oleh serangga ataupun mikro-organisme, yakni: fumigasi. Beberapa jenis zat kimia bisa menguap pada suhu biasa dan akan menjadi gas yang mematikan bagi serangga, misalnya paradichlro benzene,

carbondisulphine, carbon tetrachloride.

Fumigasi dapat dilakukan dalam ruangan yang suhunya normal Membangun Museum Migas di Kota Minyak

27

yang kedap udara. Penyemprotan insektisida yang berupa larutan yang mengandung DDT,

gammexane, mercuric chloride, dan

lain-lain. Merupakan bahan-bahan insektisida yang memadai. 10. Jenis Pameran Penyajian koleksi museum yang paling tepat adalah dengan cara melakukan pameran. Teknik pameran adalah suatu pengetahuan yang meminta fantasi, imaginasi,

daya improvisasi

dan ketrampilan

teknis dan artistik sendiri. Faktor-faktor yang harus diperhatikan pada saat melakukan pameran, yakni: a. Persediaan koleksi dan dokumentasi foto serta koleksi yang tersedia. Apabila

jumlah koleksi belum

memadai, sedangkan tema

pameran sudah jelas maka museum itu dapat meminjam koleksi dari museum lainnya atau meminjam koleksi perorangan. b. Persediaan peralatan dan bahan serta tenaga yang akan mendukung pelaksanaan penataan dan penyebaran informasi. c. Biaya persiapan dan pelaksanaan untuk kegiatan pameran. d. Penyebaran publisitas tentang rencana kegiatan pemeran tersebut, dalam rangka mengumpulkan pengunjung bila pameran itu sudah dibuka untuk umum. Berdasarkan pengertian dan jangka waktu pelaksanaan serta jenis dan sifatnya, pemeran museum dibedakan menjadi tiga jenis: a. Pameran tetap Adalah pameran yang diadakan dalam jangka waktu 2 sampai dengan 4 tahun. Tema pameran sesuai dengan jenis, visi dan misi museum. Idealnya, koleksi pameran disajikan adalah 25% hingga 40% dari koleksi yang dimiliki museum dan dilakukan penggantian koleksi yang dipamerkan dalam jangka waktu tertentu. b. Pameran khusus atau temporer Adalah pameran koleksi museum yang diselenggarakan dalam Membangun Museum Migas di Kota Minyak

28

waktu relatif

singkat. Fungsi utamanya adalah untuk

menunjang

pameran tetap, agar dapat lebih banyak mengundang pengunjung datang

ke

museum.

Dikatakan

pameran

khusus

karena

diselenggarakan secara khusus untuk memperingati sesuatu, seperti tokoh atau peristiwa. Sedangkan dikatakan pameran temporer karena sifatnya yang temporer atau sementara, diselenggarakan dalam waktu singkat, antara mingguan hingga bulanan. c. Pameran keliling Adalah pameran yang diselenggarakan di luar museum pemilik koleksi, dalam

jangka waktu tertentu, dalam variasi waktu yang

singkat dengan tema khusus mengenai aspek-aspek tertentu dalam bidang sejarah alam dan budaya serta wawasan nusantara dimana benda-benda koleksi tersebut dipamerkan dan dikelilingkan dari suatu tempat ketempat lainnya.


29

BAB III METODOLOGI

Pada penelitian ini menggunakan Pendekatan kualitatif, yaitu suatu proses penelitian dan pemahaman yang berdasarkan pada metodologi yang menyelidiki suatu fenomena sosial dan masalah manusia. Pada pendekatan ini, peneliti membuat suatu gambaran kompleks, meneliti kata-kata, laporan terinci dari pandangan responden, dan melakukan studi pada situasi yang alami. Bogdan dan Taylor (Moleong, 2007:3) mengemukakan bahwa metodologi kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati.

A.

Pengumpulan Data Dalam penelitian kualitatif, proses pengumpulan data harus melalui beberapa beberapa tahapan yang setiap tahapan tersebut saling terkait anatar satu sama lain. Secara garis besar, terdapat lima tahapan proses pengumpulan data kualitatif. 1. Melakukan Identifikasi Subjek/Partisipasi penelitian dan lokasi penenlitian (site) Creswell (dalam Herdiansyah: 2010: 152) mengatakan bahwa sebagai seorang peneliti kualitatif, harus benar-benar matang dalam melakukan identifikasi partisipan dan lokasi penelitian sebagai pondasi awal penelitian yang akan dilakuan. 2. Mencari dan mendapatkan akses menuju subjek/partisipasi penelitian dan lokasi penenlitian Pada tahap ini, peneliti sudah mendapatkan ijin dari pihak-pihak yang terkait, diantaranya ke Pusdiklat Migas / PPSDM Migas, Badan Geologi (Museum Geologi), Pusat Pengelolaan Barang Milik Negara (PPBMN) dan Badan Pusat Statistik (BPS) Blora.


30

3. Menentukan Jenis data yang akan dicari/diperoleh Jenis data yang digunakan adalah dokumen resmi dan referensi/literarur a. Dokumen Resmi Sejumlah besar fakta dan data tersimpan dalam bahan yang berbentuk dokumentasi. Sebagian besar data yang tersedia adalah berbentuk surat-surat, catatan harian, cenderamata, laporan, artefak, foto, dan sebagainya. Pada penelitian ini dokumen yang digunakan sebagai sumber data diantaranya : - Laporan Tahunan Pusdiklat Migas Tahun 2015 - Hasil Temuan Pemeriksaan BPK RI Tahun 2007 - Laporan Evaluasi Aset Pusdiklat Migas Tahun 2014 - Buku Referensi / Teori tentang museum - Blora dalam angka (BPS, 2015) b. Refferensi/Literatur Dokumen

referensi/literature

terkait

dengan

teori-teori

tentang

museum, terutama musesum pendidikan. 4. Mengembangkan atau menentukan instrument/metode pengumpulan data Selain data dokumen yang digunakan, peneliti juga menggunakan wawancara tidak terstruktur dengan melibatkan beberapa pejabat yang terkait dengan pengelolaan asset maupun pengelolaan museum. 5. Pengumpulan Data Kegiatan pengumpulan data meliputi data-data utama dan pendukung yaitu : a. Data dokumen terkait kondisi asset tanah dan peralatan di PPSDM MIgas b. Data dokumen terkait kondisi sosial dan ekonomi di daerah cepu dan sekitarnya c. Data literature / teori dari buku maupun website terkait Membangun Museum Migas di Kota Minyak

31

d. Wawancara dengan pihak-pihak yang terkait

B.

Tahap Penelitian 1. Pengumpulan data melalui studi dokumen, observasi ke lokasi dan juga wawancara 2. Analisis pendahuluan 3. Analisis Data 4. Desain Museum 5. Model Pengelolaan Museum

C.

Analisis Data Analisis

Data

menggunakan

model

kualitatif,

yaitu

menggunakan

kemampuan interpretasi dari peneliti sendiri dengan berdasarkan data-data yang ada. Analisis ini juga menghasilkan sebuah desain / lay out museum dari tampak depan, atas maupun samping.

D.

Alur Penelitian Alur penelitian dapat dilihat pada diagram 3.1 seperti dibawah ini :


32

Temuat BPK & ITJEN : 1. Pengamanan terhadap aset tanah 2. Rencana pemanfaatan aset tanah

Lamanya proses penghapusan peralatan lab/bengkel yang sudah tidak terpakai

1. Membuat master plan pemanfaatan aset tanah 2. Mempercepat proses penghapusan peralatan

Optimalisasi pemanfaatan aset dan sarana tidak terpakai melalui desain pembangunan museum pendidikan migas bumi

Gambar 3.1 Alur Pikir Penelitian


33

1. Pemetaan ulang aset tanah mentul 2. Kajian hukum terkait pembangunan museum pendidikan migas berdasarkan peraturan yang berlaku 3. Desain lay out museum pendidikan migas 4. Kajian potensi pengelolaan museum migas

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Kajian Ekonomi Besar

kecilnya

angka

Pendapatan Domestik Regional

Bruto (PDRB) menggambarkan besar kecilnya potensi ekonomi suatu

wilayah.

wilayah

Angka PDRB

tersebut

cukup

yang

besar menunjukkan

berpotensi

secara

bahwa

ekonomi

dan

sebaliknya. Karena kecamatan merupakan subset dari kabupaten, maka semakin besar PDRB di suatu kecamatan maka peran kecamatan tersebut semakin besar dalam menggerakkan ekonomi di

wilayah kabupaten.

berpotensi

di

Kecamatan Kunduran.

Beberapa

Kabupaten Blora Cepu,

kecamatan

antara

lain

Kecamatan

Kecamatan Randublatung,

Kelima

kecamatan

tadi

yang

Ngawen

cukup berperan

cukup Blora, dan dalam

menggerakkan ekonomi di Kabupaten Blora, karena sumbangan kelima kecamatan tadi lebih dari separoh dari angka-angka PDRB kabupaten. Pada tahun 2015, PDRB kecamatan atas dasar harga berlaku, tertinggi dicapai oleh Kecamatan Cepu yang tercatat sebesar 4.402,83 milyar rupiah, diikuti Kecamatan Blora sebesar 2.807,87 milyar rupiah dan Kecamatan Ngawen dan Randublatung masing-masing sebesar 1.148,50 milyar rupiah dan 1.154,55 milyar juta rupiah. Sedangkan yang terendah adalah Kecamatan Bogorejo yang

tercatat

sebesar

294,50 milyar

rupiah.

Besarnya

peran

PDRB kecamatan terhadap PDRB Kabupaten dapat dilihat dari persentase

distribusi

PDRB

Kabupaten

Blora.

Kontribusi

Kecamatan

Cepu

sebesar

kecamatan terhadap terbesar 26,90

total

PDRB

disumbang oleh

PDRB

persen

disusul

kemudian

Kecamatan Blora sebesar 17,15 persen dan Kecamatan Ngawen dan Randublatung masing-masing sebesar 7,02 persen dan 7,05 persen,sedangkan

kontribusi


PDRB

kecamatan

lainnya

34

memberikan andil berkisar antara 1,64 persen, yaitu Kecamatan Bogorejo

hingga

6,58 persen, yaitu di Kecamatan Kunduran.

Sedangkan PDRB menurut harga konstan (2010=100), pada tahun 2015

PDRB kecamatan tertinggi

masih

di

Kecamatan

Cepu

dengan nilai PDRB sebesar 3.696,73 milyar rupiah, kemudian diikuti PDRB Kecamatan Blora dengan nilai sebesar 2.220,66 milyar rupiah, dan Kecamatan Ngawen dan Randublatung masingmasing sebesar 900,95 milyar rupiah dan 884,66 milyar rupiah, sedangkan PDRB terendah ada di Kecamatan Bogorejo dengan nilai sebesar 206,43 milyar rupiah. Dengan andil terhadap PDRB kabupaten terbesar adalah Kecamatan Cepu yaitu sebesar 28,70 persen,

diikuti

Kecamatan

Kecamatan

Ngawen

dan

Blora

sebesar

Randublatung

17,24persen

dan

masing-masingsebesar

6,99 dan 6,87 persen, sedangkan terendah ditunjukkan oleh Kecamatan Bogorejo 1,60 persen. Pada tahun 2015, adh berlaku PDRB Kecamatan Cepu memberikan kontribusi terhadap PDRB Kabupaten sebesar 26,90 persen atau sebesar 4.402.826,91 juta rupiah, sedangkan struktur perekonomian didominasi

oleh

lapangan

usaha

pertambangan

penggalian , dimana kontribusi lapangan usaha ini terhadap PDRB kecamatan tercatat sebesar 47,88

persen, disusul lapangan

usaha perdagangan dengan kontribusi sebesar 19,72 persen dan industri pengolahan dengan

share sebesar 7,42 persen. PDRB

perkapita adh berlakunya untuk tahun 2015 mencapai 59.952.263 rupiah lebih tinggi

apabila dibandingkan dengan tahun 2014 yang

tercatat sebesar 56.311.841 rupiah. Berdasarkan harga konstan, pada tahun 2015 kontribusi PDRB kecamatan Cepu terhadap total

Kabupaten

Blora adalah

sebesar 28,70persen, atau senilai 3.696.728,36 juta rupiah, dan tumbuh sebesar 8,28persen. Secara lapangan usaha pertumbuhan tertinggi adalah lapangan usaha pertambangan penggalian yang


35

tercatat

sebesar

13,16

persen,diikuti

lapangan

usaha

jasa

perusahaan yang tumbuh sebesar 8,97persen. Adh

konstan

Cepu tertinggi adalah

persentase

distribusi

PDRB

Kecamatan

lapangan usaha pertambangan penggalian

yang tercatat sebesar 49,85 persen, lapangan usaha perdagangan sebesar

20,29 persen dan

industri pengolahan sebesar

6,41

persen. Sedangkan PDRB perkapita adh konstan tercatat sebesar 50.337.485 rupiah lebih besar apabila dibandingkan dengan tahun 2014 yang mencapai 46.631.989rupiah, dimana ini merupakan angka

PDRB

perkapita

kecamatan

terbesar

di

tingkat

kabupaten.Besarnya level PDRB Kecamatan Cepu karena adanya perusahaan pertambangan yaitu PT Pertamina EP yang bergerak di bidang pertambangan minyak dan gas bumi. kegiatan pertambangan

terhadap

PDRB

Sumbangan

Kecamatan

Cepu

sangatlah besar,sehingga jika produksi sub sektor ini mengalami kenaikan

secara signifikan

maka

besaran

PDRB

juga

akan

mengalami kenaikan dan demikian juga sebaliknya. Dari tabel dibawah ini terlihat nilai PDRB dengan migas lebih

besar dibandingkan tanpa migas. Sedangkan jika dilihat laju

pertumbuhannya, PDRB dengan migas cenderung fluktuatif sejalan dengan pertumbuhan PDRB sub sektor minyak dan gas. Pada PDRB

tanpa

migas

laju

pertumbuhannya

menunjukkan

kecenderungan terus meningkat.


36

Tabel 4.1. Perbandingan PDRB dengan Migas dan Tanpa Migas Di Kecamatan Cepu Tahun 2013 – 2015 INDIKATOR

2013

2014

2015

(1)

(2)

(3)

(4)

DGN MIGAS PDRB Adhb (juta rp)

3.591.967,00

4.122.890,80

4.402.826,91

PDRB Adhk (juta rp)

3.228.199,56

3.414.177,15

3.696.728,36

26,52

27,30

26,90

6,90

5,76

8,28

PDRB Adhb (juta rp)

1.804.557,17

2.074.487,18

2.373.746,44

PDRB Adhk (juta rp)

1.608.711,03

1.727.192,68

1.867.884,95

15,35

15,89

16,55

6,80

7,37

8,15

PDRB Adhb (juta rp)

1.787.409,83

2.048.403,63

2.029.080,47

PDRB Adhk (juta rp)

1.619.488,53

1.686.984,47

1.828.843,40

Kontribusi Thd adhb Kab(%) ) Laju Pertumbuhan (%)

TANPA MIGAS

Kontribusi Thd adhb Kab(%) Laju Pertumbuhan (%)

SELISIH

Dari struktur

PDRB kecamatan Cepu yang dominan

didukung oleh sektor pertambangan, perlu di cari terobosan baru untuk mengembangkan sektor lain, sehingga tidak terpengaruh seandainya terjadi gejolak di sektor pertambangan, karena sektor pertambangan semakin kedepan tidak bisa menjadi andalan karena sektor ini tidak bisa terbarukan. Pergerakan sektor jasa di Kecamatan cepu juga semakin meningkat. Hal ini terindikasi dengan semakin bertambahnya usaha perhotelan di Kecamatan Cepu dalam rentang tiga tahun terakhir.


37

Tabel 4.2 : Perkembangan TPK dan RLM Hotel di Kabupaten Blora Tahun 2015 Bulan

TPK

RLM

(1)

(2)

(3)

Januari

29,38

1,72

Februari

28,32

1,93

Maret

31,03

1,82

April

37,30

2,12

Mei

39,47

1,40

Juni

28,80

2,00

Juli

29,85

1,80

Agustus

34,51

2,05

September

35,17

1,98

Oktober

40,06

2,26

November

42,39

2,03

Desember

37,27

2,07

34,46

1,93

Rata- Rata

TPK ( Tingkat Penghunian Kamar ) Hotel merupakan salah satu indikator pembangunan hotel. TPK didefinisikan sebagai persentase kamar yang dihuni/dipakai tamu tehadap jumlah kamar yang tersedia. Selama tahun 2015 rata-rata TPK hanya 34,46 persen, hal ini berarti masih banyak kamar hotel yang tidak terisi. Suatu asumsi mengatakan bahwa semakin lama wisatawan tinggal di suatu wilayah maka semakin banyak pula uang yang dibelanjakan wisatawan tersebut. Salah satu pendekatan untuk memperkirakan lamanya tinggal wisatawan biasanya digunakan ratarata lama menginap (RLM) pada jasa akomodasi.RLM dihitung berdasarkan banyaknya malam tempat tidur yang dihuni/dipakai (bed night used/guest night) dibagi dengan banyaknya tamu yang datang. Selama tahun 2015 RLM hanya 1,98 malam.


38

Meskipun demikian, Kecamatan Cepu dengan perkembangan jasa hotel yang semakin meningkat, bukan berarti banyak wisatawan yang datang untuk menginap di hotel, tetapi hotel di kecamatan cepu banyak dihuni oleh para pekerja pertambangan dan peserta kursus atau diklat. Hal ini, seiring dengan keberadaan PPSDM Migas sebagai lembaga sertifikasi dan diklat pekerja migas. Sedangkan daerah atau tempat untuk tujuan rekreasi atau hiburan sangat minim keberadaanya di Kecamatan Cepu. Salah satu alternatif untuk mengembangkan Pendapatan Domestik Bruto (PDB) kecamatan selain menggantungkan sektor pertambangan adalah mengembangkan sektor pariwisata atau hiburan. Hal ini dikarenakan sarana pendukung sektor pariwisata yaitu keberadaan saran perhotelan sudah tersedia dikawasan kecamatan Cepu. Pemanfaat aset aset PPSDM Migas dengan dijadikan Museum tentunya dapat mendorong pertumbuhan sektor pariwisata. Yang pada akhirnya akan menggerakkan sektor sektor lain. Sektor perdagangan, transportasi, keuangan, jasa-jasa akan terdorong , yang pada akhirnya akan mendorong PDB Kabupaten naik.

Museum

Wisatawan

PDB Naik

Migas

Dari

ilustrasi

diatas

dapat

diartikan

bahwa

dengan

berkembanganya objek wisata baru di Kabupaten Blora khusunya Kecamatan

Cepu

akan

merangsang

pertumbuhan

ekonomi

masyarakat dan penerimaan Pendapatan Asli Daerah (PAD) juga semakin bertambah. Dampak lain yang ditimbulkannya adalah terbukanya kesempatan kerja yang luas bagi masyarakat di


39

sekitarnya, sektor-sektor pekerjaan lain yang berhubungan dengan objek wisata akan semakin tumbuh dan berkembang.

B. Kajian Hukum 1. Analis Teori Tanah dalam artian yuridis adalah permukaan bumi atau bagian terluar dari lapisan bumi yang terlihat sebagai permukaan darat (Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang PokokPokok Agraria). Tanah dalam artian lahan selain memiliki makna penting bagi kehidupan manusia sebagai individu, juga berarti penting bagi pelaksanaan kegiatan pembangunan kota dalam hal penyediaan perumahan dan pemukiman bagi penduduk, juga untuk pusat-pusat kegiatan, sarana dan prasarana dasar, jaringan infrastruktur,

dan

pengembangan

pusat-pusat

pertumbuhan

aktivitas baru. Aset secara sederhana dapat didefinisikan sebagai “sesuatu: yang bernilai, yang dimiliki oleh seseorang atau badan usaha atau instansi. Definisi aset juga dapat dijumpai dalam Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2005 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan, dimana disebutkan bahwa asset adalah sumber daya ekonomi yang dapat diukur dengan satuan uang, dikuasai oleh pemerintah sebagai suatu akibat dari peristiwa masa lalu, dan diharapkan dapat memberikan manfaat di masa depan, baik manfaat untuk pemerintah sendiri maupun manfaat untuk masyarakat luas, khususnya asset tanah. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2014 tentang Pengelolaan Barang Milik Negara (BMN), definisi BMN adalah semua barang yang dibeli atau diperoleh atas beban Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara atau berasal dari perolehan lainnya yang sah, meliputi: barang yang diperoleh dari hibah/sumbangan atau yang sejenis, barang yang diperoleh sebagai

pelaksanaan

dari


perjanjian/kontrak,

barang

yang

40

diperoleh

sesuai

dengan

ketentuan

peraturan

perundang-

undangan, atau barang yang diperoleh berdasarkan kekuatan hukum tetap.

2. Analisis Pemanfaatan Aset Tanah Di sisi lain, PPSDM Migas memiliki asset barang milik negara (BMN) berupa barang tidak bergerak (tanah dan bangunan) yang sangat luas, masih banyak asset tersebut yang tidak atau belum digunakan untuk melaksanakan tugas dan fungsinya. Beberapa issue/permasalahan yang terjadi berkaitan dengan penggunaan tanah asset antara lain: terdapat beberapa tanah asset yang tidak dipergunakan sesuai dengan peruntukan awalnya, data tanah asset tidak lengkap, terdapat tanah asset yang belum memiliki bukti penguasaan hak atas tanah yang sah (sertifikat), tanah asset yang dipergunakan oleh masyarakat sekitar

tidak

kurangnya

memiliki

personil

perjanjian

pengurus

dengan

asset

pengelola

yang

memadai,

asset, dan

terbatasnya dana yang dimiliki pemerintah dalam kegiatan pemeliharaan, pengamanan maupun pengelolaan tanah asset menyebabkan sebagian besar asset tidak tertangani seperti seharusnya. Sesuai

dengan

temuan

Badan

Pemeriksa

Keuangan

Republik Indonesia (BPK RI) Tahun Anggaran 2007, yang menjadi permasalahan pada satuan kerja PPSDM Migas antara lain : adanya permohonan hibah tanah kepada Geraja Kristen Jawa di Cepu, permohonan Hibah tanah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Migas Cepu, Pemanfaatan Tanah Sela atau Tanah sisa, tanah verponding Cepu dan tanah di Kabupaten Gressik yang telah diduduki dan dikuasai oleh Pihak lain. Akibat dari tidak diusahakannya tanah asset dengan baik antara lain : tidak memberikan pemasukan atau manfaat kepada pemerintah

dan/atau

Negara,


kemungkinan

diambil

alih

41

(diserobot) oleh pihak yang tidak bertanggungjawab

sangat

besar, dapat menimbulkan konflik diantara masyarakat, dapat merusak kondisi fisik tanah itu sendiri, menghambat jalannya pembangunan, dan sebagainya. Untuk menghindari akibat-akibat tersebut,

maka

perlu

ada

upaya

untuk

mengoptimalkan

pemanfaatan tanah-tanah asset yang sampai saat ini diantaranya masih belum diusahakan oleh PPSDM Migas.

Gambar 4.1 Peta Tanah Aset Objek Penelitian

Berdasarkan gambar tanah aset di atas, asset tanah dapat dikelola untuk mendukung tugas dan fungsi dari PPSDM Migas yang dapat dijadikan Museum sebagai sarana edukasi untuk mengenal dunia minyak dan gas bumi oleh masyarakat. Pengertian Museum berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 1995 Pasal 1 ayat (1) adalah lembaga, tempat Membangun Museum Migas di Kota Minyak

42

penyimpanan, perawatan, pengamanan dan pemanfaatan bendabenda bukti materiil hasil budaya manusia serta alam dan lingkungannya

guna

menunjang

upaya

perlindungan

dan

pelestarian kekayaan budaya bangsa. Museum dapat didirikan oleh Instansi Pemerintah yang pendiriannya harus memiliki dasar hukum seperti Surat Keputusan bagi Museum Pemerintah. Dilihat dari koleksi yang dimiliki, maka rencana pembentukan museum migas dapat digolongkan pada jenis museum khusus yang artinya bahwa museum yang koleksinya terdiri dari kumpulan bukti material manusia atau lingkungannya yang berkaitan dengan satu cabang ilmu atau satu cabang teknologi kemigasan, dimana berdasarkan

penyelenggaraannya

termasuk

pada

museum

pemerintah. Adapun persyaratan berdirinya sebuah museum adalah : 1) Lokasi museum Dari hasil observasi di lapangan, lokasi yang dimaksud sudah sangat sesuai dengan persyaratan untuk menjadi museum, yaitu tempat yang strategis, mudah di jangkau, tidak berada di dalam area perumahan atau perkampungan warga langsung, luasan tanah mencukupi serta berada di lingkungan industry minyak dan gas bumi, yaitu di sekitar perkantoran, sekolah serta wisma migas. 2) Bangunan Museum Saat ini memang sedang ada moratorium pembangunan gedung baru bagi instansi pemerintah, tetapi jika digunakan untuk kegiatan kemasyarakatan apalagi dengan adanya museum ini akan sangat berdampak pada sektor pendidikan terutama bidang minyak dan gas bumi maka pengadaan abangunan museum dapat dilakukan dengan dua alternatif, yaitu : a. Menggunakan anggaran APBN Melalui PPSDM Migas. b. Mengguankan anggaran swasta dalam bentuk investasi.


43

Bangunan museum di rancang menjadi dua kelompok yaitu bangunan

pokok

(pameran

tetap,

pameran

temporer,

auditorium, kantor, laboratorium konservasi, perpustakaan, bengkel preparasi, dan ruang penyimpanan koleksi) dan bangunan penunjang (pos keamanan, museum shop, tiket box, toilet, lobby, dan tempat parkir). 3) Koleksi merupakan syarat mutlak dan merupakan rohnya sebuah museum, maka koleksi harus : (a) mempunyai nilai sejarah dan nilai-nilai ilmiah (termasuk nilai estetika); (b) harus diterangkan asal-usulnya secara historis, geografis dan fungsinya; (c) dapat diidentifikasikan mengenai bentuk, tipe, gaya, fungsi, makna, asal secara historis dan geografis , genus (untuk biologis), atau periodenya (dalam geologi, khusus untuk benda alam); (d) harus dapat dijadikan dokumen, apabila benda itu berbentuk dokumen dan dapat dijadkan bukti bagi penelitian ilmiah; (6) harus merupakan benda yang asli, bukan tiruan. 4) Peralatan Museum harus memiliki sarana dan prasarana museum berkaitan erat dengan kegiatan pelestarian, seperti vitrin, sarana perawatan koleksi (AC, dehumidifier, dll), pengamanan (CCTV, alarm system, dll), lampu, label, dan lain-lain. 5) Organisasi dan Ketenagaan dengan menetapkan pendirian museum yang ditetapkan secara hukum, organisasi dan ketenagaan di museum, yang sekurang-kurangnya terdiri dari kepala museum, bagian administrasi, pengelola koleksi (curator), bagian konservasi (perawatan), bagian penyajian (preparasi), bagian pelayanan masyarakat dan bimbingan edukasi, serta pengelolaan perpustakaan.

Setiap instansi pemerintah yang akan mendirikan museum wajib mengajukan permohonan kepda Pemerintah Propinsi,


44

dengan

tembusan

kepada

Direktur

Jenderal

yang

bertanggungjawab di bidang permuseuman. Permohonan tersebut harus dilengkapi dengan proposal yang memuat : 1) Tujuan pendirian museum; 2) Data koleksi sesuai dengan tujuan pendirian museum; 3) Rencana jangka pendek dan rencana jangka panjang; 4) Gambar situasi bangunan museum, harus memuat ruang pameran, ruang penyimpanan koleksi, ruang perawatan, dan ruang administrasi, serta peralatan museum; 5) Keterangan status tanah hak milik dan izin mendirikan bangunan (IMB); 6) Keterangan tenaga pengelola (pimpinan, tenaga administrasi, dan tenaga teknis; dan 7) Keterangan sumber pendanaan tetap.

3. Pembentukan Museum a. Dalam bentuk Unit Pelaksana Teknis Dilihat dari pembentukannya bahwa museum adalah sebuah lembaga, maka perlu mewujudkan organisasi yang proporsional,

rensponsif,

adaptif,

inovatif

dan

memiliki

kemandirian dalam pengelolaannya dengan membentuk Unit Pelaksana Teknis (UPT) berdasarkan Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 18 Tahun 2008 tentang Pedoman Organisasi Unit Pelaksana Teknis Kementerian dan Lembaga Pemerintah Non Kementerian. Museum Migas dengan status kelembagaannya sebagai UPT yang bersifat mandiri dengan melaksanakan tugas teknis operasional tertentu dan/atau tugas teknis penunjang tertentu dari organisasi induknya, dalam hal ini Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Minyak dan Gas Bumi (PPSDM Migas) akan

diberikan

keuangan

dan

kewenangan perlengkapan


mengelola sendiri

kepegawaian, dan

tempat

45

kedudukannya terpisah dari organisasi induk. Museum Migas yang melaksanakan kegiatan teknis tertentu yang secara langsung berhubungan dengan pelayanan masyarakat, dan pelaksanaan tugas organisasi untuk melaksanakan kegiatan teknis tertentu dalam rangka mendukung pelaksanaan tugas organisasi induknya sudah sesuai dengan ciri tugas teknis operasional

dan/atau

tugas

teknis

penunjang

dalam

kelembagaan UPT. Kedudukan UPT Museum Migas berada di bawah Pusat sesuai dengan

ruang

lingkup

pelaksanaan

tugas dan

fungsinya yang ditebtukan berdasarkan : a.

Kesesuaian ruang lingkup tugas dan fungsinya dalam melaksanakan tugas unit organisasi induknya;

b.

Hubungan pertanggungjawaban antara UPT dengan organisasi induknya;

c.

Efektivitas, kebutuhan koordinasi, dan ubungan kerja dalam pelaksanaan tugas dan fungsinya. Syarat pembentukan UPT dalam hal ini adalah Museum

Migas adalah sebagai berikut : a.

Melaksanakan kegiatan teknis operasional dan/atau kegiatan teknis penunjang dari urusan Pemerintah yang bersifat pelaksanaan dan menjadi tanggung jawab dari Kementerian (dalam hal ini Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral) yang bersangkutan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

b.

Menghasilkan barang dan/atau jasa yang diperlukan oleh masyarakat;

c.

Memberikan kontribusi dan manfaat kepada masyarakat dan penyelenggaraan pemerintahan;

d.

Mempunyai ruang lingkup tugas yang bersifat strategis dan berskala regional dan/atau nasional;


46

e.

Menunjang keberhasilan dalam pencapaian visi dan misi Kementerian;

f. Tersedianya

sumber

daya

yang

meliputi

pegawai,

pembiayaan, sarana dan prasarana; g.

Tersedianya jabatan fungsional teknis sesuai dengan tugas dan fungsi UPT;

h.

Memiliki Standar Operasional Prosedur (SOP) dalam melaksanakan tugas;

i. Memperhatikan keserasian hubungan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah. Nomenklatur UPT yang dapat dipilih dalam pembentukan Museum Migas adalah sebagai berikut: a. Balai dengan nomenklatur yang terdiri dari : 1)

Kepala (eselon III.b atau III.a);

2)

Subbagian Tata Usaha;

3)

Seksi, paling banyak 3 (tiga) Seksi (eselon IV.b atau IV.a);

4)

Kelompok jabatan fungsional.

b. Loka dengan nomeklatur yang terdiri dari : 1)

Kepala (eselon IV.b atau IV.a);

2)

Urusan Tata Usaha;

3)

Subseksi, paling banyak 2 (dua) Subseksi (eselon V.a);

4)

Kelompok Jabatan Fungsional.

c. Pos dengan nomenklatur yang terdiri dari : 1)

Kepala (eselon V.a);

2)

Petugas Tata Usaha;

3)

Kelompok Jabatan Fungsional.

UPT museum migas yang direncanakan sebagai satuan kerja akan menerapkan Pola Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum (PPK-BLU) oleh Menteri Keuangan, yang


47

kelembagaannya

dapat

disesuaikan

setelah

mendapat

persetujuan tertulis dari MenPAN-RB.

b. Dalam bentuk Kerja Sama Pemanfaatan Untuk mendukung pembentukan Museum Migas, maka dapat melakukan Kerja Sama Pemanfaatan (KSP) BMN sesuai dengan Peraturan Menteri Keuangan Nomor 78 Tahun 2014 tentang Tata Cara Pelaksanaan Pamanfaatan Barang Milik Negara dalam rangka mengoptimalkan daya guna dan hasil guna BMN dimaksud serta meningkatkan penerimaan Negara. KSP atas BMN dilaksanakan dengan ketentuan tidak tersedia atau tidak cukup tersedia dana dalam Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara untuk memenuhi biaya operasional,

pemeliharaan,

dan/atau

perbaikan

yang

diperlukan terhadap BMN dimaksud. Pihak yang memungkinkan untuk menjadi mitra KSP BMN untuk pembentukan Museum Migas meliputi: Badan Usaha Milik Negara, Badan Usaha Milik Daera; dan/atau Swasta, kecuali perorangan denga Objek KSP berupa tanah dan/atau bangunan dan selain taah dan/atau bangunan dengan ketentuan bahwa tanah, gedung, bangunan, sarana dan fasilitasnya yang diadakan oleh mitra KSP merupakan hasil KSP dan menjadi BMN sejak diserahkan kepada Pemerintah

sesuai dengan

perjanjian atau

pada

saat

berakhirnya perjanjian. Jangka waktu pelaksanaan KSP BMN paling lama 30 (tiga puluh) tahun sejak perjanjian KSP ditandatangani dan dapat

diperpanjang

sepanjang

tidak

mengganggu

pelaksanaan tugas dan fungsi penyelenggaraan pemerintahan Negara dalam hal ini PPSDM Migas. Pelaksanaan KSP dituangkan dalam perjanjian setelah diterbitkan keputusan pelaksanaan KSP oleh Pengguna Barang (BPSM ESDM) dan


48

telah

disetujui

oleh

Pengelola

Barang

(Kementerian

Keuangan) yang sekurang-kurangnya memuat : a) Objek KSP; b) Peruntukan KSP; c) Nilai BMN yang menjadi objek KSP sebagai besaran nilai investasi pemerintah; d) Minimal besaran kontribusi tetap; e) Minimal persentase pembagian keuntungan; dan f) Jangka waktu KSP. Penerimaan Negara yang wajib disetorkan mitra KSP selama jangka waktu KSP, terdiri dari kontribusi tetap dan pembagian keuntungan KSP ditetapkan dari hasil perhitungan tim yang dibentuk oleh Kemeterian Keuangan berdasarkan dari Penilaian. Tahapan pelaksanaan KSP meliputi : a) Permohonan; b) Penelitian administrative; c) Pembentukan tim dan penilaian; d) Perhitungan

besaran

kontribusi

dan

persentase

pembagian keuntungan; e) Persetujuan f) Pemilihan mitra; g) Penerbitan keputusan; h) Penandatanganan perjanjian; dan i) Pelaksanaan. Berdasarkan kajian diatas, maka pembangunan museum migas menjadi salah satu alternative terhadap pemanfaatan asset tanah milik PPSDM Migas agar tidak terbengkalai atau berpotensi dimanfaatkan oleh masyarakat, maka harus dilakukan upaya pemanfaatan asset yang tetap mendukung tugas pokok dan fungsi dari PPSDM Migas untuk mengedukasi masyarakat mengenai dunia minyak dan gas bumi, bisa dengan membentuk Unit


49

Pelaksana Teknis atau Melakukan kerja sama pemanfaatan dengan pihak lain agar memberi manfaat lebih. Pemanfaatan tanah asset diharapkan dapat mengoptimalkan potensi tanah asset, menjaga kelestarian lingkungan, mendukung pengamanan tanah asset, maupun manfaat sekitar tanah asset tersebut dengan keberadaan Museum Migas berada.

C. Kajian Teknis Konsep Perencanaan dan Perancangan 1. Konsep Kebutuhan Ruang Luas tanah yang direncanakan untuk dimanfaatkan sebagai Museum Migas diperkirakan seluas ± 55.023 m2 ,

Gambar 4.2 Peta Lokasi Dengan luasan tanah tersebut perencanaan kebutuhan ruang berdasarkan zona dan koleksi secara taksonomik adalah sebagai berikut :


50

Tabel 4.3. Kebutuhan Ruang Berdasarkan Zona dan Koleksi ZONA Publik

KELOMPOK RUANG

RUANG

Koleksi :  

2D (lukisan, grafis,

 R. Pameran Utama

dan fotografis)

 R. Pameran Temporer

3D (simulator alat,

 R. Kuliah Umum/Seminar

patung, kerajinan

 R. Orientasi

kayu)

 Lavatory

Non Koleksi

 R. Informasi  Teater  Perpustakaan  Cafetaria  Lobby  Gift Shop  Lavatory  Parkir Pengunjung  Parkir Kendaraan Pengangkut

Non-Publik

Koleksi

 Bengkel (Workshop)  Bongkar-Muat (Loading Dock)  Lift Barang  R. Penerimaan Koleksi  Lab. Konservasi  R. Kepala Museum  R. General Manager  R. Manager  R. Staff  R. Rapat

Non-Koleksi


 Kantor Retail

51

 Pos Keamanan  R. Mekanikal  R. Elektrikal  R. AHU  Dapur Cafetaria  Gudang Parkir Karyawan Pengamanan

 Ruang Penyimpanan Koleksi  Ruang Komputer Pengawas (CCTV)  Ruang Perlengkapan Keamanan

Untuk kisaran kebutuhan luas masing-masing ruangan dapat dilihat pada tabel di bawah ini : Tabel 4.4. Perhitungan Luasan Ruang Kelompok

Nama Ruang dan Perhitungan Luasan

Ruang

Ruang

PENERIMAAN

Luas (m2)

Parkir Pengunjung dan Pengelola Kapasitas 1000 orang berdasarkan kendaraan yang digunakan : ¾ motor (30%) : 300 orang @ motor 2 orang : 150 unit motor ¾ mobil (35%) : 350 orang @ mobil 4 orang : 88 unit mobil ¾ bus besar (35%) : 350 orang @ bus 40 orang : 9 unit bus Luas parkir ¾ motor = 150 (1 x 2,2) = 330 m2 ¾ mobil = 88 (2,4 x 5,5) = 1161,6 m2 ¾ bus besar = 9 (2,6 x 10) = 234 m2 Sirkulasi 60% Total Luas Parkir


2761

52

Lobby Kapasitas 200 orang Standar gerak (buffer zone area) = 0,65 m2 Kebutuhan ruang gerak = 200 x 0,65 = 130 m2 Sirkulasi 150% = 195 m2

Total luas lobby

325

Loket Perhitungan kapasitas 1000 orang Terbagi dalam 5 kelompok : 200 orang 1 loket melayani 50 orang : 4 loket Standar 3 m2 Sirkulasi 20% = 0,6 m2

14,4

Ruang Informasi Kapasitas 2 orang Standar 3,2 m2 /orang Sirkulasi 20% = 0,64 m2

7,7

Pos Keamanan Kapasitas 4 orang Standar 3,2 m2 /orang Sirkulasi 20%

15,4

Lavatory Perhitungan untuk 1000 orang Standar kebutuhan : ¾ toilet : 1 unit/100 orang = 10 unit ¾ urinal : 1 unit/50 orang = 20 unit ¾ wastafel : 1 unit/50 orang = 20 unit Luas lavatory Toilet : 10 x 1,5 x 1,9 = 28,5 m2 Urinal : 20 x 0,5 x 0,4 = 4 m2 Wastafel : 20 x 0,4 x 0,6 = 4,8 m2 Sirkulasi 20% Total luas lavatory PENGELOLA

44,8

R. Kurator/Kepala Museum 1 set meja kerja 2 m2 1 meja diskusi 3,4 m2


53

4 kursi : 0,6 x 0,8 x 4 = 1,92 m2 1 set meja-kursi tamu : 3,42 x 2 = 6,8 m2 1 set almari 4 m2 Sirkulasi 40% Luas total

25,3

R. General Manager 1 set meja kerja 2 m2 2 kursi tamu 0,96 m2 1 set meja-kursi tamu : 3,4 x 2 = 6,8 m2 1 set almari 4 m2 Sirkulasi 40% Luas total

19,3

R. Manager 1 set meja kerja 2 m2 2 kursi tamu 0,96 m2 1 set almari 4 m2 Sirkulasi 40% Luas total

9,7

Ruang Staff Administratif Kapasitas 20 orang Standar 4,8 m2/orang Sirkulasi 20% Luas total

115,2

Ruang Staff Kurator Kapasitas 5 orang Standar 4,8 m2/orang Sirkulasi 20% Luas total

28,8

Ruang Rapat Kapasitas 25 orang

50

Lavatory Kapasitas 20 orang 5 Toilet : 5 x 1,5 x 1,9 = 14,25 m2 4 Urinal : 4 x 0,5 x 0,4 = 0,8 m2 2 Wastafel : 2 x 0,4 x 0,6 = 0,48 m2


54

Sirkulasi 10% Total luas lavatory PENDIDIKAN

17,1

Perpustakaan Bagian Peminjaman dan Pengembalian 2 unit meja komputer : 2 x 0,8 x 0,6 = 0,96 m2 2 unit kursi : 2 x 0,8 x 0,8 = 1,28 m2 2 unit meja buku : 2 x 0,8 x 0,6 = 0,96 m2 Sirkulasi 20% Luas = 4,8 m2

Area Baca 20 rak buku : 20 x 2 x 0,6 = 24 m2 20 meja baca : 20 x 1,2 x 0,8 = 19,2 m2 40 kursi baca : 40 x 0,5 x 0,5 = 10 m2 2 unit meja komputer : 2 x 0,8 x 0,6 = 0,96 m2 2 unit kursi : 2 x 0,8 x 0,8 = 1,28 m2 Sirkulasi 40% Luas = 77,6 m2

Luas total

82,4

Lavatory Kapasitas 20 orang 5 Toilet : 5 x 1,5 x 1,9 = 14,25 m2 4 Urinal : 4 x 0,5 x 0,4 = 0,8 m2 2 Wastafel : 2 x 0,4 x 0,6 = 0,48 m2 Sirkulasi 10% Total luas lavatory PENUNJANG

17,1

Cafetaria Kapasitas 50 orang Standar ruang gerak 1,6 m2/orang Sirkulasi 20% Luas total

96

Gift Shop Kapasitas 50 orang Standar ruang gerak 1,6 m2/orang


55

Ruang administrasi 3 x 3 = 9 m2 Sirkulasi 20% Luas total

106,8

Lavatory Kapasitas 20 orang 5 Toilet : 5 x 1,5 x 1,9 = 14,25 m2 4 Urinal : 4 x 0,5 x 0,4 = 0,8 m2 2 Wastafel : 2 x 0,4 x 0,6 = 0,48 m2 Sirkulasi 10%

SUPER

Total luas lavatory

17,1

Ruang Penyimpanan Koleksi

150

SECURE Ruang Komputer Pengawas (CCTV) Kapasitas 3 orang Standar ruang gerak 1,6 m2/orang 20 unit monitor pengawas : 20 x 0,2 x 0,4 = 1,6 m2 2 meja : 4 m2 3 kursi : 3 x 0,6 x 0,6 = 1,44 m2 Luas total

11,8

Ruang Peralatan Keamanan 3 rak : 3 x1 x 2 = 6 m2 1 almari 2 m2 Sirkulasi 20% Luas total

9,6

PEMELIHARAAN Parkir Kendaraan Pengangkut KOLEKSI

3 truk : 3 x 8 x 3 = 72 m2 Sirkulasi 60% Luas total

115,2

Bongkar-Muat (Loading Dock) Kapasitas 10 orang Standar ruang gerak 1,6 m2/orang Muatan 24 m2 Sirkulasi 40% Luas total


56

56

Laboratorium Konservasi R. Penyimpanan sementara 60 m2 Lab. Penelitian 60 m2 R. Konservasi 40 m2 Luas total

110

Bengkel Restorasi (Workshop) Ruang restorasi 60 m2 Gudang alat 20 m2

80

Lavatory Kapasitas 20 orang 5 Toilet : 5 x 1,5 x 1,9 = 14,25 m2 4 Urinal : 4 x 0,5 x 0,4 = 0,8 m2 2 Wastafel : 2 x 0,4 x 0,6 = 0,48 m2 Sirkulasi 10% Total luas lavatory SERVICE

17,1

Ruang MEE Ruang pompa 9 m2 Ruang trafo dan genset 15 m2 Ruang kontrol 9 m2 Luas total

33

Ruang AHU Kapasitas 20 AHU 1 unit : 0,6 x 2 = 1,2 m2 Sirkulasi 20% Luas total

28,8

Ruang Cleaning Service dan OB Kapasitas 20 orang Gudang peralatan 9 m2 Loker : 20 x 0,4 x 0,4 = 3,2 m2 Kursi panjang : 3 x 1,55 x 0,8 = 3,72 m2 Sirkulasi 20% Luas total

19,1

Lavatory Kapasitas 20 orang 5 Toilet : 5 x 1,5 x 1,9 = 14,25 m2


57

4 Urinal : 4 x 0,5 x 0,4 = 0,8 m2 2 Wastafel : 2 x 0,4 x 0,6 = 0,48 m2 Sirkulasi 10% 17,1

Total luas lavatory Gudang 3 rak : 3 x 1 x 2 = 6 m2 1 lemari 2 m2 Sikulasi 200%

24

Luas total Besaran Ruang

KELOMPOK :

Pendukung Total

¾ Penerimaan

Bangunan

¾ Pengelola

199,050

¾ Pendidikan

95,225

¾ Penunjang

164,925

¾ Super Secure

169,000

¾ Pemeliharaan

283,725

¾ Service

116,000

3157,100

4185,025

Luas Total Ruang Pendukung Museum

Tabel 4.5. Konsep Besaran Ruang Area Pameran dan Workshop Ruang

Kapasitas

Luas

Jumlah

Luas

Total

Ruang

Ruang

Ruang x

Luas

Jumlah

Ruang

Ruang

(m2)

(m2)

(m2) Ruang

500 karya

3.471,43

7

24.300

24.300

50 karya

1.000

1

1.000

1.000

pamer tetap (indoor)

Ruang


58

pamer temporer (indoor) Workshop

Asumsi

25

8

200

200

2. Konsep sirkulasi Pengunjung a. Konsep Sirkulasi Pencapaian Terkait

dengan

masalah

pencapain,

untuk

mendapatkan efek – efek perspektif dan upaya pengenalan bangunan maka Museum Migas ini akan menggunakan pencapain tersamar.

Gambar 4.3. Pencapaian Tersamar (Sumber : D.K. Ching, 1996, hlm. 249)

3. Konsep Bangunan Terkait dengan permasalah pintu masuk ke bangunan, untuk memberikan kesan keintiman dan memberi orientasi, maka Museum Migas ini akan menerapkan pintu masuk yang menjorok ke dalam dengan posisi yang diletakkan di tengah bidang depan bangunan.


59

Gambar 4.4 Pintu Masuk Bangunan Adapun tampak depan bangunan museum terlihat seperti gambar di bawah ini dengan hiasan monumen pompa angguk.

Gambar 4.5. Tampak Depan Museum Migas Untuk memfasilitasi kendaraan yang masuk dan keluar dari area museum disediakan dua buah pintu gerbang di bagian depan gedung.

Gambar 4.6. Gerbang Depan Museum Migas


60

4. Konsep Pola Sirkulasi Ruang Pamer Untuk memberikan kebebasan ruang gerak bagi para pengunjung, rencana sirkulasi ruang pamer pada Museum Migas akan didesain melalui pendekatan tak terstruktur.

Gambar 4.7. Pendekatan Tak Terstruktur Untuk pembagian koleksi yang dimiliki oleh Museum itu sendiri dapat dilihat pada denah di bawah ini.


61

Gambar 4.8 Denah Museum


62

5. Konsep Penyajian Objek Pamer Aplikasi teknik penyajian materi objek pamer pada museum migas, yaitu : Tabel 4.6. Konsep Teknik Penyajian Objek Pamer Materi Objek Visual

Klasifikasi

Teknik Penyajian yang Sesuai

Objek Visual Lukisan

Vertikal

Posisi di dinding, system panel, posisi

Fotografi

(2 Dimensi)

pengamat sejajar dengan objek pamer

Grafi Patung

Disangga, diletakkan di lantai, dalam

Keramik

kotak kaca, system split level, posisi pengamat sejajar / di atas objek pamer

Simulator alat

Horizontal

Disangga, dalam kotak kaca, posisi

(3 Dimensi)

pengamat sejajar / di atas objek pamer

Kerajinan kayu

Dimasukkan dalam kotak kaca, Di sangga posisi pengamat sejajar / di atas objek pamer

•

Objek Pamer 2 Dimensi - Di tempel pada dinding - System Panel

•

Objek Pamer 3 Dimensi - Di masukkan ke dalam Kotak kaca - Di sangga - Spilit Level -

Di letakkan di lantai


63

6. Konsep Klimatisasi Ruang a) Penghawaan Sistem penghawaan pada Museum Migas ini akan menerapkan system penghawaan alami dan buatan. Jenis AC yang digunakan adalah AC terpusat dan Split. •

Penerapan penghawaan alami pada museum adalah : - Penunjang ( Lavatori, cafeteria, gift shop ) - Non publik (bengkel, bongkar muat, ) - dan Koridor

•

Penerepan penghawaan buatan pada museum adalah : - Publik

“koleksi”

(R.

pameran

utama,

temporer,

R.kuliah / seminar)

Gambar 4.9. Sistem AC Terpusat - Publik

“non

koleksi”

(R.informasi,

Teater,

perpustakaan) - Non publik (lab dan kantor pengelola) - dan

ruang

–

pendukung

yang

membutuhkan

penghawaan alami

Gambar 4.10. Sistem AC split Membangun Museum Migas di Kota Minyak

64

b) Pencahayaan Sumber pencahayaan yang digunakan pada Museum Migas ada dua yaitu pencahaan alami dan pencahayaan buatan. 1) Pencahayaan Alami Pencahayaan

alami

pada

Museum

Migas

digunakan sebagai pembentuk suasana ruang dan sebagai penerangan yang mendukung kegiatan pada ruang dalam galeri pameran. Pemanfaatan cahaya alami pada Museum Migas dilakukan dengan: a. Skylight, penerangan melalui lubang pada atap . b. Memberikan

bukaan-bukaan

seperti

jendela,

sebagai tempat untuk pemasukan cahaya ke dalam ruangan. Penerapan pencahayaan alami pada museum ini, yaitu : a. Ruang pameran (dengan penerangan melalui lubang atap dan jendela kaca mati) b. Ruang Penunjang ( Lavatori, cafeteria, gift shop ) c. Non publik (bengkel, bongkar muat, ) dan koridor 2) Pencahayaan Buatan Pencahayaan buatan pada Museum Migas digunakan sebagai: a. Faktor pendukung penampilan objek pamer b. Faktor pembentuk suasana ruang c. Memperjelas jalur pergerakan dan mengarahkannya d. Mengurangi tingkat kejenuhan pengunjung dalam menikmati objek pamer. Pencahayaan

buatan

pada

dalam

Museum

ini

menggunakan general lighting dengan downlight sistem dan spotlight.


65

Gambar. 4.11 Pemanfaatan Pencahayaan Buatan

Tabel 4.7. Tingkat Cahaya Ruang Museum

Tingkatan Cahaya Ruang

Material

(FC)

Pameran (sangat

Benda-benda

sensitif)

kertas, hasil kain, kulit

Pameran (sensitif)

Lukisan

cat

dari

minyak,

5 - 10

15 - 20

dan tempera, kayu Pameran (kurang

Kaca,batu,logam

sensitif)

Keramik

Penyimpanan

30 - 50

5

barang koleksi Penanganan barang

20 - 50

koleksi

Penerapan pencahayaan buatan pada museum ini, yaitu : a. Ruang pameran utama dan temporer (kisaran 5 – 50 fc) b. Ruang kuliah / seminar c. Teater dan perpustakaan Membangun Museum Migas di Kota Minyak

66

d. Non public (lab dan kantor pengelola) e. Ruang

–

ruang

pendukung

yang

memerlukan

pencahayaan alami c) Akustika Sistem akustik pada Museum Migas dibedakan menjadi, yaitu: 1) Sistem Akustik Lingkungan Untuk memenuhi sistem akustik lingkungan, upayaupaya yang dapat dilakukan adalah dengan : • Menjauhkan ruang-ruang yang memerlukan tingkat ketenangan tinggi dari sumber kebisingan, seperti perpustakaan dan ruang seminar. • Pengaturan bukaan dinding pada arah atau letak yang berjauhan dari sumber suara. • Penanaman vegetasi dan peninggian peil tanah sebagai penyaring/ buffer suara. Area ini dipergunakan sebagai area

parkir,

karena

sangat

bising. Area ini dipergunakan untuk

penempatan

massa

utama

museum

seperti

pameran, perpustakaan dan seminar untuk mendapatkan ketenangan. pohon

sebagai

Penggunaan pereduksi

kebisingan 2) Sistem Akustika Kedap Suara Pengendalian suara didalam ruangan dengan menggunakan bahan kedap suara pada dinding, langitlangit

dan

lantai. Ruang-ruang

yang

memerlukan

pengendalian suara adalah perpustakaan, ruang pamer, dan ruang seminar.


67

Pada ruang seminar, sistem akustik dibentuk dengan pemakaian bahan yang menyerap bunyi seperti dinding partisi dengan rockwool sebagai pengisinya dan bentukan plafond yang dapat membantu pantulan suara dengan baik. Pada lorong /koridor sempit disusun dari bahan yang memiliki penyerapan baik sehingga tidak terjadi flutter echoes atau standing waves. Penerapan system akustika kedap suara pada museum ini, yaitu : a. Ruang kuliah / seminar b. Teater dan perpustakaan 7. Konsep Sistem Struktur Struktur yang digunakan pada bangunan Museum Migas adalah sistem rigid frame dengan kombinasi bahan beton bertulang dan baja. Struktur pondasi yang digunakan adalah pondasi batu kali yang ditambah dengan pondasi voetplat. Struktur atap yang digunakan adalah rangka baja dengan penutup atap genteng keramik.

8. Konsep Perlengkapan Bangunan a) Sistem Jaringan Air Bersih, Sanitasi, dan Drainase 1) Sistem Jaringan Air Bersih Sumber air bersih pada Museum Migas diperoleh dari: a.

PAM

b. Sumber Pengolahan Air Utilitis PPSDM Migas Sumber air utama berasal dari PAM agar tidak perlu lagi pengolahan khusus. Sedangkan sumber air sendiri digunakan apabila sumber air dari PAM mengalami gangguan. Sistem jaringan air bersih ini menggunakan sistem downfeed. Sistem downfeed menyimpan air dengan kapasitas tertentu dalam tangki air yang diletakkan di atas


68

bangunan. Pompa air bekerja hanya bila air dalam tangki mulai habis atau menurun.

Gambar 4.12. Skema Penyediaan Air Bersih

2) Sistem Sanitasi Kotoran atau limbah dari bangunan museum ini secara umum dibedakan menjadi 2 macam yaitu limbah cair dan limbah padat. Limbah cair berupa buangan air kotor yang berasal dari lavatory, urinoir, WC, wastafel dan air kotor dari dapur akan disalurkan ke bak kontrol dan selanjutnya akan disalurkan pada pembuangan akhir yaitu sumur peresapan. Sedangkan limbah padat dapat berupa kertas, sisa makanan, debu serta buangan padat lainnya akan disalurkan pada pembuangan sementara (TPS) dan selanjutnya akan diangkut pad tempat pembuangan akhir (TPA). 3) Sistem Drainase Sistem pengairan air hujan pada Museum ini secara garis besar dialirkan dari atap ke talang, kemudian dialirkan melalui bak kontrol lalu dialirkan ke selokan dan selanjutnya dialirkan ke riool kota. 4) Sistem dan Peralatan Komunikasi Untuk sistem komunikasi antar ruang (internal), menggunakan sistem komunikasi telepon sedangkan


69

sistem komunikasi yang sifatnya membutuhkan pengeras suara diletakkan terpusat dengan bantuan mike dan speaker. Sistem dan peralatan komunikasi pada ruang pamer dipergunakan untuk menyampaikan pengumuman dan panggilan. Sistem yang dipergunakan adalah sistem terpusat. Pada sistem ini, terdapat satu ruang operator peralatan komunikasi. Dalam ruang operator inilah kendali peralatan komunikasi dipusatkan. Penempatan loudspeaker pada titik-titik tertentu agar dapat mendistribusikan bunyi secara merata. Area yang memerlukan penempatan loudspeaker adalah: a. Area ruang pamer b. Area parkir pengunjung c. Area sirkulasi pengunjung 5) Sistem Penangkal Petir Untuk mencegah terjadinya bahaya dan kerugian akibat sambaran petir, maka dipergunakan penangkal petir. Penangkal petir berfungsi untuk menghindarkan bangunan museum ini dari sambaran petir dengan cara menghubungkan kelebihan muatan listrik positif ke anode (negative) di bawah permukaan tanah. Penangkal petir dipasang pada atap tiap bangunan museum.

Gambar 4.13. Skema Penangkal Petir


70

6) Sistem Penanggulangan Kebakaran Peralatan

penanggulangan

kebakaran

yang

dipergunakan pada Museum Migas ini dikategorikan menjadi dua yaitu: •

Peralatan di dalam bangunan, yaitu sprinkler, hose rack dan fire extinguisher. Sprinkler dan hose rack akan dipasang pada area Pameran sedangkan fire extinguisher

akan

dipasang

pada

area

kantor

pengelola, dan servis.

Gambar 4.14. Sistem Sprinkler Tipikal

Gambar 4.15. Hose Rack


71

Gambar 4.16 Fire Extinguisher •

Peralatan di luar bangunan, yaitu hydrant. Hydrant akan

ditampatkan

di

titik-titik

strategis

di

luar

bangunan agar jangkauan semprotan hydrant meliputi seluruh massa bangunan.

Gambar 4.17. Hydrant b) Sistem Keamanan 1) Sistem Keamanan, Genset dan Area Parkir Sistem keamanan dalam ruang pada Museum Migas ini menggunakan sistem alarm yang tersebar di beberapa area khususnya ruang pamer, dan CCTV yang terpasang di beberapa sudut ruang untuk memantau pengunjung yang datang. Sedangkan sistem keamanan di luar ruangan adalah penempatan pos jaga yang harus memudahkan satpam untuk mengawasi dan mengontrol setiap pergerakan masuk dan keluar tapak. Untuk itu, pos


72

jaga ditempatkan pada setiap akses masuk dan keluar tapak. 2) Ruang Genset Genset diperlukan sebagai sumber listrik darurat saat listrik dari PLN tidak tersedia. Ukuran ruang genset adalah 6 m x 6 m. 3) Area Parkir Standar yang dipergunakan untuk ukuran modul parkir mobil mid size diambil dari buku Data Arsitek Jilid II edisi 33. Tabel 4.8 Dimensi Standar Kendaraan

Jenis Kendaraan

Dimensi Standar

Bus

12,20 x 4,5m

Mobil

3,58 x 5,12 m

Sepeda motor

0,75 x 2,25 m


73

BAB V PENUTUP

A.

KESIMPULAN Dari hasil penelitian dan analisis terhadap data yang ada, maka dapat di simpulkan sebagai berikut: 1. Terdapat aset tanah PPSDM Migas yang saat ini belum dimanfaatkan dengan luas ± 55.023 m2, di lihat dari luasnya dapat dibuat sebuah museum pendidikan 2. Adanya museum migas akan dapat meningkatkan pendapatan daerah khususnya Cepu dan menjadi Penerimaan Negara Bukan Pajak (PNBP) bagi PPSDM Migas 3. Pengelolaan Museum Migas dapat menggunakan dua alternatif yaitu : a. Unit Pelakasana Teknis (UPT) di bawah kementerian ESDM b. Kerja Sama Pemanfaatan (KSP) antara Kementerian ESDM dengan Pemerintah Daerah Kabupaten Blora 4. Perencanaan dan perancangan museum meliputi: a. Gedung Bangunan b. Ruang Pamer c. Perlengakapan Gedung Museum

B.

SARAN Dari kesimpulan diatas maka peneliti dapat memberikan saran-saran sebagai berikut : 1. Untuk PPSDM Migas Pembangunan Museum Migas pada aset tanah PPSDM Migas menjadi salah satu solusi pemanfaatan aset tanah di PPSDM Migas.


74

2. Untuk Pemerintah Kabupaten Blora Dapat menjadi bahan kajian dalam penyusunan pembangunan museum yang akan dibangun oleh Pemda Kabupaten Blora ataupun dapat menjadi acuan dalam bentuk kerja sama pengelolaan. 3. Untuk Peneliti lain Dapat dijadikan acuan untuk meneliti lebih lanjut terkait perhitungan biaya pembangunan museum migas.


75

DAFTAR PUSTAKA

Akbar, Ali. 2010. Museum di Indonesia Kendala dan Harapan. Jakarta. Baiche, Bousmaha; Walliman, Nicholas. 1936. Architects Data Third Edition. Oxford: Blackwell Publishing. BPS Kabupaten Blora. 2015. Blora Dalam Angka 2015. Blora. Ching, D. K. 1984. Arsitektur Bentuk, Ruang, dan Tatanan. Jakarta: Erlangga Kliment, S. A. 2001. Building Type Basics for Museum. Canada; John Wiley & Sons, Inc Krathwohl, D.R. 1988. How to prepare a research proposal. 3rd Ed. Syracuse, NY: Syracuse University Press. Ni’mah, Nuzuli Ziadatun. 2015. Perancangan Museum Pinisi di Bulukumba, Sulawesi Selatan. Pra Tugas Akhir. Yogyakarta: JUTAP UGM. Sutaarga, M. Amir. 1989. Pengelolaan Museum. Jakarta.

Pedoman

Penyelenggaraan

dan

http://www.jjheating-aircond.com http://www.apifiregroup.com


76

MEMBANGUN MUSEUM MIGAS DI KOTA MINYAK

Recommend Documents