K-2008-TÁMOP-3.1.1-08/1 TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002
H - 1134 Budapest, Váci út 37. postacím: 1538 Budapest, Pf.: 496 telefon: +36 1 477 3100 fax: +36 1 477 3136 web: www.educatio.hu
A PEDAGÓGIAI RENDSZEREK fejlesztési lehetőségeinek, akkreditálásának, bevezetésének, alkalmazásának vizsgálata, a közoktatás tartalomfejlesztési tevékenységének megújítása érdekében folytatandó K+F +I tevékenység 5. alprojekt Tanulmány a pedagógiai rendszerek fejlesztési munkafolyamatának kialakításáról
MELLÉKLETEK
1
Tartalomjegyzék 1. számú melléklet. A fejlesztési munkafolyamat folyamatábrái.............................................. 3 Főfolyamat .............................................................................................................................. 4 Projektmenedzsment és minőségbiztosítás ............................................................................. 5 1. Előkészítő szakasz ......................................................................................................... 6 2.a. Fejlesztési szakasz (tanulási-tanítási program) ....................................................... 7 2.b. Fejlesztési szakasz (tanulási-tanítási egységek leírás, tanulási-tanítási eszközrendszer, értékelési eszközrendszer) .................................................................... 8 2.b.1 Tanulási-tanítási egységek leírása.............................................................................. 9 2.b.2. Tanulási-tanítási eszközök kifejlesztése ................................................................. 10 2.b.3. Mérés-értékelés eszközeinek kifejlesztése .............................................................. 11 2.c. Fejlesztési szakasz (pedagógus továbbképzési, felkészítési program) ................. 12 2.c.1. Pedagógusok felkészítési programjainak fejlesztése .............................................. 13 2.c.2. Mentorképzési programok fejlesztése ..................................................................... 14 2.c.3. Tanácsadói képzési programok fejlesztése ............................................................. 15 3. Szakmai támogató rendszer kialakítása ................................................................... 16 3.1. Tájékoztató dokumentumok elkészítése .................................................................... 17 3.2. Elektronikus támogató-visszacsatoló rendszer tervezet kidolgozása ........................ 18 3.3. Implementációt előkészítő dokumentumok elkészítése ............................................. 19 4. Kipróbálási szakasz .................................................................................................... 20 4.1. Modulértékelő rendszer kidolgozása ......................................................................... 21 4.2. Tesztelő intézmények kiválasztása ............................................................................ 22 5. Implementáció előkészítés .......................................................................................... 23 2. számú melléklet. A megvalósíthatósági tanulmány tartalma ......... Hiba! A könyvjelző nem létezik.
2
1. számú melléklet A fejlesztési munkafolyamat folyamatábrái
Szerzők: Gönczi Károly, Dr. Havas Péter, Dr. Pála Károly, Szénási László, Dr. Szüdi János, Váczy Zsuzsa, Asen V. Asenov, Kis Ferenc
3
Főfolyamat START
Akkreditációs eljárás típusának meghatározása (egy lépcsős, két lépcsős) Minőségbiztosítási terv (szakmai bizottság felállítása) Projekt működési szabáyzat létrehozása
PM NEM Kezdeményezői jóváhagyás IGEN 1. Előkészítő szakasz
NEM
2.a. Fejlesztési szakasz (tanulási-tanítási program)
Kétlépcsős jóváhagyási eljárást választott?
Beadandó produktumok *: 1. Pedagógiai koncepció 2. PR specifikáció IGEN 3. Hálóterv, időterv, minőségbizt. terv 4. Tanulási- tanítási program
Előzetes vizsgálat, hatósági jóváhagyás
* Az 1-2.a szakaszok produktumai
IGEN NEM
2.b. Fejlesztési szakasz (tanulási-tanítási egységek leírás, tanulási-tanítási eszközrendszer, értékelési eszközrendszer)
NEM
3. Szakmai támogató rendszer kialakítása NEM
2.c. Fejlesztési szakasz (pedagógus továbbképzési felkészítési program)
4. Kipróbálási szakasz
Kipróbálási szakasz eredménye
IGEN 5. Implementáció előkészítés
Akkreditáció
IGEN STOP
4
Projektmenedzsment és minőségbiztosítás
START QM - Minőségbiztosítás
START PM - Projektmenedzsment
IGEN Bemeneti dokumentumok (például: megvalósíthatósági tanulmány)
Külső szakértő 1. Projekt-, szakaszterv elkészítése
NEM IGEN
Költségterv készítése
Kommunikációs terv
Külső szakértő 2.
Fejlesztők bevonása
IGEN Minőségbiztosítási szakértők bevonása
Külső szakértő 3. STOP
IGEN STOP
5
1. Előkészítő szakasz START 1. Előkészítő szakasz
PM
1.1. Pedagógiai koncepció kidolgozása
Pedagógiai koncepció
NEM
QM
Elfogadott
IGEN
1.2. A PR specifikáció kidolgozása
PR specifikáció
NEM
QM
Elfogadott
IGEN
1.3. Fejlesztési folyamat megtervezése
Hálóterv, időterv, minőségbiztosítási terv
QM
NEM
Elfogadott
IGEN
STOP
6
2.a. Fejlesztési szakasz (tanulási-tanítási program)
START 2.a. Fejlesztési szakasz
PM
Tanulási-tanítási program fejlesztése
Tanulási-tanítási program NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
7
2.b. Fejlesztési szakasz (tanulási-tanítási egységek leírás, tanulási-tanítási eszközrendszer, értékelési eszközrendszer) START 2.b. Fejlesztési szakasz
2.b.1. Tanulásitanítási egységek leírása
2.b.2. Tanulási-tanítási eszközök létrehozása
Ha mindhármat elfogadták
IGEN STOP
8
2.b.3. Mérésértékelés eszközeinek létrehozása
NEM
2.b.1 Tanulási-tanítási egységek leírása
START 2.b.1. Tanulási-tanítási egységek leírása
PM
Tanulási-tanítási egységek leírásainak elkészítése
Tanulási-tanítási egységek (pl.: modul) NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
9
2.b.2. Tanulási-tanítási eszközök kifejlesztése
START 2.b.2. Tanulási-tanítási eszközök létrehozása Fejlesztés típusának meghatározása: 1. Eredeti 2. Átvett - jó gyakorlat
PM
Tanulási-tanítási eszközök fejlesztése, adaptációja Tanulási-tanítási eszközrendszer NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
10
2.b.3. Mérés-értékelés eszközeinek kifejlesztése
START 2.b.3. Mérés-értékelés eszközeinek létrehozása Fejlesztés típusának meghatározása: 1. Eredeti 2. Átvett - jó gyakorlat
PM
Mérés-értékelési eszközök fejlesztése, adaptációja Mérés-értékelési eszközrendszer NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
11
2.c. Fejlesztési szakasz (pedagógus továbbképzési, felkészítési program) START 2.c. Fejlesztési szakasz
2.c.1. Pedagógusok felkészítési programjainak fejlesztése
2.c.2. Mentorképzési programok fejlesztése
Ha mindhármat elfogadták
IGEN
STOP
12
2.c.3. Tanácsadói képzési programok fejlesztése
NEM
2.c.1. Pedagógusok felkészítési programjainak fejlesztése START 2.c.1. Pedagógusok felkészítési programjainak fejlesztése
PM
Pedagógusok felkészítési programjainak fejlesztése
Pedagógusok felkészítési programok NEM QM
Elfogadott
IGEN
Képzők képzése program elkészítése
Képzési program NEM Próbaképzés
Próbaképzés értékelése
IGEN STOP
13
2.c.2. Mentorképzési programok fejlesztése START 2.c.2. Mentorképzési programok fejlesztése
PM
Mentorképzési programok fejlesztése
Mentorképzési programok
NEM QM
Elfogadott
IGEN
Képzők képzése program elkészítése
Képzési program NEM Próbaképzés
Próbaképzés értékelése
IGEN STOP
14
2.c.3. Tanácsadói képzési programok fejlesztése START 2.c.3. Tanácsadói képzési programok fejlesztése
PM
Tanácsadói képzési programok fejlesztése
Tanácsadói képzési programok
NEM QM
Elfogadott
IGEN
Képzők képzése program elkészítése
Képzési program NEM Próbaképzés
Próbaképzés értékelése
IGEN STOP
15
3. Szakmai támogató rendszer kialakítása START 3. Szakmai támogató rendszer kialakítása
3.1. Tájékoztató dokumentumok elkészítése
3.2. Elektronikus támogató-visszacsatoló rendszer
Ha mindhármat elfogadták
IGEN
STOP
16
3.3. Implementációt előkészítő dokumentumok
NEM
3.1. Tájékoztató dokumentumok elkészítése
START 3.1. Tájékoztató dokumentumok elkészítése
PM
Tájékoztató dokumentumok elkészítése
Tájékoztató dokumentumok NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
17
3.2. Elektronikus támogató-visszacsatoló rendszer tervezet kidolgozása
START 3.2. Elektronikus támogatóvisszacsatoló rendszer tervezet kidolgozása
PM
Elektronikus támogatóvisszacsatoló rendszer tervezet kidolgozása Elektronikus támogatóvisszacsatoló rendszer tervezet NEM Próbaüzem
Elfogadott
IGEN STOP
18
3.3. Implementációt előkészítő dokumentumok elkészítése START 3.3. Implementációt előkészítő dokumentumok elkészítése
PM
Implementációt előkészítő dokumentumok elkészítése
Implementációt előkészítő dokumentumok NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
19
4. Kipróbálási szakasz START 4. Kipróbálási szakasz
4.2. Tesztelő intézmények kiválasztása
4.1. Modulértékelő rendszer kidolgozása
Tesztelő intézmények felkészítése
Tesztelés
Bejövő értékelések elemzése, korrekciós javaslat
STOP
20
4.1. Modulértékelő rendszer kidolgozása
START 4.1. Modulértékelő rendszer kidolgozása
PM
Modulértékelő rendszer kidolgozása
Modulértékelő lapok és útmutatók NEM QM
Elfogadott
IGEN STOP
21
4.2. Tesztelő intézmények kiválasztása START 4.2. Tesztelő intézmények kiválasztása
PM
Kiválasztás szempontrendszerének kidolgozása
Szempontrendszer leírása
NEM QM
Elfogadott
IGEN Tesztelő intézmények kiválasztása A tesztelő intézmények adatbázisa
STOP
22
5. Implementáció előkészítés START 5. Implementáció előkészítés
5.1. Tájékoztató dokumentumok véglegesítése
5.2. PR mesterpéldányainak elkészítése
5.3. PR fejlesztés teljes dokumentációjának akkreditációra való összeállítása
Végleges tájékoztató dokumentumok
PR mesterpéldányai
A teljes dokumentáció
Szakmai bizottsági vizsgálat
Ha mindhármat elfogadták
IGEN
STOP
23
NEM
