deskundigheidsbevordering huiselijk geweld / ouderenmishandeling / kindermishandeling
[email protected] www.moetd.nl
Basistraining Huiselijk Geweld en Kindermishandeling / Meldcode Inleiding Dit document beschrijft de basistraining ‘Huiselijk Geweld en Kindermishandeling / Meldcode’ van trainingsbureau Moetd.
Doelgroep Professionals die in hun werk te maken (kunnen) krijgen met signalen van huiselijk geweld en kindermishandeling en/of een rol spelen in de aanpak van deze problematiek. Het gaat hierbij met name om professionals in de sectoren gezondheidszorg, onderwijs, kinderopvang, maatschappelijke ondersteuning, jeugdzorg en justitie.
Maatwerk De training wordt zoveel mogelijk aangepast aan de doelgroep waarmee de deelnemers aan de training werken, bijvoorbeeld partners, kinderen, ouderen, mensen met LVB, plegers/daders, etc. Verder wordt met name in het tweede deel van de training voornamelijk gewerkt met casuïstiek ingebracht door de deelnemers.
Leerdoelen Specifieke onderdelen van het brede begrip ‘huiselijk geweld’ die in de training apart aandacht kunnen krijgen zijn ‘ouderenmishandeling en ontspoorde zorg’ en ‘oudermishandeling’. Omdat de training op maat gegeven wordt, zijn de doelen voor een deel wisselend en voor een deel optioneel, afhankelijk van de doelgroep waarmee de deelnemers aan de training werken. Dit is per doel aangegeven. Deelnemers: 1. Hebben basiskennis van de problematiek van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep). 2. Hebben kennis over het ontstaan en de verschijningsvormen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep). 3. Zijn zich bewust van de eigen houding en visie ten aanzien van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling en de invloed hiervan op hun handelen in de dagelijkse praktijk (wisselend per doelgroep). 4. Kennen de signalen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep). 5. Hebben de benodigde basisvaardigheden voor het omgaan met en het bespreekbaar maken van de signalen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep). 6. Kennen het basismodel meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling zoals gedefinieerd in de wet Verplichte meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling. 7. Hebben zicht op hun eigen taken en verantwoordelijkheden binnen hun functie t.a.v. de aanpak van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep).
deskundigheidsbevordering huiselijk geweld / ouderenmishandeling / kindermishandeling
[email protected] www.moetd.nl 8. Zijn bekend met de regionale/lokale aanpak van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling en weten gebruik te maken van netwerken en kennisbronnen (wisselend per doelgroep). 9. Kunnen de verworven kennis toepassen op hun eigen casuïstiek. 10. Hebben kennis van en inzicht in systeemdenken. 11. Hebben de kennis en vaardigheden om systeemgericht te werken (optioneel). 12. Hebben kennis over verschillende typen daders/plegers (optioneel). 13. Zijn zich bewust van hun eigen belemmeringen in het werken met daders/plegers (optioneel). 14. Hebben de benodigde basisvaardigheden voor het bespreekbaar maken van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling met de daders/plegers gericht op motivatie met daarin specifieke aandacht voor het systeem (optioneel en wisselend).
Beginvoorwaarden •
Een actieve deelname aan de oefeningen/werkvormen
•
De bereidheid om eigen emoties te erkennen
•
Kritisch te kunnen en willen reflecteren
•
Behouden van vertrouwen en veiligheid binnen de trainingsgroep
•
Inbrengen van eigen casuïstiek
•
Bereid zijn een huiswerkopdracht uit te werken (alleen bij de tweedaagse training)
Docenten Docenten met een ruime ervaring in de praktijk verzorgen de training.
Duur Afhankelijk van de doelgroep en de vraag bestaat de training uit twee of uit vier dagdelen (1 of 2 dagen). Bij twee dagdelen is het inhoudelijk programma 5,5 uur; 6,5 uur met pauze. Bij vier dagdelen is het inhoudelijk programma 11 uur; 13 uur met pauze. De deelnemers krijgen na de eerste dag een huiswerkopdracht met een studielast van 2 uur.
Didactische werkwijze In de training worden verschillende didactische werkvormen gebruikt zoals instructie, video, rollenspel, discussie, intervisie.
Organisatorisch Aantal deelnemers Het beoogd aantal deelnemers voor de training is 12.
Toetsing De training kent geen toetsing. Wel wordt de deelnemers gevraagd de training evalueren middels een evaluatieformulier.
deskundigheidsbevordering huiselijk geweld / ouderenmishandeling / kindermishandeling
[email protected] www.moetd.nl Programma eendaagse training Dagdeel 1 Duur 3 uur, inclusief koffiepauze van 15 minuten.
Onderdelen •
Introductie en kennismaking
•
Huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep) neerzetten als publieke zaak: “Het raakt ons allemaal”
•
Inleidende uitleg over huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep)
•
Persoonlijke leervragen helder maken
•
Uitleg Kernkwaliteiten van Offman: Verschillen in socialisatie man/vrouw, (optioneel, niet bij kindermishandeling of ouder(en)mishandeling)
•
De spiraal van geweld; uitleg en oefening, (optioneel, niet bij kindermishandeling)
•
De spiraal van de opvoeding, (optioneel, niet bij huiselijk geweld / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling)
•
Video ter illustratie van de spiraal van geweld, (optioneel, niet bij kindermishandeling of ouder(en)mishandeling)
•
Video ter illustratie van de spiraal van de opvoeding, (optioneel, niet bij huiselijk geweld / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling)
•
Bespreking video
Leerdoelen 1 t/m 3.
Dagdeel 2 Duur 3 uur, inclusief koffiepauze van 15 minuten.
Onderdelen •
Uitleg over het basismodel meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling zoals gedefinieerd in het wetsvoorstel van VWS
•
Uitleg over signalen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep)
•
Oefening signaleren
•
Video over signalen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling en/of de gevolgen voor kinderen die getuige zijn (geweest) van huiselijk geweld (wisselend per doelgroep)
deskundigheidsbevordering huiselijk geweld / ouderenmishandeling / kindermishandeling
[email protected] www.moetd.nl •
Bespreking van de video
•
Uitleg over lokale aanpak huiselijk geweld en kindermishandeling
•
Oefenen met het bespreekbaar maken van de behandelde thema’s met cliënten a.d.h.v. de persoonlijke leervragen van de deelnemers
•
Afronding en evaluatie (schriftelijk en mondeling)
Leerdoelen 4 t/m 10.
Programma tweedaagse training Dagdeel 1 Zie dagdeel 1 van de eendaagse training.
Dagdeel 2 Duur 3 uur, inclusief koffiepauze van 15 minuten.
Onderdelen •
Uitleg over het basismodel meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling zoals gedefinieerd in het wetsvoorstel van VWS
•
Uitleg over signalen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling (wisselend per doelgroep)
•
Oefening signaleren
•
Video over signalen van huiselijk geweld / kindermishandeling / ouderenmishandeling en ontspoorde zorg / oudermishandeling en/of de gevolgen voor kinderen die getuige zijn (geweest) van huiselijk geweld (wisselend per doelgroep)
•
Bespreking van de video
•
Oefenen met het bespreekbaar maken van de behandelde thema’s met cliënten a.d.h.v. de persoonlijke leervragen van de deelnemers
•
Huiswerkopdracht
Leerdoelen 4 t/m 7, 9, 10.
Dagdeel 3 Duur 3 uur, inclusief koffiepauze van 15 minuten.
Onderdelen •
Introductie en bespreken huiswerkopdracht
deskundigheidsbevordering huiselijk geweld / ouderenmishandeling / kindermishandeling
[email protected] www.moetd.nl •
Oefening bewustwording plegergedrag
•
Video motivatiegesprek pleger
•
Oefenen met ingebrachte casuïstiek plegers
Leerdoelen 11 t/m 14.
Dagdeel 4 Duur 3 uur, inclusief koffiepauze van 15 minuten.
Onderdelen •
Oefenen in het bespreekbaar maken van het geweld a.d.h.v. eigen casuistiek.
•
Intervisie op belemmeringen in het werken a.d.h.v. eigen casuistiek
•
Presentatie lokaal Steunpunt Huiselijk Geweld of AMK
•
Afronding en evaluatie (schriftelijk en mondeling)
Leerdoelen 8, 14.
