Meldcode kindermishandeling een training voor professionals
www.viermin.nl
De training Meldcode Kindermishandeling richt zich op: - Signaleren: het kunnen, willen en durven signaleren van kindermishandeling door de pedagogisch medewerkers en hun leidinggevende. - Handelen : weten hoe te handelen bij een vermoeden van kindermishandeling, daarbij komt tevens aan de orde hoe de relatie is tussen de professionals en wie welke verantwoordelijkheid draagt. De training bestaat uit 2 bijeenkomsten van twee uur waarin de basistheorie omtrent kindermishandeling en de signalen worden behandeld, de praktijk wordt besproken en het stappenplan uit de Meldcode wordt doorgenomen . De training start met het bespreken van de verschillende vormen van huiselijk geweld en kindermishandeling. Daarbij wordt ingegaan op het signaleringsproces; het vroegtijdig herkenen van signalen en het interpreteren hiervan. De deelnemer krijgt inzicht in de invloed die eigen normen en waarden spelen bij het beoordelen van situaties. ‘Hoe zorg je er voor dat je zo objectief mogelijk naar een situatie blijft kijken?’ ‘Wanneer spelen eigen emoties een grote rol?’ Er wordt ingegaan op dilemma’s en twijfels die spelen tijdens het signaleringsproces. Reflectie op de eigen waarden, normen, overtuigingen en angsten zijn onderdeel van de training. Inzichten in de verschillende vormen van mishandeling, signaalherkenning en pedagogische kwaliteit staan hierbij voorop. Daarna wordt elke stap van de Meldcode besproken. Daarbij bespreken we de eerste drie stappen uitgebreid aan de hand van een casus of discussie. Hierbij wordt per stap zowel de rol van de pedagogisch medewerker als de rol van de leidinggevende besproken. Collega’s zijn belangrijke partners bij een vermoeden van kindermishandeling. Helderheid over alle stappen in de Meldcode en bijbehorende afspraken dienen helder te zijn voor het gehele team. Ook ouders zijn belangrijke partners, zij kunnen grote spelers zijn in het verhelderen van het proces. Elke stap in het stappenplan vraagt om zelfreflectie. ‘Wat vraagt deze stap van mij in mijn dagelijks werk?’ ‘Wat kan ik hierin al goed en wat vind ik moeilijk?’ Tijdens de casus en discussie wordt ook ingegaan op taken en verantwoordelijkheden. Leerinhoud Werkvormen en didactische verantwoording Tijdens de bijeenkomsten wordt theoretische kennis over de verschillende vormen van kindermishandeling en de bijbehorende signalen besproken. De Meldcode wordt door middel van een powerpoint presentatie gepresenteerd. Er wordt tevens gebruik gemaakt van video materiaal. Er is ruimte om eigen ervaringen met betrekking tot de verschillende vormen van kindermishandeling, moeilijk situaties en eigen normen en waarden te bespreken. Deelnemers leren te kijken naar hun eigen rol, overtuigingen en verantwoordelijkheid met betrekking tot het welbevinden van het kind. De training is gericht op durven en kunnen onderkennen van signalen. Daarbij gaat het om het verhelderen en objectiveren van signalen (‘Vind ik dit opvallend gedrag omdat ik een sterke voorkeur heb voor ander gedrag os is hier echt iets aan de hand’). Verder wordt aandacht besteed aan het ‘leren’ bespreken van signalen met je team. Daarbij is één van de doelen van de training een gesprek tussen leidinggevende en pedagogisch medewerker op gang te brengen, zodat het team weet wie welke rol speelt en de samenwerking versterkt wordt.
Afronding/toetsing Er wordt een actieve inbreng van de deelnemers verwacht tijdens de training. Aanwezigheid bij beide bijeenkomsten is verplicht. De eindbeoordeling vindt plaats door: 100% aanwezigheid, actieve deelname aan de discussies en de casussen. Studiebelasting 4 uur per deelnemer
Doelgroep: - Leidinggevende - Pedagogisch medewerker 0-4 jaar - Pedagogisch medewerker 4-13 jaar Thema’s Veiligheid en welbevinden De basis voor het doorverwijzen van ouders naar hulp/AMK is wederzijds vertrouwen en respect, die is opgebouwd vanaf de eerste dag. Binnen de training is er aandacht voor de wijze waarop de pedagogisch medewerkers omgaan met ouders en hun kinderen en op het moment dat zij zich zorgen maken over de wijze waarop ouders hun kinderen verzorgen en opvoeden. Vast onderdeel is de loyaliteit van kind naar ouders en wat dit vraagt van de pedagogisch medewerker in het contact met ouder en kind. Samenwerking met de ouders Samenwerking met de ouders is een belangrijk aspect van een goede opvang. Naast Dat de ouders (natuurlijk) hoofdverantwoordelijk zijn voor hun kind, zijn ouders ook een bron van informatie over het welbevinden van hun kind. Wanneer de organisatie zorgen heeft omtrent de ontwikkeling van een kind, dan vindt er (indien mogelijk) een gesprek met de ouders plaats. In de training wordt aan de hand van de Meldcode uitgelegd wie verantwoordelijk is voor de communicatie met de ouders. Samenwerking met partners in het veld en voorzieningen voor jeugd. In de training kom,t naast de Meldcode, signaleren en handelen aan bod. Daarbij wordt gekeken naar protocol, taken en verantwoordelijkheden. Ook het verschil tussen meldrecht en meldplicht komt aan de orde, evenals privacy. ‘Aan wie mag je welke informatie doorgeven als je je zorgen maakt om een kind’. ‘Kortom wie zijn je partners in het werkveld’. Zorg om ontwikkeling en gedrag In het signaleringsproces zal het gedrag van kinderen aanleiding kunnen zijn om verder onderzoek te doen, In de training wordt aandacht besteed aan het signaleren van huiselijk geweld dat vooral te herkennen is in het gedrag van een kind en een problematische ontwikkeling van een kind en zijn omgeving. De theorie over de verschillende vormen van mishandeling wordt behandeld en de daarbij horende signalen in het gedrag van het kind.
Settings: In company Opleidingsniveau MBO-3 Werkervaring: niet relevant Beoogde effecten van de opleiding: Kennis: 1. Deelnemers kunnen verschillende vormen van kindermishandeling en huiselijk geweld benoemen. 2. Deelnemers kunnen verschillende signalen van kindermishandeling benoemen 3. Deelnemers kunnen de stappen van de Meldcode kindermishandeling benoemen 4. Deelnemers hebben kennis en inzicht in de rol die eigen waarden en normen, emoties en dilemma’s spelen bij het signaleren en bespreken van vermoedens van kindermishandeling 5. Deelnemers hebben kennis van gespreksvaardigheden die ingezet kunnen worden om zorgen bespreekbaar te maken Vaardigheden: 1. Deelnemers hebben vaardigheden om het protocol kindermishandeling toe te passen 2. Deelnemers hebben vaardigheden om signalen vroegtijdig op te merken en de ernst van de signalen te wegen 3. Deelnemers hebben vaardigheden om de signalen objectief weer te geven 4. Deelnemers hebben vaardigheden om effectief te handelen bij een vermoeden van kindermishandeling 5. Deelnemers hebben vaardigheden om de zorgen te bespreken met collega’s en ouders/verzorgers 6. Deelnemers hebben vaardigheden om samen te werken met partners in het werkveld Certificaat: Certificaat Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld, MOVISIE Bewaking voortgang en examinering: Voortgang: er wordt een actieve inbreng van de deelnemers verwacht tijdens de training, uitvoeren van praktijkopdrachten en leesopdrachten. Aanwezigheid bij beide bijeenkomsten is verplicht. Eindbeoordeling: de eindbeoordeling vindt plaats door 100% aanwezigheid en een actieve deelname aan discussie en casussen tijdens de training Studiebelasting en doorlooptijd Studiebelasting: 4 uur per deelnemer
Kosten van de opleiding Per deelnemer: 150, 00 Euro Voorwaarden vanuit de aanbieder: Minimaal 8 en maximaal 12 deelnemers, inclusief materiaal. Viermin is niet BTW-plichtig
Scholingsbudget Het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid heeft veertig miljoen euro ter beschikking gesteld voor de verbetering van de pedagogische kwaliteit van het personeel in de kinderopvang. Het grootste deel van dit bedrag is bestemd voor pedagogische scholing van: - pedagogisch medewerkers - hun direct leidinggevenden - medewerkers betrokken bij de opleiding, begeleiding en coaching van pedagogisch medewerkers Het scholingsbudget bestaat uit: - het opleidingsbudget, waar kinderopvangorganisaties een beroep op kunnen doen door het indienen van scholingsplannen; - het budget voor EVC-procedures, waar kinderopvangorganisaties vanaf september 2009 een beroep op kunnen doen. http://www.stichtingbkk.nl Viermin staat met een aantal trainingen/opleidingen vermeld op de BKK lijst, en het is dus mogelijk om een groot gedeelte van de scholingskosten vergoed te krijgen via de BKK Contactgegevens Viermin: Viermin Kometenstraat 23 9742 EC Groningen M 06 12386424 www.viermin.nl email
[email protected]
