Meest gestelde vragen m.b.t. de laptop Achtergrond: Waarom zijn jullie overgegaan tot het invoeren van de laptop in school? Antwoord: “Informatie- en communicatietechnologie heeft een grote impact op ons leven en op de samenleving. Met name sinds de jaren ‘90 door de enorme groei van internet, Cloud toepassingen en de mobiele telefoon. Nieuwe toepassingen maken informatie overal toegankelijk, maken nieuwe communicatie mogelijk en sociale media hebben het oude ‘sociaal’ en ‘media’ nieuwe vormen en invulling gegeven. Door de mobiele telefoon is iedereen altijd online. Bedrijven stappen, gesteund door technologie, massaal over op vormen van ‘nieuw werken’ en komen, via sociale media, direct met hun klanten in contact. Er zijn maar weinig diensten en processen die niet radicaal veranderd zijn en inmiddels vertrouwen op technologie. Ict is in korte tijd niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. Deze verandering wordt gestuwd door de razendsnel innoverende techniek. Computers worden exponentieel sneller en zuiniger en hebben meer opslagruimte. Mobiele telefoons zijn inmiddels smartphones geworden met steeds snellere processoren en grafische interfaces en met meer mogelijkheden. Zowel vast als mobiel internet is de afgelopen jaren vele malen sneller geworden.” “Jongeren lopen voorop in deze trends. Apparaten voor mobiel internet worden het meest gebruikt door 12- tot 25-jarige internetters. Van alle jongeren heeft 86% toegang tot het internet via zijn mobiel. Daarnaast gebruikt 57% (ook) andere apparaten, zoals spelcomputers en tablets. 93% Van de jongeren tussen de 12 en 25 jaar gebruikt dagelijks internet. Als er een tablet in huis is, wordt die relatief vaak gebruikt door de kinderen.” Deze citaten zijn afkomstig van de VIER IN BALANS MONITOR 2013 - DE LAATSTE STAND VAN ZAKEN VAN ICT EN ONDERWIJS, uitgegeven door de Stichting Kennisnet, de publieke non-profit organisatie die, gesubsidieerd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, partner is voor het onderwijs als kenniscentrum en dienstverlener op het gebied van ICT. Voor het volledige rapport zie: http://www.kennisnet.nl/fileadmin/contentelementen/kennisnet/Over.kennisnet/Vier_in_balans/Vi er_in_balans_monitor_2013.pdf. Andere conclusies uit het rapport: “Ict verhoogt het leerrendement: Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat ict rendeert bij het leren. Ict helpt de leraar bij het voorbereiden van lessen, maar ook bij het bieden van maatwerk aan leerlingen. In de klas zorgt het voor afwisselende lessen die aansluiten bij de leerstijl en het niveau van de leerling. Door ict op de juiste manier in te zetten, geredeneerd vanuit de didactiek, kan iedere leerling optimaal tot leren komen. De juiste inzet van ict in het primaire proces zorgt ervoor dat: de motivatie toeneemt; de leerprestaties verbeteren; het leerproces efficiënter wordt. Deze drie effecten zorgen ervoor dat leerlingen meer en beter kunnen leren en dat hiermee het leerrendement toeneemt.” “Ict verbetert het secundaire proces: Wanneer we spreken over het secundaire proces hebben we het over het organiseren van het leren, het sturen en het verantwoorden. Diverse processen kunnen worden vereenvoudigd of geautomatiseerd, waardoor de leraar meer tijd en mogelijkheden krijgt om te doen waar hij of zij leraar voor is geworden: leerlingen verder helpen en begeleiden in hun ontwikkeling. Het verzamelen van diverse vormen van stuurinformatie en het toegankelijk maken
hiervan leidt tot betere informatie voor managers en bestuurders om hun beleid vorm te geven en biedt efficiënte manieren om zowel horizontaal (aan ouders, leerlingen en de samenleving) als verticaal (aan OCW en inspectie) verantwoording af te leggen over de prestaties.”
Waarom Apple? Enkele punten: Sterk merk, uitstraling, degelijk en hufterproof; zeer stabiel, goede ervaringen andere scholen; kan hele dag zonder opladen; geruisarm; uniform device: voorkomt sociale ongelijkheid in leermiddelen.
Onderwijs: Wat draagt de laptop bij in het onderwijsproces? De ELO (Elektronische LeerOmgeving) en andere digitale leermiddelen stellen de leerlingen in staat met meerdere werkvormen te werken, waar en wanneer zij maar willen. Het gebruik van een laptop vergemakkelijkt dit proces. Verder draagt het gebruik van de laptop bij aan: de hogere exameneisen van het ministerie van Onderwijs, de reken- en taaleisen, onderwijs op maat en passend onderwijs. Waar wordt de laptop allemaal voor gebruikt? ICT-ondersteund werken op school zal niet alleen zal groeien in de educatieve zin, maar ook in b.v. samenwerking (werkstukken maken en delen), presenteren, communicatie, agendabeheer, afspraken. Ook dit zijn dimensies van een ICT-rijke werk- en leeromgeving. Wordt er alleen nog maar met de laptop gewerkt? Nee, wij werken met blended learning, dat wil zeggen dat er met papieren boeken én elektronische boeken of andere digitale middelen wordt gewerkt.
Financiën: Hoeveel gaat het ons kosten als ouder(s)/verzorger? Antwoord: een 11 inch MacBook Air wordt geleverd inclusief Speck-cover. De prijs bij betaling ineens is rond de € 800 euro Het is ook mogelijk om in termijnen te betalen. Meer looptijden zijn daarbij mogelijk. Er geldt dan een aanbetaling van € 170. Bij betaling in 48 termijnen zijn de maandtermijnen ongeveer € 15,50. Na de laatste betaaltermijn hebt u twee mogelijkheden: a. U houdt de MacBook. U hebt dan ongeveer € 940 voor de Mac betaald. Dit is onder de huidige winkelprijs. b. Indien u na de laatste termijn de MacBook niet wenst te houden, levert u deze in en ontvangt u € 150 retour. In al deze prijzen is ook een solidariteitsbijdrage verwerkt. Waarom kiest de school er niet voor om de laptops zelf te kopen en stelt ze de laptops, tegen een geringe vergoeding, beschikbaar aan de leerlingen? Antwoord: daar heeft de school niet de financiële middelen voor. Waar wordt het boekengeld dat de school krijgt voor gebruikt? Antwoord: voor de boeken, dit bedrag is niet kostendekkend. Realiseert u zich dat u een enorme investering vraagt, in deze economische lastige tijd ? Er zijn ouders die zich dit niet kunnen permitteren. Antwoord: daar zijn we ons goed van bewust, vandaar de opzet van een solidariteitsfonds. Stel dat er voor gespreide betaling wordt gekozen en mijn zoon gaat naar een andere school, hoe wordt de betaling dan verder afgewikkeld? Neemt school de laptop dan terug en zo ja, hoe is de vergoeding geregeld? Antwoord: u krijgt dan de keuze tussen het teruggeven van de laptop en terugkrijgen van de borg of tegen betaling van een bedrag het apparaat overnemen. Hoe gaat u beoordelen of ouders financieel niet staat zijn om tot aanschaf van een laptop over te gaan? Antwoord: ouders kunnen in deze situatie een schriftelijk verzoek doen aan de unitdirecteur van de desbetreffende afdeling. In het directieberaad zal dan bekeken worden of het verzoek wordt gehonoreerd. Wie dragen er in welke mate bij aan het solidariteitsfonds? In hoeverre kan een tekort de ouderbijdrage verhogen? Antwoord: iedereen draagt 20 euro bij aan het fonds, waarbij we ervan uitgaan dat dat voldoende is om in de behoefte te kunnen voorzien.
Hoeveel subsidie voor ICT krijgt de school en hoeveel hiervan wordt gebruikt voor de aanschaf van de laptops? Antwoord: er is helaas geen sprake van een subsidie op dit punt.
Hoe hoog is de financiële bijdrage van de school voor de aanschaf van de laptops? Antwoord: er is geen sprake van een bepaald bedrag. Waar wel sprake van is, is dat we garant staan voor de verzekering binnen school. Dat betekent een flinke besparing van ongeveer 150 euro per apparaat.
Veiligheid: Wat doet dit met de gezondheid. Verhoging van de werk-en-schoolstress. Leven in een digitale wereld. Minder fysiek sociale contacten tussen leerlingen en leraren. Minder creativiteit en fantasie, alles wordt opgezocht en er wordt geen boek meer gelezen. Kortom een aanslag op het sociale welzijn van onze kinderen. Antwoord: omdat we ervan uitgaan dat een leerling maximaal 40 procent van de les met de laptop in de weer zal zijn, verwachten we niet dat dit extra stress en minder sociale contacten zal opleveren.
Gebruik: Om wat voor laptop gaat het? Het betreft de MacBookAir 11 inch. Als wij thuis ook een MacBook Air, moet onze zoon dan zijn eigen Macbook mee naar huis nemen voor zijn huiswerk, kan deze dan veilig op school blijven en dan worden opgeladen? Antwoord: in principe gaan we ervan uit dat de leerling zijn laptop thuis oplaadt en dus meeneemt van school naar huis. Hoe wordt het opladen geregeld? Antwoord: we gaan ervan uit dat dat thuis gebeurt. Zijn er stopcontacten in de kluisjes? Antwoord: nee. In hoeverre is deelname verplicht? Welke klassen doen niet mee aan dit traject? Antwoord: deelname is niet verplicht, maar wel zeer wenselijk. Vanaf begin schooljaar 2015-2016 zal elke nieuwe leerling te maken krijgen met een laptop op school. Alleen aan de examenklassen van schooljaar 2015-2016 zal de invoering voorbijgaan. Zij kunnen overigens wel gebruik maken de van de regeling. Komen er op school ook eventueel oplaadpunten voor als de laptop op school blijft? Antwoord: nee.
Overige vragen: Als ondernemer kan ik van de mogelijkheid gebruik maken om een dergelijk aanschaf fiscaal aftrekbaar te maken. Is het mogelijk om zelf buitenschool om een laptop te kopen? Antwoord: Een factuur op bedrijfsnaam is mogelijk. Wanneer u voor deze keuze gaat ziet Apple u als een zakelijke klant en niet als een onderwijs instelling. Uw recht op de onderwijskorting vervalt hiermee omdat Apple de geboden korting niet aan de zakelijke dienstverlening toekent. In dit geval zullen wij u dus een credit sturen voor de huidige factuur en u middels de nieuwe factuur doorbelasten voor de eerder gegeven korting. Op deze korting kunt u in dit geval geen aanspraak maken. Daarnaast vervalt ook de 3 jaar consumentengarantie waarop u in de huidige situatie aanspraak kunt maken. Zakelijk klanten krijgen vanuit Apple slechts een 1 jaar standaard garantie. Amac biedt consumenten (leerlingen) 3 jaar garantie. U kunt in geval van een zakelijk aankoop de garantie natuurlijk wel uitbreiden met Apple Care. Ik heb drie kinderen die bij u op school zitten en die een laptop nodig hebben. Ik ga zelf geen gebruik maken van het solidariteitsfonds. Ik ga ervan uit dat ik dan toch maar een keer aan het solidariteitsfonds mee moet doen, klopt dat? Antwoord: We onderzoeken de mogelijkheid om de solidariteitsbijdrage per gezin tot een redelijk maximum te beperken Kan ik ook gewoon zelf de laptop aanschaffen en gebruik maken van de ondersteuning op school? Antwoord: alleen de leerling kan een laptop aanschaffen, de regeling is niet beschikbaar voor andere leden van dezelfde familie. Als je thuis geen laptop hebt maar een gewone computer kan je dan wel gewoon je huiswerk daarop maken, of is dat niet mogelijk doordat dat andere programma’s zijn? Antwoord: in principe gaan we ervan uit dat een leerling de laptop mee naar huis neemt, waarmee dat thuis werken geen probleem is. Verder zat ik me nog af te vragen of de leerlingen nog steeds schoolboeken krijgen. Antwoord: de leerlingen zullen de boeken zowel op papier als via een digitaal bestand ontvangen Kunnen we, omdat we nu 2 laptops moeten aanschaffen hiervoor extra korting bekomen? Antwoord: nee, de korting staat vast per laptop. Er is geen sprake van een extra korting bij aanschaf van meerdere laptops. Is het ook mogelijk om voor broers/zussen uit het gezin via de korting de Mac book te kopen? Antwoord: alleen de leerling kan een laptop aanschaffen, de regeling is niet beschikbaar voor andere leden van dezelfde familie.
