Meer info op of

www.jes.be

Copyright © 2006 – 2008 vzw JES Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevens­bestand of openbaar gemaakt in enige vorm of wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van vzw JES. Meer info op www.jes.be of [email protected] C-Stick® is een geregistreerd merk. JES vzw heeft het exclusief recht op het gebruik van dit merk voor bepaalde waren en diensten binnen de Benelux, voor een (verlengbare) periode van 10 jaar. JES vzw (voorheen Jeugd en Stad vzw): stadslaboratorium pluralistisch, actief in Brussel, Antwerpen en Gent vormingsorganisatie voor jongeren en stedelijk jeugdwerk productiehuis voor stedelijke jongerencultuur opleidingsorganisatie voor jonge werkzoekenden bezieler van jongerenparticipatie straathoekwerkorganisatie koepel van jeugd(welzijns)werk in de hoofdstad exploitant van jeugdverblijfcentrum De Waterman (Molenbeek) en jeugdcentrum De Branderij (Borgerhout) partner rond grootstedelijk jeugdbeleid Het C-Sticksproject werd gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds en het Hefboomkrediet. De verdere ontwikkeling van de C-Stick werd gesteund door VDAB. De vertaling naar het Frans was mogelijk dankzij de steun van BON vzw.

ESF: bijdragen tot de ontwikkeling van de werkgelegenheid door het bevorderen van inzetbaarheid, ondernemerschap, aanpasbaarheid en gelijke kansen, en door het investe­ren in menselijke hulpbronnen.

Grafische Vormgeving: Vaes Grafische Producties

De C-Stick®: handleiding

De C-Stick is een digitaal portfolio. Het is bedoeld als pedagogisch instrument dat je kan helpen een zicht te krijgen op je eigen leertraject waardoor je je leer- en loopbaan actief in handen kan nemen. Je kan de eerste twee luiken van de C-Stick (‘Info toevoegen en veranderen’ en ‘Solliciteren’) volledig zelfstandig gebruiken. Als je dat wil, kan je ook de hulp inroepen van een begeleider, bijvoorbeeld een jeugdwerker, jobcoach of trajectbegeleider. Het derde luik (‘Persoonlijk ontwikkelingsplan’) bevat een reeks reflectieoefeningen waarvoor je best beroep doet op een begeleider. Wil je toch zelfstandig aan de slag met dit luik, lees dan zeker de handleiding ‘Handboek persoonlijk ontwikkelingsplan aan de hand van de C-Stick’. In wat volgt, wordt dan de volledige werking van de C-Stick uitgelegd. Verder vind je een korte toelichting m.b.t. je privacy. Alle opmerkingen en suggesties zijn meer dan welkom via [email protected]. Het C-Stick Team

Inhoudstafel De C-Stick®: handleiding De C-Stick® invullen

4

Registreren 4 starten, inloggen, navigeren, ... 4 Inloggen: 6 Starten: 8 Taalkeuze: 8 Minimaliseren en afsluiten: 9 Navigeren & terugkeren naar de startpagina: 9 Luik 1: Info toevoegen of veranderen Algemene gegevens invullen: Algemene gegevens aanpassen of deleten: Een nieuwe studie, extra vorming of cursus toevoegen: Een studie, extra vorming of cursus aanpassen of deleten: Een nieuwe stage, job, hobby, ...toevoegen: Een stage, job, hobby, ...aanpassen of deleten: Een nieuwe taal toevoegen: Een taal aanpassen of deleten: Kennis van rekenen toevoegen: Kennis van rekenen aanpassen of deleten: Kennis van computers toevoegen: Kennis van computers aanpassen of deleten:

10 11 17 17 20 20 24 25 27 28 30 31 32

Luik 2: Solliciteren Een nieuwe CV en motivatiebrief aanmaken: Een CV en motivatiebrief printen: Een CV en motivatiebrief e-mailen: Een CV en motivatiebrief aanpassen of deleten:

33 33 42 43 46

2

Luik 3: Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan De oefeningen uit het gedeelte ‘Wie ben ik?’ Oefening 1: De levenslijn Oefening 2: Timemanagment Oefening 3: Kernkwadranten Oefening 4: Roos Van Leary Oefening 5: Jezelf aan de hand van je lichaam Oefening 6: Boompje Oefening 7: Rollen kadervorming Oefening 8: Roos van Axen De oefeningen uit het gedeelte ‘Wat kan ik?’ Mijn sleutelcompetenties Vrije bestanden toevoegen bij de gedeeltes ‘Wat wil ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Doen!’

46 48 49 52 55 57 60 62 62 65 68 68

Informatie m.b.t. privacy Waar wordt de info die je invult opgeslagen? Wie kan de info bekijken? Welke info wordt er bewaard?

75 75 75 75

Referenties m.b.t. de C-Stick®

76

73

3

DE C-STICK INVULLEN

Registreren, starten, inloggen, navigeren,...

De C-Stick® invullen

Registreren, starten, inloggen, navigeren, ... Registreren: Alvorens een C-Stick kan opstarten, moet er een C-Stickaccount worden aangemaakt. Surf hiervoor naar www.c-stick.be en klik op ‘naar mijn C-Stick’. Op de inlogpagina klik je vervolgens op ‘registreren’.

Er opent zich een registratiescherm waar je je familienaam, naam, geboortedatum en e-mailadres invult. Vul deze gegevens correct in, want je hebt ze nodig om je gebruikersnaam en wachtwoord opnieuw op te vragen in het geval je deze vergeten bent. Let op: je kan geen twee accounts op een zelfde naam aanmaken! Vervolgens geef je een gebruikersnaam en wachtwoord in. Dit zullen de gegevens zijn waarmee je op je C-Stickaccount inlogt.

4

Klik op ‘volgende’. Je nieuwe account is geregistreerd als volgend scherm te zien is:

Vervolgens klik je op ‘beginpagina’ Je wil je wachtwoord aanpassen? Klik daarvoor op de inlogpagina op ‘wachtwoord wijzigen of vergeten?’ Vul nu bij ‘wachtwoord wijzigen’ je gebruikersnaam in en bijbehorend wachtwoord. Daaronder kan je het nieuwe gewenste wachtwoord invullen. Als je op ‘versturen’ klikt zal de bewerking worden uitgevoerd. Een bevestigende mail zal worden verstuurd naar je e-mailadres.

5

DE C-STICK INVULLEN

Registreren, starten, inloggen, navigeren,... Inloggen: Om in te loggen, surf je naar de website www.c-stick.be en klik je op ‘Naar mijn C-Stick’. Je komt nu op de inlogpagina, waar je je gebruikersnaam en wachtwoord ingeeft en op ‘Volgende’ klikt.

Problemen bij inloggen Gebruikersnaam en/of wachtwoord worden niet geaccepteerd? Misschien gebruik je niet de juiste gebruikersnaam en/of wachtwoord of maakte je een typefout tijdens je registratie. Kijk dit na door op de inlogpagina te klikken op ‘Wachtwoord wijzigen of vergeten?’. Doorloop nu de stappen zoals onder ‘Gebruikersnaam en/of wachtwoord vergeten?’ beschreven.

6

Gebruikersnaam en/of wachtwoord vergeten? Klik op de inlogpagina op ‘Wachtwoord wijzigen of vergeten?’. Vul nu bij ‘wachtwoord vergeten’ je naam, voornaam en e-mailadres in. Je gebruikersnaam en wachtwoord worden vervolgens naar dit e-mailadres gestuurd. Let erop dat je je juiste naam en voornaam gebruikt en het e-mailadres dat je gebruikte tijdens je registratie, anders herkent het systeem je niet. Lukt dit niet? Neem dan contact op met de administrator van JES vzw via [email protected]. Indien gewenst kan je je wachtwoord wijzigen. Doorloop hiervoor de stappen zoals beschreven onder ‘wachtwoord wijzigen’, onder het hoofdstuk ‘Registeren’.

7

DE C-STICK INVULLEN

Registreren, starten, inloggen, navigeren,... Starten: Je komt nu op de beginpagina van de C-Stick. Er zijn drie hoofdluiken: ‘Info toevoegen of veranderen’, ‘Solliciteren’ en ‘Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan’. Bij elk van die luiken hoort een foto. Die foto’s zijn op elke pagina van de C-Stick te zien. Indien je dus naar de startpagina van één van deze drie luiken wilt navigeren, volstaat het op de overeenkomstige foto te klikken

Taalkeuze: Je kunt de C-Stick zowel in het Nederlands als in het Frans gebruiken. Je kunt van taal wisselen door op de overeenkomstige vlag rechtsboven in het scherm te klikken. Je vindt deze vlaggen terug op de inlogpagina, op de beginpagina en op de startpagina’s van de luiken ‘Info toevoegen of veranderen’ en ‘Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan’. Eens je binnen de luiken zelf aan het navigeren bent, kan je niet meer wisselen van taal. Je moet dan eerst weer terug naar de beginpagina of naar de startpagina van een luik. Dit om te voorkomen dat je gegevens in verschillende talen zou invullen en bijgevolg een CV in verschillende talen door elkaar zou genereren.

8

N.B. Als je je gegevens invult in de ene taal en vervolgens je CV wilt aanmaken in de andere taal, lees dan je CV nog eens goed na. De informatie die je invulde in de vrije tekstvelden, wordt immers niet vertaald door de C-Stick en de informatie die je aanklikte in een keuzelijst, blijft ook in de taal waarin je je keuze gemaakt hebt. Dit moet je dus nog handmatig aanpassen.

Minimaliseren en afsluiten: Om iets op te zoeken op de computer, zonder het C-Stick­ programma af te sluiten, kan je het C-Stickprogramma steeds minimaliseren door op het blauwe minnetje rechts bovenaan het scherm te klikken. Om de C-Stick af te sluiten druk je op het rode kruisje rechts bovenaan het scherm.

Navigeren & terugkeren naar de startpagina: Indien je binnen één luik begint te navigeren, wordt het traject dat je hebt afgelegd visueel duidelijk door een pijl­structuur. In het voorbeeld zie je dat van het luik ‘Info toevoegen’ naar ‘algemene gegevens’ werd gegaan. Indien je nu terug naar

9

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen ‘Info toevoegen’ wil, klik je gewoon op de in het blauw gemarkeerde tekst. Het JES-C-Stick icoon laat je toe (door er op te klikken) om steeds naar de hoofdpagina terug te keren. Dat kan ook door op ‘beginpagina’ rechtsonder elke pagina te klikken.

Luik 1: Info toevoegen of veranderen Dit luik biedt de mogelijkheid om allerlei informatie bij elkaar te brengen: algemene gegevens, gevolgde cursussen of stages, vroegere werkervaringen, … De informatie die hier opgeslagen wordt, zal je onder het luik ‘solliciteren’ kunnen gebruiken om een CV op te maken. Je besteedt dus best voldoende zorg aan het invullen van deze gegevens. Ter ondersteuning hebben we ervoor gezorgd dat het C-Sticksprogramma automatisch hoofdletters voorziet aan het begin van een woord.

10

Algemene gegevens invullen: Als je in het menu op ‘Algemene gegevens’ doorklikt, krijg je het volgende scherm.

Om de invulvakken in te vullen, klik je met je muis in het invulvak, zodat de cursor verschijnt. Vervol­gens kan je gegevens in het invulvak intypen. Bij onderdelen waar je een keuze moet maken (bijvoorbeeld geslacht), klik je het vierkantje voor de juiste keuze aan. Bij bepaalde invulvakken heb je keuze uit een lijst van mogelijkheden (bijvoorbeeld land). Klik op het rode pijltje aan de rechter­kant om een overzicht te krijgen van de mogelijkheden. Er rolt zich nu een keuzelijst uit met mogelijkheden. Met behulp van de rode pijltjes in de scrollbalk rechts, kan je verder naar beneden of naar boven scrollen in de lijst. Vervolgens klik je de juiste keuze aan, waarna de keuzelijst zich sluit.

11

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Als je nu op ‘Volgende’ klikt, kom je op de volgende pagina. Je zult zien dat een aantal vragen enkel verschijnen als ze van toepassing zijn. Als je geen Belg bent én je hebt geen verblijfsvergunning van onbepaalde duur of vestigingsvergunning, dan heb je een arbeidskaart nodig. Daarom wordt eerst gepeild of je de Belgische nationaliteit hebt. Is dit niet zo, dan verschijnt de vraag of je een verblijfsvergunning van onbepaalde duur

12

of vestigingsvergunning hebt. Is dit niet zo, dan verschijnt de vraag of je een arbeidskaart hebt en zo ja, welke en tot wanneer ze geldig is. Door het inbouwen van dit watervalsysteem vermijden we overbodige en dus verwarrende vragen. Klik door op ‘Volgende’ om verder te gaan.

13

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Volgens hetzelfde watervalsysteem vragen we je of je een rijbe­ wijs hebt, en zo ja, welk type. Klik door op ‘Volgende’ om verder te gaan.

14

Hier word je gevraagd aan te klikken waartoe je bereid bent op gebied van mobiliteit en beschikbaarheid. Uiteraard is het de bedoeling hier wat langer bij stil te staan: Beschik je over een vervoermiddel om op verschillende locaties te werken? Heb je opvang voor de kinderen als je in het weekend moet werken? En ben je daartoe bereid? Klik je opnieuw op ‘Volgende’, dan kom je op het laatste scherm van ‘Algemene gegevens’.

15

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Hier word je gevraagd aan te klikken voor welke tewerkstellingsmaatregels je in aanmerking komt. De hier opgesomde maatregelen zijn de voornaamste waar jongeren voor in aanmerking komen, los van de sector of het bedrijf waar je bij solli­citeert. In de vakken ‘andere’ kunnen specifieke tewerk­ stellingsmaatregels ingevuld worden, zoals GESCO of GECO, WEP+ of DSP, tewerkstelling door het OCMW via art. 60, invoegbedrijven of IBO, ... Ben je zelf niet zo thuis in deze materie, vraag dit dan na bij een VDAB-trajectbegeleider of andere specialist. Klik je hier ten slotte weer op ‘Volgende’ dan kom je terug op het beginmenu ‘Welke info wil je toevoegen of veran­deren’ en kan je verder gaan met het volgende onderwerp.

16

Algemene gegevens aanpassen of deleten: Om gegevens aan te passen of te deleten, klik je opnieuw in een invulvak en pas je de informatie aan of delete je ze. Bij onderdelen waar je een keuze moet maken (bijvoorbeeld geslacht), klik je het vierkantje voor je nieuwe keuze aan. Het eerder aangevinkte vierkantje, wordt automatisch uitgevinkt. Bij de invulvakken waar je de keuze hebt uit een lijst van mogelijkheden (bijvoorbeeld land), klik je opnieuw op het rode pijltje aan de rechterkant, zodat de keuzelijst zich opnieuw opent. Vervolgens klik je je nieuwe keuze aan.

Een nieuwe studie, extra vorming of cursus toevoegen: Klik je in het menu op ‘Mijn studies’, dan kom je op het vol­ gende scherm en kan je nieuwe studies toevoegen, aan­passen of deleten. Hieronder wordt uitgelegd hoe je dit kan doen. Wil je een extra cursus of vorming toevoegen, aanpas­sen of deleten, dan klik je in het menu op ‘Extra cursussen en vormingen’ en volg je verder precies dezelfde stappen als bij ‘Mijn studies’.

17

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Op de pagina ‘Mijn studies’ staan de eerste keer dat je ze opent geen gegevens. Eens informatie over studies werd toegevoegd, wordt die op deze pagina opgelijst.

Klik nu op ‘Nieuwe studie toevoegen’. Je komt nu op een invulscherm waar je informatie kan invullen over de eerste studie die je gestart bent. Voor het invullen van de gegevens ga je tewerk zoals beschreven onder ‘Algemene gegevens invullen’. Je zult zien dat een aantal vragen enkel verschij­nen als ze relevant zijn. Als je bijvoorbeeld aanklikt dat je je diploma niet behaald hebt, wordt gevraagd wat het laatste jaar is dat je succesvol afrondde. We voegden deze vraag toe, omdat we vaststelden dat er heel wat mensen zijn die slagen voor hun vijfde jaar, maar dan om allerlei redenen hun zesde jaar niet afmaken. Op deze manier kunnen ze toch aantonen dat ze vijf jaar wél succesvol afrondden. Wil je dat deze informatie niet verschijnt in je CV, klik hier dan gewoon 0 (nul) aan. De informatie wordt dan niet opgenomen.

18

Klik je ten slotte weer op ‘Volgende’, dan zal je zien dat de ingevulde studie wordt weergegeven in de overzichtstabel. Om een volgende studie toe te voegen, klik je opnieuw op ‘Een studie toevoegen’ en doorloop je de hiervoor beschreven stappen. Je start best bij de eerste aangevatte studie en gaat daarna chronologisch verder met invullen, want de C-Stick kan dit zelf (nog) niet ordenen.

19

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Een studie, extra vorming of cursus aanpassen of deleten: Om een studie, extra vorming of cursus aan te passen, klik je deze aan in de overzichtstabel (de lijn licht blauw op). Vervolgens opent zich het invulscherm van die stu­die, extra vorming of cursus. Je kunt hierin aanpassingen maken, op dezelfde wijze als beschreven onder ‘Algeme­ne gegevens aanpassen of deleten’. Wil je een studie, extra vorming of cursus volledig dele­ten, dan klik je op het rode kruisje rechts naast de studie, extra vorming of cursus in de overzichtstabel. Vervolgens vraagt het programma ‘Ben je zeker dat je dit niet meer nodig hebt?’. Klik je dan op ‘Ja, dit mag weg!’, dan wor­den de gegevens gedeletet.

Een nieuwe stage, job, hobby, ...toevoegen: Klik je in het menu op ‘Mijn (vorige) jobs’, dan kom je op het volgende scherm en kan je nieuwe jobs toevoegen, aanpassen of deleten. Hieronder wordt uitgelegd hoe je dit kan doen. Wil je een stage of hobby, vrijwilligerswerk, ... aan­passen of deleten, dan klik je in het menu op ‘Mijn stages’ of ‘Hobby’s,

20

vrijwilligerswerk, huishoudelijk werk, ...’ en volg je verder precies dezelfde stappen als bij ‘Mijn (vorige) jobs’.

Op de pagina ‘Mijn (vorige) jobs’ staan de eerste keer dat je ze opent geen gegevens. Eens informatie over jobs werd toegevoegd, wordt die op deze pagina opgelijst.

Klik nu op ‘Nieuwe job toevoegen’. Je komt dan op een invulscherm waar je informatie kan invullen over de eerste job die je deed. Voor het invullen van de

21

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen gege­vens ga je te werk zoals beschreven onder ‘Algemene gege­vens invullen’. Besteed extra aandacht aan het onderwerp ‘Referen­tiepersoon’, gezien we hier vaststelden dat cursisten soms opnieuw hun eigen naam en gegevens invulden in plaats van die van de referentiepersoon. Wanneer je hier­over geen gegevens hebt, kan dit open gelaten worden. Klik dan op ‘Volgende’ om verder te gaan.

Op deze pagina kan je onder andere de taken invullen die je tijdens deze job vervulde. Daarnaast kan je aangeven welke

22

competenties je het meest ingezet en ontwikkeld hebt door het uitvoeren van deze job. In het tabelletje kan je telkens kiezen of het gaat om een sleutel- of technische competentie1 en vervolgens de naam van de com­petentie invullen. Onderaan het scherm kan je ook bewijzen toevoegen (uploaden), zoals een evaluatieverslag, een filmpje, foto’s van iets dat je realiseerde in je werk... Klik op ‘Bewijzen toevoegen’. De computer zal nu een venster openen, waarmee je een document op de computer kan zoe­ken. Klik het gewenste document aan en klik op ‘ope­nen’. Vervolgens wordt het document automatisch op de C-Stick geplaatst. Op die manier heb je met de C-Stick altijd de informatie bij de hand waar je, bijvoorbeeld bij een sollicitatiegesprek, op kan terugvallen. Wil je het bewijs opnieuw bekijken, klik dan op ‘Open’, rechts van het toegevoegde bewijsstuk. Wil je het bewijs verwijderen, klik dan op het rode kruisje rechts van het toegevoegde bewijsstuk. Vervolgens vraagt het pro­gramma ‘Ben je zeker dat je dit

1 Onder sleutelcompetenties verstaan wij competenties die transfereerbaar zijn en dus toepasbaar in veel situaties en contexten. Ze zijn bovendien multi­functioneel aangezien men er meerdere doelen mee kan bereiken, verschillen­de soorten problemen mee kan oplossen en verschillende soorten taken mee kan volbrengen. Onder technische competentie verstaan wij competenties die gelinkt zijn aan een specifieke taak of beroep.

23

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen niet meer nodig hebt?’. Klik je dan op ‘Ja, dit mag weg!’, dan wordt het bewijs­stuk gedeletet. Klik je ten slotte weer op ‘Volgende’, dan zal je zien dat de ingevulde job wordt weergegeven in de overzichtstabel. Om een volgende job toe te voegen, klik je opnieuw op ‘Een job toevoegen’ en doorloop je de hiervoor beschreven stappen. Je start best bij de eerste job die je uitoefende en gaat daar­na chronologisch verder met invullen, want de C-Stick kan dit zelf (nog) niet ordenen.

Een stage, job, hobby, ...aanpassen of deleten: Om een stage, job, hobby, ... aan te passen, klik je deze aan in de overzichtstabel (de lijn licht blauw op). Vervolgens opent zich het invulscherm van die stage, job, hobby, ...Je kunt hierin aanpassingen maken, op dezelfde wijze als beschreven onder ‘Algemene gegevens aanpassen of deleten’. Wil je een stage, job, hobby, ... volledig deleten, dan klik je op het rode kruisje rechts naast de stage, job, hobby, ...in de overzichtstabel. Vervolgens vraagt het programma ‘Ben je zeker dat je dit niet meer nodig hebt?’. Klik je dan op ‘Ja, dit

24

mag weg!’, dan worden de gegevens gedeletet.

Een nieuwe taal toevoegen: Klik je in het menu op ‘Mijn talen’, dan kom je op het onder­ staande scherm en kan je nieuwe talen toevoegen, aanpas­sen of deleten. Hieronder wordt uitgelegd hoe je dit kan doen.

Op de pagina ‘Mijn talen’ staan de eerste keer dat je ze opent geen gegevens. Eens informatie over talen toege­voegd werd, wordt die op deze pagina opgelijst.

25

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen

Klik nu op ‘Nieuwe taal toevoegen’. Je komt nu op het invulscherm om een nieuwe taal toe te voegen. Ga hiervoor te werk zoals beschreven onder ‘Algemene gegevens invullen’. Kies eerst de taal die je wilt toevoegen. Vervolgens kies je voor de onderdelen begrijpen, spreken, lezen en schrijven de categorie die het beste bij je past. Ten slotte kan je nog een bewijsstuk toevoegen, zoals een attest van een taalstage, de resultaten van een taaltest, een tekst die je hebt

26

geschreven in deze taal, ...Ga hiervoor te werk zoals beschreven onder ‘Een nieuwe stage, job, hobby, ...toevoegen’. Wanneer je als taal Nederlands toevoegt, kan je ook het niveau van het Huis van het Nederlands aangeven. Vele mensen volgen cursussen Nederlands via het Huis van het Nederlands en sommige werkgevers baseren zich ook op de niveaus die door het Huis van het Nederlands worden aangegeven. Personen die een cursus bij het Huis van het Nederlands volgden, kennen hun niveau en kunnen het aanvullen. Klik je ten slotte weer op ‘Volgende’, dan zal je zien dat de ingevulde taal wordt weergegeven in de overzichtstabel. Om een volgende taal toe te voegen, klik je opnieuw op ‘Nieuwe taal toevoegen’ en doorloop je de hiervoor beschreven stappen.

Een taal aanpassen of deleten: Om een taal aan te passen of te deleten, ga je te werk zoals beschreven onder ‘Een studie, extra vorming of cur­sus aanpassen of deleten’.

27

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Kennis van rekenen toevoegen: Klik je in het menu op ‘Mijn kennis van rekenen’, dan kom je op het onderstaande scherm en kan je rekenvaardigheden toevoegen, aanpassen of deleten. Hieronder wordt uitgelegd hoe je dit kan doen. Dit onderdeel is vooral bedoeld voor personen die geen basisonderwijs hebben gevolgd en die, in functie van een bepaald beroep, bepaalde rekenvaardigheden willen aanto­ nen. De onderdelen die aan bod komen, zijn dan ook gericht op bepaalde beroepen: prijzen en wisselgeld berekenen, per­ centages berekenen, oppervlaktes berekenen, ...

Rekenvaardigheden kan je aantonen aan de hand van een aantal oefeningen. Deze oefeningen moeten echter niet opgevat worden als een volwaardige rekentest. Men kan de oefeningen immers verschillende keren opnieuw maken tot men het juiste antwoord vindt. De bedoeling van deze oefeningen is enerzijds een voorbeeld geven van wat ‘oppervlaktematen ken­nen en er berekeningen mee maken’, kan inhouden in de praktijk. Anderzijds kan je zo inschatten of je een dergelijke oefening zou kunnen oplossen of niet. We gebruikten deze

28

aanpak, omdat we vaststelden dat mensen dikwijls het gevoel hebben dat ze niks kennen van wiskunde, maar in werkelijkheid gebruiken ze de toepas­singen vaak wel in de dagelijkse praktijk. Per onderdeel zijn telkens drie vragen voorzien. Je vult ze in op dezelfde manier als beschreven onder ‘Algemene gegevens invullen’. Beantwoord je deze vragen alle drie juist, dan verschijnt onderaan ‘Ik kan...’. In dit voorbeeld dus ‘procenten berekenen’. Klik je vervolgens op ‘Volgende’, dan krijg je drie vragen over het volgende onderdeel. In het totaal zijn er zes verschillende onderdelen.

Op het einde van de reeks krijg je een overzicht van de zes verschillende onderdelen. Voor de onderdelen die aangevinkt zijn met een groen vinkje, beantwoordde je de drie voorbeeldvragen correct. Voor de onderdelen die aangeduid zijn met een rood kruisje, was dit niet het geval.

29

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen

Kennis van rekenen aanpassen of deleten: Om kennis van rekenen aan te passen of te deleten, ga je via de ‘Vorige’ en ‘Volgende’ knoppen naar het scherm van het onderdeel waarin je wijzigingen wil aanbrengen. Vervolgens kan je gegevens verbeteren of wissen, op dezelfde wijze als beschreven onder ‘Algemene gegevens aanpassen of deleten’.

30

Kennis van computers toevoegen: Klik je in het menu op ‘Mijn kennis van computers’, dan kom je op het volgende scherm en kan je kennis van com­puters toevoegen, aanpassen of deleten. Hieronder wordt uitgelegd hoe je dit kan doen.

Op het eerste scherm kan aanklikken wat je kan. Vervolgens klik je op ‘Volgende’.

31

DE C-STICK INVULLEN

Info toevoegen of veranderen Op het tweede scherm kan je je niveau aanduiden voor een aantal veel gebruikte computerprogramma’s. Daar­naast heb je onder de categorie ‘Andere’ ook ruimte om nog andere computertoepassingen die hij beheerst, in te vullen. Voor beide schermen ga je te werk zoals beschreven onder ‘Algemene gegevens invullen’.

Kennis van computers aanpassen of deleten: Om kennis van computers aan te passen of te deleten, ga je via de ‘Vorige’ en ‘Volgende’ knoppen naar het scherm waarin je wijzigingen wil aanbrengen. Vervolgens kan je gegevens verbeteren of wissen, op dezelfde wijze als beschreven onder ‘Alge­mene gegevens aanpassen of deleten’.

Je hebt nu het volledige luik ‘Info toevoegen of veranderen’ ingevuld en kan overgaan naar het luik solliciteren.

32

Luik 2: Solliciteren Op de beginpagina klik je nu op ‘Solliciteren’. In het luik ‘Solliciteren’ kan je snel en overzichtelijk je eigen CV en sollicitatiebrief maken. Zoals boven al vermeld, is er een belangrijke link tussen het eer­ste luik ‘Info toevoegen en veranderen’ en dit luik. Vul daarom eerst zo volledig mogelijk het eerste luik in.

Een nieuwe CV en motivatiebrief aanmaken: Op de pagina ‘Solliciteren’ staan de eerste keer dat je ze opent geen gegevens. Eens je sollicitaties hebt toege­voegd, worden die op deze pagina opgelijst.

33

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Klik nu op ‘Nieuwe sollicitatie toevoegen’. Vervolgens opent zich het volgende scherm. Hier worden een aantal gegevens gevraagd m.b.t. de sollicitatie: de datum waarop je het CV aanmaakt, de functie waarvoor je solliciteert, het bedrijf, de gegevens van de contactper­soon, enz. Besteed voldoende zorg aan deze gegevens, want ze worden naderhand gebruikt voor het aanmaken en versturen van de motivatiebrief en het CV. Helemaal onderaan het scherm wordt gepolst naar gevraagde competenties. Deze vraag werd opgenomen om je te stimuleren om de vacature goed te analyseren en op voorhand stil te staan bij wat precies gevraagd wordt. Zo kan je daar bij het samenstellen van je CV beter op inspelen.

34

Klik vervolgens op ‘Volgende’ om naar het volgende scherm te gaan. Zoals je ziet verschijnt hier de info die al onder het luik ‘Info toevoegen en veranderen’ bij ‘Algemene gege­vens’ werd ingevuld. Een aantal gegevens, zoals naam en adres, worden automatisch opgenomen in het CV.

35

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Voor een aantal andere gegevens, zoals ‘Ik heb een rijbe­wijs’, heb je hier de mogelijkheid om ze al dan niet je CV te integreren. Je kunt deze gegevens herkennen aan het cirkeltje dat er voor staat. Om ze op te nemen in het CV, dien je enkel het cirkeltje voor de gegevens aan te vinken door er op te klikken. Je zult zien dat deze gegevens nu in het roze aangevinkt zijn, wat wil zeggen dat ze in het CV opgenomen zullen worden. Uiteraard worden in het ‘Solliciteren’-gedeelte enkel gegevens getoond die een meerwaarde zijn op het CV. ‘Ik heb geen rijbewijs’ zal hier bijvoorbeeld nooit verschij­nen. Zo voorkomen we dat je het per ongeluk in je CV zou opnemen. Klik nu telkens op ‘volgende’ om de rest van het CV samen te stellen. Je komt na enkele pagina’s in het scherm over studies. Hier kan je opnieuw aanvinken welke studies je wilt opnemen in zijn CV. Hou hierbij zeker ook rekening met wat in de vacature gevraagd werd!

Op dezelfde manier doorloop je nu de rest van de scher­men (extra cursussen en vormingen, stages, werkerva­ring, hobby’s,

36

vrijwilligerswerk, enz.). Je kan telkens aanvinken welke gegevens je wilt opnemen in je CV . Door op ‘Volgende’ te klikken ga je telkens naar het volgende scherm. Stel je met het doorlopen van de gegevens vast dat er een foutje in geslopen is, dan kan je, door op de foto te klik­ken, terugkeren naar het ‘Gegevens invullen’-luik en de fout hier verbeteren. Hiervoor ga je te werk zoals beschre­ven onder ‘Algemene gegevens aanpassen of deleten’. Vervolgens keer je terug naar het ‘Solliciteren’-luik. Als je alle schermen tot ‘kennis van computers’ doorlo­pen hebt, kom je op de pagina waar je een motivatiebrief kan schrijven. Je hoeft geen aanhef, noch groet meer in te typen. Dit gebeurt immers automatisch op basis van de eerder ingevulde gegevens. Ook over de lay-out hoef je je geen zorgen te maken. Dit wordt automatisch in orde gebracht.

Ben je klaar met het schrijven van de motivatiebrief, dan klik je op ‘Volgende’.

37

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Je kunt nu uit drie verschillende ‘templates’ kiezen die de vormgeving van het CV bepalen. Klik je op ‘Voorbeeld’, dan krijg je een vergroot voorbeeld van de lay-out van deze template, zodat je hem beter kan bekijken.

Om een template te kiezen, ga je met je muis op de tem­plate staan, zodat hij in het blauw oplicht. Vervolgens klik je éénmaal. In het voorbeeld werd gekozen voor template 2. Rechts onderaan in het scherm verschijnt nu: ‘Jij koos voor: 2’. Wil je je keuze toch veranderen, dan klik je gewoon een andere template aan. Eens je je keuze gemaakt hebt, klik je op ‘Volgende’. Er verschijnt nu ‘Even geduld’, terwijl het programma je CV en motivatiebrief aanmaakt. Eens je CV en motivatiebrief aangemaakt zijn, verschijnt het volgende scherm. Afhankelijk van je zelfredzaamheid op gebied van tekstverwerking, kan je vervolgens kiezen of je het CV wilt bekijken in Word of in pdf. Ben je tamelijk zelfredzaam, dan kies je best

38

voor Word, gezien je dan nog aanpassingen kan doen in het CV en persoonlijke elementen toevoegen. Zet je je eerste stappen in de wereld van de tekstverwerking, dan is pdf wellicht de beste oplossing. Klik je op de knop ‘doc bekijken’ of ‘pdf bekijken’ dan opent de motivatiebrief zich automatisch. Scroll je in dit document naar beneden, dan zie je ook het CV. Het is mogelijk dat, door de instellingen van de computer, het document met het CV en de motivatiebrief zich opent, maar dat het meteen geminimaliseerd wordt in de balk onderaan het scherm. Door op het document te klikken, wordt het gemaxi­maliseerd en kan je het bekijken. Stel je bij het bekijken vast dat er toch nog overbodige zaken of fouten in het CV of de motivatiebrief staan of dat er nog dingen vergeten zijn, dan sluit je het document. Via de knop ‘Vorige’ kan je de voorgaande schermen opnieuw bekijken en de fout alsnog verbeteren. Je gaat daarvoor te werk zoals beschreven onder ‘Een CV en motivatiebrief aanpassen of deleten’.

39

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Heb je het CV en de motivatiebrief aangemaakt in pdf en ben je er tevreden over, dan sluit je het document af. Heb je het CV geopend in Word, dan kan je zelf aanpassingen maken en opslaan zoals in een gewoon Worddocument. Daartoe sla je het bestand eerst op op je computer, bijvoorbeeld in de map ‘Mijn documenten’ of op je bureaublad. Daarna maak je je aanpassingen en sla je de wijzigingen op in het document via de normale ‘bewaren’-functie van het tekstverwerkingspro-

40

gramma Word. Ben je tevreden over je CV en motivatiebrief, dan sluit je het document af. Je ziet dat er nu in de C-Stick een knop ‘bladeren’ is verschenen. Via deze knop kan je het aangepaste CV dat op je computer opgeslagen staat, opladen in de C-Stick. Je klikt op ‘bladeren’ en zoekt het opgeslagen CV op in het ‘verkenner’-venster dat zich opent. Vervolgens klik je op ‘openen’. Het CV wordt nu opgeladen in de C-Stick.

Je zult zien dat er nu een knop ‘Volgende’ ver­schenen is. Deze veiligheid is speciaal ingebouwd, zodat je geen CV en motivatiebrief kan verzenden of printen, zonder hem te bekijken. Zo kan je eventuele fouten nog cor­rigeren.

41

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Klik je nu op ‘Volgende’, dan kan je het CV en de motivatiebrief printen of e-mailen.

Een CV en motivatiebrief printen: Om het CV en de motivatiebrief te printen, klik je op ‘Printen’. Het printvenster opent zich dan automatisch. Klik je nu op ‘OK’, dan worden het CV en de motivatiebrief geprint. Via ‘Vorige’ kan je teruggaan naar het vorige scherm om het CV en de motivatiebrief te e-mailen.

42

Een CV en motivatiebrief e-mailen: Opgelet: de e-mail wordt verstuurd vanuit het e-mailadres dat opgegeven werd in het ‘Gegevens invullen’-gedeelte. Het eventuele antwoord op de e-mail komt dus ook aan op dit e-mailadres. Let er daarom zeker op dat je een geldig e-mailadres invult in het ‘Info toevoegen of veranderen’-luik.

43

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Om het CV en de motivatiebrief te e-mailen, klik je op ‘E-mailen’. Vervolgens verschijnt het volgende scherm. Automatisch staat het e-mailadres vermeld dat je eerder opgaf bij de informatie over deze sollicitatie. Klopt dit niet, dan kan je het alsnog verbete­ren. Bedenk je je en wil je het CV toch niet versturen, dan klik je op ‘Nee, toch niet’ om terug te keren. Klik je op ‘Ja, versturen’, dan kom je op het volgende scherm.

In dit scherm kan je het onderwerp en de tekst voor je e-mailbericht invullen. Vervolgens klik je op ‘Versturen’. De e-mail wordt nu verzonden en het document met het CV en de motivatiebrief wordt automatisch opgenomen als bijlage.

44

Klik je ten slotte weer op ‘Solliciteren’, dan zal je zien dat de ingevulde sollicitatie wordt weergegeven in de overzichtstabel. Klik je op het groene vinkje rechts van je sollicitatie, dan opent zich meteen het document met het CV en de motivatiebrief, zonder dat deze opnieuw worden aangemaakt. Klik je in de overzichtstabel een sollicitatie aan (de lijn licht blauw op), dan openen zich de schermen om je CV opnieuw samen te stellen. Het CV en de motivatiebrief worden dan opnieuw aangemaakt, zodat eerdere lay-outaanpassingen verloren gaan.

45

DE C-STICK INVULLEN

Solliciteren

Om een volgende sollicitatie toe te voegen, klik je opnieuw op ‘Nieuwe sollicitatie toevoegen’ en doorloop je de hiervoor beschreven stappen.

Een CV en motivatiebrief aanpassen of deleten: Om een CV en motivatiebrief aan te passen of te dele­ten, ga je te werk zoals beschreven onder ‘Een studie, extra vorming of cursus aanpassen of deleten’. Wil je eerder aangevinkte gegevens toch niet opnemen in het CV, dan klik je een tweede keer op het vierkantje voor de gegevens, waardoor het rode bolletje weer verdwijnt. Gegevens die je eerder niet opnam in het CV, kan je als­nog opnemen door op het cirkeltje dat er voor staat te klikken, zodat het rode bolletje verschijnt.

Luik 3: Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Op de beginpagina klik je op ‘Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan’. Het luik ‘Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan’ bestaat uit vijf delen: ‘Wie ben ik?’, ‘Wat wil ik?’, ‘Wat kan ik?, ‘Doen’ en ‘Overzicht maken’.

46

In het gedeelte ‘Wie ben ik?’ vind je allerlei bekende en minder bekende oefeningen die kunnen helpen om een beter zelfinzicht te krijgen: Waar sta ik nu? Wat heb ik tot hiertoe al gedaan? Wat is belangrijk voor me? Hoe besteed ik mijn tijd? Welke rol neem ik spontaan op in een groep? Enz. In de gedeeltes ‘Wat wil ik?’ en ‘Doen!’ kan je vrije bestanden (tekst, foto’s, een tekening, een filmpje, ...) opladen die uitdrukken wat je wilt en welke stappen je gaat ondernemen om dit te bereiken. In het gedeelte ‘Wat kan ik?’ vind je ten slotte een oefening die inzicht geeft in je ontwikkelingsniveau m.b.t. bepaalde competenties. Daarnaast heb je ook de mogelijkheid om onder dit gedeelte vrije bestanden op te laden. In het gedeelte ‘overzicht maken’ kan je een document samenstellen dat een overzicht geeft van de oefeningen die je maakte in het luik ‘Persoonlijk ontwikkelingsplan’. Dit kan bijvoorbeeld handig zijn ter voorbereiding van een evaluatiegesprek of om een gesprek met een begeleider voor te bereiden.

47

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan De oefeningen uit het gedeelte ‘Wie ben ik?’ Klik je nu in het menu op ‘Wie ben ik?’, dan krijg je een overzicht van alle oefeningen die onder dit gedeelte opgenomen zijn. Om een oefening te maken, klik je ze telkens aan in dit menu. Je zult merken dat je, als je een oefening afgerond hebt en op ‘Volgende’ klikt, telkens terug op dit menu terechtkomt.

48

OEFENING 1: DE LEVENSLIJN Klik je in het menu op ‘Levenslijn’, dan kom je op het volgende scherm. Geef je leeftijd in en klik op ‘Volgende’. Vervolgens ver­ schijnt een levensbalk op het scherm en wat meer uitleg over de levenslijn. Klik op ‘Volgende’ om verder te gaan.

49

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Ga je vervolgens met je muis op een leeftijd staan, dan licht deze in het paars op. Klik je nu op de leeftijd, dan verschijnt er een tekstballonnetje, waarin je een gebeurtenis of ervaring en bijhorende competenties kan invullen. Je kunt het tekstballonnetje op de juiste plaats zetten door op de rode knop linksboven te klikken, je muisknop ingedrukt te houden en het tekstballonnetje vervolgens met je muis naar de gewenste plaats te verslepen. Klik je een tweede keer, dan wordt het tekstballonnetje op deze plaats vastgezet.

50

Door op de rode knop met het minnetje te drukken, kan je het tekstballonnetje minimaliseren (inklappen). Om het tekstballonne­tje weer te maximaliseren (uitvouwen), klik je op het witte vierkantje op de rode knop. Wil je een tekstballonnetje verwijderen, dan klik je op de ‘Delete’-knop rechtsboven.

Als je klaar bent, klik je op ‘Volgende’ om terug naar het menu van ‘Wie ben ik?’ te gaan. Een volgende keer dat je de levenslijn bekijkt, zal je zien dat de tekstballonnetjes automatisch geminimaliseerd zijn. Je kunt

51

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan ze bekijken door ze te maximaliseren, zoals zonet beschreven. Wil je de levenslijn volledig opnieuw maken, klik dan op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten. Je start dan opnieuw met het ingeven van de juiste leeftijd.

OEFENING 2: TIMEMANAGMENT Klik je in het menu van ‘Wie ben ik?’ door op timemanage­ ment, dan kom je op dit scherm. Je vult nu eerst in hoe je je tijd op dit moment besteedt. In de tekstvakken aan de rechterkant vul je alle activiteiten in die je op een dag doet. Elke activiteit wordt aangeduid met een gekleurd kegeltje links van het tekstvak. Klik je nu op dit kegeltje, dan zie je dat voor ‘Zo besteed je je tijd nu’ een bol in dezelfde kleur verschijnt en dat er een rood pijltje met ‘Draai’ op de grote zwarte cirkel verschijnt. Door met je muis op dit pijltje te klikken en je muis inge­drukt te houden, kan je aanduiden welk aandeel van je tijd je besteedt aan deze activiteit. Dit wordt getoond in het vol­gende scherm.

52

Met behulp van de twee ‘Draai’-pijlen duid je het juiste aandeel tijd aan dat je besteedt aan deze activiteit. Om je te hel­ pen, wordt onderaan de cirkel weergegeven hoeveel uren je aangeduid hebt. Ben je klaar, dan vul je de volgende activiteit in. Klik opnieuw op het gekleurde kegeltje voor de activiteit en op de ‘Draai’-pijlen om het aandeel van deze volgende activiteit te bepalen. Je gaat op dezelfde manier verder tot de volledige cirkel ingevuld is.

53

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Let goed op, want eens je een volgende activiteit aangeklikt hebt, kan je geen wijzigingen meer maken in het aandeel tijd dat je besteedt aan de vorige activiteit. Desnoods kan je wel de oefening volledig opnieuw maken door via ‘Volgende’ door te klikken naar het eindscherm en hier op ‘Opnieuw’ te klikken. Ben je klaar met het invullen van de volledige cirkel, klik dan op ‘Volgende’. Vervolgens ga je op precies dezelfde manier te werk om in te vullen hoe je je tijd graag zou besteden. Uiteraard kan je nieuwe activiteiten aanvullen, of kan je sommige activiteiten, waar je geen tijd meer aan wilt besteden, overslagen. Ben je klaar, dan klik je opnieuw op ‘Volgende’. Je krijgt nu beide diagrammen naast elkaar te zien, waardoor je gemakkelijk de verschillen kan bekijken. De volgende keer dat je deze oefening aanklikt in het ‘Wie ben ik?’-menu, zal je meteen op dit scherm uitkomen. Wil je de oefening volledig opnieuw maken, dan klik je op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten.

54

OEFENING 3: KERNKWADRANTEN Klik je in het ‘Wie ben ik?’-menu op kernkwadranten, dan kom je op het volgende scherm. Klik in het vak waar je wilt beginnen (kernkwaliteit, valkuil, uitdaging of allergie) en vul de gevraagde informatie in.

55

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Klik vervolgens op de rode ‘Verder’-pijl in het vak. Vervolgens vul je het volgende vak in en klik je opnieuw op de rode ‘Verder’-pijl. Zo ga je voort tot je terug uitkomt aan het invulvak waar je gestart bent.

56

Wil je de informatie in een bepaald vak aanpassen, dan klik je gewoon terug in het vak en verbeter je het reeds ingevulde. Wil je het volledige schema opnieuw invullen, dan klik je op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten.

OEFENING 4: ROOS VAN LEARY Klik je in het ‘Wie ben ik?’-menu op ‘Roos van Leary’, dan kom je op het volgende scherm. Hier vul je drie situaties in waarin je de Roos van Leary wilt toepassen. Vervolgens klik je op ‘Volgende’.

Nu kies je één van de situaties waarvoor je de Roos van Leary wilt invullen, door op de gekleurde bol ervoor te klikken. De Roos van Leary verschijnt nu in de kleur van de gekozen situatie.

57

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan

Wanneer je met je muis op een bepaalde rol gaat staan, verschijnt er een driehoekje boven deze rol. Rechtsonder worden even­eens de eigenschappen van deze rol weergegeven. Om een rol te kiezen, ga je erop staan met je muis en klik je eenmaal. De rol wordt nu aangeduid door een gekleurde cirkel.

58

Vervolgens klik je op de gekleurde bol voor de volgende situatie om verder te gaan. De Roos van Leary licht nu op in de kleur van deze nieuwe situatie. Op dezelfde manier als hierboven beschreven, kies je de rol die je het meest inneemt in deze situatie.

59

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Wil je een verbetering aanbrengen, dan klik je op de bol voor de situatie waarin je een verandering wilt aanbrengen. Vervolgens klik je de gewenste rol aan. Wil je de volledige oefening opnieuw maken, inclusief nieuwe situaties kiezen, dan klik je op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten.

OEFENING 5: JEZELF AAN DE HAND VAN JE LICHAAM Klik je in het ‘Wie ben ik?’-menu door op ‘Jezelf aan de hand van je lichaam’, dan kom je op het volgende scherm. Beweeg je met je muis over één van de lichaamsdelen, dan licht het aanduidingspunt van dit lichaamsdeel op. Klik je er vervolgens op, dan verschijnt er in het rode vak een vraag die bij dit lichaamsdeel past. Het antwoord op de vraag schrijf je in het groene vak.

Vervolgens klik je op een volgend lichaamsdeel. Zo ga je door tot alle vragen beantwoord zijn. Het aanduidingspunt van het

60

lichaamsdeel waarvan je de vraag reeds hebt ingevuld, licht in het wit op.

Wil je een verbetering aanbrengen, dan klik je opnieuw op het aanduidingspunt van het gewenste lichaamsdeel en verbeter je het antwoord in het groene vak. Wil je de volledige oefening opnieuw maken, dan klik je op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten.

61

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan OEFENING 6: BOOMPJE Klik je in het ‘Wie ben ik?’-menu op ‘Boompje’, dan kom je op dit scherm. Vervolgens klik je met je muis het figuurtje aan waarin je jezelf het beste herkent. Het figuurtje licht nu in het rood op. Vervolgens kan je toelichting bij de keuze geven in het groene vak. Wil je verbeteringen aanbrengen, dan klik je gewoon een ander figuurtje aan. Je klikt in het groene vak om wijzigingen aan te brengen in de toelichting. Wil je de volledige oefening opnieuw maken, dan klik je op ‘Opnieuw’ om het volledige ant­woord te deleten.

OEFENING 7: ROLLEN KADERVORMING Klik je in het ‘Wie ben ik?’-menu door op ‘Rollen kadervorming’, dan kom je op deze speciaal voor kadervorming ontworpen oefe­ning. Beweeg je met je muis over de verschillende rollen in de tabel aan de rechterkant, dan zal je zien dat telkens de toelichting bij de rol verschijnt onder de tabel. Klik je nu een bepaalde rol aan, dan verschijnt op de zwarte cirkel

62

links een rode ‘Draai’-pijl. Door op deze pijl te klikken, kan je aanduiden hoe dikwijls je deze rol opneemt in verhouding tot andere rollen.

Ben je klaar met de eerste rol, dan klik je een andere rol aan in de tabel rechts. Op de zwarte cirkel links verschijnt opnieuw een ‘Draai’-pijl. Nu ga je op dezelfde manier te werk als hierboven beschreven. Zo ga je door tot de hele cirkel opgevuld is. Let goed op, want eens je een volgende activiteit aangeklikt hebt, kan je geen wijzigingen meer maken in het aandeel tijd

63

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan

dat je besteedt aan de vorige activiteit. Desnoods kan je wel de oefening volledig opnieuw maken door via ‘Volgende’ door te klikken naar het eindscherm en hier op ‘Opnieuw’ te klikken. Ben je klaar, dan klik je op ‘Volgende’. Je krijgt nu een overzicht van wat ingevuld werd. Elke volgende keer dat je nu in het ‘Wie ben ik?’-menu doorklikt op deze oefening, dan zal je automatisch op dit scherm komen. Wil je de oefening opnieuw maken, dan klik je op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten.

64

OEFENING 8: ROOS VAN AXEN Klik je in het ‘Wie ben ik?’-menu op ‘Roos van Axen’, dan kom je op dit scherm. Hier vul je drie situaties in waarin je de Roos van Axen wilt toepassen. Vervolgens klik je op ‘Volgende’.

Nu kies je één van de situaties waarvoor je de Roos van Axen wilt invullen, door op de gekleurde bol ervoor te klikken. De Roos van Axen licht nu op in de kleur van de gekozen situatie.

65

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Wanneer je met je muis op een bepaalde rol gaat staan, verschijnt er een symbool op deze rol. Rechtsonder worden eveneens de eigenschappen van deze rol weergegeven.

Om deze rol te kiezen, ga je erop staan met je muis en klik je eenmaal. Onderaan de rol wordt één cirkeltje ingekleurd in de kleur van de gekozen situatie. Naast de beschrijving rechtsonder verschijnt ook ‘GEKOZEN!’. Vervolgens klik je op de gekleurde bol voor de volgende situa-

66

tie om verder te gaan. De Roos van Axen licht nu op in de kleur van deze nieuwe situatie. Op dezelfde manier als hierboven beschreven, kies je de rol die je het meest inneemt in deze situatie. Het tweede cirkeltje wordt nu ingekleurd in de kleur van deze situatie. Wil je een verbetering aanbrengen, dan klik je op de bol voor de situatie waarin je een verandering wilt aanbrengen. Vervol­ gens klik je de gewenste rol aan. Wil je de volledige oefening opnieuw maken, inclusief nieuwe situaties kiezen, dan klik je op ‘Opnieuw’ om alle antwoorden te deleten.

67

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan De oefeningen uit het gedeelte ‘Wat kan ik?’ Klik je binnen ‘Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan’ door op ‘Wat kan ik?’, dan vind je zoals eerder gezegd een oefening die kan helpen een zicht te krijgen op je ontwikkelingsniveau m.b.t. bepaalde competenties. De tweede oefening, ‘Zelfinschaling en feedback’, kan je enkel gebruiken als een begeleider hiervoor competenties gedefinieerd heeft en je toegang gegeven heeft. Vervolgens kan je onder ‘Mijn bestanden’ ook vrije bestanden opladen die aantonen wat je kan.

OEFENING 2: MIJN SLEUTELCOMPETENTIES Klik je in het ‘Wat kan ik?’-menu op ‘Sleutelcompetenties’, dan zal je zien dat de sleutelcompetenties worden onderverdeeld in ‘sociale’,’ persoonlijke’,’ methodische competenties’ en ‘de 9+3’. Je kan voor elk van deze competenties een gedetailleerde inschaling maken aan de hand van gedragsindicatoren.

68

Hoe gaat het in zijn werk? We nemen de sociale competentie ‘Kunnen samenwerken’ als voorbeeld. Klik je op ‘Kunnen samenwerken’, dan kom je op het volgende scherm. Op de pagina ‘Kunnen samenwerken’ staan de eerste keer dat je ze opent, geen gegevens. Eens je een competentiemeting hebt toegevoegd, wordt die op deze pagina opgelijst.

69

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan Klik nu op ‘Nieuwe meting toevoegen’. Vervolgens vul je de datum en de activiteit in waarbij de competentiemeting plaatsvond. Belangrijk is wie hier de beoorde­ laar is: jezelf, de begeleider of iemand anders uit de groep. Nadat werd aangeklikt of je zelf of iemand anders uit de groep de inschaling maakt, klik je op ‘Volgende’.

Op de volgende pagina’s kan jijzelf, de begeleider of iemand anders uit de groep een inschaling gaan maken. Je ziet een aantal vragen met betrekking tot de competentie ‘Kunnen samenwerken’. Om een inschaling te maken, klik je telkens het juiste antwoord aan en ga je verder via ‘Volgende’. Uiteindelijk krijg je het resultaat van de competentiemeting te zien: een overzicht van zaken die je al goed kan m.b.t. deze competentie en punten waarin je nog kan bijleren.

70

Klik je ten slotte weer op ‘Volgende’, dan zal je zien dat de ingevulde competentiemeting wordt weergegeven in de overzichtsta­bel. Wil je de score van een competentiemeting bekijken, dan klik je in de overzichtstabel op het rode pijltje onder ‘Score’. Om een competentiemeting aan te passen, klik je deze aan in de overzichtstabel (de lijn licht blauw op). Vervolgens opent

71

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan het invulscherm van die meting zich en kan je hierin aanpassingen maken. Wil je een competentiemeting volledig deleten, dan klik je op het rode kruisje rechts naast de meting in de overzichtstabel. Vervolgens vraagt het programma ‘Ben je zeker dat je dit niet meer nodig hebt?’. Klik je dan op ‘Ja, dit mag weg!’, dan worden de gegevens gedeletet. Je kunt alle competentie-inschalingen uit de C-Stick deleten. Dit omdat je altijd eigenaar blijft van je portfolio en bijgevolg het recht hebt te kiezen watje er wel en niet in wilt opnemen.

72

Vrije bestanden toevoegen bij de gedeeltes ‘Wat wil ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Doen!’ Onder ‘Wat wil ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Doen!’ kan je zoals eerder beschreven ‘vrije’ bestanden toevoegen.

Klik daarvoor op ‘Bestand toevoegen’. Vervolgens opent zich een ‘Verkenner’-venster, waarlangs je het gewenste bestand op de computer kan zoeken. Vervolgens klik je op ‘Open’. Het bestand verschijnt nu in de overzichtstabel.

73

DE C-STICK INVULLEN

Mijn persoonlijk ontwikkelingsplan

Wil je het bestand opnieuw bekijken, dan ga je erop staan met je muis (de lijn licht blauw op) en klik je eenmaal. Wil je het bestand deleten, dan klik je op het rode kruisje rechts naast het bestand in de overzichtstabel. Vervolgens vraagt het programma ‘Ben je zeker dat je dit niet meer nodig hebt?’. Klik je dan op ‘Ja, dit mag weg!’, dan worden de gegevens gedeletet.

74

Informatie m.b.t. privacy Waar wordt de info die je invult, opgeslagen? Info die je via je C-Stick-account invult, staat opgeslagen op een server.

Wie kan de info bekijken? Alleen jijzelf kan de info via je C-Stick-account bekijken. Het digitaal portfolio is een persoonlijk werkinstrument en jij bent bijgevolg eigenaar van je portfolio. Je beslist zelf of je de info op je C-Stick aan andere mensen toont. Je beslist ook zelf aan wie je de info wilt tonen en aan wie niet.

Welke info wordt er bewaard? Je kan de C-Stick je hele leven verder blijven aanvullen en gebruiken als je dat wil. De info blijft opgeslagen op de server. Je kan steeds gegevens verbeteren of verwijderen. Via cstick@ jes.be kan je aan de administrator van JES vzw vragen om je c-stick-account volledig te verwijderen.

75

Referenties m.b.t. de C-Stick® • De “Roos van Leary” is een model over gedragspatronen bij mensen, opgemaakt door Timothy LEARY en werd gepubliceerd in zijn boek Interpersonal Diagnosis of Personality (LEARY, T., Interpersonal diagnosis of personality, New York, Ronald Press, 1957). • De “Roos van Axen” werd ontworpen door Ferdinand CUVELIER (CUVELIER, F., De stad van Axen, Kapellen, Pelckmans, 1976). Deze methode van gedragspsychologie werd ontworpen op basis van de Roos van Leary, maar gebruikt een aantal dieren om mensen te catalogeren. • De oefening rond het “boompje” werd teruggevonden in een boek rond projectonderwijs, onder redactie van Luc DEKEYSER en Herman BAERT (DEKEYSER, L., & BAERT, H., Project­ onderwijs: Leren en werken in groep, Leuven, Acco, 1999). • Het “kernkwadrant” is een grafische uitwerking van de theorie van Daniël OFMAN, waarbij vertrokken wordt van de kernkwaliteiten van de persoonlijkheid, welke in een kernkwadrant worden geplaatst (OFMAN, D., Bezieling en Kwaliteit in Organisaties, Utrecht, Servire, 1992; www.corequality.nl; Core Quality BV, Lindelaan 14A, NL 1405 AK Bussum). • In de oefening “Jijzelf aan de hand van je lichaam” wordt een afbeelding gebruikt van “Dissected Companion”, een pop ontworpen door kunstenaar Brian Donnelly, opererend onder het pseudoniem “KAWS”. Brian Donnelly uit Brooklyn, N.Y. is te bereiken via mail: [email protected] of via www.kawsone.com

76

Copyright © 2006 – 2008 vzw JES Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevens­bestand of openbaar gemaakt in enige vorm of wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën of op enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van vzw JES. Meer info op www.jes.be of [email protected]

Het C-Sticksproject werd gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds en het Hefboomkrediet. De verdere ontwikkeling van de C-Stick werd gesteund door VDAB. De vertaling naar het Frans was mogelijk dankzij de steun van BON vzw.

Meer informatie over ESF in Vlaanderen kan u verkrijgen via: ESF-Agentschap Gasthuisstraat 31, 9e verdieping 1000 Brussel Tel. 02/546 2239 E-mail:

[email protected]

Website :

www.esf-agentschap.be

http://europa.eu.int/esf

ESF: Bijdragen tot de ontwikkeling van de werkgelegenheid door het bevorderen van inzetbaarheid, ondernemer­schap, aanpasbaarheid en gelijke kansen, en door het investeren in menselijke hulpbronnen.

Meer info: [email protected] T 02/411.68.83 F 02/410.60.43