MATRIKS RENSTRA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2009 - 2014 Terwujudnya insan yang cerdas, berakhlak, profesional, dan berbudaya
Visi
:
Misi
: 1. Mewujudkan pemerataan aksesbilitas dan kualitas pendidikan pada semua jenjang
Tujuan
: 1. Meningkatkan Aksesbilitas dan Kualitas Pendidikan dan Mutu Pendidik 2. Mewujudkan fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi
Tugas Fungsi
: Melaksanakan urusan pemerintahan daerah berdasarkan atas otonomi dan tugas pembantuan di bidang pendidikan. : a. Perumusan kebijakan teknis di bidang pendidikan; b. Penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan umum di bidang pendidikan ; c. Pembinaan dan pelaksanaan tugas sesuai dengan lingkup tugasnya; d. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Gubernur.
Tujuan 1 (M1)
: Meningkatkan Aksesbilitas dan Kualitas Pendidikan dan Mutu Pendidik Satuan 2009
Indikator Kinerja Tujuan
: -
-
-
Rata-Rata Lama Sekolah APK PAUD (3-6 Tahun) Angka Partisipasi Kasar (APK) - SD/MI/SDLB/Paket A - SMP/MTs/SMPLB/Paket B - SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C Angka Partisipasi Murni (APM) - SD/MI/SDLB/Paket A - SMP/MTs/SMPLB/Paket B - SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C Angka Melek Huruf usia diatas usia 15 tahun Persentase pendidik & tenaga kependidikan berkualifikasi akademik minimal S1/D4
% % % % %
7.59 53.50
2010
2011
2012
2013
2014
Target Realisasi Target Realisasi Target Realisasi Target Realisasi Target
7.90 55.78
7.86 8.20 57.58 60.28
8.10 61.80
8.30 82.75
8.34 84.44
8.40 85.86
8.45 86.36
8.50 86.38
112.30 112.55 112.53 112.60 112.67 112.65 112.69 112.70 112.70 112.71 102.09 101.30 102.11 101.50 102.12 102.00 102.15 102.20 102.22 102.25
71.43
73.00
73.70
73.50
73.78
73.75
74.21
75.20
78.21 78.72
% % % %
97.01 85.00 51.96
93.00 85.17 53.37 99.24
97.08 85.94 53.37 99.24
95.00 85.70 54.97 99.29
97.16 85.96 54.97 99.29
96.00 86.00 55.57 99.36
97.23 86.07 55.94 99.30
97.50 97.83 86.25 86.36 56.57 59.78 99.40 99.36
97.87 86.41 60.51 99.45
%
64.49
66.49
67.09
68.49
69.19
70.49
71.3
73.99
78.49
75.51
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
2
INDIKATOR KINERJA UTAMA
3
APK PAUD (3-6 Tahun) 1 Meningkatnya aksesbilitas dan kualitas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar, Pendidikan Rasio Peserta Didik PAUD Menengah dan Pendidikan Luar Biasa dengan jumlah pendidik
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4 Jumlah murid keseluruhan PAUD usia 3 - 6 tahun
x
2012
2013
2014 KEBIJAKAN
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
17
18
19
Jumlah murid keseluruhan SD/MI/SDLB/Paket A Jumlah penduduk usia 7 – 12 tahun
x
Jumlah murid keseluruhan SMP/MTs/SMPLB/Paket B
x
x
100 97.01 93.00 97.08 95.00 97.16 96.00 97.23 97.50 97.83 97.87
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
x
100 85.00 85.17 85.94 85.70 85.96 86.00 86.07 86.25 86.36 86.41
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
Jumlah penduduk usia 3 - 6 tahun Jumlah peserta didik PAUD
Program DAPODI Pendidikan K Anak Usia Dini
PENANG GUNG JAWAB
100 53.50 55.78 57.58 60.28 61.80 82.75 84.44 85.86 86.36 86.38 Pemerataan dan Perluasan Akses yang diarahkan pada upaya memperluas daya tampung satuan 7.73 8.50 7.96 9.00 8.07 9.50 9.13 10.00 9.86 10.50 pendidikan dan memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik dari golongan masyarakat 100 112.30 112.55 112.53 112.60 112.67 112.65 112.69 112.70 112.70 112.71 yang berbeda baik sosial, ekonomi, budaya, gender, geografi dan demografi. 100 102.09 101.30 102.11 101.50 102.12 102.00 102.15 102.20 102.22 102.25
Angka Partisipasi Kasar (APK)
- SMP/MTs/SMPLB/Paket B
2011
2009
5
Jumlah pendidik PAUD
- SD/MI/SDLB/Paket A
2010
STRATEGI PENCAPAIAN
Bidang PNFI
DAPODI Bidang K PNFI
Program Wajib Belajar PROFIL Pendidikan PENDIDI Dasar KAN Sembilan Tahun PROFIL PENDIDI KAN
Bidang TK, SD dan PK Bidang Dikmenu m
Jumlah penduduk usia 13 – 15 tahun Angka Partisipasi Murni (APM) - SD/MI/SDLB/Paket A
Jumlah siswa usia 7 – 12 tahun di jenjang SD/MI/SDLB/Paket A Jumlah penduduk kelompok usia 7 – 12 tahun
- SMP/MTs/SMPLB/Paket B
Jumlah siswa usia 13 – 15 tahun di jenjang SMP/MTs/SMPLB/Paket B
Jumlah penduduk kelompok usia 13 – 15 tahun
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
INDIKATOR KINERJA UTAMA
2
3
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4
2010
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
2012
2013
2014
2009
5
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Angka Putus Sekolah
- SD/MI
16
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
17
18
PENANG GUNG JAWAB
19
PROFIL PENDIDI KAN Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang SD/MI
x
100
0.20
0.20
0.20
0.18
0.18
0.16
0.13
0.14
0.12
0.11
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
x
100
0.42
0.45
0.41
0.40
0.40
0.39
0.39
0.38
0.37
0.35
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
jumlah siswa pada jenjang SD/MI pada tahun ajaran sebelumnya - SMP/MTs
Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang SMP/MTs jumlah siswa pada jenjang SMP/MTs pada tahun ajaran sebelumnya
Angka Mengulang
- SD/MI
Jumlah siswa mengulang pada jenjang SD/MI
x
100
2.63
3.50
2.61
3.20
2.59
2.50
2.13
2.00
1.93
1.50
x
100
0.22
0.50
0.21
0.40
0.20
0.20
0.15
0.15
0.14
0.10
Jumlah siswa SD/MI seluruhnya pada tahun sebelumnya - SMP/MTs
Jumlah siswa mengulang pada jenjang SMP/MTs
PROFIL PENDIDI KAN PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
Jumlah siswa SMP/MTs seluruhnya pada tahun sebelumnya Angka Kelulusan (AL)
PROFIL PENDIDI KAN
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
INDIKATOR KINERJA UTAMA
2
3 - SD/MI
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4 Jumlah lulusan pada jenjang SD/MI
2010
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
2012
2013
2014
2009
5
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Angka Melanjutkan (AM) dari SD/MI ke SMP/MTs
Jumlah lulusan pada jenjang SMP/MTs Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang SMP/MTs pada tahun ajaran sebelumnya Jumlah siswa baru tingkat I pada jenjang SMP/MTs
19
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
x
100 98.00 93.70 98.01 95.30 98.31 96.50 98.88 98.20 98.99 99.00
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
x
100 97.48 91.40 98.61 93.00 98.67 94.00 98.85 96.00 98.92 98.95
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
Rasio siswa/kelas
PROFIL PENDIDI KAN Jumlah siswa pada jenjang SD/MI
x
100
22
23
22
23
23
23
23
23
23
23
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
jumlah siswa pada jenjang SMP/MTs Jumlah kelas pada jenjang SMP/MTs
x
100
40
38
35
37
35
30
30
28
30
28
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
Jumlah murid seluruhnya di jenjang SD/MI
x
100
14
15
14
15
13
15
13
15
13
15
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
Jumlah kelas pada jenjang SD/MI - SMP/MTs
18
100 99.05 94.20 99.38 95.50 99.45 97.80 99.91 99.30 99.92 99.93
Jumlah lulusan pada jenjang SD/MI tahun ajaran sebelumnya
- SD/MI
17
PENANG GUNG JAWAB
x
Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang SD/MI pada tahun ajaran sebelumnya - SMP/MTs
16
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
Rasio siswa/guru - SD/MI
Jumlah guru seluruhnya di jenjang SD/MI
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
INDIKATOR KINERJA UTAMA
2
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
2011
2012
2013
2014
2009
KEBIJAKAN
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
PENANG GUNG JAWAB
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
12
15
12
15
12
15
12
15
12
15
Jumlah SD RSBI
7
14
14
21
21
29
24
38
24
-
PROFIL Bidang PENDIDI TK, SD KAN dan PK
Jumlah SMP RSBI
54
60
66
60
66
60
66
60
66
-
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
4
3 - SMP/MTs
2010
STRATEGI PENCAPAIAN
Jumlah siswa seluruhnya di jenjang SMP/MTs
x
100
Jumlah guru seluruhnya di jenjang SMP/MTs
16
17
18
19
PROFIL Bidang PENDIDI Dikmenu KAN m
Jumlah Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) - SD/MI
- SMP/MTs
Persentase peningkatan sekolah yang menerapkan pendidikan seni - SD/MI
UPT UPT Dikbang Dikbang kes kes N-(N-1)
x
100
5.26
10.00 10.00 10.00
9.09
10.00 0.00
x
100
0.00
3.00
13,3
3.00
x
100 71.43
10.00 16.67 10.00
N-1 - SMP/MTs
N-(N-1)
15,3
3.00
0.00
3.00 41,17
3.00
N-1
Keterangan : N : Realisasi Tahun berjalan N - 1 : Realisasi Tahun lalu Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C
Jumlah murid keseluruhan SMA/MA/SMK/SMALB/Paket C
73.00 73.70 73.50 73.78 73.75 74.21 75.20 78.21 78.72
Program PROFIL Bidang Pendidikan PENDIDI Dikmenj Menengah KAN ur, Bidang Dikmenu m dan
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
2
INDIKATOR KINERJA UTAMA
Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C 3
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
x 4
2010 2009
100 71.43 5
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
2012
2013
2014
73.00 73.70 73.50 73.78 Target 74.21 75.20 78.21 Target Target Capaian Target Capaian 73.75 Capaian Target Capaian 78.72 6
7
8
9
10
11
12
13
14
Jumlah penduduk usia 16 – 18 tahun
Angka Partisipasi Murni (APM) jenjang SMA/SMK/MA/SMALB/Paket C
Jumlah siswa usia 16 – 18 tahun di jenjang SMA/MA/SMK/SMALB/Paket C
x
100 51.96
53.37 53.37 54.97 54.97 55.57 55.94 56.57 59.78 60.51
KEBIJAKAN
16
PENANG SUMBER GUNG PROGRAM/K DATA JAWAB EGIATAN PROFIL Bidang Program
Pendidikan PENDIDI Dikmenj Menengah KAN ur, 19 17 18 Bidang Dikmenu m dan Sekretari PROFIL at PENDIDI KAN
Jumlah penduduk kelompok usia 16 – 18 tahun Angka Putus Sekolah jenjang SMA/SMK/MA
Jumlah siswa putus sekolah pada jenjang SMA/SMK/MA
x
100 0.85
0.90
0.84 0.87
0.83
0.84 0.80
0.70
0.68
0.66
PROFIL PENDIDI KAN
x
100 95.00
95.40 97.45 96.42 97.73 97.27 98.14 97.75 98.27 98.28
PROFIL PENDIDI KAN
x
100 0.32
0.27
PROFIL PENDIDI KAN
Jumlah siswa pada jenjang SMA/SMK/MA pada tahun ajaran sebelumnya Angka Kelulusan (AL) SMA/MA/SMK
Jumlah lulusan pada jenjang SMA/MA/SMK Jumlah siswa tingkat tertinggi pada jenjang SMA/MA/SMK pada tahun ajaran sebelumnya
Angka mengulang jenjang SMA/MA/SMK
Jumlah siswa mengulang pada jenjang SMA/MA/SMK
Jumlah siswa SMA/MA/SMK seluruhnya pada tahun sebelumnya
0.20 0.25
0.19
0.22 0.19
0.20
0.17
0.18
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
2
INDIKATOR KINERJA UTAMA
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4
3 Angka Melanjutkan (AM) dari SMP/MTs ke SMA/SMK/MA
Jumlah siswa baru tingkat I pada jenjang SMA/SMK/MA
2010
2012
2013
2014
2009
5 x
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
100 86.11
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
17
18
80.20 87.59 85.00 87.69 86.27 87.78 87.75 87.89 87.92
PROFIL PENDIDI KAN
Jumlah siswa seluruhnya yang bersekolah di 50.00 : 48.00 : 46.52: 45.00 : 46.69: 43.00 : 46.87: 40.00: 39.96: 38.00: 50.00 52.00 53.48 55.00 53.31 57.00 53.13 60.00 60.04 62.00 SMA
PROFIL PENDIDI KAN
PENANG GUNG JAWAB
19
Jumlah lulusan pada jenjang SMP/MTs tahun ajaran sebelumnya Rasio siswa SMA:SMK
Jumlah siswa seluruhnya yang bersekolah di SMK Rasio siswa/kelas (SMA/SMK/MA)
Jumlah siswa pada jenjang SMA/SMK/MA
x
100
43
40
37
38
36
36
33
33
33
33
PROFIL PENDIDI KAN
x
100
13
11
13
12
12
15
12
15
12
15
PROFIL PENDIDI KAN
50
60
59
60
59
60
69
60
69
-
PROFIL PENDIDI KAN
3.00
9,09
3.00
8,3
3.00
0.00
3.00
38,46
3.00
Jumlah kelas pada jenjang SMA/SMK/MA Rasio siswa/guru jenjang SMA/SMK/MA
Jumlah murid seluruhnya di jenjang SMA/SMK/MA Jumlah guru seluruhnya di jenjang SMA/SMK/MA
Jumlah SMA/SMK RSBI
Jumlah SMA/SMK RSBI
Persentase peningkatan sekolah jenjang SMA/MA/SMK yang menerapkan pendidikan seni
N-(N-1) N-1 Keterangan : N : Realisasi Tahun berjalan N - 1 : Realisasi Tahun lalu
x
100 37.50
UPT UPT Dikbang Dikbang kes kes
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
2
INDIKATOR KINERJA UTAMA
3 Persentase sekolah berakreditasi
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
2010
5
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
31.38 39.00 38.80 51.00 70.71 63.00 82.75 65.00 84.75 Efisiensi manajemen pendidikan sangat ditentukan oleh ketepatan sosialisasi program, koordinasi, disiplin, etos kerja serta kecermatan perencanaan
x
100
70.00 65.77 73.00 73,79 76.00 93,03 79.00 72.15 81.00 Memperbanyak fasilitas pendidikan gratis bagi masyarakat miskin usia sekolah
jumlah siswa miskin (7-18 thn) yang bersekolah (menerima bantuan) jumlah penduduk miskin usia 7-18 thn
Jumlah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi
Jumlah lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan inklusi
Jumlah penduduk yang buta huruf seluruhnya
2014
100 31.00
Persentase penduduk miskin yang bisa bersekolah
Jumlah penduduk buta huruf usia 15 - 24 tahun
2013
x
Jumlah sekolah seluruhnya
Angka Melek Huruf usia 15 - 24 2 Menurunnya buta aksara penduduk diatas tahun usia 15 tahun
2012
2009
4 Jumlah sekolah yang berakreditasi
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
x
-
168
100 -
150
172
350
223
600
382
900
458
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
17
18
PENANG GUNG JAWAB
19
Program BAP S/M Sekretari Manajemen PROV at Pelayanan JATIM Pendidikan
SekretariatSekretari at
Program 1,000 Pengadaan dan Seksi PK Bidang peningkatan sarana Pendidikan TK, SD prasarana pendidikan Luar Biasa dan PK untuk masyarakat penyandang ketunaan/cacat
99.24 99.24 99.29 99.29 99.36 99.30 99.40 99.36 99.45 Peningkatan pemberantasan buta aksara latin dengan melakukan pembenahan manajemen data penduduk yang buta aksara lain
Program PROFIL Pendidikan PENDIDI Non Formal KAN dan Informal
Bidang PNFI dan Sekretari at
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
2
3 Meningkatnya mutu pendidik dan tenaga kependidikan
INDIKATOR KINERJA UTAMA
3 Persentase pendidik & tenaga kependidikan berkualifikasi akademik minimal S1/D4
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4 Jumlah pendidik & tenaga kependidikan seluruhnya berkualifikasi akademik minimal S1/D4
Jumlah pendidik & tenaga kependidikan seluruhnya bersertifikat profesi Jumlah pendidik & tenaga kependidikan seluruhnya
2011
2012
2013
2014
2009
5
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
17
18
PENANG GUNG JAWAB
19
x
100
64.49 66.49 67.09 68.49 69.19 70.49 71.30 73.99 75.51 78.49 Peningkatan kualifikasi akademik guru yang belum S1 atau D4 sesuai dengan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Program Bidang Peningkatan Tendik Mutu Pendidikdan Tenaga Kependidika n
Bidang Tendik
x
100
15.70 23.19 24.41 31.47 33.13 42.60 44.38 48.76 55.11 66.21 Mengupayakan peningkatan kompetensi guru dibuktikan dengan sertifikasi kompetensi terstandar dan bertaraf internasional
Program Bidang Peningkatan Tendik Mutu Pendidikdan Tenaga Kependidika n
Bidang Tendik
Jumlah pendidik & tenaga kependidikan seluruhnya
Persentase pendidik dan tenaga kependidikan bersertifikat profesi
2010
STRATEGI PENCAPAIAN
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
1
SASARAN STRATEGIS
2 Tujuan 2 (M1)
INDIKATOR KINERJA UTAMA
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4
3 :
2010
: -
1
KINERJA UTAMA (TUJUAN/SASARAN STRATEGIS)
2
4 Terwujudnya fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi
2013
2014
5
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
SUMBER PROGRAM/K DATA EGIATAN
17
PENANG GUNG JAWAB
18
19
Mewujudkan fasilitasi hasil karya cipta pendidikan tinggi
Jumlah hasil karya cipta mahasiswa yang dihasilkan
-
2010
2011
INDIKATOR KINERJA UTAMA
3 Jumlah hasil karya cipta mahasiswa yang dihasilkan
DEFINISI OPERASIONAL & FORMULASI PENGHITUNGAN
4
2012
2013
2014
Target Realisasi Target Realisasi Target Realisasi Target Realisasi Target
2
2
2
2
2
2
10
10
10
TARGET TAHUNAN
TAHUN
N O
2012
2009
Satuan 2009
Indikator Kinerja Tujuan
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
2010
2011
STRATEGI PENCAPAIAN
2012
2013
2014
2009
5
KEBIJAKAN Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
Capaian
Target
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Jumlah hasil karya cipta mahasiswa yang dihasilkan -
2
2
2
2
2
2
10
10
10
16
PENANG SUMBER GUNG PROGRAM/K DATA JAWAB EGIATAN
17
18
19
Program Bidang Bidang Pendidikan Dikmenj Dikmenj Tinggi ur dan ur dan Perti Perti
