Materialen: Atelier Zgodan Prijzen: op aanvraag en i.o.m. de school, want afhankelijk van de aard, duur en materiaal

Atelier Zgodan ontwerpt boeiende leeractiviteiten voor scholen, waarbij talentontwikkeling, schilderkunst, erfgoed en interculturele ontmoeting uitgangspunten zijn, maar ook het leren kennen en overschrijden van de eigen grenzen en mogelijkheden. Atelier Zgodan heeft een uitgebreid programma van teken-/schilderworkshops en - lesideeën ontwikkeld, gericht op scholen PO en VO (leerlingen en leraren), cultuureducatie-projecten en naschoolse-opvang. De workshops worden gegeven door Wim de Goede (beroepskunstenaar) en zijn ontwikkeld ism Hetty Kienhuis (docente). Alle workshops worden in overleg met de opdrachtgever op maat samengesteld waarbij deze vooraf een offerte en een projectplan ontvangt. Staat uw wens of onderwerp hier nog niet bij neem dan contact met ons op. Materialen: Atelier Zgodan Prijzen: op aanvraag en i.o.m. de school, want afhankelijk van de aard, duur en materiaal. De workshops en lesideeën sluiten aan op de volgende kerndoelen - Oriëntatie op jezelf en de wereld: Tijd 51 - Kunstzinnige oriëntatie: 54, 56

Atelier Zgodan - www.zgodan.nl www.wimdegoede.nl informatie: email [email protected] tel: 0251 - 670262

Overzicht teken-/schildersworkshops, - lesideeën en projecten Atelier Zgodan

september 2009

1

Project

*Kunst en erfgoed: een muurschilderingproject voor de bovenbouw

(Meerdaags)

In juni 2009 uitgevoerd op de basisschool Augustinus te Castricum als project voor schoolverlaters.

Inhoud

De leerlingen maken schilderijen over hun eigen dorp en omgeving; polder, dorp, duin, strand en zee. Van deze schilderijen wordt een muurschildering op panelen samengesteld. Iedere leerling heeft bij het eigen werk informatie geschreven over historische en geografische aspecten. Dit is digitaal gedocumenteerd en er is een website van gemaakt. De muurschildering is als een prachtig en blijvend afscheidscadeau van groep 8 aangeboden aan de school!

Tijdsinvestering 6 dagdelen van 2 uur + extra tijd voor digitale documentatie De schildering kan het slotstuk zijn van een themaproject. Aansluiting kerndoelen Documentatie

Oriëntatie op jezelf en de wereld: Tijd 51 Kunstzinnige oriëntatie: 54, 56 Het project is in juni 2009 uitgevoerd bij de Augustinusschool in Castricum Zie www.zgodan.nl Bijzonderheden Bij de Provincie Noord-Holland kan onder voorwaarden een flitssubsidie worden aangevraagd. Geschikt voor PO VO PO VO Groep Bovenbouw Alle Bouwen


september 2009

2

Project

*Een Teken-/ en schilderklas voor getalenteerde bovenbouwkinderen

(Meerdaags)

------ project in ontwikkeling -------

Inhoud

Op veel scholen hangt de kunstzinnige ontwikkeling van kinderen af van de toevallige aanwezigheid van een gepassioneerde leerkracht. Kinderen met een artistiek talent komen daardoor niet goed tot hun recht en blijven op een cruciale leeftijd achter in hun kunstzinnige ontwikkeling. Atelier Zgodan werkt daarom aan de opzet van een tekenen schildertalentenklas op de woensdagmiddag voor bovenbouwleerlingen (basischool) in de regio Castricum. Bij deze Talentenklas staat de ontwikkeling van het talent en het streven naar excellentie centraal. De leerlingen worden uitgedaagd om hun eigen grenzen te verkennen en te overschrijden waarbij in een plezierige sfeer gestreefd wordt naar het behalen van het meesterschap.

Bij voldoende belangstelling kan ook in een andere regio een Talentenklas worden opgezet.

Tijdsinvestering ------ project in ontwikkeling ------Aansluiting kerndoelen Documentatie

Oriëntatie op jezelf en de wereld: Tijd 51 Kunstzinnige oriëntatie: 54, 56 ------ project in ontwikkeling -------

Bijzonderheden ------ project in ontwikkeling ------Geschikt voor PO VO Groep

PO Bovenbouw


september 2009

3

ATELIER ZGODAN – WORKSHOPS WIM DE GOEDE THEMA WORKSHOPS Landschap

Aangekleed landschap

TL01 TL02 TL03 TL04 TL05 TL06 TAL01

Landschapstudie op locatie (buiten schilderen en tekenen) en binnen uitwerken (schilderij/pentekening). Deze onderwerpen kunnen uitgewerkt worden in diverse stijlen en met verschillende materialen. Bos/duin Stad Weide Fabriek Dorpsgezicht Zee/water/wolken Basis landschap maken en later aankleden met losse toegevoegde elementen zoals dieren, voertuigen, schepen, vliegtuigen, gebouwen enz Met diverse materialen Kinderen schilderen dieren en laten zich daarbij inspireren door de vormgeving van beroemde kunstenaars.

Lief dier: Dieren schilderen Koeien schilderen Een futuristisch landschap Stad

TAL02

Muziek

TM01

Gemengde technieken

Portret

TP01

Potlood, inkt of verf,

TP02

Wasco, gemengde technieken Wasco, gemengde technieken Fotokopie en gouache of acryl Wasco, verf, gemengde technieken

TAL03

Koeien schilderen op locatie

TAL04

Diverse materialen, collage Gouache of acryl

TSCH01

TP03 TP04 Iedereen hoort erbij: Vrolijke portrettengalerij

TV01

Groepswerk-compositie van een futuristisch landschap De eigen regio geschilderd in een hedendaagse vormentaal Het teken/schilderen van (eigentijdse) muzikanten in een gemengde-techniek-stijl. Hierbij kunnen ook muziekfragmenten worden beluisterd. We schilderen elkaars portret of een zelfportret mbv foto‟s, spiegeltje of model Maskers mbv voorbeelden uit allerlei culturen Clowns Beelden uit de oudheid tot leven laten komen Alle kinderen van de groep maken een zelfportret met feesthoed. Samen maken we een mooie verjaardagskalender


september 2009

4

Stilleven

Intercultureel

Erfgoed

TST01

Gouache of acryl

Voorwerpen kunnen betrekking hebben op allerlei projecten Realistische opbouw van een stilleven, compositie, onderlinge verhoudingen en tussenruimte, schaduwwerking en textuur

TST02

Gouache of acryl

TI01

Div materialen

TI02

Div materialen

TI03

Div materialen

TI04

Pen en inkt

Stilleven in kubistische stijl; of met geabstraheerde vormen Stilleven schilderen van muziekinstrumenten uit de hele wereld. (Inclusief cd luistervoorbeelden van betreffende instrumenten) Schilderen van de Nieuwe Stad (Groepswerk-compositie van huizen en gebouwen uit allerlei culturen) Schilderen in het voetspoor van Orientaalse meesters Pennestreken internationaal

TI05

Gouache of acryl

TI06

Inkt en penseel/rietpen Gouache of acryl Goud/zilververf

TI07

Gouache of acryl

TI08

Gouache of acryl

TI08

Gouache of acryl Goud/zilververf

TE01 TE02 TE03

Pen en inkt Pen en inkt Pen en inkt Gouache of acryl Pen en inkt Gouache of acryl

TE04

TE05

Pen en inkt Gouache of acryl

Inschilderen van 19e-eeuwse DORE en ROBERTS-Gravures van volkeren uit de hele wereld Naambordjes schilderen in SUMI-Etechniek in Hierogliefen, Cyrillisch, Grieks enz - Aan te vullen met handschriften van deelnemende groepsleden - Zelf alfabet verzinnen obv uitheemse lettervormen Schilder een stilleven met exotische groenteen fruitsoorten Schilder een stilleven met exotische gebruiks- of kunstnijverheidsvoorwerpen Groepswerk: een Egyptische,Griekse, Romeinse, Perzisch, Zuid-Amerikaans wandschildering (etc). Schilderingen gebaseerd op symbolen uit de hele wereld. Pentekeningen van de eigen omgeving Pentekeningen internationaal Monumentengids van de eigen omgeving samenstellen Internationale monumentengids samenstellen van Kerken, tempels en moskeeën Monumenten aankleden met personen uit de tijd van het monument. Basis: bv middeleeuws straatje aankleden met personen, voertuigen uit die tijd. Groepswerk, collage


september 2009

5

ATELIER ZGODAN – WORKSHOPS WIM DE GOEDE – www.zgodan.nl NAAR HET WERK VAN SCHILDERS

Rembrandt komt tot leven

SR01

SR02

SR03

SR04

Pen en inkt Van ganzenveer tot rietpen Pen en inkt Van ganzenveer tot rietpen Pen en inkt Van ganzenveer tot rietpen Gouache

SR05

Gouden Eeuw in de klas

SG01

Van Gogh

SVG01

Gouache of acryl

SVG02

Gouache of acryl

SMO01

Gouache of acryl

SMO02

Gouache of acryl

SMO03

Potlood en kleurpotlood Gouache of acryl

Mondriaan

SMO04 Matisse

SMA01

Collages/ silhouet knippen Gouache of acryl

Cobra

SC01

Gouache of acryl

Atelier van Rembrandt op school. Adhv alledaagse voorwerpen pentekeningen maken. Kinderspelen tekenen adhv oude tegeltjes en afbeeldingen Landschappen van nu tekenen in de stijl van pentekeningen van Rembrandt Portretschilderen met accent op clair-obscuur in de stijl van portretschilderijen van Rembrandt. Demonstratieles; Rembrandt komt met zijn (mobiel) atelier op bezoek in de school. Demonstratie van de opbouw van olieverfportret evt icm het (zelf) maken van pentekeningen. Gelegenheid voor schildertechnische en cultuurhistorische vragen Demonstratieles; Een 17e eeuws-maritiem schilder komt met zijn (mobiel) atelier op bezoek in de school. Demonstratie van de opbouw van een groot maritiem olieverfschilderij (zie www.wimdegoede.nl (projecten 7-provincien). Gelegenheid voor schildertechnische en cultuurhistorische vragen Schilderen in de stijl van Van Gogh (streepjestechniek). Dit kan zijn portret, stilleven, landschap, bloemen, eigen omgeving Landschap schilderen met accent op complementaire kleuren. Expressionistisch landschap: Naar “Bos van Oele”. Kubistisch schilderen: Mondriaanboom/stadsgezicht Geometrisch abstractie: Een huis schilderen volgens „De Stijl‟ De stad of dorp in Geometrisch abstractie:of Boogie-Woogie Schilderen en collages maken Mensfiguren, bomen en planten knippen van geverfd papier

Schilderen van fantasiedieren (gekke dieren) in de stijl van Cobra


september 2009

6

SC02

SP02

Collages of assemblages maken NB: Dit project kan alleen worden gerealiseerd in een lessenserie Frame: karton, gaas of Een papier-maché-beest maken ijzerdraad, oude kranten, wc-papier, NB: Dit project kan alleen worden behanglijm gerealiseerd in een lessenserie Gouache of acryl Gouache of acryl Portretschilderen met Picasso mbv een foto of een spiegeltje Wasco en ecoline Harlekijnschilderijen maken (circusartiesten)

SP03

Gouache of acryl

Blaue reiter

SB01

Gouache of acryl

Abstract

SA01

Div materialen

SC03

Picasso

SP01

Div afvalmaterialen

Blauwe en rose periode. Figuren in blauwen en rose. Dieren schilderen in de stijl van Blaue Reiter (Marc)

Hoe maak je een abstract schilderij?


september 2009

7


september 2009

8

Materialen: Atelier Zgodan Prijzen: op aanvraag en i.o.m. de school, want afhankelijk van de aard, duur en materiaal

Recommend Documents