MATERI PEMBEKALAN KKN FKIP UNIVERSITAS DJUANDA 2017 Bogor, 11 Juli 2017
MATERI 1
MEKANISME PELAKSANAAN KKN Oleh: Abdul Kholik, M.Pd.I.
Latar Belakang Mahasiswa merupakan salah satu agen perubahan bagi umat, dengan semua komponen dan potensi yang dimilikinya, mulai dari pendidikan, penelitian, hingga pengabdian masyarakat. Pengabdian masyarakat merupakan hilir dari proses pendidikan dan penelitian yang pengaplikasiannya diharapkan mampu setidaknya mengubah sistem menjadi lebih baik. Salah satu bentuk nyata kontribusi dunia pendidikan dalam pengabdian masyarakat adalah melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN). KKN merupakan salah satu kegiatan yang dirancang sebagai bentuk kontribusi mahasiswa kepada masyarakat secara langsung.
■ Salah satu bentuk partisipasi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor dalam kegiatan Pembangunan Nasional, khususnya Pembangunan daerah ialah dengan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang merupakan intra kurikuler dan wajib dilaksanakan oleh setiap mahasiswanya yang akan mencapai gelar kesarjanaannya (S1). ■ Bagi mahasiswa FKIP UNIDA Bogor, KKN ini merupakan kegiatan belajar dan mengabdi kepada masyarakat yang sedang membangun melalui pendekatan interdisipliner dari berbagai ilmu dan keterampilan dalam rangka memadukan dan relevansi kurikulum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas DjuandaBogor dengan program pembangunan, khususnya pembangunan pedesaan.
Tema KKN FKIP UNIDA 2017 ”Peningkatan Mutu Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Pedesaan sebagai Hilirisasi Penelitian berbasis Tauhid melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor ”
Dasar Penyelenggaraan Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan Undang-Undnag RI Nomor 14 Tahun 2005, tentang Guru dan Dosen Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Keputusan Rektor Universitas Djuanda Nomor 16/2015 tentang Kurikulum Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda
Garis Besar Program Penmberdayaan masyarakat dalam peningkatan mutu PENDIDIKAN baik dari kelembagaan maupun SDM. Pembinaan dan Pengembangan KETAUHIDAAN masyarakat dalam bidang keagamaan, akhlak, sosial, dan lingkungan. Pembinaan dan Pengembangan Kelembagaan Sosial dan Ekonomi kreatif.
Sasaran Mahasiswa • Mengembangkan wawasan, nalar dan keterampilan mahasiswa dalam usaha meningkatkan kehidupan masyarakat, baik dalam beragama, bermasyarakat dan bernegara
Bagi FKIP • Memperoleh umpan balik integrasi dan keikutsertaan mahasiswa dengan kegiatan masyarakat
Bagi Masyarakat • Meningkatkan wawasan, sikap dan cara berpikir masyarakat sehingga akan memudahkan menerima gagasan/program pembangunan.
PELAKSANAAN KKN FKIP 2017
■ Penyelenggaran KKN KKN Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor diselenggarakan oleh Badan Pengelola KKN (BP-KKN) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor
■ Waktu dan Tempat Pelaksanaan KKN FKIP UNIDA Bogor 2017 dilaksanakan pada 12 bulan Juli s.d. 19 Agustus, di 20 Desa 9 Kecamatan 2 Kabupaten, yaitu Kab. Bogor dan Kab. Sukabumi.
Kecamatan Cisarua, Kecamatan Megamendung, Kecamatan Caringin, Kecamatan Pamijahan, Kecamatan Lewiliang, Kecamatan Leuwisadeng, Kecamatan Cigudeg, Kecamatan Sukajaya, dan Kecamatan Kadudampit
JADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN KKN FKIP UNIDA TAHUN AKADEMIK 2016/2017 BULAN NO
MEI
JENIS KEGIATAN 1
2
JUNI 3
4
1
2
JULI 3
4
1
2
AGUSTUS 3
4
1
Pendaftaran Peserta KKN
2
Pembentukan Kelompok Peserta KKN
3
Survey Lapangan Oleh Mahasiswa
4
Pengurusan Perizinan
5
Pembekalan KKN
6
Survey Lapangan Oleh BPKKN
7
Penyusunan Program KKN dengan DPL
8
Pembukaan sekaligus Pemberangkatan Peserta KKN
12
9
Pelaksanaan KKN
12
10
Supervisi BP-KKN
31
11
Supervisi DPL
31
12
13
Penutupan dan Lokakarya serta Pemulangan Peserta KKN Penyerahan Laporan Akhir
14
Pengumuman Nilai KKN
16
1
2
3
SEPTEMBER 4
1
2
3
10 30 3 12
30 11
11 11
19 14 7
14 19
20 7 21
4
Tahap – Tahap Pelaksanaan Sosialisasi KKN
Penetapan Lokasi
Studi Pendahuluan Mengenai Profil Masyarakat
Kegiatan Pembekalan
Kegiatan Lapangan/Pelaksanaan Program
Evaluasi Pelaksanaan
Penyusunan Program Lapangan Secara Partisipatif
Pelaporan
SISTEM PENILAIAN DAN MONITORING
Sistem Penilaian Penilaian tentang Penyusunan Program KKN (a) 20
Penilaian tentang Kegiatan KKN di Lapangan
+
NAK = 2(a) + 5(b) + 3(c) 10
50
Penilaian tentang laporan
+
30
Nilai Akhir Individu = NAK (0-100) (75) + KI (0-100) (25) 100
Monitoring dan Evaluasi Monitoring dan Evaluasi pelaksaaan program dilakukan oleh BP-KKN yang dibantu dengan laporan berkala dari peserta KKN.
BP-KKN selain memperhatikan detail pelaksanaan program juga harus memperhatikan opini dan pendapat serta sikap dari masyarakat
LOOGBOOK KEGIATAN PESERTA KULIAH KERJA NYATA (KKN) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Nama
: …………………………………………………….
Program Studi
: …………………………………………………
NIM
: …………………………………………………….
Kelompok
: …………………………………………………
NO.
HARI/TANGGAL
1 2 3 Dst
Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
TEMPAT
JENIS KEGIATAN
PARAF KETUA
DAFTAR KEHADIRAN PESERTA KKN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS DJUANDA BOGOR Kelompok/ Desa: ............................ NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
NAMA
NIM 1
2
3
4
5
6
7
8
KEHADIRAN 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
MATERI 2
ETIKA KERJA KKN Oleh: Zahra Khusnul Lathifah, M.Pd.I.
UMUM ■
Selama melaksanakan KKN harus disadari sebagai dakwah bilisan dan bil hal sehingga mahasiswa KKN dalam menjalankan tugasnya senantiasa memberikan contoh kepada masyarakat sebagai uswatun hasanah.
■
Menaati segala ketentuan dan tata tertib KKN Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor dengan penuh disiplin dan tanggung jawab.
■
Senantiasa menjaga nama baik almamater Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Djuanda Bogor.
■
Menaati peraturan dan ketetapan pemerintah daerah setempat.
■
Menjaga ketertiban dan ketentraman masyarakat.
■
Menumbuhkan rasa simpati dan kepercayaan masyarakat.
■
Menunjukkan kesungguhan dan kegairahan dalam melaksanakan program kegiatan KKN.
KHUSUS 1.Kegiatan Pembekalan ■
Mengisi daftar hadir pada setiap pertemuan/acara (sesion)
■
Mengikuti seluruh acara diklat/pembekalan yang dijadualkan dengan penuh semangat dan perhatian.
■
Membuat catatan ringkas (resume) dari setiap ceramah yang dijadualkan dan menyerahkannya kepada BP KKN sebagai bahan penilaian.
■
Apabila dianggap perlu dapat diajukan persyaratan kepada penceramah secara tertib dan terarah.
2. Kegiatan Penyusunan Program Lapangan • Mengikuti secara aktif kegiatan observasi • Melakukan pendekatan kemasyarakat yang baik, bersikap sopan, tidak angkuh atau sok tahu. • Catatlah seluruh data dan permasalahan secara baik dan tertib. • Data yang diperoleh harus dianalisis dengan cermat, kemudian susunlah program lapangan secara sistematis dan kondisional pragmatis. • Lembaran program lapangan yang telah disusun harus diserahkan kepada Dosen Pembimbing dan Kades/Lurah setempat.
KHUSUS 3. Kegiatan Lapangan ■
Melaksanakan seluruh program lapangan sesuai dengan jadual sebagai kegiatan KKN dengan penuh disiplin, tanggung jawab dan dedikasi.
■
Mengikuti setiap pertemuan yang diselenggarakan Pemerintah Daerah setempat (Lurah/Camat) atau BP KKN dan Dosen Pembimbing (supervisor)
■
Menetap dilokasi KKN yang telah ditentukan selama masa tahapan kegiatan lapangan.
■
Apabila ada keperluan yang sangat penting (dapat dipertanggungjawabkan) dapat minta izin kepada Kades/Lurah setempat untuk cuti melalui Ketua Kelompok.
■
Berlaku sopan dan terpelajar, tidak bersikap menggurui atau sok tahu, apabila mencari-cari kesalahan/kekurangan.
■
Siap membantu memecahkan masalah yang dihadapi masyarakat dalam kegiatan pembangunannya.
■
Menumbuhkan kerjasama, integrasi dan solidaritas, baik dengan sesama peserta, Dosen Pembimbing, BP KKN, maupun, aparat pemda setempat dan masyarakat.
■
Bersikap hati-hati (correct) dalam memecahkan permasalahan, sehingga tidak menimbulkan keresahan, kerawanan dalam masyarakat dan khilafiah di kalangan masyarakat.
■
Apabila menghadapi persoalan yang dianggap sulit harus berkonsultasi dengan pihak-pihak yang berwenang/terkait.
■
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan politik praktis.
KHUSUS 4. Pengawasan ■
Pengawasan dilakukan dalam bentuk langsung, yaitu pengawasan langsung turun ke lokasi setelah KKN berjalan.
■
Sasaran pengawasan adalah semua aspek dan pihak-pihak yang terkait secara langsung atau tidak langsung dengan pelaksanaan KKN.
■
Hasil pengawasan dilaporkan kepada BP-KKN sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan kegiatan KKN dimasa yang akan datang.
5. Lain-lain Hal-hal yang belum diatur dalam tata tertib dan Pedoman Pelaksanaan KKN ini akan diatur oleh BP-KKN.
MATERI 3
PELAPORAN KKN Oleh: Teguh Prasetyo, M.Pd.
Laporan berkala mingguan dibuat laporan individu setiap mahasiswa mengenai kegiatan masing-masing. Laporan berkala diserahkan kepada BP-KKN dan Kades/Lurah yang bersangkutan setelah ditanda tangani dosen pembimbing juga harus ditandatangani Kades/Lurah yang bersangkutan penyerahan laporan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Badan Pengelola KKN (BP-KKN)
27
■ Laporan akhir dibuat atas nama kelompok setelah masa kegiatan di lapangan dinyatakan berakhir. ■ Diserahkan kepada BP-KKN setelah ditandatangani Dosen Pembimbing Lapangan dan Kades/Lurah setempat. ■ Menyerahkan 3 ekslempar ke perpustakaan fkip, desa, dan dpl jika diperlukan 28
■ Penyerahan laporan akhir dilakukan paling lambat dua minggu setelah mahasiswa secara resmi diserahkan kembali kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan melalui BP-KKN. ■ 7 September 2017 ■ 21 September 2017
29
Pembuatan laporan akhir ini dilakukan melalui diskusi kelompok desa/kelurahan Halaman judul Halaman pengesahan Kata pengantar
Daftar isi BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang B. Permasalahan C. Maksud, Tujuan, dan sasaran KKN D. Target yang ingin dicapai E. Landasan hukum dan operasional F. Sistematika laporan 30
BAB II GAMBARAN UMUM LOKASI KKN A. Gambaran umum lokasi/ sasaran (data survey) 1.Gambaran Geografi 2.Gambaran Sosial dan Budaya B. Potensi dan permasalahan di masyarakat C. Identifikasi dan perumusan masalah D. Kajian teori 31
BAB III. PELAKSANAAN KEGIATAN A.
Perencanaan program KKN
B.
Pembagian tugas program (tupoksi)
C.
Implementasi program KKN 1. Input dan output hasil KKN 2. Realisasi program
3. Program yang tidak terlaksana dan solusinya 4. Penggunaan dana dan bantuan D.
Rencana Tindak Lanjut
32
BAB IV. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran C. Implikasi
33
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
1.
SK DPL KKN
2.
Rekapitulasi biodata kelompok KKN
3.
Daftar hadir
4.
Rekapitulasi monitoring kegiatan
5.
Foto-foto kegiatan
6.
Peta lokasi
34
Lanjutan ■ Diserahkan kepada BP-KKN paling lambat dua minggu setelah kembali dari lokasi KKN ■ Dibuat oleh BP-KKN berdasarkan hasil evaluasi dan seminar tentang pelaksanaan KKN. Dibukukan secara rapi untuk disampaikan kepada Dekan sebagai laporan pertanggungjawaban pelaksaan KKN. 35
Teknik Penulisan 1. Cover, Kertas, dan Pembatas a. b.
c.
Sampul depan (Cover) berwarna biru langit sesuai dengan warna fakultas di jilid dengan hard cover. Kertas HVS 80 gram ukuran A4 (21.00 cm x 29.70 cm) apabila telah dinyatakan lulus dan selesai direvisi sesuai saran pada saat ujian dan pembimbingan. Bila dijilid dengan hard cover, antara bab yang satu dengan bab yang lainnya diberi kertas pembatas warna biru langit dengan logo Universitas Djuanda di tengahnya.
36
2. Margin Ukuran batas pengetikan adalah sebagai berikut: T 4cm, L 4cm, R 3cm, B 3cm 3. Spasi dan Huruf, Ketentuan baris pertama pada alinea baru ditulis pada ketukan kedelapan dan jenis huruf yang digunakan adalah Arial ukuran 12 pt dengan 1,5 spasi. 4. Teknik penulisan referensi atau rujukan menggunakan tipe Harvard-Anglia 2008. Ong, C., 1998. Dynamic Simulation of Electric Machinery. 2nd ed. New Jersey: Prentice Hall. Bahri, S., Muhdarina & Fitra, A., 2010. Lempung Alam Termodifikasi Sebagai Adsorben Larutan Anorganik: Kesetimbangan Adsorpsi Lempung Terhadap Ion Cu2+. Jurnal Sain dan Teknologi, 9(1), pp.9-12 Rahardjo, B., 2008. Pola Akses Internet Yang Bursty. [Online] Available at:http://rahard.com/2011/04/04/pola-akses-internet-yang-bursty/ [Accessed 3 March 2011].
Hindari mengutip blog dan Wikipedia. 37
Penilaian tentang laporan 1.
Isi laporan
2.
Ketepatan waktu penyerahan laporan (Penilai BP KKN) yaitu selambat-lambatnya 2 (dua) minggu setelah pelaksanaan KKN berakhir.
38
TERIMA KASIH
+62251-8243872 FKIP Universitas Djuanda fkipunida www.fkip.unida.ac.id
