RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPKPS)
MATA KULIAH
Farmakoterapi I
Oleh : Prof. Dr. Mustofa, Apt. (Koordinator) Dra. Yulia Trisna, Apt. Dr. dr. Rina Handayani, M.Kes.
PROGRAM PASCASARJANA MAGISTER FARMASI KLINIK FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2015 1
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah
: Farmakoterapi I
2. Kode Mata kuliah
: MFK 603
3. SKS
:2
4. Sifat
: Wajib
5. Semester
:I
6. Perkiraan banyaknya peserta : 40 mhs 7. Deskripsi singkat mata kuliah : Mata kuliah ini mempelajari mengenai prinsip-prinsip farmakoterapi pada pasien dengan kondisi khusus, seperti pada pasien neonates, pediatric, geriatric, wanita hamil dan menyusui, pasien dengan gangguan fungsi liver, pasien dengan gangguan fungsi ginjal, dan pasien dengan kondisi khusus lainnya. 9. Tujuan pembelajaran Diharapkan mahasiswa mengetahui dan memahami (know and understand) prinsip-prinsip farmakoterapi pada pasien dengan kondisi khusus, dan memiliki kemampuan (skills and ability) mencari dan menyajikan informasi terbaru di bidang farmakoterapi untuk pasien khusus, dan aplikasinya di klinik. 10. Tujuan pembelajaran khusus Setelah mengikuti perkuliahan ini, lulusan diharapkan dapat : a. Memahami prinsip farmakoterapi pada pasien neonates-pediatrik b. Memahami prinsip farmakoterapi pada pasien geriatrik c. Memahami prinsip farmakoterapi pada pasien wanita hamil menyusui d. Memahami prinsip farmakoterapi pada pasien dengan gangguan liver e. Memahami prinsip farmakoterapi pada pasien dengan gangguan ginjal f.
Memahami prinsip farmakoterapi pada pasien dengan kondisi patologis khusus lainnya
B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. Jadwal Kegiatan Mingguan Minggu ke : 1
Topik (Pokok bahasan) Pendahuluan
Subtansi Materi
1.
Definisi Populasi khusus, perimbangan patofisiologis dan farmakologis 2. Pertimbangan Sosio-demografik
Metode pembelajaran Kuliah, diskusi, dan assignment
Pengampu
Prof. Mustofa
2
2.
Farmakoterapi pada geriatrik
1. Patofisiologi penuaan 2. Perubahan farmakokinetik karena Umur
Kuliah, diskusi, dan assignment
Prof. Mustofa
3
Farmakoterapi pada geriatrik
Kuliah, diskusi, dan assignment
Prof. Mustofa
4
Farmakoterapi pada Pediatrik dan Neonatus
Kuliah, diskusi, dan assignment
Prof. Mustofa
5
Farmakoterapi pada Pediatrik dan Neonatus
Kuliah, diskusi, dan assignment
Prof. Mustofa
6
Farmakoterapi pada wanita hamil dan menyusui
Kuliah, diskusi, dan assignment
Rina Handayani
7
Diskusi
8
Farmakoterapi pada wanita hamil dan menyusui Farmakoterapi pada pasien dengan gangguan fungsi hepar
1. Perubahan Fungsi Sistem Efektor Karena Umur 2. Peningkatan Toksisitas Golongan Obat Tertentu Karena Umur 1. Terapi kloramfenikol Pada Bayi baru lahir (Newborn) 2. Terapi Zidovudin pada newborn, infant dan balita 1. Ontogeni dan Farmakologi 2. Implikasi terapeutik terhadap pertumnbuhan dan perkembangan 1. Fisiologi ibu Hamil yang Potensial Mempengaruhi Farmakokinetik 2. Transfer obat lewat plasenta Diskusi bahan kuliah minggu 1-6 1. Teratogenesis 2. .Farmakoterapi pada Ibu Menyusui 1. Eliminasi Hepatik Obat 2. Efek Penyakit Hepar pada Farmakokinetik
Presentasi dan diskusi Kuliah, diskusi, dan assignment
Rina Handayani Rina Handayani
Kuliah, diskusi, dan asignment
Rina Handayani
9
10
Farmakoterapi pada pasien dengan gangguan fungsi hepar
1. Penggunaan Obat pada pasien dengan Penyakit Hepar
Kuliah, diskusi, dan asignment
Rina Handayani
11
Farmakoterapi
1. Efek penyakit
Kuliah,
Ika 3
pada pasien dengan gangguan fungsi ginjal
12
Penggunaan obat pada Obesitas
13
Penggunaan obat pada malnutrisi
14
Diskusi
ginjal terhadap eliminasi obat 2. Efek Penyakit ginjal terhadap distribusi obat (plasma-protein binding) 3. Efek penyakit ginjal terhadap absorpsi obat 1. Plasma-protein binding pada obesitas 2. Volume distribusi obat pada Obesitas 3. Perubahan Sensitifitas resptor pada Obesitas 1. Plasma-protein binding pada malnutrisi 2. Volume distribusi dan eliminasi obat pada malnutrisi 3. Perubahan Sensitifitas resptor Malnutrisi Diskusi bahan kuliah minggu ke-7 s.d. minggu ke-13
diskusi, dan asignment
Puspitasari
Kuliah, diskusi, dan asignment
Yulia Trisna
Kuliah, diskusi, dan asignment
Yulia Trisna
Presentasi dan diskusi
Yulia Trisna
2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan Perkuliahan diberikan dalam bentuk penjelasan oleh dosen di depan kelas dengan berbagai alat bantu seperti LCD viewer, Laptop, dan white board. Proses pembelajaran juga dilakukan dengan diskusi pemberian tugas (assignment) sekaligus dapat merupakan sarana untuk evaluasi.
PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. Hasil Pembelajaran Kriteria penilaian mengacu pada kemampuan mahasiswa memahami prinsipprinsip dalam materi perkuliahan dan menjelaskan kembali materi perkuliahan tersebut, Penilaian tersebut akan dilakukan melalui ujian tertulis, penyelesaian tugas, dan aktivitas diskusi.
4
2. Penilaian (student assessment) Aspek penilaian meliputi: Unsur-unsur Ujian akhir semester Tugas dan diskusi Total
Persentase (%) 80 % 20% 100
Tabel 2. Kriteria penilaian kuliah Farmakoterapi Sistem Pencernaan dan Pernafasan Nilai A B C D E
Jumlah total 80 70- < 80 60- < 70 45- < 60 < 45
DAFTAR PUSTAKA Atkinson,A.J., Daniels, C.E., Dedrick, R.L., Grundzinskas, C.V., and Markey, S.P. (2007) Principles of Clinical Pharmacology, Academic Press, San Diego DiPiro, J.T., Talbert, R.L., Yee, G.C., Matzke, G.R., Wells, A.G., Posey, L.M. (Eds), 2008, Pharmacotherapy a Pathophysiological Approach, 4th edition, Appleton & Lange, Stamford Grahame-Smith, D.G. and Aronson, J.K. 2007, Oxford Textbook of Clinical Pharmacology and Drug Therapy, 4th Edition, Oxford University Press, Oxford Anonim, 2008, Informatorium Obat Nasional Indonesia (IONI), Dep Kesehatan RI, Jakarta Jurnal ilmiah terkait.
5
