RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH FARMAKOTERAPI SISTEM ENDOKRIN & HORMON
Oleh :
Dra Tri Murti Andayani, SpFRS, Apt Woro Harjaningsih, S.Si., Apt, SpFRS Dra Nurlaila, M.Si., Apt
FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS GADJAH MADA 2008 1
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama mata kuliah
: Farmakoterapi Sistem Endokrin & Hormon
2. Kode
: FAK 4811
3. SKS
: 2 SKS
4. Sifat
: Wajib
5. Prasyarat
: Farmakologi Klinik (FAK 3811)
6. Semester
: VII (Minat FKK)
7. Perkiraan banyaknya peserta : 100 – 120 mahasiswa 8. Deskripsi singkat kuliah Farmakoterapi Sistem Endokrin & Hormon Secara keseluruhan mata kuliah Farmakoterapi Sistem Endokrin & Hormon berisi materi tentang penatalaksanaan terapi pada berbagai penyakit sistem endokrin & hormon antara lain : diabetes mellitus, penyakit kelenjar tiroid, gangguan kelenjar adrenal, terapi pada wanita hamil dan menyusui serta penyakit kandungan. Di samping itu mata kuliah ini juga membahas tentang berbagai metode kontrasepsi. 9. Tujuan pembelajaran Memahami dan menguasai patofisiologi dan penatalaksanaan berbagai penyakit sistem endokrin & hormon antara lain : diabetes mellitus, penyakit kelenjar tiroid dan paratiroid, gangguan korteks adrenal, terapi pada wanita hamil dan menyusui serta penyakit kandungan;dan berbagai metode kontrasepsi. Di samping itu tujuan pembelajaran mata kuliah ini adalah memotivasi mahasiwa untuk terus belajar secara mandiri dan terus mengikuti perkembangan dunia kesehatan secara berkesinambungan (lifelong-learning), khususnya dalam bidang obat-obatan pada penyakit sistem endokrin & hormon. 10. Tujuan pembelajaran khusus Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu : a. Memahami definisi, ruang lingkup dan hubungan farmakoterapi dengan mata kuliah terkait, fungsi sistem endokrin dan penyakit-penyakit sistem endokrin. b. Memahami patofisiologi dan tatalaksana terapi pada gangguan sistem endokrin meliputi diabetes mellitus, penyakit kelenjar tiroid.dan paratiroid. c. Memahami patofisiologi dan tatalaksana terapi pada gangguan sistem hormon meliputi gangguan korteks adrenal dan terapi hormon pada gangguan korteks adrenal. 2
d. Memahami fisiologi dan tatalaksana terapi pada wanita hamil dan menyusui. e.Memahami fisiologi dan tatalaksana kontrasepsi, metode kontrasepsi dan terminasi kehamilan. B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. Jadwal Kegiatan Mingguan Minggu keI
Topik/Pokok Bahasan
Substansi materi
Metode Pembelajaran Ceramah dan tanya jawab
Fasilitas LCD viewer, Laptop, whiteboard LCD viewer, Laptop, whiteboard
Pendahuluan
Definisi, ruang lingkup, dan hubungan dengan mata kuliah terkait ; fungsi sistem endokrin, hormon-hormon, fisiologi sistem endokrin, penyakit-penyakit sistem endokrin
II
Diabetes mellitus
Ceramah dan tanya jawab
III
Diabetes mellitus
1. Definisi, epidemiologi, patofisiologi, gejala klinik Diabetes Melitus 2. Peranan pankreas dalam mengatur metabolisme glukosa 3. Sasaran, strategi dan tata laksana terapi 4. Evaluasi obat diabetes yang beredar di Indonesia Tata laksana terapi rasional pada kasus diabetes mellitus
IV
Penyakit kelenjar tiroid
Ceramah dan tanya jawab
V
Penyakit paratiroid
VI
Ujian Tengah Semester
1. Definisi, epidemiologi, patofisiologi, dan gejala klinik penyakit tiroid 2. Biosintesis dan metabolisme hormon tiroid 3. Sasaran, strategi, dan tata laksana terapi 4. Evaluasi obat penyakit kelenjar tiroid yang beredar di Indonesia 1. Definisi, epidemiologi, patofisiologi, dan gejala klinik penyakit paratiroid 2. Biosintesis dan metabolisme hormon paratiroid 3. Sasaran, strategi, dan tata laksana terapi 4. Evaluasi obat penyakit kelenjar paratiroid yang beredar di Indonesia Semua materi pada tengah semester
Vii
Korteks adrenal
1. Anatomi dan fisiologi korteks adrenal 2. Gangguan pada korteks adrenal
Ceramah dan tanya jawab
VIII
Gangguan korteks adrenal
1. Definisi, epidemiologi, patofisiologi, dan gejala klinik penyakit 2. Sasaran, strategi, dan tata laksana terapi pada penyakit Cushing’s
Ceramah dan tanya jawab
IX
Gangguan korteks adrenal
1. Definisi, epidemiologi, patofisiologi, dan gejala klinik penyakit 2. Sasaran, strategi, dan tata laksana terapi pada penyakit Addison
Ceramah dan tanya jawab
LCD viewer, Laptop, whiteboard
X
Terapi hormon
Tata laksana terapi hormon pada kasus gangguan korteks adrenal
Ceramah dan tanya jawab
XI
Terapi pada wanita hamil dan menyusui
1. Perubahan fisiologi pada wanita hamil 2. Penyakit yang disebabkan oleh kehamilan dan tata
Ceramah dan tanya jawab
LCD viewer, Laptop, whiteboard LCD viewer,
kelenjar
Ceramah dan tanya jawab
LCD viewer, Laptop, whiteboard LCD viewer, Laptop, komputer, whiteboard
Ceramah dan tanya jawab
LCD viewer, Laptop, whiteboard
Ujian tertulis
Soal ujian, lembar jawab LCD viewer, Laptop, whiteboard LCD viewer, Laptop, whiteboard
3
laksana terapi 3. Pengaruh obat pada fetus XII
Penyakit kandungan
XIII
Penyakit kandungan
XIV
Kontrasepsi
XV
Ujian Akhir Semester
Laptop, whiteboard
1. Definisi, epidemiologi, patofisiologi, dan gejala klinik penyakit 2. Sasaran, strategi dan tata laksana terapi penyakit Dysmenorrhea, Premenstrual syndrome dan Endometriosis Tata laksana terapi rasional pada penyakit kandungan
1. Definisi, epidemiologi, fisiologi, dan tata laksana kontrasepsi 2. Metode Kontrasepsi 3. Terminasi kehamilan Semua materi pada akhir semester (termasuk materi diskusi kelas)
Ceramah dan tanya jawab
LCD viewer, Laptop, whiteboard
Ceramah dan tanya jawab
LCD viewer, Laptop, whiteboard LCD viewer, Laptop, whiteboard Soal ujian, lembar jawab
Ceramah dan tanya jawab Ujian tertulis
2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan: Pembelajaran dilakukan dengan ceramah/tatap muka, sedangkan analisis terapi rasional pada kasus gangguan endokrin dan hormon dilaksanakan melalui diskusi kelompok (collaborative learning) pada praktikum Farmakoterapi Endokrin dan Hormon yang juga terselenggara pada semester yang sama. Di samping itu kepada mahasiswa juga diberikan tugas pembuatan makalah secara kelompok tentang penatalaksanaan terapi pada gangguan endokrin dan hormon. Makalah dibuat dengan mengakses jurnal-jurnal melalui internet dan study literature. C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. Hasil Pembelajaran Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi meliputi penyusunan makalah, Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester. Disamping itu monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama proses pembelajaran (berupa kuesioner dan kritik-saran dari mahasiswa). 2. Penilaian (student assessment) Bobot Penilaian : Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Makalah Konversi nilai : A jika nilai ≥ 75
: 40% : 45% : 15%
4
65 ≤ B < 75 55 ≤ C < 65 45 ≤ D < 55 E < 45
D. DAFTAR PUSTAKA Dipiro, L. and Michael, L., 2002, Pharmacotherapy : A Pathophysiologic Approach, Appleton & Lange Dipiro JT., Talbert RI., and Yee GC, 2005, Pharmacotherapy : A Pathophysiologic Approach, 6 th Ed., Appleton & Lange, Stamford Herfindal, ET., Gourley, DR., 2000, Textbook of Therapeutics, Drug and Disease Management, 7th Ed., Lippincot & Williams, Philadelphia Scwinghammer TL., 2002, Pharmacotherapy Casebook : A Patient Focused Approach, 5th Ed., McGraw-Hill Companies, New York
5
