Jméno
Martina Bábíčková, Ph.D. Datum
1.10.2013 Ročník
6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Život na Zemi Téma – klíčová slova Fotosyntéza Pracovní list
Anotace Tento materiál je vhodný pro zopakování probraného učiva formou testu nebo pracovního listu. Materiál je zaměřen na proces fotosyntézy. Do pracovního listu žák zaznamenává své vědomosti a poznatky, vypracování je zpětnou vazbou pro žáka i pro učitele. Součástí je i pracovní list – vyplněný.
Použité zdroje 1.
Violka Rivinova. [cit. 2013-10-01]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:
FOTOSYNTÉZA – PRACOVNÍ LIST Přemýšlej. Co si představíš, když se řekne fotosyntéza? Jaký má význam pro život? Fotosyntéza je složitá reakce, která probíhá v těle zelených rostlin a v mnoha dalších organismech. Fotosyntéza má zásadní význam pro život na Zemi. Díky fotosyntéze zelené rostliny vytváří a uvolňují do ovzduší kyslík. Kyslík potřebují k dýchání všechny živé organismy, tedy i rostliny. Rostliny nedokáží přijímat potravu (organické látky) ze svého okolí tak, jako živočichové. Organické látky potřebné pro vlastní výživu si - díky fotosyntéze – vytváří sami. Organismy, které se rostlinami živí, už z těla rostlin přijímají hotové organické látky. Ke správnému průběhu fotosyntézy je nutné, aby rostlina: 1. obsahovala zelené barvivo chlorofyl 2. přijímala sluneční záření v podobě sluneční energie 3. čerpala oxid uhličitý ze vzduchu 4. přijímala vodu s rozpuštěnými anorganickými látkami z půdy Definice (zapiš si do sešitu k probíranému učivu a zapamatuj si): Fotosyntéza je složitá biochemická reakce zelených rostlin, při které se jednoduché anorganické látky (voda a oxid uhličitý) přeměňují za přítomnosti sluneční energie a chlorofylu na organické látky (cukry) a kyslík. Celkový průběh fotosyntézy vyjadřuje chemická rovnice:
6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 + 6 O2 Anorganické látky
OTÁZKY A ÚKOLY: 1. Na základě získaných informací zakresli do obrázku schéma fotosyntézy:
SLUNCE
organické látky (cukry) + kyslík
2. Co rostlina potřebuje k tomu, aby mohla fotosyntéza správně proběhnout? Vyber a zvýrazni: kyslík, dusík, oxid uhličitý, zelené barvivo – chlorofyl, vodu, organické látky, anorganické látky, ozon, sluneční záření, cukry 3. Vylušti křížovku: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. Pevný (kamenný) obal Země. 2. Jedna z podmínek života, vznikl zde život. 3. Vědní obor, který se zabývá studiem rostlin. 4. Vědní obor, který se zabývá studiem neživé přírody. 5. Půdní obal Země. 6. Složka vzduchu. 7. Hvězda ve středu sluneční soustavy. 8. Planeta sluneční soustavy (s prstencem). 9. Stavba Země: vnitřní pevné, vnější tekuté. 10. Chrání nás před škodlivým UV zářením. 11. Ústrojné látky (cukry, tuky, bílkoviny). Tajenka: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ je ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………….. 4. Napadá tě, jak se dá dokázat, že existuje souvislost mezi světlem a fotosyntézou? ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………..
FOTOSYNTÉZA – PRACOVNÍ LIST Přemýšlej. Co si představíš, když se řekne fotosyntéza? Jaký má význam pro život? Fotosyntéza je složitá reakce, která probíhá v těle zelených rostlin a v mnoha dalších organismech. Fotosyntéza má zásadní význam pro život na Zemi. Díky fotosyntéze zelené rostliny vytváří a uvolňují do ovzduší kyslík. Kyslík potřebují k dýchání všechny živé organismy, tedy i rostliny. Rostliny nedokáží přijímat potravu (organické látky) ze svého okolí tak, jako živočichové. Organické látky potřebné pro vlastní výživu si - díky fotosyntéze – vytváří sami. Organismy, které se rostlinami živí, už z těla rostlin přijímají hotové organické látky. Ke správnému průběhu fotosyntézy je nutné, aby rostlina: 5. obsahovala zelené barvivo chlorofyl 6. přijímala sluneční záření v podobě sluneční energie 7. čerpala oxid uhličitý ze vzduchu 8. přijímala vodu s rozpuštěnými anorganickými látkami z půdy Definice (zapiš si do sešitu k probíranému učivu a zapamatuj si): Fotosyntéza je složitá biochemická reakce zelených rostlin, při které se jednoduché anorganické látky (voda a oxid uhličitý) přeměňují za přítomnosti sluneční energie a chlorofylu na organické látky (cukry) a kyslík. Celkový průběh fotosyntézy vyjadřuje chemická rovnice:
6 CO2 + 6 H2O → C6H12O6 + 6 O2 Anorganické látky
organické látky (cukry) + kyslík
OTÁZKY A ÚKOLY: 1. Na základě získaných informací zakresli do obrázku schéma fotosyntézy:
SLUNCE
Sluneční záření
Oxid uhličitý Kyslík
Voda + rozpuštěné anorg. látky
2. Co rostlina potřebuje k tomu, aby mohla fotosyntéza správně proběhnout? Vyber a zvýrazni: kyslík, dusík, oxid uhličitý, zelené barvivo – chlorofyl, vodu, organické látky, anorganické látky, ozon, sluneční záření, cukry 3. Vylušti křížovku: 1.
L
5.
I
T
P
3. 4. E
7. 9.
Z
E
S 8. M
11.
O
O 2. B G D 6. L S S 10. R
S V O E O K U A K O G
F O T O S Y N T É Z A
É D A L F S C U J O N
R A N O É L E R Á N I
A I G R Í
K I A K
A E
N D
R
O
C
K
É
1. Pevný (kamenný) obal Země. 2. Jedna z podmínek života, vznikl zde život. 3. Vědní obor, který se zabývá studiem rostlin. 4. Vědní obor, který se zabývá studiem neživé přírody. 5. Půdní obal Země. 6. Složka vzduchu. 7. Hvězda ve středu sluneční soustavy. 8. Planeta sluneční soustavy (s prstencem). 9. Stavba Země: vnitřní pevné, vnější tekuté. 10. Chrání nás před škodlivým UV zářením. 11. Ústrojné látky (cukry, tuky, bílkoviny). Tajenka: FOTOSYNTÉZA je složitá reakce, která probíhá v těle zelených rostlin za přítomnosti slunečního záření a oxidu uhličitého, který přijímá rostlina ze vzduchu. Díky fotosyntéze zelené rostliny vytváří a uvolňují do ovzduší kyslík. Kyslík potřebují k dýchání všechny živé organismy, tedy i rostliny. Zároveň rostlina vytváří cukry pro vlastní výživu.
4. Napadá tě, jak se dá dokázat, že existuje souvislost mezi světlem a fotosyntézou? Např. překrytím části listu nebo celé rostliny tak, aby nepřijímala sluneční záření.
