Jméno
Martina Bábíčková, Ph.D. Datum
04.05.2014 Ročník
7. Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor Informatika Tematický okruh Textový editor Téma – klíčová slova Novinová strana – uspořádání fotografií
Anotace Tato práce je zaměřena na používání textového editoru MS Word. Předpokládá znalost programu, jednotlivých funkcí, základní formátování textu a práci s obrázky. Na základě toho vytvoří žák dle předlohy z připravených nenaformátovaných článků (k dispozici nejlépe na sdíleném disku) novinovou stránku s prvky křížovky – tabulka, textu členěného do sloupců, obrázkem vedle textu, textovým polem. Jeho výsledná práce musí být co nejblíže podobná předloze. Součástí je zadání práce.
Použité zdroje Vlastní práce, fotografie ze školního archivu.
ANGLICKÁ KŘÍŽOVKA
A
OSMISMĚRKA
KVĚTINY ZVÍŘATA PLAVÁNÍ JARO MOTÝL ŽLUTÁ
L E T E J N
P T Z N A B
R U D R Y L
J L C Ů A E
E I E Ž K D
S P Ř E L U
R Á O I O L
O N H N I E
Najdi Á v osmisměrce M jarní kytičky: Á bledule, hořec, mák, narcis K jetel, orsej, růže V tulipán, violka J _____________
Máte rádi křížovky a osmisměrky? Jestli ano, tyhle jsme pro vás připravili! Můžete se pustit do luštění anglické křížovky a osmisměrky s jarními kytičkami. No a pokud náhodou nějaké anglické slovíčko neznáš, určitě máš po ruce slovník. Vyplň křížovku, osmisměrku nebo obojí, vystřihni nebo napiš tajenky na lístek a vhoď do naší schránky ve druhém patře vedle učebny přírodopisu. Lístek můžeš dát i svojí třídní p. učitelce. Na dva výherce čeká odměna! připravila: Sára Surani a Natálie Plášková, 7.B
PŘÍBĚH PRO DĚTI: KAMARÁDI NAVŽDY Milé děti, tento příběh pro vás napsala Verča Popelková z 8.B. Je o přátelství několika kamarádů a je velmi poučný… Krtek chodil s myškou do školky. Zajíc se kamarádil s krtkem od 1. třídy. V 1. třídě se skamarádili myška, zajíc a krtek. Jsou velké prázdniny. Po prázdninách mají krteček, myška a zajíc jít spolu do 5. třídy. O prázdninách krteček potkal myšku a spolu potkali zajíce. Krteček navrhnul: „Co kdybychom šli v pondělí do bazénu?“ Zajíc a myška říkají: „Jo, super už se těšíme.“ Je pondělí, krteček, myška a zajíc se potkávají u bazénu… Krtek: Ahoj, jak se máte? Zajíc: Ahoj, dobře. Myška: Ahoj, já dobře, jsem ráda, že svítí sluníčko. Zajíc: Nepůjdeme na tobogán? Myška a krtek odpoví: Já už jsem vyčerpaná. Já už nikam nejdu. Zajíc: Půjdete aspoň na zmrzlinu? Krteček a myška: Jo, my půjdeme. Později Krteček s myškou: Promiň, už musíme jít, tak ahoj. Zajíc: Dobře, tak ahoj zítra. Je úterý, krtek přichází pro zajíce… Krtek: Ahoj zajíci, jdeš se projít na cyklostezku? Zajíc: Ahoj, jo, už půjdu hned, jen chvíli vydrž, ještě chci dojíst mrkev. Krtek: Jasně, počkám. Zajíc: Už jsem tu, tak můžeme jít. Krtek: Můžeme dojít ještě pro myšku? Zajíc: Jo. Klidně zajdeme. Krtek venku mluví se zajícem a jdou pro myšku. Krtek: Jak se máš? Zajíc: Dobře a ty? Krtek: Já dobře. Zajíc: Nevíš, kdo se to přistěhoval? Krtek: Nevím, ale myška by to mohla vědět. U myšky. Krteček: Myško, můžeš jít ven? Myška: Nezlobte se, ale nemůžu. Je středa, první den v 5. třídě… Pan učitel píše školní docházku: Krtek:...odpoví Zde. Myška:.. odpoví Zde. Zajíc:...odpoví Zde. Tak a jsou tu všichni. Teď bych vám chtěl představit žákyni Ježečkovou. Přistěhovali se včera a bude s vámi chodit do třídy.
Ježečková, sedni si k myšce. Ježečkové si nikdo nevšímá, ani tři kamarádi myška, zajíc a krtek. Nikdo se s ní nebaví. Je čtvrtek, zajíc mluví s Ježečkovou… Zajíc: Ahoj Ježečková, našla jsi si už kamarády? Ježečková: Ahoj, nenašla. A ty? Zajíc: Já mám dva kamarády a možná i tebe, budeme kamarádi? Ježečková: Jo, to bych byla moc ráda. Zajíc: Nešla bys zítra na bazén? Ježečková: Šla a moc ráda. V kolik hodin, v 15:00? Zajíc: Dobře. Tak ve tři hodiny odpoledne. Je pátek, pan učitel se ptá Ježečkové… Učitel: Ježečková, máš už nějaké kamarády? Ježečková: Mám jednoho, a to zajíce. Dnes jdu se zajícem na bazén. Učitel: To je pěkné, tak ahoj, ať se ti vydaří ten den v bazénu. Na bazénu. Zajíc: Ahoj, moc ti to sluší. Ježečková: Děkuji ti, zajíci. Zajíc: Chtěl bych ti někoho představit. Tohle jsou moji kamarádi myška a krteček. My tři budeme tvoji kamarádi. Ježečková: Děkuji vám moc. Ani jsem nedoufala, že tady budu mít kamarády. Ukázalo se, že si Ježečková užila pěkný pátek s kamarády a našla si jich plno. Z příběhu plyne, že bychom měli dát každému šanci, aby se s námi přátelil...
VĚ VĚTÁCH SE UKRYLA ZVÍŘÁTKA. NAJDEŠ JE? Najdi ve větách ukrytá zvířátka, napiš je na papír, k nim svoje jméno a třídu. Předej paní učitelce třídní a můžeš vyhrát malou cenu! Maminka se ptá, kam jdeme. Skoč, kamaráde, ať vyhraješ! Když je tma, Pepa se vždycky zaklepe strachy. Je Praha daleko? Je hrad Bouzov celý z kamene? Velké dary balila maminka do obrovských papírů. Zabroukej tu písničku ještě jednou!
1
VYTVOŘENÍ ŠESTÉ NOVINOVÉ STRÁNKY DLE PŘEDLOHY (využij kopii předchozí stránky nebo pokračuj jako další stránku časopisu) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Vzhled stránky: okraje stránky nahoře, dole, vlevo, vpravo 1,5 cm Texty: všechny písma Times New Roman Nadpisy: vel. písma 12, ohraničení nahoře a dole, stínování (výplň), mezera za 6 b, odsazení odstavců tabulátorem Křížovka: tabulka o 6 řádcích a 25 sloupcích na celou šířku stránky, ohraničení, poslední sloupec – sloučení řádků Všechny články: vel. písma 9 (křížovka – nastavit vel. písma 11) Wordart: 3x Příběh: rozdělen do 2 sloupců (vložit mezi konce oddílů) Foto: přiložit foto k článkům dle předlohy Textové pole: ohraničení, stínování, mezery za odstavci Mezera před, za odstavcem: nastav dle potřeby
TEXTY Anglická křížovka a osmisměrka Najdi v osmisměrce jarní kytičky: bledule, hořec, jetel, mák, narcis orsej, růže tulipán, violka Máte rádi křížovky a osmisměrky? Jestli ano, tyhle jsme pro vás připravili! Můžete se pustit do luštění anglické křížovky a osmisměrky s jarními kytičkami. No a pokud náhodou nějaké anglické slovíčko neznáš, určitě máš po ruce slovník. Vyplň křížovku, osmisměrku nebo obojí, vystřihni nebo napiš tajenky na lístek a vhoď do naší schránky ve druhém patře vedle učebny přírodopisu. Lístek můžeš dát i svojí třídní p. učitelce. Na dva výherce čeká odměna! připravila: Sára Surani a Natálie Plášková, 7.B Příběh pro děti: Kamarádi navždy Milé děti, tento příběh pro vás napsala Verča Popelková z 8.B. Je o přátelství několika kamarádů a je velmi poučný… Krtek chodil s myškou do školky. Zajíc se kamarádil s krtkem od 1. třídy. V 1. třídě se skamarádili myška, zajíc a krtek. Jsou velké prázdniny. Po prázdninách mají krteček, myška a zajíc jít spolu do 5. třídy. O prázdninách krteček potkal myšku a spolu potkali zajíce. Krteček navrhnul: „Co kdybychom šli v pondělí do bazénu?“ Zajíc a myška říkají: „Jo, super už se těšíme.“ Je pondělí, krteček, myška a zajíc se potkávají u bazénu… Krtek: Ahoj, jak se máte? Zajíc: Ahoj, dobře. Myška: Ahoj, já dobře, jsem ráda, že svítí sluníčko. Zajíc: Nepůjdeme na tobogán? Myška a krtek odpoví: Já už jsem vyčerpaná. Já už nikam nejdu. Zajíc: Půjdete aspoň na zmrzlinu? Krteček a myška: Jo, my půjdeme. Později Krteček s myškou: Promiň, už musíme jít, tak ahoj. Zajíc: Dobře, tak ahoj zítra. Je úterý, krtek přichází pro zajíce… Krtek: Ahoj zajíci, jdeš se projít na cyklostezku? Zajíc: Ahoj, jo, už půjdu hned, jen chvíli vydrž, ještě chci dojíst mrkev. Krtek: Jasně, počkám. Zajíc: Už jsem tu, tak můžeme jít. Krtek: Můžeme dojít ještě pro myšku? Zajíc: Jo. Klidně zajdeme. Krtek venku mluví se zajícem a jdou pro myšku. Krtek: Jak se máš? Zajíc: Dobře a ty? Krtek: Já dobře. Zajíc: Nevíš, kdo se to přistěhoval? Krtek: Nevím, ale myška by to mohla vědět. U myšky. Krteček: Myško, můžeš jít ven? Myška: Nezlobte se, ale nemůžu. Je středa, první den v 5. třídě… Pan učitel píše školní docházku: Krtek: ...odpoví Zde. Myška: ... odpoví Zde. Zajíc: ...odpoví Zde. Tak a jsou tu všichni. Teď bych vám chtěl představit žákyni Ježečkovou. Přistěhovali se včera a bude s vámi chodit do třídy. Ježečková, sedni si k myšce. Ježečkové si nikdo nevšímá, ani tři kamarádi myška, zajíc a krtek. Nikdo se s ní nebaví. Je čtvrtek, zajíc mluví s Ježečkovou… Zajíc: Ahoj Ježečková, našla jsi si už kamarády? Ježečková: Ahoj, nenašla. A ty? Zajíc: Já mám dva kamarády a možná i tebe, budeme kamarádi? 2
Ježečková: Jo, to bych byla moc ráda. Zajíc: Nešla bys zítra na bazén? Ježečková: Šla a moc ráda. V kolik hodin, v 15:00? Zajíc: Dobře. Tak ve tři hodiny odpoledne. Je pátek, pan učitel se ptá Ježečkové… Učitel: Ježečková, máš už nějaké kamarády? Ježečková: Mám jednoho, a to zajíce. Dnes jdu se zajícem na bazén. Učitel: To je pěkné, tak ahoj, ať se ti vydaří ten den v bazénu. Na bazénu. Zajíc: Ahoj, moc ti to sluší. Ježečková: Děkuji ti, zajíci. Zajíc: Chtěl bych ti někoho představit. Tohle jsou moji kamarádi myška a krteček. My tři budeme tvoji kamarádi. Ježečková: Děkuji vám moc. Ani jsem nedoufala, že tady budu mít kamarády. Ukázalo se, že si Ježečková užila pěkný pátek s kamarády a našla si jich plno. Z příběhu plyne, že bychom měli dát každému šanci, aby se s námi přátelil...
Ve větách se ukryla zvířátka. Najdeš je? Najdi ve větách ukrytá zvířátka, napiš je na papír, k nim svoje jméno a třídu. Předej paní učitelce třídní a můžeš vyhrát malou cenu! Maminka se ptá, kam jdeme. Skoč, kamaráde, ať vyhraješ! Když je tma, Pepa se vždycky zaklepe strachy. Je Praha daleko? Je hrad Bouzov celý z kamene? Velké dary balila maminka do obrovských papírů. Zabroukej tu písničku ještě jednou!
3
