MARECOLLEGE Leiden
Informatieboekje Centraal Examen 2015 - 2016 VWO - HAVO
Inhoudsopgave
1. Voorwoord 2. Algemeen 2.1 Handige Sites 2.2 Examentraining 2.3 Planning en leren 2.4 Extra tijd, gebruik laptop en andere extra voorzieningen tijdens CE 2.5 Eten en drinken tijdens het CE 2.6 Wat mag er op je tafel liggen 2.7 Rekentoets 2.8 Regels tijdens het CE 3. Belangrijke data VWO 4. Belangrijke data HAVO 5. Uitslagbepaling 5.1 Judicium cum laude
3 4 4 4 4 5 5 6 6 7 8 10 13 13
Bijlagen Informatie over de blauwe map Eindgesprekken Richtlijnen portfoliocertificaat Plusdocument
14 15 16 17
Dit document is een handreiking van examenbureau. Er kunnen geen rechten aan ontleend worden.
2
1. Voorwoord Beste leerling,
Dit informatieboekje is een handreiking voor alle HAVO-VWO leerlingen die dit jaar eindexamen doen op het Marecollege. Natuurlijk staan alle belangrijke data hierin, maar je vindt ook informatie over extra tijd bij examens, de regels waar je je aan dient te houden en andere informatie die je nodig hebt om je goed voor te bereiden op de komende CE (Centraal Examen) periode.
De medewerkers van het examenbureau wensen je veel succes.
Maart 2016
Marjon Smeets Reinout van Leeuwen Dorothee Barz
Aan dit informatieboekje kunnen geen rechten ontleend worden.
3
2. Algemeen Het laatste deel van het eindexamen jaar staat voor de deur. Zorg dat je je goed voorbereidt en dat je alle vragen die je hebt over het centraal examen tijdig stelt aan de betreffende persoon. Wacht niet tot het laatste moment met leren, vragen en voorbereiden!
2.1 Handige Sites https://www.mijneindexamen.nl: voor rooster en hulpmiddelen. Ook oefenen met examenshttp://examenklacht.nl/: Laks site, hier kunnen klachten ingediend worden https://www.examenblad.nl/:officiële site over examens. Hier vind je ook alle CE’s van voorgaande jaren om mee te oefenen! http://www.examen.nl/: wat moet je leren, oefenstof, vragen forum http://www.duo.nl/Images/Folder-Check-je-geld_tcm7-51051.pdf. informatie over vervolg studies en financiering ervan. http://schooltv.nl/themas/main/1/sortField/title/sortOrder/ASC/filter/16-18/. Filmpjes met CE onderwerpen uitleg. https://duo.nl/particulier/diplomas/ Hier word je diploma geregistreerd. Heel handig voor toekomstige opleidingen en werkgevers, maar ook voor jou mocht je je diploma ooit kwijtraken.
2.2 Examentraining Examentrainingen voor leerlingen uit 5 havo en 6 vwo worden verzorgd op 7-8 april en 11-12 april in het Marecollege door Lyceo. Deze trainingen vervangen de lessen op die dagen. De leerlingen gaan in de klassenuren met mentoren en schoolleiding hun keuzes bepalen.
2.3 Planning en leren Tijdens de CE periode wordt er in korte tijd heel veel gevraagd van je. Je moet heel veel stof verwerken. Hoe doe je dit nu het beste? Uit onderzoek blijkt dat een grote hoeveelheid informatie leren in een korte periode extreem inefficiënt was. Je kunt beter het leerwerk uitsmeren over een langere periode (bijvoorbeeld een maand) en de stof steeds te herhalen. Dit betekent dus dat je begin april een overzicht maakt van alles wat je moet doen en dat je 10 april start met het echte leerwerk! Plan niet in: “geschiedenis”, maar zorg dat je de leerstof in moten hakt en deze inplant. Dus bijvoorbeeld: “geschiedenis hoofdstuk 1.” Zorg ook dat je dit dan zeker twee keer herhaalt in je planning. Probeer als je een hoofdstuk hebt geleerd in de 15 minuten daarna zoveel mogelijk op te schrijven van wat je hebt onthouden. Zorg ook dat je in deze periode leuke dingen inplant, zodat je ook in deze pittige periode dingen hebt om je op te verheugen. Denk bij de talen niet: “het is tekstbegrip, daar hoef ik niets voor te doen.” Je kunt op internet (zie hoofdstuk 2.1) heel veel oefenexamens maken en dat heb je ook echt nodig. Dus plan ook voor de talen voldoende oefenruimte in! 4
Ook voor de exacte vakken geldt dat je oefenexamens goed kunt gebruiken in je voorbereiding. Zet een kruisje bij de vragen die je niet goed kunt beantwoorden en leer die stof dan nog een keer extra. Kijk of het daarna wel lukt. Niet alleen studeren, maar ook gezond eten, een goede nachtrust en voldoende lichaamsbeweging helpen om je goed voor te bereiden op je examen. Vooral af en toe even lekker sporten kan helpen om stress te verminderen, je geheugen positief te beïnvloeden en om je gewoonweg fitter te voelen. Alcohol zorgt ervoor dat je denken minder helder is, dus voorkom alcoholgebruik in deze periode. Energiedrankjes? Niet doen, door de caffeïne kan je een opgejaagd gevoel krijgen en je zenuwachtig en onrustig voelen. Ook slaap je vaak minder goed, met alle gevolgen van dien. Wat dan wel? Ontbijt met eiwitten en koolhydraten (gebakken ei, havermout, banaan). Sowieso zijn veel fruit en groente prima (maar ga geen zes bananen achter elkaar eten, dat geeft weer andere problemen!). En het allerbelangrijkste: zorg voor voldoende nachtrust. Laat je mobiel gewoon een paar weken beneden liggen als je gaat slapen. Je zal zien dat je heel wat sneller in slaap valt na 1 of 2 nachten afkicken.
2.4 Extra tijd, gebruik laptop en andere extra voorzieningen tijdens CE Leerlingen die recht hebben op extra tijd (bijvoorbeeld omdat ze ADHD, Dyslexie, o.i.d. hebben), staan vermeld op de zorgkaart. Deze zorgkaart wordt het hele jaar indien nodig bijgewerkt en is dus altijd up-todate. Aan de hand van de zorgkaart bepalen wij wie er recht heeft op extra tijd, gebruik laptop, etc. Als je twijfels hebt of de informatie op de zorgkaart correct is, neem dan contact op met Marjon Smeets. Je mag ’s ochtends langskomen in het kantoor of per mail je vragen stellen:
[email protected] Niet dyslectische leerlingen die op een laptop werken moeten bij het CE Nederlands in Wordpad werken.
2.5 Eten en drinken tijdens het CE Leerlingen krijgen een flesje water van school, er staat een voorraadje klaar in de kleedkamer. Bij alle examens mag je wat te eten meenemen, maar denk er goed aan dat dit geen geluidsoverlast geeft voor andere leerlingen! Een appel eten geeft vaak al teveel geluid in een stille ruimte. Zorg dat je voor het CE naar het toilet gaat.
5
2.6 Wat mag er op je tafel liggen Pen, papier (zorgt school voor) tekenpotlood, puntenslijper, gum, blauw en rood kleurpotlood, geodriehoek, rekenmachine, liniaal, passer, NE woordenboek (zorgt school voor). Voor sommige vakken heb je extra hulpmiddelen nodig: VAK
HAVO
VWO
MVT
Woordenboek naar en van doeltaal
Woordenboek naar en van doeltaal
Natuurkunde
Binas 6e druk
Binas 6e druk
Scheikunde
Binas 6e druk
Binas 6e druk
Wiskunde A, B
Grafische rekenmachine, in examenstand of gereset
Grafische rekenmachine, in examenstand of gereset
Biologie
Binas 6e druk
Binas 6e druk
Aardrijkskunde
Grote Bosatlas 54e druk (door school verzorgd)
Grote Bosatlas 54e druk (door school verzorgd)
Voor de vakken waar geen grafische rekenmachine is toegestaan, mag uiteraard wel een gewone rekenmachine gebruikt worden.
2.7 Rekentoets Er is nog een rekentoetsen waar je aan kunt deelnemen (van in totaal 4 kansen). De 3F toets en de 3ER toets. De 3ER toets is alleen voor leerlingen met ernstige rekenproblemen. De examensecretaris beslist of een leerling in aanmerking komt om een rekentoets op 3ER niveau te doen. Alle overige leerlingen doen de 3F toets. De rekentoets wordt op donderdag 2 jun afgenomen. Je hebt dit jaar dus nog een kans om een goed cijfer voor de rekentoets VO te halen. De rekentoets is opgedeeld in twee onderdelen. Onderdeel 1 bevat de opgaven waarbij geen rekenmachine gebruikt mag worden. Onderdeel 2 bestaat uit de opgaven waarbij je de computerrekenmachine mag gebruiken. Binnen beide onderdelen kan heen en weer worden gebladerd. Als je begonnen bent aan onderdeel 2, kan je niet meer terug naar onderdeel 1. Per niveau zijn voorbeeldtoetsen (inclusief antwoorden) beschikbaar waarmee je kunt oefenen. Deze zijn te vinden op rekentoetsvo.cito.nl en op oefenen.duo.nl. Voor leerlingen die de ER-toets maken is oefenmateriaal beschikbaar via examenblad.nl. Dit jaar telt de rekentoets alleen voor het VWO mee in de slaag- en zakregeling. Voor havo is het voldoende de toets gemaakt te hebben. Je cijfer komt wel op je cijferlijst te staan. Ook het niveau wordt vermeldt en of je de aangepaste ER-toets hebt gemaakt.
6
2.8 Regels tijdens het CE
Jassen en tassen in de kleedkamer (of elders, bv. in een kluisje).
Mobieltjes zijn thuis of in een kluisje (of desnoods uitgeschakeld in jas of tas in de kleedkamer).
Leerlingen gaan zitten op de plaats waar hun naamkaartje ligt. Wie graag juist wel of juist niet vooraan zit kan dit tot de start van de CE periode aangeven bij:
[email protected]
Toegestane hulpmiddelen als woordenboeken en atlassen liggen op tafel.
Eén uitzondering: BINAS moeten de leerlingen zelf meebrengen. Deze worden voor het CE gecontroleerd op briefjes, aantekeningen! In de BINAS 5e druk staan een paar fouten, die mogen verbeterd zijn, verder mag er niet in geschreven zijn. Er mogen ook geen briefjes of ruitertjes als paginawijzers gebruikt worden.
Één rekenmachine per leerling, geen extra exemplaar “voor de zekerheid”. Rekenmachines mogen niet doorgegeven worden. Er zijn ook geen reserve-exemplaren, wie hem vergeet of meldt dat “hij het niet doet” heeft pech. Extra batterijen mag wel.
Leerlingen schrijven met blauwe of zwarte (bal)pen, niet met potlood. Let op: examens die met potlood geschreven zijn, zijn ongeldig. Grafieken en tekeningen mogen wel met potlood. Correctievloeistof, in welke vorm dan ook, is niet toegestaan. Een vulpen moet donkerblauw of zwart schrijven (koningsblauwe inkt kan gewist worden).
Wie te laat is mag het eerste half uur nog stil binnenkomen en aan het werk gaan, daarna is er geen toegang meer.
Het eerste uur mag niemand weg!
Als een leerling naar de wc wil moet hij ook een vinger opsteken. Er mag er maar één tegelijk gaan, en een surveillant zal altijd meelopen tot in de kleedruimte en daar wachten.
Het laatste kwartier van de tijd wordt door de hoofdsurveillant aangekondigd, die zegt erbij dat er niemand meer weg mag gaan Leerlingen die weggaan nemen de spullen van hun tafel mee en pakken hun tas zachtjes in de kleedkamer in. Dus niet met de tas terugkomen en alle pennen etc. al rammelend inpakken.
Het kaartje met je naam dat op de tafel ligt laat je altijd liggen.
Voor leerlingen die recht hebben op verlenging van de examentijd is op het naamkaartje een aanpassing gemaakt zodat de surveillanten kunnen zien wie er langer mogen blijven.
Het belangrijkste is: niet met elkaar praten, ook al gebeurt er iets onverwachts! Blijf altijd rustig en volg de instructies van de hoofdsurveillant.
7
3. Belangrijke data VWO De examenperiode loopt tot zaterdag 9 juli 2016. Tot deze datum dien je beschikbaar te zijn. In het verleden is het voorgekomen dat door bijvoorbeeld vroegtijdig uitlekken van examenvragen een CE werd uitgesteld. Als je voor deze datum op vakantie gaat, kan het dus zijn dat je teruggeroepen wordt. Sluiting SE: woensdag 13 april 14.00 uur Sluiting beroepstermijn SE: dinsdag 19 april 12.00 uur. Instructie voor CE’s en uitreiking definitieve cijferlijst 21 april 9.00 uur in de gymzaal. Alle leerlingen dienen de cijferlijst persoonlijk op te halen en te ondertekenen voor akkoord. Voor het VWO vinden in week 19, 20 en 21 de CE’s plaats van het eerste tijdvak plaats (12 mei t/m 26 mei). Zorg dat je een half uur voor de aanvangstijd aanwezig bent!!!
Data centrale Examens eerste tijdvak: VWO Donderdag 12 mei Nederlands 13.30 – 16.30 Vrijdag 13 mei kunst 9.00 – 12.00 Vrijdag 13 mei scheikunde 13.30 – 16.30 Dinsdag 17 mei geschiedenis 9.00 – 12.00 Dinsdag 17 mei Engels 13.30 – 16.00 Woensdag 18 mei wiskunde 13.30 – 16.30 Donderdag 19 mei economie 13.30 – 16.30 Vrijdag 20 mei natuurkunde 13.30 – 16.30 Maandag 23 mei Duits 9.00 – 11.30 Dinsdag 24 mei biologie 13.30 – 16.30 Woensdag 25 mei Frans 13.30 – 16.00 Donderdag 26 mei aardrijkskunde 13.30 – 16.30 Doorbellen geslaagd en gezakt: donderdag 16 juni tussen 14.00 en 15.00 uur word je gebeld. Zorg dat je bereikbaar bent en dat wij het goede (mobiele) nummer hebben op de leerlingenadministratie!!!! Leerlingen die gezakt zijn moeten dezelfde dag (donderdag 16 juni) tussen 16.00 en 17.00 uur hun voorlopige cijferlijst ophalen en tekenen voor gezien. De leerlingen die geslaagd zijn worden de volgende dag verwacht (vrijdag 17 juni) om 9.15 uur om hun voorlopige cijferlijst op te halen en tekenen voor gezien.
8
Opgeven herkansen (zowel geslaagd als gezakt): vrijdag 17 juni voor 15.00 uur
Tweede tijdvak (herkansingsweek) is week 25 (21 juni t/m 23 juni): Dinsdag 21 juni Nederlands, economie 13.30 – 16.30, Engels 13.30 – 16.00 Woensdag 22 juni Frans, Duits 13.30 – 16.00 wiskunde A, natuurkunde, scheikunde, geschiedenis 13.30 – 16.30 Donderdag 23 juni aardrijkskunde, biologie, wiskunde B, kunst algemeen Doorbellen geslaagd en gezakt tweede tijdvak: vrijdag 24 juni tussen 10.30 – 11.30 uur.
Boeken inleveren: woensdag 6 juli tussen 9.00 en 12.00 uur.
Diploma uitreiking: VWO Woensdag 6 juli 2016. De mentor regelt dit verder per klas.
AFSCHEID VAN DE SCHOOL! Vrijdag 8 juli om 10.00 uur aanwezig!!
9
4. Belangrijke data HAVO De examenperiode loopt tot zaterdag 9 juli 2016. Tot deze datum dien je beschikbaar te zijn. In het verleden is het voorgekomen dat door bijvoorbeeld vroegtijdig uitlekken van examenvragen een CE werd uitgesteld. Als je voor deze datum op vakantie gaat, kan het dus zijn dat je teruggeroepen wordt. Sluiting SE: woensdag 13 april 14.00 uur Sluiting beroepstermijn SE: dinsdag 19 april 12.00 uur. Instructie voor CE’s en uitreiking definitieve cijferlijst 21 april 9.00 uur in de gymzaal. Alle leerlingen dienen de cijferlijst persoonlijk op te halen en te ondertekenen voor akkoord.
Voor de HAVO vinden in week 19, 20 en 21 de CE’s plaats van het eerste tijdvak plaats (12 mei t/m 26 mei). Zorg dat je een half uur voor de aanvangstijd aanwezig bent!!!
Data centrale Examens eerste tijdvak: HAVO Donderdag 12 mei natuurkunde 13.30 – 16.30 Vrijdag 13 mei aardrijkskunde 9.00 – 12.00 Vrijdag 13 mei Nederlands 13.30 – 16.30 Dinsdag 17 mei geschiedenis 9.00 – 12.00 Dinsdag 17 mei Frans 13.30 – 16.00 Donderdag 19 mei Engels 13.30 – 16.00 Vrijdag 20 mei Duits 9.00 – 11.30 Vrijdag 20 mei biologie 13.30 – 16.30 Maandag 23 mei kunst 9.00 – 12.00 Maandag 23 mei wiskunde 13.30 – 16.30 Dinsdag 24 mei economie 13.30 – 16.30 Woensdag 25 mei scheikunde 13.30 – 16.30 Doorbellen geslaagd en gezakt: donderdag 16 juni tussen 14.00 en 15.00 uur word je gebeld. Zorg dat je bereikbaar bent en dat wij het goede (mobiele) nummer hebben op de leerlingenadministratie!!!! Leerlingen die gezakt zijn moeten dezelfde dag (donderdag 16 juni) tussen 16.00 en 17.00 uur hun voorlopige cijferlijst ophalen en tekenen voor gezien. De leerlingen die geslaagd zijn worden de volgende dag verwacht (vrijdag 17 juni) om 9.15 uur om hun voorlopige cijferlijst op te halen en tekenen voor gezien. 10
Opgeven herkansen (zowel geslaagd als gezakt): vrijdag 17 juni voor 15.00 uur
Tweede tijdvak (herkansingsweek) is week 25 (21 juni t/m 23 juni): Dinsdag 21 juni Nederlands, economie 13.30 – 16.30, Engels 13.30 – 16.00 Woensdag 22 juni Frans, Duits 13.30 – 16.00, WiskundeA, natuurkunde, scheikunde, geschiedenis 13.30 – 16.30 Donderdag 23 juni wiskunde B, biologie, aardrijkskunde, kunst algemeen 13.30 – 16.30 Doorbellen geslaagd en gezakt tweede tijdvak: vrijdag 1 juli tussen 10.30 – 11.30 uur.
Boeken inleveren: woensdag 6 juli tussen 9.00 en 12.00 uur.
Diploma uitreiking: HAVO maandag 4 juli 2016. De mentor regelt dit verder per klas.
AFSCHEID VAN DE SCHOOL! Vrijdag 8 juli om 10.00 uur aanwezig!!
11
5. Uitslagbepaling Toelichting uitslagbepaling tweede fase
Uitslagbepaling Tweede Fase De uitslagbepaling voor havo/vwo ligt vast in artikel 50 en artikel 65 van het Eindexamenbesluit VO. In 2016 is een havo-kandidaat geslaagd als:
-
het rekenkundig gemiddelde van zijn bij het centraal examen behaalde cijfers ten minste 5,5, is hij de rekentoets heeft afgelegd, waarbij het resultaat niet meetelt. en indien hij:
1.
voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, 2. voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, 3. voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld met uitzondering van de vakken Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur en wiskunde A, wiskunde B of wiskunde C, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel 4. voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 4 en voor één van deze vakken als eindcijfer 5 heeft behaald, en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, met dien verstande dat hij daarbij voor één van de vakken Nederlandse taal en literatuur, Engelse taal en literatuur en in voorkomende gevallen wiskunde A, wiskunde B of wiskunde C als eindcijfer 5 heeft behaald en voor het andere genoemde vak dan wel de andere twee genoemde vakken als eindcijfer 6 of meer heeft behaald. Daarnaast moeten CKV en LO alsmede de maatschappelijke stage zijn beoordeeld als 'voldoende' of 'goed'. Cijfers voor maatschappijleer, het profielwerkstuk en - op het vwo - ANW maken deel uit van het combinatiecijfer, daarnaast kan de school ook andere onderdelen in het combinatiecijfer opnemen.
In 2016 is een vwo-kandidaat geslaagd als: het rekenkundig gemiddelde van zijn bij het centraal examen behaalde cijfers ten minste 5,5, is hij voor de rekentoets minimaal een 5 heeft gehaald. Verder gelden dezelfde eisen zoals hierboven onder 1 t/m 4 gemeld. Echter, indien in 2015-2016 blijkt dat er meer dan 5% van de vwo'ers zou zakken alleen als gevolg van de rekentoets omdat ze er niet in slagen een 5 te halen, gaat gelden dat een 4 voor de rekentoets voldoende is om te kunnen slagen. Dit zogenaamde vangnet kan apart voor de rekentoets 3F en de rekentoets 3ER worden ingezet. Met een eindcijfer van 3 of lager is de kandidaat afgewezen. Dit geldt ook voor het eindcijfer per onderdeel van het combinatiecijfer: de kandidaat met een 3 voor maatschappijleer is afgewezen.
12
Een bijzondere bepaling regelt de rol van een extra vak. De uitslag wordt vastgesteld op een reeks van cijfers die samen een volledig examen vormen. Heeft een kandidaat in meer vakken dan het vereiste minimum examen gedaan, dan kan een extra vak bij de vaststelling buiten beschouwing worden gelaten, mits de overblijvende vakken een volledig eindexamen omvatten. Als daardoor de kandidaat kan slagen, móet dat zelfs gebeuren. De kandidaat bepaalt of het resultaat van het extra vak op de cijferlijst wordt vermeld. Voor de onderdelen van het combinatiecijfer geldt op de extra-vak-regeling echter een uitzondering. Het combinatiecijfer bestaat uit enkele van overheidswege voorgeschreven onderdelen zoals maatschappijleer, en daarnaast eventueel uit een of meer door de school aangewezen ''extra'' onderdelen, voor alle kandidaten of naar keuze van de kandidaat. Met een 3 of lager voor een onderdeel is een kandidaat afgewezen. Dat geldt zowel als die 3 of lager behaald is op een door de overheid voorgeschreven onderdeel, als wanneer de 3 of lager is behaald op een door de school aan alle kandidaten voorgeschreven onderdeel.
5.1 Judicium cum laude Dit jaar is het voor het eerst mogelijk dat het judicium cum laude op het diploma vermeld wordt.
HAVO Je bent cum laude geslaagd als het gemiddelde van je eindcijfers een 8,0 of hoger is. Alleen het hoogste cijfer uit het vrije deel telt mee voor deze berekening. Dit jaar telt de rekentoets niet mee. Bovendien mag geen van de cijfers die bij de uitslagbepaling betrokken zijn, lager zijn dan 6.
VWO Je bent cum laude geslaagd als het gemiddelde van je eindcijfers een 8,0 of hoger is. De rekentoets en alleen het hoogste cijfer uit het vrije deel tellen mee voor deze berekening. Bovendien mag geen van de cijfers die bij de uitslagbepaling betrokken zijn, lager zijn dan 7. Wanneer je cum laude geslaagd be
13
MARECOLLEGE
Leiden
Leiden, maart 2016
Beste leerlingen in de 11e en 12e klas
Bij het verlaten van de Vrijeschool na de 11e of 12e klas wordt het eindgetuigschrift uitgereikt, de blauwe map. Deze bestaat uit:
diploma (als je bent geslaagd) cijferlijst portfolio-certificaat (gebaseerd op het profielwerkstuk en/of de presentatie) verslag van de eindgesprekken Plusdocument
14
Eindgesprekken In groepsgesprekken van een uur (met 5-7 leerlingen) kijken we terug op jullie vrijeschool periode. In de hoop op vruchtbare gesprekken vragen wij je om je voor te bereiden op onderstaande vragen. Van jullie kant zijn er misschien ook nog dingen die je zou willen zeggen, ook dat kan tijdens deze gesprekken. De gesprekken worden genotuleerd door het examenbureau, de inhoud en resultaten van deze gesprekken worden opgenomen in het eindgetuigschrift.
Vragen ter voorbereiding: 1. Wat zijn de drie belangrijkste/ kenmerkendste/ opvallendste/dierbaarste herinneringen die bij jou opkomen bij het woord “School” of “Marecollege”? 2. Hoe kijk je terug op de afgelopen schooljaren: wat en hoe heeft onze school bijgedragen aan jouw eigen ontwikkeling? 3. Welke eigenschappen/vaardigheden heb je (het meest) ontwikkeld op school? Wat heb je gemist en/of had je op school willen leren en heb je niet/onvoldoende geleerd? 4. Van welke eigenschappen/vaardigheden van jezelf verwacht je, dat ze je de komende tijd/in het vervolgonderwijs/in het leven van pas gaan komen? Welke vervolgopleiding ga je doen? 5. Wat was voor jou het leerzaamste en het minst leerzame vak? Waarom? 6. Als jij aan anderen onze school zou aanraden, wat zou je dan als sterke/zwakke punten noemen? 7. Welke suggesties/verbeterpunten heb je voor de school? 8. Wat wil je zelf nog graag bespreken?
11b - 12a - 12c eindgesprekken in april/ mei (data volgen)
Namens jullie mentoren 11b Peter Peelen/Esther de Vries 12a Mieke 12c Yolande
15
2015-2016 Richtlijnen portfolio-certificaat voor de blauwe eindgetuigschrift map. Portfolio-certificaat Het portfoliocertificaat bestaat uit een leerlingendeel en een docentendeel. Als leerling schrijf je over je leerproces naar aanleiding van het maken van het profielwerkstuk en/of het houden van je presentatie. Het portfoliocertificaat is gebaseerd op het profielwerkstuk en/of de presentatie en bestaat uit een leerlingendeel en een docentendeel. In max 200 woorden beschrijf je je leerproces bij het maken van het profielwerkstuk en/of het houden van de presentatie (Zie de richtlijnen). De begeleidende docent voegt het docentendeel er later aan toe. De tekst en de 3 afbeeldingen voor het portfoliocertificaat stuur je digitaal naar
[email protected]
Richtlijnen leerlingendeel 1. Formuleer de opdracht 2. Maak een aantal afbeeldingen (foto’s / scans) voor het portfolio 3. Maak een schriftelijke terugblik van je werk met betrekking tot de opdracht
De volgende vragen kunnen je daarbij tot hulp zijn: Inhoud Wat was je onderwerp? Wat was je plan van aanpak? Reflectie (terugblik) Hoe is het proces verlopen: planning/afspraken? Wat vond je gemakkelijk gaan en waarom? Waar heb je veel plezier aan beleefd en hoe kwam dat? Wat vond je lastig en waarom was dat zo? Evaluatie (opbrengst)
Wat heb je voor nieuws geleerd, denk daarbij aan verschillende vaardigheden/competenties, zoals creativiteit, flexibel zijn, doorzettingsvermogen hebben, gemotiveerd zijn, kunnen organiseren en plannen, zelfstandig kunnen werken, kunnen samenwerken en zorgvuldig kunnen handelen. Ben je tevreden met het behaalde resultaat? Met wat wel en wat niet en waarom? Welke vaardigheden hebben nog verbetering nodig en hoe zou je dat bij een volgend project willen aanpakken?
Max 200 woorden
Tekst en afbeeldingen uiterlijk 10 mei 2016 mailen naar
[email protected] Richtlijnen docentendeel (max 100 woorden) 1. Welke vaardigheden/competenties zijn er bij de leerling gedurende het proces zichtbaar geworden? 2. Schrijf op grond van de waarneming een beoordeling en benoem in welke situatie deze competenties van de leerling zichtbaar/ getoond werden. 3. PW en EP zijn besproken met de leerling. Vergelijk daarbij de overeenkomsten en verschillen in zienswijze met betrekking tot het behaalde resultaat.
Cijfer en beoordeling van de profielwerkstukken voor het portfolio-certificaat uiterlijk 25 mei 2016 mailen naar
[email protected]
16
2015-2016 PLUSDOCUMENT havo/vwo Het PLUSDOCUMENT is een persoonlijk document waarin een overzicht gegeven wordt van bijzondere
verrichtingen op school die niet op je reguliere cijferlijst komen. Op het PLUSDOCUMENT komen alle schoolgebonden/ schoolgerelateerde of door school gefaciliteerde extra’s. Dat zijn in de eerst plaats bijzondere activiteiten binnen school zoals deelname aan de schoolkrantredactie of de leerlingenraad. Ook cognitieve extra programma’s krijgen een plek bijvoorbeeld Olympiades en Latijn in de onderbouw. Op verzoek kunnen andere schoolgerelateerde activiteiten vermeld worden. MC Verzamelstaat PLUS-vermeldingen 2015-2016
Omschrijving
Status en duur streep door wat niet van toepassing is, geef zo mogelijk aan
Validering
hoelang en/ of in welke klas je een bepaalde functie vervulde
Vrijeschool curriculum Portfolio
deelgenomen
Eindgesprekken Leerlingenraad
deelgenomen voorzitter
Medezeggenschaps raad Feestcommissie
lid voorzitter
secretaris
lid
Ane Pieter Wisse
Helpen op open dagen STUK (schoolkrant)
forum
gastheer/gastvrouw
catering
Eline Kunz
Leerlingenmentor Vertrouwens leerling Kantineploeg Techniekploeg/ toneel ondersteuning Bijlesploeg Biologie Olympiade Kangoeroe wedstrijd Latijn in de onderbouw Kooklessen Onafgesloten extra vak Kooklessen Culturele reis naar Parijs Culturele reis naar Keulen Culturele reis naar Bonn voor ll’n met NG/NT-profiel Kunstreis Ardennenkamp
deelgenomen deelgenomen
van van
tot tot
Marian Visser Marian Visser
actief uitgevoerd actief uitgevoerd
van van
tot tot
Nadia Kanbier Joost Zecha/ Katelijn Udo de Haes
actief uitgevoerd deelgenomen deelgenomen
van van van
tot tot tot
Mieke Hulsman vakdocent vakdocent
deelgenomen
van
tot
LVS
deelgenomen deelgenomen
van
tot
mentor LVS
deelgenomen
van
tot
mentor/begeleider
deelgenomen
van
tot
mentor/begeleider
deelgenomen
van
tot
mentor/begeleider
deelgenomen deelgenomen
van
tot
begeleider begeleider
deelgenomen
secretaris
lid
penning meester
Vrijeschool eindgetuigschrift European Portfolio Certificate mentor mentor voorzitter MZR
hoofdredacteur
redacteur
17
Ane Pieter Wisse
Landmeten op Terschelling Bouwkundeperiode voor havo ll’n zonder wiskunde Masterclass Universiteit Maatschappelijke stage Schoolband
deelgenomen
van
tot
deelgenomen
van
tot
Joost Zecha
Leids debatfestival
deelgenomen
van
tot
Erik Alblas
uitwisseling land xx
vrije tekst
Uitzonderlijke prestaties
vrije tekst
deelgenomen
deelgenomen
vakdocent
van
tot
afgesloten
mentor stagebegeleider
mentor
(prijzen Olympiades, bijzonder sectorwerkstuk etc. NVON oorkonde)
Anders:
begeleider
vrije tekst
18
